《螢窗小語(yǔ)》讀后感（通用14篇）

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《螢窗小語(yǔ)》讀后感（通用14篇） ，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇1

　　很久以前，讀過(guò)劉墉的一些作品，就喜歡上了他，因他的樸實(shí)無(wú)華，更因他的文字給人讀后的無(wú)限深思……

　　閑暇之余，又重讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這是他的早期作品。他善于以小見(jiàn)大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。

　　《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位"癮君子"學(xué)生，某一日，忽未見(jiàn)其抽煙，于是詢(xún)問(wèn)何故，學(xué)生答曰：戒了！并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過(guò)好多次了。文中沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言?xún)烧Z(yǔ)之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái)："把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通��！"

　　《鑼》原文只有很短的兩句："為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的努力，成與不成常決定于最后的一刻��！"一段精練的文字，一段直白卻很實(shí)在的`文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。

　　就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書(shū)，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇2

　　在暑假期間，我讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》。這是他的早期作品。他喜歡以小見(jiàn)大，從生活的鎖鏈中悟出人生的真諦，深入淺出，耐人尋味。

　　其中《生與死》這個(gè)故事讓我最有感受，說(shuō)的是當(dāng)我們被生下來(lái)的時(shí)侯，高興的不是自己，而是自己的爸爸媽媽和自己的親朋好友。當(dāng)我們死后，痛苦的不是自己，而是我們的子女和自己的'親戚朋友。我們不為生而高興，因?yàn)槟菚r(shí)不知道高興。我們也不為死而痛苦，因?yàn)樗篮笠褯](méi)有感覺(jué)。我們無(wú)法為生而發(fā)言，因?yàn)槟菚r(shí)我們已被生了下來(lái)。不論被生在富�；筘氋v的家庭，被生為白，黃或棕，黑的種族。我們都沒(méi)有資格決定：我們無(wú)法為死而流淚，因?yàn)樵诳棺h，還是要死。堅(jiān)貞愚劣，偉人凡夫，我們總得交出自己的生命。

　　看完這個(gè)故事，讓我感動(dòng)不已，我的眼睛都濕潤(rùn)了。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理。從我們生下來(lái)的那一刻起，生命就已經(jīng)被時(shí)間的年輪所控制了。如果你不愛(ài)惜時(shí)間，那么就等于慢性自殺或?qū)ψ约荷�命的不珍惜。所以說(shuō)，我們?cè)谏�活中要珍惜時(shí)間和愛(ài)惜時(shí)間，只有這樣我們的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。我們要愛(ài)惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。我們要在有限的時(shí)間里如饑似渴的讀書(shū)，用我們學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇3

　　最初看這本書(shū)是因?yàn)橄矚g作家劉墉，喜歡他所表現(xiàn)出的自由心情，散發(fā)出的那種淡淡的情感。而喜歡他本人則是基于作者對(duì)人生的積極思索、對(duì)大自然那真切的愛(ài)!我愛(ài)他的書(shū)，倒不如說(shuō)我愛(ài)作者那種樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度和對(duì)未來(lái)充滿憧憬而又勇于超越自己的進(jìn)取精神!

　　一個(gè)人靜下心來(lái)品味這本書(shū)時(shí)，方能領(lǐng)悟到所謂文字的力量。文字組合的魅力在于其極易幫助我們打破常規(guī)，擺脫現(xiàn)實(shí)的約束與界限，任思緒自由穿梭時(shí)空隧道—奔騰、狂舞。當(dāng)我們的心平靜了柔和了，就更輕靈地卷起心的窗紗，我們淡淡的心境和自由的文字碰撞了，更能舒暢地表達(dá)那份獨(dú)有的溫馨與寧?kù)o。在那里我們找到了久違的'侶伴，那種情誼似乎些許陌生了。

　　這本書(shū)里的文章篇幅不長(zhǎng)，卻耐人尋味。又有許多知識(shí)性的東西，不僅領(lǐng)略了作者優(yōu)雅的文字底蘊(yùn)，更增長(zhǎng)了知識(shí)，特適合我的口味。其中豐富的古典題材，又讓我尋著古人的足跡，憑吊那一段一段凝固的歷史。正所謂：一沙一世界，一花一天國(guó)。試問(wèn)又有誰(shuí)的成長(zhǎng)閱歷不是在生活里磨練出來(lái)的呢?所謂的‘教條’與‘定理’遠(yuǎn)不如切身體驗(yàn)更具說(shuō)服力。大概這種‘格物致知’是由生活中的瑣事推敲出人生的哲理，才讓我易于接受它、喜歡上它。喜歡它帶給我的智慧、靈感、平靜……

　　我喜歡平淡，因?yàn)槠降�才是至真至純。它不是單單的平，平中有醇蘊(yùn)藏其中;淡中有深情，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)疏疏中給人以幽遠(yuǎn)。正是本書(shū)中作者所表現(xiàn)的這種感覺(jué)。

　　我仿佛從中看到了人生，就像童年生火經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)——起初看來(lái)熊熊的火焰并不代表成功。我更意識(shí)到黑暗彌漫的時(shí)刻愈不能逃避，愈得堅(jiān)持，須有愈挫愈勇堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息積極進(jìn)取的精神。這便是人生!

