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【精華】老師,我想對您說作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師,我想對您說作文1
在我的腦海中,有一個人,她像溫暖的港彎,常常溫暖著我;她像一盞指路燈,在黑暗中為我明確方向。她就是我們的班主任葉老師。
葉老師,您雖然是一個英語老師,但是您卻十分關(guān)心我的每一科學習。記得有一次期中考試,我的數(shù)學考得特別差,那個周五放學,您特意把我留下來,幫我分析,找出每道題出錯的`原因,還出了題目給我加強練習。正是有了您的真心,您的關(guān)心,我更加熱愛學習!
一年一度的體藝節(jié)到了,我報了六十米的短跑,可是您卻幫我換到四百米長跑。那時,我焦急萬分,就像熱鍋上的螞蟻,沒有任何準備。您似乎看穿了我的心思,悄悄地走過來,對我說:試試吧!加油!實在跑不動,你就放棄。多么溫暖的話語,頓時,我的心放松了,沒有壓力了。我抱著試一試的態(tài)度,一直跑了下去,結(jié)果還得了個第一名!我真的沒想到,我竟然會有這樣的能力。感謝您給我機會,感謝您給我鼓勵!
葉老師,是您教會了我豐富的知識,是您讓我愛上了學習,是您讓我學會了做人的道理。謝謝您!您是我心目中的好老師!
老師,我想對您說作文2
從剛開始的陌生,到現(xiàn)在的熟悉,從剛開始的害怕,到現(xiàn)在的親和,從剛開始的好奇,到現(xiàn)在的`明白。
在這一年的相處中,您的舉動讓我覺得很暖心。記得上次你找我談話,你說到了一點我身上存在的“問題”,就是有些不自信,做事有些膽怯。這讓我感觸很深,因為這是我內(nèi)心深處不敢面對也不想面對的事實。作為我的語文老師,雖然只是您無意之間問的一句話,卻點醒了我。從上次談完話之后,上您的語文課,您很多時候都會叫我起來回答問題,我想這是在培養(yǎng)我的信心吧,我也在這么多提問中從以前的怯場中走了出來,在課堂上也會活躍很多,謝謝您讓我有那么次鍛煉的機會。
每次去找你答疑解惑,您都會耐心的講解。用您自己的經(jīng)驗巧妙地為我解答,讓我領(lǐng)會其中的意思。感謝您一直以來的耐心!
很多時候我們在課余打鬧,會發(fā)現(xiàn)您在辦公室批改作業(yè),或者看見您在專注地備課。您在背后默默的付出,我們看在眼里,記在心里。對此我想對您說:“謝謝您的無私奉獻和默默付出”。與此同時我想說:“身體是革命的本錢,請您務(wù)必照料好自己的身體”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴與關(guān)懷。
阮老師,謝謝您,有您的教導(dǎo)與陪伴,我感到很幸運很滿足!
老師,我想對您說作文3
尊敬的李老師,您知道嗎?我有許多話想對您說。請您聽聽我想對您說的'話。
李老師,你要多休息。我們每天都看見你的工作燈一直亮到十一點多鐘,你可知道我看了以后心里有多難受。當我知道你那是在改我們作業(yè)和做課間,這時我的心里就更難受。你每天都要改58本,您應(yīng)該多休息啊!長期下去怎么得了。
李老師,你要不管那么差生。我知道,李老師。你整天被那么差生搞得暈頭轉(zhuǎn)向,有時差生還不寫作業(yè),把你給氣死了,你這又何必呢?干脆叫他不寫作業(yè)算了,這樣你就少改幾本作業(yè)又不生氣,這該多好!
李老師,你也要少布置作業(yè)!你可知道你布置的作業(yè)越多,他們就越不認真寫,經(jīng)常讓你生氣。但可能知道,父母讓他們的兒女能考上鹽中,還多給他們多布置作業(yè),你再多布置點,他們不就更不用心了嗎?還有你多布置作業(yè)的話,你也就更多改作業(yè),那么浪費多少時間呢,別說普通學生,就連我的學生也不能考上鹽中。你一定要知道這一點。
老師啊,我想對你說。
老師,我想對您說作文4
在成長的道路上,我有很多話想說,卻苦于沒有機會。借這次機會,我就對我的老師——陳老師說說吧!
