【精】如果可以作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的如果可以作文，希望能夠幫助到大家。

如果可以作文1

　　時(shí)間如流水一般，一去不復(fù)返。那年夏天里發(fā)生的事，深深地印在了我的心里。如果時(shí)光可以倒流，我愿回去抹掉人生的那顆斑點(diǎn)……

　　那年夏天的一個(gè)夜晚，我呆呆地坐在窗邊，這時(shí)明月已至中天，周圍十分寂靜，而我的心好似一鍋沸騰的熱水，怎么也平靜不下來。那天，我的爺爺去世了，陣陣痛苦、刺耳的哭聲縈繞在我的耳旁，看著爸爸紅色的眼圈，我的心中不禁泛起了一陣自責(zé)。

　　那天，剛上完課的我，在心中已經(jīng)盤算好了回家的行程，美滋滋的幻想著，卻突然來了一件“不速之事”——我的爺爺去世了。媽媽當(dāng)時(shí)什么話也沒有說，只是皺著眉頭一把把我拉走了。沒弄清原因的我當(dāng)然不服了，一把甩開她的手，大聲嚷道：“為什么他去世了要我去��？我還準(zhǔn)備回家吃餃子呢！”

　　“什么？你不是他的.孫女嗎？”媽媽瞪了我一眼，像吃了火藥似的對我呵斥道。這還是媽媽第一次對我這么兇。

　　我委屈極了，眼睛頓時(shí)含滿了淚水，一滴，兩滴……漸漸地打濕了我的衣角。

　　到了爺爺家，媽媽故意用勁將我一拉，幫我戴上了孝帽。戴上白色的孝帽，我立刻就跑開了，鼓著嘴生氣地坐在一旁，扭頭卻看見了坐在角落的爸爸。

　　他的眼圈紅紅的，還有點(diǎn)兒腫，細(xì)心地去聽，他好像還在小聲地抽泣著。他看見了我，就轉(zhuǎn)過身去了。我的父親，他不想讓別人看到他哭泣的樣子，抽泣著的人，是我的父親……我悄悄地走開了，裝作什么也沒看見，繼續(xù)鼓著嘴。

　　如果時(shí)光可以倒流，我愿回到那天，去好好安慰我的父親！

　　我已經(jīng)11歲了，嘻嘻哈哈，也該懂事了，我應(yīng)該去勇敢面對生活中的一切，去做一個(gè)好孩子，不應(yīng)該去鬧脾氣，就算他生前對我再不好，他也是我的爺爺��！

　　從小到大，我從來沒有看到爸爸哭過，可是這一次，而且他哭得是那么的傷心��！如果時(shí)光可以倒流，我多么想去好好的擁抱他一下，讓他不要難過了；如果時(shí)光可以倒流，我多么想說一聲“爸爸，我愛你”；如果時(shí)光可以倒流，我多么想在爺爺還在的時(shí)候說一句“爺爺，我愛你”……

　　可這一切，卻永遠(yuǎn)不再回頭。因?yàn)槲疑钪�，時(shí)光，它不會倒流！

如果可以作文2

　　我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；叵肫鹞业男�學(xué)生活，有悲傷，有遺憾，有歡樂，有激動……每每想到這些，各種各樣的思緒便沖開了我記憶的閘門。我多么想時(shí)間能夠回流，可以重溫歡樂，可以重溫感動，可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛，可以無憂無慮……我的童年生活會因時(shí)間的回流而更加精彩。

　　還記得，五年級上學(xué)期的期中考試，由于我的粗心大意，作文出乎意料地跑題了。那遺憾至今還在我心中沉甸甸的。如果時(shí)間可以回流，我要彌補(bǔ)遺憾，認(rèn)真審題立意，仔細(xì)布局謀篇，寫好作文。讓這份遺憾化成我永遠(yuǎn)的教益。

　　還記得，六年級上學(xué)期的那次大合唱演出，我們站在講臺上，那矯健的英姿、嘹亮的歌聲，表達(dá)了我們對祖國的熱愛和贊美之情。如果時(shí)間可以回流，我要再次站在老師和同學(xué)們注視的舞臺上，和我們六年八班全體同學(xué)一起放聲歌唱。歌唱我們偉大的祖國，歌唱祖國的繁榮昌盛，唱響我們祖國的美好未來！

　　還記得，那次團(tuán)體操表演前，我們站在烈日下，汗流浹背，同學(xué)們一絲不茍地練習(xí)著各種動作。正式表演了，我們迎著朝陽進(jìn)入了運(yùn)動場，那整齊的動作，優(yōu)美的造型，贏得了老師和同學(xué)們的羨慕，我們?nèi)〉昧说谝幻�。如果時(shí)間可以回流，我要再次和全校的同學(xué)們一起在綠蔭場進(jìn)行表演，讓人們知道，我們立新小學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的.集體。

