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（熱）信心的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的信心的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
信心的作文1
我想開(kāi)一家商店，一家專賣信心的店，為經(jīng)歷失敗后絕望的人們帶來(lái)新生。
我想將信心賣給高考落榜的學(xué)生，告訴他這點(diǎn)小挫折不算什么，你的人生道路還有很長(zhǎng)，人生路有千萬(wàn)條，這只不過(guò)其中一條路上的小小挫折。跟他講述華羅庚只有小學(xué)學(xué)歷的故事，希望他買了我的自信可以振作精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)志讀書，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我想將自信賣給創(chuàng)業(yè)失敗的年輕人，創(chuàng)業(yè)是必然會(huì)有困難的，希望他有信心之后再次用心的創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)大路上打出一片屬于自己的天地，在人生道路上闖出一條光明的大路。
我想將信心賣給公司破產(chǎn)，事業(yè)一落千丈，年過(guò)半百想重新開(kāi)始卻力不從心的那些人，希望他們不要以為生命走到了絕路，生命走到了盡頭，希望擁有我的商品后他們能夠?qū)ふ乙环莞m合自己的工作，享受在生活中的溫暖時(shí)光。
我想將信息賣給那些已經(jīng)到了古稀之年的老人，他們百病交纏，自己認(rèn)為生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，希望他們能夠活下去，因?yàn)樯菍氋F的，珍惜生命也是對(duì)生命的`尊重。
其實(shí)信心就是人們做事時(shí)對(duì)自己的相信，也是堅(jiān)持不懈做好這件事的心理，人們一旦有了信心什么都可以做好，反之則一事無(wú)成。
我想將信心賣給世界所有人，讓世界上的人共能夠共同努力創(chuàng)造出更美好的天地。
信心的作文2
信心是我們生命中最重要組成部分，也是我們生命中必不可少的部分。充足的信心標(biāo)志著一個(gè)人的成功與失敗。
記得著名心理學(xué)專家說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要想走向成功就必須有信心，就必須要相信自己。的確，一個(gè)人的得與失，在于他付出的多與少，信心的`大與小。可見(jiàn)，信心對(duì)于世界上的每一個(gè)人都是必不可少的。
我曾經(jīng)是一個(gè)好吃懶做的人，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在家里我是父母的掌上明珠，在學(xué)校里我是一個(gè)成績(jī)壞、沒(méi)有上進(jìn)心的人。父母為我的表現(xiàn)而寢食難安，而我卻繼續(xù)過(guò)著我那無(wú)憂無(wú)慮的生活，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)他們的感受。或許在別人眼里我是一個(gè)不孝順、不上進(jìn)的人，但是在父母眼里我卻還是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。
突然有一天，我們學(xué)校里舉行了一次演講會(huì)。而就是這一場(chǎng)演講會(huì)，讓我徹底的改變啦！會(huì)上，趙一博老師進(jìn)行了激烈的演講。但是趙老師最終的目的是讓我們每一個(gè)學(xué)生都充滿信心，充滿活力。我們一定要相信自己，對(duì)自己有信心，這樣我們才會(huì)更加成熟、更加有活力！
信心是我們迷茫路上的指明燈，他讓我們走向光明、走向成功！
信心的作文3
五年，時(shí)間不長(zhǎng)，卻占據(jù)了無(wú)數(shù)美好的記憶。在那有喜有悲的五年，總有那個(gè)身影一直陪我歷盡風(fēng)雨，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)艱難的考驗(yàn)。
她是母親，她是老師，她也是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑，講課幽默的人。她就是我們的班主任——葛老師。葛老師從不偏向某一個(gè)學(xué)生，她總是喜歡把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)同學(xué)。
有一次，我竟然忘帶水杯，那是一個(gè)炎熱的下午，我實(shí)在耐不住喉嚨的干渴，就跑到了講臺(tái)，小聲對(duì)正在批改作業(yè)的葛老師說(shuō)：“老師，您這兒有礦泉水嗎？”
老師二話不說(shuō)就把我?guī)У搅宿k公室，從桌下摸出了一瓶礦泉水交給了我。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，就看到老師辦公桌下的水箱空空如也——這是老師最后一瓶水！
就在我想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，眼角不經(jīng)意地看到了葛老師額頭上的汗珠。我頓時(shí)覺(jué)得老師對(duì)我的愛(ài)像水一樣甜……葛老師總是喜歡為我們加油。不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)著我們，而且在課外舉行的各種活動(dòng)也為我們做后盾。
