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我的：丟三落四年作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的：丟三落四年作文，歡迎閱讀與收藏。
我的：丟三落四年作文1
我是一個(gè)丟三落四的孩子，都上了四年級(jí)的我早上不是忘了戴小黃帽，就是忘了戴紅領(lǐng)巾。都是媽媽提醒我才帶齊，不然會(huì)經(jīng)常因?yàn)槲医o班級(jí)扣分。
有時(shí)候上需要帶東西的課，比如體育課要帶羽毛球拍；音樂(lè)課要帶口風(fēng)琴；美術(shù)課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西，也需要媽媽提醒。忘帶這些上專(zhuān)業(yè)課必備的東西，上課時(shí)就只好呆著，多丟人呀。
在，放學(xué)時(shí)老師留的作業(yè)老是忘了抄，回到家不知寫(xiě)什么，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，為這沒(méi)少挨父母的罵。
到了晚上，爸爸讓我給他買(mǎi)啤酒，不是忘了帶瓶子，就是忘了帶錢(qián)，有時(shí)候兩樣都沒(méi)帶，還得再跑一回，就這樣也沒(méi)長(zhǎng)記性。
最讓我為難的事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶洗發(fā)水，這下子可糟了，明天就是星期一，肯定要檢查衛(wèi)生，如果不洗頭扣了分，杜老師一定會(huì)批評(píng)我的。 怎么辦？我看了看周?chē)娜�，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，也不好意思向人家要點(diǎn)。正在這時(shí)我看見(jiàn)墻上釘了一個(gè)板子，上面寫(xiě)著：毛巾3元，洗發(fā)水1元……，我想正好這里有 賣(mài)洗發(fā)水的，我連忙擦干身上的水，穿好衣服出去買(mǎi)了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過(guò)這件事，使我吸取了教訓(xùn)，改掉了丟三落四的`小毛病。懂得了自己的事應(yīng)該自 己料理，總讓別人提醒養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣會(huì)害自己，使別人對(duì)自己不放心，不信任。長(zhǎng)大可怎么得了�，F(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個(gè)丟三落四的我了。
我的：丟三落四年作文2
不知為啥，今年我老是丟東西，害得我成天上上下下都在找尋丟失的物品。
上半年的一天，我正在操場(chǎng)跑步，不知何時(shí)，發(fā)圈從馬尾辮上脫落，就再也找不到了。我想：也許當(dāng)時(shí)哪個(gè)低年級(jí)小朋友拾到，喜歡就帶走了。哎，可惜了這個(gè)紫色的水晶小兔發(fā)圈，它可是媽媽給我的禮物。
細(xì)細(xì)想來(lái)，上半年，我丟的何止一個(gè)發(fā)圈？一小盒筆芯、三塊橡皮、一條紅領(lǐng)巾、n個(gè)�；�，這些小東西我只找了一下就不找了，因?yàn)檫@些玩意兒沒(méi)有什么大價(jià)值，找不到也就算了。
秋季開(kāi)學(xué)初的幾個(gè)星期里，我的兩只嶄新的水筆又不翼而飛，真讓人驚訝，后來(lái)發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)的筆跟我那兩只都很像，難道會(huì)是他干的好事吧？但沒(méi)證據(jù)，也不好說(shuō)是人家拿了我的，只好自認(rèn)倒霉。
十一月初，我剛發(fā)到“五元月金”（爸爸每月給我五元零花錢(qián)），第一天就沒(méi)了。原來(lái)是放在書(shū)包里的，可午休時(shí)就不見(jiàn)了。我叫上幾個(gè)鐵哥們一起幫我找，可走遍了大半個(gè)校園，還是沒(méi)蹤影。嗚嗚，這個(gè)月，校門(mén)口那些好吃的小零嘴、好玩的小文具都和我說(shuō)拜拜啦。媽媽說(shuō)，以后再不能帶錢(qián)去學(xué)校了。
然而，我今年的丟東西并沒(méi)有就此打住。
十二月下旬，一節(jié)體育課后，我放在操場(chǎng)籃球架旁的校服也失蹤了，剩下的.只是件不合我尺碼的舊衣服，而且背后還沒(méi)有蝴蝶結(jié)，洗得薄兮兮、皺巴巴的。媽媽發(fā)現(xiàn)后，兇巴巴地罵道：“哎呀，你看看你這個(gè)腦子呀，上學(xué)干嘛去的，盡丟東西，連起碼的校服都管不住，白費(fèi)了我那么多勁兒把你的校服熨得那么平整！”她還說(shuō)給我一周時(shí)間好好去找，找不到就別回家了，嚇得我半夜沒(méi)睡好。這件校服是新做的，現(xiàn)在一直沒(méi)找到，我好心疼呀！
丟失的這些東西最后都沒(méi)能尋回來(lái)，為什么校園里總沒(méi)有人拾金不昧呢？希望明年別再丟東西了！
我的：丟三落四年作文3
