讀《禮物》有感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《禮物》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《禮物》有感1

　　那纏綿著冬日特有的寒冷的街角，煞白的天幕，干凈得反倒讓人有些陰郁。肅殺的風(fēng)襄著寒氣，鉆進(jìn)每個(gè)角落，包括這一套每星期租金8元的供家具的房子。

　　黛拉擁有搖曳生姿的烏黑長(zhǎng)發(fā)，直拖到膝蓋下面，為了給自己深愛的丈夫買一件像樣的圣誕禮物，她不惜賣掉了這跟了她一輩子的長(zhǎng)發(fā)，為丈夫吉姆買了一條帶飾物的白金表鏈。丈夫一同家，像一只獵狗聞到鵪鶉的氣味那樣一動(dòng)不動(dòng)，他不是因?yàn)榭吹谨炖�剪了頭發(fā)而驚訝，而足因?yàn)樗麆偨o黛拉買了她曾不勝羨慕的那套梳子，黛拉狂喜卻又一下子陷入了悲傷。吉姆得知黛拉買的是表鏈的時(shí)候，他雙手?jǐn)R到腦后微笑著，因?yàn)樗�的表剛剛賣了錢用來買梳子……

　　當(dāng)我放眼天空的寂寞時(shí)，劃過天際的流星讓我驚奇，暗夜竟被它撕碎了。這對(duì)貧困而甜蜜的夫婦，用他們的愛撕碎了由貧困編織而成的黑夜。他們，只不過是無數(shù)個(gè)秋天中那根干枯的枝、那片枯萎的葉，當(dāng)所有的風(fēng)華都在一瞬間流逝的時(shí)候，留下的，唯有那世紀(jì)摯愛。

　　我心疼他們給了對(duì)方一件永運(yùn)都用不上的華麗禮物，他們好傻，為了對(duì)方而失去了自己最心愛的東西；但他們卻也是我最敬佩的人，他們之間那種堅(jiān)定不移的愛，換來年年四季的輪回，幸福、漫長(zhǎng)而無可替代。

　　一葉落而知天下秋，但各路秋色又略不相同。

　　外婆和外公已經(jīng)六十多余歲了，歲月已經(jīng)讓他們的臉上布滿了痕跡，尤其是外婆，身軀漸漸瘦小，成為夕陽下的縮影；外公還是有著一副硬朗的身子，但他依1日不改當(dāng)年的暴脾氣。外婆慈祥，說話軟和，總是謙讓著外公，但他們的愛情遠(yuǎn)沒有我想象的那么美好，因?yàn)橥夤珪?huì)隨時(shí)把氣撒在外婆頭上。這件事，總讓我對(duì)外公的形象產(chǎn)生錯(cuò)覺。但從媽媽口中得知，外公雖然不舍得花錢，但買菜總是買外婆愛吃的.，自己卻一直吃腌菜之類沒有營(yíng)養(yǎng)的小菜，媽媽多次告訴他盡量多買些自己愛吃的，但他卻不舍得花這個(gè)錢�；蛟S，只有在夜靜人空的庭院深處才敢吐出他那聲重重的嘆息——生活的壓力。

　　走出夢(mèng)的深處，我聽見的不再是花與黑夜唱盡的繁華。我明白了老人心中的愛，他們的愛簡(jiǎn)單而又難以觸摸得到，因?yàn)樘�過熟悉，正是因?yàn)樘�過熟悉，才把對(duì)方看作了鏡子里的自己，什么話都說得隨意，關(guān)愛也在不經(jīng)意間流露出來，細(xì)小得不足以拿出來晾曬，但卻早巳溫暖人心。

　　苦難就像風(fēng)，有真愛的地方，即便生話的殘殼破損得不成樣子，也不會(huì)因風(fēng)而感到寒冷。

　　評(píng)點(diǎn)：劉旭

　　作者善于營(yíng)造意境，題目象征困苦的生活因真愛而美好，能引起讀者的想象。正文中的環(huán)境描寫、對(duì)外婆與外公生活的描寫，同樣具有畫面美、意境美，能讓讀者產(chǎn)生共鳴。解讀原著，闡釋愛的表達(dá)方式時(shí)，能用形象化的語言，這是對(duì)原著的再加工，再創(chuàng)造。本文聯(lián)系外公外婆的相濡以沫，概括總結(jié)了超越一切物質(zhì)的真愛的價(jià)值。在當(dāng)前社會(huì)背景下，這篇文章無疑能引發(fā)讀者對(duì)真愛、對(duì)價(jià)值觀的思考。

