- 相關(guān)推薦
團(tuán)結(jié)初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)初中作文1
一天，烈日炎炎的太陽(yáng)照得大地紅彤彤的。
這天中午，一只從南方來(lái)的山羊和一只從北方來(lái)的刺猬在森林的正中央相遇了，因?yàn)樗麄z被太陽(yáng)曬得火辣辣的，這時(shí)，他們看見(jiàn)旁邊有一棵蘋(píng)果樹(shù)，于是便疾步如飛的飛奔過(guò)去，但是這棵蘋(píng)果樹(shù)太高了，就算他倆跳起來(lái)也休想摸到那垂得最低的樹(shù)枝。他們只好眼巴巴的看著紅彤彤。又紅又大的蘋(píng)果 從自己的口中逃脫掉。這時(shí)山羊說(shuō)：“我們?nèi)ツ弥窀屯毕聛?lái)，不就吃到蘋(píng)果了嗎？”“嗨！我怎么就沒(méi)想到呢，山羊大哥你真聰明！”小刺猬豎起了大拇指�！暗沁@里好像剛被環(huán)保工作者打掃過(guò)，哪有竹竿呀！”小刺猬泄氣的說(shuō)。倆個(gè)伙伴都像漏氣的皮球似的.癱軟的倒在樹(shù)下。
小刺猬機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說(shuō)：“山羊大哥，我站在你的頭角上去摘蘋(píng)果可能會(huì)成功，要不我們?cè)囋�？”山羊低下了頭，讓小刺猬爬上自己的雙角，然后將兩只前腿攀附在樹(shù)上，倆只后腿使勁蹬直，用力把小刺猬往上頂。
小刺猬壯著膽子努力站立在山羊的雙角上，倆只前爪盡力向上，可依然夠不著，山羊累的一下子癱坐在樹(shù)根上。
小刺猬不甘心失敗，圍著蘋(píng)果樹(shù)繞了兩圈，突然他再次機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說(shuō)：“山羊大哥，你用出勁對(duì)這棵樹(shù)抵一抵試試�！鄙窖驖M臉疑惑的看著小刺猬，但還是很不情愿的抵了幾下幾個(gè)蘋(píng)果被震得晃來(lái)晃去，搖搖欲墜。山羊說(shuō)：“可這些蘋(píng)果即使被搖下來(lái)，也會(huì)摔得稀爛的呀！”小刺猬信心十足的指著自己的刺說(shuō)：“那就看我的啰！”山羊半信半疑的使勁向樹(shù)干撞去，五六個(gè)蘋(píng)果齊刷刷的落在小刺猬的背上，山羊高興極了！他倆吃完蘋(píng)果后繼續(xù)向前趕路。
��！只有團(tuán)結(jié)。勇敢。自信就會(huì)闖出一片新的天地！
團(tuán)結(jié)初中作文2
說(shuō)到西游記這一本書(shū)，相信不少同學(xué)都看過(guò)，不論是小時(shí)看的電視連戲劇，還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書(shū)，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆。
《西游記》這本書(shū)講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段現(xiàn)在也廣為流傳。
“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，小時(shí)大家一定都拿過(guò)金箍棒，帶上面具，在家中“降妖除魔”，現(xiàn)在呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經(jīng)途中，一直降妖除魔，來(lái)保護(hù)唐僧一行人，可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn)，也是取經(jīng)成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強(qiáng)，為了保護(hù)唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，但是孫悟空一直不離不棄，在暗中保護(hù)著唐僧，在得知唐僧有難時(shí)，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見(jiàn)孫悟空的.任勞任怨與忠心耿耿。
豬八戒是一個(gè)“色鬼”，他喜愛(ài)美色，好吃懶惰，還幾次想要放棄取經(jīng)，回高老莊，但是在師傅“死”了的時(shí)候，他卻流出了真誠(chéng)的眼淚，他雖然表面對(duì)師傅毫不關(guān)心，但是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛(ài)，他外表粗狂，而內(nèi)心卻很細(xì)膩，又有些可愛(ài)。
沙師弟在取經(jīng)途中，雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔(dān)，那可是一萬(wàn)八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無(wú)聞，一直保護(hù)著唐僧，照顧著唐僧。
唐僧是《西游記。》中刻畫(huà)的最細(xì)膩的人物，他執(zhí)著堅(jiān)持，禁受得住誘惑，沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心，他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在誤解孫悟空之后，可以勇敢的承認(rèn)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一，語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。
