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撈魚(yú)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的撈魚(yú)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
撈魚(yú)優(yōu)秀作文1
秋高氣爽，正是戶外游玩的好時(shí)節(jié)。思維訓(xùn)練課結(jié)束，我們?nèi)抑苯拥搅私饦蚬珗@，目標(biāo)就是撈小魚(yú)。
金橋公園里人很多，河邊的人更多，有的釣魚(yú)，有的撈魚(yú)，還有的看熱鬧。爸爸提前準(zhǔn)備了魚(yú)網(wǎng)和魚(yú)餌，我們父子倆開(kāi)始撈魚(yú)，媽媽則在河邊不遠(yuǎn)的草地上鋪上野餐墊準(zhǔn)備好水果，以備我們?nèi)∮谩?/p>
也不知是游人太多喂飽了魚(yú)兒們，還是我們的.魚(yú)餌不夠吸引力，我們的首戰(zhàn)并不順利， 爸爸揮網(wǎng)多次勉強(qiáng)撈上來(lái)了兩只小貓魚(yú)。我則無(wú)聊地跑來(lái)跑去，看看別人的情況，順便也找媽媽吃些水果。
我站在河邊仔細(xì)看，魚(yú)還不少呢。這些魚(yú)好靈活呀，運(yùn)動(dòng)的速度好快，網(wǎng)還沒(méi)等下去，魚(yú)“嗖”地一下就游走了�？磥�(lái)?yè)启~(yú)還不是件容易的事兒，我要試試看。拿起魚(yú)網(wǎng)對(duì)著魚(yú)迅速地甩下去。嘿嘿，一條小小魚(yú)上鉤了。我的興趣來(lái)了，將我的小魚(yú)裝入礦泉水瓶中，再來(lái)又網(wǎng)住了兩條魚(yú)，我朝媽媽比個(gè)勝利的手勢(shì)，媽媽趕緊把礦泉水瓶送了過(guò)來(lái)。越網(wǎng)興致越高，而且每網(wǎng)都有魚(yú)，爸爸稱我是百發(fā)百中。沒(méi)幾分鐘，我的礦泉水瓶里就已經(jīng)很多魚(yú)了。爸爸也禁不住拿起魚(yú)網(wǎng)，撒下魚(yú)餌， 不得了，爸爸釣上來(lái)一條10厘米左右的魚(yú)，是撈上來(lái)的這些魚(yú)中最長(zhǎng)的一條呢。
撈魚(yú)是樂(lè)趣，但是魚(yú)兒是離不開(kāi)它們的生長(zhǎng)環(huán)境的，在我們回家之前我將小魚(yú)又放回了河里，還把魚(yú)餌一并喂給了它們，希望它們生活得開(kāi)心。
媽媽說(shuō)，爸爸撈的魚(yú)最大，我撈的魚(yú)最多。撈魚(yú)是件很有趣的事，只要堅(jiān)持，一定能成功。
撈魚(yú)優(yōu)秀作文2
我雖然是個(gè)女孩子，但是我很像男孩子，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)。
記得去年，有一天，我和爸爸來(lái)到老家，我一放下手中的東西，就和堂弟爭(zhēng)先恐后地拿起漁網(wǎng)，快速地來(lái)到了家前面的大湖邊撈魚(yú)。
水不深，我拿著網(wǎng)子蹲下，心想：只要一網(wǎng)子撈下去，就可以網(wǎng)到一堆魚(yú)�？晌乙粨�，就只撈到三條非常小的魚(yú)。我堂弟不滿地說(shuō)：“這魚(yú)也太小了吧！像幾只小蝌蚪在我面前跳來(lái)跳去的，你還不如去旁邊那個(gè)小湖撈魚(yú)！”
我想也是，我們就去了那個(gè)小湖邊了，我見(jiàn)水有點(diǎn)深，對(duì)堂弟說(shuō)：“要不你下去吧，我在上面等著你。”但堂弟也不敢下去。我對(duì)堂弟說(shuō)：“還是我下去吧，因?yàn)槲冶饶愦螅瑧?yīng)該我下去�！蔽揖吐匾徊讲降赝伦呷�。
我一下去就用網(wǎng)子撈，就撈到了兩條活蹦亂跳的.大魚(yú)，我高興得笑了，堂弟也高興得大叫�？蓻](méi)料到，爸爸就從家里出來(lái)了，看到我在水里撈魚(yú)，爸爸回頭從家里拿了一個(gè)衣架出來(lái)說(shuō)：“這里面有蛇和蜘蛛，你不要命啦！”我心一慌：完蛋了，我要被打了！