讀《禮物》有感2

　　書是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，我讀過許多書，今天我又讀了一篇文章，題目是《媽媽的禮物》讓我十分感動(dòng)。

　　文章的.主人公是一個(gè)小男孩，他剛出生，媽媽就去世了。他一直以為媽媽沒有送他一個(gè)禮物。有一天，男孩遇見了一個(gè)老人，老人說：“其實(shí)她給了你許多禮物，有世界，眼睛，心……。”聽完了老人的話，他決定樂觀生活。

　　讀了這篇文章，我想：小男孩雖然沒有媽媽，但是他很幸運(yùn)，因?yàn)樗�的媽媽送給他許多禮物，而且是最珍貴的禮物。

　　此時(shí)我想起來我的媽媽，我的媽媽每天都不在我身邊，但是她每次回來都給我?guī)ФY物。而且只要有時(shí)間就陪我去玩。她的愛像夏日的冰，讓我除去炎熱。像一棵大樹，幫我?guī)�來陰涼。像一把大傘，幫我遮風(fēng)擋雨。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我要報(bào)答媽媽。

讀《禮物》有感3

　　尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流，全長(zhǎng)6670公里。它流經(jīng)埃及，僅占其總長(zhǎng)度的六分之一。埃及是世界上最古老的國(guó)家之一。6000年前，這里出現(xiàn)了許多小奴隸制國(guó)家(城邦)。

　　公元前3100年左右，埃及建立了統(tǒng)一的奴隸制王國(guó)。首都是尼羅河三角洲南部的孟菲斯。公元前3100年至公元前332年，馬其頓國(guó)王亞歷山大征服埃及2700多年，這是埃及歷史上的“法老時(shí)代”，共經(jīng)歷了31個(gè)朝代。之后埃及一直處于希臘、羅馬和拜占庭帝國(guó)的統(tǒng)治之下，直到公元640年阿拉伯人征服埃及，古埃及的歷史才告結(jié)束。

　　埃及人在古代歷史上天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)和建筑學(xué)方面處于領(lǐng)先地位。人們是如何了解古埃及的`歷史和燦爛文化的？這主要?dú)w功于考古學(xué)家的努力。金字塔由數(shù)百萬塊巨石組成，每塊平均重達(dá)20xx多公斤，最大的一塊重達(dá)100多噸。這些巨石是從尼羅河?xùn)|岸開采出來的，然后運(yùn)到西岸。時(shí)至今日，這么重的巖石如何翻越山川，褪成塔，依然是一個(gè)沒有人能給出完美答案的難題。人們?cè)跄懿粴J佩埃及人民的偉大力量和智慧！

　　根據(jù)傳說，女神伊茲愛她的丈夫。有一天，丈夫去世，伊茨傷心欲絕，淚水涌進(jìn)尼羅河，導(dǎo)致河水暴漲，泛濫成災(zāi)。每年的6月17日或18日，埃及人都會(huì)舉行盛大的慶�；顒�(dòng)，被稱為“眼淚之夜”。從這個(gè)神話的故事中，我們可以很容易地看到人們對(duì)尼羅河的深厚感情。尼羅河是埃及送的禮物！

讀《禮物》有感4

　　我相信有很多人都不喜歡孤獨(dú)，孤獨(dú)意味著被人遺忘、被人冷落。但是我所理解的孤獨(dú)是為自己覓得一些獨(dú)自思考、獨(dú)自回憶、獨(dú)自幻想的時(shí)間和空間，它是生命的禮物。

　　《孤獨(dú)是生命的禮物》是一本收錄了周國(guó)平、余秋雨、陳忠實(shí)等人近期創(chuàng)作的散文作品的書籍。剛開始打算買這本書其實(shí)是被書名吸引的，特別是“孤獨(dú)”二字，使我身同感受，于是決定收入囊中。

