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《白癡》讀后感（通用13篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《白癡》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《白癡》讀后感 1
陀思妥耶夫斯基，一個(gè)將“寬容”與“忍讓”作為畢生信條的作家，一個(gè)可能會(huì)讓大多數(shù)人覺得懦弱的男人，他筆下“白癡”的形象會(huì)是怎樣呢？
我不明白為什么會(huì)有一個(gè)作家將白癡作為自己小說的主角，帶著對這本書的疑惑，我展開了書頁。陀思妥耶夫斯基將主角的現(xiàn)身場景設(shè)置在了火車上，在人物的交談中為我們展現(xiàn)著每個(gè)人的形象。梅詩金公爵，我想像不到世界上竟會(huì)有一個(gè)人如此的單純幼稚，沒有虛榮卻擁有尊嚴(yán)。在火車這個(gè)公共場所，他大膽地承認(rèn)自己的貧窮和疾病，將自己的隱私暴露于眾人的眼下。羅果仁，一個(gè)直爽卻稍顯暴躁、愛憎分明、表面殘酷內(nèi)心善良的人，讓我們?nèi)滩蛔∠肓私馑奈磥砗兔\(yùn)。列別杰夫，一個(gè)典型的自私自利小公務(wù)員的形象，每一個(gè)句子都讓我們仿佛看到了他阿諛諂媚的嘴臉，忍不住心生厭惡。對人物命運(yùn)的探索就此開啟，放下書已經(jīng)成為一種刑罰……
這個(gè)為了治療癲癇遠(yuǎn)離國土，在瑞士停留數(shù)年，被稱為“白癡”的梅詩金公爵可以說讓我又愛又恨。他在瑞士給予那個(gè)可憐的女人瑪麗以最深切的同情和關(guān)愛，并贏得了孩子們的尊敬與喜愛，這樣一個(gè)充滿愛心的人，怎么可能是一個(gè)白癡？他在見到納斯塔霞的照片之后就預(yù)言“羅果仁會(huì)殺了他”，他在納斯塔霞和阿格拉雅的眼睛里看到了一樣的神色，他那樣的了解羅果仁、納斯塔霞和阿格拉雅，他就像一個(gè)能夠預(yù)言的先知，更像一個(gè)對世人不分貴賤都寄上愛與幫助的神只，他哪里能是白癡？他有能力讓萬分憎恨他的加尼亞訴說衷曲，放下戒備；他有能力讓將他視為情敵的伊波利特不喜歡，卻難以憎恨；他有能力讓布爾多夫斯基和貪婪的伙伴翻臉，并向他致謝。這樣的形象如同耶穌基督一樣閃耀，他似乎隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自己以拯救世人于苦難。可見作者是一個(gè)十分虔誠的基督教徒，他將基督的美德賦予梅詩金，讓他去做自己在現(xiàn)實(shí)中所做不到的事情。
作者在生活中所遭遇的各種不幸，以及他面對的現(xiàn)實(shí)和理想的巨大沖突，就是他作品中梅詩金形象的另一面形成的主要因素。梅詩金沒有自己堅(jiān)定的`立場，面對納斯塔霞和阿格拉雅兩方的愛時(shí)，不懂得如何協(xié)調(diào)和處理，最終導(dǎo)致納斯塔霞的離去和阿格拉雅的受傷，他在面對兩個(gè)女人的對戰(zhàn)時(shí)顯然沒有用理智來指導(dǎo)自己。他毫無原則的應(yīng)對來找他借錢甚至騙錢的人，這不是一種善良而是一種縱容；他容忍別人的詆毀，甚至去承擔(dān)不屬于自己的責(zé)任；他不積極的去解釋自己，最終導(dǎo)致了誤會(huì)的越積越深。可以想象，在作者經(jīng)歷了流放生涯，經(jīng)歷了容忍之道所帶來的苦痛時(shí)，必然也對自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了質(zhì)疑，不然他怎么會(huì)最終讓梅詩金經(jīng)歷大腦受損、無法修復(fù)，真正成為白癡的結(jié)局呢？
造成梅詩金悲劇的，納斯塔霞應(yīng)該算是最大的力量貢獻(xiàn)者。經(jīng)歷了富商托茨基數(shù)年的傷害與蹂躪，她可以說是處于一種癲狂的狀態(tài)里，她要懲罰每一個(gè)心中有著罪惡念頭的人。她讓托茨基深陷在精神的煉獄里，她隨意地將十萬盧布扔進(jìn)火爐使嗜錢如命的加尼亞昏厥重病，她在宴會(huì)上大膽的嘲笑葉班欽將軍并將其珍珠拒收。