自那瓶水后，我越來(lái)越喜歡表達(dá)我心中的想法，老師也為我增加了許多信心。我主動(dòng)參加新聞播報(bào)，鍛煉自己。我積極編排元旦小品并參與了表演……
忘不了葛老師的.那一句肯定的話語(yǔ)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句真誠(chéng)的祝福，都永遠(yuǎn)印在了我的心間……
親愛(ài)的葛老師，是你給了我信心，真好！
信心的作文4
自信是成功之必需，只有你充滿了自信才能燃起你的斗志，激起你的力量，從而取得勝利。所以我們要學(xué)會(huì)帶著自信出發(fā)。
記得剛剛步入初中時(shí)，以前成績(jī)還不錯(cuò)的我一下子倒退了許多名，我和我的媽媽都非常疑惑，不知道是什么原由，剛開(kāi)始還以為是剛剛進(jìn)入中學(xué)，不太適應(yīng)，以為過(guò)一段時(shí)間以后，成績(jī)就會(huì)考上去了。可第二次考試仍不是很理想，這一次，我媽媽也無(wú)話可說(shuō)了。我也十分地苦惱，覺(jué)得自己都學(xué)會(huì)了，都弄懂了，可是成績(jī)還是上不去。不知道為什么，還是考不出好成績(jī)來(lái)。迷茫的我不禁陷入了自卑的深淵。遇到困難就以自己笨、自己不如別人的借口而放棄。更甚似乎養(yǎng)成了不敢面對(duì)困難的習(xí)慣，再加上不一心一意地學(xué)習(xí)，把精力放在了別處，我的.成績(jī)便一滑再滑，像一支弦的箭向下射去，那目標(biāo)就是最后一名。
媽媽對(duì)我自然是越來(lái)越心急，總想讓我能走出自卑的陰影。為此，媽媽是費(fèi)盡了心血，她總是在我空閑時(shí)找我談心，努力地讓我知道：只要我努力，相信自己，沒(méi)有自己辦不成的事。還積極地帶我去參加那些互動(dòng)的活動(dòng)，增強(qiáng)我的人際交往能力。母親還讓我在課堂上積極地發(fā)言，總之，母親為我付出了太多。
相信我能在以后的日子里，帶著母親的鼓勵(lì)，母親的努力，母親給我培育之恩，自信滿滿地上路！
信心的作文5
人人都要有信心，只要有信心，你就將邁進(jìn)成功大道。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他總是搖搖頭。無(wú)奈下，朋友讓他寫下名字，當(dāng)他寫完時(shí)剛要走，朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫的`好，就這樣，他將自己的優(yōu)點(diǎn)放大、放大、放大……數(shù)年后，他成為了法國(guó)18世紀(jì)著名作家。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深的被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)放大他了，這實(shí)在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。
就有這樣一件事；一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說(shuō)：“今天的考題就是：誰(shuí)最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分。”說(shuō)完打開(kāi)傘要走，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人，我們一起走吧！”說(shuō)完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭(zhēng)錢，才回到學(xué)校，結(jié)果無(wú)庸致意那位女孩得了高分。
她成功的秘訣就是她有信心。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)錯(cuò)過(guò)？
信心的作文6
我本是一個(gè)有信心的人，有追求的人，只要看到誰(shuí)比我好，不管有多少困難，都會(huì)不顧一切的趕上去，可是山外有山，人外有人……當(dāng)我疲倦不堪的趕上去，目標(biāo)總是離我那么遠(yuǎn)，可望不可及……
終于，有一次英語(yǔ)競(jìng)賽中，信心的我落選了，這場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)的那么突然，那么可怕，使我弱小的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，讓充滿期望的父親失望，讓教育我的啟蒙老師失望。霎時(shí)，我感到信心也是一中負(fù)擔(dān)。
在一個(gè)風(fēng)雨交叉的`夜晚，我把信心拋開(kāi)了，拋的那么遠(yuǎn)。那么絕，使我永遠(yuǎn)也看不到，觸不到，從此我便沒(méi)有了追求，不思進(jìn)取。
遠(yuǎn)處的小樹(shù)受不起暴風(fēng)雨的折磨，倒了下去，我背后也刮來(lái)了可怕的寒風(fēng)。
有一天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)下個(gè)月有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)校選了你，好好表現(xiàn)呵！”