　　我領(lǐng)悟了情感。常聽(tīng)人說(shuō)：“如果這個(gè)世上沒(méi)有了恨，就會(huì)太平了�！逼鋵�(shí)如果沒(méi)有了狹隘的愛(ài)，多的只是包容理解，也會(huì)太平的。‘愛(ài)之深，責(zé)之切�！�愈是愛(ài)，愈是關(guān)懷，愈是介意;愈是愛(ài)，愈想占有，也愈排斥。所以情感上基本上是自私的，這就需要我們有一個(gè)廣闊的胸襟，去包容。人要學(xué)會(huì)感恩，感謝你所擁有的一切，感謝周?chē)鸀槟闾峁┑囊磺�。感恩是德�?/p>

　　“錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)你流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了�！蔽宜坪趼�(tīng)到了未來(lái)的召喚。人生不能駐足停留太久，即使中途有風(fēng)和日麗、百花嬌艷，也不能忘記我們已經(jīng)在路上。撒播種子是為了收獲，踏上征途便意味著開(kāi)拓。我寧可化作大山深處一株不知名的小草也不愿做溫室里那整日被人供養(yǎng)的盆花。生命是屬于自己的，是強(qiáng)者就要去奮斗。不要讓高不成低不就慢慢侵蝕你，否則你將會(huì)變成溫室里的盆花，永遠(yuǎn)突破不了自己，那是弱者的表現(xiàn)。不要怕職位低微，整日得過(guò)且過(guò)。拿破侖是由步兵干起的，卓別林是從跑龍?zhí)椎难輪T起步的。若他們當(dāng)時(shí)抱怨職位低微，得過(guò)且過(guò)，又怎會(huì)有日后的卓越成就呢?我們應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，依靠自己的力量掌控自己的未來(lái)。談人生，情感，理想，這本書(shū)能給人一種優(yōu)雅的情懷，一種閑適的心情和一種豁達(dá)的人生觀!

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇4

　　看了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》《不是教你詐》《殺手正傳》《你不可不知的人生》，但我最喜歡的還是劉墉老先生的《螢窗小語(yǔ)》。

　　接觸和走進(jìn)劉墉還是好多年前的事情，有次到書(shū)店走走，去看看散文就看到了劉墉的《不是教你詐》，我第一感覺(jué)就想到了那個(gè)羅鍋！拿起書(shū)大概瀏覽了下，深深打動(dòng)了我，我喜歡劉墉，他樸實(shí)無(wú)華，文字給人讀后無(wú)限深思，他的文章以小見(jiàn)大，用生活的繁瑣悟出人生真諦，每篇文章都深入淺出，耐人尋味！

　　劉墉的作品大部分都以散文、故事的形式呈現(xiàn)給讀者，和我記憶中的散文很是不一樣！看他的作品，我能在他不太飽滿的文字中遐想，在他點(diǎn)滴小事的細(xì)膩中震驚，能在他到位的.分析中疑問(wèn)瓦解。我一直在他的故事中找到自己的影子。

　　很多年輕人和我一樣。很熟悉劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，特別是對(duì)開(kāi)卷“人就這么一輩子，說(shuō)來(lái)容易，想來(lái)卻很深沉，很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂�，不能白�?lái)這一遭”“我常以”人就這么一輩子“這句話來(lái)告誡自己并勸說(shuō)朋友。這七個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉：它能使我在懦弱時(shí)變得勇敢，驕矜時(shí)變得謙虛，頹廢時(shí)變得積極，痛苦時(shí)變得歡愉，對(duì)任何事拿得起也放得下，所以我稱(chēng)它為”當(dāng)頭棒喝“、”七字箴言“�！庇∠笊羁獭＿@句話道出了作者對(duì)生命的虔誠(chéng)，全書(shū)洋溢著一種高貴的精神理想，隨處可見(jiàn)樂(lè)觀向上、豁達(dá)開(kāi)朗的胸襟和態(tài)度。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇5

　　讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》感悟頗深，其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特深刻，雖然寥寥數(shù)語(yǔ)，但已把人的一生分析的透徹明晰！

　　“人不就這么一輩子嗎？生不帶來(lái)死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來(lái)像是一年四季般短暫的一輩子”。