她一會(huì)大哭，一會(huì)大笑，她活在自己給自己營造的牢獄里，不能更不愿意跳脫出來。當(dāng)社會(huì)已經(jīng)讓她心灰意冷，上帝卻給她送來了純凈如水的梅詩金，她為他所打動(dòng)，卻不敢接受這樣一份美好卻沉重的愛，她已經(jīng)不單單厭惡別人和世界，她厭惡的，還有她自己！她放縱的過著放逐一般的生活，她對羅果仁、梅詩金承諾了婚姻，卻每每在婚姻之前逃逸，她過不了被束縛的生活，卻又容忍不了孤獨(dú)。她一次次地逼迫，逐漸的闖入羅果仁最后的防線，正如梅詩金所預(yù)言的，她不可避免的被殺了。絕美的容貌、破產(chǎn)的家庭、驕傲的性格、高等的教育，這一切早就注定了她一生的悲劇！
羅果仁本就像一個(gè)生活在墓地中的人，而納斯塔霞則是上帝附贈(zèng)他的黑洞洞的地獄。他對納斯塔霞的愛那樣的深刻，那樣的不顧一切，而愛情本身又具有獨(dú)占性，在長期的尋找與追逐中，他的心越發(fā)冰冷，他沒有選擇，只能和納斯塔霞一起滅亡！自始至終我都覺得他們兩個(gè)是注定要在一起的，上帝就是為了其中一個(gè)所以才創(chuàng)造了另一個(gè)，只不過他們的相遇就是為了滅亡……
小說中的人物或高尚或低賤，但是都被作者賦予了一種對信仰、人生的探索和思考能力。小公務(wù)員列別杰夫可以說出一番富含哲思的話語；虛無主義者伊波利特在想要自殺時(shí)念了長長的心靈獨(dú)白；在葉班欽將軍家的宴會(huì)上，梅詩金公爵和參加宴會(huì)的眾人針對教會(huì)和人性表達(dá)自己的看法……每一個(gè)人都以自己的方式對于生命和自然進(jìn)行了解讀，而這些必然就是陀思妥耶夫斯基在某個(gè)安靜的午后或夜晚所進(jìn)行的最偉大的思考！
書中讓我印象深刻的是布爾多夫斯基以梅詩金恩人——帕甫謝夫兒子的名義去索要錢財(cái)?shù)膱鼍埃髡呓璐吮磉_(dá)了自己對虛無主義的反對。他對于貧窮者因?yàn)楦嚯y而更有權(quán)殺人的邏輯表現(xiàn)了深深的焦慮，對于因?yàn)橘Y本主義發(fā)展時(shí)期赤裸裸的拜金主義導(dǎo)致的罪惡，以及因?yàn)樘摕o主義者們主張貧窮有理、財(cái)富有罪而導(dǎo)致的殺人，都懷有極度的恐懼。他堅(jiān)信如果我們不能在道德和理智兩方面戰(zhàn)勝這些東西，大規(guī)模的道德崩潰和制度性的屠殺就是明天的現(xiàn)實(shí)。
作者為我們講述了當(dāng)時(shí)的一宗刑事案件，一個(gè)謀財(cái)害命的罪犯因?yàn)樨澵?cái)殺死了六個(gè)人，他的辯護(hù)律師在辯護(hù)時(shí)為他辯解說：“我的委托人是由于貧窮才殺死了六個(gè)人。有誰處于他的地位不會(huì)這么想呢？”換句話說，他因?yàn)樨毟F而殺人就是無可指責(zé)的，如果這個(gè)邏輯是正確的，那么所有的窮人都不用再奮斗了，他們都應(yīng)該抱著對社會(huì)的極大憤怒，去街上進(jìn)行慘絕人寰的大屠殺。到時(shí)，整個(gè)社會(huì)將展現(xiàn)一個(gè)怎樣清明平等的“治世”形象呀？！
可惜的是在當(dāng)時(shí)梅詩金并沒有強(qiáng)烈反抗這樣的論調(diào)，他的性格造就了他的悲劇�；缴屏己蜔o私的精神值得去發(fā)揚(yáng)，但是任何事情都應(yīng)該把握好度，妥協(xié)和寬容也需要以堅(jiān)定的原則為支撐點(diǎn)，否則基督的命運(yùn)會(huì)不斷重演……
《白癡》讀后感 2
主人公彭鐵男是一個(gè)被大家俗稱為“白癡”，連九九乘法都不會(huì)背，讓數(shù)學(xué)老師抓狂的初中男生。本書主要講了在彭鐵男身邊發(fā)生的事，讓讀者以不同的眼光去看待那個(gè)不同的`人群。
書中有很多有趣的章節(jié)，比如一次考試彭鐵男得了0分，他也想考一個(gè)好成績，可確實(shí)不會(huì)做，這讓班主任楊老師十分生氣。后來?xiàng)罾蠋熃o彭鐵男說了個(gè)秘訣：找到試卷上的小括號，里面都填上一就可以了。結(jié)果彭鐵男得了十二分！楊老師還向其他老師吹噓：“我真是個(gè)天才老師啊！”
