曬曬我們班的“牛人”作文匯編[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的曬曬我們班的“牛人”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇1

　　牛人年年有，今年特別多。

　　嗯哼，細(xì)致地算一算，八年級(jí)二班大家族里的牛人大概可以論“簇”算了吧。在這一簇簇鮮艷的花叢里，總有那么一朵比其它小花都鮮艷的大牡丹吧，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我們八二正有一朵“艷壓群芳”的大牡丹！

　　是的，說(shuō)他“艷壓群芳”可真是名副其實(shí)，暫且不說(shuō)他與其他小花相比之顯眼，單是他那與大牡丹相似的性格，就足以讓人說(shuō)聲“佩服！佩服！”

　　然而這性格無(wú)非不過(guò)就是？——自戀了。

　　好吧，鋪墊了這么多，我要開(kāi)始揭示這朵大牡丹了，估計(jì)很多人都根據(jù)那“自戀”猜到了吧！嘿嘿，沒(méi)錯(cuò)！他就是八二夜空中那一顆明亮的星——李冰！冰哥！

　　自戀有很多特征，各種奇葩的自戀的方式已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，冰哥不僅完全具備這些五花八門(mén)的自戀方式，而且還將其表現(xiàn)得淋漓盡致。如果來(lái)一場(chǎng)“比比誰(shuí)最自戀”考試，冰哥這級(jí)部第一怕是無(wú)人敢搶��！

　　自戀需要有面小鏡子。

　　照鏡子，可是冰哥每天吃飯可以忘，睡覺(jué)可以忘，學(xué)習(xí)可以忘，但唯獨(dú)不會(huì)忘的事。前幾周的一天，一到下課，冰哥就開(kāi)始照鏡子。嗯，照照就沒(méi)事了，但關(guān)鍵是冰哥還拿著梳子，邊梳邊照！嗯，邊梳邊照就沒(méi)事了，但關(guān)鍵是冰哥上課還梳，邊梳邊照呢！我和同桌友情提示：“冰哥，別梳了！老師都來(lái)了！”誰(shuí)知冰哥萬(wàn)般淡定地向我們擺擺手“沒(méi)事沒(méi)事，不管他！”“我的天吶”聽(tīng)完這番話(huà)，我不禁感嘆起來(lái)，這樣為照鏡梳頭而“置生死于不顧”的“革命精神”著實(shí)讓人佩服不已��！

　　待冰哥將頭發(fā)梳好，再照照那“俊美”的容顏，心滿(mǎn)意足地將小鏡子放起來(lái)時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“好了，停，我來(lái)檢查一下，李冰！”冰哥如夢(mèng)方醒，慢慢站起來(lái)，“你來(lái)說(shuō)一下這個(gè)題……”冰哥連書(shū)都沒(méi)動(dòng)，哪還會(huì)有時(shí)間去看一眼那所謂的問(wèn)題呢？嘿嘿，其實(shí)后果也沒(méi)什么，就是站了幾分鐘吧。

　　自戀需要有活性的頭發(fā)。

　　說(shuō)起頭發(fā)，那可是冰哥裝酷耍帥的“必要條件”。而且冰哥的頭發(fā)活性可大著呢！這就要先提頭發(fā)的重要性了。你看，冰哥上課照鏡也不忘梳頭的原因就在這里。

　　一次下課，冰哥串完一圈兒門(mén)，走完一圈兒“親戚”后又回到座位上。這時(shí)，冰哥的動(dòng)作可就要論幀看了！只見(jiàn)冰哥先將頭發(fā)向左甩，待那有活性的頭發(fā)向左飄起時(shí)，冰哥便迅速坐下并翹起二郎腿。何況冰哥的身材是如此的`好呀！整個(gè)動(dòng)作就像流水一般嫻熟，一看就是練過(guò)的呀！

　　當(dāng)天晚上放學(xué)，出門(mén)右轉(zhuǎn)便看到了冰哥，只見(jiàn)冰哥左右搖擺著頭，那有活性的頭發(fā)便在冰哥的頭上上下翻飛著。就這樣如此“炫酷”地走進(jìn)了教室。夸他帥吧，感覺(jué)極其怪異；說(shuō)他耍帥吧，那也是無(wú)力吐槽。嗐，見(jiàn)怪不怪呢！

　　自戀需要有聽(tīng)到被夸時(shí)的控制力。

　　你是否知道有一些人，即使你和他吵得再兇，單憑一句夸獎(jiǎng)他的話(huà)也能化干戈為玉帛。沒(méi)錯(cuò)！冰哥就是這樣擁有神奇大的控制力的人。上一次我因?yàn)橐患�事和冰哥吵起�?lái)，只見(jiàn)冰哥眉頭緊皺，身體向前，好像要開(kāi)打的樣子：“是不是你干的好事？”冰哥邊拍桌子邊說(shuō)道。“哎哎，你倆別打架�。　蓖�桌看氣氛好像有點(diǎn)變化，急忙上來(lái)勸阻。我佯裝淡定地拋出一句話(huà)：“是是是，你長(zhǎng)得好看你說(shuō)的都對(duì)！”本以為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨到達(dá)，誰(shuí)知冰哥居然立即眉開(kāi)眼笑，急忙擺擺手說(shuō)道“哎呀，低調(diào)低調(diào)，自己知道就行，不用說(shuō)出來(lái)！”隨即回到了自己的座位上�！拔业奶炷模　蔽以谛睦锊唤�暗暗地吐槽了一下：“你自己知道我撒謊就行了！別說(shuō)出來(lái)！”