　　還記得，六年級下學(xué)期的那次跳繩比賽，我們班一跳成名，既取得了第一名的好成績，又為育英班爭了光。至今場內(nèi)外那激動人心的加油聲、歡呼聲，一直回蕩在我的耳邊。如果時(shí)間可以回流，我要再次和我們十名跳繩小英雄一起跳繩，再重溫那勝利的喜悅和快樂的時(shí)光。

　　如果時(shí)間可以回流，我可以彌補(bǔ)遺憾；如果時(shí)間可以回流，我會抹去痛苦的記憶；如果時(shí)間可以回流，我會毫不猶豫、努力地去珍惜它；如果時(shí)間可以回流，我的童年生活會更加精彩。

如果可以作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在一個(gè)月之前，我并不把畢業(yè)當(dāng)作一件大事，直到這幾天，我才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，我將要畢業(yè)了，將要離開我的母校，離開昔日的小伙伴們了。

　　此時(shí)我只想，只希望小學(xué)生活可以重來。

　　如果小學(xué)生活可以重來，我會更加努力的學(xué)習(xí)。在以前的日子里，我是個(gè)“不算好的好學(xué)生”，為什么這么說呢？因?yàn)�，我在學(xué)校，是老師眼中的乖孩子，同學(xué)眼中的好榜樣。我上課認(rèn)真，成績優(yōu)異。但在爸爸媽媽眼中，我是個(gè)名副其實(shí)的“壞書蟲”。我回家之后的第一件事就是拿出課外書，安安靜靜地讀起來。剛開始，看我這么愛看書，父母可高興了。到了后來，他們發(fā)現(xiàn)不對勁了，因?yàn)槲页两�于書中世界，什么奧數(shù)啊，英語啊看都不看。他們怎么語重心長的說教，都不能改變我這個(gè)壞習(xí)慣。而我即使把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”背的滾瓜爛熟，也無濟(jì)于事。直到六年級，當(dāng)我認(rèn)識到大家的課外積累時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我看書已經(jīng)太過囫圇吞棗，并未仔細(xì)咀嚼書中的語句，這讓我感到我已太過空虛。我開始去學(xué)會積累，但積累哪是幾天的事，那是靠一天一天，朝朝暮暮的努力得來的哪！

　　如果小學(xué)生活可以重來，我一定要變得自信、大方。這是上個(gè)星期去參加舞蹈比賽之后，我對自己的期望。在這之前，我是一個(gè)在生人面前默不作聲的女孩，見過我的大人都說我內(nèi)向，我覺得這沒什么不好的。但這次舞蹈比賽過后，我改變了想法。那次比賽是由老師帶隊(duì)去臺州，并沒有家長陪同的。在進(jìn)入賽場后，本就緊張的心加速跳動起來�？戳藙傞_始的幾場比賽后，我聽到我的`心開始“撲通”“撲通”的亂撞。我一直在想：這么小的小朋友都能這么有爆發(fā)力，甚至跳的等級已經(jīng)超過了我，我是不是太落后了？但我一邊又在安慰自己：我跳的也不差，要相信自己。可這安慰似乎沒什么效果。在這之后的幾場比賽，我都沒有展現(xiàn)出我最好的水平。返程的路上，老師的一番話引起了我的深思她說：“你們這次比賽不但是比舞步，最重要的是表現(xiàn)力，在其他參賽者面前，你們膽怯了，甚至在比賽時(shí)面無表情，但她們是永遠(yuǎn)面帶燦爛的微笑的�！�

　　如果小學(xué)生活可以重來，我想改變很多，但又不想改變，因?yàn)橥�年本就有喜有憂，無論怎樣的童年都是最美的。

如果可以作文4

　　從日落西山到燈火闌珊，在海邊靜靜地坐著，迎著海風(fēng)，聽著海水拍打海岸的聲音，看著過往的船只，緩緩駛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的鳴笛聲，混著呼呼而過的海風(fēng)，一切變得那么協(xié)調(diào)而又平和。

　　在海邊坐著發(fā)呆也是幸福的事。如果來生不做人，我想，我愿意做一片海。

　　海神秘而又壯闊，總是吸引著我的眼球。它自由，古老且渾厚。孟德曾言：“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！焙�，遼闊豁達(dá)，讓人感到精神振奮，予人力量，給人勇氣。都說海上男兒都勇敢，他們一次次與大海搏擊，和大海爭奪生存的機(jī)會，同時(shí)又一次次的與死神擦肩而過。大海教會他們勇敢，因此不畏將來，誓死頑強(qiáng)。