就像文中班長林佳音所說：當(dāng)白癡未必不好，不用擔(dān)心考試和表現(xiàn)，在自己的世界里快快樂樂的生活。我們不要用大眾的標(biāo)準(zhǔn)衡量他們，如莊子曰：“子非魚，焉知魚之樂？”
像彭鐵男這樣的人也可以成為科學(xué)家呢!比如德國著名物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候是智障經(jīng)常被鄰居嘲笑，還在火車上被兇巴巴的列車長震聾了一只耳朵，可他還是成為了著名的物理學(xué)家，發(fā)表了相對論，震驚了世界。
希望大家關(guān)注這本書，學(xué)會(huì)換位思考，感受生活帶給我們不同的美。
《白癡》讀后感 3
這個(gè)暑假,像平常的周末一樣，我喜歡安靜地坐在圖書館里讀著書，享受著與書為伴的快樂。沒想到假期閱讀的這本書居然讓我在讀完后不再放下它。這本書名字叫《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》
故事敘述了在一個(gè)村莊里，一戶人家生了一個(gè)男孩叫丁丁，但是不久他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩卻是個(gè)傻子。幾年后這戶人家滿懷希望地又生下了另一個(gè)男孩，取名為當(dāng)當(dāng)。然而，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮了這戶人家——這個(gè)男孩依然是個(gè)傻子。這兩兄弟卻像一個(gè)連體“嬰兒”一樣，一起無憂無慮的長大，連呼吸都是那么的一致。
剛翻開這本書的時(shí)候，我的心就一下子揪了起來。故事開篇就直接把讀者帶進(jìn)了“危險(xiǎn)”地區(qū)，而且一直貫穿了整本書。特別是當(dāng)丁丁落水的時(shí)候，我連呼吸都變得急促了，’“危險(xiǎn)”似乎還沒有解除。
但奇怪的是，最后合上書的時(shí)候，我的欣慰感卻大過了悲傷。一個(gè)早晨丁丁像往日里一樣，在家中的院子里發(fā)呆，這時(shí)一條狗竄了出來，他突然喊出了一聲爸爸，我的心頓時(shí)暖暖的。為丁丁那一聲呼喚。
讀完故事，丁丁和當(dāng)當(dāng)在我的心中一點(diǎn)都不傻：丁丁會(huì)惦記著奶奶的手杖沒有拿回家；兄弟倆坐在爸爸的墓前，怎么拉都不肯回家；會(huì)很懂事地跟著奶奶，聽奶奶吩咐，幫奶奶干活。他們也是四肢健全，有血有肉，能感知這個(gè)世界的孩子，他們本應(yīng)該得到這個(gè)世界上更多的`寬容和幫助……好在他們有奶奶，有彼此，就像是黑夜里的一點(diǎn)點(diǎn)亮光,也能讓人充滿希望。如果村民們能多一些包容，如果大家能多看到丁丁當(dāng)當(dāng)身上的純真，如果爸爸媽媽沒有走，兄弟會(huì)不會(huì)像尋常的孩子那樣在陽光下成長？如果……
常常會(huì)有人問：心里很苦的人得需要多少的甜才能填滿啊？其實(shí)，心里苦的人只要一絲甜就能填滿。希望丁丁和當(dāng)當(dāng)?shù)慕Y(jié)局在生活中永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，我們也不要吝嗇自己能散發(fā)的每一份溫暖。
合上書，丁丁和當(dāng)當(dāng)?shù)摹吧怠眱簠s總在我的眼前揮之不去。我想和他們做伙伴，永遠(yuǎn)的伙伴！
《白癡》讀后感 4
這個(gè)世界上本不該有鏡子與寶石的存在的。
但當(dāng)我們對謊言已經(jīng)習(xí)以為常，對黑暗已經(jīng)麻木冷漠，對扭曲與變態(tài)已經(jīng)認(rèn)為是順理成章了的時(shí)候，最讓人痛苦的，反而是一面鏡子。
當(dāng)有一個(gè)人，心中只有對這個(gè)世界的寬恕，只有對這個(gè)世界的憐憫，這個(gè)人就是一面鏡子。讀者無法忘記《白癡》這本小說，其實(shí)是忘不掉梅詩金公爵，忘不掉這個(gè)世界上竟有人真正明亮如一面鏡子，純潔如一顆無瑕的鉆石。而這顆并不結(jié)實(shí)，并不為書中人，甚至不為當(dāng)今世人所理解的鉆石令人震驚，在文學(xué)史上熠熠生輝。