　　自戀可是門(mén)藝術(shù)，擅長(zhǎng)這門(mén)藝術(shù)并且發(fā)揚(yáng)光大的人我認(rèn)為無(wú)疑是牛人了！

　　不知你們?cè)趺纯矗?/p>

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇2

　　咱班的女生，都各懷絕技——什么？你想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)？好吧好吧，就讓我來(lái)給你介紹一下吧！

　　周玉蘭 極品管家婆

　　“玉蘭大姐”的招牌全年級(jí)男生都不陌生，她的大名可以使我們聞風(fēng)喪膽~誰(shuí)要是聽(tīng)說(shuō)“玉蘭大姐來(lái)啦~”我們便會(huì)嚇得尿褲子！為什么玉蘭大姐有如此大的威力？因?yàn)椋�玉蘭大姐是天下第一的管家婆！她只管男生的事情，只要我們男生被她抓住了什么把柄的話(huà)，就別想活了，她不是打電話(huà)通知家長(zhǎng)，就是告老師，反正不弄得雞飛狗跳絕不善罷甘休。搞得我們這些男生處處提防，生怕被她抓住了一丁點(diǎn)把柄。由于玉蘭大姐常年把時(shí)間浪費(fèi)在抓男生的把柄上，成績(jī)一落千丈。玉蘭大姐，為了您自己，為了大家，您就歇歇吧！

　　XXX 暴力女神（實(shí)在不敢提XXX的大名，要被扁）

　　XXX，人稱(chēng)X大媽?zhuān)�想要描述她，總離不開(kāi)“暴力”兩個(gè)字。是的，她是暴力女神，只要誰(shuí)在走路的時(shí)候輕輕地撞了一下她——那結(jié)局……若是大媽心情好的話(huà)，她會(huì)溫柔地給你一個(gè)“掃堂腿”，把你的兩條腿弄個(gè)抽筋，若是她心情不好的話(huà)，一陣拳打腳踢后，你臉上就會(huì)青一塊紫一塊了……記得四年級(jí)時(shí)候，李想剛剛轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的時(shí)候，不曉得天高地厚，認(rèn)為自己學(xué)了幾年武功，經(jīng)我們這些男生的慫恿后，竟膽打包天地去扯易大媽的頭發(fā)，最后的結(jié)果……可想而知……一個(gè)字——慘！

　　林蘭 俠客

　　之所以叫林蘭“俠客”，因?yàn)樗�耿直、大方、�?lè)觀(guān)。像她這么耿直的女生是很少見(jiàn)的，記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我媽媽讓她將我最近的“不良表現(xiàn)”供出來(lái)，林蘭卻很“夠義氣”地沒(méi)有把我供出來(lái)，使我免掉了一場(chǎng)災(zāi)難。林蘭還十分大方，上臺(tái)講話(huà)一點(diǎn)也不想其他女生一樣扭扭捏捏。最讓我佩服的是林蘭的樂(lè)觀(guān)，一日，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，給我們布置了4個(gè)小時(shí)也做不完的作業(yè)，同學(xué)都叫苦連天，而林蘭卻說(shuō)：“沒(méi)什么！今天晚上大不了不睡覺(jué)！”我想，林蘭的性別怎么就是女的，要是她是男生的話(huà)，沒(méi)治了~

　　楊春妮 陽(yáng)光女孩

　　楊春妮自己解釋自己的`名字：陽(yáng)春三月生的小妮子。的確，她的性格和她的名字差不多，一個(gè)典型的陽(yáng)光女孩，總帶著一臉燦爛的笑容，在我們班上男生緣最好。

　　皮金艷 再世林妹妹

　　皮小姐十分多愁善感，雖然還沒(méi)達(dá)到“黛玉葬花”的水平，但是還算是一大嬌小姐，不小心被撞倒在地上都有捂著胸口哭個(gè)不停。家里養(yǎng)的植物死了，一個(gè)星期之內(nèi)上課無(wú)精打采，老師叫她答問(wèn)題，她什么都不知道，你說(shuō)她是不是個(gè)再世林妹妹？

　　趙清清 惡作劇大王

　　“趙子聾”是咱們班最會(huì)搞惡作劇的人，往人家的水瓶里灌醋撒鹽是常有的事兒，在人家背上貼“我是豬”的紙條是小菜一碟，在人家板凳上涂紅墨水的事兒也經(jīng)常做�！皭鹤鲃〈笸酢钡姆Q(chēng)號(hào)舍她其誰(shuí)？

　　高露 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人

　　高露是個(gè)對(duì)待事情極度負(fù)責(zé)的人，她做每一件事都十分認(rèn)真，同桌的作業(yè)沒(méi)做好，她會(huì)一絲不茍地等著那人做完，認(rèn)真檢查，所以成績(jī)差的同學(xué)都想做她的同桌。

　　趙禮雯 慢得牛

　　我們?nèi)�班同學(xué)，乃至老師，都親切地稱(chēng)呼趙禮雯為“慢得�！�，為什么呢？因?yàn)樗龑?shí)在是太慢了，每天早上，她總是遲到；做作業(yè)，總是最后一個(gè)交，但是考試時(shí)成績(jī)卻不賴(lài)，老師對(duì)她實(shí)在有些無(wú)奈。

　　完了完了，我得快點(diǎn)把這篇文章藏起來(lái)！X大媽來(lái)啦！被她知道我寫(xiě)了她，我就完蛋啦！

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇3

　　你看，這顆星星最亮。不，那顆最亮，那顆星星堅(jiān)強(qiáng)不屈。不，那顆才是最亮的，那顆樂(lè)觀(guān)向上，不必認(rèn)為這些話(huà)奇怪，他們不是天上閃爍的星星，卻是生活中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。這些星星，照亮了我前行的道路，這些啊，都是我們班的牛人。

