關(guān)于責(zé)任作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于責(zé)任作文1
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責(zé)任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。
有責(zé)任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！
這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個個黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。
這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個憨實(shí)的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動聲……對！班主任，帶著一批有著青春笑臉的`學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。
這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責(zé)任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、出賣情報的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……
有人說，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會走得踏實(shí)。有人說，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會有七彩，才會有歡笑！
有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對！
五：對自己負(fù)責(zé)任
關(guān)于責(zé)任作文2
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世上有著你必須要做的事，這就是責(zé)任�！�
每個人都有著自己的責(zé)任。
有這樣一個人，他叫弗蘭德，在他年輕時辦了一個小型儲蓄銀行，正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時，一場金融風(fēng)暴席卷了整個世界，他的銀行也隨之宣布破產(chǎn)，那些儲戶失去了自己的儲蓄，弗蘭德這時下定了一個決心---他要把錢還上，他的朋友們勸他，你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了，你沒有義務(wù)償還這些錢。但弗蘭德卻說：“但我有這個責(zé)任�！�
幾十年過去了，當(dāng)他在郵局會出最后一筆賬單時，他釋然了。
不知道你還記不記得，那個天黑了還不肯回家的孩子，當(dāng)他的父母趕來的時候，問他：“你問什么站在這里不回家?”他解釋道：“小伙伴們讓我站在這里站崗的�！薄翱伤麄兌甲呃�。”“那我也要站在這，這是我的責(zé)任�！�
責(zé)任，一個多么偉大的詞，它詮釋了人生的'真諦，人生的意義。
我們這些屬于學(xué)生的人，也有著屬于自己的責(zé)任，我們在學(xué)校里，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，做好一個學(xué)生的責(zé)任。在家中，我們要在父母下班時，遞上一杯泡好的茶，做到一個子女對父母的義務(wù)。
一個人正處于孩提時代時，我們便要在他心中播下責(zé)任的種子，使其長成參天大樹，我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種，使他的心散發(fā)出奪目的光芒。
當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時候，便覺得一切是那么美好，花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣，鳥兒歡快的唱著歌，小草在朝你招著手，天是藍(lán)的，水是清的。
我們不能辜負(fù)父母望子成龍，望女成鳳的期待，一種責(zé)任感可以讓我們受益一生，請在你的心中播下著一顆種子吧，愿它長成參天大樹。
從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識，你就能享受到它給你的福利。