　　如果可以，我愿意做一片海，勇敢，頑強(qiáng)。

　　曾在一次語文課上，我仍記得有位同學(xué)說，他所向往的生活是在海邊搭一座小木屋，看日出日落，看潮漲潮落。這樣的'生活確實(shí)令人愜意。我也曾幻想過有這樣的生活。海邊小木屋，日落西山，夕陽的光輝灑在海面上，波光粼粼。漫步在海灘上，看著來時(shí)淺淺的腳印，回味著那些過往。

　　如果可以，我想成為一片海，寧靜，溫馨。

　　每一代青春都有這樣一個(gè)渴望：我想去看海。第一次萌發(fā)想去看海的是在一年級，那是表姐去南方回來之后給我描述海的樣子，很是新奇�？释�有一天，真正的見證大海的奇跡。

　　時(shí)常我在想，大海是什么顏色的？現(xiàn)在，越來越多的膠卷把大海描繪出來，我終于知道大海的輪廓。于是更加堅(jiān)定了我想去看海的決心。大海綿延無盡，流向世界的末端，看盡風(fēng)云變幻，閱盡人世滄桑。

　　如果可以，我愿意做一片海，流浪，天涯。

　　如果我是海，我就可以穿過無數(shù)個(gè)城市看想看的風(fēng)景；如果我是海，我就可以見證斗轉(zhuǎn)星移、滄海桑田的變化；如果我是海，我就可以陪伴夕陽到處游泳。如果可以，我愿意成為一片海。

　　詩人海子說：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我變成一片海，那真是最幸福的事。那時(shí)，面朝大海，春暖花開。

如果可以作文5

　　我不喜歡寫作文，一碰到它腦子就一片白茫茫，思緒像水龍頭一樣被緊緊地?cái)Q住了。望著空白的作文紙，我一個(gè)一個(gè)數(shù)著小方格，數(shù)到三百個(gè)也仍然毫無頭緒。這世間如果沒有文章沒有文學(xué)家該有多好啊，如果時(shí)間可以倒流，我要返回到古代，找他們“算帳”。

　　眼前，一縷璀璨的光芒閃爍，光的盡頭，星星螢火，籠罩在我的周圍。

　　我回到了大唐盛世，找到了李白，沒好氣地問他：“為什么你要寫詩，而且寫得那么好？你多喝一點(diǎn)酒，就會多一點(diǎn)快樂，為什么整天寫詩？我還要模仿你寫得生動形象，打破腦袋也想不出�！崩畎讖难�間摸出一個(gè)酒葫蘆，“砰”地把蓋子打開，酒香四溢，“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！彼�低下頭，同情地對我說，“好呀！從此以后我再也不寫詩了，整天喝酒慶興也很歡樂！”我終于心滿意足了，卻無意間看到李白臉上掛著的惋惜。

　　又一道光，把我?guī)У搅怂纬�，找到了偉大的蘇軾。我快步走上前，抱怨道：“你的詩寫得那么優(yōu)美，只是名揚(yáng)千古罷了。可是我根本做不到你妙筆生花的水平，你就別再寫詩了，還是改做廚師吧！”蘇軾從懷中掏出一袋豬肉脯，鼓著腮幫，低著頭，想了想，無奈地答應(yīng)了。我快樂極了，像只小鳥一樣，一蹦一跳地走遠(yuǎn)了，卻沒有看到蘇軾眼中那一抹黯然。

　　星星螢火再次將我籠罩，時(shí)間又把我送回了現(xiàn)代。我抬頭看看那似一艘小船的彎月，她好像流下了幾行淚水，沒人再來贊美吟唱她。我又看看陪伴我的.影子，她在微弱的月光下輕輕地?fù)u曳，大顆大顆的淚珠滾落下來，再沒有對飲成三人的曼妙感覺……我邁著沉重的腳步，后悔不已�！鞍盐宜突厝グ�！”

　　一縷璀璨的光芒閃爍，我又回到了大唐。我羞愧地對李白說：“對不起，你是位偉大的詩人，請繼續(xù)寫詩吧！”李白的嘴角微微上揚(yáng)，贊許地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又回到宋朝，懇求蘇軾：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，請繼續(xù)寫下去吧，你的詩文會被后世相傳。”“你不在乎做不到字詞巧妙了嗎？”“不在乎，因?yàn)槲抑�道什么才是真正重要的了！”我�?jiān)定地說�！澳俏揖头判睦病！碧K軾頷首，甩袖而走。

　　燦爛的陽光照在我的臉上，身上，路旁小鳥啾啾地鳴唱。我坐回到作文紙前，奮筆疾書起來……

如果可以作文6

　　如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變許多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！

　　如果時(shí)光可以倒流，我會更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績竟然下降的如此厲害。回想以前，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會有收獲的呀，可我……

