[精選]猜猜他是誰作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　猜猜他是誰作文 篇1

　　今天我來寫我的朋友，你們猜一猜他是誰。

　　我的朋友頭發(fā)又濃又密，臉上長(zhǎng)著幾個(gè)芝麻點(diǎn)，皮膚稍黃，身材瘦瘦的，一對(duì)小小的招風(fēng)耳，一雙水靈靈的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的。

　　他樂于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來，和我倒垃圾的那人也沒來，于是他就幫我倒了。還有一次，一個(gè)大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個(gè)小孩扶起來，把他送回教室，還給他了一個(gè)面包。對(duì)了，他下樓時(shí)手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！他的愛好太多。他跑步十分快，要想追上他要費(fèi)九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球，因?yàn)樗�跑得十分快，所以搶球的人總是他，他踢出去的`球飛得老高，球落在球門上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫畫，他構(gòu)圖十分快，一會(huì)兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個(gè)A呢！

　　我想我說這么多，你們已經(jīng)猜出八九分了吧？

　　猜猜他是誰作文 篇2

　　我們家有三只“動(dòng)物”：勤勞的“黃�！薄㈧n麗的“孔雀”和可愛的“熊貓”。

　　勤勞的“黃牛”

　　我們家的“黃�！保�每天起早貪黑。早上忙著在車間里做各種準(zhǔn)備工作，或者在辦公室里寫資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量，監(jiān)督流水線正常工作。因?yàn)樗�特別忙，所以每天只睡幾個(gè)小時(shí)。猜猜他是誰？

　　靚麗的“孔雀”

　　我們家的“孔雀”，每次出門都會(huì)精心打扮。可是我覺得她已經(jīng)夠漂亮了，打扮后就更靚麗了�！翱兹浮辈粌H外表美麗，內(nèi)心也很美麗。她很溫柔，從來都不對(duì)我發(fā)火，即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過時(shí)，她都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。猜猜她是誰？

　　可愛的.“熊貓”

　　我們家還有一只可愛的“熊貓”，他會(huì)的東西可多了他不僅會(huì)彈鋼琴而且會(huì)畫畫，還會(huì)做手工哦，對(duì)了！他還會(huì)做飯�！靶茇垺甭斆髁胬�，乖巧懂事。猜猜他是誰？

　　在我們的“小小動(dòng)物園”中，我感受到了永無止境的快樂和幸福！最后公布謎底：勤勞的“黃�！蔽业陌职�；靚麗的“孔雀”我的媽媽；可愛的“熊貓”當(dāng)然是我了！

　　猜猜他是誰作文 篇3

　　雖然她個(gè)子有點(diǎn)矮，但是身材很苗條，長(zhǎng)得也很漂亮。彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，怎么看都漂亮。最迷人的'是她笑起來臉上的那對(duì)小酒窩。每天她都會(huì)穿著干凈整潔的校服。

　　她很樂于助人。有一次上學(xué)路上我遇到了她，我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)有一個(gè)小男孩摔倒了，她就趕緊去扶那位摔倒的小男孩。小男孩說：“謝謝你，姐姐�！彼龜[擺手回答：“不用謝，小弟弟�！�

　　還有一次，該我值日了，可我卻把腳扭傷了，正在發(fā)愁時(shí)，她走到我身邊，撈起掃把說：“讓我?guī)湍銙甙��！彼�的舉動(dòng)令我很感動(dòng)。

　　她待人寬容。有一次，我在喝水時(shí)，不小心把水灑到了她的衣服上，就在我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)責(zé)怪我時(shí)，她卻說：“沒關(guān)系。”

　　你們猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友——張欣怡。

　　猜猜他是誰作文 篇4

　　她今年8歲半了，在下沙小學(xué)上學(xué)，她的個(gè)子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長(zhǎng)著個(gè)瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，扎著一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的`大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個(gè)寬寬的鼻梁，還有這一對(duì)櫻桃般的小嘴，一笑就會(huì)露出兩顆白白的大門牙。