責(zé)任，是一種美好的品質(zhì)，是每個人都以該擁有的。
關(guān)于責(zé)任作文3
在飛速發(fā)展的社會中，不少人因?yàn)槿鄙儇?zé)任感而造成社會的許多隱患，如家庭成員缺少家庭責(zé)任感，拋棄家人去賭博、走上犯罪的道路；甚至不少青少年輕易結(jié)束自己的生命，讓家人痛苦萬分……在們的身邊，又有多少缺少責(zé)任感的同學(xué)讓老師操心！就像們剛剛學(xué)習(xí)第一單元的口語交際時，老師布置了一個作業(yè)，讓們做一本作文集，把一直以來寫得最好的十幾篇作文訂在一起，再弄上封面、封底和目錄就完成了。
過了幾個月，老師叫們交上作文集，有的同學(xué)交上去的是用心做的作文集，有的同學(xué)交上去的是應(yīng)付了事的作文集，有的同學(xué)卻沒有交上來。是他們對這次作業(yè)不負(fù)責(zé)嗎？不知道，當(dāng)然，只有他們自己知道。
問過其中的幾位同學(xué)，他們都以沒有時間做、打印機(jī)壞了、不見了、忘記帶等的理由搪塞老師，難道真的是這樣嗎？還是他們根本沒有當(dāng)這一次作業(yè)是一回事？這個就是他們對作業(yè)的不負(fù)責(zé)，是他們?nèi)鄙賾?yīng)有的責(zé)任感造成的。所以，責(zé)任重于泰山，責(zé)任感的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)，要從小培養(yǎng)好責(zé)任感。
責(zé)任感為成功之基。有了對作業(yè)的責(zé)任感，對家庭的責(zé)任感，對事業(yè)的責(zé)任感，對社會的.責(zé)任感，對祖國的責(zé)任感，才會盡心盡力去做好工作。
如果從小就是這么不負(fù)責(zé)任的話，那么長大之后在社會上是很難立足的。如果你從小就不做老師布置的作業(yè)，那么長大之后上司給你的工作你怎么對待？連作業(yè)那么小的事情都做不好的話，那么以后的工作也是做不好的。
如果要看你會不會成為一個成功的人，就要看你有沒有責(zé)任感，有沒有對社會、對工作甚至是對家庭的責(zé)任感。從小培養(yǎng)對社會的責(zé)任感，要先教育他們從小就該尊重人、關(guān)心人，培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣鲐暙I(xiàn)的意識，讓他們逐步學(xué)會適應(yīng)社會生活的能力。
從小培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感，要學(xué)會聽父母的話、孝敬父母，替父母做力所能及的家務(wù)活，使家庭成員之間和睦相處。如此所見，從小培養(yǎng)責(zé)任感是非常非常重要的。
關(guān)于責(zé)任作文4
說到“責(zé)任心”，讓我們先默默自問一遍：我有一顆責(zé)任心嗎?
我們每個人在這個社會演繹著不同的角色，當(dāng)然也都有著不同的責(zé)任。
環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是，有了他們的存在，并不意味著我們可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境�；蛟S有些同學(xué)會說：”沒有垃圾，環(huán)衛(wèi)工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個人都不亂扔垃圾，都來愛護(hù)環(huán)境，而環(huán)衛(wèi)工人真就這么失業(yè)了，那也未嘗不是件好事啊。當(dāng)然他們也可以從事別的工作。
老師的責(zé)任是把自己的知識傳授給學(xué)生，教他們怎樣生活，怎樣做人。而學(xué)生的.責(zé)任自然就是好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地生活，誠實(shí)地做人。
演員的責(zé)任就是全心投入演出，演出真誠，演出精彩，當(dāng)然還不能欺騙觀眾。反之，就是個不負(fù)責(zé)任的演員。
說了這么多不同的“責(zé)任心”，可見”責(zé)任心”三個字是說起來容易，做起來難啊!如果這個社會沒有責(zé)任的存在，該有多么可怕。比如說，小朋友踢球，砸壞了你家的玻璃，卻不負(fù)責(zé)任地說，這個不關(guān)我的事，那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說建筑工人蓋樓，要是不負(fù)責(zé)任地偷工減料，那房子你還敢住嗎?如果我問你，有責(zé)任的社會和沒責(zé)任的社會，你會選擇哪個呢?