團(tuán)結(jié)初中作文3
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了，競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目更加激烈。上午趙慧聰代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運(yùn)動(dòng)員以最快的速度沖向終點(diǎn)，趙慧聰雖然沒(méi)有奪得名次，但她還是我們的英雄，因?yàn)樗魬?zhàn)了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學(xué)給的鼓勵(lì)。
在上午也有我的一場(chǎng)比賽—女子800米的決賽，我和魏雨陽(yáng)并肩作戰(zhàn)。比賽一開(kāi)始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進(jìn)程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會(huì)兒，可我聽(tīng)到了班上為我和魏陽(yáng)的加油聲，我又重拾信心沖向終點(diǎn)。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。
下午主要是4x100米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因?yàn)閭鹘影舻牟皇炀殻�有個(gè)人原因我們只取得了第5名的成績(jī)，回到看臺(tái)上老師一直鼓勵(lì)我們說(shuō)，我們是最棒的。同學(xué)們也沒(méi)有埋怨，反而說(shuō)我們跑的很好。接力的隊(duì)員也都各自鼓勵(lì)。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團(tuán)結(jié)吧。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我雖然沒(méi)有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的.東西。這樣?xùn)|西是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中最珍貴的東西那就是—團(tuán)結(jié)。六班的每一位同學(xué)，不為運(yùn)動(dòng)員有沒(méi)有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵(lì)，發(fā)揮失常的運(yùn)動(dòng)員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。
還有就是同學(xué)之間互相關(guān)心，無(wú)論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺(jué)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我最驕傲的是六班互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)的場(chǎng)景。沒(méi)有不和的場(chǎng)景，只有喊出響亮的口號(hào)的場(chǎng)景；沒(méi)有埋怨的場(chǎng)景，只有互相鼓勵(lì)的場(chǎng)景；沒(méi)有苦惱的場(chǎng)景，只有每一分分秒秒歡笑的場(chǎng)景。
從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)力，也看到了班級(jí)里團(tuán)結(jié)，積極向上的一面。同學(xué)們之間互相關(guān)心，都想為班級(jí)這個(gè)“大家庭”做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我想六班每一位同學(xué)都可以這樣想，六班將是一個(gè)多么強(qiáng)大的班集體。加油六班！
團(tuán)結(jié)初中作文4
今年國(guó)慶假期的一天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了千島湖，我們?cè)谇u湖的一個(gè)小島上露營(yíng)，在湖中游泳、劃皮劃艇。說(shuō)到劃皮劃艇，那可是我的拿手好戲。
那天風(fēng)很大，我們小隊(duì)搞活動(dòng)——比賽劃船。當(dāng)時(shí)，我想獨(dú)自一個(gè)人劃一艘皮劃艇，到另外一個(gè)小島上去。可是，爸爸擔(dān)心我的船會(huì)被風(fēng)吹翻，一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術(shù)太爛，會(huì)影響我的速度。我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們一個(gè)人一艘船吧！我這艘船絕對(duì)不可能翻倒的，我會(huì)劃得又快又好。”爸爸看了我一眼，又看了看船，堅(jiān)決地說(shuō)：不！我知道一旦爸爸說(shuō)出了不，我一個(gè)人劃一艘船，那是絕對(duì)不可能的。隨后，我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習(xí)了前進(jìn)、后退、左右轉(zhuǎn)向，沒(méi)想到爸爸的技術(shù)沒(méi)有我想象的那么爛。