　　書中的這句話“其實(shí)孤獨(dú)并不可怕，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)、讓人自立、讓人構(gòu)建自己的精神。而這些真正獨(dú)立的精神世界正是現(xiàn)實(shí)世界如此多元而豐富的原因”既說出了孤獨(dú)的好處，又道出了孤獨(dú)者的.共鳴。當(dāng)別人嘲笑我那不太現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)別人誤解、冤枉我時(shí)，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)別人拿著我身上不算缺點(diǎn)的不足來當(dāng)笑柄時(shí)，我會(huì)感到孤獨(dú)……但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了即使或者最簡(jiǎn)樸的生活，也一定不要扔掉看起來遙不可及的夢(mèng)想，要知道，倔強(qiáng)是時(shí)光在心上留下的繭，厚厚的孤獨(dú)，會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　對(duì)美好事物的喜歡和執(zhí)著，讓很多人嘗盡了孤獨(dú)。古往今來，有多少做大學(xué)問的學(xué)者以及有很大成就的科學(xué)家，他們何嘗不是與孤獨(dú)作伴，在獨(dú)處中尋覓自我，創(chuàng)造輝煌，他們鐘情理想，甘于寂寞，讓人難以望其項(xiàng)背。

　　窗外是紅塵喧囂，心中卻是風(fēng)輕云淡。讓人疲憊的，不是面前的高山，而是登山鞋里的沙粒。只有學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相伴，人才能不妥協(xié)、有勇氣、有尊嚴(yán)，才能不畏懼人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　請(qǐng)記得：你的孤獨(dú)以及你所畏懼的，都將被時(shí)光鍛造成鋼。學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，不要抱怨，因?yàn)樗�是你生命的禮物！

讀《禮物》有感5

　　睡前看書是我的習(xí)慣。一天，隨手翻閱床頭柜上的兒童文學(xué)，其中《麥當(dāng)勞的禮物》吸引住了我的眼球�？粗�，看著，我不知不覺中熱淚盈眶……

　　作者第一人稱敘事，第一人稱抒懷，情真意切，跌宕起伏，十分感人。文中的我是位正讀大一的`男生，為人善良，正在初戀，只是幼年喪父，家境貧寒，和媽媽一起苦度日月。就要圣誕節(jié)了，他計(jì)劃送給女友一份麥當(dāng)勞的禮物。禮物需要錢，只有向媽媽要，似乎有點(diǎn)兒奢侈，他不好意思給媽媽明說，靈機(jī)一動(dòng)說是學(xué)校讓繳實(shí)習(xí)費(fèi)，需要200元。媽媽翻箱倒柜，無奈地把錢給了兒子，卻又心甘情愿，毫不猶豫，是望子成龍��！

　　圣誕節(jié)的晚上，麥當(dāng)勞餐廳裝飾一新，燈火輝煌，熙熙攘攘。圣誕樹五顏六色，艷麗奪目；

　　圣誕老人慈眉善目，笑容可掬，歡迎著光臨的紅男綠女，歡迎著代表社會(huì)未來的莘莘學(xué)子。來了，他來了，滿面春風(fēng)；來了，她來了，春風(fēng)滿面。落座后服務(wù)員疾步走來，和藹可親，竟是自己親愛的媽媽。頃刻間他驚呆了，不知所措，一百個(gè)想不到啊！

　　媽媽原來在一家工廠上班，二十幾年了，工資微薄僅能養(yǎng)家糊口，不知什么時(shí)候下崗了。媽媽從未告知下崗的事兒，從未告知又當(dāng)麥當(dāng)勞服務(wù)員的事兒。每次回家，媽媽總是給他做可口的飯菜，整理衣物，無微不至，樂呵呵的，對(duì)明天充滿著美好地期待。

　　下崗就是失業(yè)，失業(yè)就斷絕了經(jīng)濟(jì)來源，是媽媽一生中的大事。如此大事，媽媽為什么一直瞞著他呢？來麥當(dāng)勞當(dāng)服務(wù)員，不正說明媽媽的堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　啊……聰明的他一下子全明白了，禁不住熱淚盈眶……200元錢攥在手中，仿佛正經(jīng)歷著風(fēng)吹浪打，瑟瑟發(fā)抖……

　　‘浪子回頭金不換’，麥當(dāng)勞的禮物多么珍貴�。�

讀《禮物》有感6

　　今天，我看了一篇文章，給了我很大的啟發(fā)．

　　《煩人的禮物 》突然間讓我懂得了好多，生活在同樣的世界，學(xué)習(xí)著同樣的知識(shí)．作者想到的，而我為什么沒想到呢？真是有點(diǎn)慚愧啊！

