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曬曬我們班的牛人作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文范文，歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文范文1
論說“牛人”，是指某些方面出類拔萃的人，我們班就有那么幾個。
“牛人”之文武雙全
我們班的體育委員是聶英杰，他是我們班體育和學(xué)習(xí)的主力。他個子最高，微瘦，身體發(fā)黑。只看樣貌，看不出有什么特別之處，但看成績單和體育表，你會大吃一驚：成績單上每次都是全班前五，還有兩次第一；看體育表，他是我們班短跑健將。這樣的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，達(dá)到完美，我也祝福他繼續(xù)進(jìn)步。
“牛人”之書法名家
在我們班乃至學(xué)校，有個遠(yuǎn)近聞名的人，她就是史增欣。他是班里的書法家，她個子適中，微胖，那一手好字沒得說了。她曾經(jīng)參加過大大小小的比賽，小至學(xué)校，大至國家，無一例外是冠軍。她在我們班也是享有盛譽(yù)，幾乎所有老師都夸過他的`字寫的好看。她的字落竿雄勁，大小合適，可以用完美來形容！希望她的字越寫越好。
“牛人”之叛逆
我們班有個人叛逆到極點(diǎn)。幾乎每天都會跟老師吵好幾次，隔三差五就要被校長訓(xùn)話，還差點(diǎn)被開除，他就是×××。他個子不高，不胖不瘦，那臉型一看給人感覺就是叛逆的人�？窗桑裉靹偙恍ｉL批評了兩次，他還以自己學(xué)習(xí)差為自豪，和校長爭吵。至于那次差點(diǎn)被開除是因?yàn)樗驍_到別人，被說了幾句記恨在心，晚上便找了幾個初二的大學(xué)生打了那個人一頓，被老師批評教育了很久。在生活中，他也是出盡各種洋相，找出各類詞匯出盡風(fēng)頭，扭曲同學(xué)的意思，使自己開心，讓別人難受。
至于其他牛人嘛，就不說了，愿這些同學(xué)“有則改之，無則加勉”。最后，祝愿我們的老師及班所有的同學(xué)，學(xué)習(xí)上，生活上“更上一層樓！”
曬曬我們班的牛人作文范文2
提起我們班那可真叫一個臥虎藏龍啊!怎么，不信?讓我們一起去“見識見識”!
體育健將——常洋
我們班的常楊同學(xué)對體育的熱愛已近乎癡迷。他是我們班的文體委員，每次的體育課便是他最高興的時候。無論是在田徑場上那正在沖刺的身影，還是在籃球場上左沖右突、披荊斬棘的身姿，都是他最真實(shí)的寫照。
還記得一次，我們在一起打籃球，常洋同學(xué)在眼看快下課之時，在我們幾人的夾防下，在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂，降低重心，穩(wěn)住手中的.球，變相，轉(zhuǎn)身，一路披荊斬棘，沖到籃下，在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳，舉起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，壓腕出手，在每個人的眼睛都放大了半厘米時，“梆”的一聲——球進(jìn)了!
雙面才女——王文娟
王文娟同學(xué)寫的一手工整的字體，而且美術(shù)又很好，令人好不羨慕!班主任更是對她青睞有加，讓她和她的幾個好朋友便“承包”了班級辦黑板報的事務(wù)。第一次班級板報評比我們班就穩(wěn)坐頭把交椅。才女的稱號自然當(dāng)之無愧，只是這“雙面”又如何解釋?
記得剛認(rèn)識她的第一天，上課時，她不過多的發(fā)表議論，再加上文氣的外在，很容易令人認(rèn)為她是一個文靜的女孩。但當(dāng)下課后，我知道我的直覺錯了。下課后，她說話的聲音陡然提高了二十幾分貝，和好朋友說起話來滔滔不絕，滿教室都能聽見她的大嗓門。面對男生時，帶著一份得意，面對冒犯了她的人自然也是用大嗓門數(shù)落一頓。
英語學(xué)霸——任飛羽。
他對于英語可謂是游刃有余，上課老師的講授、提問，他第一個有反應(yīng);讓大家頭疼的長難句子，他總是能準(zhǔn)確而流利的說出。英語作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確，同學(xué)的疑問回答的詳細(xì)而有耐心，如果有疑問，找他絕對沒錯。
記得有一次，老師在上公開課時，講了許多內(nèi)容，卻沒人能聽懂老師的一個提問，處境十分尷尬，這時，他便出來救場，解了大家的燃眉之急。
這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!