說到最后，我還想對大家說：“請對自己負(fù)責(zé)!”從小事，從身邊的事做起，做一個有責(zé)任心的人。不小心打破別人的東西，應(yīng)該勇敢地承認(rèn)，并賠償給人家;作業(yè)本上的字，要認(rèn)真去寫。請別認(rèn)為字是給老師看的，難看點(diǎn)也沒什么。你的字就是你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是你對自己的責(zé)任。
如果我們的人生是一片汪洋大海，那責(zé)任就是海上漂動的燈塔。
如果我們的生活已是五彩斑斕，那責(zé)任就會為之錦上添花。
如果我們每個人都能做個有責(zé)任心的人，那么我們的社會會因?yàn)槲覀兌用利惡椭C。
關(guān)于責(zé)任作文5
在這美麗的城市，你我快樂地成長著。大家天天走在干凈整潔的馬路上，呼吸著最新鮮的最自然的空氣，看著茂密的樹木，聽者小鳥在上面唧唧喳喳的叫聲，我們高興地笑了——但這只是一個美好的夢。上學(xué)時，我每天都經(jīng)過一條車輛最多的馬路，路旁還有一個垃圾處理廠。那個垃圾處理廠又臟又亂，散發(fā)著難聞的臭味，特別是夏天，臭味就更濃了。早晨上學(xué)時，無意間汽車尾氣被我們吸到了身體里。我們該怎么辦？難道我們就眼睜睜地看著環(huán)境這樣改變？我們是不是應(yīng)該做些什么了？
許多人把淘完米的水倒掉了，這是多么大的浪費(fèi)，其實(shí)淘米水可以用來洗手、擦家、澆花、洗去含油污的餐具，干凈衛(wèi)生；出門購物時，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)的還是收費(fèi)的塑料袋，我們都應(yīng)該減少使用，因?yàn)橐恢凰芰洗迕X，但它造成的污染可能是五毛錢的.五十倍。盡量少使用一次性，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模滑F(xiàn)在人們的生活富裕了，越來越多的家庭開上了小轎車，但汽車尾氣對環(huán)境的污染卻是很大的。汽車尾氣主要是指排氣管排出的廢氣，廢氣中含有150-200種不同的化合物，汽車尾氣對環(huán)境所造成的污染占整個城市污染的60%，甚至90%，所以我們應(yīng)該少開車，盡量坐公交車，為環(huán)境保護(hù)盡一份力。
我們是二十一世紀(jì)的少年，隨著科技的發(fā)展，我們過上了好日子。可真是這樣嗎？環(huán)境在一天天惡化著，“母親”一直在變得憔悴、消瘦，她在向我們呼喊。我們不能坐以待斃，我們應(yīng)該做榜樣，見到垃圾主動扔到垃圾筒；我們還可以做宣傳活動，讓更多的人知道我們在不斷地破壞環(huán)境，環(huán)境也在返過來報復(fù)我們，給我們許多災(zāi)難；讓更多的人節(jié)約用水、用電，讓更多的人保護(hù)環(huán)境。雖然我們的力量會逐漸強(qiáng)大。我們有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，我會為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我的力量。雖然我的力量是渺小的，但聊勝于無。
關(guān)于責(zé)任作文6
一個人要有擔(dān)當(dāng)，要有責(zé)任感!我們小朋友的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)文化知識，練就一身好本領(lǐng)，長大了建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國，做一個有擔(dān)
當(dāng)有責(zé)任的祖國好公民!
學(xué)校為同學(xué)們提供了一次學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會：上周星期五，我們四年級全體同學(xué)去消防隊參加了一次軍訓(xùn)。上午進(jìn)行了艱苦的軍姿訓(xùn)練，下午是看表演和參觀，可以說，這是一次先苦后甜的軍訓(xùn)。
早上，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，期待著早早出發(fā)去消防隊。上午的訓(xùn)練，勇敢的孩子參加了比其他班更嚴(yán)格的標(biāo)兵班，我也在內(nèi)。軍訓(xùn)開始了，我們排好隊，準(zhǔn)備了標(biāo)兵班的挑戰(zhàn)。教官長得很高，表揚(yáng)我們有勇氣參加這個標(biāo)兵班。教官口令指揮道：“向右——轉(zhuǎn)!”“一、二!”我們果斷地轉(zhuǎn)，大聲地喊口令�？墒墙坦僬f：“聲音太小，我聽不到!”這么洪亮的聲音，教官居然聽不到，他不是耳朵不好，而是對我們嚴(yán)格�！跋蛴摇D(zhuǎn)!”“一、二!”這次，我們拼盡全力，用最大的聲音喊了出來�！安诲e!”教官表揚(yáng)了我們。軍訓(xùn)了一會兒，我們休息了幾分鐘，有新內(nèi)容了，是齊步踏步走。練習(xí)前，教官提醒我們，喊“一”踏左腳，喊“二”踏右腳，還要看隊伍整齊。同學(xué)們精神飽滿，練得滿頭大汗，站得腿發(fā)軟，還在堅持著……不知不覺到中午了，我們回到學(xué)校，吃了午飯，睡了午覺，精神好了，迎接下午的'訓(xùn)練。
下午先看表演，一個教官竟然空手從一樓的窗子爬到四樓的窗子上;另外一個教官拿一個梯子，爬完了一樓，把梯子定在二樓，又爬……看完精彩表演，我們?nèi)⒂^教官的寢室。被子疊得方正，洗漱用品擺放整齊;消防車?yán)锏臏缁鹩镁邘洿袅�，不僅漂亮，而且實(shí)用性強(qiáng)。整個下午都在參觀學(xué)習(xí)，很休閑很放松。
這真是一次先苦后甜的軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們正確的身體姿勢，還培養(yǎng)了同學(xué)們頑強(qiáng)的意志力;這真是一次有意義的軍訓(xùn)，既提高了同學(xué)們嚴(yán)于律己的紀(jì)律意識，還開闊了同學(xué)們的視野，即遇到困難挫折不畏懼，而是勇于想辦法解決!
