我笑了作文匯總（15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我笑了作文1

　　人生的歷程上，是不會一帆風順的，總會有那么幾朵小浪花，一浪接一浪，一浪勝一浪。在青春的過程中，浪花濺起了笑中燦爛的水珠。

　　之所以說青春笑了，是因為我懂得面對挫折了。我的青春應(yīng)該是這樣有風浪的。我認為沒有大風就沒有浪花，大海有浪才完美，青春有浪才完整，沒有不勞而獲，只有跌倒爬起的重復，青春的每次爬起都不同，但每次爬起的心情卻都是相同的――開心。

　　青春其實有哭有笑，但我覺得笑占的更多一點，它應(yīng)該占有百分之七十，我的'看法就是，本來，哭與笑的比例是五比五的，但是淚水終究會融化成笑容，在哭過之后，笑應(yīng)該會翻倍，所以五比五變成了最終的三比七。

　　浪花美，但使浪美的風更美；青春美，但使青春美的挫折更美，；挫折美，但挫折后的改變更美。

　　挫折有很多，有考試失利，有摔跤跌倒，還有被人譏諷。這些挫折，其實都不重要，重要的是你找到那個失敗的點，換一種做法，做一個改變，找一些自身的不足與缺陷。

　　改變自己很難，但你發(fā)現(xiàn)自己改變后一定會覺得那些其實都不算什么了。

　　我的青春笑了，我在改變的路上，希望也能遇見一個又一個改變中的你們。

　　讓大海美，讓青春美。浪花在笑，我們也在笑。浪花會變，我們也會變。但我希望我們最初的夢不會變。

　　讓青春綻放笑容，讓我們開始改變……

　　在改變的路口，我們相遇；在改變的終點，我們再次遇見。不同的你、我、他。有不同的青春，不同的挫折，不過卻有著同樣燦爛如花的笑容。

　　你準備好改變了嗎？我已踏出步伐……

我笑了作文2

　　生活中有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活中有嘆息，可心靈不能沒有微笑；狂風暴雨中笑一笑，陽光就在你的面前。

　　我很消極，這是事實；我沒有微笑，這也是事實。不管怎樣，我得承認我有生俱來的孤僻。

　　學習是我煩惱與憂愁的最主要原因，人們常說：分，分，分——學生的命根。此話一點也不假呀！成績的好壞是世人評價學生優(yōu)良與否的主要判斷標準，是父母評價孩子的主要根據(jù)�？荚囉质抢蠋煹摹胺▽殹�，而我們學生只有叫苦的份。為了學習，我因此戴上了一付眼鏡，看似斯文，卻又調(diào)皮無比。雖然，我此刻手中捧著書，但因為繁雜的心緒，使我無法進入書的“無地”。因此，每逢考試，我總以失敗而告終。看父母那充滿希望的眼神，使我倍感慚愧，看父母那日益衰老的身軀，使我無法開心地微笑。我為此煩著，怨著。

　　那是個明媚的早晨，我沒精打采地走進那讓我感覺壓抑，苦悶的教室，蜷縮在自己的位子上。一封疊得整齊的信躺在我的桌上，我抓開信，原來是我一向比較友好的同學寫的，上面寫著“同是天涯淪落人，何必自埋悲傷中，從今我們在一起，不要再言過去的事情。從頭開始好嗎？輸一回并不可怕，挫一回也無需傷心，只要心中的草原永遠是個春季，即使狂風暴雨又算得了什么，笑一笑好嗎？我想聽你那有磁性的聲音�！笨粗�，我的`淚水早已盈滿雙眶，我抬起了久久低著的頭，原來陽光是那樣輝煌燦爛。我笑了，帶著一臉的淚水。

　　生活中又有了往日的光彩。樂再沉淪于失敗的痛苦當中。如今，煩惱已成為遙遠的過去，而微笑將陪伴我一生。

我笑了作文3

　　童年是美好的，童年記憶中的小溪是秀麗明凈的：岸邊的草木吐出了嫩綠；桃花接著杏花爭相開放，沁人心脾；清清的溪水潺潺地流著；畫眉、百靈、黃雀在空中自由地飛翔，快樂地鳴叫，和著流水聲，在春風里輕輕地搖曳。多愜意啊！我和小伙伴們常到小溪邊玩耍、嬉戲，那歡樂的笑聲至今還在耳畔回蕩……