出發(fā)了，我對(duì)爸爸說(shuō)，要不我們一起喊“1212”，數(shù)到“1”時(shí)，我劃左邊，數(shù)到“2”時(shí)，我往右劃，而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船，結(jié)果我們是團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)劃到終點(diǎn)的。上了島以后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)想到你的技術(shù)居然那么好，沒(méi)有我想象的那么差�！卑职只卮鹞艺f(shuō)：“是我們兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作得好，即使風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們也能共同用力，共同前進(jìn)�！蔽倚睦锵肓讼耄拇_是這樣！
我和爸爸共同劃船的這個(gè)小故事告訴我，要團(tuán)結(jié)他人，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，任何事情都不是問(wèn)題，不能像一盤(pán)散沙一樣，要像混凝土一樣凝固著。因?yàn)橄褚槐P(pán)散沙時(shí)，你的.心不是和別人連接著，總是自己干自己的，那是很難成功的；如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話，你就有了團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體意識(shí)，你肯定就比一個(gè)人單打獨(dú)斗，更容易成功。
于是，我漸漸能夠明白“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的意思了。
團(tuán)結(jié)初中作文5
又一次來(lái)到湖頭慈山農(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地，我感受到了團(tuán)結(jié)的重要。
每天早上，我們都要打掃工地——操場(chǎng)與活動(dòng)館周?chē)！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，落葉給地板鋪了一層地毯，大家一看，叫苦連天。
依農(nóng)在用掃把鉤水溝里的小葉子。我忍不住數(shù)落起他來(lái)：“掃這些沒(méi)用，檢查又不會(huì)那么仔細(xì)。再說(shuō)地上還有更顯眼的垃圾呢，你本末倒置了吧？”“萬(wàn)一就因?yàn)檫@些被扣分呢？‘千里之堤，潰于蟻穴’�！薄澳氵@樣一直掃不起來(lái)，不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”……我們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
不一會(huì)兒，垃圾桶滿了，大家又開(kāi)始“謙讓”，都不愿去倒。時(shí)間在無(wú)聲地流逝，工地沒(méi)有打掃干凈，被扣分了。大家都低著頭，若有所思。
第二天，我用掃把把一個(gè)小范圍的樹(shù)葉掃成一堆，依農(nóng)就把簸箕放在前面，讓簸箕底部的'前端貼著地，我也配合地把樹(shù)葉往簸箕里掃。這樣我們清理了一堆又一堆的樹(shù)葉。別人見(jiàn)了，紛紛效仿。工具少，沒(méi)有工具的主動(dòng)接受倒垃圾的任務(wù)，看有工具的人累了就主動(dòng)接過(guò)工具；自己負(fù)責(zé)的地方掃完，就去幫忙掃未掃完的地方。大家齊心協(xié)力，再也沒(méi)有昨日的分歧與計(jì)較。環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，黑板上的“40”——滿分仿佛在跳舞。大家笑得合不攏嘴，不禁互相擊掌：“耶！”
下午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。每個(gè)人伸直右手食指放在一根細(xì)水管下，從一定高度降到地上。這個(gè)過(guò)程中食指不能離開(kāi)水管，用時(shí)短者勝。
先練習(xí)。一開(kāi)始，總是這邊降一半，那邊才降了一點(diǎn)，水管不平衡，就掉到了地上。原來(lái)，有幾個(gè)人一直怕自己的手指離開(kāi)水管，前功盡棄，別人會(huì)怪他，就不敢放得太快。但后來(lái)我們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，水管下落得快，自然也就平穩(wěn)，于是大家沒(méi)有了后顧之憂，一心只想快點(diǎn)把手指和水管往下降，最后其他組互相推卸責(zé)任，失誤頻發(fā)，而我們組順利完成，奪得第一。我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，歡呼起來(lái)。
“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”只要我們團(tuán)結(jié)一心，就離成功不遠(yuǎn)了。
團(tuán)結(jié)初中作文6
