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我的拿手好戲作文

時間:2024-03-08 12:10:47 專題作文 投訴 投稿

我的拿手好戲作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  “沖沖沖!”我正津津有味地玩著游戲!绊n菡!別玩了!時間到啦!” 每次只能玩那么短時間,如果可以有一個讓我玩游戲的課就好了。我暗暗想,對了!記得上次媽媽說過!有個叫編程的課,說我可能會喜歡,要不,我去試試?

  就這樣,我與編程碰面了。

  “哇!自己制作游戲?”上第一節(jié)課時,我發(fā)出了感嘆!斑@么簡單?‘王者榮耀’這款游戲也這么簡單嗎?”自己嘗試著自己做的游戲,心里別提有多激動了!可是,越到后面越難,可做出來的游戲依舊那么簡單,我有點失望。唉?為什么這個動不了了?為什么上不去臺階?一連串的問題和困難向我涌來,逼迫我放棄。可我明白,堅持就是順利,我一次次打破一個個的困難,我終于做出了一個游戲。

  一次,有個編程比賽要自己制作一個小游戲,我精心挑選了一個不錯的內(nèi)容,花了兩天的時間才把一個大概的樣子做出來,可離上交作品只剩兩天了,我急得作業(yè)來不及寫,飯來不及吃,一心一意做編程,終于,我做出來了,我重新測試了一遍,一點問題也沒有!我好開心。我點了一下提交按鈕,成功了!

  第二天,成績公布出來了,我是一等獎!我迫不及待的把作品給家人們玩,雖然爺爺奶奶不懂,但他們也笑瞇瞇地看著我,爸爸媽媽則說:“我們家出了個小程序員啦!”姐姐沒說話,就在一旁一遍又一遍的玩著游戲?吹酱蠹覍ξ业恼J可,我的`心中被一種自信的力量充盈著。

  我現(xiàn)在還堅持學編程,編程不僅讓我快樂,還鍛煉我的思維,哪一天,我希望能當個程序員,不僅賺錢,還無聊就可以給自己做游戲玩!

我的拿手好戲作文2

  當歲月流轉(zhuǎn),與時光輪回,都無可尋跡時,發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西藏在已流逝的時光背后,而它就是我的拿手好戲!

  兒時,媽媽為了防止我掉入水中喝水,便讓我選擇了游泳?烧l知,就此開始了我在體育天壇的暢游。

  開始,僅是因為教練看我訓練態(tài)度積極向上,認真努力,肯吃苦,便常常為我指導游泳動作。但又有誰能想到呢?這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅,一馬當先。這也使我進入了一隊,為省運會打下了基礎!

  記得那時,我們年復一年,日復一日拼命的游著,在水中留下的不僅有無數(shù)的汗水,還有數(shù)不勝數(shù)的淚水。你聽,我們的訓練又開始了——

  “嘟,嘟!”教練的哨聲又開始了。這熟悉的哨聲,讓我們沉浸在了10個100米,10個200米和6個400米的任務中。我們拼命的劃手,打腿,抬起頭又低下頭,側(cè)過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務折磨的慘不忍睹!瞧,我旁邊的朵朵,她累得一次又一次的喘著粗氣;月月呢,趴在水線上一點也不想起來;茹茹一次又一次的做著放松。而我呢,仿佛泰山壓頂。顯然,我們都被巨大的任務折磨的疲憊不堪。教練一點也不憐憫我們:“下一個任務!”“。俊蔽覀儎倓偦剡^神來。“啊什么。】禳c,快點,再游16個50米!第一個準備!”

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,到了省運會。教練為我報了50米蛙泳。盡管我拼盡全力,名次仍不理想。看見我的名次,教練啞口無言,家長是“日暮客愁新”,而我簡直崩潰了!我的拿手好戲最終演砸了!

  回家后,教練語重心長的教育了我一句:“好好反省吧!”是呀,憑什么留給我的.就只能是失敗,而留給別人的卻是榮耀?我噙著快要落下的淚,拖著沉重的步伐,繼續(xù)去訓練了!