　　如果時(shí)光可以倒流，我會更加學(xué)會自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的.大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……

　　如果時(shí)光可以倒流，我會學(xué)會珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我

　　們一起走過。在那些美好的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。

　　可是，好景不長。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執(zhí)。漫長的一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……

　　如果時(shí)光可以倒流，我會讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會有那么一天嗎？

如果可以作文7

　　如果我可以選擇，我會選擇回到開始，回到我們相遇的那個(gè)美麗季節(jié)；回到我們相知的那個(gè)溫馨的樹檐；回到你我相離之前的那段美好時(shí)光。讓一切重新來過，讓我重溫情的幸福。

　　如果我可以選擇，我會選擇微笑著與你相遇，而不是痛苦之后，看著你不知所措的'臉上還帶著那善學(xué)的疲憊，然后沉沉地睡去；也不是當(dāng)你小心翼翼要擁抱我的時(shí)候，很大聲地哭訴著，無淚的眼睛望著你無奈地輕輕放下我；更不是當(dāng)你很累地睡去時(shí)，忽然哭喊起來，然后看著你慌忙，擔(dān)憂的神情，告訴你說“我餓了。”

　　如果我可以選擇，我會選擇好好珍惜你，珍惜你對我付出的關(guān)愛；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們在一起過的幸福生活。

　　如果我可以選擇，我會選擇用心傾聽你的沉默，不會在我們交談時(shí)，只顧講述著自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會在希望得到安慰時(shí)，只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨(dú)自生氣；也不會因?yàn)闀r(shí)常不懂你沉默的愛，而誤以為你已不再愛我。

　　如果我可以選擇，我會選擇好好的，快樂地生活著。好好的，讓你不會為我擔(dān)憂，不會為我操心，不會為了我而使自己增添了幾縷白發(fā)，不會為了我而為自己畫上幾筆皺紋；快樂的，讓你陪著我微笑的過每分每秒，讓你操勞的心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。

　　如果我可以選擇，我亦會選擇微笑著與你揮手告別。而不會看著你疲憊的步伐，一路沉默；也不會看著你靜靜離開，卻一個(gè)擁抱，一句道別也不肯給予；更不會在之后，看著那閃爍著熟悉而又陌生的號碼，卻遲遲不肯接聽。

　　如果我可以選擇，我愿來時(shí)還可以做你的家人，不過，該是由我來好好照顧你，關(guān)懷你，呵護(hù)你，永遠(yuǎn)陪伴著你……

　　如果，我可以選擇，我會好好的愛你，不會再鬧了，不會再讓你生氣了，我親愛的爸爸。

如果可以作文8

　　長大是一個(gè)非常平常的字眼。

　　小時(shí)候“不想長大”的念頭整天充斥著我的腦海，可是，現(xiàn)在不知怎么，心中“不想長大”的念頭卻換成了“想要長大”……

　　也許是自從那一件事過后，這個(gè)念頭便換了。

　　那是一年冬天，寒風(fēng)像一把無形的利刃，無情地摧毀了我對那個(gè)所謂的“家”的最后一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。我有兩個(gè)從小玩到大的好朋友，非常非常的好，但是他們是兄弟，一個(gè)跟我同齡，另一個(gè)大我們2歲，那時(shí)我應(yīng)該叫他哥哥的�？墒牵�因?yàn)榻忻�字�?xí)慣了的原因，我從來沒有叫過他一聲哥哥�？墒撬�也不怪我，因?yàn)槲疫�不懂事，他叫歐逸晨，他的弟弟叫歐晨楓。他們倆個(gè)兄弟都非常喜歡楓葉，而且他們都喜歡黑色。我呢？非常喜歡薰衣草、曼陀羅和彼岸花，喜歡紫色，黑色和紅色。弟弟有先天性心臟病，所以總是靜靜地在某個(gè)角落看一本他喜歡看的書。我們時(shí)不時(shí)便帶許多他喜歡看的書回來給他看，他每次都是帶著笑臉接過我們給他的書。這樣的日子，我們都過得非常快樂……

　　可是，有一天他心臟病突發(fā)，來得那么地突然，完全沒有一點(diǎn)點(diǎn)兒預(yù)兆，于是就這樣從此我的生命里就少了一個(gè)他。其實(shí)和他們在一起的`時(shí)候不是沒有感覺，我知道我已經(jīng)喜歡上了那個(gè)靜靜地在角落里看書的他，可是他就這樣走了，就這樣悄無聲息地走了。心里不禁感到一些苦澀……