我若無(wú)其事的說(shuō)：“對(duì)不起……我不行……我沒(méi)有信心……”
老師嚴(yán)厲起來(lái)說(shuō)：“不嘗試怎么知道你能行！不嘗試怎么知道你不行！這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，希望你好好考慮！”
突然，以為智者出現(xiàn)在我恍惚中，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，找回信心八！人沒(méi)有信心是無(wú)法存在世界上的。人這一生，要活的有意義，有價(jià)值，不就要奮斗嗎？而奮斗就需要信心！去吧！孩子�！�
于是，在智者的指導(dǎo)下，我?guī)е判奶みM(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考場(chǎng)。
信心的作文7
那個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很……
很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒(méi)有練習(xí)得很熟練。
表演前的幾個(gè)晚上，我都在進(jìn)行魔鬼式的練習(xí)。
可盡管這樣，表演前，我還是沒(méi)能做齊準(zhǔn)備，加上還要準(zhǔn)備笛膜，更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來(lái)。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個(gè)，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡(jiǎn)單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來(lái)，本來(lái)還想先聽(tīng)聽(tīng)別人吹的，可沒(méi)想到，第一個(gè)就是我。
聽(tīng)見(jiàn)主持人喊到：“下面有請(qǐng)金逸洋給我們帶來(lái)《菊花臺(tái)》……”我站在幕布后面，感覺(jué)整個(gè)身體顫抖著。沒(méi)辦法了，我只能硬著頭皮走上臺(tái)去，臺(tái)下坐著滿滿一群觀眾，其中就有我的媽媽，觀眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。
開(kāi)始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開(kāi)始吹了起來(lái)。譜子在心中順利地流過(guò)，突然，我卡住了，因?yàn)橛邪樽�，我想停也停不了�?/p>
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你可以的�！边@讓我重新找到了信心，我憑著超強(qiáng)的`記憶力以及臨場(chǎng)的救場(chǎng)能力，努力跟上了節(jié)奏，最后，完美收官。
到現(xiàn)在我還在想，要不是媽媽那個(gè)眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個(gè)禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。
信心的作文8
世界上，沒(méi)有人是完美無(wú)缺，大家都是獨(dú)一無(wú)二的。我很喜歡自己，因?yàn)槲议L(zhǎng)得很高，而且我不是那種一旦生病就要花很長(zhǎng)一段康復(fù)時(shí)間的人，這就是我喜歡自己的原因。
對(duì)我而言，缺點(diǎn)就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競(jìng)爭(zhēng)一樣。但值得慶幸的是每一天，我忘東忘西的缺點(diǎn)都在慢慢的改進(jìn)。我不喜歡我的缺點(diǎn)，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不像可愛(ài)的小天使，反而象是一個(gè)小惡魔，同時(shí)也是我生命中絆腳石，這就是為什么我不滿我的小缺點(diǎn)的原因啦!不過(guò)，幸好我不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)愛(ài)捉弄我的缺點(diǎn)，而讓自己沒(méi)有自信心呢!我相信我的自信心一定會(huì)勇敢的面對(duì)缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)終將會(huì)被我十足的信心打倒。
自信心對(duì)世界上的部分人來(lái)說(shuō)，可能很重要，但有些人卻會(huì)放棄自己的自信心。一個(gè)沒(méi)自信的人，他的生活一定會(huì)很渺小又空虛；一人有自信心的人，他一定會(huì)散發(fā)光芒，而且那道光芒是繽紛的，會(huì)讓大家全神貫注的看著你。自信，要從你的缺點(diǎn)之中開(kāi)始一點(diǎn)一滴的'培養(yǎng)。我在學(xué)校時(shí)為了要培養(yǎng)自信心，因此每到放學(xué)前便會(huì)檢查自己的東西，確認(rèn)是否都有放進(jìn)書包，這樣就不會(huì)再忘東忘西的。
從今天起，我決定要在每天要上學(xué)前跟自己說(shuō):”我一定要把所有功課帶回家�！闭f(shuō)五遍再去上學(xué)，這就是我增加自信心，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的方法。雖然這方法有些奇怪，但是它卻真的可以讓我減少缺點(diǎn)，所以我還是決定采用這方法。