《白癡》這本書寫于1867年，于1868年出版，距離《罪與罰》的出版只過了兩年的光景，而距離陀翁真正思想的最高峰作品《卡拉馬佐夫兄弟》還需要等待12年。19世紀(jì)下半葉的俄國，正是農(nóng)奴制改革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在《白癡》這本書中，其宗教意味其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)濃于陀翁的其他作品。這正是陀翁背叛自己原本固有思想，把靈魂交給上帝的體現(xiàn)。無論對于哪個(gè)并不短命的偉大作家來說，成長無疑是一次次的決裂與背叛。舉兩個(gè)其他俄國巨匠的作品來說吧，對活了四十四歲的契訶夫來說，訪問薩哈林島也是他生命中的一次裂變，但上天給他揭露人世間真相的時(shí)間不多了，這是人類的遺憾。托翁，在八十二歲的時(shí)候，與不理解他的夫人，與富庶的莊園生活決裂，毅然出走，把生命交給自然，交給清風(fēng)。
而陀翁則在流放西伯利亞歸來之后，把信仰交給鋼筆與上帝，這是出于什么目的懺悔，亦或是出于什么目的贖罪，我不得而知，但梅詩金公爵，正是這樣一個(gè)圣愚般的基督，俄國的唐吉柯德。梅詩金公爵毫無保留地將自己最真實(shí)的想法告訴別人，陌生人，甚至害他嘲諷他的人，他的嘴里沒有假話，只有“美能拯救一切“，他的的確確患有癲癇，是個(gè)常人可以判斷出來的“白癡”，但他的的確確也是一面鏡子，照映出了世間的一切黑暗，不公，憎恨與無恥。他可以對任何一個(gè)人，無論是好的還是壞的袒露自己的憐憫與心聲，他的每一句話，每一個(gè)行為都是真實(shí)的，正常的。而這種真實(shí)與正常在這個(gè)骯臟的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在世人的眼里，卻是一種白癡的行為。
嗚呼哉！嗚呼哉！難道造化的的確確是為庸人所設(shè)計(jì)嗎？在這個(gè)觀點(diǎn)上，陀翁竟與魯迅有驚人的契合，難怪魯迅會(huì)對陀翁做出“陀思妥耶夫斯基是人類靈魂的偉大審問者，他把小說中的男男女女，放在萬難忍受的境遇里，來試煉他們，不但剝?nèi)ケ砻娴臐嵃�，拷問出藏在底下的罪惡，而且還有拷問出藏在那罪惡之下的真正潔白來。而且還不肯爽快地處死，竭力要放他們活得長久。”的評價(jià)！小說的結(jié)局，定格在梅詩金公爵受到納斯塔霞之死刺激，成為真正的“白癡”的那一刻，這個(gè)結(jié)局是很多讀者可以推斷出來或者猜到的。因?yàn)檫@是必然的，當(dāng)所有的白色都被染成烏黑之時(shí)，那么白的顏色便是烏黑的，這時(shí)如果有真正的白色出現(xiàn)，那么這抹白色的結(jié)局，必然是被踐踏，被刪刈。這個(gè)悲劇與納斯塔霞無關(guān)，與托茨基無關(guān)，與葉班欽將軍無關(guān)，與羅果仁無關(guān)，也與任何其他人物無關(guān)！這時(shí)西西弗斯式的必然悲壯與我不下地獄誰下地獄的史詩！小說以白癡開頭，以白癡結(jié)尾，一切都是荒誕的，一切也都是真實(shí)的。
如果說作家是一場戲劇的`編導(dǎo)，毋寧說作家是統(tǒng)治一個(gè)王國的暴君。戲劇的編導(dǎo)可以把喜劇改為悲劇，把悲劇變?yōu)橄矂�。而天行有常，不為堯存，不為桀亡。暴君只能統(tǒng)治主宰一時(shí)的情節(jié)，而無法改變這個(gè)文字世界的本質(zhì)與規(guī)律。
這樣的小說世界是真實(shí)的，是無法用數(shù)據(jù)量化的，作者何嘗不想通過這樣的結(jié)論告訴我們，我們在現(xiàn)實(shí)面前是蒼白而無力的呢？告訴我們?nèi)祟惖尿湴磷源螅K不敵作者所說的規(guī)律即上帝呢？我想這就是陀翁在這本小說中對人性與神權(quán)的最深刻的思考與最偉大的嘗試吧！但歸于這本小說的文字，陀翁是偏愛著梅詩金公爵的，雖然給他“白癡”的“身份”，但把如嬰兒，如寶石一般的純凈也給了他。這正是陀翁無力的寄托與真誠的態(tài)度——用美拯救一切。