　　“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的，不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么好解不開(kāi)的呢”？

　　“人不就么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子；今天過(guò)去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過(guò)去便再也追不回的一輩子；白了的頭發(fā)便再難黒起來(lái)，脫了的成齒便再難生出來(lái)，錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”

　　這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容，卻意義深遠(yuǎn)！中間這段句句是真理，看了這段話，久積心中的郁悶之氣一掃而空，只有放下過(guò)去，把握現(xiàn)在，才有美好未來(lái)！怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過(guò)一輩子呢？沒(méi)智慧的人總希望別人給他快樂(lè)，有智慧的.人是自取快樂(lè)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一切唯心，就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)！其實(shí)每天發(fā)生在我們生活周?chē)�的很多悲劇往往就是無(wú)法放下，然而如果你能夠領(lǐng)悟放下的道理，將會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，因?yàn)橹挥卸�得放下，才能把握�?dāng)下！

　　人生短暫，生命無(wú)常，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)言將來(lái)，好好的把握吧！萬(wàn)事隨緣，淡定無(wú)妄，常思幾過(guò)，心懷慈悲，多行善事！

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇6

　　馬戲團(tuán)里，小丑的悲傷，誰(shuí)懂？

　　——題記

　　舞臺(tái)上，燈光泛濫著絢麗的色彩，拉開(kāi)華麗的幕布，所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā)，描著夸張的眼影，鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過(guò)度的笑容，一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過(guò)于臃腫，他邁著笨拙而有滑稽的步伐，在舞臺(tái)上盡力地表演，小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻，再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡，人們都會(huì)心的笑了。等到人群散去，小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會(huì)慢慢忘記小丑在舞臺(tái)上耀眼的那一刻，他的存在，或許只是一種純粹的娛樂(lè)，也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來(lái)最單純的快樂(lè)，又有誰(shuí)能想到，在這個(gè)厚重的面具背后，他承載了多少的殤？有人說(shuō)小丑是沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的，但人群散去后，為什么在隱隱月光照到他臉上時(shí)，還會(huì)泛出淡淡微光？小丑擁有最真實(shí)的心靈，他希望人們得到最會(huì)心的'笑容，希望人們可以忘記悲傷，即使他將一輩子孤獨(dú)，被人嘲笑，他也不會(huì)嫌棄，小丑會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的感動(dòng)著世界，因?yàn)樗�期待著世界的微笑�?/p>

　　但不曾回想一下，在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中似乎有那么一小部分人，他們扮演著小丑的角色，卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價(jià)的笑容對(duì)待著世界，笑容的背后，在他們渾濁而又骯臟不堪的心里，早已長(zhǎng)滿帶有毒刺的藤蔓，滲透出令人作嘔的毒汁，等待著獵物的到來(lái)，那種交易危害了社會(huì)和國(guó)家。他們期待的是用無(wú)知換來(lái)一絲溫存，漸漸的毒液將他們也一并粘住，他們倒在地上，不能自拔，黑暗吞噬著他們，心慢慢被腐蝕，只剩在地下痛苦的他們被世人笑話，那是一種純粹的恥笑，正如劉墉所說(shuō)的那樣：如果人們真要笑，就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧！

　　殘酷現(xiàn)實(shí)之中，又有誰(shuí)是真正的小丑？我期待著他的到來(lái)，期待著每個(gè)人都最單純的微笑！

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇7

　　珍惜時(shí)間，珍愛(ài)時(shí)間，這大概是整本書(shū)帶給我的最有意義的啟示。

　　作者在書(shū)中講了自己的故事：在河上等船，等了半天還不來(lái)，就開(kāi)始和別人聊天，但一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)那船已經(jīng)離去。時(shí)間，就是在不注意的時(shí)候，在一眨眼之際，就悄悄的溜走了。

　　人生就像一場(chǎng)百米賽跑，當(dāng)站在起跑線上的時(shí)候好像那么的長(zhǎng)，就連對(duì)面的裁判，都好像模模糊糊。但隨著發(fā)令槍一響，整個(gè)比賽也就十多秒，好像沒(méi)眨眼就結(jié)束了。人生也是這樣的，大概一百年，每年三百六十五天，每天二十四小時(shí)，每小時(shí)六十分鐘…好像有用不完的時(shí)間。但是時(shí)間的流逝，好比無(wú)聲的流水，在沒(méi)注意到的時(shí)候，就已經(jīng)過(guò)了一大截。