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢？我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現(xiàn)了生存能力，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切，團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的，不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò)，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友，利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的`隊(duì)列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，過(guò)度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō)：“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槊總�(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的，團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
團(tuán)結(jié)初中作文7
俗話說(shuō)“眾人拾柴，火焰高”、“團(tuán)結(jié)的力量大于一切”，這些見(jiàn)解在度過(guò)了今天的我看來(lái)，真的非常有道理。
上午，在觀看“禮儀規(guī)范教育報(bào)告會(huì)”時(shí)，中間出現(xiàn)了兩個(gè)十分搞笑的動(dòng)畫(huà)，分別是螃蟹們團(tuán)結(jié)一心，整齊地排列在一起，用堅(jiān)硬的外殼和強(qiáng)而有力的大鉗子去對(duì)付想要吃掉它們的大水鳥(niǎo)，和“弱不禁風(fēng)”、渺小到都會(huì)被一顆大沙子給砸倒的螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，組成一個(gè)整體，去共同對(duì)抗食蟻獸的故事。
這兩個(gè)小故事雖然很短暫，而且是以動(dòng)畫(huà)的`形式出現(xiàn)，但卻教會(huì)了我們：個(gè)人的力量雖然很渺小，但是眾多的人們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻是無(wú)比巨大的，就算是弱小的螞蟻也會(huì)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一心而變得強(qiáng)大，變得能夠與天敵對(duì)抗！所以我們應(yīng)該記住：團(tuán)結(jié)的力量大于一切，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)！
看完報(bào)告會(huì)后，我本以為團(tuán)結(jié)就只是力量，但軍訓(xùn)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)不止是力量，團(tuán)結(jié)還能產(chǎn)生美。
今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是原地踏步和齊步走。這要是讓一個(gè)人單獨(dú)來(lái)走的話很簡(jiǎn)單，但全班同學(xué)一起走就出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，不是口號(hào)喊得不齊，就是轉(zhuǎn)頭時(shí)不一致，要不然就是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)教官下達(dá)的指揮，亂成了“一鍋粥”。教官有些生氣，告訴我們：“你們要團(tuán)結(jié)一致，走時(shí)眼睛看著前方，卻也要用余光去看看旁邊左右人的位置，和別人對(duì)齊，不要自顧自地各走自己的。”
聽(tīng)了教官的教導(dǎo)，我們走得好多了，別的班也進(jìn)步了很多，看著他們整齊劃一的步伐和精神矍鑠、昂首挺胸的姿態(tài)，真是賞心悅目。同時(shí)，我也明白了：團(tuán)結(jié)不止是力量，團(tuán)結(jié)更能夠幫助我們一起進(jìn)步，所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，一起克服困難！
團(tuán)結(jié)初中作文8
感悟一：為八戒平反
到目前為止，我讀過(guò)N+1遍《西游記》。在這次閱讀后，我要為豬八戒平反。以前我讀過(guò)了N遍《西游記》，但是總認(rèn)為豬八戒就是一頭笨豬，其實(shí)豬八戒并不笨，他甚至敢與孫悟空比高低。
其一，從兵器上來(lái)講，豬八戒比孫悟空厲害。孫悟空的如意金箍棒只不過(guò)是大禹治水后往東海扔的一塊兒神鐵，只是次神器。而八戒的九齒釘耙是太上老君集合眾天神在煉丹爐中煉成的神器。
其二，從真假美猴王一集中，可以從細(xì)節(jié)上觀察到，豬八戒被假孫悟空所激怒后，豬八戒兩次要求去找孫悟空算賬。這說(shuō)明了豬八戒根本不怕孫悟空。
其三，哪吒和孫悟空打了五十多個(gè)回合，哪吒就負(fù)傷逃走了，而豬八戒和孫悟空打了整整一夜也沒(méi)能分出勝負(fù)，最后還是豬八戒聽(tīng)到唐僧的名字后，自己主動(dòng)投降的.
感悟二：團(tuán)結(jié)合作的精神
師徒四人盡管性格各異，遇事處理問(wèn)題也常常意見(jiàn)不統(tǒng)一，但是最終仍能以和為貴，共同克服困難。正如人們常說(shuō)的“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！比齻�(gè)徒弟為了一個(gè)共同的目的護(hù)送師父西天取經(jīng)，團(tuán)結(jié)一心，闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
