有趣的作文15篇【推薦】

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文1

　　從前，有一只小蝸牛，走路很慢，大家天天欺負它，嘲笑它，還給它取了個外號叫“慢吞吞”，小蝸牛心想：“如果我能夠有像風那么快的速度，那該有多好呀！”

　　小天使知道了小蝸牛的愿望，很可憐它，便悄悄地實現(xiàn)了小蝸牛的愿望。第二天早晨，小鍋牛從夢鄉(xiāng)醒來，它發(fā)現(xiàn)上學快要遲到了，可是，它走路的速度那么慢，根本不可能在這么短的時間內(nèi)到達學校，進入班級，小蝸�？鄲罉O了，只能一步一步地邁向家門口�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小鍋牛的`腳走起來像閃電一樣快，馬上到達了目的地，它很自豪，一放學，就找到了小兔子，并對小兔于說：“小兔子，我想和你比賽跑步，比一比誰的速度最快�！毙⊥米域湴恋恼f：“就你這么慢的速度還敢和我比賽跑步？”小鍋牛生氣極了，決定和小兔子一決勝負。小兔子心想：“這次肯定贏定了，要是我輸給了“慢吞吞”，那我不就成了大家的笑話了�！痹诓门幸宦暳钕�，小兔子一下子沖了出去，小蝸牛也不甘示弱，咻的一聲，飛跑起來，小兔子大吃一驚，還沒等它反應(yīng)過來，小蝸牛就已經(jīng)到達了終點，戴上了花環(huán)了。

　　從此以后，小蝸牛再也不會被嘲笑成“慢吞吞”了，終于找回了自信。

有趣的作文2

　　今天下午，我們看了多姿多彩、趣味無窮的“天宮課堂”！

　　我印象最深地是葉老師表演，對我來說很簡單，容易的動作，轉(zhuǎn)身走路，旋轉(zhuǎn)、游泳這樣的，運動時在空中能不能成功和會發(fā)生什么？首先是轉(zhuǎn)身，只見葉老師用手和上半身奮力向左轉(zhuǎn)，結(jié)果他的下半身竟然會向右轉(zhuǎn)，原本我還以為是葉老師故意逗我們的，原來不是，是上面的空氣使葉老師的下半身不由自主的向右轉(zhuǎn)，這使我也不由自主地“哇”了一聲，這也太神奇了吧！接著是走路，我原本以為，讓葉老師在空中像在地面上一樣走路，可能比較難，結(jié)果葉老師的腳快速擺動時，竟然會像慢速旋轉(zhuǎn)的'鉛筆一樣，等腳從下面轉(zhuǎn)到左面，而頭也從上面轉(zhuǎn)到了右面時，葉老師停了下來，才沒轉(zhuǎn)一圈呢！這時，全班哄堂大笑，都覺得又搞笑又神奇呢！這時，我尋思著，這是為什么呢？是什么原理呢，這個原理，我什么時候才會學到呢！后面我們還看了很多有趣的實驗。

　　這次我發(fā)現(xiàn)，科學真的很神奇呢！還都要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！并且，原本很不喜歡科學的我，也變得更喜歡科學了，也對科學有了更深入的了解呢！

有趣的作文3

　　“哈哈……”一陣陣笑聲在操場上回蕩，原來我們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！

　　只見“老鷹”弓下身子，叉開雙腿，瞪大眼睛，虎視眈眈地看著“小雞們”和“母雞”�！澳鸽u”見了，不甘示弱，張開了自己那寬厚的“翅膀”。突然，“老鷹”趁“母雞”不注意，猛地一撲，“雞媽媽”見狀，忙趕過去，擋住了“他”的'去路�！袄销棥币娮约旱挠媱澮崖淇樟�，只好改變策略，只見“老鷹”向左沖了過去，當“母雞”正準備向左趕來的時候，“老鷹”又往右撲過去，還沒等“母雞”反應(yīng)過來，一只“小雞”就成了“老鷹”的“戰(zhàn)利品”。

　　“老鷹”想擴大自己的戰(zhàn)果。他踱來踱去，好像想出了好辦法，當“母雞”張開翅膀時，“唰”的一下，從她的“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u們”見“雞媽媽”沒擋住“老鷹”，一下子慌了神，到處亂跑，但還是逃不過“老鷹”的利爪，成了“他”的“爪下之物”。

　　這個游戲真有趣，同學們叫啊，跳啊。

有趣的作文4

　　茂密的森林里，生活著許多小動物。他們每到春天都要舉辦一次盛大的雜技比賽。今年的比賽更是熱鬧非凡，小動物們早早來到會場，紛紛拿出自己的絕活兒。

　　首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動著羽毛；他的頭時而擺向東、時而搖向西，那條扇子似的`尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊吸引著觀眾的眼神。

　　接著，小狗表演蕩秋千。只見他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個來回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動作看得人眼花繚亂.