　　文章講了作者以自己的親身經(jīng)歷展示了她內(nèi)心的煩惱，用＂向爸爸要錢給同學(xué)買生日禮物＂為文章的開頭，爸爸的嘆息聲引起了作者的深思，營(yíng)業(yè)員的.自言自語讓作者覺得慚愧．在大人眼里，認(rèn)為我們小學(xué)生不節(jié)約只會(huì)擺闊氣講排場(chǎng)，就連送禮也都還要講究．使作者深深地體會(huì)到經(jīng)常給同學(xué)送禮，不僅會(huì)增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)．互相攀比的壞風(fēng)氣，她懷著這樣沉重的心情，給同學(xué)過了一個(gè)快樂的生日．耳邊除了一陣陣歡笑聲，還響起了爸爸的嘆息聲和營(yíng)業(yè)員的自言自語聲。文章以＂下個(gè)星期又有同學(xué)過生日＂為結(jié)尾，和前文相對(duì)應(yīng)，又一個(gè)生日使作者心情更加沉重，她將怎樣開口向父母要錢呢？當(dāng)她抬起頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中一顆顆星星似乎被一絲絲烏云籠罩著，失去了往日的純潔．明亮．作者認(rèn)為同學(xué)之間，應(yīng)該多一份真誠(chéng)，少一點(diǎn)銅臭，而不是以禮物的價(jià)值來衡量友誼的深厚．

　　我認(rèn)為，作者的觀點(diǎn)，正是我們所要學(xué)習(xí)的，在和同學(xué)的歡聲笑語中，是否應(yīng)該想一想父母的辛勞呢？

讀《禮物》有感7

　　每每談到孤獨(dú)，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個(gè)人，都會(huì)有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài)，孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。

　　一天無意間看到這本書，我承認(rèn)在我的人生中從來不缺乏孤獨(dú)。介于對(duì)孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對(duì)其很反感，孤獨(dú)怎么會(huì)是禮物？有誰會(huì)喜歡孤獨(dú)？但是不得不承認(rèn)，我極力地想從那種處境中掙脫出來，趁著對(duì)它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個(gè)合理的解釋，帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情，我讀完了它。

　　作者講述的孤獨(dú)別有洞天，書中有寫到時(shí)光，也有人心，有情懷，當(dāng)然也有文朋詩友，亦不缺青春愛情！讓我覺得不可思議的是，作者并沒有控訴孤獨(dú)給人的彷徨和無奈，也沒有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài)，用心經(jīng)歷，用心對(duì)待！

　　“不求回應(yīng)，不求認(rèn)同，學(xué)會(huì)與自己交談。聽自己說話，學(xué)會(huì)孤獨(dú)�！�

　　生活練習(xí)？沒錯(cuò)，孤獨(dú)是生活練習(xí)！小時(shí)候的我和作者一樣都很愛哭，因?yàn)樗�可以幫助我博得同情。眼淚對(duì)于我來說，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時(shí)候，在還有人愿意為我的`任性買單的時(shí)候。長(zhǎng)大以后，我知道我不能再哭泣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人了。可卻還是會(huì)哭，縱然哭了也不會(huì)像從前那樣，只能一個(gè)人隱匿于某個(gè)角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時(shí)間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。

　　長(zhǎng)大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在兒時(shí)有父母的陪伴，曾經(jīng)的我天真地以為只有我會(huì)長(zhǎng)大，殊不知父母也會(huì)變老，在他們還沒有白發(fā)的時(shí)候我一直是這么想的�，F(xiàn)在的我，很多時(shí)候都只能一個(gè)人走人生了。時(shí)間這種可惡的催化劑，加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時(shí)候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合，肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的，人生中曾經(jīng)陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去，最后只剩下自己�？赐旰蟛琶靼�，原來很多路只能一個(gè)人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。

　　孤獨(dú)是人生常態(tài)，不是嗎？這本書并沒有教會(huì)我如何逃避孤獨(dú)，而是把人生常態(tài)擺在我面前，讓我知道，其實(shí)這很正常，我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物？是的，它讓我知道我在成長(zhǎng)！

讀《禮物》有感8

　　以前，我總以為禮物的含義不多，它只能送給英雄、自己的朋友�？勺詮奶と刖艈卧�，我明白了禮物的意義，《獻(xiàn)你一束花》告訴我禮物也可以送給失敗者，而《禮物》告訴我的還有很多很多……

　　這篇文章講述了這么一個(gè)故事：在一個(gè)貧寒的家庭里有一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女兒，她沒有自行車，天天走路上學(xué)。父親答應(yīng)她，如果再考一次第一名，就給她買一輛自行車。這次考試很難，女兒又考了第一，只是分?jǐn)?shù)比平常低許多。她為了不讓父親受苦，決定放棄自己做夢(mèng)都想要的自行車。于是，她主動(dòng)把考卷給父親看，卻不說名次。她希望父親不要給她買自行車了，可父親依然買了一輛自行車送給她。她既感動(dòng)，又后悔自己欺騙了父親。