　　她是一個(gè)性格開朗的孩子，而且愛好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫，記得有一次，老師讓我們畫山水畫，她拿出畫紙，先畫上藍(lán)天、白云，接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時(shí)候，老師表揚(yáng)了她，并把她的作品張貼在教室后面的展板上，同學(xué)們紛紛圍觀。

　　她是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒有上學(xué)，也不知道作業(yè)�！岸ｂ忊彙遍T鈴響了，我打開門一看，原來是她，她把我的作業(yè)送來了，我非常感激她，連忙說聲“謝謝”，她轉(zhuǎn)頭就說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　哈哈哈，你猜猜她是誰？告訴你吧，她就是愛好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇5

　　他個(gè)子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長(zhǎng)著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。

　　他喜歡養(yǎng)花，他養(yǎng)的文竹和吊蘭，直到現(xiàn)在還長(zhǎng)得很不錯(cuò)；他也喜歡養(yǎng)魚，家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的.；不過，他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜，因?yàn)樾�烏龜養(yǎng)起來很簡(jiǎn)單。有一天，我在家寫作業(yè)，他正準(zhǔn)備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”！我好奇地問：“怎么了？”他驚慌地說道：“還有一只小烏龜不見了，快來幫我一起找�。　庇谑俏伊⒓捶畔率种械墓P，和他一起找了起來，陽臺(tái)上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時(shí)候，他顯得非常失望。

　　過了兩天，媽媽在陽臺(tái)上打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地說道：“這只小烏龜居然躲在這里，還好還沒餓死！”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。

　　你們猜猜他是誰？那就是非常疼愛我的老爸。

　　猜猜他是誰作文 篇6

　　她八歲，在文沖小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)。

　　她的個(gè)子很高，皮膚白白的，瓜子臉，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，走起路來辮子一翹一翹的，挺有活力。她的眉毛又濃郁又黑，眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠，她還長(zhǎng)了高高的.鼻梁，一張櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。

　　她是一個(gè)認(rèn)真的小女孩。在她做作業(yè)的時(shí)候，不論是誰教她，她都不理不睬。記得有一次，下課了，同學(xué)們都在教室里上玩拍手的游戲。同學(xué)們的笑聲把天花板都快震落下來了。她一個(gè)人正趴在桌子上做練習(xí)。我走過去，拉著他的手笑著說：“走，咱們也去玩拍手游戲吧！”她瞪了我一眼：“不行，我一定要完成這道題目。”她一個(gè)人靜靜地思考，一直到完成那道題目為止。

　　她喜歡看書，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的各類書。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡(jiǎn)直成了小書庫。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書。她看書很專心，倘若身旁有再大的響動(dòng)，也不影響她的注意力，她仍能在書的海洋里盡情地遨游。因?yàn)榭磿�，她常常�?huì)忘記了一切。

　　你能猜猜她是誰了嗎？告訴你吧！她叫羅小露，一個(gè)做事認(rèn)真，酷愛看書的女孩，你愿意和她做朋友嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇7

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一根根向上直立著，看上去十分有精神！一張圓圓的臉，像一張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的，像兩顆黑珠子。一張大嘴巴，一口可以咬掉一半漢堡。他呢，還是一位聰明的'修理專家！

　　記得有一次，我們家的電視機(jī)只要一打開，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來！只見他三下五除二就把電視機(jī)拆得七零八落！又拿出工具，仔細(xì)地檢查電視機(jī)里的每個(gè)配件，和密密麻麻的電線。

　　“幫我拿下螺絲刀！”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著散落一地的零件，聚精會(huì)神地修理著電視機(jī)！他眉頭緊鎖，汗水從他的眉間上一滴一滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著，不一會(huì)兒，電視機(jī)就修好了！而且屏幕十分清晰！我家許多東西壞了，都是他修的，什么吸塵器、電冰箱，甚至是電線，他都能修好！他真是一位當(dāng)之無愧的“修理大師”！