　　但這已成為了過去，看吧，織染廠泄下一汪赭紅；化肥廠流來一股灰綠；水泥廠淌出一溝墨黑；機械廠漂來一片棕綠……唉，可愛的明凈的溪水已逝去，看不見小魚兒，聽不到蛙聲，就連岸邊的草木也是滿身污穢,無精打采……

　　我滿心的惆悵，突然一位面容憔悴，瘦骨嶙峋，藍裙上沾滿污漬的母親站在我面前，她用幽憤的目光注視著我，聲音凄涼地說：“我用甜美的乳汁哺育了你們，可你們……回報我的是什么啊……？”她的聲音在顫抖，在回蕩。這是母親的埋怨，無奈，傷心，還是憤怒？我深感不安，內(nèi)心充滿了愧疚。

　　“我一定要讓媽媽快樂起來！”我堅定地對自己說。

　　我一定要讓媽媽快樂、漂亮起來！我要發(fā)明出一種“離子過濾器”，這種過濾器的容量可大了，只要每條河流的.上游放置一臺就足以把整條河的水過濾得清清凈凈，因為這種“離子過濾器”能探測出水源中是否含有污漬和毒質(zhì)。若水潔凈，那么則可以順利通過，若不凈，則就會被它攔截下來清洗、醫(yī)治，痊愈后才可獲“自由”。

　　我還要發(fā)明一種“垃圾清理車”。這種車的胃口可大了，只要是垃圾它都“吃”。它雖能“吃”卻不會“拉”，為什么呢？因為，垃圾被它“吃”后，就變成了能量，釋放出人人需要的氧氣，這種氧氣與眾不同，它還帶著茉莉花的芳香呢！……

　　啊，燕子飛回來了，河水綠了，桃花艷了，稻花香了，媽媽笑了，我呢？樂了……

我笑了作文4

　　上一次，我那說謊的行為使我感到深深的后悔，在我心中結(jié)了一個結(jié)。就是我把考試成績93分改成了98分，欺騙了爸爸，最后我把這件事情寫在信紙上，希望爸爸能原諒我。

　　那天放學后，我高高興興地跑回家。忽然看見爸爸正在看我寫的那張信紙。我急忙跑回房子假裝做作業(yè)，躲過爸爸的追問。突然一聲雷鳴般的聲音嚇得我整個跳了起來。哦，原來是爸爸在叫我過去，我扔下筆，打開房門，慢吞吞地走到爸爸跟前低下了頭�！斑@里寫的是不是真的？”爸爸對我說。我吞吞吐吐地回答爸爸：“是�！薄澳菫槭裁茨阋�欺騙我呢，是不是有什么特別的原因呀？”“因為你對我說如果不能得到95分以上就會批評我的�！卑职中α耍�說：“乖孩子，我這樣做只是想激勵你考到更高的分數(shù)，其實93分已經(jīng)很了不起了！”說完，就把手放在我的.肩膀上，我頓時感到有一股暖流流進我的心里，令我覺得十分溫暖�！斑@樣吧！你就做一件好事來彌補你的過錯�！薄昂茫　蔽液敛华q豫地回答，就在這時候，一聲巨響，我立刻走出去，哦！原來是一位阿姨裝橙子的袋子穿了個洞，橙子都滾到了地上去。我正要走回家的時候，突然想到幫助這位阿姨不正是一件好事嗎？于是我飛快跑過去，三兩下手腳就把橙子撿好裝在一個新袋子里面，再還給阿姨。那位阿姨對我說：“孩子，你幫我撿回橙子，我就送一個給你吧！”我連忙把橙子遞回給阿姨，對她說：“不用了，正所謂‘助人為快樂之本’，更何況我們是小學生，幫助別人是應(yīng)該的�！闭f完，我扭過頭，原來爸爸聽到和看見了剛才的事情，我連忙低下了頭，但臉卻紅了我再抬頭看一看爸爸，他還對我微笑呢。

