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生命的故事讀后感

時間:2022-09-19 20:12:02 讀后感 投訴 投稿

生命的故事讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的生命的故事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的故事讀后感

生命的故事讀后感1

  一九九九年十月三日,在貴州省麻嶺風景區(qū),正在運行的纜車突然墜毀,三十六名乘客中有十四位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。

  這是一個悲壯的故事,這個故事深深的打動了我。

  在這生和死的'瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。我覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個人把孩子舉起來了,我覺得這是一個偉大的壯舉。這個壯舉,是出于他們對孩子的一種愛,一種無私的愛。我每想到這里,我就有一種感動,一種震撼,不知不覺我已淚流滿面。父母親為了子女可以毫不猶豫的獻出自己寶貴的生命,而我們子女又為能父母做些什么呢?想想自己平時的任性和對父母的沖撞,心里覺得酸酸的,酸酸的想哭……

  在暑假期間,我在普陀山坐了一次纜車,我親身體會到了那種上上下下、飄在半空中的感覺。就在這同樣的纜車上,小子灝的一家經歷了生死離別。此時,韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的《天亮了》————一首專門為《生命的故事》而創(chuàng)作的歌,仿佛就響起在耳邊:

  媽媽告訴我希望還會有,

  看到太陽出來天亮了,

  看到太陽出來他們笑了天亮了。

生命的故事讀后感2

  《生命的故事》是由美國作家維吉尼亞·李·伯頓先生所作。本書主要寫了生命的演變過程:從古代早期到古代晚期,又到中生代和新生代的演變過程,用簡單的語言和有趣通俗的圖畫給我們完美地呈現了出來。整本書用一頁文字和一頁圖畫搭配,讓我們更好的體會到了生命的奧秘。假如我們讀到不懂的地方,便可以看看圖畫,或許就會明白了。

  我用了不到一個小時的時間就把這本書讀完了,因為一頁的字數有的'都不到100個,所以看得非?,也非常過癮。本書行文非常簡練,但我能在字里行間體會到生命的奧秘。我越讀越有意思,讀完一遍忍不住還要讀第二遍,真是引人入勝。

  生命的故事就好比一場電影,鏡頭的每一次轉換,濾鏡的改變,都會出現一種新的生物。而生命的奧妙,并不是一個個單調的鏡頭所代替的,它們是一個個鮮活的生命,而鏡頭,它只是展現的一個工具。

  我一直以為侏羅紀是最早的世紀,但這本書給了我答案。在侏羅紀之前,還有寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀、二疊紀和三疊紀、7大世紀。而侏羅紀在古生物年代表上,已經在偏后位了,很明顯我的想法被否認了?梢娢业闹R是多么貧乏,需要學習的知識太多了。

  讀完這本書,寫完這篇讀后感,我才真正體會到了什么是“生命的故事”。生命五彩紛呈,未知的秘密等待著我們一點點地把它們揭開。

生命的故事讀后感3

  這本書是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的,她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家,她在這本書上花費了八年心血。這本書的出版產生了很大的反響,被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。

  這本書以五幕劇的形式,講述了地球上生命進化發(fā)展的故事。打開書頁,一幅幅生動畫面的呈現,一段段優(yōu)美文字的解說,幫我們穿越時空,走過了古生代、中生代、新生代、全新世,走進了延續(xù)到今天的全新世,幫我們去感知在那些時代里的各種鮮活的生命。從一個個大時代的演變,到人類出現的幾代人的經歷,再到人們經歷的季節(jié)的轉換、月日的更替、時日的變化,使我們有一種身在其中的感覺,感受到“我”、“我們”的存在!按禾斓摹菰谧兙G,溫柔的小雨催開早春的花朵!騼簜儦g快地啃著新鮮的嫩草!∠,青蛙們在唱歌,唱著春天的歌。”生命的鮮活,美好的生命舞臺,無處不在、無時不存。

  一路走來,給我感觸最深的.是:生命不管是堅強,還是脆弱,世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命,都應該視為可貴,得到尊重!同時,我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕,雖然因素很多,但最主要的應該是環(huán)境的改變、生物鏈的斷絕。

  這使我聯(lián)想到我們人類。我們人類在現在看來好像是無比的強勢,對動物能大開殺戒,對植被能濫采濫伐,而這不就是在破壞生物鏈嗎?這不就是在蔑視生命嗎?這樣下去,到頭來也將毀滅我們人類自己!

  “生命的故事像一出永不謝幕的戲劇,常變,常新,永遠令人欣悅和驚奇!蔽蚁,我們應該適應不斷變化的自然環(huán)境,注意保護我們賴以生存的地球生態(tài),讓我們人類扮演主角,在常變中能夠常新,永不謝幕!

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