　　人生在世，大多人都會(huì)不滿(mǎn)現(xiàn)狀，執(zhí)著追求物質(zhì)生活的改善，忽略擁有的美好。可有一個(gè)女孩，她認(rèn)為人活著，首先要學(xué)會(huì)感恩，要快樂(lè)幸福地過(guò)好當(dāng)下的每一天。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的牛人——姜昱辰。

　　“我跟你說(shuō)，那些日子我真的想過(guò)逃跑，想過(guò)放棄……”可，她都挺過(guò)來(lái)了。當(dāng)她第一次向我說(shuō)起她的經(jīng)歷，我簡(jiǎn)直像迎來(lái)了一陣霹靂。姜昱辰體質(zhì)偏弱，抵抗力差，每到季節(jié)交換她總?cè)菀谆疾�，�?jīng)常請(qǐng)假。但我沒(méi)想到她吃了那么多苦，心中充滿(mǎn)憐憫，可看見(jiàn)她永遠(yuǎn)揚(yáng)起的笑臉，聽(tīng)著她永遠(yuǎn)溫溫柔柔的嗓音，我又覺(jué)得像天使在播撒陽(yáng)光，心中的憐憫全然拋開(kāi)，僅有的是感動(dòng)和敬佩。病痛讓她受了不少折磨，請(qǐng)假早已是家常便飯，可她呢，抓緊一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)，趕上自己落下的'課程，成績(jī)一直是名列前茅，她可真牛�。�

　　而且她那么心靈手巧，做出來(lái)的各種手工作品讓我們自愧不如。上一次她交的手工娃娃衣服裝備，簡(jiǎn)直和專(zhuān)業(yè)定制的沒(méi)有區(qū)別。不僅給班級(jí)加了分，還大方地和我們分享工藝秘訣。至于說(shuō)黑板報(bào)和手抄報(bào)之類(lèi)的班級(jí)活動(dòng)，那更是少不了她這個(gè)主心骨。她總是能很快抓住活動(dòng)的主題，領(lǐng)會(huì)班主任的要求，交出完美的成果。每個(gè)同學(xué)都對(duì)她產(chǎn)生敬意。

　　有姜昱辰這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的摯友，我感覺(jué)無(wú)比幸運(yùn)。她，是當(dāng)之無(wú)愧的班級(jí)牛人。

　　可能姜昱辰讓大家感動(dòng)佩服，那么，接下來(lái)這個(gè)，真的是讓人陽(yáng)光中笑著豎大拇指。他就是如同哪吒般身姿矯健的體育班委---唐果。

　　他的名字聽(tīng)起來(lái)很甜，但人家可是個(gè)純爺們。這樣形容他吧，動(dòng)若瘋兔！但靜若處子是真沒(méi)有。你一天中是看不見(jiàn)他有安安靜靜地干一件事的時(shí)候。甚至幾次腿受傷了，他還用一條腿蹦著出去玩。

　　不要認(rèn)為他只有嘻嘻哈哈這個(gè)特點(diǎn)，記得前面講過(guò)他像哪吒嗎。雖沒(méi)有哪吒的風(fēng)火輪，可是他也自帶此功效。比賽跑個(gè)全校第一，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我印象最深的是去年九月的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　雖說(shuō)那時(shí)已經(jīng)入秋，可烈日依舊慷慨地撒下熾熱的陽(yáng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧喧天，“加油，唐果！”選手們現(xiàn)在進(jìn)行的正是漫長(zhǎng)的1500米比賽，我看見(jiàn)，前一天剛拿短跑第一的唐果又沖上了長(zhǎng)跑的賽道，他有點(diǎn)累了，咬著牙堅(jiān)持著。身旁有選手沖過(guò)去時(shí)，他狠狠地一咬牙，閉上眼睛，仰起頭用盡力氣去追趕，一個(gè)又一個(gè)。

　　哨聲響起，比賽結(jié)束了，他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，第四，真牛。在眾人的扶持下，他面色蒼白地穿過(guò)操場(chǎng)，回到座位上，他嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)：“唉，沒(méi)跑好。”大家見(jiàn)狀，都來(lái)安慰他，他又扯出一個(gè)微笑說(shuō)：“要是我騎個(gè)電瓶車(chē)肯定能跑第一”又引得大家哄堂大笑。

　　無(wú)論是經(jīng)歷重重考驗(yàn)的姜昱辰，還是樂(lè)觀(guān)向上的唐果，他們身上的陽(yáng)光樂(lè)觀(guān)精神都值得我們學(xué)習(xí)�！敖�山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！卑嗉�(jí)的這些牛人，如同天上的星星，他們璀璨而美麗，帶領(lǐng)我們向前進(jìn)。

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇4

　　我們班是一個(gè)朝氣蓬勃、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、富有創(chuàng)新、積極進(jìn)取的好班，在學(xué)校舉辦的“歌詠比賽”和“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班勇奪第一。我們班之所以這么強(qiáng)大，源于我們班的幾位“牛人”。

　　王小紅是我們班的“音樂(lè)達(dá)人”，他出生在音樂(lè)之家，他的爸爸、媽媽都是音樂(lè)教師，他從小就受到家庭的音樂(lè)熏陶。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第五周，學(xué)校舉辦了全校“歌詠比賽”，王小紅的獨(dú)唱《一壺老酒》，聲情并茂，只唱得全校師生眼含熱淚，有些女生不停地用手擦著眼淚，等唱完后，全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲。由他帶隊(duì)、指揮的八年級(jí)3班合唱團(tuán)演唱的《黃河大合唱》，以其雄壯豪邁的氣勢(shì)，整齊強(qiáng)勁的旋律，贏得了全校合唱第一名。他平時(shí)酷愛(ài)音樂(lè)，一有時(shí)間就鉆研音樂(lè)，練習(xí)唱歌，就連節(jié)假日也不放過(guò)。每逢寒暑假，每天早晨他就早早地起來(lái)，跑到離人家很遠(yuǎn)的山上練習(xí)唱歌，天長(zhǎng)日久，他的嗓音得到了很好的鍛煉，任憑他怎么放聲唱，嗓子字都不會(huì)啞。他的演唱水平已經(jīng)接近了專(zhuān)業(yè)水平。他的目標(biāo)是將來(lái)報(bào)考上海音樂(lè)學(xué)院。