  “嘟,嘟——”那個熟悉的哨聲又響起了,可陪伴它的還是那個不屈服于他人的我么?

  不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,相信經(jīng)我無限努力后,等待我的會是我永久的笑聲,它會在我心中永久的回蕩著,回蕩著……

我的拿手好戲作文3

  每個人都有自己的拿手好戲,如:有的人的拿手好戲是畫畫,有的人的拿手好戲是舞蹈,還有的人的拿手好戲是彈琴……我的拿手好戲是書法。不過每個人的拿手好戲不是天生的,是靠努力才能得到的`,正所謂是:不禁一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

  從6歲起,爸爸就開始教我學書法。開始,爸爸先教我寫橫。只見他握著筆,蘸上墨汁,手輕輕地落下,筆尖一點,他的手往左邊一收,這一橫才寫完。我一看,傻眼了,我以為只是一筆,沒想到竟然那么難。

  這時爸爸說:“你來寫。”我忙把頭搖得像一個撥浪鼓似的,說:“不學不學,太難了,我不會!卑职终f:“你不試一試怎么知道不會呢?”我想了想也是。于是,我拿起毛筆,正要寫,爸爸忙說:“等等,不是這樣握筆的。”爸爸教我握好筆后,我也學著爸爸的樣子,蘸了蘸墨,開始寫。我一邊寫,爸爸就在一邊說:“先入筆,后行筆,再提筆,然后按筆,最后收筆!蔽衣犞职终f話,一邊按照爸爸的話做。終于,一橫寫完了。這一橫有些歪歪斜斜的,爸爸卻微微一笑,說:“沒事,多練練,相信你一定會寫得很好的!蔽尹c了點頭,又繼續(xù)練字了。

  記得有一回,正是寒冬臘月的時候,窗外北風呼嘯,天空灰蒙蒙的,還飄著毛毛細雨,天冷極了。爸爸喊我:“時間到了,練字。”我回到書房,拿起筆,剛寫了一個字,手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口氣,問:“今天不練行嗎?”

  “不行,今天你得練完這幾個字!”爸爸嚴厲地說。

  我只好又拿起筆繼續(xù)練,寫了許久,才把這張紙寫完,我的手凍得通紅,像一根根小胡蘿卜。練字好辛苦啊!我不禁暗暗叫道。

  “不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這話說得好。我的書法終于在市里的一次書法比賽中榮獲了一等獎,站在領獎臺上,我的心情無比激動,像吃了蜜一樣甜。

  “一分耕耘,一分收獲”,我知道,不管做任何事,只有堅持不懈,才能得到滿意的結(jié)果。

我的拿手好戲作文4

  我的拿手好戲是攝影。我從小喜歡攝影。在我五歲生日的時候,外公就送了一個數(shù)碼相機,給我作為生日禮物。

  從那時起,外公就手把手教我攝影。從相機的基本結(jié)構(gòu),使用方法,到如何使用光圈快門,如何選取角度,取景等方面給我指導。使我的攝影技術提高很快。久而久之我就成了班上的.小小攝影師。三年級的時候,我們學校中低年級部,還為我舉辦了“個人攝影展覽”。

  數(shù)碼相機成了我的心愛之物。不管到哪里旅游,我都會帶上它,攝下祖國的大好河山,風景名勝。我在甘肅張掖拍攝的《七彩丹霞》、在云南拍攝的《元陽梯田》,發(fā)到網(wǎng)上朋友圈,都得到了一致好評。每到春暖花開,蜂飛蝶舞的時候,我都會帶上相機,到公園拍攝各種奇花異草。僅僅拍一朵花,顯得有點單調(diào)。我早就想拍一張蜜蜂在花中采蜜的照片。