　　最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來回擺動以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……

　　一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝��?/p>

有趣的作文5

　　星期三那天，天氣晴朗。我們?nèi)�校組織了集體春游活動。那天早晨，我們很快地起床，大家很興奮，搞完晨練，吃完早餐，我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。

　　一路上，經(jīng)過了猴子石大橋，沿著湘江大道，我們很快的就來到了岳麓山山下。大家飛快的下車，老師組織我們班同學照了集體照。然后坐著纜車上山，在纜車上，我看到了茂密的樹木，彎曲的.小路，快樂的麻雀......

　　很快的又來到了“鳥語林”，我們剛進“鳥語林”的門，天空下起了毛毛雨，但是沒有引起我看鳥的興趣，我很快穿起了雨衣，看著小鳥表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學人說話，還背古詩。特別是鸚鵡表演的舉重，騎車、拾垃圾，還會做數(shù)學題呢！有意思的是孔雀也來湊熱鬧，它著五顏六色的屏，象是跟小鳥們比美呢！那邊的雄鷹也不示弱，它展翅飛翔在天空，象是跟小鳥們比誰飛得更高呢！當然鴕鳥也積極的參加了表演，隨著一陣鼓聲，一個帶著黑墨鏡，穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥背上盡情地飛跑呢！

　　時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午，大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午，我們依依不舍的離開了“鳥雨林”，今天我玩得很高興！

有趣的作文6

　　XX年08月22日 星期一 天氣：晴今天是我上翰林寫作的第一天，走進教室，我感到很新鮮，東摸摸，西碰碰，彷佛進入了一個與眾不同的世界。

　　上課了，做完簡單的`自我介紹后，老師讓我們玩了一個游戲——“斗�！�。玩的方法很簡單：雙方用兩只手把一只腳抬起來，用身體攻擊對方，誰先把兩只手松開，誰就算輸。比賽開始了，我和幾位同學爭著搶著當解說員，為比賽增添了不少搞笑氣氛。輪到我上場了，對手先對我發(fā)起了攻擊，我連忙躲避，對手見沒打著，馬上對我發(fā)起了“連環(huán)擊”，我抵擋不住對手的攻擊，只好讓一條閑著的腿落了地。最后，我們決出了一位“小牛王”，我很高興，因為這位“小牛王”是我們小組的。

　　老師讓我們寫了一篇自由命題作文。我頭一篇作文就得了優(yōu)加四顆星，我高興得手舞足蹈。 翰林寫作可真有趣��！

有趣的作文7

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到這首歌，就會讓我想起童年里的一件趣事。

　　一天清晨，我比太陽公公還起得早。吃完早飯，我和奶奶來到公園散步，走完了一個大圈，肚子又餓的“咕嚕咕�！钡亟校�疼愛我的奶奶笑了起來，說我真是個“小吃貨”嘞。隨后給我買了一塊發(fā)糕，讓我邊走邊吃。發(fā)糕的.形狀就像海棉一樣，軟軟的，味道又香又甜。當我和奶奶在到一個非常潮濕隱蔽的地方，我一不小心掉了一點發(fā)糕在地上，然后就看見一只螞蟻跑了出來，我心想：肯定是發(fā)糕太香啦，把螞蟻都吸引出來了。我蹲下身子在旁觀察，那只小螞蟻竟然想一個人搬動這塊“大”發(fā)糕呀，我笑它：“真是不自量力�！钡�是奇怪的一幕卻出現(xiàn)了，只見這只小螞蟻突然豎起尖角，并且朝著一個方向發(fā)出了一種尖銳的聲音。過了兩分鐘，那個方向突然出現(xiàn)了一大片黑壓壓的“士兵”。螞蟻們像一排勇士一樣，整整齊齊排著隊往小螞蟻這邊走來。隨后，每只螞蟻都搬一小塊，背在身上，連回去的時候也跟士兵一樣排得非常整齊，讓人不可思議，又覺得非常有趣。

　　�。⊥�年，它多像一個美好的夢承載著甜蜜，充滿了歡笑。

有趣的作文8

　　今天，老師笑瞇瞇地走進教室就說：“我們今天要做一個小實驗�！痹捯魟偮�，同學們就開始起哄了。

　　老師從一個袋子里拿出兩個氣球，然后讓兩個大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來，又在一個長發(fā)美女的頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問：“如果把兩個氣球放在一起會發(fā)生什么呢？”同學們七嘴八舌說：“會不會飛走？會不會爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來，看到同學們這么激動，老師就把兩個氣球放在一起，萬萬沒想到，兩個氣球開始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個氣球的中間放了一下，拿開紙后，兩個氣球就“和好”了。