　　我是知道的，他的家人自從知道他有心臟病后，就把關(guān)愛全部給了大他2歲的哥哥身上，雖然爸爸媽媽的關(guān)愛沒有了，但是他的哥哥一直以來都沒有排斥他。他擁有了哥哥給他的愛，那是一種父母所不能給予的愛，他的笑都是發(fā)自內(nèi)心的笑。沒有絲毫瑕疵……

　　可是我卻為他感到不公，為什么蒼天給了他和哥哥同樣一副俊顏，然而給了他哥哥一個(gè)健康的身體，卻給了他一個(gè)擁有著心臟病的軀殼……

　　于是自從那件事之后，我開始跟父母犟嘴，不再是從前的乖乖女，不再不想長大，而是想快快長大……

　　也是從那件事之后，我那原本已經(jīng)快要被淡忘的先天性腎臟病，也開始蠢蠢欲動了……

　　我現(xiàn)在想快快長大，從事醫(yī)學(xué)，為那些需要的病人看病。我也是從那時(shí)起，就堅(jiān)信了一個(gè)念頭———只要是病就一定會有治好的方法……

如果可以作文9

　　世界如此之大，什么事都有可能發(fā)生。時(shí)間是一去不復(fù)返的，終究不會回到過去，假如時(shí)間可以穿越，我一定要去一百年后看看。

　　四十年后，我當(dāng)上了一名出色的科學(xué)家。我與我的助手花費(fèi)二十年的時(shí)間，制造了一臺時(shí)光機(jī)。當(dāng)時(shí)，地球的溫度在極速上升，人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，濫用大量的.地球能源，并破壞大量的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致南極和北極的冰迅速融化，使北極熊等動物無家可歸......現(xiàn)在的地球都變成這樣了，那未來會變成怎樣啊？我和我的助手急迫地跳上了時(shí)光機(jī)，穿越到了一百年后。

　　當(dāng)時(shí)光機(jī)停下來的一剎那，我和我的助手驚呆了。外面的世界如被籠罩在白紗里，一片白茫茫，無法呼息。我們帶上了氧氣帽，繼續(xù)進(jìn)行全方面的考察。

　　我們走到一片荒地，那里有一個(gè)城市般大小的鐵罩子，頂上有一扇門。我們推開進(jìn)去，里面的空氣十分清新，頂端有一個(gè)人造太陽，人們駕駛著太陽能漂行車，在空中飛來飛去，人人都干著自己想干的事，不用工作。石油和各種能源都是免費(fèi)的。再推開門，走到門外，外面是一個(gè)渾濁的世界，所有的花草樹木都無法生長。里面和外面簡直是兩個(gè)世界！我哀嘆道：“人們?yōu)橛幸粋�(gè)幸福的世界，不顧一切破壞地球環(huán)境，真是不應(yīng)該��！”我們將這些景象拍了下來，回去后給大家看看一百年后的地球是個(gè)怎樣的世界。

　　我們急迫回到一百年前，把照片一張一張給人們看，并向全世界提出倡議，要多植樹造林，少排有害氣體，少污染水。很快，全世界人民行動了起來，森林覆蓋面達(dá)到了80%。我們又馬不停蹄地駕駛著時(shí)光機(jī)穿越到一百年后，打開艙門，外面的世界已和我們第一次看到的完全不一樣了�？諝馐�分清新，天空一碧如洗，助手高興地感慨到：“太好了！我們的地球終于變得美好了！真是功夫不負(fù)有心人啊！”

　　假如時(shí)間可以穿越，我一定要到一百年前，好好告訴人們，地球是我們共同的家園，我們一定要好好珍惜并保護(hù)好它！

如果可以作文10

　　夜晚的每個(gè)角落藏著多少傾訴，不如就這么睡了，想念童年里的蟬，記憶里的風(fēng)，母親依舊年輕，我們在大街小巷騎自行車，夢的尾聲和清晨一樣干凈。

　　也許是從那一刻起，我們之間的親密只能在記憶的溪流中熠熠生輝，白日把樹削成一支支鉛筆，待候風(fēng)振筆疾書，把枝枝葉葉的心事影印給大地，風(fēng)從耳邊拂過，任由思緒飄飛回那個(gè)無知的年代。

　　空氣中夾雜著爭吵后的余怒，耳邊是母親沉重的呼吸聲，家中滿目蕭然，地上隨處是破碎的杯子與被掀翻的果盤，母親無力地坐在沙發(fā)上，不知是得知自己苦心教導(dǎo)這么多年的女兒竟這么不懂事后的難受，還是不休地爭吵過后的疲倦，母親什么也沒說，目光呆滯地望著那殘敗的景象。從那時(shí)起，我們再也沒有過任何親密的舉動。本以為時(shí)間可以洗刷一切，但時(shí)隔多年，對被送到千里之外學(xué)習(xí)的.我在電話中能虛寒問暖的也只有父親。周末回家短暫的24小時(shí)內(nèi)，我們之間也只有幾句簡單的話，我多么想再次伸出手，像以前一樣與母親擁抱，但卻找不到勇氣。

　　夜晚，街燈漸次亮起，像是零落的音符在風(fēng)中低吟，披著星光的外衣，枕著風(fēng)的呼吸，郵筒在夜幕里避雨，港口在夜色中沉溺，富士山安眠，南半球的月亮忽圓忽缺，沒看完的書里夾上一片銀杏樹葉，想要再次擁抱的心情，終止在關(guān)了燈的那句“晚安。

　　枕軟如青草，什么東西，能支撐我入夢?