  有一次,蜜蜂在花叢中,飛來飛去。我就追來追去的拍,每當我拿起相機,對好焦距,正準備按下快門,該死的蜜蜂又飛跑了。我累得氣喘吁吁,一張清晰的照片都沒有拍到。后來,我想了一個辦法,我不追了。事先選好一朵好看的花,對著花蕊調(diào)好焦距,“守株待兔”。果然,不一會,有兩只蜜蜂飛了過來。它們辛勤的采著蜜。我抓住時機,穩(wěn)健而連續(xù)地按下快門。哇!終于拍到兩張清晰的,蜜蜂采蜜的照片。

  拍有蜜蜂的照片,是許多攝影愛好者的喜好。難就難在它個頭小,必須使用長焦距鏡頭。它動作快,很少長時間待在一朵花上不動。所以拍攝的時候,必須眼明手快。怎么樣?我這個“守株待兔”的絕招還管用吧!

我的拿手好戲作文5

  我喜歡運動,喜歡籃球,因為我學習了整整六年的籃球,它自然成了我的拿手好戲。在六年的籃球之路上,有過困難,有過想放棄,但它大多數(shù)帶給我的,還是那勝利的喜悅。

  在六年前,我常常能看到幾個大人在籃球場上打籃球。他們帥氣的`動作立刻就吸引了我,引起了我的好奇心,一顆夢想的種子埋在了心中。可是我中班的我太矮,籃球又太大,我只好用我的小皮球充當籃球。對于那時的我來說,那個籃筐太大了,于是我又用我的壓歲錢,買了一個迷你的小籃筐。因為熱愛,天天有空就在家里練習投籃,媽媽發(fā)現(xiàn)我這么喜歡籃球就給我報了一個籃球班。

  因為我中班就開始練習,所以在四年級簡直就是我的高光時刻。在那時,我的投籃命中率比那幾個初學者都要高,我會防守,會傳球,會投籃。我不會一些花里胡哨的動作,拿到球后我只會“奮不顧身”地離籃筐近一點,等到了“安全距離”,往往就能夠“一擊命中”。隊友們都不忘與我擊掌。

  在一次次刻苦的訓練與拼搏中,我的球技不斷提升。在周末,我也常常不忘叫上我的同學打上一場比賽,發(fā)球,進攻,傳球,投籃……我成為了得分主力,同學們都會叫我“MVP”。我也會因為太高了,被教練分配到一群初中生組。在那里,因為年齡差,我無法大顯身手也正常,但也不意味著我就是一個“工具人”。在那兒我只是不能當主攻,我為幾個初中哥哥們防守傳球,每次進球都不會少我的助攻,我也常常來幾個“神助攻”,為贏得比賽立下汗馬功勞。

  久而久之,籃球成了我的拿手好戲,我喜歡籃球,因為它給了我無限的樂趣與成就,讓我懂得了,拼搏與堅持。

我的拿手好戲作文6

  轉(zhuǎn)魔方,一項讓我開心的拿手好戲,帶給我許多歡樂,許多掌聲,那些點滴縈繞在我心頭……

  曾幾時,我的父親開始教我轉(zhuǎn)魔方。一開始,我總是記不住那些生澀難懂的公式。父親也不怪我,只是從頭教起,試圖讓我理解并掌握那些公式。終于,在父親的指導下我漸漸掌握了公式,并找回了自信。很快,我轉(zhuǎn)魔方的技術變得爐火純青,甚至超過了父親。每次回想起這件令人愉快的往事,我總是會忍不住笑起來。

  記得有一次,學校舉辦了數(shù)學節(jié)的活動,還邀請我們這些會轉(zhuǎn)魔方的同學在晨會上表演。當天我們站在臺上,全校師生注視著我們。裁判一聲哨響,我們飛快地轉(zhuǎn)著魔方。那天格外地冷,我的手指都快凍僵了,但是一想到晨會表演,我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度復原魔方,手的動作快得都看不清了。最后好我們都順利地把魔方復位了。臺下掌聲似春雷一般。臺下同學們用欽佩的目光看著我們,我心里甜絲絲的,比吃了蜜還甜,只覺得,我練這項本領的時間沒有白白浪費,心里樂開了花。