　　我們好奇地問老師為什么會這樣，老師說：“因為每個氣球上都帶有相同的'電，當它們相碰時，一個氣球上的電就會對另一個氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。”

　　聽完這堂課，我覺得世界上神奇的事好多啊！

有趣的作文9

　　蝸牛飛飛是森林快遞員，可他經(jīng)常因為送快遞太慢而被投訴。飛飛覺得背上的殼太重了，一直想把他的殼丟掉，這樣送快遞就不會太慢了。

　　今天，他快遞送慢了，又被小白兔投訴了，飛飛傷心極了，生氣地大聲說：“我不想要背上的`殼啦。”耳邊傳來一個聲音“你確定？”一個老神仙突然在他面前出現(xiàn)，“對，我確定不要背上的殼了，”飛飛立刻回答道�！昂冒桑�希望你不要后悔�！崩仙裣稍捯魟偮洌�他手上的拂塵輕輕一揮，飛飛背上的殼一下子就不見了。飛飛試著跑了起來，感覺自己身輕如燕，跑得快極了，他開開心心地回家了。

　　第二天，飛飛又去送快遞，背上的殼沒了，送快遞也健步如飛，可回來時，身上被荊棘劃得傷痕累累，在家休息養(yǎng)了兩個星期傷才好。養(yǎng)好傷又去送快遞，這天下起了雷陣雨，本來他可以躲進殼里避雨的，可現(xiàn)在淋成落湯雞，只能縮成一團，他難過地哭了起來，這時老神仙又出現(xiàn)了，“孩子，現(xiàn)在后悔了吧，你還要你的殼嗎？”“我要，我要我的殼！”飛飛帶著哭腔連聲回答，只見老神仙在飛飛背上一點，殼又回到了飛飛的背上，飛飛感嘆道：“還是殼適合我，雖然有點笨重，但是可以隨時隨地保護我的安全呢！”

有趣的作文10

　　森林里有一只與眾不同的小刺猬，它的背上長的不是刺，而是松松軟軟的毛，因此，它走到哪里，大家都對它十分好奇，小刺猬很得意。

　　小刺猬在學校很受歡迎，其它小動物都喜歡和它做朋友，它不僅性格溫和，而且身上的'毛摸起來軟軟的，很舒服，小刺猬對它的毛更加滿意了。

　　有一次，小刺猬看見地上有許多誘人的果子，想要運一些回去，但是它沒有刺，不能把果子扎在背上帶走，小刺猬只好悻悻地離開了，心里開始埋怨它的毛。

　　有一天，小刺猬和朋友們在公園里玩捉迷藏，忽然跑來一條大獵狗，小刺猬十分害怕。如果身上有刺，小刺猬準會把自己縮成一個球，這樣就可以保護自己了，但現(xiàn)在只有一身軟毛。獵狗慢慢地向它靠近，小刺猬嚇得腿都軟了。關(guān)鍵時刻，小刺猬的好朋友們都來，小貓用爪子抓，小兔用拳頭打，小羊用羊角頂，一起把獵狗趕走了。

　　小刺猬很感激，它說：“如果我有刺就好了，就可保護自己了�！迸笥褌冋f：“那我們怎么靠近你，和你做朋友呢？”小刺猬想：是��！沒有刺有許多好朋友，還是很值得的��！”

有趣的作文11

　　盼啊，盼�。∫荒暌欢鹊拇河谓K于到了。

　　早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風吹在臉上暖暖的。我興奮地來到學校。旅行車馳上了公路，我望著外面的風景，�。≌婷利�，柳樹搖著綠綠的長辮子，桃花露出了粉紅的笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。

　　到了目的'地，我和同學們走進了中山公園的大門，那里樹木茂盛，枝條在風中搖擺，好像在歡迎我們的到來。走過森林，就看見一個水池，水池中間有一個“金魚”，它的口中不停地噴出水來，在水面上砸出一朵朵水花。

　　接著，我們來到總理紀念堂，從紀念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對我們笑呢，樣子可愛極了。大佛的周圍有許多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風極了。我和同學們還和這些“神仙”們合影了呢！

　　時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼到了回校的時間了。我和同學們才依依不舍地離開了中山公園！