曬曬我們班的牛人作文范文3
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大。這時的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往，都與小學(xué)不同，而且我身邊還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別出色的，號召力特強(qiáng)的，諸如其中令我敬佩的“牛人”，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實(shí)的“混混”以及“差生”�？勺詮膩淼街袑W(xué)，他就好像變了一個人一樣，他開始努力，不再是“差生”，漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬，以及老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的.。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時，只見他坐在座位上，仰起頭來，緊閉眼睛，面部肌肉皺在一起，張開大嘴……
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上,老師要求同學(xué)談?wù)剬粘怖先说目捶ǎ瑢W(xué)們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因?yàn)檎f來說去并沒有什么主題；只有他是激昂的，有抱負(fù)的，他描述得繪聲繪色：當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手則在空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，終感動全場，許多同學(xué)潸然淚下。
他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍地認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。
自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進(jìn)行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級管理效率。而且，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其后收場；每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱�，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這樣的“牛人”，才讓我們班有了標(biāo)桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜�，才是我們身邊美的風(fēng)景線。
曬曬我們班的牛人作文范文4
"江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年"用這句話來形容我們班，真的是再合適不過了!現(xiàn)在，我就帶你們見識一下我們班的“牛人”。
才女——李敏文琪
李敏可謂是我們班的“書法大神”，無論哪位老師見到了她的字跡，都會豎起大拇指，稱贊不已。她寫出來的`字頗有仙氣，猶如一個個被賦予了生命的小精靈，班級的書法展示還有黑板報都被她一人攬下，并且完成的完美無瑕。她不僅書法好，分析課文的能力也是極強(qiáng)的，當(dāng)大家都在沉思之時，她的手定會高高舉起，并且回答的天衣無縫，“才女”這個稱號和她再相配不過了。
開心果——劉科麟
劉科麟極其幽默，是全班的“快樂使者”，他不是只是幽默而是行為搞笑，他無論什么課都是積極的，而且“樂于助人”，但總是幫倒忙。還記得一個課間，語文老師想找一個同學(xué)幫她去送u盤，劉科麟急忙沖出來，說了一句：“我就會辦事”。本以為他夸下�？�，肯定能辦成，結(jié)繞了一圈，回來說：“沒找著”。引得全班大笑，語文老師更是哭笑不得，從此以后，這件事，這句“我就會辦事”也就成了全班同學(xué)的笑柄�？伤琅f是“問世間誰坦蕩，直叫我當(dāng)仁不讓”。
畫神——王熙媛
說到繪畫，那當(dāng)然要說說我們班的大畫師王熙媛了，她是一位不折不扣的動漫迷，也許她把動漫人物畫的那樣栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就是因?yàn)樗龑勇哪欠轃釔郯?每次社團(tuán)時間，都會看到她的畫筆在畫板上翩翩起舞，只看她眼里滿是認(rèn)真，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，畫完后的人物個個惟妙惟肖，躍然紙上，“畫神”也只有她才能配得上這個稱號了。
以上就是我們班的牛人，當(dāng)然，還不只這些，正因?yàn)橛辛四銈�，我們班的生活才如此多姿多�?也希望你們“欲窮千里目，更上一層樓”。
曬曬我們班的牛人作文范文5
仔細(xì)想想，我們班還真有不少“牛人”。他們各有各的“�！保康疥P(guān)鍵時刻便會放“�！倍觯诎鄨錾线尺屣L(fēng)云。今天，我就來曬曬我們班的“牛人”。
“朗誦達(dá)人”屈振宇。說到他，我眼前浮現(xiàn)的就是一個有著大大眼睛愛笑的小胖紙�？吹剿牡谝谎壑挥X得他可愛極了，不知道他小胖的身體下隱藏著的巨大潛力。我還記得第聽他朗誦時的情景：肉嘟嘟的小臉上滿是嚴(yán)肅，鏗鏘有力的聲音吐出清晰的'話語，聲音抑揚(yáng)頓挫，情感飽滿生動。那一刻我仿佛身臨其境，親眼所見到那書中的景色。我心想：哇塞！這也太牛了吧！他的朗誦像一道清泉流過我的心田。他的朗讀結(jié)束，教室里鴉雀無聲，緊接著爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，連一貫挑剔的老師也頷首贊許。他的朗讀使他在全校聲名鵲起，很快，他進(jìn)入了校播音員。他成為本班的標(biāo)志性代表。