　　看到這兒，你也許會(huì)感動(dòng)：多好的父親，多孝順的女兒��！可這些還不夠，最令我感動(dòng)的是女兒的那句話：“不，爸爸，別人有的我都不稀罕，可我有的，別人卻無法得到。我得到了一個(gè)天下最好的爸爸的愛�！笔前�，比起愛，物質(zhì)上的擁有又算什么呢？一個(gè)充滿愛的家庭，怎能不幸福呢？即使家境再貧寒，困難再大，那又能算些什么呢？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，跟文中的女兒一樣，家境貧寒，但學(xué)習(xí)成績(jī)好又孝順的孩子可不少。比如孟佩杰，20xx年高考后，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，她決定“帶著母親去上學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。面對(duì)記者的采訪，孟佩杰卻說：“我只不過是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。”

　　多么孝順懂事的女兒�。》从^自身，我的臉不由自主地紅了：不知足，天天和別人比較東西，遇到好的.，逼父母買下來；自己的事情都做不好，在家里不做任何家務(wù)；經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與父母大吵大鬧……這一切，讓我產(chǎn)生了巨大的愧疚感。

　　有人說：“孩子是上帝送給父母最珍貴的禮物�！笨擅總�(gè)“禮物”的價(jià)值卻不一樣，有的“禮物”天天令人頭疼、擔(dān)心，而有的“禮物”卻給人帶來欣慰和驕傲。或許有人會(huì)問：“為什么他們這么優(yōu)秀？”“我們?yōu)槭裁锤�他們有那么大的差距？”我們要從自己身上找原因：你有一顆求上進(jìn)的心嗎？你有堅(jiān)韌不拔的毅力嗎？你吃得了別人吃不了的苦嗎？條件雖好，路雖近，可你不愿意賽跑，一直站在那兒，終究會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　幸福不在于你多么富裕，而在于擁有一顆知足、感恩，對(duì)未來有目標(biāo)并為之不斷奮斗的心。

　　感謝《禮物》，它送給我一份珍貴的禮物。

讀《禮物》有感9

　　愛如明燈，是愛讓母親為了女兒賺來 一萬元當(dāng)建校費(fèi)；愛如明燈，是愛使女兒為了母親用自己的汗水換來一座母女雕像……在《禮物》中，我尋到了母女間最真摯的感情。

　　母親為女兒賺來一萬元建校費(fèi)，自己卻病倒了。當(dāng)女兒用自己的勞動(dòng)得來的母女雕像贈(zèng)給母親時(shí)，她卻沒有理解女兒的意圖。工藝品碎了，兩行淚水從女兒的臉上滑落下來……

　　女兒送給母親的禮物，送了一份孝心，送了一份感恩。我想，我們的`母親，曾為我們辛苦了多少次？我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答母親。母女間如此真摯的感情，并不是人人都能展現(xiàn)出來的。我認(rèn)為，文中的母親沒有收下女兒珍貴的禮物，想必也是和我們的母親一樣，希望我們的生活變好吧？愛如明燈，也許它不需梁祝化蝶的悲壯，不需虎門銷煙的震撼，也不需革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心體會(huì)，在這小小的禮物中也會(huì)呈現(xiàn)。

　　愛如明燈。以后，我一定會(huì)以自己的行動(dòng)來報(bào)答母親。

讀《禮物》有感10

　　讀了袁鷹的《時(shí)間老人的禮物》，我的思想仿佛跟作品一起進(jìn)行著奇妙的旅行。同時(shí)，我也收獲了頗多的啟示。

　　在作者筆下，在眾多波瀾起伏的抗日故事中，我收獲最多的是振奮人心的“篝火燃燒的時(shí)候”。一群中國(guó)軍人，因?yàn)橐粡埶匚粗\面的小女孩的照片，奮勇殺敵，屢戰(zhàn)屢勝。這些戰(zhàn)士，正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定不移的信念，才會(huì)勇氣百倍，奮勇搏殺。在我腦海中，也有著志矢不移的信念：母親不顧自己的身體，含心茹苦地養(yǎng)育了我14個(gè)春秋。我壯了，她弱了，還落下了病根。于是，“努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為媽媽治病”便成了我堅(jiān)定不移的信念。讀了這篇文章，我更了解到了信念的“威力”，我也會(huì)將我的這個(gè)信念化為進(jìn)步的動(dòng)力，向戰(zhàn)士們那樣屢戰(zhàn)屢勝，“在走過的路上插上勝利的.旗幟”！