感悟三：堅(jiān)持不懈的精神
師徒四人用了十八年，歷盡千辛萬(wàn)苦，互相鼓勵(lì)和鞭策著，都有種不達(dá)目的誓不罷休的精神。最后，終于到達(dá)了西天，取來(lái)了真經(jīng)。
突然，我想到在我們的三年初中生活中，老師和同學(xué)們不也像唐僧師徒一樣為取得真經(jīng)而努力克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難，向著科學(xué)的彼岸——西天取經(jīng)嗎？是的，我們也要團(tuán)結(jié)一心，互幫互學(xué)，堅(jiān)持不懈的勇闖知識(shí)山，勇跨知識(shí)河，緊跟著我們的知識(shí)向?qū)А蠋焾?jiān)持三年把初中的真經(jīng)取回。
從《西游記》中我學(xué)會(huì)了：不怕困難和挫折、團(tuán)結(jié)一心、共同合作、勇于進(jìn)取、堅(jiān)持就是勝利。
團(tuán)結(jié)初中作文9
在浩瀚的宇宙中，我們都是小小的星辰，生活在自己的小時(shí)代中。每顆星辰都想要發(fā)光發(fā)亮，可最終的光芒卻是它們?cè)谔旄饕环桨l(fā)射出來(lái)的，無(wú)法匯集…… 那要如何才能綻放出最大的光芒呢？人都有一雙手，十只手指頭。那是不是總會(huì)對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)為大拇指勤勞能干，什么苦活累活都是它一馬當(dāng)先。咦，其實(shí)食指也不懶啊，經(jīng)常協(xié)助大拇指干一些活兒，比如有：擰汽水瓶，開(kāi)關(guān)水龍頭，拿筷子等。這么說(shuō)來(lái)，好像干一些活的`時(shí)候，中指和無(wú)名指也有在幫忙出力氣啊�？墒切≈改�？它是最小的，從小嬌生慣養(yǎng)，遇到事情就只會(huì)躲在最后面。那如果，我們沒(méi)有了小指，會(huì)是怎樣呢?在遇到很多事情的時(shí)候會(huì)很不方便，雖然有的東西說(shuō)不出它的具體用途，但作為集體中的一員，必然有它的價(jià)值所在。
在一個(gè)大集體中，比如學(xué)校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師，學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)，清潔阿姨，保安叔叔……有的職位雖然小，在校園中也不起眼，可能還經(jīng)常會(huì)被忽視�？扇绻麤](méi)有了他們呢？比如沒(méi)有了清潔阿姨，那學(xué)校會(huì)是怎樣的？是不是地上臟兮兮的，垃圾袋隨處可見(jiàn)，蚊蠅到處飛。無(wú)法想象我們會(huì)在那樣的環(huán)境里生活，學(xué)習(xí)。要是沒(méi)有了保安大叔，學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？外來(lái)人員隨意進(jìn)出校門(mén)，我們的財(cái)產(chǎn)包括自身安全都將面臨著嚴(yán)重威脅。
所以，集體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，缺了任何一個(gè)角色都不可以。學(xué)校是一個(gè)集體，十個(gè)手指頭是一個(gè)集體，同樣，一張臉也是一個(gè)集體。有一天，在這個(gè)集體中，爆發(fā)了一場(chǎng)“口眼鼻眉之爭(zhēng)”。組成臉部的這四位成員，都認(rèn)為自己的功勞大。沒(méi)錯(cuò)，口談古今是非；鼻辯飲食；眼察毫末，觀天際；無(wú)眉不成面目�？蛇@是一個(gè)集體，集體中只有團(tuán)結(jié)合作才能釋放出價(jià)值。沒(méi)有誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)的功勞小。缺了誰(shuí)集體都不完整。所以，在浩瀚的宇宙中，小小的星辰如何綻放出最大的光芒？只有聚攏在一起，形成一個(gè)集體。團(tuán)結(jié)合作，釋放出最大的價(jià)值。
團(tuán)結(jié)初中作文10
在生命的長(zhǎng)河中，總有一種力量讓我們感動(dòng)，讓我們奮然前行，總有一種情感讓我們情不自禁，讓我們刻骨銘心，這種力量來(lái)源于團(tuán)結(jié)，這種情感，歸結(jié)于愛(ài)與關(guān)懷。
在物欲橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。
在這里我們共同為了將來(lái)的蟾宮折桂兒一起拼搏，一起奮斗。是的，同樣的拼搏與團(tuán)結(jié)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣表現(xiàn)的淋漓盡致。
雖然期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為歷史，但那一幕幕動(dòng)人心弦的畫(huà)面依舊在我們的腦海中浮動(dòng)，久久而不能平靜。
鏡頭一：斗志昂揚(yáng)，激情澎湃
在人山人海的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們欣賞到了一道亮麗的風(fēng)景，放眼望去一片粉的海洋，給人以溫暖、親切之感。一張張充滿朝氣的笑臉，給人以無(wú)限的希望與熱情。他們邁著整齊的步伐，他們吶喊著不失霸氣的口號(hào)，騰飛在舞動(dòng)的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，盡情的表現(xiàn)自我，沒(méi)錯(cuò)，可愛(ài)的他們就是（我們）永不服輸、永不言棄的二五班。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量。