  大概三四年級的時候,學校組織我們?nèi)ノ骱珗@秋游。到了那里老師帶我們找了片空地,準備野餐。這時我拿出魔方,對智軒說:“智軒,我現(xiàn)在盲擰我手中的.這個魔方,我要是成功了,你的巧克力給我;我要是失敗了,我的薯片全給你!”說罷,我把紅領巾蒙在眼睛上,開始盲擰。一開始,我很有信心,魔方被我復原了一大半,可是到了后面,我就慌了,怎么也記不起來。最后,我毫無懸念地失敗了。摘下眼罩,魔方被胡亂打亂了。智軒諷刺道:“哎,呦呦,小老弟,你轉(zhuǎn)得可‘真好’呀,說好的薯片呢?”我羞愧難當,只好將薯片扔給智軒。

  轉(zhuǎn)魔方我的拿手好戲,那些快樂的點滴,在記憶深處,一圈一點,漾開……

我的拿手好戲作文7

  我的拿手好戲是背誦詩詞。從一年級的《鵝》到四年級的《滿江紅》,再到六年級的.《出師表》,步步為營,每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打,無一漏洞。

  我這拿手好戲是每晚捧著《小學生必背古詩詞75+80首》《宋詞》《初中生必背古詩文》念出來的。

  三年級時,我們班舉行了飛花令詩詞大賽。從一、二年級期就非常愛詩詞的我被推選上了賽場,一組讓楊煥然出場,二組讓沈千尋出場,三組是我,四組是程振楊,他們一個一個都是學霸級的選手,只有我是“學渣”。我心里七上八下,緊張得很。我想我最好的能力能撐過二十八輪,只能這樣了,盡力而為吧!誰知飛“春”字的第一輪,就有一位學霸卡殼了。我心里竊喜,真是除去了一個心腹大患。我有自信地念道:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!币惠営忠惠,僅剩一位“學仙”了。我的心里更是緊張了,外表強裝鎮(zhèn)靜繼續(xù)一本正經(jīng)地念:“春江潮水連海平……”。終于到了第八輪對決,我依然自信滿滿,但臺下同學依然是十分緊張。甚至覺得自己有點剛愎自用。我還記得許多詩詞:“竹外桃花三兩支,春江水暖鴨先知。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來……”。于是我硬生生地將“學仙”耗死了,我大呼:“晉級了”!

  第二輪,海選賽,從班里挑一位同學與我進行PK決賽,全班同學見我在講臺上歡喜,都覺得我有點兒驕傲。,但我外表歡喜其實內(nèi)心沉穩(wěn)。這位同學剛站上舞臺,我就視他如草芥一般,不值一提。臺下同學仍然把眼睛瞪得大大的,大氣不敢出,怕眨眼之間把對方淘汰。我鎮(zhèn)定自若,憑我驚人的詩詞天賦榮獲冠軍。

  我就這么贏了,這讓我在詩詞道路上充滿信心。詩詞永遠是我的“絕世武功”。

我的拿手好戲作文8

  每個人都有自我的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

  小時候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。

  最終,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想學包餃子!眿寢屝α诵,說:“當然能夠,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個角彎起來粘在一齊就能夠啦!

  聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自我包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我必須要把包餃子練成我的'拿手好戲!

  漸漸地,我包餃子的手法越來越嫻熟。

  有一次,學校組織秋游,我的拿手好戲派上了用場。

  那是五年級的一次秋游,學校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園,這次秋游有一個重頭戲——包餃子。

  我們小組圍在桌旁,手里一人一張餃子皮,我一拿到餃子皮,就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,之后把面皮合在一齊,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來,再粘在一齊,一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個個漂亮的餃子就誕生了。

  再看看其他同學,不是露了餡,就是像個大怪物,同學們紛紛向我取經(jīng),我一邊耐心地教,一邊心里自豪,有一招本事真是好!