有趣的作文12

　　一天，我看見媽媽給我定的《我們愛科學》里有“螞蟻工坊”這個科學玩具，便讓媽媽給我買了一個。

　　玩具買來了，我捉了幾只螞蟻放了進去，在捉螞蟻時，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在受到攻擊時跑得很快，我好不容易捉了幾只放了進去。

　　由于螞蟻工坊剛開始需要螞蟻自己挖洞，螞蟻便開始挖了，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用嘴挖的，而且挖的`洞里有臥室、倉庫、廁所、排水溝等，而且還經(jīng)常是兩個洞，為啥要挖兩個洞呢，我想，可能是為了受到攻擊時為了逃生吧。我往螞蟻工坊里放了一些蘋果，螞蟻太少了，沒辦法把蘋果搬走，我便往里邊又放了一些螞蟻，它們一齊努力，一會就把蘋果搬走了。

　　正如歌里唱的一樣，一加十，十加百，百加千千萬，你加我，我加你，大家心相連，同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊。人心齊泰山移，團結(jié)就是力量，無論干什么事情都要團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，什么事情都能迎刃而解。

有趣的作文13

　　本周四上午，是學校舉行運動會的第一天。這一天早上，我們很早就來到操場上集合，參加運動會。這次運動會的名稱是“田徑運動會”，舉行時間是本周四和周五，共兩天。

　　這次運動會，我個人參加的項目有跳遠和100米賽跑，集體項目只有抱球接力賽。在抱球接力比賽中，我們一年七班取得了第四名，我對這個名次挺滿意的，不知道其他同學是怎么想的。在跳遠比賽中，我跳了三次，我感覺大家都跳得差不多遠，比賽結(jié)果還沒公布。不過我覺得自己發(fā)揮得不錯，應(yīng)該可以取得好成績。在100米賽跑比賽中，預(yù)賽的時候，我有點兒緊張，跑了第二名，進入了決賽。在激烈的決賽中，我比預(yù)賽中的狀態(tài)要好一些，不緊張了。當時我很累，不過為了我們班的榮譽，我拼盡全力去跑，雖然老師還沒有公布最終結(jié)果，但是我估計可能是第三名。以后，我一定要好好鍛煉身體，好好吃飯，長高長壯，我就可以跑得更快了！

　　我覺得運動會很有意思，這次我對自己的'表現(xiàn)還比較滿意。我認為學校組織運動會是想鼓勵我們多吃飯，多鍛煉，把身體鍛煉得棒棒的，有好身體才能有好的學習狀態(tài)！認為自己跑得快的也不能得意，一定會有比你跑得更快的超過你，所以要不斷努力哦！

有趣的作文14

　　你知道我的興趣愛好是什么嗎？我告訴你們吧！我的興趣愛好是游泳。

　　暑假，媽媽帶我和姐姐、妹妹來到廈門大海邊。哇，景色好美��！碧藍下有一片藍藍的大海，岸邊是金色的沙灘，許多小朋友都在沙灘上玩耍。

　　看見藍藍的大海，我迫不及待的想跳進海里，媽媽阻止也來不及了，“撲通“一聲，我就沉下去了，海水漫過我的身體，我喝了幾口海水嘴巴里面咸咸的`，我大哭一場，媽媽就過來救我，安慰我。然后就耐心的教我怎樣游泳，媽媽叫我像青蛙一樣張開手腳，雙手往前面劃水，雙腳往后面蹚，可是我還是會沉下去，沒辦法，媽媽只好抱著我的腰，我才能往前面劃。我覺得身子變輕了，我終于能飄在海面上了，我害怕再次掉進水里，我不肯讓媽媽松開我的腰，媽媽把我硬拖著回岸上去了。

　　雖然，這次沒有成功，明年暑假我一定還要去海邊刻苦學習游泳，直到學會了為止。

有趣的作文15

　　今年暑假，我去學有趣的數(shù)學。那天剛進教室，我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講臺邊，我心想：“這難道就是我們的數(shù)學老師？”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明，我是錢老師�！蓖瑢W們頓時哈哈大笑起來，我覺得這老師有點意思。

　　開始上課了，課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的`題，問我們：“誰能解答這道題？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我剛看到這題，覺得很難，這么多數(shù)字，難道要我一步一步計算嗎？同學們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你，都不知道應(yīng)該怎么回答。

　　錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心，他嘴角微微上揚，得意地說：“讓我來教你們一種簡便運算方法！”錢老師把這一長串數(shù)字圈了5個圈，讓我們仔細觀察。哦！我明白了，每四個數(shù)字是一組，每組都等于4，一共有5組，所以4*5=20。

　　哈哈，原來是這樣��！數(shù)學題也這么有趣，我喜歡這么有趣的數(shù)學課！

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