　　就是爸爸這個笑容，令一直在我心中的結(jié)解開了。

我笑了作文5

　　那天，我笑了，開心的笑了。

　　一個晴朗的星期天，我在家里閑著沒事干。正當我發(fā)愁的時候，我突然想到：鄰居家的姐姐有一個漂亮的布娃娃，不如我自己親手做一個吧！

　　說干就干，我翻箱倒柜地拿出所需材料：一只空紙盒、一只球、四只小的空紙盒、幾塊彩布、膠水以及針線包。接下來我就動手了。首先，我用一只球當娃娃的頭，一只空紙盒當娃娃的身子，將它們用膠水黏在一起。接著把兩只小紙盒貼在娃娃身子左右兩側(cè)，當做娃娃的手。然后，將剩余兩只小紙盒貼在身子下部，娃娃的腳就完成了。嗯！布娃娃的身體結(jié)構(gòu)做好了，接下來就是裝飾了。我先把幾塊彩布縫在娃娃身上，再用彩筆在娃娃臉上畫出漂亮的五官。哈！一個美麗的布娃娃算是做好了。咦？布娃娃的頭發(fā)呢？��！忘給它做頭發(fā)了！可是用什么來做頭發(fā)呢？用線？不行。繩子？也不行。想來想去實在想不出用什么來做布娃娃的頭發(fā)。

　　望著眼前這個光頭娃娃，之前充足的信心幾乎散到九霄云外去了。奶奶見我這副模樣，便語重心長地說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？遇到這么點挫折，你就放棄了？你可以找些沒用的`東西來做頭發(fā)啊！”是�。〔荒芊艞�，不能前功盡棄，不能做“縮頭烏龜”！靜了一會兒，重拾信心，我仔細地找著可以做頭發(fā)的東西，找著找著，我突然靈機一動：找出沒用的磁帶，抽出里面的帶子并把它剪成一段一段地貼在布娃娃的頭上。閃閃發(fā)亮的“黑發(fā)”使布娃娃顯得更加生動可愛。我又給布娃娃做了件衣服，漂亮的布娃娃大功告成嘍！

　　我很喜歡它，雖然并不是很精致，但卻包含著我付出的辛苦和我的欣慰！我欣賞著它，笑了……

我笑了作文6

　　上學期，我參加了學校的科技社團。那一節(jié)課，劉老師教我們制作滑翔機。

　　我們很快把滑翔機做好了，劉老師帶我們下樓來到操場上。劉老師指著正前方的那個呼啦圈對大家說：“把滑翔機飛過那呼啦圈的，獎勵一塊巧克力�！蓖瑢W們聽到“巧克力”三個字，立馬手動把滑翔機的螺旋槳轉(zhuǎn)動了兩百圈，放在地上。我信心滿滿，心想：我可是在家練過的，滑翔機一定能飛過那個呼啦圈。

　　我把飛機對準呼啦圈的中心，深呼吸，放開了手。飛機因為螺槳的推力向前開去，然后氣流就把它抬了起來。“起飛成功！”我興奮地喊道。可是，飛機撞到了一旁的大樹，迫降了。我一下傻了眼，呆在那里。過了一會，我跑過去把飛機撿了回來。我想，剛才可能因為氣流方向不對而失誤，我開始有些著急。這時有同學已經(jīng)拿到巧克力了�？粗鴦e人邊吃邊玩，我的口水都要流出來了。我打算堅持一下，再試一次，一定能成功。

　　我查看了一下風向，是北風，我要調(diào)整飛機續(xù)航方向才行。機翼后面各有一個可以上下擺動的東西，它可以指控飛的`方向。我把左翼往下擺，右翼往上擺，然后對準，起飛！隨著飛機的起飛，我的心也在飛起。我好像看到了新的希望，又有了信心�？粗�飛機正飛向劉老師指的呼啦圈，我懸著的心也漸漸落了下來，心里暗暗高興。可誰知這回飛機雖沒有撞樹，左機翼卻碰到了圈子邊緣又迫降了�？粗�迫降在地上的飛機我又氣又急，飛奔過去，一把拿起飛機。真想放棄了，可又想，再試一次吧，也許會成功的。