  這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項生活技能。

我的拿手好戲作文9

  客廳里的桌子上,擺滿了筆:彩鉛、鉛筆、勾線筆……最顯眼的還是桌子中央的顏料盤,以及盤中被混在一起的多彩的顏料。而我,則在畫冊上慢慢地畫著,一張又一張,一頁又一頁……

  “哇,真好看!”又是媽媽的贊嘆,而贊嘆的“對象”就是我的畫了。雖然媽媽很夸張,但我覺得也還行。我從小就喜歡畫畫,因為我覺得畫好一幅畫后,再看整體,就生出一種滿足感。

  再來說說學畫畫的經(jīng)歷吧。小時候,爸爸就說過要教我畫畫。記得第一次學畫素描的時候,爸爸說:“學好素描就是打好基礎,所以你一定要認真。”我似懂非懂地點點頭。于是,爸爸先給做了個我示范,只見爸爸左一筆右一筆,身子還隨之扭動,真像一個跳廣場舞的大媽啊,我不禁想著,竟還說了出來。爸爸似乎沒聽到,只見他一氣呵成,不一會兒就畫完了一幅人像。

  我趕緊拿起來瞧了瞧,哇!果然畫得不錯!我和媽媽都鼓起了掌。爸爸還自信地昂了昂首,仿佛已經(jīng)有了成千上萬的粉絲一樣。我一看,頓時不服氣了,拿起畫筆就畫了起來,可爸爸看了幾秒便說:“錯了,這樣畫出來肯定不好看!蔽乙宦,就氣呼呼地進了房間。但是不服輸?shù)奈疫是拿起筆又畫了起來。房間里,只有紙與筆之間的摩擦聲。由于我越畫越起勁兒,心情也便隨之平靜了下來。等我畫完后,滿意地看了兩眼,才去客廳給爸爸看,爸爸見我那神氣的表情,又看看我剛畫的畫,驚喜地說:“哇,真好!真好,”看來,他這是語無論次了。我笑了笑,說:“哈哈,誰叫我腦瓜轉(zhuǎn)得這么快呢!”……

  有了爸爸的鼓勵,我越畫越起勁。我在畫冊上畫,在草稿本上畫,在黑板報上畫,在蒙上白霧的窗玻璃上畫……

  畫畫不僅讓我學會了平心靜氣,還豐富了我的'生活。這是一個值得我來珍惜的經(jīng)歷,這其中的美妙也有待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我也希望,會有更多的人熱愛畫畫!

我的拿手好戲作文10

  美食,有許多種如:北京的烤鴨、重慶的火鍋、云南的過橋米線等等都讓人垂延三尺。但是,我卻喜歡吃簡樸而又簡單的炒飯。就因為喜歡炒飯的簡單美味,所以我漸漸地愛上了做炒飯!

  小的時候,爸媽不在家,沒人陪伴的我就感覺度日如年,我不停地望著墻上的鐘希望天趕緊變黑,天變黑了爸媽也就回來了。時間一分一秒地流逝著,不知不覺中已經(jīng)到了中午。于是,我就去找吃的,望著空空如也的柜子我更感到饑餓難忍了,心想:與其餓肚子,還不如自己動手干起來。嗯!說干就干!”我先把火燒旺了然后放上鍋再往鍋里倒上油上切準備就緒,可以說是:“萬事俱備,只東風了”我竟從柜子里拿出兩個雞蛋打入碗中攪看著鍋里的油熱了,我才去打雞蛋打完后方熱油鍋里,只聽見吱的一聲雞蛋的.面糊了,我趕忙把來飯倒進鍋里又用鍋炒了起來,過了一會兒一碗“香噴噴”的蛋炒飯就出爐了,我拿起筷子就吃了起來。雖然沒有媽媽做的好吃,但我還是感覺無比的美味。