人人都有缺點(diǎn)，只要有強(qiáng)烈的信心，自然可以克服喔！但愿，我的缺點(diǎn)可以在今年改掉。
信心的作文9
當(dāng)我失去信心的時(shí)候，我又恢復(fù)了信心。
當(dāng)我手里拿著不及格的試卷時(shí)，我的心幾乎準(zhǔn)備好了？雖然別人對(duì)我微笑，我也會(huì)給他或她同樣的微笑。但是這個(gè)笑容背后有悲傷。
我自責(zé)。我為什么這么貪玩？你為什么不努力一點(diǎn)？一學(xué)期快結(jié)束了，還是考了那么多不及格。這句話我再也不信了：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？但我不能永遠(yuǎn)看下去。我開(kāi)始有點(diǎn)厭學(xué)，開(kāi)始相信自己沒(méi)有光明的前途。
一年級(jí)不上，就永遠(yuǎn)上不去，永遠(yuǎn)成為失敗者。雖然這只是開(kāi)始，但我經(jīng)歷過(guò)這些事情，當(dāng)我看到一張又一張?jiān)嚲�，一張又一張不及格的試卷。我想我�?huì)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
然而，就在我失去了所有的自信，以為自己會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者的時(shí)候。有一個(gè)人否定了我的想法。
那人說(shuō)：“你不是窮學(xué)生！誰(shuí)說(shuō)你是差生？你進(jìn)步很大。希望繼續(xù)努力！不要覺(jué)得你不好。我相信你。為你加油！”
這些簡(jiǎn)短的話溫暖了我絕望的心。
讓我心中熄滅的`燈重新點(diǎn)亮。讓我重新樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心。讓我再相信那句話。
而點(diǎn)亮我心中熄滅的燈，溫暖我的心，讓我重新對(duì)生活和學(xué)習(xí)有信心的人，就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師王老師。。
信心的作文10
給自己信心的方式有多種，而自我鼓勵(lì)是最直接的一種。鼓勵(lì)是學(xué)海中劈波斬浪的槳槳，鼓勵(lì)是人和中相互依持的拐杖丈；總在低谷中增強(qiáng)你的自信。公元前206年，項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只自惜了他“力拔山兮氣蓋世”。
雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己自信。我們?cè)囅胍幌拢绻?dāng)初他給自己以信心，以希望，回到江東，在那兒積蓄力量，還是有可能奪回失去的江山的。因?yàn)椤敖瓥|弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有自我激勵(lì)而黯然落幕。鼓勵(lì)是一種希望，弗勞倫斯查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的'牽引，在最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵(lì)，以至于造成了終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽而未能破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶�，它告訴我們?cè)绞亲詈笠豢淘揭獔?jiān)持。越要對(duì)自己充滿希望。鼓勵(lì)可以給你斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要牢記自己的目標(biāo)，認(rèn)清自己的方向。梵高不也是在經(jīng)歷許多人的嘲笑后而畫畫的嗎？他那時(shí)畫畫就是在自己的信念支持之下完成的。
鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力，有了信心，希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)成功只貴在最后的堅(jiān)持。
朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。
信心的作文11
有兩個(gè)軍隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)時(shí)兵力懸殊，軍隊(duì)較少的一方將領(lǐng)，害怕自己的士兵灰心喪氣，拿一個(gè)正反面相同的銅錢為自己的士兵“算運(yùn)氣”。士兵得知自己將得到天助，信心大增，最后以少勝多，取得了勝利。
由此可見(jiàn)，信心對(duì)人的作用是很大的。有時(shí)它不但可以決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，甚至可以決定生死。試想一下，如果那個(gè)將軍沒(méi)有想辦法鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，這一仗將必?cái)o(wú)疑。而這些將士或死或傷，有的被俘，這樣的損失是不值得的。多一點(diǎn)點(diǎn)信心就可以避免這樣慘痛的損失，難道信心不重要嗎?
