我們的班長(zhǎng)作文3篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我們的班長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的班長(zhǎng)作文1

　　呼！一股寒氣吹進(jìn)教室，教室的溫度瞬間從三十?dāng)z氏度降到了二十?dāng)z氏度。吵鬧的教室立馬安靜下來，哪位厲害的大人物要現(xiàn)身了？哦，僅次于老師的“雙面怪”——班長(zhǎng)出現(xiàn)了。

　　一看班長(zhǎng)神色，便知道他剛從老師辦公室回來，一臉陰沉，嘴角還浮現(xiàn)一絲壞笑，讓人頓生恐怖感，我不由得縮了縮脖子。只見他不緊不慢地走上講臺(tái)，教棒有力地在講臺(tái)上蹦跶了幾下，隨后班長(zhǎng)清了清嗓子，說：“試卷老師已經(jīng)批完了，分?jǐn)?shù)很憂傷，”大家都屏氣凝神，他卻突然戛然而止后說，“馮小逸……”第一個(gè)就報(bào)我，完了完了，心口的大石塊無形中壓得我喘不過氣來�！�91！”他邊報(bào)成績(jī)還不忘邊朝我挑一下眉，我當(dāng)時(shí)緊張得心跳都亂了！最后居然是優(yōu)秀。故弄玄虛！緊接著好幾個(gè)同學(xué)也上了他的當(dāng)，說好的“分?jǐn)?shù)憂傷”呢？難怪他在報(bào)名字的時(shí)候頭越仰越高，報(bào)到他自己的時(shí)候那頭都快仰上天了，果然他又妥妥的`穩(wěn)居第一。在老師的表?yè)P(yáng)下，他的“尾巴”貌似又翹上了天。

　　班長(zhǎng)除了會(huì)變臉也愛樂于助人。班里有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難他總會(huì)積極的去幫助他們，講題的時(shí)候思路清晰，絕不亞于老師的思路。很多同學(xué)在他的講解下茅塞頓開，很快就理解進(jìn)去，看吧這也是為什么稱他為“雙面怪”的原因：會(huì)偽裝，會(huì)驕傲，卻有著一副熱心腸！

　　這就是我們的“雙面怪”——班長(zhǎng)！

我們的班長(zhǎng)作文2

　　我們班有一位“小大人”，她是最有責(zé)任心的人。老師們非常信任她。她就是我們的班長(zhǎng)——?jiǎng)⑺记纭?/p>

　　她是老師的.“助手”，常常幫老師催交作業(yè)。記得有一次，她幫語(yǔ)文老師收課堂作業(yè)。當(dāng)她走到易凡的前面時(shí)，指著正在玩的易凡問：“易凡，你的課堂作業(yè)呢？”“沒寫完�！币追残÷暤幕卮�。劉思晴對(duì)著易凡大吼道：“沒有寫完課堂作業(yè)還敢玩，快去寫課堂作業(yè)�！比缓�，易凡向教室飛快地跑去。此刻，我在心里暗暗想著：我交了作業(yè)沒？當(dāng)我看見劉思晴走過了我的座位，心里高興地叫起來：耶，我交了課堂作業(yè)本，那一顆懸著的心終于放下了。我看見她又走到陳曾前面說：“你作業(yè)寫完了嗎？”陳曾滿不在乎地說：“寫完了�！薄皩懲炅藶槭裁床唤唤o我？交給我也不要幾秒鐘，省著這些時(shí)間干什么去��？”劉思晴鎮(zhèn)定自若地訓(xùn)斥道。陳曾己經(jīng)無話可說，只好乖乖地把作業(yè)交出來。

　　她還是我們班的“紀(jì)檢書記”。每天上課鈴響后，劉思晴就大踏步走上講臺(tái)，她右手拿著粉筆，左手拿著黑板刷，用嚴(yán)肅的表情掃視著全班。一旦有人說話，她就會(huì)用眼睛瞪他一眼或上前去提示那個(gè)人，如不聽，就會(huì)加入白名單。這時(shí)，我們五十多個(gè)同學(xué)就像進(jìn)入噩夢(mèng)一般。因?yàn)樗�，我們班的紀(jì)律是頂呱呱的。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，她真是一個(gè)“小大人”。不信，你們可以到我們班去瞧瞧。

我們的班長(zhǎng)作文3

　　我們班長(zhǎng)的性格的確有些古怪，時(shí)而“盛氣凌人”，時(shí)而溫柔可親，是一個(gè)典型的“兩面派”。

　　班長(zhǎng)有時(shí)的確很嚴(yán)格。她在我們做眼保健操時(shí)，簡(jiǎn)直就是二郎神附體，哪怕同學(xué)在她后面睜了下眼，她也能明察秋毫，并從容不迫、大模大樣地把他的學(xué)號(hào)記上黑板。她在管理班級(jí)時(shí)公事公辦，毫不留情，哪怕犯錯(cuò)的人是她的閨蜜好友，她也絕不手軟。瞧吧，她是多么嚴(yán)格��！

　　可是她又是那么的`溫柔，跟只貓一樣。在課間玩鬧時(shí)，別人無論怎么捉弄她，她也不反抗。有一次，某某悄悄地把一把葉子撒在她頭上，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，仍然一臉笑容，像在教訓(xùn)人，又用比教訓(xùn)人溫柔多了的語(yǔ)氣，說：“你這個(gè)淘氣鬼，竟然往本姑娘頭上撒樹葉！唉！真是……”“你用得著這么客氣嗎？你可是班長(zhǎng)呢，你直接在黑板上記他一筆，不就是了嗎？”在一旁的我一臉慍氣地慫恿班長(zhǎng)。這回，她竟然不緊不慢地笑著，繼續(xù)說她的：“別著急么，是班長(zhǎng)也不能太盛氣凌人了么！說教說教就好了么�！比缓笠晦D(zhuǎn)身，抓住了準(zhǔn)備“越獄”的某某，嘻嘻哈哈地玩鬧著，“你真是膽大妄為！哈哈……”哎，她也太好說話了吧！

　　喏，這就是我們的班長(zhǎng)，她真是一只可愛的多變貓！在管理班級(jí)時(shí)鐵面無私，毫不留情；在私下和同學(xué)相處時(shí)，溫柔可親，包容隨和。

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