　　讀書，讓我有了志矢不移的信念；信念，讓我有了勇往直前的動(dòng)力；動(dòng)力，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心與熱情�？墒�，當(dāng)外國(guó)侵略祖國(guó)，無理的鐵蹄踏在溫柔的土地上時(shí)，強(qiáng)烈的愛國(guó)精神，便成了救國(guó)之方、保國(guó)之本。

　　書中，作者還表明了對(duì)侵略的強(qiáng)烈地反感與厭惡。其中，最令我憤慨而嘆惋的是“黎巴嫩小孩”與“古巴小民兵”。兩個(gè)不同國(guó)籍的孩子在面對(duì)美國(guó)侵略軍時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！緊握的拳頭顯露著心中的火花。這讓我聯(lián)想起了當(dāng)年日本侵略我國(guó)時(shí)，中國(guó)人民的頑強(qiáng)抗擊。正是有了這種愛國(guó)之情與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我們才會(huì)將侵略者趕回去！正應(yīng)了書中的一句話：“在小孩的身后，站著全世界人民！”在我的生活中，愛國(guó)精神已深入骨髓，每當(dāng)周一國(guó)旗迎風(fēng)升起，我都為我是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪！讀了這兩篇文章，我們會(huì)更加地?zé)釔畚覀兊淖鎳?guó)，以生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱中為榮，努力成為祖國(guó)的棟梁！

　　品讀完這本書，我的啟示頗多：

　　童年趣事人難忘，少年英雄人敬仰。

　　外國(guó)侵略遭譴責(zé)，世界和平非想象。

　　語言精練情感深，文筆絢爛條理清。

　　勤奮刻苦為信念，愛國(guó)精神牢記心。

　　百年百書精書系，回味無窮尚覺新！

讀《禮物》有感11

　　上帝在人間根本就不存在，那怎么會(huì)有禮物呢？剛剛拿到這篇文章，我疑惑了，讀完才明白，做自己的上帝，才能做好想做的事。

　　星期天，我讀了一篇文章《上帝的禮物》。這篇文章講的是四位探險(xiǎn)者去原始森林探險(xiǎn)，可進(jìn)了原始森林就迷路了，食物也用光了。一位叫韋伯恩的`人去探路，見朋友垂頭喪氣，便用自己吃完的罐子對(duì)大家說：“你們看，我找到了什么！一個(gè)罐頭，一定有人來過，我們離出口不遠(yuǎn)了！”朋友們一下子興奮起來，他們似乎看到了光明。最后走出了森林。

　　這是個(gè)善意的謊言。韋伯恩感覺朋友們沒有勇氣了，就編造了這個(gè)謊言。使他們有了向前的勇氣，這篇文章讓我知道：上帝就是我們自己，在困難中學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)的禮物；在險(xiǎn)境中，學(xué)會(huì)給自己勇氣的禮物；當(dāng)將要放棄是要給自己堅(jiān)強(qiáng)的禮物。

　　上周，爸爸給我買回一輛自行車，我高興極了，將自行車推到門前開始練習(xí)。我雙手緊緊的握著車把，一腳蹬在腳蹬上，另一腳在地上用力向后一蹬。我一踩腳蹬，車子飛快地向前駛?cè)�。這時(shí)，車把不由自主的左右搖晃，驚慌失措的我重重地摔在地上，車子也壓在了我的身上。我推開車子，委屈的從地上爬起來。心想：干脆不學(xué)了�？赊D(zhuǎn)念一想：如果我現(xiàn)在半途而廢，不學(xué)下去，怎么能學(xué)會(huì)呢？這時(shí)，一種力量在我體內(nèi)潛滋暗長(zhǎng)。我鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)。幾天后，我終于能搖搖晃晃地坐在車座上騎車，雖然還不夠熟練。

　　做自己的上帝，讓自己那份勇氣為自己走向成功保駕護(hù)航。

讀《禮物》有感12

　　我終于明白了，父女之間的情誼是深厚的，女兒能夠體諒父親，父親更是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，愛著女兒。這這都是我從《禮物》中所感受到的，它著實(shí)讓我感動(dòng)了一番。