　　我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)風向變成東風了。這對我有利，能讓飛機更平穩(wěn)地飛行。我做好準備開始對準中心，放開手，“呼”！飛機從我手中一下飛了出去。我的心仿佛又跟著飛了出去，我暗暗祈禱：一定要過！一定要過！一定要過！接下來是一系列的起飛，升空，續(xù)航……最后驚人的一幕出現(xiàn)了，我的飛機穿過呼啦圈啦！我樂得歡天喜地，眉開眼笑，我在同學間蹦來蹦去，笑得那么開心！

我笑了作文7

　　前幾天，鄭州下了一場６０年不遇的大雪，紛紛揚揚的雪花灑滿了每個角落，整個鄭州變成了白茫茫的世界。

　　雖然下雪會給人們的出行帶來不便，但我們小孩子好像天生喜歡雪，下雪可以打雪仗，堆雪人，溜冰，別提多有意思了，當然開心嘍！

　　我打開我家露臺的門，看到地上的.積雪足有３０多厘米厚�？吹竭@潔白純凈松軟的雪，心里有種莫名的沖動。我跑出門，躺在厚厚的雪中，呼吸著格外清新的空氣，心情舒暢極了。

　　我要和爸爸媽媽一起堆雪人。堆雪人的前提是要集中足夠多的雪，于是我拿著小鐵锨，走進雪里，雪立刻埋到了我的小腿，我把鐵锨插進雪中，然后猛地掀起一大塊白雪，再搖搖晃晃地把它們放在地上，堆成一堆。這樣來來回回了幾次，我便有了經(jīng)驗，不由加快了腳步。剛走了幾步，只聽見“啪”的一聲，我一下子摔倒在地，手中的雪塊也摔得粉碎。媽媽哈哈大笑起來，想必我的姿態(tài)一定非�！皟�(yōu)美”。我也跟著哈哈大笑起來。雖然我摔倒了，卻仍然非�？鞓�。

　　最后我決定堆三個雪人。當我們把三個雪堆堆好后，時間也過了一大半兒。要抓緊時間。于是，我趕緊抓了一些白雪，拍在微微發(fā)暗的雪堆上，這樣，雪人的身體就做好了。

　　我們接著又做了三個雪球，架在雪人的肩膀上。雖然現(xiàn)在的“雪人們”還只是三個“盲聾啞”人，不過沒關(guān)系，我用黑色扣子和玻璃球做它們的眼睛，用花瓣和樹葉做嘴唇，用玉米粒做牙齒。就這樣，兩大一小的雪人就誕生了。

　　看著這親熱的一家，我想到了我的家庭，但愿我的家也象它們這樣永遠幸福和快樂！想到這兒，我的心里別提有多高興了

　　以后的幾天，每當我經(jīng)過這兒，看到這幸福的一家，嘴角都會漾起開心的一笑。

我笑了作文8

　　那是上周五的早上，窗外陽光明媚，院子里的玉蘭花正熱情地咧著嘴怒放著。一盞盞白玉燈，白如雪、潔如玉，笑盈盈地望著院子里東奔西跑的小伙伴。然而，此時的我并沒有被屋外喧天的嬉鬧聲吸引。相反，我和媽媽正在干一件我從未挑戰(zhàn)過的大事——倒立一分鐘！這是我們校啦啦操隊和校藝術(shù)舞隊的互邀挑戰(zhàn)。作為一名舞蹈老將，這個動作我早就會，而且我在舞蹈室、在我柔軟的床上，都能輕松自如地做到。我想我一定能成功挑戰(zhàn)這個項目，來展現(xiàn)我們啦啦操隊員的風采。