　　門外傳來一陣敲門聲，母親小心翼翼地推開門，探了探頭，端著一盤水果走來，輕輕地放在了我桌上�！爸x謝”，沒有任何感情色彩。我無意中瞥向母親，她垂下眼瞼，眼神中滿是落寞，我心中漸漸泛起一絲絲心酸與無盡的悔恨，倘若那天，把該說的話好好說，該體諒的不執(zhí)著，也許我與母親的關(guān)系不會那么僵硬，如果那一天可以重來，我不會受情緒挑拔，或許擁抱不會那么困難，我一定要做個(gè)孝順的女兒。

如果可以作文11

　　周日下午，我慢慢悠悠地走進(jìn)臥室，昏昏欲睡的打了一個(gè)哈欠。雙眼就像專門跟我做對一樣，總想往一起閉合，我有氣無力的握著筆，時(shí)不時(shí)蹦出一兩個(gè)字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。

　　“怦”得一聲，恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一聲：“嗷，疼疼�！�

　　“哦，耶！”我激動的喊出了聲，高興的跳了起來�！案墒裁茨�，你給我坐下�！蔽疫�沉浸在剛才的喜悅之中，把老師的話當(dāng)做耳旁過風(fēng)，壓根兒沒聽見。

　　老師怒氣沖沖地向我走來，雙眼瞪得圓圓的，拽著我的衣服就往后拉，我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)站在后面墻根了。但我絲毫沒有感到自責(zé)，反而更加開心，像吃了蜜一般。，更加確信我回到了以前。

　　下午幼兒園的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　放學(xué)鈴聲響起，我蹦蹦跳跳的.踩著放學(xué)鈴聲的鼓點(diǎn)，歡快地走出校門，我四處張望著，看見人群中的媽媽，在踮著尖尋找我這瘦小的身影。“媽，我在這兒�！眿寢審膿頂D的人群中擠出來，拉住我的小手，向老師說道：“老師，我們走了。”我向老師揮了揮手，便跟著媽媽回家了。

　　回家的路上，我抬頭問媽媽：“時(shí)間會倒流嗎？”媽媽笑了笑，蹲下來撫摸著我的頭說：“傻孩子，不會的�！蔽衣犃吮悴辉賳�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家上樓時(shí)，我不小心一腳踩空，不由地驚叫了一聲：“��！”

　　就在這時(shí)，我猛地坐起身，才明白剛才的一切原來是假的。

　　我望向窗外天已經(jīng)換上了黑衣服，天上的繁星和那一輪明月點(diǎn)綴著它。想了想剛才的夢，我感嘆道：“幼兒園真好��！”

　　原來，時(shí)間真的無法倒流。要不是剛才不小心踩空，我還能多做一會兒夢，我在心里想著。

　　既然時(shí)間無法倒流，那我們就只能把握好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)咯！

如果可以作文12

　　你的眼里好像閃爍著淚光，似乎在向我傾訴對這事世界的不舍。你那越發(fā)黯淡的眼神，仿佛落日的余暉，漸漸地弱了，弱了，最后終于被漫天的黑暗所吞沒。昨天我們還在一起游戲，而今天卻相隔了一個(gè)天地。此時(shí)此刻，我多么希望可以像電視劇里一樣，用我真摯的眼淚換回你那曾經(jīng)鮮活的生命。

　　春去秋來，大雁南飛，葉子也隨著瑟瑟的秋風(fēng)從樹上片片墜落，完全失去了春意盎然的那份生機(jī)。風(fēng)大時(shí)，葉子被吹得滿天亂飛，時(shí)不時(shí)還卷起顆顆塵土，這給無情的秋增添了幾分悲涼。從小我就不喜歡秋天，如果可以的話，我希望把秋天從四季的列表里刪除。