《白癡》讀后感 5
不知為什么，如今已經(jīng)沒有青少年時(shí)期那種持續(xù)沉浸其中達(dá)到忘我的的閱讀體驗(yàn)，它開始變得斷斷續(xù)續(xù)，變得微弱了，更容易被打擾、被中止，或許是缺少高度集中的注意力和持續(xù)不懈的閱讀熱情，因此在閱讀《白癡》有時(shí)會(huì)感到困頓疲憊甚至打起瞌睡，有時(shí)能沉浸其中而感到暢快，總之閱讀不再有那種廢寢忘食、身臨其境的愉悅，而常常需要一種自覺的堅(jiān)持和刻意的努力，從無為而變得有為。
陀氏是特別善于描寫、調(diào)度社交場合眾人一堂的精彩場面，從《鬼》、《白癡》中都可以看到這一點(diǎn)。《白癡》中的人物多數(shù)都存在神經(jīng)質(zhì)的特征，顯得古怪而易動(dòng)感情，不是生氣發(fā)怒就是縱聲大笑或者涕泗橫流。小說中的人物并非善惡分明，其中多數(shù)有惡、偽善、卑鎖的一面，也不乏真誠的表現(xiàn)。陀氏之悲憫深刻大概來自對于———的虔誠，他總是從———的視角來理解人性，既了解人也理解人，甚至寬恕人，愛憐人。梅詩金公爵對娜斯塔霞的愛帶有憐憫、同情的成分，對阿格拉雅的愛則應(yīng)是男女間的摯誠愛情，這是陀氏理想人物既超凡入圣又處身世俗的兩面，二者并不存在非此即彼的'矛盾，而恰恰相濟(jì)相成。
陀氏為本書取名為《白癡》，未嘗沒有對世人“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”的嘲諷和激憤，相對于葉班契那家宴會(huì)上那些優(yōu)雅溫和的上流人物，他或許更喜歡另一些反復(fù)無常，動(dòng)輒生氣發(fā)怒，或涕淚漣漣的古怪又神經(jīng)質(zhì)的人物。無論《鬼》還是《白癡》，結(jié)局總是非死即傷，本書兩個(gè)光彩照人的女主人公的結(jié)局亦使人悲從中來。她們雖都傲慢、任性、無常，卻同樣美麗、純潔、天真和至誠，總是我想起《紅樓夢》大觀園眾女兒的不幸來，那種美好最終破碎、凋落的切膚之痛不也異曲同工。只是《紅樓夢》詩意盎然，而《白癡》陰氣森森。陀氏對阿格拉雅的被騙輕描淡寫，卻令人唏噓不已。至于娜斯塔霞的結(jié)局，小說寫道：“床上睡著一個(gè)人，睡得很死，一動(dòng)也不動(dòng)；聽不見絲毫窸窣之聲，聽不見半點(diǎn)兒呼吸的氣息。床上的人給用一條白被單蒙頭蓋了起來，但身體四肢的輪廓依稀可辨。根據(jù)身體的線條只能看出那人是直挺挺的躺著。周圍一派亂七八糟的景象。床上、床邊、床畔的圈椅里，甚至地板上，散扔著脫下的衣裳；華貴的絲綢禮服、鮮花、緞帶。床頭旁邊的小幾上扔著卸下的鉆石首飾在閃光。腳邊是一些揉作一團(tuán)的花邊網(wǎng)繡，就在一堆白色的花邊上，從被單下面露出一只光腳的腳尖——它看起來像是用大理石鑿出來的，那種紋絲不動(dòng)的靜態(tài)實(shí)在可怕。公爵看著，只覺得他越往下看，屋子里的氣氛就越顯得死一般的靜穆。忽然，一只被驚動(dòng)的蒼蠅嗡嗡地從床的上方飛過，在床頭那邊止聲。”陀氏描寫娜斯塔霞的尸體時(shí)的這種故意不露聲色，如此的寂靜、悄無聲息，仿佛一段很突兀的空白，在積蓄醞釀著何等悲哀的力量，梅詩金公爵和羅果仁就在一旁，前者變成白癡，而后者陷入狂亂和昏迷�！傲_果仁間或突然開始喃喃自語，說得很響，語氣生硬而不連貫；有時(shí)他開始叫喊、發(fā)笑；那時(shí)公爵就向他伸出一只哆嗦的手，輕輕地觸到他的腦袋、頭發(fā)，溫柔地加以撫摩，還撫摸著他的面頰……”列夫·尼古拉耶維奇對殺人者羅果仁不是憤怒和憎惡，也沒有進(jìn)行報(bào)復(fù)，而是撫慰他。我想在他成為白癡之前，對羅果仁是憐憫和同情的，然而他究竟憐憫和同情他什么？這似乎更值得我們深思。我以為，羅果仁對娜斯塔霞愛而生恨，在她的反復(fù)無常和時(shí)常的輕蔑、侮辱下最終痛下殺手。梅詩金公爵在如此的人性之惡中依然愿意去理解他的癡，不錯(cuò)，羅果仁的確是個(gè)十足的小人，他殺死了娜斯塔霞，此前還欲對公爵下手。但公爵卻能于人性之惡中去了解其背后的無奈、不幸和苦楚，他大概相信每一個(gè)惡者都是不幸的，這并非要為惡者辯護(hù)，而是對人性的理解，寬恕和憐憫。因此，人性本善還是人性本惡，公爵相信了前者，卻并不懷疑后者，善惡不過是人一剎那的選擇，堅(jiān)持善抑或屈從惡都并存于人性，他選擇了善并不代表他心中沒有惡，他選擇了惡也不意味他心中沒有善，因此公爵的寬恕、悲憫之心在于他能于自身選擇善時(shí)感到心中惡的存在，于他人選擇善時(shí)感到振奮感動(dòng)，于他人選擇惡時(shí)同情他在善惡之爭中敗于惡。