  一眨眼就過了三四年,F(xiàn)在我已經(jīng)練得了一手好戲,不管父母在不在家我都能做出清香四溢的美味炒飯。隨著科技的發(fā)展,我變成了我們家的“小廚神”別說做炒飯了,就連炒青瓜、辣椒炒肉這些比較困難的菜我都能做出來了。雖說變成了“小廚神”但我卻從來都沒有給親人做過次飯。這次,一個陽光明媚的下午,我于鼓起勇氣給媽媽端上了我的蛋炒飯,炒飯拿到媽媽手里時,我的心緊縮著生怕自己做得不好,媽媽吃了會不開心?蓩寘s一口一口將我的炒飯吃了下去,看媽媽把炒飯吃完了。我的心里鈍樂開了花,就像起了甜蜜餞一樣美滋滋的。媽媽的嘴角露出笑容時,我便更得意了說道:“世上美食千千萬,唯有我的炒飯最好吃!”

  現(xiàn)在我可以做出美味的炒飯了,但也離不開媽媽的鼓勵,每次當我想放棄時,媽媽就會鼓勵我告訴我:失敗是成功之母。在此,我要感謝我的媽媽,感謝他讓我學會了做炒飯,更讓我學會了堅持。

我的拿手好戲作文11

  俗話說“十八般武藝,樣樣是好戲”,有的人愛好二胡,有的人愛好畫畫,而我愛好的是滑板。

  回想起兒時的我初學滑板,那時我還只是個六歲的小屁孩,媽媽牽著我的手路過滑板店時,看到了里面的那些人在玩著滑板,時兒跳躍,時兒回旋,時兒前進,帥氣極了,如同月光下的蝴蝶在翩翩起舞。心里便種下了夢想的種子:一定學會滑板!

  我站在滑板店門外不肯走,任憑媽媽怎么說,怎么拉,都不能打發(fā)我走,最后媽媽嫌不耐煩了,給我買了一塊初學板。嘿嘿,我有了人生第一塊滑板。

  萬事開頭難。]想到我以為駕駛得輕松的初學板竟那么難!我前腳剛踩上去,后腳還沒站穩(wěn),那滑板就已經(jīng)往前“跑”了,頓時我重心不穩(wěn),跌了個狗啃泥,摔得我眼冒金星。起來之后,我并不放棄,站起來,繼續(xù)。

  好不容易站穩(wěn)了,開始往前滑行,一開始滑得好好的,我不禁加快速度,漸漸地越滑越快,糟糕,前面有一顆樹,怎么辦啊,轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)彎,怎么轉(zhuǎn)啊,笨拙的`我忘記了轉(zhuǎn)彎竟和大樹來了個“親密接觸!

  唉,有了前兩次的教訓,我決定,決定不練啦。但是嘴上說不練,心里還是癢癢的,堅持練吧,誰讓我選擇了滑板這愛好呢。從此,我便開始認真訓練,從不打退堂鼓,摔傷了,就站起來,咬咬牙繼續(xù)訓練。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了滑板,能做一個個高難度動作。

  一天,學校開展了一項比賽滑板的活動,我毫不猶豫的報名了。

  第二天,我?guī)狭宋业幕迩巴荣悎龅,開始比賽,只見我使出了一個個高難度動作,評委驚嘆不已,最終我獲得了金獎,那一刻,全班同學都在為我喝彩,我自豪極了。

  要問我的拿手好戲呀,那一定是滑板呀……

我的拿手好戲作文12

  老天爺是公平公正的,他造就每一個人的情況下都添加了三分才氣,七分勤奮。正所謂“十八般武藝,每樣是大戲”。話不多說,奔向主題風格,我的拿手好戲是繪畫,但并不是素描畫、素描那樣的西方國家畫,只是歸屬于中國人自身的畫,它便是山水國畫。