　　錢(qián)被浪費(fèi)了可以再掙，樹(shù)被砍了可再種。但時(shí)間沒(méi)了，就一去不復(fù)返了，時(shí)間這東西，不會(huì)回首。過(guò)去的日子，過(guò)去的事情，就只能永別了。所以我們要把握好每一次機(jī)會(huì)，每一件事，珍惜每一分，每一秒。因?yàn)樗鼈円坏�過(guò)了，就可能再也無(wú)法彌補(bǔ)。考試不好好學(xué)習(xí)考砸了，雖然可能可以補(bǔ)考，但最終的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高。在該學(xué)習(xí)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，錯(cuò)過(guò)了最佳的時(shí)機(jī)，再怎么努力，怎么發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)，但再也學(xué)不好了。

　　生命就只有一次，節(jié)省了時(shí)間，就可以多做一些有用的事情，或者想做的事情。當(dāng)你開(kāi)始珍惜每一刻時(shí)間，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間突然變多了。當(dāng)然不是時(shí)間真的變多了，而是被浪費(fèi)的時(shí)間變少了。時(shí)間是絕對(duì)公平的'，越珍惜它，越少浪費(fèi)它，能做的事情越多。比如寫(xiě)作業(yè)，要是認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，那些堆成山的作業(yè)紙不知不覺(jué)的在幾天內(nèi)就寫(xiě)完了。但如果寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)，再發(fā)會(huì)兒呆，幾個(gè)星期都寫(xiě)不完。

　　時(shí)間，就像飛馳而下的瀑布，永不停止，而且還那么的快，還沒(méi)來(lái)的及眨眼，就已經(jīng)過(guò)去了。發(fā)生了的事情，就只能在記憶深處去回味，無(wú)法重來(lái)一次。所以，要珍惜時(shí)間！

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇8

　　經(jīng)過(guò)陳老師的大力推薦（也是作業(yè)）我打開(kāi)了那本名叫螢窗小語(yǔ)的書(shū)，很明顯就是一本比較哲學(xué)的書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)與往常的書(shū)并不一樣，它不像其他哲學(xué)一點(diǎn)的書(shū)那樣，它里面的內(nèi)容都是一個(gè)個(gè)小的故事。在幾個(gè)小的故事中都會(huì)有作者的這件事的感悟，我看這本書(shū)時(shí)也是，獲益良多。令我印象最深的就是《老虎的偉大》那一篇。

　　這篇篇文章老虎和猴子的對(duì)話，告訴了我們一個(gè)深刻的道理，團(tuán)結(jié)合作我們才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，完成看似不可能完成的任務(wù)。

　　雖說(shuō)人類(lèi)很多地方都不如各種動(dòng)物，就算在地球生活也是十分的困難，不穿衣服，就會(huì)被凍死；吃生的肉就容易生病。體格也不像大象那么大，速度也沒(méi)有獵豹那樣快，身體也不像熊那么壯。我們?nèi)祟?lèi)能存活至今的唯一原因，就在于我們會(huì)互相幫助。就像現(xiàn)在很出名的.游戲王者榮耀一樣，你個(gè)人的技術(shù)再高端，操作再秀，也頂不住對(duì)面五個(gè)人的聯(lián)手攻擊。

　　這個(gè)世界是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，這也是為什么單獨(dú)行動(dòng)的人，就算他取得了很大的成就，那也是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才達(dá)成的。但如果你是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人分擔(dān)一點(diǎn)想達(dá)成這個(gè)成就就是很簡(jiǎn)單的事情。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇9

　　“朋友就像是鏡子，可以正衣冠，可以知得失�！�

　　我第一次讀到這還不到二十字的句子時(shí)，只是在兩三天前。但僅僅在這兩三天內(nèi)，這句話卻深深地映入了我的腦海中，無(wú)數(shù)次地在我耳邊回響，也同時(shí)使我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

　　我的共鳴，自然來(lái)自于以往的經(jīng)歷與思緒。我五年級(jí)時(shí)曾在云南今日學(xué)堂游學(xué)。在那里，我度過(guò)了自己人生中最美好的一段時(shí)光。在規(guī)律的作息間，常常穿插著許多笑聲，使得那兒的生活充實(shí)而富足，快樂(lè)而不乏膩。這期間的清新與滿足，是在佳友的陪伴和良師的教導(dǎo)下形成的。而他們，都是我的“好鏡子”，有大有小，有長(zhǎng)有短。我像一朵沾滿露珠的花骨朵，在周?chē)�綠茵的環(huán)繞與呵護(hù)下，漸漸汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟了許多，靜待花開(kāi)時(shí)。我不斷做著自己該做的事，修理著鏡子替我照出的瑕疵，一點(diǎn)接一點(diǎn)，偶然間回望過(guò)去，我已走過(guò)了無(wú)數(shù)里程碑，成功蛻變，并成為了一個(gè)更好的人。