陳老師,我想對您說:“您是我最好的老師!”因為您,我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴厲的老師,有一幕我還記憶猶新:我在玩耍時受傷了,被您發(fā)現(xiàn)后,您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時我的心是多么溫暖!可在學習上,您好像變了個人似的.。凡是有學生一次作業(yè)字不好看,不工整,您就會撕掉他的作業(yè)本,讓它重新買一本,從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好,但我還想給您提點意見:首先,不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業(yè)?墒,我們又不是不會做作業(yè)。再說了,那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓(xùn)練了,我雖然不是籃球隊的,可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢,就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的,而面對那些犯錯的同學您也別發(fā)火,因為它們不是故意的。而且您罵他們,會傷害他們的自尊心的。
陳老師,您放心,我會在學習上更上一層樓的。相信在不久的將來,我一定會成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學生!
老師,我想對您說作文5
老師,請不要在擔心了!為了迎接期末考試,您不停地給我們講題,打題,讓我們做題,已經(jīng)幾節(jié)課沒歇一會兒了。您趕快休息一下吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們把會做的題做錯,忘記您的教誨和指導(dǎo)嗎?
不會,永遠不會。一個學期下來,您為我們付出多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。記得我發(fā)燒的`時候,由于不想喝苦苦的藥,高燒持續(xù)不退,臉紅紅的,渾身沒有力氣。是您千叮嚀萬囑咐讓我喝藥。親自看著我喝水,吃藥,這才放下心來。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病,讓我們喜歡喝水,您還為我們煮了梨水,讓我們每個人都要喝。并且盯著我們喝。
還記得有一次,您為我們批練習冊,有很多人書寫很不好,很多字都看不清楚,您心煩意亂,可是您仍然認真的批改作業(yè),一絲不茍。在一陣忙碌之后,您終于批完了所有的練習冊。后來甚至累的趴在桌子上睡著了。直到第三節(jié)課下課。
您說,您為我們付出那么多的心血,花了那么多心思,為我們這么操勞。我們怎么能考不好?
老師,我想對您說作文6
敬愛的許老師:
您好!
我是您的學生。我想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師,在小學這六年里,您,如春天的細雨滋潤著我們;如遼闊的大地包容著我們;如辛勤的.園丁培育著我們!!老師,在這里,請允許我代表全班同學向您說一聲:“老師,我們愛您!”
人們都說,一位好老師,會讓他的學生終身都難忘,而您就是一位好老師,您會讓我們終身難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話,說得多么好。∧拖褚恢灎T,默默地為我們奉獻著,卻犧牲了自己的青春。
老師,您在我的眼里就像是一位神奇的魔術(shù)師,在不同的時候會用的身份教育我;您在我眼里還像是一本無盡的書,看也看完、看也看不厭;還像是一位美麗的天使,引導(dǎo)著我的每一件事,提醒著我的每一出錯。老師,您是多么神奇,又多么平凡、多么嚴肅,又多么慈祥、多么美麗,又多么樸實。對同事,您是那么的好客、對家長,您是那么的熱情、對我們,您是那么的無微不至。
。±蠋,您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師,在這里,請允許我代表全班同學再向您說一聲:“老師,我們愛您!”老師,我們愛您!