　　時(shí)間的列車從來沒有停過，那年，我十歲了。在一次重要的抉擇中，我毫不猶豫的選擇了爸爸。一開始，我天真地認(rèn)為我還是我，爸爸還是爸爸，媽媽也還是媽媽。可是現(xiàn)實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。你知道嗎？每當(dāng)我看見同學(xué)的媽媽關(guān)心自己的孩子，而他們卻認(rèn)為是嘮叨，是廢話的時(shí)候，心里很不是滋味。我會羨慕，會渴望，渴望我的媽媽也可以像原來一樣關(guān)心愛護(hù)我。每當(dāng)我想起自己的媽媽變成了別人的媽媽的時(shí)候，我會奇怪，為什么？明明是我的，轉(zhuǎn)眼間就不是我的，成了別人的呢？要是媽媽可以回來，重新回到我的身邊，那該多好�。�

　　但是，我不可以！生命的完結(jié)，我阻止不了，或許它代表著新生；四季的交替，我改變不了，我沒有劉禹錫“我秋日勝春朝”的樂觀；父母的關(guān)系，媽媽的另一個(gè)丈夫，另一個(gè)孩子，這一切，我都奈何不了！

　　曾經(jīng)有太多太多無邊的幻想，太多太多神奇卻遙遠(yuǎn)的夢：如果我可以，為窗外的小樹披一件媽媽的`大衣，它就不會懼怕刺骨的寒風(fēng)；如果我可以，為失學(xué)的孩子建造一所美麗的學(xué)校，就不會看到那充滿希望卻無助的眼神；如果我可以，撫慰每一顆因脆弱而容易受傷的心靈，就不會眼睜睜地看著朋友傷心流淚，自己卻無能為力。

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)一次又一次的告訴我，“如果我可以”只是一個(gè)虛無飄渺的幻想，只是一個(gè)美麗的夢。

如果可以作文13

　　如果，時(shí)光可以選擇，我們的人生又會是怎樣的一番情形，是否一切美好，萬物盛開。

　　曾幾何時(shí)，我們背著行囊走出家門的時(shí)候，其實(shí)和別人一樣，總是想著自己會成為一個(gè)很成功的人，足以讓世界為你喝彩，然而，這終究是一個(gè)合理的世界，那些意愿，也只是你一廂情愿的幻想。

　　這個(gè)世界其實(shí)沒有人需要被拯救，有的只是需要時(shí)間成長，當(dāng)你經(jīng)歷了很多的坎坷，看透很多的世事，你就懂得了這個(gè)世界的無奈。

　　也許，人生一如這般模樣，我們每天都在為生活讓步，無形中失去了很多寶貴的東西，有些在意的人兒，在悄然之中再也找不到身影，還有一些事兒，在忙碌里被無限的擱淺，直至消失在腦海。

　　我相信，多年后的我們會突然想起這些人和情，只是，那會兒再去彌補(bǔ)可能一切都變了味道，甚至有些成了永遠(yuǎn)的遺憾，只能隨著時(shí)間的流逝而拉長，最后一起消失在這個(gè)世界，再也不會被人想起。

　　這就是生活的終點(diǎn)，生命的歸宿，我們在遺忘的海洋里，努力的尋找著不被遺忘的.理由，多么荒唐可笑，卻又無處不是悲涼。

　　我寫過很多的文字，有愛情，有友情，更多的是人生，但我依舊沒有停下。在前進(jìn)的路上，我始終相信，那走過的每一片風(fēng)景，那邂逅的每一個(gè)身影，在冥冥之中，都有獨(dú)特的意義。它會用全部的時(shí)光，來成全你的故事，讓你知道，一個(gè)人行走，是多么的辛勞。

　　當(dāng)歲月的年輪，一圈一圈老邁成印記的時(shí)候，我學(xué)會了禱告，在城市的每一個(gè)角落，用最虔誠的心，叩首不同的經(jīng)歷，完成一次次成長的蛻變。

　　人生如煙，歲月如霧。我們都只是迷霧中前行的路人，你看不清我，我也看不清你，雖然相識，卻認(rèn)不出彼此，最后你走你的，我走我的，就這樣歸于塵土。

　　寫到最后，我突然想起了某個(gè)片段里的一句話，當(dāng)我們自以為自己很重要的時(shí)候，世界才開始原諒我們的幼稚。

　　我想，這大概就是最接近真實(shí)的現(xiàn)狀，遺憾的是，我們并沒有辦法去改變…

如果可以作文14

　　寒風(fēng)吹著窗戶，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，而我卻還要冒著嚴(yán)寒去醫(yī)院買藥。

　　排隊(duì)買藥的人很多，我站在隊(duì)尾，一陣寒風(fēng)吹來，吹得我急忙搓了搓凍得僵硬的手，心里暗暗地想：“要是能快點(diǎn)取藥就好了�！�

　　“小伙子，你真是這么想的嗎？如果你想快一些取得成果就打一下響指就行了。”一個(gè)蒼老的聲音飄進(jìn)了我的耳朵，嚇得我腿差點(diǎn)軟的直不起來，可我往身后一看，卻連個(gè)人影都沒有。