　　怎么樣？你們都猜到他是誰了嗎？哈哈！他就是我的爸爸！

　　猜猜他是誰作文 篇8

　　他，是個(gè)邋遢的人，本姓張，可要我說他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——小臟。他的衣服似乎從來都是臟兮兮的，也不知道幾天才洗一次。

　　就說那一次吧，早自修結(jié)束了，他才來到教室。一看到他的`樣子，我就氣不打一處來，頭發(fā)亂蓬蓬的，紅領(lǐng)巾戴反了，“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來。

　　我對(duì)他說：“你呀，其他都還好，就是太邋遢�！彼�不以為然地說：“改不了�！蔽視灒�這明明就是不想改嘛。

　　老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想，他的桌肚一定很臟。果然，我把他的東西拉出來一看，紙飛機(jī)好幾架，書本大大小小胡亂疊放，膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。

　　我嚴(yán)肅地對(duì)他說：“你理理桌肚吧！”他彎下腰，開始慢吞吞地整理。可是，理著理著他又開始玩了。我不得不催促他：“趕緊理，別玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦�！本瓦@樣我去了他那里催了十幾次，他的桌肚還是像菜包子的陷兒。

　　小臟啊小臟啊，咱能不能改改這邋遢的毛病呢？

　　猜猜他是誰作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)又黑又硬，像一根一根豎著的松針。眼睛炯炯有神，鼻子直直的，像一個(gè)滑滑梯。

　　他非常愛看書，是個(gè)“小書迷”。有一次，午休的時(shí)候，老師讓小朋友們趴在桌上睡覺，讓我來管紀(jì)律，于是我就在班級(jí)里巡視，發(fā)現(xiàn)他竟默默無聲地看桌洞里的`課外書。我對(duì)他說：“午睡時(shí)間，不要看書了�！彼�依依不舍地把書合上，可是眼睛卻沒有離開書本，好像有一本我看不見的書打開著。過了一會(huì)兒，我站在教室的后面發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)靜，他東瞟一眼，西望一眼，然后偷偷地把手伸進(jìn)桌洞里，輕輕地打開課外書，癡迷地看了起來，我悄悄地走上前，一手把書搶了過來：“事不過二，書我下課再還你�！�

　　他有一個(gè)和我一樣的愛好，喜歡下五子棋，每天中午，我們迅速把飯吃完就立刻抱著棋盤到大廳集合，打開棋盤，分好隊(duì)，就開始了我們的“戰(zhàn)斗”，這次是我的“車輪戰(zhàn)”，我一個(gè)人連贏了幾局，他不服氣地說：“有人提醒你，犯規(guī)！”正巧上課鈴響了，他對(duì)我說：“明天再戰(zhàn)，決不讓任何人提醒！”哈哈，再戰(zhàn)就再戰(zhàn)，他可真是個(gè)不服輸?shù)男〖一铮?/p>

　　這就是我的好朋友，大家猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇10

　　他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的，走起路來風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的`樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)常可看見他的笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。

　　他有一個(gè)愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。

　　記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應(yīng)我，還是若無旁人地在看著書，他是對(duì)書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲。”他有些不好意思，笑著臉應(yīng)道：“對(duì)不起，我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。

　　你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰呢？

　　猜猜他是誰作文 篇11

　　他胖乎乎的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)得十分可愛。你們猜猜他是誰？

　　小小棋迷

　　他呀，真是個(gè)小棋迷。每天中午一吃完飯，他就拿來棋，四處吆喝：“誰來和我下棋呀？”這是就有同學(xué)來和他下棋。下了幾局，同學(xué)若要走，他就使出激將法：“你是不是不敢下了？”同學(xué)一聽，火冒三丈：“誰不敢下了，下就下！”他又能如愿以償?shù)乩^續(xù)下棋了。

　　“兩面派”

　　他呀，是個(gè)不折不扣的“兩面派”。別看他上課坐得端端正正，很老實(shí)的樣子，可一下課就變成了一個(gè)超級(jí)孩子王，跑啊，跳啊，一改上課的模樣，叫聲、歡笑聲在教室里響徹，震耳欲聾。