　　我們班號(hào)稱(chēng)“飛人”的牛強(qiáng)同學(xué)，在本學(xué)期國(guó)慶前夕學(xué)校舉辦的全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上。牛強(qiáng)同學(xué)連破少年男子100米、少年男子200米和少年男子400米三項(xiàng)縣記錄。說(shuō)起牛強(qiáng)同學(xué)，認(rèn)識(shí)他的人不得不翹起大拇指。牛強(qiáng)同學(xué)平時(shí)就喜歡體育，尤其擅長(zhǎng)跑步。每天當(dāng)別的同學(xué)還在被窩里做夢(mèng)時(shí)，他已經(jīng)在操場(chǎng)上開(kāi)始訓(xùn)練了。400米的跑道，他每天都不少于10圈。起初他直接跑，后來(lái)他綁上沙袋跑，而且沙袋的重量在逐漸增加。有時(shí)，跑得他腿酸的實(shí)在忍受不了，可是他咬著牙堅(jiān)持著。一次，天下著毛毛雨，去操場(chǎng)的水泥臺(tái)階很滑，因?yàn)樗�起得早，天黑，看不清路，一不小心就滑倒了，左膝蓋碰爛了，右小腿撞在臺(tái)階邊沿上，鉆心地疼，但他沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)傷而終止鍛煉，硬是堅(jiān)持著跑完了10圈。他就是這樣憑著常人無(wú)法忍受的痛苦堅(jiān)持鍛煉，才取得了這樣驕人的成績(jī)。

　　我們班的乒乓球健將王碩，他從小就愛(ài)打乒乓球，為此，沒(méi)少挨父母的訓(xùn)，父母怕他打乒乓球耽誤學(xué)習(xí)。王碩為了能打乒乓球，又不耽誤學(xué)習(xí)，他在上課的時(shí)候聽(tīng)講特別認(rèn)真，下課后，各科作業(yè)他都很快就做完了，騰出時(shí)間打乒乓球。雖然打乒乓球要耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，可是他的學(xué)習(xí)一直是班里的佼佼者，父母也就默許了。他一直這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持打球，真的是學(xué)習(xí)、打球兩不誤。王碩同學(xué)練打乒乓球很專(zhuān)心，就是在走路時(shí)，也夾著胳膊練習(xí)打球的動(dòng)作，不知道的人還誤認(rèn)為他有病，紛紛投來(lái)驚奇的目光。功夫不負(fù)有心人，在剛剛舉行的全縣少年乒乓球競(jìng)賽中，他以第一名的成績(jī)向人們證實(shí)了他的'辛勤的汗水沒(méi)有白費(fèi)。

　　在這些“牛人”的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)紛紛效仿，一時(shí)間，我班學(xué)習(xí)音樂(lè)和體育成為一種時(shí)潮。只要在這兩個(gè)方面有一技之長(zhǎng)的，都積極學(xué)習(xí)，不甘落后。他們雖然選擇了音樂(lè)和體育，但是一點(diǎn)沒(méi)有影響他們的學(xué)習(xí)，而且經(jīng)過(guò)文體訓(xùn)練后，學(xué)習(xí)的盡頭更足了，學(xué)習(xí)的效率更高了。

　　真是榜樣的力量是無(wú)窮的。有了那幾個(gè)“牛人”做榜樣，我班在各個(gè)方面更上一層樓了。

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇5

　　我們班有一位姓張的同學(xué)，真是一位“牛人”。

　　也不知是誰(shuí)說(shuō)的，反正大家都有一個(gè)共識(shí)：黑人打籃球都很厲害。張君就驗(yàn)證了這一說(shuō)法。張君生的黑，吾班同學(xué)皆謂之“張黑”，他打籃球的技術(shù)也是很牛的。記得有一次放學(xué)后，我與其他同學(xué)都急忙要走，卻被張君攔住，他說(shuō)他要讓我們看看什么是真正的技術(shù)。張君把我和其他幾個(gè)同學(xué)拉到籃球場(chǎng)，從包里掏出一個(gè)籃球，先拍了兩下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“注意，我要開(kāi)始表演了！”“快點(diǎn)！我們還要回家呢！”我們都嚷嚷著。張君深吸了一口氣，目光如炬，盯著籃筐，在五米遠(yuǎn)的距離，用力一躍，手腕微微彎曲，手指輕輕一撥，那球便像箭一樣，在空中劃過(guò)一道華麗的弧線(xiàn)，飛入籃筐之中。“砰！”球重重地砸在地上，同時(shí)也像一塊石頭，砸入我們的心中，掀起一陣又一陣的波瀾。