鏡頭二：激情似火，熱情奔放
馳騁在賽道上的每一位運(yùn)動(dòng)員都心存希望，熱情奔放充滿陽(yáng)光，他們只想超越每一位對(duì)手，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，踏向成功的彼岸，為班級(jí)爭(zhēng)光。即使揮汗如雨，即使疼痛難忍，即使山崩地裂，也絕不放棄。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量
鏡頭三：萬(wàn)眾一心，勢(shì)如破竹
雖然已經(jīng)有兩天的奔波，但跳繩場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員依舊精神煥發(fā)，活力四射，他們充滿朝氣，他們熱情洋溢，他們?yōu)榘嗉?jí)而堅(jiān)持不懈，即使雙腳如萬(wàn)斤巨石般沉重，依然不顧一切的向上跳；即使自己已經(jīng)筋疲力盡，但依然堅(jiān)持向前沖。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)，它恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮，它恰似挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量。
如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是團(tuán)結(jié)的力量；如果說(shuō)有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是團(tuán)結(jié)的力量；如果說(shuō)有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)初中作文11
絲絲的春雨，使團(tuán)結(jié)的花苞慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼。團(tuán)結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著，直到那時(shí)，顯露出它美麗的`光彩
——題記
今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以優(yōu)越的成績(jī)勇奪桂冠。捧著獎(jiǎng)狀想著之前的練習(xí)，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。
剛宣布要比賽時(shí)，每個(gè)男生都很害羞，覺(jué)得男生跳繩多沒(méi)臉面��！在老師的勸說(shuō)下，為了班級(jí)的榮譽(yù)，全體男生終于都答應(yīng)開(kāi)始練習(xí)了。
第二天，我們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽，把手一轉(zhuǎn)開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我們終于找到了問(wèn)題所在，原來(lái)是隊(duì)伍不合適。于是，我們馬上改變隊(duì)伍，倆人一排，大個(gè)中間，小個(gè)兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中，終于得到了可喜的成績(jī)。
第四天，第五天……
比賽如期而至，雖說(shuō)天氣又些陰沉，但不為這個(gè)而影響我們的斗志。
四個(gè)班級(jí)比過(guò)了，最多的班級(jí)上了十七個(gè)，該我們班了。只見(jiàn)隊(duì)伍如蛟龍一般盤(pán)旋而進(jìn)，二班的拉拉隊(duì)也努力的呼喊著。一個(gè)，兩個(gè)……唉！當(dāng)上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機(jī)會(huì)。
第二次機(jī)會(huì)開(kāi)始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個(gè)，兩個(gè)……馳如電。啊！我們竟然上了十八個(gè)！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來(lái)。我們贏了。只見(jiàn)同學(xué)早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來(lái)。
跳繩，跳出了我們的歡樂(lè)；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤(rùn)了團(tuán)結(jié)的花苞，是跳繩灌溉了團(tuán)結(jié)的花朵，才能使團(tuán)結(jié)的花綻放，也正是我們的團(tuán)結(jié)給它施肥，愿團(tuán)結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放，永不老去！
團(tuán)結(jié)初中作文12
沒(méi)有真正品嘗過(guò)軍訓(xùn)的滋味的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道其實(shí)看似枯燥無(wú)味的軍訓(xùn)也擁有一絲絲趣味。