“戲瘋子”謝雅婷。談到她我真是印象深刻。因?yàn)楫?dāng)時那一部《西門豹治鄴》戲的導(dǎo)演就是我。她在戲中就是一個跑龍?zhí)椎摹箴埖母唷．?dāng)時臨近演出，她還在跟朋友鬧別扭。我十分擔(dān)心她把情緒帶到舞臺上。馬上她就要上場了。我緊張地看著她，可別在關(guān)鍵時刻掉鏈子。只見她閉眼深吸了一口氣，隨著臺詞地落下，她猛地沖上了舞臺，伴隨著沖力來了個華麗的“落地柜”。我還在愣神時，突然一聲驚天地泣鬼神的凄厲的“饒命�。 笔刮颐腿灰粋�激靈回過神來。她磕頭如搗蒜，口中不停求饒，卻還能時不時用可憐的眼神注視著“西門豹”。小嘴委屈地撇著，好似馬上就要哭出聲來。到位的動作加上那委屈到極點(diǎn)的聲音，真真是把一個怕死的巫婆演的淋漓盡致。舞臺上配角的她瞬間成了萬眾矚目的焦點(diǎn)！絕，真絕！她的這一精彩的表演，成了我們戲里大的亮點(diǎn)。哎，你可別看她平時里挺正常的，一入戲，那可是十足的“瘋子”。
以上兩名“牛人”是本班“梁山好漢”中的一二。本班的“牛人”如云。我對他們的敬佩如滾滾長江水奔流不息。他們各有所長，在自己的位子上綻放著耀眼的光芒。
曬曬我們班的牛人作文范文6
牛人就是在方方面面都很獨(dú)特、很厲害的人，在我的同學(xué)圈中就一位這樣的牛人。他無論課內(nèi)、課外，都盡顯其能，時常讓我們驚呀和佩服。
他——就是我們的班長。
身材不高的他可是王牌體育健將，跑起來如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運(yùn)動會中他面對各路強(qiáng)敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績，獲得第一。這次成績使他成為了班里名副其實(shí)的“飛人”。
“丁鈴鈴-----”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我如坐針氈，班長卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了，開始上課。課上，老師的每一個問題在我看來就像珠峰一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，并且每次都對答如流，天衣無縫。課講完了，老師拿出了測驗(yàn)神器——考卷！于是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長答題，如同行駛在高速路上，暢快無比。下課后，同學(xué)們都湊了過來，與他探討剛才的卷子，聽到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學(xué)霸啊。”
下課了，我還在對數(shù)學(xué)霧里看花，一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問，那一定是班長講笑話了。他每天都有那么多新鮮的.事，有趣的事與我們分享。大家的歡笑，讓所有的緊張和郁悶都煙消云散。
其實(shí)，班長還有更牛的一面，那就是“俯首甘為孺子�！薄�
他為班級體默默奉獻(xiàn)，助人為樂不計(jì)得失。一位綽號“土豆”的同學(xué)學(xué)習(xí)最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠(yuǎn)他。班長卻主動關(guān)心他，不僅大膽指出他的缺點(diǎn)，還經(jīng)常為他補(bǔ)習(xí)功課，漸漸地，“土豆”終于進(jìn)步了。
班長就是我們班里最牛的人，讓小伙伴們都能“�！逼饋恚褪撬淖睢芭！毙脑浮�
曬曬我們班的牛人作文范文7
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大。這時的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往，都與小學(xué)不同，而且我身邊還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別出色的，號召力特強(qiáng)的，諸如其中最令我敬佩的“牛人”，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實(shí)的“混混”以及“差生”�？勺詮膩淼街袑W(xué)，他就好像變了一個人一樣，他開始努力，不再是“差生”，漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬，以及老師的青 睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的.。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時，只見他坐在座位上，仰起頭來，緊閉眼睛，面部肌肉皺在一起，張開大嘴……
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上,老師要求同學(xué)談?wù)剬粘怖先说目捶�，同學(xué)們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因?yàn)檎f來說去并沒有什么主題；只有他是激昂的，有抱負(fù)的，他描述得繪聲繪色：當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手則在空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終感動全場，許多同學(xué)潸然淚下。
他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍地認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。