　　正所謂一石激起千層浪，我們這些旁觀(guān)者中，有對(duì)此贊嘆不已的，有對(duì)此驚嘆連連的，也有對(duì)此嗤之以鼻的。“哼！這有什么了不起的，有人防守他就投不進(jìn)了�！辈恢�是誰(shuí)冷不丁的冒出這一句。張君立即予以反擊：“有人防我照樣能投進(jìn)。”話(huà)音未落，同班同學(xué)趙君站了起來(lái)，對(duì)著張君說(shuō)：“我來(lái)防你�！睆埦�毫不畏懼，欣然接受了挑戰(zhàn)。于是，在烈日的見(jiàn)證下，一場(chǎng)對(duì)決開(kāi)始了。張君控住球，背對(duì)著趙君，不時(shí)尋找突破的機(jī)會(huì)。趙君嚴(yán)防死守，緊貼著張君，寸步不離，不給張君一絲機(jī)會(huì)。面對(duì)趙君水桶一樣的防守，張君卻放慢了節(jié)奏，側(cè)對(duì)著趙君，不緊不慢地運(yùn)著球，還不時(shí)買(mǎi)個(gè)破綻，給趙君搶球的機(jī)會(huì)。趙君有些耐不住了，幾次試圖側(cè)身斷球，不時(shí)將手像根棍子一樣探過(guò)去。張君仍是不緊不慢，不停地買(mǎi)著破綻，但始終不讓趙君碰到球，仿佛在拿著一件玩具逗趙君。趙君怎能忍受如此奇恥大辱，他猛地一下?lián)溥^(guò)去，想要斷下球。張君像頭老謀深算的狼，見(jiàn)獵物掉入了陷阱，就猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大步流星地跑到籃筐附近，輕松地一跳，以一個(gè)漂亮的拋投結(jié)束了對(duì)決�！芭�！”籃球重重地砸在地上，仿佛在嘲笑此刻在三分線(xiàn)外狼狽地站著的趙君。

　　張君真乃一“牛人”也！

　　自從那天過(guò)后，張君籃球打得好的消息像野火一般在我們班傳開(kāi)，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。于是下課聊天時(shí)，我們就常以張君為談資。“張黑太厲害了，籃球打得這么棒，不愧是黑人！”有位同學(xué)說(shuō)。“哈哈哈！”旁邊傳來(lái)一陣激烈的笑聲。張君聽(tīng)了，也自嘲道：“我這黑，可是得來(lái)不易！”“此話(huà)怎講？”有人問(wèn)道。“不就是煤炭染的嗎！”有人回答道。我們都大笑不止，可張君嚴(yán)肅地說(shuō)：“夏天你們?cè)诩掖悼照{(diào)，你知道我在干嘛嗎？”“我在室外練球，那正是最熱的時(shí)候，將近四十度的高溫，太陽(yáng)又那么曬。”張君自問(wèn)自答。略微頓了一下，張君又說(shuō)道：“每次汗都把衣服浸濕了，我卻依然堅(jiān)持，天不黑就堅(jiān)決不回去。”他邊說(shuō)邊用手比劃著，我們仿佛看到了那一幕幕畫(huà)面，看到了張君的'努力，看到了他的黑，他努力的印記。

　　張君，真乃吾班一“牛人”也！

　　張君的“牛”，不是一朝一夕得來(lái)的，而是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，用辛勤的汗水換來(lái)的。我不禁想起了一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇6

　　在平常的時(shí)候，看似平靜安定了我們班。殊不知，里面竟然隱藏的幾位牛人。他們各有各的精通的一面，給我們班的同學(xué)帶來(lái)了許多快樂(lè)。你們想知道他們各有怎么樣的能力嗎？下面就來(lái)讓我告訴你吧。

　　此人有著非凡的頭腦，這句話(huà)絕對(duì)不是瞎編亂造，此人善寫(xiě)作，會(huì)數(shù)理，練語(yǔ)法，通地理，七門(mén)學(xué)科樣樣精通。這不，臨近期末考試，大家同學(xué)都在為考試焦頭爛額，巴不得一天有三十個(gè)小時(shí)。然而這位學(xué)習(xí)牛人卻顯得不慌不忙，在考試前隨意的翻翻了書(shū)，自信的走入了考場(chǎng)，輕輕松松就攻破了考試的“魔城”�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)的時(shí)候，果不其然，他又坐上了全年級(jí)第三名的寶座。課堂上他成為了老師的得力助手，幫助老師評(píng)講難題。他解題的方式通俗易懂，新穎奇特，令我們甚至老師都為其贊嘆。所以像他這樣千里挑一的拔尖人物，早已成為了同學(xué)們，老師們歡迎的對(duì)象。殊不知在他強(qiáng)化大腦的道路上，也是艱苦漫長(zhǎng)的路程。每天清晨當(dāng)我們還在賴(lài)床的時(shí)候他已早早來(lái)到教室，每當(dāng)遇到難題，他總是第一個(gè)去辦公室向老師詢(xún)問(wèn)。他對(duì)待學(xué)習(xí)就一句話(huà)：懂得拼搏，學(xué)會(huì)拼搏，敢于拼搏。他憑借著自己的這一條信念，成就了學(xué)渣們難以成才的道路，創(chuàng)造了屬于他的輝煌。他已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，你們想知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)就是覃海。

　　要說(shuō)我們班體育最好的人是誰(shuí)？那便非王剛同學(xué)莫屬。高高胖胖的他看起來(lái)像一個(gè)圓滾滾的`酒桶，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像一個(gè)不倒翁。乍一看，他怎么樣都不是體育健將的料，如果你是這樣想的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，俗話(huà)說(shuō)，人不可貌相。你瞧，在操場(chǎng)，他以那驚人的爆發(fā)力和讓人目瞪口呆的行為，無(wú)不為我們讓他蓋上了體育牛人的稱(chēng)號(hào)。多年來(lái)校運(yùn)會(huì)的排行榜上，他的總能名列前茅。無(wú)論是投實(shí)心球還是跳遠(yuǎn)，再到50米跑，這一樣樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)及格都是幸運(yùn)的體育項(xiàng)目，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就如小兒科一般。他還有一個(gè)最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，那就