我從湖里上來(lái)，爸爸就生氣地打了我一下，但我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得痛。
爸爸見(jiàn)我滿不在乎，又威脅我說(shuō)：“如果你陳靖還敢有下次，我就狠狠地打了�！边@時(shí)，爸爸又打了我一下，這一下，我被打得很痛，心想：不就撈個(gè)魚(yú)嗎？至于那么狠心打我？
我把手腳清洗干凈后，我又望了望那個(gè)小湖，還真的有蛇在水里游呢！難怪爸爸要打我，是為了我的安全著想！
這次，算我運(yùn)氣好，以后，我再也不敢去水里撈魚(yú)了，真的太危險(xiǎn)了！
撈魚(yú)優(yōu)秀作文3
今天我們?nèi)デ镉瘟�，我們興高采烈地來(lái)到了公園。
我們排好隊(duì)去‘奇異蔬菜村’，我們先繞過(guò)一段小橋，進(jìn)了一扇門，里邊有好多絲瓜，有大絲瓜，有小絲瓜，兩邊有黃色的向日葵，可鮮艷了。再往前走，看見(jiàn)了南瓜藤，有的南瓜上面形狀是長(zhǎng)的，下面是圓形的，像西瓜一樣，可奇怪了。我這是第一次看見(jiàn)這么稀奇的南瓜！再往前走，就是蘿卜了，蘿卜在土里，葉子特別大，蘿卜應(yīng)該又大又嫩！我還第一次看見(jiàn)‘一串紅’的花，特別好看。
中午我們?cè)诓莸厣弦安�。我和韓馥羽、方鈞波和汪靖童在一塊桌布上吃午餐，我們把帶來(lái)的東西放在一起，全都吃光了，吃得我們的肚子飽飽的.，可開(kāi)心了！我給大家分了我的MAX 薯片，我還給孔老師吃�？桌蠋煾吲d地說(shuō)：“嗯，我來(lái)嚼一嚼‘MAX’！”真有趣！
對(duì)了，我們還去撈魚(yú)了，那個(gè)地方有很多大池子，我想這里會(huì)有魚(yú)嗎？我們就用網(wǎng)子撈啊撈啊，可是撈到底了一條魚(yú)也沒(méi)捉到。在回來(lái)的路上，我畫(huà)了兩幅畫(huà)，它們會(huì)不會(huì)在水里呢？
撈魚(yú)優(yōu)秀作文4
今天下午，媽媽帶我到芙蓉湖邊散步。太陽(yáng)快要下山了，天邊的云彩被太陽(yáng)染得五彩斑斕，像小朋友的花衣裳。
我揣著一瓶酸奶，邊走邊吃，看見(jiàn)湖里有許多小魚(yú)，在碧綠的湖水中來(lái)回穿梭，那又活潑又可愛(ài)的樣子，使我不禁想把它們帶回家。
我小心翼翼地趴在湖邊耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒，一只跟小逗號(hào)似的小魚(yú)寶寶搖頭擺尾地游了過(guò)來(lái)，我眼疾手快地用酸奶瓶往水里一撈，然后把酸奶瓶舉到眼前一看：唉，我裝了滿滿的一瓶水，但就是沒(méi)有魚(yú)！我繼續(xù)等待，又有幾只小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái)，但這次又撈了個(gè)空，我又試著把酸奶瓶放到水里守株待兔：等小魚(yú)自己游進(jìn)我的“陷阱”里，但小魚(yú)并沒(méi)有我想象的那么笨，這辦法也沒(méi)有成功，我不灰心，總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，等小魚(yú)又在靠岸的水草邊出沒(méi)的時(shí)候，再一次快速出手，我往瓶子里一看，呵呵！一條的小魚(yú)在瓶子里驚慌失措地游來(lái)竄去，終于成功了！我開(kāi)心得合不攏嘴。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的共同努力，我今天的收獲可真不小啊！我一共撈到了九條可愛(ài)的“小逗號(hào)”！我跟捧寶貝似的`捧著小魚(yú)寶寶，心里甭提有多高興了！
回到家里，我開(kāi)始端詳起小魚(yú)寶寶來(lái)，我真想親手把它們養(yǎng)大，看看究竟是什么魚(yú)，但是媽媽說(shuō)，大自然才是它們真正的家，我們把它們移到我們這個(gè)人工的環(huán)境中，它們是很難成活的，這九條弱小的生命就白白葬送在我們手里了呀！
于是，我想就讓它們陪我兩天，再把它們放回自己那溫暖的家去！
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