　　這篇文章講述了一個(gè)在父親和女兒間所發(fā)生的事情。女兒的媽媽在她很小的時(shí)候就離開了她，他的爸爸收入也很微薄，所以他們一直過著窮苦的日子，揭不開鍋，而且父女只能擠在一間破舊的小屋里，爸爸想要禰補(bǔ)女兒，于是答應(yīng)女兒在她15歲之前再考個(gè)第一，就在她生日那天送她一輛自行車，但是女兒知道家里的情況，于是女兒騙爸爸說自己考的很差，可爸爸還是在女兒生日那天給她買了一輛自行車，女兒知道后，泣不成聲，告訴了爸爸事情的真相。

　　讀完文章，我真是百感交集，女兒過早的承擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活，所有的娛樂就是一個(gè)一塊五毛錢的洋娃娃！她還將父親每天給她搭公車的錢積攢起來，買了雙皮鞋給爸爸，我震撼了，在這種條件下，女兒不但沒有怪爸爸，反而如此的愛著她的爸爸，她是多么的`懂事，多么的善解人意呀！在最后的時(shí)候，爸爸答應(yīng)給她買一輛自行車，但是“女兒的眼睛亮了一下，隨即又暗淡了下來。”一輛自行車，那是她渴望了多久的一樣?xùn)|西�。〉�是她知道，一輛自行車幾乎會(huì)花光家里一年的積蓄，想到這，她寧愿放棄它，于是她毅然決然的騙了爸爸……

　　爸爸也非常愛女兒，一想到女兒那的負(fù)擔(dān)，他的痛又怎么會(huì)不深呢？？他非常內(nèi)疚，內(nèi)疚自己不能給女兒一個(gè)溫馨、完整的家庭，所以，他為了補(bǔ)償女兒，還是給女兒買了一輛自行車。

　　這是父女間多么濃厚的愛�。≡趺茨懿桓腥朔胃�呢？讓我們永遠(yuǎn)記住這偉大而又無私的愛吧！

讀《禮物》有感13

　　從小到大，每一次圣誕節(jié)我都會(huì)收到禮物，有時(shí)是一個(gè)書包，有時(shí)是一把突擊步槍玩具……總之，圣誕節(jié)使我開心，使我快樂。可今天，我讀了《圣誕老人的禮物》這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)槲冶晃闹行∨�孩的孝心所感�?dòng)，更被大胡子老板幫助別人，快樂自己的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

　　這篇文章主要講述了一個(gè)小女孩兒希望用自己的努力和付出為身患重病的媽媽換取一頂金色假發(fā)做圣誕節(jié)禮物，而大胡子老板為了保護(hù)小女孩的自尊心，用善意的'謊言告訴小女孩兒假發(fā)已經(jīng)賣出去了，然而在圣誕節(jié)的早上，大胡子老板以圣誕老人的名義把這頂金色假發(fā)送給了小女孩兒和媽媽的感人故事。

　　當(dāng)我讀到大胡子老板給小女孩兒寫的信“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物，祝你快樂！”時(shí)，我的眼圈紅了，隨后，我的眼淚就像斷了線的珍珠般落了下來。我不禁感慨，前一秒還是冷冷的大胡子老板，其實(shí)內(nèi)心卻是這樣的善良。我想對(duì)像大胡子老板這種幫助別人快樂自己的人道一聲：“善良的人，您真令人敬佩！”更要為他們點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

　　古有王羲之提字賣扇幫助年邁老奶奶，現(xiàn)有白方禮爺爺騎三輪車幫助貧困孩子圓夢(mèng)大學(xué)。是啊，我們中華民族從古至不乏這樣樂善好施的善良之人。我們的老師整天不知疲倦的為我們講課、批改，我們的同學(xué)互相幫助……這些不正是關(guān)愛他人、不求回報(bào)的感人瞬間嗎？

　　來吧，就讓我們大家一起行動(dòng)起來，都做一個(gè)“幫助別人，快樂自己”的人，時(shí)刻銘記“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”