　　籃球。他打的籃球，非常的“叫場(chǎng)”，不單是我們班的同學(xué)來(lái)看，別的班的同學(xué)也來(lái)圍觀(guān)。學(xué)校舉行籃球競(jìng)賽，他以一己之力讓我們班進(jìn)入了前四強(qiáng)。成為了我們班男同學(xué)的體育榜樣。女同學(xué)崇拜的對(duì)象。他不但體育好到不行，而且成績(jī)也不差。你說(shuō)這樣一個(gè)人怎么不令人佩服呢？

　　“我不和你玩了！”一陣刺耳的聲音在教室里響起。同學(xué)們順著聲音望去，果不其然，又有同學(xué)在鬧矛盾了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兇著臉，挺著肚子，嘴上噴吐著滿(mǎn)腔的憤怒。另一個(gè)同學(xué)咬緊牙，握緊拳頭，憋了滿(mǎn)胸腔的火，眼看就要打起來(lái)了。此時(shí)，他裝做無(wú)關(guān)緊要的從他們身邊經(jīng)過(guò)，悄悄地和旁邊同學(xué)說(shuō)：“等他們互相爭(zhēng)執(zhí)，我們?cè)購(gòu)闹蝎@利，行吧？”鬧矛盾的同學(xué)聽(tīng)到這會(huì)兒，氣便消了一大半，于是走過(guò)來(lái)，一人一邊扭他的耳朵：“行啊你，李鵬�！贝蠹冶愎�哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，化解矛盾的人正是我們班的搞笑牛人“李鵬”。他那令人發(fā)笑的語(yǔ)音，以及那‘神奇’的暗示，成為了我們班解除學(xué)業(yè)疲勞與糾紛的“神藥”。他又被譽(yù)為我們班的開(kāi)心果，你瞧，他又在開(kāi)始大談特談他的搞笑經(jīng)歷了，我們班因有他而快樂(lè)。

　　好了，我們班隱藏的“牛人”都被我一個(gè)個(gè)公布大白了，他們各有各的特長(zhǎng)，我們班因?yàn)橛羞@幾位牛人而精彩歡樂(lè)，成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你想不想認(rèn)識(shí)他們呢？

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇7

　　我們六班可謂是學(xué)校里的一朵奇葩，35名同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，無(wú)論何時(shí)總能“大顯身手”，秀出自己的“十八般武藝”。

　　藝高人膽大

　　小彭是個(gè)看起來(lái)憨厚可愛(ài)的男生，個(gè)矮體胖的他顯得很乖巧。在這樣一副“人畜無(wú)害”的外表下，隱藏著的是一顆活潑過(guò)頭的心。記得那節(jié)社會(huì)課，老師似笑非笑地看著轉(zhuǎn)頭對(duì)同學(xué)做鬼臉的小彭，后者感到背脊發(fā)涼，僵硬地轉(zhuǎn)頭便對(duì)上了一雙帶笑的眼睛，嚇得“噌”地站起來(lái)，與老師大眼瞪小眼。正常的同學(xué)會(huì)說(shuō)“老師我錯(cuò)了”，而小彭盯著老師看了一會(huì)兒，蹦出來(lái)一句“你干嗎不打我啊”。教室里寂靜了一秒，隨后笑聲大得像是要掀翻天花板。后來(lái)，小彭縮著脖子被笑得愈發(fā)“溫柔”的老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”啦！

　　全能人自戀

　　我們六班有一個(gè)神奇的男生，學(xué)習(xí)好，體育好，唱歌好，簡(jiǎn)直是全能。他就是我的前桌Justin。

　　他長(zhǎng)得高高瘦瘦，五官端正。不論是奔跑在籃球場(chǎng)上肆意揮灑汗水，還是安安靜靜地坐在書(shū)桌前認(rèn)真做題目，Justin都可以稱(chēng)得上是“男神”一號(hào)。但是如果只是這樣，我又怎么會(huì)說(shuō)他神奇呢？

　　學(xué)習(xí)好的他，作業(yè)完成得很認(rèn)真，買(mǎi)了很多的課外輔導(dǎo)資料，沉浸于題海中暢游，但是每當(dāng)上課，他便好像換了個(gè)人似的，端端正正地坐在座位上，變身為憂(yōu)郁溫柔的美男子，甚少舉手發(fā)言。體育好的他，運(yùn)動(dòng)會(huì)上竭盡全力，只求第一，就差為班級(jí)榮譽(yù)“拋頭顱，灑熱血”，但一到體育課，但凡是大太陽(yáng)天，他便像個(gè)小女生一樣嫌棄地撇嘴。唱歌好的他，獨(dú)自一人發(fā)呆時(shí)，總會(huì)情不自禁地哼出優(yōu)美的旋律，但每當(dāng)音樂(lè)課或是有其他同學(xué)想聽(tīng)他唱歌時(shí)，他便鬼哭狼嚎、神色猙獰地亂吼一嗓子，生怕別人夸他唱歌好聽(tīng)。

　　Justin還有個(gè)神奇的小習(xí)慣，那就是迷戀照鏡子。上課，下課，午休，晚飯，不論何時(shí)他都要照一下鏡子。作為他的后座，每當(dāng)他照鏡子，也時(shí)常能照到我，我只能無(wú)奈而又嫌棄地看著鏡子里向我擠眉弄眼的那張臉，大喊：“別照鏡子啦！鏡子都要被你的盛世美顏給嚇?biāo)槔�！�?/p>

　　一曲動(dòng)乾坤

　　要論“牛人”，我會(huì)大言不慚地說(shuō)一句：“我也是�！弊鳛榘嚅L(zhǎng)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而我的絕活是一手好琴技。

　　學(xué)古箏五個(gè)年頭的我，琴技雖談不上爐火純青，但下狠功夫去練的幾首曲子還是能拿得出手，震懾一下在座各位的。我曾用一曲溫婉的《星月神話(huà)》揚(yáng)名于年級(jí)，讓同學(xué)們對(duì)古箏與我有了些許了解。去年我與同學(xué)合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，為學(xué)校奪得縣器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)的桂冠，也得到老師們的贊許。