關(guān)于責(zé)任作文7
我在學(xué)校的英語并非非常不錯，是下等，假如如此下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會差得非常遠(yuǎn)。我母親看如此下去不可以，所以在卓越那里幫我報了一個一對一的英語課。我其實(shí)是滿心的不想，由于假如如此的話，我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。
開始上課了，我根本就無精打采，雖然我真的有在認(rèn)真聽，可是不知曉為何，老師輸送到我的大腦里的常識，一直左耳進(jìn)右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現(xiàn)老師是非常認(rèn)真得在跟我講課，并非隨隨便便應(yīng)付了事。我目前已經(jīng)小學(xué)六年級了，非�？炀鸵汲踔辛�，老師也期望我在小升初的英語考試?yán)镙p輕松松。
我是一個非常了解感恩和尊重的人。一個老師對你付出那樣多的努力和心血，假如你不好好聽，浪費(fèi)的`可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責(zé)任心。我這次是認(rèn)真開始聽課了，發(fā)現(xiàn)老師講得其實(shí)非常有趣，不會非常死板。在溫順的這種語氣下，把常識持續(xù)的送給我。在這種享受下，終于到了課間。
由于在那里上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認(rèn)上課，我首次不可以，等到2、次按的時候，我默默地發(fā)現(xiàn)，老師在非常認(rèn)真的看著我，由于她生怕我缺一節(jié)課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，由于我是新生，還不太了解那里的地形，老師就帶我去參觀。老師挽著我的手，就像是親人一樣，說明老師不把我看作一個學(xué)生，而是一個最喜歡的人來看。
終于要上課了。我像吃了激素一般，籌備好上課。老師說，大家目前要做點(diǎn)訓(xùn)練，就是上段的內(nèi)容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀況，沒聽到老師在講什么，錯了好多，可是老師還是非常耐心的為我解說。
上完這次課，我不只學(xué)到了常識，還感受到了老師對我的責(zé)任心。
關(guān)于責(zé)任作文8
大海因有責(zé)任而深邃，陽光因有責(zé)任而溫暖，鮮花因有責(zé)任而芳香，生活因有責(zé)任而精彩。
英國王子查爾斯曾說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
責(zé)任，并不是一個甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會的一分子時，責(zé)任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
責(zé)任撰寫的是人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國意大利移民為人類精神文明史書寫了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數(shù)字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯，你無須承擔(dān)責(zé)任�！暗麉s回答：”法律上，也許我是沒有責(zé)任的，但在道義上，我是有責(zé)任的。”
這樣的代價是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時，他說：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的.生活啊!這正是責(zé)任的偉大!人格的偉大!
責(zé)任，是上天對世人的一種考驗(yàn)，有的人通不過，逃匿了;而有的人接受了這種考驗(yàn)，自己戴上荊冠，通過艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會給世界留下痕跡，而接受者也會死，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪�，精神使他們不�?