　　一面好的鏡子，無(wú)論你愿意看清真實(shí)的`自己與否，都會(huì)真實(shí)并且不帶任何保留地將真實(shí)的自我暴露在自己不愿承認(rèn)的眼光下。這，就是找著了好的朋友。一面哈哈鏡，或許偶然恭維�；蛟S刻意黑化，總之扭曲事實(shí)而不真相告白一類(lèi)者，都不是好的朋友。我認(rèn)為，我們做人做事，都應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取，追求更好的自己。如若尋著了知音，便該要求自己成為更好、擦得更亮的鏡子。照映出最真實(shí)的朋友。

　　在真實(shí)的生活中，若整個(gè)世界都全無(wú)一面哈哈鏡，而充滿著正直的鏡子，不論有多么小巧，都能夠使任何人處處遇知音，每每會(huì)佳友。

　　朋友如鏡，讓我們cheng為更好的自己！

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇10

　　最近新年假期和春節(jié)假期前一周在讀《螢窗小語(yǔ)》。我的書(shū)是新書(shū)，但作者劉墉先生卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作。我喜歡劉墉先生的這本《螢窗小語(yǔ)》，是因?yàn)樗麄儤銓?shí)無(wú)華，從生活中的小事入手，卻講出了大道理；更從那一個(gè)個(gè)的故事中體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)和文字后面給人帶來(lái)的深思。這本書(shū)真是耐人尋味，深入淺出，一讀就停不下來(lái)，讓我從小故事中悟出了各種真諦。

　　經(jīng)過(guò)研究，劉墉先生的作品百分之九十都以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩(shī)中的言情或是膚淺的情節(jié)，讓人無(wú)聊透頂，反倒讓人品味出人生或許多事的真諦。其中一個(gè)故事令我印象深刻，有個(gè)學(xué)生每次在劉墉先生的繪畫(huà)課時(shí)總要帶許多的玉蘭花分給同學(xué)，所以一到上課那天就變得馨香滿室。

　　劉墉先生好奇地問(wèn)她：“你哪兒來(lái)這么多的玉蘭花�。俊薄拔覐募依飿�(shù)上摘的�！薄懊看稳フ�不是很麻煩嗎？”“麻煩也值得�！痹瓉�(lái)是她家的玉蘭每年到這個(gè)季節(jié)，樹(shù)上就會(huì)開(kāi)滿了玉蘭花，家里的客人來(lái)訪時(shí)，總是一進(jìn)門(mén)就贊不絕口，說(shuō)是濃郁極了！可是她們整天接近，反倒久而不覺(jué)其香。有一天祖母要求全家人出去時(shí)，只要樹(shù)上開(kāi)有玉蘭，就摘一些送朋友。當(dāng)時(shí)家人提出反對(duì)，“為什么不自己留著”，可祖母說(shuō)“花總是要謝的，自己有的太多，反不覺(jué)得芬芳，何不拿去送給沒(méi)有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個(gè)朋友的`身旁呢？”

　　從此全家人就都這樣做了，它使她們一家結(jié)交了很多朋友，樹(shù)上的花似乎也開(kāi)得比以前更盛了！有些東西我們擁有得太多，反而不感覺(jué)它的美好，何不將它分給那些需要的人呢？那樣我們擁有的快樂(lè)就會(huì)不斷的擴(kuò)大，也不會(huì)因?yàn)閾碛械奶�多而煩惱。讓我們狹窄的快樂(lè)，擴(kuò)展到社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們家中的爐火，溫暖每顆寒冷的心，讓我們階前的燈，照亮每個(gè)夜歸人的路，讓我們從別人的笑臉上，看到自己的笑！

　　就是這么一個(gè)500字的小故事讓我懂得了許多大道理。想要把握好時(shí)機(jī)不要出錯(cuò)；要懂得分享，分享才是最大的財(cái)富；不要盲目的追求，也許當(dāng)下才是最好的；這本書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)的故事使我懂得了很多大道理。如果我們能像劉墉先生，也許我們也能成為人生的“贏家”。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇11

　　《螢窗小語(yǔ)》，當(dāng)我初次看到這個(gè)書(shū)名，便在腦海中顯現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：在寂靜的夜晚，作者坐在小窗前，咬著筆頭，細(xì)想這一天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中汲取一些有用的東西，然后認(rèn)真地記錄下來(lái)。事實(shí)上，這本《螢窗小語(yǔ)》是作者年輕時(shí)的生活小記，記錄了作者在青年時(shí)期對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)情懷和感悟。