　　可是，凡事都是說著容易做起來難。我換好舞蹈鞋，找好空墻，躍躍欲試，準備一展雄姿。撐手、立腿、靠墻……哎，可是，我怎么立不起來呢？不行，再一次，我用了更大的勁兒向上翻，只聽“嗵”一聲，媽呀，我整個人重重地摔了下來，最先著地的腳掌像斷了似的，鉆心的疼，我不禁哭了出來。一旁的攝影師媽媽早就忍不住了，一下沖過來抱起我，急切地問：“寶貝沒事吧？要不，咱不練了……”“不行，我一定要挑戰(zhàn)成功，媽媽，我可以的�！辈粮裳蹨I，我扭過頭倔強地對媽媽說。一次，再一次，再一次，我一次次地練習著。有時，我的.背蹭到了墻上，疼。有時，我的胳膊肘碰到了地上，疼�？墒�，無論我有多么的疼，我始終沒有停止，心想：“我一定可以的，加油。”就這樣，任憑媽媽怎樣勸阻，也不論是我磕了還是碰了，我都咬牙堅持著。

　　一次，又一次……終于，在我第N次嘗試的時候，我成功了！我立了起來！我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地搭在了墻上，而且還堅持了38秒。我做到了！我終于做到了！那一刻，我笑了。一旁的媽媽也高興得流下了激動的淚水，為我的堅持不懈豎起了大拇指！

我笑了作文9

　　這天，我打開我的百寶箱，翻看我那些在童年留下的美好回憶。

　　這時，我翻到了一張照片，照片上，我、妹妹、外公正坐在一條皮劃艇里漂流，我們的臉上個個都笑開了花。哦！原來，這是我們在世界第一漂——溈山漂流啊！

　　在經(jīng)過了3個多小時的車程后，我們終于到達了目的'地。聽完安全須知后，我們就去領(lǐng)取了安全帽和船槳。起航了，我十分激動，也有一點緊張。那一次，我笑了，我面對挑戰(zhàn)而笑。

　　一開始，水面還比較平靜，沒有大的落差。兩岸青山環(huán)抱，綠樹成林，于是，我就和其它艇上的人打起了水仗。我的武器是水槍，而他們的武器是超大號塑勺，有的人甚至用安全帽當起了武器。起初，我不懂要領(lǐng)——和別人打“貼身戰(zhàn)”，結(jié)果，還沒等我的水槍“喝”足水，人家就把我們澆成了落湯雞。后來我吸取教訓，認真觀察，發(fā)現(xiàn)了他們的弱點——雖然塑勺攻擊力強，但它的攻擊范圍有限，不能攻擊遠處的“敵軍”，所以我想出一條妙計，我讓外公穩(wěn)住船，等別人走遠了，嘿嘿，這下輪到我們反擊了。我的水槍體現(xiàn)出了極大的優(yōu)勢，射得很遠，而且打在身上很痛，在別人打不到我的情況下，我把別人打得嗷嗷直叫，連叫投降。我就像一個得勝的將軍，十分開心。那一次，我笑了，我面對勝利而笑。

　　因為勝利，也因為疲憊，我完全放松了警惕，松開了船槳，誰知不遠處有一個落差三四米的險灘，要不是外公以迅雷不及掩耳之勢抓住我，我就飛出去了。這次驚嚇之后，我時時警惕，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個90°的險灘，而且落差居然還有7米！這簡直就是一道小瀑布��！我們的船沖了下去，只聽外公大喝一聲：“穩(wěn)��！”我緊閉雙眼，緊揪船側(cè)繩索，只覺得橡皮艇隨浪翻滾，眼前一片雪白，眼里、嘴里、耳里全都是水，我以為翻艇了，沖過險關(guān)，才發(fā)現(xiàn)艇里盛滿了水，依然悠悠隨波逐流！那一次，我笑了，我戰(zhàn)勝艱險而笑！看著看著，我又一次甜甜地笑了。

我笑了作文10

　　每個人都有笑的經(jīng)歷，每一次笑（除了傻笑）的背后都有一個故事。我也不例外。

　　說起來，還真有的有的不好意思，我9歲那年還不會放風箏，而金倉湖又有一次風箏節(jié)，我一個愛參和的人自然不會放過每一次機會。于是，我和老爸便拎起一個風箏向金倉湖進軍。