  有一天,我還在看赫赫有名的《名人傳》時,不經(jīng)意中發(fā)覺了“不教一日閑過”的徐悲鴻,便奇怪地看了看,沒有想起的就是我竟然被這兒的小故事觸動了,并且書本上印著他的代表作,也就是《墨蝦》。這幅畫的墨筆渾厚滋養(yǎng),詩意淳樸質(zhì)樸,所做的蝦也是天趣漸生。剛看了“不教一日閑過”的徐悲鴻,就翻到被敬稱為當代中國美術培訓教育的奠基人,他便是徐悲鴻。見到“徐悲鴻”三個字時我也想起來課文內(nèi)容中的《徐悲鴻經(jīng)典勵志教畫》,就好像是昨日產(chǎn)生的一樣初學的一樣。他為了更好地讓全球搞清楚中國人并不是“東亞病夫”,只是一條即將清醒的飛龍,徐悲鴻便發(fā)奮圖強,為中國人增光添彩。之后,徐悲鴻一畫令人震驚,吃驚了法國巴黎文藝界,此后,他也踏入了一位愛國主義精神美術家的杰出路面,并巨大地提高和擴張了中國美術在國際性上的`危害和影響力?赐炅诉@二則小故事,我內(nèi)心總是想:我也要學習國畫,為國增光。從今以后,我便一直纏著母親,讓她幫我報國畫班,最后,憑我三寸不爛之舌給說能通。

  在國畫班里,我的考試成績一直排在前三。有一次考試,教師給大家畫了一幅《大吉大利圖》,實際上呢便是畫一只雄雞,使我們也畫一張類似的雄雞,或許是由于教師畫的太快,大家基本上沒如何認清全過程,但是依據(jù)我的推理能力推測了大約的全過程,此次可能是成功了。果真出不來我所想,我拿到了第一名的部位。

  我眼中的自己的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?趕緊來共享一下,呈現(xiàn)一下它的風采。

我的拿手好戲作文13

  每個人都有自己獨特的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——做一個人造火山!不要覺得驚訝,這個東西做起來和簡單。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢!

  剛開始做的時候,我按照教程,在小區(qū)的泥地上挖一個小地洞,將鐵屑和硫磺粉放進去,埋上土,放上大量的清水,這時,洞周圍有些震動,震感不強,但隨后,就沒有任何反應了。我覺得很奇怪,挖開一看,頓時,洞里忽然鉆出來一點兒飛躍的火星,差點把我的眉毛燒著!我嚇了一大跳,有點害怕,趕緊埋上土回家去了。

  回家之后,我想了想,認為土埋得多了,但沒有埋實。清水放的多,但是鐵屑和硫磺放得少,所以失敗了。之后我又進行了很多實驗,終于得出一個令人滿意的結(jié)果了。

  第二天,我又來到泥地,挖出一個大洞,放入三把鐵屑和兩把硫磺粉,再把挖出來的'泥土澆些清水,然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個小丘。在熾熱的陽光下,等待開始了……一分,兩分……時間一秒一秒的過去,我的心里不免有些疑惑,但很快,小山丘周圍的地面有些震動,接著是泥土裂開的聲音,小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙,從這些縫隙中,噴射出縷縷的水蒸氣,我的疑問和這些水蒸氣一樣,漸漸的消失了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音,更多的則是噴射出來細小的火焰——成功了!在陽光的照射下,這個景象讓人格外的震撼!最后,火焰停止了噴射,小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。

  看!這就是我的拿手好戲!有志者,事竟成。只要堅持不懈的努力,相信你也會有一個拿手好戲哦!