如果沒(méi)有信心，怎會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)時(shí)，大破袁紹的揚(yáng)眉吐氣;沒(méi)有信心，怎會(huì)有關(guān)于溫酒斬華雄的威風(fēng);沒(méi)有信心，怎會(huì)有張飛長(zhǎng)板橋上的那一聲怒吼……如果沒(méi)有信心，恐怕失去的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，恐怕歷史早已被改寫上百次了。
信心不僅僅是在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中十分重要，在現(xiàn)在的生活中也十分重要。只有對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿信心，才會(huì)成功。
弟弟在剛上初中時(shí)成績(jī)平平，但是，他不但不甘于做一個(gè)中等生，而且充滿自信，發(fā)誓要成為班級(jí)的‘尖子生’，通過(guò)了兩個(gè)月的艱苦努力，終于在期末考試時(shí)力突重圍，成為了班級(jí)中屈指可數(shù)的好學(xué)生。我在為他的'成功而高興的同時(shí)，也更加深刻的感受到：沒(méi)有充足的自信，就不會(huì)有成功。
古往今來(lái)無(wú)數(shù)事例，證明了這一觀點(diǎn)：信心可以鑄就成功。
像那些成功的人們學(xué)習(xí)吧，學(xué)會(huì)相信自己，有信心，才會(huì)贏。
信心的作文12
人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都必須要充滿信心，否則將一事無(wú)成。在下面一件事中，我充滿了信心，取得了成功。
二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好，每次考試都得不了高分，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)信心。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我依舊沒(méi)有信心，考的成績(jī)還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子你這樣數(shù)學(xué)成績(jī)還是提不上去啊，干什么事都要充滿信心，只有信心十足才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽的話如黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，找回失落已久的自信心。
練習(xí)題、考試卷······我沉寂在數(shù)學(xué)的海洋之中。終于，又一次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。我信心十足的在考場(chǎng)上答題，有仔仔細(xì)細(xì)的'檢查。功夫不不有心人，我的辛勞沒(méi)有白費(fèi)，雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂，手舞足蹈。
此后無(wú)論哪一門功課，我都滿懷信心的對(duì)待，結(jié)果都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有信心的人可以畫渺小為偉大，化平庸用為神奇。讓我們充滿信心面對(duì)生活，面對(duì)一切吧！
信心的作文13
人生的路上布滿了荊棘，需要你鼓起勇氣，努力邁步向前，成功就離你不遠(yuǎn)。別說(shuō)“我不行”，自信地微笑是面對(duì)困難時(shí)最好的姿態(tài)，因?yàn)橹挥凶孕诺匚⑿χ^續(xù)前進(jìn)才是面對(duì)困境的唯一出路。
剛上一年級(jí)時(shí)，我踏進(jìn)了教室門，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺(jué)。上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái)，于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答，竟叫我來(lái)回答，我的心砰砰亂跳，一站起來(lái)，我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)……”其實(shí)這道題我會(huì)做，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕錯(cuò)了會(huì)引來(lái)全班人的蔑視�！昂美�，我知道你會(huì)做的，但不敢說(shuō)出來(lái)，自信點(diǎn)，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)人會(huì)譏諷你的！說(shuō)吧！”老師面帶笑容對(duì)我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我，把我的'自信心點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，自信地說(shuō)出了答案，我一說(shuō)完，一陣?yán)坐Q般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì)心地笑笑，跟著同學(xué)們一起鼓掌，我也對(duì)老師開(kāi)心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。
