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我的朋友作文15篇[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
范凌榮?初一聽這名字,你一定會覺得范凌榮是個女的!可你錯了,他是個男的,不光是了男的,還十分胖!
他有烏黑發(fā)亮的細(xì)頭發(fā),淡而長的眉睫,猶如天之嬌女般。胖乎乎的身軀猶如一個柔嫩嫩的“渾球”,胖的'可愛!
有一次清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們早早的起了床,慢跑到了操場。
到了操場,同學(xué)們自覺地排好了隊,準(zhǔn)備練習(xí)接力賽,大家排成一條龍……馬上到我了,前邊的范凌榮轉(zhuǎn)過頭來說:“肖胖,換了位,我想對11班的‘牛人’!蔽蚁,大概是是他太胖了吧,怕跑不贏,丟臉。我爽快的答應(yīng)了,“好。”我剛一說完,說換就換,后面的彭松見了,藐視道:“死胖子,跑不過就別跑,你這了廢物!”范凌榮聽了,頓時大怒!臉變成了火爆辣椒,怒氣沖沖,沖著彭淞不動聲色一耳光,彭淞被紅燒豬蹄一掌,拍得落花流水,眼冒金星,東竄竄,西竄竄。緊接著,范凌榮火冒三丈道:“你這了垃圾!再說把你打成油餅!”說完,又一豬蹄,打的彭淞“夠坑泥!
我的朋友范凌榮是不是很“帥!”
我的朋友作文2
朋友,多么溫暖的一個字眼,他能讓你處處充滿快樂,讓你處處感受溫暖,讓你不再孤單。每個人都有朋友,每個人的朋友都不一樣。我就有一個好朋友,他叫劉維和:長著一雙小小的眼睛,喜歡笑的嘴巴,待人和善,關(guān)心他人。
記得有一次艷陽天,正是星期六,我和劉維和出門找同學(xué)玩,不過有一段距離要走,我們在路上蹦蹦跳跳,也很快活,可是我沒有注意面前的一塊石頭,一聲自由落體的'聲音,哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我,一邊拍我身上的灰,一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼。 薄澳尼肆?”他說。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下,又不由分說的將我背起,等走到同學(xué)家時,又拿來一瓶跌打藥,一邊幫我擦,一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒,齜牙咧嘴的,好丑哦!
我連忙弄干淚水,裝出平常的樣子。他笑了幾聲,扶我起來看電視,又把同學(xué)叫來我們一起玩。這時過往的行人不時可以聽到屋子里的傳出的笑聲,這就是我們友情的笑聲!
劉維和,我永遠(yuǎn)和你是好朋友!
我的朋友作文3
我的朋友有很多,唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。
她,和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的,幫助她人。今天我被老師罵了,我以為她會像別人嘲笑我,她不會,她安慰我說:“做錯事不要灰心,任何人都有不對的`時候,你看看我,做錯事就要改過來,這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊
記得有一次,我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差,我當(dāng)天的心情糟透了,但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的,下了課還對我說放學(xué)后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她:“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學(xué)后回家想了一下,想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對思盈說的那種話的語氣,心里就很不舒服自在。一直到了明天,我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉,昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口,去她的位子對她說:“很抱歉,昨天對你說的一些比較難聽的話!碑(dāng)時她的表情很驚訝,:“昨天你說了一些什么啊,我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助,互相體會了。
我的朋友作文4
她,不高不矮,不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的,看起來很大,小小的鼻子下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰呢?對了,她就是我的好朋友——向雨西。
向雨西平時很愛看書和唱歌。有一次,她的媽媽下午要上班,就把向雨西送到了我家。正好,我和媽媽準(zhǔn)備去西西弗書店看書,一聽說向雨西要來,我就邀請她和我們一起去。到了書店,媽媽讓我和向雨西在這里乖乖看書,她自己就去逛超市去了。我們倆在書店里看了一個下午的書。等到天快黑了,媽媽來接我們的時候,向雨西已經(jīng)看完了第10本書,而我才只看了4本。媽媽夸她:“向雨西,你真厲害,竟然看了10本書!倍蛴晡骱芷届o地說:“這沒有什么呀,因為我喜歡看書!