自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進(jìn)行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級管理效率。而且，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場；每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱�，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這樣的“牛人”，才讓我們班有了標(biāo)桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜�，才是我們身邊最美的風(fēng)景線。
曬曬我們班的牛人作文范文8
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大。這時的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往，都與小學(xué)不同，而且我身邊還多出了許多奇才。
就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別出色的，號召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，令我敬佩的“牛人”，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實(shí)的“混混”以及“差生”�？勺詮膩淼街袑W(xué)，他就好像變了一個人一樣，他開始努力，不再是“差生”，漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬，以及老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時，只見他坐在座位上，仰起頭來，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴……
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上，老師要求同學(xué)談?wù)剬粘怖先说目捶ǎ瑢W(xué)們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因?yàn)檎f來說去并沒有什么主題；只有他是激昂的，有抱負(fù)的，他描述得繪聲繪色：當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手則在空中揮舞著，對現(xiàn)在的.一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，終感動全場，許多同學(xué)潸然淚下。
他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍地認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。
自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進(jìn)行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級管理效率。而且，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其后收場；每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱�，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這樣的“牛人”，才讓我們班有了標(biāo)桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜耍攀俏覀兩磉吤赖娘L(fēng)景線。
曬曬我們班的牛人作文范文9
要說“牛人”，如果我們班稱第二的話，絕對沒有其他班敢稱第一。為什么這樣說呢？那是因?yàn)槲覀儼鄰纳系较拢瑥睦锏酵�，無一不突顯著兩個字奇葩。
在這個充滿“牛人”的班集體中，時時都有奇葩在那里刷存在感。這不，這兒就有一只奇葩混在了“牛人”的隊(duì)伍中。
只見這位半“牛人”半奇葩將邋遢詮釋的堪稱完美，簡直沒有一絲瑕疵：臉上架著一副黑色的眼鏡，走起路來吊兒郎當(dāng)，還無時無刻都在耍帥，結(jié)果每次都以失敗告終。雖然這位從外表上來看確實(shí)有些但是人不可貌相，這就是他為什么可以永遠(yuǎn)屬于奇葩的行列又可以躋身于本班“牛人”排行榜前三甲了。
“話說那孫悟空在如來佛的五指大山下壓了整整五百年，突然有一天�！睂ぶ曇糇邅�，就能看到“牛人”正在那里侃侃而談。說到四大名著和史詩，那“牛人”可是要好好的N瑟一番，從原始人到大清朝，再到四大名著，每一章節(jié)都記得很牢，講出來也是妙趣橫生，活像一個古典迷。
不過，一般這種生物都是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的”的，至于為什么這樣說，是因?yàn)槿绻惝?dāng)了前排觀眾，只怕是要做好洗臉的.準(zhǔn)備了，怪只怪“牛人”太忘乎所以了，太沉浸于其中了，導(dǎo)致了唾液橫飛。說到“牛人”的演講，那就不得不提一下“牛人”的普通話，那叫一個“棒”��！普通話能夠說得這么標(biāo)準(zhǔn)，也是沒誰了！所以說我們對于“牛人”的演講，都是唯恐避之不及的，但奈何架不住“牛人”的熱情，哎呀！不行！我要先去給耳朵做個保養(yǎng)！至于剛才所說的妙趣橫生，就是每次演講的看點(diǎn)了，也是精彩的肢體語言，要說這“牛人”的肢體語言還真是不知道要比普通話好上幾萬倍。
“牛人，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你發(fā)出警告，真的要好好訓(xùn)練一下普通話了，否則將對你實(shí)行禁言令以及逐出本班牛人排行榜！”
曬曬我們班的牛人作文范文10