創(chuàng)造梅詩金公爵這一形象，其實(shí)表達(dá)的是陀思妥耶夫斯基對于人性的洞幽燭微，是他本身偉大心靈的寫照。也可以看到，陀氏對犯罪案例格外關(guān)注，因?yàn)閺闹锌梢钥吹饺诵缘纳茞�，生與死，罪與罰，都在其中得到呈現(xiàn)，而這一切，我能感覺到，源自于他虔誠的———信仰，他最初將梅詩金公爵構(gòu)思成“基督公爵”便見其用心。因此，從宗教信仰入手，或許能更好地理解陀氏。
《白癡》讀后感 6
今天 我讀了王淑芬寫的一本書，這本書的題目是《我是白癡》。也許你會(huì)覺得這本書很可笑，的確，一開始，我看到這本書的題目時(shí)，也笑了起來，但讀起來感覺又有意思又令人感動(dòng)。
這本書的主人公叫彭鐵男，因?yàn)樗约旱闹巧滩桓�，所以很多人叫他“白癡”。彭鐵男有一個(gè)好朋友叫“跛腳”，“跛腳”總是在學(xué)校里幫助彭鐵男，告訴他一些道理。彭鐵男還有一位愛他的`好老師，還有一個(gè)兇巴巴的妹妹，妹妹從來不讓彭鐵男靠近他，因?yàn)橛X得丟人�？墒�，有一次妹妹摔倒了，她怪彭鐵男不去扶她，彭鐵男就知道了，他妹妹摔倒的時(shí)候，可以當(dāng)他的哥哥，于是希望他的妹妹常常摔倒。彭鐵男在學(xué)校的成績非常糟糕，但天天給同學(xué)打水�？矗龛F男就是這樣一個(gè)好笑又可愛的男生。他身邊還有很多討厭的同學(xué)，比如丁同，常常欺負(fù)他，嘲笑他，后來，我才知道，這也是一種校園暴力。
讀完后，我的心情很沉重，我想：我們不應(yīng)該輕視、討厭他們，他們只不過比正常人笨了一點(diǎn)而已。他們一生下來就是那樣，難道不可憐嗎？我們也要從不同的角度想問題，如果我們本來智商就很低，別人都欺負(fù)你，你也會(huì)傷心、生氣。他們雖然不懂白癡是什么意思，但是，我們要善待他們！
世間弱勢者，哪一天被真心且長期的注目過？讓世界對他們溫柔一些、再溫柔一些吧！
《白癡》讀后感 7
公爵、娜斯塔霞、阿格拉雅三人是如此不同又如此相似，公爵憨直善良的透著傻氣，而娜斯塔霞則是那么濃郁激烈，阿格拉雅又如此純真美好，他們與身處的周遭世界似乎都格格不入，天真的如同永遠(yuǎn)長不大的孩子，卻又都無比深刻的洞悉著人心，所以他們才能發(fā)現(xiàn)彼此的美好可貴，惺惺相惜的錯(cuò)以為是愛情。
曾經(jīng)，我天真的舉杯慶�！霸肝覀冇肋h(yuǎn)天真”，天真的'想要知世故而不世故，天真的在30歲生日時(shí)大言不慚的說要“從心所欲不逾矩”，隨心恣意真性情為自己而活……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)磕磕絆絆，事實(shí)是，今天我依然天真的向往著天真，雖然異乎尋常的可笑，如同“白癡”……
“昏頭昏腦的蠢事做得夠了，該清醒過來了。所有這一切，國外的全部生活，你們的整個(gè)歐洲——通通都是一片空幻。”
最后的最后，無論小說還是事實(shí)往往是天真的人們掩去憐憫，抹殺激情，隱沒純真，作為“白癡”活著，一個(gè)真正的白癡，麻木混沌的活著，永遠(yuǎn)活在這世上。
最后，陀受難和忍受順從的宗教思想，頑固而可怕的如同他的癲癇病癥。
另，讀榮如德先生的后記因他最后那段話深受感動(dòng)，感謝他精彩的翻譯，更感謝他為每一個(gè)讀者保留無限的思想馳騁空間。
《白癡》讀后感 8
看了我的他們，你肯定覺得很搞笑。但當(dāng)你讀完這本書后你就會(huì)有不一樣的感覺。