當(dāng)升到二年級(jí)時(shí)，老師讓我做語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧！”老師卻說(shuō)到：“不，我相信，你一定會(huì)做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的，老師相信你，對(duì)自己自信點(diǎn)，別說(shuō)“我不行”！”老師的鼓勵(lì)又讓我充滿了自信，接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作。
當(dāng)接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作后，我發(fā)現(xiàn)我。
信心的作文14
一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，激勵(lì)了幾個(gè)人的意志。雖然只是脫口而出的一句話，讓別人鼓起了斗志，不管在什么時(shí)候：什么時(shí)間，不管是多大的挫折，多大的傷痛，可我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，即使我是最差的。
在我初中的時(shí)候，班主任教導(dǎo)我‘即使成績(jī)不好，只要那種永遠(yuǎn)不放棄的精神還存在，將來(lái)在社會(huì)上，肯定有一方面比別人出色’這就話時(shí)刻激勵(lì)了我。是啊!一個(gè)人活在世上，為什么要選擇放棄自己，為什么不可以重新站起來(lái)，人人都是平等的，別人可以做到，我為什么做不到，或許我比別人做的更好。
我常�？吹絼e人失去信心時(shí)，我會(huì)上去鼓勵(lì)他們，人生還沒(méi)有到盡頭，一次失敗不代表終身失敗。就像這次中考，我失敗了，誰(shuí)說(shuō)就意味高中以失敗告終?前幾天，我不吃不喝，難受及了。后來(lái)，我覺(jué)得這不是自己的作風(fēng)，我是一個(gè)永遠(yuǎn)不懂得放棄的人，經(jīng)過(guò)幾天周折，我深刻體會(huì)，對(duì)未來(lái)還是有信心的.，堅(jiān)信只要付出，肯定收獲“一份耕耘，一份收獲”嘛~
人不能失去信心，但不需要追求完美，必須時(shí)刻充滿信心，努力拼搏!我的人生觀
”信心+努力=收獲“
這才是我們追求的‘完美’。如果在你人生中，算數(shù)式左邊等于右邊，那樣人生才會(huì)更加完美!
我堅(jiān)信只要信心永存，人生完美，總有一天會(huì)有收獲的。
加油!
信心的作文15
我們每個(gè)人都有“信心”，“信心”是鼓舞我們前進(jìn)的源泉，也是動(dòng)力所在。
有了信心我們無(wú)所不能，我們什么事都能做成有個(gè)故事：數(shù)千年來(lái)，人們要在4分鐘內(nèi)跑完1英里那是不可能的，不過(guò)在1954年5月6日，被美國(guó)與動(dòng)員班尼斯特打破了，在記者訪問(wèn)時(shí)，他卻說(shuō)，是信心和努力合在一起，可見(jiàn)一個(gè)人有了信心會(huì)出現(xiàn)多大的奇跡��！蕭伯納說(shuō)的.好�。河行判牡娜耍梢曰煨ゴ�，化平庸為神奇。
美國(guó)比爾61蓋茨是世界首富，他是一個(gè)奇才，13歲開(kāi)始編程，不到20歲便寫B(tài)ASIC語(yǔ)言，并預(yù)言他將在25歲變成大富翁；他是一個(gè)商業(yè)奇才。31歲變成世界首富；13年連續(xù)登上福布斯榜首的位置，首富背后是一個(gè)個(gè)努力，難道有了努力沒(méi)有信心他依然成都了才，因?yàn)樽约盒r(shí)很貧苦，長(zhǎng)大怎么成首富呢？所以要有信心。
巴菲特也是一個(gè)典型的例子，他買比亞迪賺錢，可一直做得不好，他有一點(diǎn)失望。朋友勸他別做了，可他依然做，堅(jiān)信自己會(huì)出名，過(guò)了幾年，他真的出名了，雖然每輛車賣2。2萬(wàn)美元，但還是贏得了巨大的成就，可以看出他的信心堅(jiān)定不移。
從以上3個(gè)例子看出，只要有了信心，什么事都不在話下，讓我有信心起來(lái)，一起來(lái)創(chuàng)造一些不可能的東西，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，我們一起來(lái)行動(dòng)吧！
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