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我的圖書角作文優(yōu)秀【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的圖書角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的圖書角作文1
在一個(gè)60平方米左右的小教室里有一個(gè)不怎么起眼的`小角落可它卻是最吸引我們班同學(xué)的地方。
它就是我們班的“圖書角”。兩張桌子合在一起這便是我們放書的地方,你一定會問書是那里來的,我來告訴你吧,這是大家贈的。
陳敏是“圖書角”的負(fù)責(zé)人,她還沒把書號編好,就有同學(xué)迫不及待地來借了,陳敏可生氣了說:“你們等會在來我還沒編好,下節(jié)課下課再來吧”。
第二節(jié)課下課,我早早地就到“圖書角”,就見陳敏已經(jīng)坐在那里等我們?nèi)ソ钑?/p>
我借了一本《十萬個(gè)為什么》,陳敏說:“確定了”;我笑了笑說:“OK”。我在借書登記冊上簽了自己的名字就走了。
這個(gè)“圖書角”真是太方便了,我下課要不就看書,要不就去“圖書角”。
!這太方便了!
我的圖書角作文2
叮鈴鈴、叮鈴鈴,放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校,我才想起課外書忘記拿了,又沖回教室領(lǐng)回課外書,開心地回家。
這個(gè)學(xué)期,林老師在班級里辦一個(gè)圖書角,讓同學(xué)們各自拿些課外書,讓它們來參加“圖書角的聚會”,那我們就會有一個(gè)小小的`圖書館。課余時(shí)間我們就會多了一個(gè)有趣的活動——看書。一想到可以看很多的課外書,大家可樂壞了,都爭著把自己的好書帶來,而且自己的課外書包得漂漂亮亮的,穿上潔白的外衣,寫上美麗大方的書名和小主人的名字。早上我急忙把書帶來,忘了給它披上外衣?粗瑢W(xué)們那美麗的課外書,我也想把自己的書包得既干凈又漂亮,讓同學(xué)們更加愛護(hù)它。
回家之后,我挑了張卡通畫書皮紙,認(rèn)真地給課外書做了一件花衣裳,讓它穿在身上感覺更加精神,更好地讓同學(xué)看書。望著穿上衣服的課外書,我高興地笑了。
我的圖書角作文3
我們的教室后面有一個(gè)人見人愛的圖書角。
圖書角是一個(gè)漂亮的小桌子,端端正正地靠在藍(lán)色的墻邊,墻上還貼著幾個(gè)漂亮的大字:“花香書香伴成長”。看到這幾個(gè)字,我仿佛聞到了濃濃的.書香味。桌子上擺滿了各種各樣好看的圖書,一部分是我們姚老師精心挑選,自費(fèi)買來的,一部分是同學(xué)們特地從家里帶來的。有《木偶奇遇記》、《金絲猴和小老虎》、還有《恐龍百科》、《紅樓夢》,反正都是我們認(rèn)為最精彩、最好看的書。每當(dāng)一下課,我們都會像風(fēng)一樣,飛快地跑到圖書角,去領(lǐng)一本最想看的書,然后靜靜地坐在座位上,津津有味地看起來。每天,圖書都牽著我的手,讓我沉浸在另一個(gè)精彩紛呈的世界。
我最愛這書香彌漫的圖書角了。
我的圖書角作文4
自從上次看到季老先生的‘我的書齋后’,我也想讓我的圖書露一下面。
要說起我的圖書角,可分三個(gè)時(shí)間段,現(xiàn)在聽我慢慢將來。
第一時(shí)間段是幼兒時(shí)間段類圖書,如機(jī)靈小問號,伊索寓言,一千零一夜等。這些書是我小時(shí)候最喜歡看的,閑著沒事就翻著看,里面的故事很有趣,長把我逗得哈哈大笑。現(xiàn)在我還會時(shí)不時(shí)的翻一翻。
第二時(shí)間段就是適合現(xiàn)在看的.。如笑貓日記,愛的教育,和時(shí)間賽跑等。其中,我最喜歡看的就是小貓日記了。里面那耐人尋味的故事特別讓我著迷,一拿在手上,就如同磁鐵吸住鐵一樣很難拿下來,仿佛要一口氣看完似的。
第三時(shí)間段上學(xué)時(shí)可以看得,不用我說,大家也已經(jīng)知道了,那就是作文,日記了。這些書是我們上學(xué)經(jīng)常用的。
今天我把我的圖書介紹給你們了,你們什么時(shí)候把你的圖書介紹給我呢。
我的圖書角作文5
我們班的圖書角就像一片知識的海洋,是每一位同學(xué)的老師。為了讓圖書角的書更加豐富,我們毫不猶豫地捐出了自己心愛的書。許多同學(xué)經(jīng)常到那里看書借書,也從中學(xué)到很多知識,現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識他吧。
我們班的圖書角其實(shí)就是一個(gè)大書柜,這個(gè)書柜是由藍(lán)色和白色組成的,是個(gè)長方體,豎立在教室西南邊的.墻角。圖書角分為六類,有百科類,故事類,作文類,小說類,雜志類,還有一個(gè)最特別的,就是推薦類,意思是說推薦類的這幾本書非常適合我們,讓我們多多看?傊,我們班圖書角的書還是相當(dāng)豐富的。
每當(dāng)課外活動時(shí),教室里總會出現(xiàn)一列長長的火車,這時(shí)候,圖書管理員必定會忙得不可開交;記錄借書情況,收借書卡,維持紀(jì)律。當(dāng)每位同學(xué)借到自己喜愛的書后,都會坐下不顧一切,貪婪的吸收著書中的精華。
這就是我們班的圖書角,怎么樣,還不錯(cuò)吧!
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