　　《分期付款》，一個(gè)吸引我的題目。這個(gè)詞挺現(xiàn)代，什么買(mǎi)房子、車(chē)子和奢侈品的時(shí)候，總會(huì)想到用“分期付款”來(lái)分擔(dān)自己的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。這種辦法挺好的，自從開(kāi)始實(shí)行以后，大家的購(gòu)買(mǎi)力一下子增強(qiáng)了許多，從前不敢想的，現(xiàn)在都擁有了。又因?yàn)槎ㄆ诟犊畹臄?shù)額較少，所以，我們不得不說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)最大的福利制度就是分期付款�！笨墒�，讀完文章，我才恍悟，原來(lái)“分期”也可以這樣用：作者設(shè)想了一種“分期治學(xué)”。令人望而生畏的長(zhǎng)篇巨著，也用“分期付款”的方法來(lái)“分期”閱讀，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，原來(lái)厚厚的巨著，你會(huì)很輕松地就能讀完。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)亦是如此，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，天長(zhǎng)日久就能積累更多知識(shí)。這樣，還愁學(xué)好知識(shí)，考出好成績(jī)嗎？“分期付款”是先享用后付錢(qián)，“分期治學(xué)”則是先下功夫后享用�！胺制诟犊睢钡腻X(qián)付完了，東西也用舊了，用完了；而“分期治學(xué)”的功夫下夠了，學(xué)問(wèn)則愈學(xué)愈多，愈學(xué)愈扎實(shí)。顯然“分期治學(xué)”比“分期付款”更劃算也更有現(xiàn)實(shí)意義。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三人登山的故事吧！故事的大概是這樣的：有三個(gè)人去登山。第一個(gè)人站在山腳下仰望山頂，覺(jué)得山很高，就干脆不爬了，悠閑地欣賞山腳下的景色。第二個(gè)人沒(méi)有“知難而退”，而是試著往上爬，結(jié)果，爬到半山腰，這人就累得不行了，只好下山了，但是他觀賞到了從山腳下到半山腰的景色，也算是小有收獲了。而第三個(gè)人，他不像前兩個(gè)人那樣，而是鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持爬到了頂峰。當(dāng)然，三個(gè)人中只有最后一個(gè)人欣賞到了“一覽眾山小”的美景。這則小故事告訴我們的是：不論做什么事，不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到自己既定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果只讓我們分析，這個(gè)故事立意新穎，用三種人代表了三類(lèi)人，也表現(xiàn)了這些人對(duì)自己的理想的態(tài)度，讀后能夠激勵(lì)人奮發(fā)向上。而讀完作者的小記《登山》后，我卻要重新審視我的思想了。作者說(shuō)：“同樣是登山，有人一邊爬山，一邊駐足觀賞下面的風(fēng)景；有的人卻認(rèn)定目標(biāo)，一個(gè)勁兒地往上攀。前者雖然爬不了多高，卻頗得登山之樂(lè)；后者固然及時(shí)到達(dá)頂峰，享受‘一覽眾山小’的壯闊，但也可能半途累垮，或雖然到達(dá)頂峰，卻天色已暗，什么也見(jiàn)不到了�！憋@然，我們?cè)诘谝粍t小故事中沒(méi)有考慮到時(shí)間、個(gè)人能力等問(wèn)題。只是擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的勇氣，卻高估了自己的能力，最終栽跟頭的還是自己，更不用說(shuō)去實(shí)現(xiàn)自己的理想了，畢竟“一覽眾山小”的景色不是誰(shuí)都能欣賞到的'！還有時(shí)間問(wèn)題。認(rèn)定了目標(biāo)，當(dāng)然要去努力實(shí)現(xiàn)，如果只是一味地去奮斗，去拼搏，永不放棄，最終達(dá)到了理想的峰巔，卻已是年老體弱，難有作為�，F(xiàn)實(shí)中，只有極少數(shù)人既有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，又有卓越的膽識(shí)和超人的體力，能直登頂峰，看群峰拜于衽席之下，享受尺寸千里的美景。所以，先正確估量自己的能力再登山吧！爬到一個(gè)高度點(diǎn)也往下看看風(fēng)景，享受一下奮斗的快樂(lè)，免得到頭來(lái)什么也沒(méi)有看到，卻要不得不停止這奮斗的旅程了！

　　這本書(shū)，需要細(xì)細(xì)品讀，才能發(fā)現(xiàn)作者思維的獨(dú)到之處。比如，《裂帛》這篇文章告訴我：一個(gè)集體就如一段綢絹，只要被敵人打開(kāi)一個(gè)小小的缺口，略施一點(diǎn)力量，就會(huì)功虧一簣。還有《迎向風(fēng)雨》這篇文章告訴我，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向他，你卻可能獲得新生�！端�眠和長(zhǎng)眠》讓我明白了過(guò)度的休息也是不好的�！赌懘笸秊椤肥刮叶�得做事不但要大膽地“放”，更要小心地“收”。