我叫林明曦，已經(jīng)是四年級(jí)，馬上就要轉(zhuǎn)五年級(jí)的學(xué)生了。別看我平時(shí)做事挺認(rèn)真，其實(shí)我總會(huì)丟三落四的，總會(huì)不時(shí)干出些十分可笑的事來(lái)，說(shuō)出來(lái)，你還不一定相信。
記得是三年級(jí)的一天早上，隨著叫起床的鬧鐘聲響起，我不情愿地睜開(kāi)了蒙朧的睡眼。一看時(shí)鐘，時(shí)間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，起身便往外走，想去上學(xué)了。電梯里，媽媽用詫異的眼神看著我，驚訝地說(shuō)：“明曦，你這是怎么了？書(shū)包沒(méi)拿，睡衣沒(méi)換，拖鞋沒(méi)換，頭發(fā)沒(méi)梳，這是要上那里去呢？”與我同車(chē)上學(xué)的鄰居小陳站在一旁，看著我這一“奇特”的打扮，笑得前仰后合，并不斷用手指著我的身上，比劃著。我低頭往自己的身上一看，一下子明白了是怎么回事�？粗约旱男軜樱翌D時(shí)漲紅了臉，恨不得當(dāng)時(shí)旁邊有個(gè)老鼠洞好趕快鉆下去。
還有一次，那是去年暑假參加學(xué)校美術(shù)興趣班的那幾天，我丟三落四的.毛病又犯了�！岸＿蔬剩＿蔬省�，清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我生氣極了，心想：現(xiàn)在是暑假了，怎么還不讓我多睡一會(huì)兒！于是我在床上沒(méi)起來(lái)，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了，沒(méi)人叫我。第二次醒來(lái)時(shí)，離到校的時(shí)間已經(jīng)不多了，我以“火箭”的速度將東西隨便往書(shū)包里一裝便走了。到了學(xué)校一看，水沒(méi)帶，電話(huà)卡也沒(méi)有帶。上課結(jié)束了，因沒(méi)有電話(huà)卡（錢(qián)包也忘帶了），我無(wú)法給叔叔打電話(huà)�？粗鞑幌⒌钠�(chē)，望著漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)，可叔叔的車(chē)子仍然不見(jiàn)蹤影，真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭！
回想起這些往事，有時(shí)連我自己都覺(jué)得非常可笑。從那時(shí)起，我就下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請(qǐng)大家?guī)臀铱纯�，是不是已�?jīng)改掉許多？
我的：丟三落四年作文4
太陽(yáng)高高地掛在空中，我從暖暖的被窩里爬出來(lái)，迷迷糊糊地去上學(xué)了。
第一節(jié)下課，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)聲音：“喂喂喂，周鵬，快交語(yǔ)文作業(yè)！老師要呢�！蔽一仡^一看，原來(lái)是許漠小組長(zhǎng)在收語(yǔ)文作業(yè)呢。許漠來(lái)我桌前：“常慶豐，來(lái)來(lái)來(lái)，快交作業(yè)，否則紙條上見(jiàn)到你的名字�！�
“別寫(xiě)，千萬(wàn)別寫(xiě)，我交我交。”我急急忙忙地說(shuō)道，便開(kāi)始找語(yǔ)文作業(yè)，我把書(shū)包都翻出了一個(gè)大窟窿，可還是沒(méi)有找到，我真著急了，心想老師把我叫講桌前，那可就倒霉了，我都不敢往下想了。
過(guò)了一會(huì)兒，許漠告訴我：“快去吧，老師在找你�！蔽业耐认袼┝饲Ы镏氐拇笫^，難以走動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)到老師面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，我把作業(yè)……丟……在家里了�！崩蠋煔獾没鹈叭桑骸澳氵�是好學(xué)生，真給我丟臉，用丟在家里來(lái)做沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的借口！”
我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。∥覍�(duì)老師說(shuō)：“我真的寫(xiě)了，您再不信，可以給我的'家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)”老師迅速撥通了老媽的電話(huà)：“常慶豐寫(xiě)作業(yè)了嗎？”媽媽說(shuō)：“他寫(xiě)了，我已經(jīng)給檢查過(guò)了。對(duì)不起，老師，我家這個(gè)小孩總是給你添麻煩。你等一會(huì)，我給你送去。”老師說(shuō)：“不用了，我只是問(wèn)一下而已，沒(méi)事啦�！�
老師對(duì)我說(shuō)：“我誤會(huì)了你，希望你以后不要這樣了。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事讓我知道了，做事不能丟三落四，要細(xì)心。
從那以后，“丟三落四”這個(gè)詞語(yǔ)在我生活的字典中消失了。
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