記得有一次,向雨西邀請我去唱歌。一到唱歌的.地方,向雨西就急急忙忙地往里面跑,拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久,等我們大家都休息的時候,向雨西還在唱,這個時候,她差不多已經(jīng)唱了20首歌了,她簡直是開了個“個人演唱會”呀!
這就是我的好朋友向雨西,一個喜歡看書熱愛唱歌的可愛小女孩兒。
我的朋友作文5
說起我的朋友,那可是五花八門,七雜八亂。但是,有個人——程麥可真不一樣,我忘不了他。
程麥,他一向開朗樂觀,十分負(fù)責(zé),我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的`同學(xué),一直是最好的伙伴,我們形影不離。
我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午,那次火熱的大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時,我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩,叫我去跑步?沙帖溋顺鰜恚瑢蠋熣f:“其實他是把跳繩借給我了,我去跑吧!闭f著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來。
自那日起,我還記得他那時的神情:眼神十分堅定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。
今日,在那紅紅的夕陽下,我又想起了程麥那堅定的眼神,不由地十分感嘆。
我的朋友作文6
每個人都會有自己的好朋友,他,會在你遇到困難時幫助你;會在你傷心時安慰你。朋友不是錦上添花,朋友是雪中送炭。是呀!每個人都有朋友,所以我也不例外,我的朋友就是小明。
我的朋友小明長得很帥,高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛,額頭中間還有一顆紅痣,這就叫“雙龍戲珠”。
我的朋友還能帶給我溫暖呢!記得有一天,考試的時候,一切都很順利,可是當(dāng)我做到一道要用尺子的題時,我到處翻找尺子,卻一直沒有找到尺子,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我突然聽到一個熟悉的聲音,“怎么了?”啊?我心想:我最近剛和他吵了架的'呀?他為什么還那么關(guān)心我?所以我只好吞吞吐吐地說:“沒什么,只是沒帶尺子罷了……”話還沒說完,他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段,給我一半說:“沒時間了,快拿去用吧!”當(dāng)時,我的眼睛濕潤了。
他十分喜歡看書。我也常常帶書去學(xué)校給他看。我們常常會看《中國歷史》、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書本的故事。而且我們看了那么多書,也更熱愛寫作了!
是呀!他就是我的一個能帶給我溫暖的朋友,而且我們一起學(xué)習(xí),一起進步,所以我一定會好好珍惜現(xiàn)在我和他在一起的美好時光的。
我的朋友作文7
人生的路很短,在路上遇見的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因為一件事,讓我永遠(yuǎn)的記住了她。她有個很平凡的名字叫李珊珊。
從一年級開始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個人,有一天,老師說:“同學(xué)們,準(zhǔn)備一下,明天考試!”我一聽到這個消息,那陣快樂就拋到九霄云外去了!
回家好準(zhǔn)備了一番。一到學(xué)校,我就拿出書大聲郎讀。一打開文具盒,發(fā)現(xiàn)尺子沒拿,我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)。李珊珊看到這一幕,連忙問我:“怎么了?”我用快要哭的聲音回答了她:“嗚嗚嗚,我沒帶直尺。又要被老師罰站了!”她聽完之后,靜靜的回到座位上,把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長的遞給了我,微笑著說:“你用吧!沒是的,你是我的好朋友呢,一把尺有朋友重要嗎?”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的塑料尺呀!考試時,我一想到那燦爛的笑容,就寫的.很快了。
從此,這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見了這把尺,腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會雖然我們不在一個班級了,也不在一個學(xué)校了,但我們的友誼更深了!是嗎?
我的朋友作文8
從我出生到現(xiàn)在,接觸過很多人,但我最好的朋友只有一個,他是對我最忠誠的小加加。
他有一對黑呼呼的大眼睛,像兩顆寶石,忽閃忽閃的,高高的鼻梁像一座高大的山,手上總是粘糊糊的,我們都不愿意摸他的手。他的英語分?jǐn)?shù)特好,排在我們班前十名呢!他最愛踢足球,每個星期五下午,他都會約我去實驗中學(xué)的足球場上踢足球。他的'書法很好,幾乎每次硬筆書法比賽他都拿我校的第一名。他還愛玩真人槍戰(zhàn),因為有一次我們一起去昆明軍事夏令營老師就讓我們玩過。
有一次,我吃完飯,我就帶著我的遙控汽車去他家。剛打開門,準(zhǔn)備出去玩,我看見他也要出去玩,我讓他帶著他的遙控汽車出來,我們來到一個平地上比賽誰的車跑得快,三、二、一,我們的車都跑了起來,比賽開始了,他的車一下子就超過了我的車,但是他的車跑到半路就沒“油”了。于是我就開開心心地拉著他的車回家了。
這就是我的好朋友!