　　我們能想到“分期付款”的好處、優(yōu)惠，卻看不見(jiàn)它的弊端，甚至能利用“分期”來(lái)治學(xué)。還有“登山”故事的外篇，教會(huì)我們正確估量自己能力。這些新穎的哲理都是適合于我們生活的，也是我們所缺少的思維方式。那么，就讓我們來(lái)閱讀《螢窗小語(yǔ)》，走進(jìn)作者的內(nèi)心，讀懂作者心靈的小語(yǔ)。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇12

　　臺(tái)灣著名作家劉墉的文章很多總是短小精悍，他常常從身邊的人、事、物等現(xiàn)象談起，引發(fā)出自己的人生思考，讓我們讀時(shí)越咀嚼越有味，讀后豁然開(kāi)朗。前一段讀了他的《螢窗小語(yǔ)》，里面的一個(gè)個(gè)故事也是來(lái)自于身邊的人、事、物、景等現(xiàn)象，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，一經(jīng)過(guò)先生細(xì)膩睿智的'解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。讀起來(lái)不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯�活里的點(diǎn)滴所感動(dòng)。

　　他在文中這樣寫(xiě)道：“我認(rèn)為教育也有所謂剪枝與摘心。對(duì)于那些心有旁騖的人，要剪其枝，使他們能潛心專(zhuān)志，認(rèn)定目標(biāo)。對(duì)于那些沖動(dòng)莽撞的人，則摘其心，使其能按部就班，獲得更高的成就�！弊x了這句話，我很有感觸，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，每年都要面對(duì)許多性格各異的孩子，對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生每年也下了不少功夫，但從沒(méi)想過(guò)“剪枝”與“摘心”。仔細(xì)咀嚼這句話，我認(rèn)為很有深意，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。家庭的規(guī)矩、課堂的紀(jì)律、學(xué)校的規(guī)則、社會(huì)生活中的秩序等都需要遵守。小學(xué)生正是形成世界觀和價(jià)值觀的時(shí)候，他們的成長(zhǎng)正是需要修枝剪葉的時(shí)候，只有修枝剪葉，磨去自私的自身的棱角，讓自己變得象水一樣，去適應(yīng)社會(huì)的形形色色。不然社會(huì)不收留，雜枝影響他人，社會(huì)自然會(huì)替你剪枝，不僅剪枝，還會(huì)傷根動(dòng)骨。

　　讀劉庸的書(shū)，首先感覺(jué)“人就這一輩子”，我們沒(méi)有理由不學(xué)會(huì)生活。但是追逐到的是物資享受并不是幸福生活，盲目追求生活的享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。劉墉曾說(shuō)：“黑白的心情，看見(jiàn)黑白的世界；彩色的心情，看見(jiàn)彩色的世界�！比绻�我們能讓心靜點(diǎn)，就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)雨落的美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開(kāi)笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺(jué)彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境，熱愛(ài)生活的人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗�相信闖過(guò)去是更美好的風(fēng)景�！皩�(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生�！�

　　讀劉墉的書(shū)，讓我們更會(huì)生活！

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇13

　　放假了，愉快的氣息充滿了整個(gè)周?chē)�，一本讓我看了發(fā)人深省的，振奮著我整個(gè)暑假，這就是《螢窗小語(yǔ)》是著名作家劉墉寫(xiě)的一部好書(shū)，喜歡這部書(shū)，我還因?yàn)橄矚g這個(gè)作者：劉墉，喜歡劉墉，是因?yàn)樗�的樸�?shí)無(wú)華，更因?yàn)樗�的文字給人讀后的無(wú)限深思……

　　《螢窗小語(yǔ)》是他的早期作品。他善于以小見(jiàn)大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。雖篇幅簡(jiǎn)短，但詞語(yǔ)精練。它所記述的是作者對(duì)人生的感悟。它雖然沒(méi)有詩(shī)詞的婉約豪放，沒(méi)有散文的輕婉柔和，沒(méi)有小說(shuō)的曲折離奇，但它是真實(shí)生活的寫(xiě)照，文中的娓娓對(duì)話，給我以親切、祥和的感覺(jué)。

　　“明天平凡而無(wú)情，它很快變?yōu)榻裉�，化為昨天，化為往日，不要等待明天，而�?yīng)該開(kāi)創(chuàng)明天。”這是《瑩窗小語(yǔ)》中平實(shí)而又令人值得一思的一言�？鬃釉疲骸笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！睍r(shí)間之寶貴人人皆知，但可惜的是不會(huì)把握�；叵胍郧皩W(xué)習(xí)的日子，自己真是不認(rèn)真，總愛(ài)把今天的作業(yè)拖到明天，期待著老師的答案，然后草草率率地亂寫(xiě)一遭，成績(jī)就像直線下跌的股票。最后，惟有嘆息，惟有后悔。美好的明天悄然走來(lái)，卻又無(wú)情地離去，它無(wú)暇顧及你在這一天是否掌握了單詞、公式等�！冬摯靶≌Z(yǔ)》中這平凡樸實(shí)的一句，讓我現(xiàn)在明白的更深，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作都要好好珍惜時(shí)間，為美好的'明天而奮斗。