讀《禮物》有感14

　　今天，我在刊物《做人與處世》第七期上，看到了魯先圣寫的一個(gè)故事《最珍貴的禮物》，讀后我很受啟發(fā)。

　　這個(gè)故事講的是：在一個(gè)國(guó)家里，國(guó)王又添了一個(gè)王子。在王子洗禮的那一天，十二位仙女把十二樣禮物送給王子。第一到第十一位仙女送的禮物如高貴情感、知識(shí)、關(guān)懷等，國(guó)王都一一收下了。當(dāng)看到第十二位仙女帶來的禮物“不滿”時(shí)，國(guó)王拒絕了。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，王子繼承了王位。王子從此什么都不缺，他生活在志得意滿的環(huán)境中。過了很久，這個(gè)國(guó)家落后了，變窮了，最終北鄰國(guó)吞并了，全國(guó)人都成了亡國(guó)奴。老國(guó)王這時(shí)才醒悟過來“是他把上帝贈(zèng)給兒子最珍貴的禮物“不滿”拒絕了，不滿對(duì)兒子來說才是珍貴的。

　　讀這個(gè)故事，我想到了我自己。有一次，我去上英語課。讀課文的時(shí)候，我的了全班第一名，得到了老師的表揚(yáng)。我高興極了，我想：“一份辛勞，就有一份收獲”，這句話說的真對(duì)�；丶业穆飞�，我看見小鳥好像我招手，大樹好像在向我點(diǎn)頭，花兒們好像在向我彎腰致敬……我飄飄然的，好像我是世界上最幸福的.人，好像我做了一件別人沒法做的大事。我興高采烈地回到了家，響媽媽報(bào)告了好消息，媽媽也表揚(yáng)了我，我的心里又增加了一份自豪。然而，在我第二次去上英語課時(shí)，我讀錯(cuò)了好多地方，我受到了老師的批評(píng)。老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你一次讀好了又有什么用？要次次都讀好才行�！崩蠋熣f的這一番話我牢牢的記在心里。因?yàn)槲疫@次確實(shí)沒用心讀，讀的時(shí)候總是三心二意，只是囫圇吞棗的讀了幾遍，草草了事。我想：我對(duì)學(xué)習(xí)太容易滿足了。

　　讀這個(gè)故事我明白了：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不滿對(duì)一個(gè)國(guó)王來說是非常重要的，對(duì)我也是非常重要的，因?yàn)樗�能�?dòng)我向更高的目標(biāo)攀登。

讀《禮物》有感15

　　今天，我看了一篇文章，給了我很大的啟發(fā)。

　　《煩人的禮物 》突然間讓我懂得了好多，生活在同樣的世界，學(xué)習(xí)著同樣的知識(shí)。作者想到的，而我為什么沒想到呢？真是有點(diǎn)慚愧��！

　　文章講了作者以自己的親身經(jīng)歷展示了她內(nèi)心的煩惱，用＂向爸爸要錢給同學(xué)買生日禮物＂為文章的開頭，爸爸的嘆息聲引起了作者的深思，營(yíng)業(yè)員的自言自語讓作者覺得慚愧。在大人眼里，認(rèn)為我們小學(xué)生不節(jié)約只會(huì)擺闊氣講排場(chǎng)，就連送禮也都還要講究。使作者深深地體會(huì)到經(jīng)常給同學(xué)送禮，不僅會(huì)增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)�；ハ嗯时鹊膲娘L(fēng)氣，她懷著這樣沉重的心情，給同學(xué)過了一個(gè)快樂的生日。耳邊除了一陣陣歡笑聲，還響起了爸爸的嘆息聲和營(yíng)業(yè)員的自言自語聲。文章以＂下個(gè)星期又有同學(xué)過生日＂為結(jié)尾，和前文相對(duì)應(yīng)，又一個(gè)生日使作者心情更加沉重，她將怎樣開口向父母要錢呢？當(dāng)她抬起頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中一顆顆星星似乎被一絲絲烏云籠罩著，失去了往日的純潔。明亮。作者認(rèn)為同學(xué)之間，應(yīng)該多一份真誠(chéng)，少一點(diǎn)銅臭，而不是以禮物的.價(jià)值來衡量友誼的深厚。

　　我認(rèn)為，作者的觀點(diǎn)，正是我們所要學(xué)習(xí)的，在和同學(xué)的歡聲笑語中，是否應(yīng)該想一想父母的辛勞呢？

【讀《禮物》有感】相關(guān)文章：

讀《禮物》有感06-17

讀《珍貴的禮物》有感01-25

讀《禮物》有感[共15篇]08-29

讀麥琪的禮物有感高中范文03-09

禮物讀后感05-01

《最好的禮物》讀后感05-01

《麥琪的禮物》讀書心得04-02

麥琪的禮物讀后感12-28

《禮物》讀書心得體會(huì)04-20