我的朋友作文9
我有一個朋友,她有一雙小而有神的眼睛,個子矮矮小小的,笑起來嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個小酒窩,很可愛。
她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了,當(dāng)我還在寫作業(yè)的'時候,她已經(jīng)在做回家作業(yè)了;當(dāng)我留下來補作業(yè)的時候,她已經(jīng)在回家的路上了;當(dāng)我回到家,開始寫回家作業(yè)的時候,她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了,所以,我給她取了一個外號“磁懸浮列車”。
有一次,我和她比賽做作業(yè),不用說,肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本,又干凈又整潔,而且沒有錯題,字又寫得娟秀工整,題目做得清清楚楚,再看看我的字,真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣,她笑著說:“沒有設(shè)么秘訣,只要你專心就行了!
她不僅學(xué)習(xí)好,待人也好。她對每個同學(xué)都很好,又很愿意幫助人,班級里每個同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我以有這么一個優(yōu)秀的朋友為榮。
同學(xué)們,你們猜到她是誰了嗎?她就是我們班的大隊長周鈺婷。
我的朋友作文10
他是一個個子不高的男孩,頭發(fā)一根根地立著,像一座茂密的森林;還有那機靈的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼球,似乎想著許多搗亂的新方法。
他以要在房間里拿個東西的名義,悄悄走他爸爸的房間,躡手躡腳地一把抓起手機,用光的速度把他塞進口袋,然后悄悄地走進自己的房間!拔乙_空調(diào),實在是太熱了!”隨即按下遙控器,“啪”把門一關(guān),太棒了!終于,“可以安安心心玩會游戲了!”他笑道。
但他的`腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼珠也經(jīng)常走上正路。他彈起琴來,就像走火入魔似的!在跳音時,琴聲仿佛林間的小精靈在花上跳著優(yōu)美的舞姿;連音部分,又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠(yuǎn)方;安靜的部分,琴聲像靜謐的山谷;激情的部分,又如同波浪滾滾的黃河,慷慨激昂。
他那細(xì)長的手指,不僅能在鍵盤上輕輕跳動,還能做出一個會動會跳的機器人,他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母,迅速的按下幾個鍵,看得我頭暈?zāi)X脹,眼睛發(fā)麻,也看不出他到底在干些什么,兩分鐘后,這個身穿花衣服的機器人跳起華爾茲圓舞曲,和真人跳得芭蕾舞無異。
這就是這個個子不高的男孩,你喜歡他嗎?
我的朋友作文11
今天,我像往常一樣來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)她的座位上空空如也,“奇怪,她平時天天第一個到的呀,今天怎么還沒來呀?”我奇怪極了。
后來,我從老師口中知道,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,去了新學(xué)校。?她轉(zhuǎn)學(xué)了?那我們再也不能一起在草地上瘋狂地奔跑、快樂地玩耍了,再也不能一起放學(xué)回家了,再也不能一起偷偷地去小賣部買零食吃了……
當(dāng)時和她在一起的時光還歷歷在目,她的笑聲仿佛還在我的耳邊回蕩……現(xiàn)在,我的心情格外的沉重,腦子里一片空白。啊!她走了,她真的走了,真的'去新的學(xué)校了……我一直不敢相信這個事實。
晚上,在夢里,我又再一次夢見了她,夢到以前和她相處快樂的時光。啊!時間過的真快呀!和她在一起的快樂時光真是令人一生難忘。
啊!我的朋友,你在新的學(xué)校過的還好嗎?那里的老師和同學(xué)對你還好嗎?我會想念你的,你是我永遠(yuǎn)的好朋友!希望你也永遠(yuǎn)不會忘記我這個朋友,不會忘記我們在一起的那段美好地時光……
我的朋友作文12
在生活中,我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。
史小雅留著長長的頭發(fā),水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷,努力學(xué)習(xí)的`精神讓我們羨慕,樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午,我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,課桌、書包里都找了一遍,但怎么也找不到。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,史小雅好像看出了我的心思,關(guān)心地走過來問我:“怎么了?”我焦急地說:“史小雅,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,中午作用沒法做了!”她聽后,立即幫我找了起來,可還是找不到!澳阆葎e急,我?guī)湍阆胂朕k法!笔沸⊙耪f道,之后立刻跑回自己的座位,在自己的書包里翻了又翻,終于找出了一本嶄新的練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來,對我說:"何欣如,給,你先把作業(yè)寫在這本本子上吧!薄爸x謝,我明天從家里帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說:“不用了,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛!”說完,微笑著回到了自己的座位。
同學(xué)們,你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎?如果有的話,就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!