　　《瑩窗小語(yǔ)》是作者點(diǎn)滴生活的積累。在平凡的事物當(dāng)中，通常能發(fā)現(xiàn)最深哲理。它教你如何做人，如何在坎坷的人生道路上取得成功。作者說(shuō)了這樣一句話：“勝利不是迎接就會(huì)來(lái)到的，必須付出血汗的代價(jià)，才能獲得。惟有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗的人，才能感到成功的可貴�！彼�告訴我們不應(yīng)該“迎接勝利”，而應(yīng)“爭(zhēng)取勝利”。為了考試取得優(yōu)異的成績(jī)，為了每次的比賽獲得成功，我們不要吝嗇每天的辛勤付出，更不要“坐享其成”。我一定會(huì)為自己的理想而堅(jiān)持不懈地奮斗，努力地爭(zhēng)取勝利。人有時(shí)也會(huì)把成功看得很容易，卻忽視了失敗是怎么一回事，敢于發(fā)下誓言，卻害怕實(shí)踐。只想不做，那正所謂的空想，難成大器。

　　一上是本人的看完的一些偶感，總之這是一本讓人積極上進(jìn)和自我解壓的的好書(shū)，讀一讀，會(huì)讓你的心情輕松，想一想會(huì)讓你身心舒暢，好書(shū)，我們絕不錯(cuò)過(guò)。

　　《螢窗小語(yǔ)》讀后感 篇14

　　“每個(gè)人都會(huì)死，只是不知道時(shí)間罷了;它可能還相當(dāng)遙遠(yuǎn)，也可能此刻正敲我們的房門(mén)�！�

　　坐在綠草叢中，傾聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，輕輕翻動(dòng)著薄薄的書(shū)頁(yè)，如詩(shī)如畫(huà)般的語(yǔ)言流進(jìn)我的心田�！段灤靶≌Z(yǔ)》是劉墉的成名作。書(shū)中是一篇又一篇簡(jiǎn)短優(yōu)美而蘊(yùn)含哲理的散文。其中，《計(jì)劃生命》令我感到好奇。

　　這篇小散文想告訴我們，人就這么一輩子，要學(xué)會(huì)珍惜;生命就這么短暫，要學(xué)會(huì)計(jì)劃。

　　生命需要計(jì)劃嗎?答案是：需要!你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)從東邊升起，轉(zhuǎn)眼便躲到西山后邊去了。或許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已稀里糊涂地度過(guò)了一天又一天。我們不能在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我們要學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的時(shí)間，自己的生命，讓每一天都變得精彩而有意義。

　　你是否計(jì)劃過(guò)生命?

　　有一位癌癥患者，他得知自己的時(shí)間不多了，便制定了一份計(jì)劃，計(jì)劃自己在生命的最后時(shí)刻，有一個(gè)豐富多彩的旅程。他一個(gè)人去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，去看溪水嘩嘩地流淌，去享受雨絲滴落草叢間的美，去享受屬于他一個(gè)人的幽靜，去享受大自然的'美好奇麗。最后的那些日子里，他感受到了從未有過(guò)的輕松自在，從未有過(guò)的井井有條。是呀，一個(gè)人不懂得計(jì)劃生命，茫然地，匆忙地度過(guò)，將會(huì)失去許多快樂(lè)。

　　還有一些人，年少時(shí)不懂得珍惜，不懂得計(jì)劃，等長(zhǎng)大了，等走到盡頭了，再想著去計(jì)劃，卻已經(jīng)遲了。

　　他，在少年時(shí)代，從不認(rèn)真讀書(shū)，只知道虛度光陰。成年了，他也不計(jì)劃經(jīng)后的打算，整日流落街頭。他不愿去打拼，他永遠(yuǎn)只肯等待金錢(qián)的到來(lái)，直到死，都沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃。

　　計(jì)劃過(guò)的生命是精彩的，是有意義的，它雖然不能如你所望，但必定是充實(shí)的，是井井有條的。讓我們一起計(jì)劃生命，計(jì)劃明年，計(jì)劃明天，計(jì)劃下一分，下一秒。有計(jì)劃的生活，有計(jì)劃的生命，讓計(jì)劃成為我們生命中的一部分!

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