　　媽呀！金倉湖舉辦者風箏節(jié)還要收人家錢！除了有錢人士，大家都不愿意了，紛紛打道回府，我和老爸也泄了氣，像是又上演了一場“烽火戲諸侯”。正準備打道回府時，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)對面無數(shù)只風箏在藍天上飄悠著，咱泄掉的氣又回來了。金倉湖進不了，咱去對面草坪上！

　　綠色的草坪上，許多人正在調(diào)整著風箏線，讓風箏或高或低，在高空中搖擺起伏。我眼里看著，心里癢著，恨不得讓我的鷂子一飛沖天，一下子超過其他的風箏，但是，大家也知道，我還不會放風箏，只能做老爸的助手，在遠處高舉著風箏，待老爸一聲令下，便放手，老爸拼命地跑，想讓那風箏飛上藍天，但風箏在低空就搖擺不定，最后倒栽蔥。唉，第一次就失敗，真不吉利。我們又放了幾回，風箏終于在我們的.不懈努力下飛上了藍天，老爸一見，立刻輸出大量的風箏線，但風箏仍然沒有逃脫下來的命運。我?guī)缀跣箽�，但是，如果風箏飛不上藍天，我們此行豈不是白白浪費了？我決定，親自來對付這個可惡的風箏！

　　我先把風箏線調(diào)出來，然后捏住風箏，像扔飛機一樣，把它扔了出去，風箏逆著風一下子飛高了，我急忙跑動起來，邊跑邊放繩子，它終于飛了上去，那一刻，我激動地笑了！

　　風箏在藍天中飛，隨著陣陣清風，越飛越高……

我笑了作文11

　　那一次，我笑了，我還清楚的記得，那是我上小學二年級上冊的時候。

　　一個星期天下午，我們一家人打算去爬山。

　　下午我們帶足了食物坐車來到了山腳，我抬頭往上一望，啊，好高的山，我用一副呆滯的目光直勾勾地看著山，媽媽看見了說：“沒關(guān)系，一下子就到了。走，我們出發(fā)吧！”“嗯！”這下我一定要大顯神威讓爸爸媽媽知道我才是最厲害的。

　　我一上去沒過多久就看見了人間仙境臺階旁長滿了竹子為我們遮陽，路旁長滿了一朵朵菊花，含苞欲放，風一吹，竹子和菊花好像含情脈脈的精靈向我們頻頻點頭。看到了這樣的人間仙境我一下子沖到了比半山腰還要上面的地方。

　　到了那兒我累得氣喘吁吁，一下子喝了一瓶水。啊，不行了，我真的累得不得了了，等媽媽上來再說。媽媽上來看見我一動不動的，她說：“別灰心，你往后看一下�？赐炅嗽偬ь^看看你就知道了�！蔽彝�下一看，一，二，三，四，五……我居然爬過了這么多的階梯，再往上一看，呀！一，二，三，四，五……嘿，原來就差那么幾個階梯我就可以到達山頂了，不能氣餒。“媽媽，我明白了。拜拜！我先走啦！”

　　到達山頂，看見下面一棟棟小得像螞蟻一樣的房子，仿佛我就是這個世界的'主人，全世界都得服從我。我大喊一聲“啊！”又有回音傳回來了：“��！”。我又喊了一句：“爸爸媽媽我愛你！”又傳來回音：“爸爸媽媽我愛你！”聽到回音后我笑了，因為回音居然也有爸爸媽媽。

　　我笑了，我的那一抹笑笑出了童年的味道；笑出了童年的美好；也笑出了童年的精彩。

我笑了作文12

　　回憶過去，讓我笑的事情有很多，比如：做完家務(wù)之后，看到家里變得干干凈凈會讓我開心得笑;和同學下棋絞盡腦汁贏了對手讓我快意得笑;比賽輸了球會讓我無奈得笑......但讓我最記憶深刻的卻是和爸爸媽媽一起回爺爺家去摘桃時的哈哈大笑。