小于
20xx年1月18日
老師,我想對您說作文7
您在我心中是一位善良、體貼、溫柔的好老師,好班主任。
只要班里發(fā)生一點點小事,您都一如既往地來處理。您用自己的智慧,把班級管理得井井有條,使得我們班在學校中成為紀律最好的班集體。
老師,我想對您說,您辛苦了!白天,您循循善誘地教我們讀書、寫字。在夜深人靜的時候,您在為我們批改作業(yè),備課。最近,我知道您很忙,經(jīng)常出差,所以落下了很多課沒有上,您為了不影響我們的學習,只要您一有時間就為我們補課,毫無怨言。平時您教育我們,要學會自己讀書,讀書是自己的事,不能依賴別人。為了我們,您都增添了許多白發(fā)。我們班的同學都非常聽話,每個人都非常認真,努力學習,并做到課前預(yù)習,課后復(fù)習。每天,我都非常努力地看書,等您上到的課文我就很容易明白了。
老師,我想對您說,我有一個秘密埋藏在心里很久了,今天,我就要把它揭露給您:自從我爸爸去世以后,我的親人也沒有幾個了。媽媽又改嫁,傷心再一次刺痛我幼稚的心,F(xiàn)在只得跟奶奶相依為命,奶奶又那么的兇。別看奶奶平時臉面慈祥,其實當我做錯一點點小事,她就變得嚴厲起來,我非常害怕。不像您,不管我做錯了什么事,您從來都不生氣,而是用溫和的語氣跟我講了很多道理,使我感悟。這么多年來,您對我的`照顧肯定付出了不少。老師,您知道嗎?您在我的心目中永遠是我最親的人,在我認識的老師中,您是最好、最善良、最會體貼人的一位老師。
老師,我想對您說,您太累了,也該歇歇吧!
老師,我想對您說作文8
吳老師,我想對您說:“謝謝您這半年多來對我們細心地教導(dǎo),我們是報答不了的!
還記得有一次,也是我記得最清楚的一次,就是上個學期的期末考試,我考得一點兒也不好,甚至以前比我差的同學也比我考得好。我頓時驚訝了吳老師您卻在全班面前說:“你的語文功底非常得好,一點兒也不差,真的,學習一下真、善、美,就一定會考到全優(yōu)的'!
我本來以為您是胡言亂語的,回到家里和媽媽說,媽媽說:“吳老師一定不是亂說的,她是一個老教師,對什么都是有經(jīng)驗的,而且你聽見有哪一位老師會亂說嗎?”我回答道:“好像真的沒有!眿寢屨f:“你去把老師的要求去學習一下,這樣才能全優(yōu)!蔽荫R上反復(fù)學習真、善、美,結(jié)果我這次第一單元真的全優(yōu)了,我還以為自己看錯了。所以吳老師謝謝您之前對我的鼓勵與寬容,從那以后我下定決心一定要好好學習,天天向上,爭取做一個好學生,不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見和上一個學期不同的我,有這新的一面,新的光彩。
吳老師,因為有您,能讓我改變自己,能讓我的成績不再一點的降下去,還能讓我吧變得有出息。謝謝您!
老師,我想對您說作文9
教師節(jié)要到了,我祝老師節(jié)日快樂。
老師,你是個教育家,你愛憎分明,大公無私,字又很好看,您對我們很好,對我們付出很多,你是我們的良師益友。
你上課生動,板書很好,字蒼勁有力,猶如一位書法家。你讀書好,聲音優(yōu)美,感情深厚。您嚴厲要求我們,一心想讓我們成才。記得有一次,我字寫得十分難看,您嚴厲批評了我,要求我好好練習寫字,一定不能不好好寫字。從此,我好好寫字,嚴格要求自我。
您不僅嚴厲,又很關(guān)心人。記得有一次,小軒生病了,飯桶也沒有抬,飯也不想吃,于是您安慰他說:“吃一些吧,否則會餓的”?粗P(guān)切的眼神,小軒只吃一點點。飯后您去開會,開會回來后您還過問:“小軒哪去了”。我們異口同聲回答:“她回家了”。
老師你是個管理家,在您的管理下,我們班級強大了,這次在“開學典禮”中我們得了10張獎狀,又得了“明星班級”。我相信在您的.管理下,我們會更強大。
如果您是明燈,我就是夜行人,在您的引領(lǐng)下我更好的前行;如果您是大樹,我就是小草,在您的懷抱下成長;如果您是陽光,那我是小花,在您的懷抱里成長。
老師,我想對您說作文10
老師我想對您說在教過我的所有教師中,留給我印象最深刻的是一位英語老師:劉鑫。劉老師并不是我們學校的教師,她是一位從孝都中學調(diào)來的老師,說來也巧,我的姐姐正是從她帶的畢業(yè)班里畢業(yè)的。
您是否還記得兩年前,您對我的`聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。
那一天上午,我是因為昨天發(fā)了高燒而嘴里都是股藥味,連我平時最愛吃的雞腿都沒咬一口就被倒進了垃圾桶里,聳拉著腦袋回到教室休息,你正好吃完飯回到教室批改作業(yè),批到我的作業(yè)有錯,便把我叫到了身旁而你卻沒有和我提半點作業(yè)的事兒,而是對我說:你臉上沒有一點兒血色,嘴唇發(fā)白,怎么?是不是生病啦?我吸了吸鼻涕說:沒有,只是有一點小感冒而已?墒,我看你的樣子好像有點嚴重!你有點擔心地說:你中午一定沒吃飯吧,我這里有一些零錢,你拿去買個面包啃啃吧!我用力地搖了搖頭:謝謝老師,真的不用了!說完一只溫暖的手輕輕地落在了我的額頭上:這兩天要考試了,學習有些緊,注意休息,不要把自己給累壞了,知道了嗎?我沉默了,一句話也沒說,只是靜靜地回到了座位上
那天,您并沒有把我有錯誤的作業(yè)發(fā)給我,而是到了第二天,我完全好了之后才親手交給我,讓我改正。
您那一聲聲關(guān)切的問候,一次次對我的寬容大度,您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里,讓我久久難忘。教師節(jié)又到了,我祝您永遠年輕美麗!