我們都知道那個天黑了也不肯回家，寧愿站著哭泣的孩子，因?yàn)檎緧徥撬呢?zé)任。
我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因?yàn)槭匦l(wèi)祖國是他們的責(zé)任。
我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因?yàn)榕嘤鎳磥硎撬麄兊呢?zé)任。
也許，我們并不知道我們也有責(zé)任，為什么不試著去尋找責(zé)任，去完成責(zé)任呢。這樣，你會覺得花因你而開，鳥因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個你而讓許多人都感到快樂!
關(guān)于責(zé)任作文9
責(zé)任不是一個甜言蜜語，它只有一種冷酷的冷靜。
當(dāng)一個人真正成為社會的一員時，作為成人禮物的責(zé)任就不自覺地落在了你的肩上。他是一個孩子，你必須時不時地付出所有的關(guān)心，而他給你的往往只是靈魂和身體的痛苦。我們?yōu)槭裁匆池?fù)這樣的十字架？因?yàn)樗罱K給你帶來了人類的財富——人格的偉大。在20世紀(jì)初，一位來自美國的意大利移民曾經(jīng)為人類精神史寫下了輝煌的一筆。他的名字叫弗蘭克蘭，他用所有的積蓄開了一家小銀行。然而，一次銀行搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他失去了財產(chǎn)，儲戶也失去了存款。當(dāng)他從一開始就拖著妻子和四個孩子時，他決定償還這筆天文數(shù)字的存款，每個人都催促他，“你為什么要這樣做？這不是你的責(zé)任�！钡卮鹫f是的，“我可能在法律上沒有，但我有道德責(zé)任，我應(yīng)該償還它�！眱斶�的代價是39年的艱苦生活。當(dāng)他送出最后一筆債務(wù)時，他喊道:“現(xiàn)在我終于擺脫了債務(wù)和光明。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任，給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的.存在是上天留給世界的考驗(yàn)。許多人沒有通過這次考試，逃脫了。許多人忍受了它，穿上了自己的警服。那些隨著時間的流逝而逃脫和消失的人，在世界上不留痕跡，接受他們的人也將消失，但他們?nèi)匀换钪�，他們的精神使他們不朽。我們都知道，一個孩子在天黑后拒絕回家，站在路邊哭泣，因?yàn)樗谡緧�，其他孩子早走了，但他寧愿站著哭，因�(yàn)閳允貚徫皇撬呢?zé)任。我希望我們所有的孩子都有這樣的心理責(zé)任，從小在那里長大。我希望我們所有人都能在生活的道路上帶著責(zé)任感，讓生活閃耀著金光。
關(guān)于責(zé)任作文10
簡單的兩個字，詮釋了一個偉大的義務(wù)。責(zé)任，輕描淡寫的一個詞，卻有人因?yàn)樗龀隽梭@天動地的決定……死亡與生存的間隙，許多人在這艱難的環(huán)境下，做出了決定!
記得最美司機(jī)吳斌嗎?那個在危難關(guān)頭，自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車;還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成，一個是在車禍瞬間推開學(xué)生，挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個當(dāng)面館發(fā)生爆炸時，他完全可以保命外逃，但他卻選擇了與別人相反的方向，三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。他們在危難來領(lǐng)之前只是一個普通人，可是在這之后他們卻是偉大的，偉大得無可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，說什么死亡、救人簡直就是天方夜譚，可誰說只有救人才是偉大的，誰說非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛，身邊的小事，你就是要先把它做好，然后再去搞什么長篇大論，去冒死啥的。從小事做起，你會做得更好!
比如在我身邊的那些活例子，老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒幫助你嗎?在你困難的是后，例如我受傷了，然后有人因?yàn)槲业腵固執(zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來，累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時候，在你身邊鼓勵你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人，他們也是偉大的。
前幾天，有個人問我，當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上，你真的會去扶她起來嗎?我沉默了，思考了一會兒，回答：
“會，一定會!”