　　元旦匯演，一曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》再登舞臺(tái)，錚錚琴聲有如千軍萬(wàn)馬，以排山倒海之勢(shì)奔涌而出，震撼全場(chǎng)。在我的華彩部分，氣勢(shì)磅礴的掃搖，橫跨兩個(gè)八度的`點(diǎn)指，華麗的炫技指法，成為全曲的點(diǎn)睛之筆。最后一撥迸發(fā)出響亮的樂(lè)聲，在空曠的露天舞臺(tái)逐漸飄散，但場(chǎng)上氣氛仍舊熱烈，可謂是一曲動(dòng)乾坤。

　　我有點(diǎn)小竊喜，自那次匯演后，遇到了很多同學(xué)指著我或贊美或敬佩地說(shuō)：“你就是那個(gè)彈古箏的！”“你好厲害！”為了不負(fù)這些夸贊，更為了自己熱愛(ài)古箏的心，我一定要更加努力地練琴，做到真正的一曲動(dòng)乾坤！

　　“牛人”班班有，咱六班特別多！各位牛人在我的青春扉頁(yè)上留下絢麗的一筆，更給枯燥的初中學(xué)習(xí)生活增添了快樂(lè)。

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇8

　　我的身邊到處都是牛人，今天，我想向大家曬曬已經(jīng)帶了我們一個(gè)多學(xué)期，像我們大姐姐一樣的英語(yǔ)老師。她的上課和教育都獨(dú)有她獨(dú)特的風(fēng)格哦！

　　宙斯？劉二？

　　劉老師，我給這個(gè)美麗迷人的她微信備注為“劉思瓊老師”，而同學(xué)們給她取了兩個(gè)有意思的名字：

　　第一個(gè)是叫她宙斯，沒(méi)錯(cuò)，就是你想的那個(gè)“宙斯”。這是為什么呢？我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！因?yàn)?/p>

　　第二個(gè)名字叫劉二，因?yàn)槲覀儼嗟恼Z(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都姓劉，所以就出現(xiàn)了劉一和劉二，至于為什么叫語(yǔ)文老師是劉一，英語(yǔ)老師是劉二呢？我猜想大家根據(jù)年齡排的吧。慶幸的是數(shù)學(xué)老師不姓劉，如果是的話(huà)，那就有劉三了呀！

　　獨(dú)特風(fēng)格

　　劉老師上課風(fēng)格很獨(dú)特，和其他老師完全不一樣。上課時(shí)的她也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)的話(huà)大笑，所以很多同學(xué)很喜歡劉老師。她很?chē)?yán)格，背誦作業(yè)要一個(gè)一個(gè)地去她那過(guò)關(guān)，她那么耐心地聽(tīng)著我們一個(gè)個(gè)地背，從不給我們?yōu)E竽充數(shù)的機(jī)會(huì)。開(kāi)始有幾個(gè)偷懶的怨聲載道，但后來(lái)所有人不僅習(xí)以為常，而且享受劉二給我們的這份獨(dú)特的關(guān)愛(ài)了。她能把一個(gè)個(gè)學(xué)生治得服服帖帖的！聽(tīng)，預(yù)備鈴響了，每個(gè)同學(xué)都拿起英語(yǔ)書(shū)認(rèn)真而專(zhuān)注地讀著，估計(jì)一邊讀著也一邊不得不感嘆她牛吧。

　　原來(lái)，她認(rèn)識(shí)我

　　上學(xué)期初見(jiàn)面，她叫我們的時(shí)候，我一直都不舉手回答問(wèn)題，老師也不會(huì)點(diǎn)我的名字。開(kāi)始覺(jué)得很開(kāi)心，正合我意。但是后來(lái)過(guò)了一天、兩天，我有了一種被遺忘的感覺(jué)，我難受地想：所有人她都認(rèn)識(shí)了，可能只不認(rèn)識(shí)我吧！那節(jié)課我舉了手，她也請(qǐng)我了，但是她竟然什么也沒(méi)說(shuō)，我還以為她會(huì)說(shuō)：你是哪位同學(xué)？叫什么名字？于是，我一直疑惑一個(gè)問(wèn)題：我不是沒(méi)回答過(guò)問(wèn)題嗎，她怎么認(rèn)識(shí)我？這個(gè)結(jié)果是我意想不到的�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得自己好笨啊，老師批我們作業(yè)的.時(shí)候不就知道我們了嗎？

　　原來(lái)，我們每一個(gè)人都在她心里呢，大姐姐劉老師真牛！

　　來(lái)自她的安慰

　　一個(gè)學(xué)期就這么即將要過(guò)去，期末考到了，讓所有人心煩，不只是同學(xué)們心煩，似乎老師家長(zhǎng)也在其中。

　　兩天考試時(shí)間很快結(jié)束了，接著就是收到成績(jī)。知道成績(jī)以后的兩天，我都以淚洗面，難過(guò)而自責(zé)：為什么只有那么點(diǎn)分？到了學(xué)校，平日天天去老師辦公室的我，早已煙消云散了。我下課就坐著座位上，同學(xué)問(wèn)我我也不理睬。我沒(méi)臉去見(jiàn)老師，說(shuō)好的期末上80分以上，現(xiàn)在70都沒(méi)有，我怎么好意思見(jiàn)她？