老師,我想對您說作文11
老師,每當我看到您疲憊的身影,重重的腳步時,我就想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師,您為我們的成長付出了許許多多。
鄒老師,在我們困難的時候,您幫助我們破解難題;在我們調(diào)皮的時候,您幫助同學化解矛盾;在我們失落的時候,您安慰我們不要氣餒,不下努力。
您很關(guān)心我們,如果有人不舒服,就會詢問他的身體情況。有一天,因為吃壞了東西,我的.肚子很疼,好不容易走到了學校,捂著肚子,彎著腰,像一只小蝦一樣,坐在椅子上,老師見我不舒服,走過來摸摸我滿是冷汗的額頭,問我怎么樣,我沒有力氣說話,老師讓我到太陽下曬曬,給我遞來一杯熱水,同學們也圍過來問這問那,問長問短。漸漸,我的肚子不疼了,又恢復(fù)了精神,回到教室上課。
老師,您幫助我們訂正、學習,等我們明白后才回家,您曾在我糊涂時幫助我處理難事,您一定還為了備課工作到深夜。
在學校里、班級里,老師、同學是一家。您像父母一樣,關(guān)心愛護我們。父母是人生的第一任老師,那您就是第二任父母!
如果我們是嬌嫩的花朵,那您就是太陽,時刻溫暖我們;如果我們是新生的樹苗,您就是園丁,在我們被風雨吹歪時把我們扶正,您像蠟燭一樣,燃燒自己,給予我們光明!
老師,我想對您說作文12
吳老師,教師節(jié)就快到了,我想對您說:“您辛苦了,您的諄諄教導(dǎo),我會銘記于心,您的無私奉獻,我永遠不會忘記”。
給我上過課的老師大多數(shù)都很兇,我以為您也如此,但是您不一樣,您上課別有一番特色。記得我第一次聽您上課時,簡直不敢看您的眼睛,不敢與您對話,當您提問我的時候,我都只敢細聲細氣、吞吞吐吐地回答,那細小的聲音,仿佛連我自己都聽不清楚?墒呛湍嗵幍臅r間久了,慢慢地,直到敢大膽的和您交流后,才知道您是如此的和藹可親。
我不敢跟別的老師大膽交流,唯獨有您能讓我找到學習的樂趣,唯獨有您能讓我勇敢的聽課,唯獨有您能讓我瘋狂的玩游戲,唯獨有您能讓我的.作文越來越好,唯獨有您能讓我......
我們每天下課時教室里都很吵,同學們都在吵吵鬧鬧、開開心心地玩。而您卻靜下心來給我們看作業(yè)。
我想您的壓力一定很大吧?您周一到周五要上班,周六還要給我們上課。老師,您一定要保養(yǎng)好自己的身子,身體健康第一,工作第二,您一定要保養(yǎng)好身子才能給我們上課。
老師,您是我見過最偉大的老師,您懷有慈祥的母愛。老師,再過五天就是您們的節(jié)日了,我想對您說:“老師,您辛苦了!HappyTeacher,sDay(教師節(jié)快樂)”。
老師,我想對您說作文13
時光飛逝,一晃就是三年。錢老師,這三年,我都是在您含辛茹苦的教育中度過的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外,最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師!