那人說你是在騙人嗎，我說：
“除非你不是人，你的心是鐵做的，沒有感情、沒有愛!”
關(guān)于責(zé)任作文11
曾幾何時，自己已不再是那個頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時，長大與成熟在潛移默化地改變著身心。曾幾何時，責(zé)任的藤條已無聲無息蔓上我的雙肩。于是，我明白，越長大，越要承擔(dān)責(zé)任。
小時候，我天真地以為責(zé)任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過一封鼓鼓囊囊的郵件：“小子，幫你爸一回，替我將這個信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔，我卻像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，鄭重地將信封貼在胸前，生怕有人搶去似的，狐疑地瞅著過往的行人，直到將信封投入郵箱，懸著的心才落下來，不禁為完成責(zé)任沾沾自喜起來。從那時起，我與責(zé)任的姻緣就開始了。
后來，我覺得責(zé)任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的公交車上，夾雜在形形色色的人群中，正暗自慶幸自己擁有一張座位，猛地發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一位手拄多節(jié)拐杖、臂掛菜籃的.老人，回想起前不久老師在思品課上的品德教育——青少年應(yīng)盡尊老愛幼的責(zé)任，不覺就起身讓座�？粗先讼矏偟纳裆�，我也為自己小小的善舉而欣慰。從此，責(zé)任與我已密不可分了。
長大了，惶然間醒悟到，責(zé)任其實(shí)只是一句話的分量。面對一次又一次的失敗與挫折，每每拿著不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中，該背的沒有背，該記的沒有記，能做的只有寫著沒完沒了的考試小結(jié)。望著父母安慰的眼神，我暗下了決心，學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生的責(zé)任，“給我一年時間，我會用行動來證明自我”，這句話，始終鼓舞著我，披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，勇敢地完成屬于我的責(zé)任。
責(zé)任或許并不甜美，反而充滿苦澀與奮斗，我們也無法逃避責(zé)任，有肩就得挑擔(dān)子。我明白，越長大，越要承擔(dān)責(zé)任。所以我會勇于去履行它，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
關(guān)于責(zé)任作文12
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！庇纱丝梢�，只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，才能勇?lián)?zé)任。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。
我們的父母、師長、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛，用責(zé)任去回報他們!所以，對于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)，主動地為班級、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛護(hù)我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。
同學(xué)們，愛心是一種美好的感情，學(xué)會愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻�，身上就會多一份�?zé)任，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起，心才會踏實(shí)，生活也才會有快樂幸福。人生，也就變得更有價值。相信大家，一定會在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。
關(guān)于責(zé)任作文13
她坐在我后排，平時我們都叫她樂樂。
一次， 我在寫歷史作業(yè)，題目太難，不會寫，便問歷史課代表的樂樂。她看看題目，思索著，然后又看看書。我看她好久沒有回答我，看來她也不會。我跑去問老師，才有了答案。當(dāng)我回來時，看見她還在看課本。當(dāng)我題目寫好了，準(zhǔn)備收起來時，忽然，她對我說：“那道題好像是……”我很驚訝，她居然還在想這道題！我以為她早就忘記了。而且她說的還跟老師講的答案一樣。我不能白費(fèi)她的好意，只好勉強(qiáng)說道：“哦，原來是這樣�！笔潞螅液鋈挥X得，樂樂好用心。交代給她的事，她總會想辦法完成。如果換成我，早就不當(dāng)一回事了。
就在前天，學(xué)校組織春游，正好我們被分在同一組，可她不是組長。早上課間時，她把我們準(zhǔn)備要帶的東西寫在草稿本上，她一個個人問過來。而我覺得沒必要，自己想帶什么就帶什么，還要寫得一清二楚嗎？我問樂樂為什么要這樣寫出來，浪費(fèi)時間，又浪費(fèi)精力�？墒撬幕卮鹱屛覠o言以對。她說：“每個人帶什么東西都知道下總好，萬一帶重了，怎么辦？”后來她寫好了，我以為她完工了。誰知她用端正的字體一筆一畫地把每個人要帶的.東西分別寫在紙上，然后分給小組內(nèi)每個人。春游這天，每個人都沒有帶重，食物還很豐盛，大家互相分享，非�？鞓贰Ｎ艺娴挠X得她好用心，很有責(zé)任感，即使她不是組長。