《我是白癡》這本書的主人公是彭鐵男，他的智商只有70，所以他的同學(xué)讀叫他白癡。彭鐵男只會(huì)寫“中、大、一”，他在學(xué)校每天給同學(xué)們、老師們提開水，倒垃圾，少了他大家都沒水喝了。同學(xué)們換位置時(shí)，他總是不換，坐在茶壺邊，就為了提水方便點(diǎn)。他還有一個(gè)妹妹，妹妹不許彭鐵男告訴別人他是她哥哥，也不許靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭鐵男沒去扶她。這時(shí)，彭鐵男才知道妹妹摔倒的時(shí)候可以當(dāng)她的哥哥，他很希望妹妹能多摔幾次。他在自己的世界里按照自己的想法每天開開心心的做著與正常人不同的事情，他是一個(gè)單純善良的孩子，有時(shí)甚至比那些“聰明”的孩子還要可愛。說到這里不禁讓我想起了我的小學(xué)同學(xué)。他是一個(gè)智障兒童，因?yàn)樗闹巧虇栴}，班里的同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)他，老師也不喜歡他。但有時(shí)我們也挺羨慕他的，因?yàn)樗偸菬o憂無慮的，不需要思考任何事，永遠(yuǎn)活在自己的`世界里。有時(shí)和他交談，發(fā)現(xiàn)他真的十分天真善良。對于班里的勞動(dòng)任務(wù)，他永遠(yuǎn)比任何人都要積極，總是搶著第一個(gè)。
初拿這本書，讓我想起很多年前王菲唱過一首歌《白癡》印象最深的是那句“固執(zhí)無罪，夢想有有價(jià)，讓他們驚訝，我們不傻我們偉大，只有天才能聽懂我的話”如今社會(huì)特異獨(dú)行的人很多“白癡”簡單地說用不同的思維方式來說話、做事。不足為奇！在這種所謂“白癡”的人身上，肯定有一種獨(dú)特的氣質(zhì)與性格。比如：偏執(zhí)、一根筋、執(zhí)著、瘋狂等等。而往往這樣的人就是“天才”。
讀了這本書，我真想知道，世間弱勢者，那一天被真心且長期的注目過？每個(gè)人生出來智商不一定都一樣，有些人聰明點(diǎn)，有些人笨一點(diǎn)，我們不能因人笨而罵他、欺負(fù)他，而作為家人，就更應(yīng)該給他更多的關(guān)心和關(guān)注。我們要學(xué)會(huì)和睦相處，這樣，生活就會(huì)變得更美好！
《白癡》讀后感 9
看了七個(gè)晚上，看完了七百多頁《白癡》，期初看得很困倦，入了情境之后，便開始期待故事后續(xù)的發(fā)展。美好的期待，終化為一個(gè)倉促結(jié)束（也可能是一開始就注定了）的失敗的破碎的結(jié)局。整個(gè)閱讀的過程中，我很喜歡梅什金公爵，很不真實(shí)的一個(gè)人，但常被他感動(dòng)到。
書末的推薦序《白癡時(shí)代讀<白癡>》：“文學(xué)是人類用文字記錄自己生命體驗(yàn)和想像力的一種本能，從這種本能出發(fā)而產(chǎn)生的文學(xué)作品最為獨(dú)特的價(jià)值就在于，它們可以歷久不衰地進(jìn)入人的情感和精神”。的確，它有喚醒我一些東西，只是在閱讀終結(jié)時(shí)，一切又開始模糊。
書摘：
有這么一些人，我們很難一語道破他們最典型也最有代表性的特征，這些人通常被稱為大多數(shù)人、普通人，他們在任何社會(huì)里的確都占絕大多數(shù)。
而作家多半也是竭力擷取社會(huì)上的`典型，用形象化和藝術(shù)化的手段把他們表現(xiàn)出來，雖然實(shí)際生活中很難遇到和他們完全相同的典型，然而他們幾乎比現(xiàn)實(shí)生活本身還要真實(shí)。
只是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人物的典型性被水沖淡了，所有的小說里的人物的確是存在的，只是他們的典型性仿佛被沖淡了而已。
而作家即使寫平凡的人物，也應(yīng)竭力從他們身上發(fā)掘既有趣味又有教益的東西。
有些平凡人物的本質(zhì)就是他們那種始終不變的平凡性，盡管這些人千方百計(jì)地想擺脫平凡無奇和墨守成規(guī)的常規(guī)，結(jié)果依然只能始終不變地墨守成規(guī)，那么這種人也就具有了一種獨(dú)特的典型性。
《白癡》讀后感 10