　　那是一個秋風習習的下午，爸爸媽媽帶著我來到爺爺家。我和小伙伴們玩了一會兒之后，爸爸提議一起去桃園摘桃子，我和媽媽立即響應(yīng)，哼著歌向桃園出發(fā)了。

　　到了爺爺山上的桃園里，遠看這里的桃樹一棵緊挨著一顆，樹上的桃子那么大，那么紅，那么誘人，一個個鮮紅嫩綠地掛在枝頭，紅撲撲的，像小姑娘的臉蛋兒，羞羞答答的。

　　我迫不及待的要開始摘桃，爸爸囑咐我，“摘桃時，要挑又大又紅的摘，動作要輕一點啊�！蔽尹c了點頭，開始行動了。只見爸爸熟練地一手抓住樹枝，一手摘桃子，一氣呵成。嫻熟的動作讓我佩服地五體投地。我也不甘示弱，學著爸爸的動作和樣子，按爸爸說的專挑又大又紅的摘，十分順手地摘下了幾個桃子，這讓我很有成就感。

　　看媽媽，她也摘了好幾個，還有一個特別大的，一只手都握不過來呢。我們?nèi)齻�你追我趕比賽摘桃子，干勁十足。很快，三筐桃子摘滿了。大家臉上都洋溢著開心的笑。爸爸提議說，“桃子摘完了，要不，我們品嘗一下勝利的果實吧！”話音未落，他就拿起一個桃子，用池子里的水沖了沖，急不可耐地塞進嘴。一嘴還沒咬完，就一下子跳起來，拼命地跑，還不停的甩著手，我和媽媽都目瞪口呆，不知道發(fā)生了什么。最后，爸爸終于冷靜下來，我們看到原來是一條蟲子趴在爸爸的`手被上了，我拿來一個小樹枝，小心翼翼地把蟲子撥了下來。還不忘捉弄媽媽一下，把蟲子放到媽媽身邊，看到也被嚇的跳著的媽媽，我們都情不自禁地哈哈大笑起來。

　　快樂的時光好像和我們偏偏作對，時間一下子就溜到了傍晚。那一天真是特別出糗但又無比開心的一天�，F(xiàn)在每當想起來，仍會忍俊不禁。有趣的爸爸像大朋友一樣，陪伴我度過了快樂的童年時光。

我笑了作文13

　　今年暑假，爸爸教會了我打籃球，我樂得笑開了花。

　　我家附近有一個籃球場，球場經(jīng)常有人在運動，叔叔、伯伯、大哥哥們常在籃球場上打籃球。有一天，我突發(fā)奇想對爸爸說：“爸爸，你可以教我打籃球嗎？”爸爸說：“好的，沒問題，咱們上籃球場去！” 來到籃球場，爸爸先教我拍球。我沒拍幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸看了說：“你拍球的`時候要站在原地，手指要分開拍，用力往下壓�！闭f著給我演示了一遍。我照著爸爸的樣子，拍了幾下，發(fā)現(xiàn)球不跑了。接著，爸爸就開始教我投籃。他一邊示范，一邊為我解說著：“投籃時，先要用腿部力量跳起來，之后借用手部力量拋出去，注意球投出的力度、角度和視角�！闭f完，我照著爸爸的樣子投了一次，可我連籃筐都沒抅到，我失望地說：“哎，都沒碰筐，用的力太小了�！闭f話間我不禁搖了搖頭，爸爸說：“投籃時手肘要用力，跳起來之后，腰部要拉伸，借助腿部、腰部力量，結(jié)合拋出時手部的力量投出去�！本瓦@樣，我照著爸爸的方法投了出去，用力太猛，籃球打在了籃板上又彈了回來，砸中了我的手，我皺著眉叫道：“哎呦！好痛，看來籃球也會‘打’人！”爸爸聽了哈哈大笑，我說：“我都快沒力了，怎么還投不進！”爸爸鼓勵我別氣餒。接下來，我又重新理了理思緒，反復嘗試了很多次，心里默默想著投籃步驟，一下投了出去，空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，不偏不斜正好進了籃網(wǎng)，我滿頭大汗興奮地對爸爸說：“你看，球進了！球進了！”爸爸豎起拇指說：“動作標準，不錯，繼續(xù)加油！”隨后，我采用投球秘訣：心穩(wěn)、力足、手準。結(jié)果連續(xù)投進了三只球。

　　那一次我學會了打籃球，我開心地笑了。

我笑了作文14

　　笑,碰到開心的事笑,是人之常情,但,哭后的笑,又是怎樣的一種境界呢?