在您的眼中,我一直是個溫雅含蓄的女孩。但其實,我更多的時候卻是機靈活潑的。體育課上,我會和小伙伴們肆無忌憚地打鬧,在長輩面前,我更是個古怪精靈的小丫頭。但更多的時候,我會安靜地坐在一個沒人的角落,膝上攤上一本晦澀難懂的史書,沉醉在悠遠的故事中,無法自拔……
每次完成作業(yè)后,我總是習慣性地去復(fù)習、預(yù)習一下課文,盡量把每一個知識點都記住。而在空閑的時候,我也會做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球,彈古箏,繪畫……
錢老師,要不是幸運地遇上您這樣教導(dǎo)有方的老師,我大概不會對語文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺得您有一種化腐朽為神奇的.魔力。
我曾經(jīng)看到過這樣一句話:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子!蔽矣涀×诉@句話,心想如果有能力,我一定要以您為榜樣,激勵自己,努力學習,直至超過您。假如有一天,我真的成為了一名光榮的人民教師,最好能和您在一起任教,繼續(xù)聆聽您的教誨,把自己畢生的心血獻給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的:“長大后,我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己……”
老師,我想對您說作文14
老師,您教導(dǎo)我識字讀書、明理崇善、志存高遠,您告訴我歷史的變遷、世界的精彩,您引導(dǎo)我遨游知識的海洋,探索未知的宇宙。我不會忘記您諄諄的教誨和善意的責備,更不會忘記您為莘莘學子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說:“三尺講臺存日月,一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
老師,我愿化作您手中的粉筆,共同書寫理想的方程、人生的哲理;我愿化作您站立的講臺,陪您指點江山、激揚文字。春來暑往,歲月如梭,您數(shù)十年如一日,教書育人,為祖國培養(yǎng)棟梁,為社會貢獻力量。老師我想對您說:“落紅不是無情物,化作春泥好護花”、“四海五洲桃李艷,身居陋室樂忘憂”。
老師,感謝您在我人生的旅途上點燃希望的光芒,照亮我的心靈;感謝您教會我生存的本領(lǐng),增添我的睿智。我想祝福您,愿我的`祝福像一杯清茶,滋潤您干涸的喉嚨;愿我的祝福像一支蠟燭,照亮您的房間;愿我的祝福像一朵鮮花,送給您一片清香。老師我想對您說:“春蠶吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才,克勤盡力細心裁”。
老師,我想對您說作文15
老師,是您的培育,才讓我成為了光榮的大隊長;是您的愛護,才成就了我的今天;是您的.雨滴滋潤我,才讓我獲得了這個稱號。這件事及其讓我感動。
那是一個普通的學習日,我在上學路上遇見了您,您告訴我一個天大的好事:“我們經(jīng)過慎重考慮,同意讓你當大隊棋手。”我當時高興得一蹦三尺高,您總是會給我驚喜,給我意想不到的事。
由于我當上了大隊棋手,為了讓這個一年級新生入隊儀式更好地舉行,所以我每天都在練習。有時候一走就是好幾個小時,往往回到家就是躺在床上,而您卻每次給我安慰;有時候我想要放棄,您好像是我肚子里的蛔蟲,能看透我的心思,走過來,用鼓勵的語氣對我說:“不要放棄,你一定是最棒的!”我們訓(xùn)練時一不小心走神了,你會在旁邊輕聲提醒我,并悉心教導(dǎo)我那個動作需要改正,陪我們一起訓(xùn)練。
終于到了如隊儀式這一天,我表現(xiàn)十分出眾,贏得了大家的掌聲。結(jié)束后,您對我贊賞到:“你看!堅持就是勝利,沒有堅持,哪來的回報?做一件事要們不做,要么就一定把它做好......”
又過了一年,我已經(jīng)升入六年級了,在這次競選中,我成了一名大隊長,這可是我夢寐以求的職位。∥易罡兄x的,那一定就是您了。
感謝您,讓我獲得了這個榮譽,讓我懂得了感激。
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