　　游戲狂魔

　　每天一回家，他都會(huì)先玩一會(huì)兒游戲。一次，他正玩得起勁，游戲中一把能量劍正把敵人殺得節(jié)節(jié)敗退，真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了，嚇得他連忙關(guān)掉了游戲，認(rèn)真地做起了作業(yè)，害得手機(jī)都差點(diǎn)掉到了地上。真可惜他那局差點(diǎn)勝利的.游戲啊。有時(shí)信息課上，他竟然看起了《迷你世界》的游戲直播了！真是佩服他。

　　聽了這么多故事，你們知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是有多面性格的我。

　　猜猜他是誰作文 篇12

　　我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫畫，舞蹈樣樣精通，在各項(xiàng)比賽中總能看見她的身影，也總能為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。

　　在一次個(gè)人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場(chǎng)上的許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著優(yōu)美的音樂響起，她的右腳往外一點(diǎn)，雙手慢慢上揚(yáng)，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著動(dòng)聽的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著，接著她的腳步慢慢變得輕盈起來，音樂也變得清脆，她就像一只小鳥在樹梢上自由的'跳躍著，輕輕地音樂變的更加歡快起來，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著音樂的節(jié)拍打著節(jié)奏，突然，“嘿”的一聲，音樂馬上收尾了，她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)定在了這個(gè)舞臺(tái)，似乎在等待著舞臺(tái)上的掌聲，一下，果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

　　你能猜到她是誰嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇13

　　他有一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)烏黑的小眼珠機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤(rùn)的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。

　　他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的.時(shí)候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺(tái)，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚(yáng)起，做好了朗讀的架勢(shì)。只聽他的聲音有時(shí)像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時(shí)像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時(shí)仿佛天籟之聲那樣高昂，有時(shí)又像千軍萬馬奔騰那樣堅(jiān)強(qiáng)有力。

　　聽著聽著，我們?nèi)�班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。

　　他不僅很會(huì)朗誦，還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢！上數(shù)學(xué)課時(shí)，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書，我有一次發(fā)現(xiàn)，連四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)書他也看得懂！

　　你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　猜猜他是誰作文 篇14

　　我覺得全天下就她最可愛。

　　她的個(gè)兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的`是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。

　　她的性格有時(shí)候很活潑，有時(shí)候很可愛，有時(shí)候很天真，有時(shí)也會(huì)很安靜。

　　她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關(guān)系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。

　　她跑起來可快了，體育課的時(shí)候她會(huì)和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑�？墒牵�前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。

　　有時(shí)候，我們也玩小貓的游戲，她當(dāng)小貓，我當(dāng)主人。她很調(diào)皮，我給她東西吃，她吃完還會(huì)拉著我跑起來呢！

　　這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？

　　猜猜他是誰作文 篇15

　　我有一個(gè)每天都很開心的好朋友，你想知道她是誰嗎？快來看看吧！

　　她不愛吃飯，所以長(zhǎng)得瘦瘦的，四肢特別細(xì)，個(gè)子不太高。她的`皮膚不太白，眼睛大大的，笑起來很好看，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。

　　她雖然性格比較內(nèi)向，說話細(xì)聲細(xì)語，聲音很小，但卻是個(gè)很大度的人，無論遇到什么事情都很樂觀向上，她也很會(huì)安慰別人。有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好，她走過來對(duì)我說：“古雪彤，沒關(guān)系，你下次好好考，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的心情，把錯(cuò)題都訂正好，又開心地跟她一起去玩了。

　　她也是個(gè)講道理、有自己的主意的人。每次別人跟她討論問題的時(shí)候，她都會(huì)不慌不忙地告訴別人自己的想法，臉上還帶著微笑。

　　她愛跳舞，所以身體的柔韌性特別好。她還會(huì)彈鋼琴，是個(gè)多才多藝的人。

　　她有很多好習(xí)慣：課堂紀(jì)律好，按時(shí)交作業(yè)、下課后會(huì)先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好再出去玩……

　　你們知道她是誰了嗎？

　�。ㄖi底：熊伊晨）

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