　　我是一個樂觀的人,自然,笑是我臉上的�？�,但,以前的笑,比起那次來說,我認為都是一些無意義的憨笑,甚至連我都不知為什么笑,只是一味的傻高興……那次的笑……難忘…… 前幾天，我也不知咋的，隨著升入了初二，沒想到靈感也隨之流去，我感到再也得不到老天的青睞了,幾次熱情地捧上的日記,沒想到換回的卻是老師的.一張張冷冰冰的臉，站在認真寫作，被老師“批”和沉淪下去的三岔口，我躊躇不定，希望有所改變。終于，在一節(jié)作文課上，我絞盡了腦汁，終于寫下了一篇自認為不錯的作文，滿以為會得到老師的好評，但……沒有料到……全班選了二十幾篇，竟沒有我的，酸了，痛了，沒想到一番絞盡腦汁經(jīng)換來了一番心如刀絞，鼻子一酸，卻沒敢留下淚來，只能靜默，靜默，等待，等待…… 放學了，踏著沉重的腳步，來到了田野，這時，天邊的那輪太陽，不死不活的掛在那里，小草失去了活潑與生機，花兒不再爭奇斗艷，一些鳥兒，好像有什么心事似的，一想到這里，“吧嗒，吧嗒”淚兒不聽話的滴落下來，心在顫抖……突然間，我看見一只白色的鳥兒朝著夕陽，展翅高飛，這只不起眼的鳥兒進入了我的視線，我的思維，它美麗地飛翔著，直沖云霞，就只差一點了，加油，不知咋的，我的心弦竟隨著這只不起眼的鳥兒而波動，它終沒有辜負我的希望，沖破了那道云霞，那個“心坎”，這時我感到天旋地轉(zhuǎn)，似乎明白了些什么……我破涕為笑，但有寫不同……這是哭后的笑……這是奮發(fā)的笑……

　　笑，要有意義！

我笑了作文15

　　時光荏苒，往事如同天上的繁星，有的亮，有的暗。

　　今天，我摘下那顆最亮的星星，將往事回顧一番。

　　時間倒回到三年前的一個清晨，我依然像往常一樣，背著沉重的書包踏進校門。無意間一瞥，看到學校的公告欄上多了一則征文比賽，不知什么驚擾著我，走過去細細一看，是以《真誠》為主題的征文活動開始了。

　　我有些躍躍欲試，抱著好奇的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了兩三天，又打了好六七遍草稿，才寫出了一篇作文。星期一上學時，我和老師說了參賽原因，并把作文交了上去，迎來的是漫長地等待。

　　第二天放學時，老師叫我去辦公室。在路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來到辦公室門口，我的心砰砰直跳，生怕作文不合格被拒絕。明明和結(jié)果只有一扇門的距離，我卻一直在門口徘徊。過了一會，我鼓起勇氣，打開了辦公室的門，只見老師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的�！薄罢娴�？”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。

　　三四次后，我心想應(yīng)該有個結(jié)果了。終于，在老師和我的期待中，凝聚了我半個月心血的文章寄了出去。我的心在等待中變得激動，緊張。報紙一期又一期，而我的.作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，肯定會有的。

　　一天天過去了，但我不灰心，也不氣餒，因為我相信，我所付出的辛苦一定不會白費！皇天不付有心人，當我收到一期新的報紙，心便提到了嗓子眼。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感頓時爆發(fā)出來。一股喜悅之情涌上了我的心頭�？粗�自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多么難得呀！我笑了，我開心地笑了。這次我笑得無比燦爛。

　　這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！

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