要說我們班的“牛人”，那可真是不少。今天，我就來曬曬我們班的四位“牛人”，他們每個人還有個雅號呢�！盎罾卒h”原福欣，她是我們班的班長，“活雷鋒”非她莫屬。她助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的人：同學(xué)摔倒了，她總會把他扶起；有同學(xué)在校園里追逐打鬧，她總能第一時間去制止；老人要過馬路或上下樓梯時，她總會過去攙扶原福欣不但助人為樂，還常為班集體著想，我們每個月的文明班隊(duì)，都是因?yàn)樗鲃訐炱鸬厣系睦尠嗉壥冀K保持干凈整潔。原福欣還是班主任李老師的得力小助手，她經(jīng)常幫老師改作業(yè)、收發(fā)本子，是我們的好班長。
“小靈通”我們班學(xué)習(xí)上的“小靈通”是程禹博，看看他的名字就知道他非常的聰明。別看他身材瘦小，可語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣精通。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師每次問問題，他幾乎都是第一個舉手。數(shù)學(xué)課上，陳老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題，當(dāng)我們正在冥思苦想的時候，程禹博已經(jīng)舉手說出了答案，我們都佩服得五體投地。程禹博寫字也很快，每次都第一個寫完，又快又好。他上學(xué)期考試門門拿第一，是我們班名副其實(shí)的“小靈通”。
“女飛人”謝毓靈被我們稱作班上的“女飛人”，為什么呢？因?yàn)樗懿较耧L(fēng)一樣快，我們班任何一個女生都不是她的對手。體育課的跑步比賽，她每次都是用時短的女同學(xué)。去年的冬季運(yùn)動會，她還為我們班獲得了100米比賽第一名呢！
“小藝術(shù)家”端許同學(xué)琴棋書畫樣樣都會，長的也漂亮可愛，是大家都喜歡的'“小藝術(shù)家”。她尤其擅長畫畫，她畫的每一幅畫都色彩鮮艷，栩栩如生。讓我印象深的是她畫的牡丹花，一朵一朵，鮮艷美麗，老師還把她的作品貼到班上展覽呢。每次上課時只要看到她畫的牡丹，就仿佛能聞到一股股香氣，學(xué)習(xí)變得更輕松了。
這就是我們班的“牛人”。相信在他們的帶領(lǐng)下，以后一定會有更多的“牛人”涌現(xiàn)。不信，等著瞧吧。
曬曬我們班的牛人作文范文11
我們班可謂“群賢聚集，人才濟(jì)濟(jì)啊”其中，讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實(shí)沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！
因?yàn)樗瓷先ゲ皇呛芘�，其�?shí)還是有點(diǎn)胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非�；�很愛笑。并且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。
有，在我們學(xué)校舉辦的'春季田徑運(yùn)動會上，他報名參加了這次活動，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽，以小組第一沖進(jìn)了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非�？斓娜恕２⑶宜�在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗(yàn)人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因?yàn)樗念^有多大，而是他學(xué)習(xí)成績非常好，小小的腦袋里裝滿了知識，我們平時有什么不會的不懂的，去問他，準(zhǔn)沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！
曬曬我們班的牛人作文范文12
在我們的里，有一位L同學(xué)。他雖然沒有什么特長。但有一點(diǎn)兒值得我們佩服。
這一點(diǎn)就是問問題，或許你會想，問問題誰不會呀，可是L同學(xué)對于問題不僅僅是一個形為，更是一種習(xí)慣，一種精神。
就比如在上課時，一旦他想到某個疑問點(diǎn)，就會連手都不舉，直接叫出來，或許我們以為這樣不尊敬老師，但他每節(jié)課都這樣，有些時候問題可能十分幼稚，可笑，他也照樣問。弄得老師都有些不耐煩，甚至一些同學(xué)還說：“你為什么叫L”？你為什么來建蘭中學(xué)��？可他就當(dāng)做晚上蚊子飛來飛去的聲音一樣。
有，我還看到他拿著試卷跑到王老師的辦公室問問題。他小跑地一進(jìn)去立刻開口問：“王老師，這道題怎么做啊？眼神中流露出一種渴望，一種強(qiáng)烈的欲望。王老師卻看看他，拿過題目，看了看，凝視他看，說：“傻子，這道題不是剛剛上課講過嗎？”上課有沒有認(rèn)真聽��？他說：“唉，不不不，王老師，我指的是另一個……”可還沒等他說完，紅根就眉毛一揚(yáng)，這么簡單的.題目，有什么問題啊，自己解去。”說著，還踢了他一腳，接著看電腦。他滯笨地縮回了腳，嘴巴上仍是不停：“王老師，我真的有�。 边@時他的臉上因?yàn)榧t根不解答而漲紅了，說話時，有些字還破音了，這時，紅根才肯為他解答，而這時，上課鈴都響了……
敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新——宋敘和，問問題忌諱的就是膽子，不要害怕，只有弄懂了為什么，那些困難也就克服了，知識的精髓也就真正的汲取了。
回顧歷史，許多名人、牛人都是愛思考的人。他們甚至都不局限于問問題，問問題對于他們來說，太低級了。人和動物大的區(qū)別在于我們有思想、世界上任何一個杰作，都是智慧的結(jié)晶。也正是這樣，人類才會進(jìn)步�；蛟S你們會說這與智商有關(guān)吧，但我想說，這在于你是否勤奮，思維的深度、寬度，夠不夠深，夠不夠?qū)挕?/p>
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