我的拿手好戲作文14

  才藝如果是一棵常青樹,那澆灌它的必定是發(fā)自內(nèi)心興趣清泉?梢员硌莸阶屇阊刍ǹ潄y的眾多才藝中,我有一項自我感覺很自豪、驕傲的才藝——圍棋。

  與其說圍棋是競技,不如說它是坐下靜心養(yǎng)德的一個過程。就因為如此,我才這么喜歡它。圍棋對棋手的身體素質(zhì),技術考驗極為苛刻。圍棋不是一天練成的,而是要經(jīng)得住風吹日曬、風雪磨練才能有所成就的。我記得一個雨雪交加的夜晚,天空像被一塊幕布遮上了一樣,十分壓抑!媽媽慈祥地對我說:“今天下這么大雪,就先不用去學了!钡d趣驅(qū)使著我,我哭著喊著要去,媽媽無奈,只好把我送去。經(jīng)歷了三年地磨練,我終于考上了業(yè)余一段,獲得了四塊獎牌,獲得“小小棋王”榮譽稱號!我的圍棋生涯,也就這樣延續(xù)了下去。

  如果才藝是一塊未成形的鋼鐵,那么鍛造它的肯定是永不放棄的毅力,琴棋書畫,我掌握了棋,也掌握了書,作為一個文質(zhì)彬彬的`男孩,怎么不會書法呢?書法也是傳統(tǒng)文化的一個大項!書法分為軟筆和硬筆,這兩樣我樣樣精通。硬筆無非就是每天拿著一只鋼筆在紙上寫字,但筆尖總是那么優(yōu)雅,在紙上盤旋舞動,美麗極了!軟筆也無非就是拿著一只又細又長,輕快靈活的毛筆寫字。這兩個過程總是那么枯燥無味但又雋永優(yōu)美。練字通常會把手上磨起一個又一個大包,很多人都因這個半途而廢并勸說我不要再受罪了。但我咬住青山不放松,堅持了這么多年,因此手上也磨出了一個又一個水泡,可怕極了!就因如此,我成功地考上了十級,成為了一個小“書法家”!

  興趣和堅持是你學才藝的基本條件,只有有了興趣,有了堅強的毅力,漫漫長路才會變得輕松愉悅,堅強的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。

我的拿手好戲作文15

  大家好,我的拿手好戲是演講,演出精彩講出風格。

  我還小的時候,不怎么會“說話”,媽為了讓我學會說話,給我報了一個口語班,就此我愛上了演講。在那一年之中,我付出了很多努力和艱辛,為了可以練好一句話拼命的讀,讓我口干舌燥,每次我的嗓子都會變得沙啞起來。

  每一篇文章,都要融入自己情感,有次老師對我說:“一個好的演講者在朗誦一篇文章時,必將會先把自己感動!

  歷經(jīng)重重艱難困苦,造就了如今的我。

  今年我們學校組織了一場演講比賽,我不容商量的代表我們班出場,在初賽我看到了比我努力的同學,我心想:“這篇稿子我只背了兩天,我能行嗎?別人雖然以前不比我好,但他們這次也很努力,我到底能行嗎?”

  我的心緊縮著,我努力想使自己平靜下來,看著臺上他們的微笑,感覺他們在嘲笑我:“怎么,平時不努力?現(xiàn)在緊張有什么用?”

  公布成績的那一刻,我的心好像要從嗓子眼兒里跳出來似的,不過還好,我進入了決賽。

  在決賽當天我拼命的練習,那天早晨我總是失誤,我的淚水不由得流了出來。從眼角滑落到下巴,被燈光照得閃閃發(fā)光。

  決賽的門檻兒提高了,而且又是高手之間的對決,我實屬緊張,看到臺上的選手一個個發(fā)揮的都很好,我的心中就像裝了一個活蹦亂跳的小兔子,一直跳啊跳的。

  演講的時候,拼命的想著下一句動作,感情,最終我終于拿到了第一名的`好成績。公布成績的時候,臺下的觀眾給了我熱烈的掌聲,我的淚水又落了下來,這次是開心的淚。

  這次的演講比賽,我是靠運氣的,因為我輕敵了,我太過于高估自己,誰知別人也同樣付出著百倍的努力。不管什么事,我都要加倍努力。

  在這次比賽中,我榮獲了第一名,我很開心,今后我要更加刻苦的練習演講技巧,讓它不只是我的拿手好戲,他更是我的拿手“好好戲”!

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