她的這份責(zé)任心讓我感觸頗深，她給我上了一堂課，這課是課堂里學(xué)不到的。她讓我懂得了怎樣擁有一顆責(zé)任心。她想得非常周到，也是位細(xì)心的女孩，我要向她學(xué)習(xí)。
一顆責(zé)任心是美好的。
關(guān)于責(zé)任作文14
寄宿生活回來第一周，一種“我長大了”的意念控制了我，在爸爸的叮囑下，我自覺擔(dān)當(dāng)起拖地的重任。
以前的我討厭家務(wù)，更何況這種浪費(fèi)精氣神的力氣活兒。以前拖地呢，先是從兩點(diǎn)拖到五點(diǎn)，掃地、涮布，還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去，直接跳過。一條龍似的拖完，完成，來回不過五分鐘。
既然長大了，就不僅僅是個子長大了。自然，肯定不會再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做，二不休，動起家伙的我可不是吃素的。
然而，事實(shí)并不像我想得那么簡單，認(rèn)真起來地上是慘不忍睹的：死角里撲面而來的灰塵；不知名的渣子漫無目的地在地上散步；地板上刻滿了所謂的“臟”肆無忌憚的頭發(fā)絲跳著舞，似乎在炫耀著屬于他們的杰作......天�。∥疫@是離開了五天而已嗎？一日不打掃，如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進(jìn)個爆發(fā)點(diǎn)。半響，我終于受不了，有了哭的沖動。
我朝著弟弟的方向沖去，甩下他手里的鼠標(biāo)：“你天天在家不知道干什么嗎？多大了，必須讓別人的說教才知道懂事嗎？兩個年過八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎？‘突然，我停下來，似曾相識的`這段話是對弟弟說的。
姐姐以前告訴我家里很亂，常收拾著點(diǎn)�？砷L依賴別人的我哪里知道什么叫做責(zé)任，什么叫做擔(dān)當(dāng)。對于這樣的話，左耳進(jìn)，右耳出。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，意味著已從小學(xué)階段過渡來。一個中學(xué)生所要承擔(dān)的責(zé)任也必定會比小學(xué)得多，這樣的家務(wù)小事卻還是做不來，這是因?yàn)槲宜^的“學(xué)習(xí)壓力太大，顧不上”嗎？父母比你忙千百倍，他們就有時間、有義務(wù)去做嗎？責(zé)備于他們又怎么樣？自己都做不到。
在默默中，我靜思......
關(guān)于責(zé)任作文15
每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬于自己的藍(lán)圖，而屬于我們每個中國人的，是一個民族復(fù)興的中國夢。
梁啟超在《少年中國說》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國少年者，則中國少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！�
我們正當(dāng)年少之時，踐行中國夢，義不容辭。
前不久，去了英國，為期10天的游學(xué)，感觸良多。
其實(shí)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來看，近年來中國迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經(jīng)超過了英國，作為一個中國人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍(lán)天和白云。自我們小時候會拾起畫筆涂鴉時，藍(lán)天白云的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當(dāng)時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)付出了慘重的代價，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當(dāng)我穿梭在充斥著揚(yáng)塵的空氣中，當(dāng)我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當(dāng)我途經(jīng)污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激蕩，我多么渴望中國美麗的藍(lán)天！
十八大的報告曾提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！
眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的'希望，永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢、還中國一片藍(lán)天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起完成中國夢的責(zé)任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍(lán)天！
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