今日的軍訓(xùn)，我們緊張，也激動(dòng)與期盼。
下午，太陽(yáng)如珍珠般柔柔地撒向大地。可誰(shuí)知每一個(gè)人都在為等會(huì)的比賽而做準(zhǔn)備。
我們一起練著，手掌地?fù)艉下曇淮未蔚卦诳罩休p輕回蕩。而一個(gè)個(gè)水瓶也在空中劃下優(yōu)美的弧線，時(shí)而有人蹲下了身，用手觸碰著地上的`數(shù)字，哪怕手指上沾滿了灰塵也不在乎……
一次次的練習(xí)，伴隨著我們一聲聲地嘆息或者歡呼聲。每一次，我們總會(huì)盡力，拼命進(jìn)行到最好。偶爾默默希望比賽之時(shí)可以超常發(fā)揮。
“預(yù)備，開(kāi)始！”拍掌聲又一次響起，卻包含了更多的緊張與激情，瞄準(zhǔn)了一雙雙手，快速的拍著，這聲音像一個(gè)凌亂地小快板曲�！昂茫 本o接著，男生們一起發(fā)起了口令“一，二，三，扔！”時(shí)不時(shí)會(huì)有水瓶落下撞擊地面的聲音，清脆的同時(shí)又重重敲擊著我們的心。一次次的失敗，第三關(guān)的同學(xué)失望至及，卻仍不忘鼓勵(lì)：“盡力就好！”“別催他們！”終于成功了，男生們大吼著：“好！”我們激動(dòng)著，開(kāi)始奔跑，觸摸地上的數(shù)字，卻時(shí)而犯著本來(lái)可以避免的錯(cuò)誤，不是踩到線了，就是身體劃過(guò)了空中區(qū)域�！鞍Α泵慨�(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)輕輕嘆息，然后重新開(kāi)始。當(dāng)我們跑會(huì)終點(diǎn)線的時(shí)候，我們知道，我們已經(jīng)輸了。
但是，輸?shù)脙H僅是一場(chǎng)比賽，團(tuán)結(jié)的味道卻如鮮露瓊漿。世界上沒(méi)有最好的團(tuán)隊(duì)。一次次地拼搏與努力，總會(huì)換來(lái)成功，一次次刷新著記錄。即使不可能成功，我們也會(huì)做最好的自己。
軍訓(xùn)不苦。因?yàn)樵诿恳淮蔚乜啾澈�，總�?huì)有令人意想不到的快樂(lè)，這總會(huì)讓人想到巧克力，苦與甜的交織……面臨或許無(wú)法做到的事情，我們也可以，并肩作戰(zhàn)！每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一種味道，在心中劃過(guò)，甜如蜜糖。
這是，團(tuán)結(jié)的味道！
團(tuán)結(jié)初中作文13
團(tuán)結(jié)力量大，也就是說(shuō)兄弟同心，可以齊力斷金。不過(guò)除了團(tuán)結(jié)，還要懂得分工合作，才能收到事半功倍的效果。俗話說(shuō)，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。就是指人數(shù)一多，就不容易團(tuán)結(jié)合作，也因?yàn)檫@樣，更顯現(xiàn)合作的可貴與重要。
螞蟻的身子小小的，卻可以抬起比身體大很多的獵物，一群螞蟻團(tuán)結(jié)合作，可以合力建造安全的蟻穴，更可以把很大的食物搬回蟻穴存放，讓每只螞蟻都有充足的食物。如果螞蟻不是懂得合作的生物，建造蟻穴的時(shí)候，大家都挖同一條通道，或是都不工作，那螞蟻就沒(méi)有安全的蟻穴可以躲藏了。而每只螞蟻如果只會(huì)互相搶奪食物，或是發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，每只螞蟻都要搶著搬同一塊食物，那么食物也無(wú)法順利的讓螞蟻們搬回蟻穴了。
學(xué)習(xí)螞蟻分工合作的精神，我們也可以應(yīng)用在各種活動(dòng)或是比賽里。好比一場(chǎng)足球賽，有人要負(fù)責(zé)前鋒努力搶球、射門(mén)得分；有人要負(fù)責(zé)后衛(wèi)的后方防守，以免敵隊(duì)前鋒進(jìn)攻得分；更要有守門(mén)員盡公職守，好好守住球門(mén)，不讓敵對(duì)得分，才能贏得一場(chǎng)球賽。又好比一個(gè)人打掃一個(gè)操場(chǎng)很辛苦，但是全班同學(xué)一起打掃，每個(gè)人掃一個(gè)區(qū)域，打掃工作就不辛苦，打掃時(shí)間也會(huì)縮短許多。
每個(gè)人都在自己分配到的工作里努力認(rèn)真，那么一起完成工作的時(shí)候，也會(huì)一起有成就的.感覺(jué)。團(tuán)結(jié)合作是工作執(zhí)行時(shí)的態(tài)度，要執(zhí)行工作前要先規(guī)劃每個(gè)人的工作內(nèi)容，就像要成功展現(xiàn)一個(gè)表演內(nèi)容，除了大家都要認(rèn)真練習(xí)，還要分工，有人制作表演道具、有人完成場(chǎng)地布置、有人制作邀請(qǐng)卡，大家齊心協(xié)力，才會(huì)有最完美的成果。如果以為自己分配到的工作不重要就不用心，就很可能壞了整場(chǎng)的演出。就像機(jī)器上的一個(gè)小螺絲釘只要松脫，整個(gè)機(jī)器就會(huì)故障，全部停止運(yùn)行了。
守住自己的本分，認(rèn)真做好自己分配到的工作內(nèi)容，每個(gè)人都努力當(dāng)一個(gè)認(rèn)真的小螺絲釘，團(tuán)結(jié)力量大，很多困難的事情也都會(huì)變簡(jiǎn)單的。
團(tuán)結(jié)初中作文14
烈日炎炎，風(fēng)伯伯緩緩向我們移動(dòng)。
上午，在佛的見(jiàn)證下，我們做了一件善事——放生了一只烏龜，我們沐浴著神圣的氣息，吟誦著佛語(yǔ)，心就靜了下來(lái)。