我的朋友作文13
今天我和康康一起去圖書館看書,我把他送到少兒讀物閱覽廳,他在里面非常高興。因為他跟別人去過一次,所以對里面的環(huán)境比較了解,進去后就投入在里面,也不顧在外面的我。
我進了二樓的閱覽廳,在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時后,我就下樓去看康康。他坐在里面看書,背對著我。我在門外站了五分鐘,看他投入得很深,我又返回二樓看書?磿倪^程中,我一直心神 不寧。又過了半小時我又下樓去看他,他在書架前站著,手里拿著一本書,眼睛盯著書架上的什么書。過了幾分鐘后,他看到我跟我說:要借手中的`書。我讓他早點回家,因為外面已下起了雨。
我們走到公交站臺,等公交車到了,我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡,康康笑話我:這個你都不會啊,你也太菜了吧。我無語,車上有幾個人看著我。
我的朋友作文14
對于每個人來說,都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。
她的眉毛彎得像月牙兒一樣,大大的眼睛,目光清澈而平和。鼻梁高挺,體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩著一副眼鏡,看起來像一位學(xué)者。
記得那是一個烈日炎炎的中午,我走在回家的小路上。走著走著,忽然看見幾個人圍在那里。我走過去,看見一只受傷的可憐小狗,被人關(guān)在院子里面,正呻吟著。
善良的她蹲在小狗的旁邊,給小狗喂食,一臉開心、快樂的樣子。我看出她對小狗的喜愛就像是看見自己心儀已久的玩具,滿臉幸福的樣子深深地觸動了我。到了離開的時候,還一副依依不舍的.樣子。
她還是一個非常愛看書的小女孩,是一個名副其實的“小書迷”。
她常常在課間十分鐘拿出一本書,津津有味地讀起來,投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時間都花在看書上,已經(jīng)讀了很多本書,像繁星一樣多的數(shù)不清。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時候,她一個人坐在教室里讀書,外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個人都在書的境界里,難以自拔。
她有的時候還會給同伴講書里面的故事,講得津津有味,內(nèi)容都很精彩,讓我十分羨慕。
這就是我的朋友,一個善良、愛讀書的朋友。
我的朋友作文15
我最好的朋友叫蓮蓮,她學(xué)習(xí)并不是很好,但是她有些喜歡捉弄人。
有一次,我和她約好了去逛小書店,我比她先到,所以我就邊看書邊等她。時間過得很快,天都有點兒黑了,這時,突然從書架后聽到了她的聲音:“來找我呀,哈哈!”我順著聲音的方向走到了下一排,沒看見蓮蓮,卻發(fā)現(xiàn)蓮蓮站在我剛才站的位置上,邊甩著腳邊說:“我在這哪,笨蛋!”
我無可奈何的對她說:“行了,今天太晚了,你比我小,我送你回家吧!薄昂冒!彼f。我哼著小調(diào)走在前面,可過了一會卻發(fā)現(xiàn)她不見了。完了,要是我把她帶丟了,我媽肯定會罵死我的'。我大聲喊:“蓮蓮,你在哪呀?”突然,我聽見一陣笑聲,之后便看見蓮蓮從樹后竄了出來,臉上還帶著得意的笑容!昂撸氵@個小鬼,快回家去吧!”我終于把她領(lǐng)回家了。
這就是蓮蓮,一個能捉弄你直到你受不了的小女孩。
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