　　后來(lái)，我還是和我的朋友湯海蝶、王雨琪一起去了英語(yǔ)老師辦公室。到那里，我一聲不吭地站著，聽(tīng)著他們討論成績(jī)，不久，淚珠從我的臉上劃了下來(lái)，滴在了老師的桌上……她應(yīng)該看見(jiàn)了，但，下一秒我肯定她看見(jiàn)了！她讓我站到她的身邊，抱著我，很舒服很溫暖，她說(shuō)道：“好了好了，不要哭啦，一次考試而已，下次咱好好努力，考好就可以了啊……”聽(tīng)著她的安慰，心里好多了，沒(méi)想到，她竟然會(huì)抱我，突然覺(jué)得老師很溫柔，那一刻，她不再像抽背時(shí)的她了。

　　日子一天天流逝，我和同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡她，念著她的溫柔，也懂得她的嚴(yán)格，覺(jué)得她就是我們心中那個(gè)“淡妝濃抹總相宜”的迷人的牛老師。我想，我以后要是離開(kāi)了，我也會(huì)回來(lái)看她的。

　　曬曬我們班的“牛人”作文 篇9

　　飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心，恣意的時(shí)候像是穿越了光陰。閑聽(tīng)落花，流光照眼，說(shuō)起小學(xué)，我們班的“牛人”輩出，今天就讓我來(lái)曬曬我的“牛人”同桌吧！

　　同桌是個(gè)男孩子，微胖的身材，皮膚很白，臉上帶點(diǎn)稚氣的嬰兒肥，跟眼睛差不多大的嘴簡(jiǎn)直能用“櫻桃小嘴”來(lái)形容，臉上架著一副幾乎有教科書(shū)那么厚的眼鏡，整個(gè)人透著一股斯文氣。他是我們班男生中的學(xué)霸，卻也是同學(xué)們的開(kāi)心果。

　　那時(shí)臨近期中考試，教室的氣氛多少有些緊張枯燥，于是我的“牛人”同桌就在課間里大顯身手了。他合上厚厚的一本《哈利波特》，清了清嗓子，若有其事地站了起來(lái)�？此�那自得的樣子，不知道的還以為他剛得了諾貝爾獎(jiǎng)。他要是只孔雀，沒(méi)準(zhǔn)還能當(dāng)場(chǎng)開(kāi)出個(gè)屏來(lái)。只見(jiàn)他若有所思地抓起了自己的筆，眼睛死死地盯住筆的前端，上身微微前傾，一副凝神聚力的樣子。半晌，他猛地?fù)]了一下手中的筆，同時(shí)喊出一句：“熒光閃爍！”這根無(wú)辜的筆自然不會(huì)有什么反應(yīng)。周?chē)�埋頭苦學(xué)的同學(xué)們聞聲卻都笑了出來(lái)，神情立刻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，仿佛是悶悶不樂(lè)的孩童得到了一個(gè)有趣的新玩具。

　　這位“巫師”見(jiàn)“魔杖”沒(méi)反應(yīng)，鎖緊了眉頭，端詳著那根筆，“怎么會(huì)?怎么沒(méi)反應(yīng)?不應(yīng)該��！難道魔杖壞了?”說(shuō)罷，他一臉不甘地不斷揮著手中的筆，嘴里念念有詞：“熒光閃爍！熒光閃爍！熒光閃爍！……”那樣子還真像個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的小巫師，把同學(xué)們逗得忍俊不禁，一個(gè)個(gè)都笑倒在了課桌上。

　　突然，我的同桌瞥見(jiàn)了他的后桌有一種自帶手電的筆，立刻露出驚喜的神色，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，他馬上扔下快被晃出腦震蕩的筆，向后桌借來(lái)了那根自帶手電的筆——他飛快地按下手電的按鈕，大喊一句：“熒光閃爍！”，筆頭自然是亮了，還頗有照明燈的即視感。同桌見(jiàn)“魔咒”成功，頓時(shí)松開(kāi)了緊擰的雙眉，嘴角幾乎咧到耳根，眼睛睜得比車(chē)?yán)遄佣即螅�眉毛興奮得飛過(guò)了發(fā)際線(xiàn)，如同剛得知自己中了五百萬(wàn)彩票一般激動(dòng)地歡呼起來(lái)：“耶！成功了！我就知道是魔杖的問(wèn)題！太棒了！”，這時(shí)，隨著他的歡呼聲，不斷有同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，大家笑得簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣。

　　這時(shí)，我的同桌又馬上去試另外一個(gè)“魔咒”——鉆心咒。他將“魔杖”對(duì)準(zhǔn)了他前桌的那名男生，此時(shí)的他，雙腳略微分開(kāi)，傾身向前，握著“魔杖”的手用力到關(guān)節(jié)發(fā)白，似乎要把全身的力量全部匯集到這只手上，醞釀了好一會(huì)兒，他猛然吼道：“鉆心剜骨！”碰巧，與此同時(shí)，那個(gè)男生的肩膀被另外一個(gè)想跟他借東西的同學(xué)拍了一下，這一下拍得太用力，那男生也不知是疼得還是嚇得，“嗷！——”的`一嗓子叫了出來(lái)，表情也有些痛苦。正和他意，同桌見(jiàn)此更加興奮，手舞足蹈地歡呼道：“耶！太棒了！我成功了！……”

　　歡呼聲中，上課鈴響了，打斷了這短暫而美好的時(shí)光，同學(xué)們帶著還未散盡的笑顏回了座位。我的同桌也隨鈴聲快速歸位，我的這位善于表演的“巫師”同桌，是不是很“牛”?

　　這就是我班的“牛人”，我班的開(kāi)心果，可能多年以后，我會(huì)記不起他的容貌，但我定能記起，在課間，一個(gè)神采奕奕的男孩揮著一根碳素筆喊出的那句“熒光閃爍！”時(shí)的情景。還有，那縷手電筒的白光似星河，陡然墜落在了記憶深處……

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