午后，太陽(yáng)伯伯仿佛充滿了力量，毫無(wú)保留地放射出來(lái)，由于是晴天，樂(lè)老師讓我們下水活動(dòng)。換上泳裝，走向泳池，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，水面上有很多圓圓的浮桶，這時(shí)，樂(lè)老師向我們宣布：“誰(shuí)能從岸上跑到最后一個(gè)浮桶便可晉級(jí)�！蔽覀兌紘L試了一下，結(jié)果只有一個(gè)成功了，樂(lè)老師見(jiàn)難度較大便改變了規(guī)則，把“跑”改成了“爬”。
我們每個(gè)人拼盡全力，卻還是失敗。一位男士在仔細(xì)觀察浮桶后悄悄和我們說(shuō)：“我們可以組織多人在浮桶旁扶著正在爬浮桶的‘戰(zhàn)友’，一個(gè)一個(gè)來(lái)，這樣我們不就都晉級(jí)了嗎？”“好極了！”我們不約而同地歡呼，空氣中氤氳著快樂(lè)的氣息。
就這樣，我們團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)友都晉級(jí)了。
隨到我了，我雙腿一蹬趴在第一個(gè)浮桶上，其他人扶著我，我們一步一步向終點(diǎn)邁進(jìn)。我望著他們咬緊牙關(guān)為了我的.晉級(jí)，就下定決心，拼盡全力幫其他隊(duì)員。
突然，一個(gè)正在浮桶上浮的大個(gè)子男生身子一滑，好在我們及時(shí)反應(yīng)，拉住了他的身體，防止了他摔下去。
“最后一個(gè)人了，大家要努力一把�！蔽掖舐暫暗溃骸�1、2、3，堅(jiān)持加油！”我們不斷重復(fù)這句激勵(lì)人心的話語(yǔ)，當(dāng)最后一個(gè)人晉級(jí)時(shí)，我們?nèi)玑屩刎?fù)，浮在水面上，大口喘氣，臉上洋溢著成功的笑容，不僅是因?yàn)槲覀兌紩x級(jí)了，而且我們贏得了友誼。
在面對(duì)困難時(shí)，團(tuán)結(jié)合作是最有效的，劈開(kāi)困難的武器。即使失敗了，也不要放棄，失敗是成功之母。
團(tuán)結(jié)初中作文15
老師、同學(xué)們用了六年的時(shí)間讓我這棵小樹(shù)漸漸懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)顯而易見(jiàn)的道理我卻花了六年的時(shí)間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們踴躍參加。那天，操場(chǎng)上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)似乎是非常禮貌的躲進(jìn)了云層里，沒(méi)有炎熱的陽(yáng)光，有的只是越戰(zhàn)越勇的同學(xué)們，有的只是看比賽喊加油的同學(xué)們。時(shí)間一刻一刻的過(guò)去，比賽到了最后一項(xiàng)——班級(jí)拔河對(duì)抗賽。
比賽的規(guī)則是：每班選10名男生和10名女生進(jìn)行參賽，其余同學(xué)在旁邊吶喊助威，采取三局兩勝制。
“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員清脆地發(fā)起了口令并吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先發(fā)起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接著也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊(duì)喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見(jiàn)拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標(biāo)志在長(zhǎng)方形的中線上拉過(guò)來(lái)，拔過(guò)去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個(gè)個(gè)漲的通紅，頭上的'眉頭嘴巴擰成一團(tuán)，似乎憋著一股必勝的勁頭往自己一方拔過(guò)來(lái)。女選手也不甘示弱，她們白凈的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂著你的腳板，身子往后傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終于，對(duì)方堅(jiān)持不住了，紅色標(biāo)志慢慢往我班這邊移動(dòng)，移動(dòng)，繼續(xù)移動(dòng)。越出了長(zhǎng)方形框�！耙�！”啦啦隊(duì)爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們已經(jīng)贏了一局。
接下來(lái)，交換場(chǎng)地，我們比較輕松的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰(zhàn)斗中，我們班以3:2戰(zhàn)勝了他們。我們班取得了六年級(jí)組的冠軍。
通過(guò)這次拔河比賽，我深深地明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
【團(tuán)結(jié)初中作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的作文07-22
團(tuán)結(jié)的作文10-06
團(tuán)結(jié)的作文（經(jīng)典）12-21
團(tuán)結(jié)的作文11-21
螞蟻團(tuán)結(jié)作文12-20