聽了這個(gè)題目你肯定會(huì)很好笑吧，沒錯(cuò)，那是講了一個(gè)智障兒童——彭鐵男的故事，更讓人驚訝的是，他到了七年級的時(shí)候還只會(huì)寫“中、大、一”三個(gè)字。
別人讓他干什么他就干什么，大家都叫他白癡，但他一點(diǎn)也不生氣，可像他這種類型的天真大童太少了，所以經(jīng)常遭到別人的嘲笑。但是往往他們都是傻人有傻福，不用考試。
書里寫了他在班級中的許多趣事，別人舉手表決的'時(shí)候他不管三七二十一就舉手，別人說的話他總是理解錯(cuò)誤。
作者利用校長發(fā)話的方式告訴我們，我們不能看不起白癡，白癡也是人，他們也有尊嚴(yán)。
讀了這本書以后，我真正懂得了什么叫單純，什么叫友誼，什么叫尊嚴(yán)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)彭鐵男的優(yōu)點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)他的友愛好學(xué)，他為家境困難的學(xué)生獻(xiàn)上愛心，他的那份愛是真誠的，學(xué)習(xí)他能吃苦的精神，他總是樂意為同學(xué)們做事。他身上還有好多優(yōu)點(diǎn)值得我們每一個(gè)去學(xué)習(xí)。
《白癡》讀后感 11
本書的主人公是一個(gè)輕度智力低下的男孩，他叫彭鐵男。他的媽媽是賣面條的，而且每碗面都會(huì)放兩個(gè)貢丸。他一到六年級讀的都是啟智班，他到了中學(xué)的時(shí)候沒有啟智班了，他就被分到了七年愛班。
他有個(gè)最好的朋友叫“跛腳”。彭鐵男的`老師對他很是不滿，大家都叫他“白癡”他的妹妹也不讓他在別人面前承認(rèn)他是她的哥哥。他在班里負(fù)責(zé)提白開水。雖然他很笨，只認(rèn)識“大、中、一�！�
但是他卻每天都很快樂，他也很高興幫助別人。他的心地很善良，我很喜歡他。他很討厭月考，因?yàn)槊康皆驴嫉臅r(shí)候，老師都不讓他上學(xué)，怕他給班里拉分。雖然他很笨，但是他很喜歡在學(xué)校上學(xué)。有些同學(xué)經(jīng)常嘲笑他，我討厭那些嘲笑他的同學(xué)，如果我有這樣一個(gè)同學(xué)，我一定會(huì)和他成為好朋友的。
《白癡》讀后感 12
讀了我是《我是白癡》以后，我有很多的話想說。
彭鐵男雖然很笨，但是他樂于助人，也聽話，比我們這類的小孩強(qiáng)多了，我們這代孩子，誰會(huì)天天主動(dòng)幫人提開水壺？但是有時(shí)候也會(huì)被人欺負(fù)：丁同叫他掀班長的裙子；阿財(cái)叫他干白工；午餐便當(dāng)被丁同打開后灑在地上。不過就算別人欺負(fù)他，他的`朋友“跛腳”都會(huì)站出來幫助他，連老師都護(hù)著他。
而且，在考試時(shí)，班主任叫他在每個(gè)格子里都填“1”結(jié)果在生物考試時(shí)，選擇第3題，全班就彭鐵男一個(gè)答對。
彭鐵男雖然是個(gè)白癡，但是他非常聽話、樂于助人，而且每天開開心心的，我們這代學(xué)生哪有每天都開開心心的？哪有很聽話的？全部都沒有！
《白癡》讀后感 13
這是一本非常有趣的`書，書上說，有一個(gè)人叫彭鐵男，大家叫他“白癡”，因?yàn)樗焐橇Φ拖�，什么也不知道�?/p>
他每天都很快樂，只認(rèn)識“中”、“大”、“一”。他每天幫同學(xué)們提開水，每當(dāng)路過操場時(shí)，都會(huì)停下來偷聽榕樹上的鳥叫，他還有一個(gè)朋友叫“跛腳”，不過，你不能這樣叫他，他會(huì)生氣的。
還有一個(gè)妹妹，妹妹不許彭鐵男告訴別人他是她哥哥，也不許靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭鐵男沒去扶她。這時(shí)，彭鐵男才知道妹妹摔倒的時(shí)候可以當(dāng)她的哥哥，他很希望妹妹能多摔幾次。
每個(gè)人生出來智商不一定都一樣，有些人聰明點(diǎn)，有些人笨一點(diǎn)，我們不能因人笨而罵他、欺負(fù)他。
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