　　我也是真等不起了，抱著試試看的態(tài)度打了個(gè)響指。待我睜開眼，前面排隊(duì)的人都不見了，我站在窗口前看著工作人員不耐煩的.瞪了我一眼，又把手掌勾了勾，見此景，我趕緊把醫(yī)生開的藥方遞給了她。

　　路上，我騎著電動車與寒風(fēng)來了個(gè)正面沖撞，撞在我的臉上，感到火辣辣的疼；撞在手上，感到手要凍掉了；撞到頭發(fā)上，硬是把留海變成了大背頭。我想：“路上這么冷，看能不能打個(gè)響指回家。”響指一想，我竟站在家門口，車子也安安穩(wěn)穩(wěn)地停在院里了。

　　這也太神奇了，我坐在沙發(fā)上，一想到明天還要上學(xué)就頭疼，心里想：“到我大學(xué)畢業(yè)那天吧！”一個(gè)響指過去，我和一群人身穿大袍子，準(zhǔn)備一起扔博士帽。畢業(yè)后，我找了份工作，坐在辦公室里，心想，明天還要上班，太累了，直接到我升董事長那天吧。響聲剛落，我坐在大辦公室里，坐著老板椅，一副悠然自得的樣子。“每天要管這么多人，直接到我退休那天吧�！边@一次，我卻用很長時(shí)間才睜開眼。

　　我坐在家里，有個(gè)小孩跑過來，說：“爺爺，爺爺，給我講講你以前的故事吧。”原來是我的小孫子，我對他說：“爺爺這輩子都是因?yàn)閵^斗才成功的，你要好好讀書……”小孫子打斷我的話：“不，我要聽中間發(fā)生的故事�！薄爸虚g的故事……”我卻怎么也講不出口。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間我就老了，人事間最美好的就是等待間發(fā)生的故事，而我卻通通跳過去了，這一生，如果就這樣虛度而過，我絕對會后悔莫及。

如果可以作文15

　　俗話說：“小孩一生下來，命運(yùn)就已經(jīng)安排好的啦”，但是他們具有選擇每種不同生活的方式，不同時(shí)代出生的人，有不同的生活方式有選擇就可以讓你的生活豐富多彩。

　　英國的歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇他希望出生在他想出生的地方，因?yàn)樗�醉心于研究古文化，那里是多種文化的交匯地帶，但是他偏偏就不是那個(gè)時(shí)代出生的，所以如果人可以選擇，那家湯因比生活在他想生活的地方，那么可能他所做出的貢獻(xiàn)更大了。

　　記得汶川地震的時(shí)候，在廣播上聽到，在電視上看到那一些讓人心痛悲切的事件，他們的傷心難過，當(dāng)時(shí)，他們都在想如果可以選擇不出生在汶川那該多好，那就遇不上這場地震了，如果可以選擇災(zāi)難不發(fā)生，那么親人就不會離去，如果可以逃避，他們的生活將會是那么的幸福。

　　感動中國十大人物中的劉緯，他自小就因?yàn)橐馔猓瑪嗳チ穗p手，年幼的他想過放棄生命，但是，他經(jīng)過家人、朋友、對他的關(guān)愛，他走出了黑影，走向了光明的`通路，不怕辛苦，用雙腳學(xué)彈琴，經(jīng)過不停了磨練，他成功了，他成為了一位讓人佩服的，能用腳彈鋼琴的年輕小伙子，記得他說過一句話，他說：“他現(xiàn)在過得很快樂，但是，如果可以讓他選擇，他寧愿有雙手過平凡的日子。”

　　每個(gè)人活著，都會有不同的愿望，如果可以選擇，那么人生會是怎么樣，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，就高考了，回想起以前，天真的小學(xué)生，到慢慢長大的中學(xué)生，到現(xiàn)在成年了的高中生，真的很開心，如果可以選擇，我愿意回到那無知的童年，現(xiàn)在高考了，要離開陪伴我的三年的同學(xué)三年的母校，真的很不舍，如果可以選擇，我想留在他們的身邊，一起過開開心心，打打鬧鬧的日子。

　　俗話說：“孩子時(shí)出生，命就注定是這樣的了，歷史學(xué)家湯因比如果可以選擇他喜歡的時(shí)期，那么他可能做出的貢獻(xiàn)更大。汶川地震區(qū)的人們，如果他們可以選擇，那么災(zāi)難就不會發(fā)生在他們身上了，如果可以選擇，劉緯的雙手不失去，會不會他的鋼琴彈得更好等等。如果可以選擇，我們的生活更定會豐富多彩的。

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