- 相關(guān)推薦
假如給我三天光明名著讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的假如給我三天光明名著讀后感，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明名著讀后感1
《假如還有三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她是一位了不起的女性，從小就即聾又盲。
但卻創(chuàng)造了許多不可思議的'奇跡，她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，還能成功靠上哈佛大學(xué)，取得大學(xué)的學(xué)位，她因此得到人們的敬佩。
這本書寫了海倫對光明的渴望，她想那怕只有三天，短短的三天能讓她重見光明，但她會(huì)珍惜，她在短短的三天內(nèi)卻有很多事情去做。但其中最重要的一件的事情就是讓看的見的人明白珍惜時(shí)間，珍惜自己得到的一切。
假如給我三天光明名著讀后感2
最近，我讀了美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，主要講的.是作者在小時(shí)候因高燒變成了盲聾人，整個(gè)人變得很暴躁，她的父母為她請了一位家庭教師，名叫莎莉文，老師與她一起學(xué)習(xí)、玩耍，視她為朋友，她也慢慢得快樂起來，樂觀起來，最后成為了一位著名的教育家。
讀后，我深有感觸，海倫凱勒的樂觀精神和堅(jiān)持不懈的努力把我感動(dòng)了。不嘗試，不努力就會(huì)遠(yuǎn)離成功。讀完后，我聯(lián)想到了自己。每次遇到困難，我都不去嘗試，這本書告訴我們，只有不斷嘗試，才能取得成功。
海倫凱勒是盲聾人，都有那么多成就，所以我要向她學(xué)習(xí)，不斷嘗試，取得成功。
假如給我三天光明名著讀后感3
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書的主要內(nèi)容是海倫在生下來的.第二年的二月生了一場大病，這場大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無法自理，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在她的家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學(xué)習(xí)，最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。
我最喜歡的是海倫·凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音；不懷希望，不論做什么事情都做不出來······讀了這本書，我明白了：面對困難不能驚慌，應(yīng)該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功！
假如給我三天光明名著讀后感4
最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心靈被深深震撼了。
海倫是不幸的，她19個(gè)月的時(shí)候就失去了視覺和聽力，繼而也失去了說話能力。自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她認(rèn)字，海倫才張開了心靈的眼睛。她刻苦學(xué)習(xí)，最后終于考上了著名的.哈佛大學(xué)。這一切，都是知識(shí)帶給她的，大學(xué)畢業(yè)后，海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里，她是一位偉大的女性。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我的生活會(huì)更加豐富多彩。
假如給我三天光明名著讀后感5
這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書，今天我來寫一片讀書心得吧。
今天我說的是第二章的童年的記憶是這樣說的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的勸說下但海倫凱勒還沒拿出鑰匙，最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來，過了幾天她才把鑰匙取出。
我感覺有些入的童年都不一樣，有痛苦的、有悲傷的、有高興的`、有快樂的。我感覺主人公海倫凱勒有一個(gè)高興、快樂的童年。我也想有這樣的童年過著無憂無慮的生活。
假如給我三天光明名著讀后感6
馬克·吐溫說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。這本書就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》
海倫的`一生是活在黑暗里的，但是海倫的心卻是充滿光明的，她用自己的行動(dòng)改變了命運(yùn)，用心去改變自己，用知識(shí)充實(shí)生活，莎莉文老師更是讓我敬佩，她一直陪在海倫身邊，她教會(huì)海倫很多，教會(huì)海倫寫字，寫作文，莎莉文老師把精力都花在海倫的成長路上，海倫和她的老師讓我敬佩，我一定也開始思考學(xué)習(xí)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，我要向海倫一樣每天都樂觀，開心快樂，要每天都在學(xué)習(xí)。
我很開心讀到這本書。
【假如給我三天光明名著讀后感】相關(guān)文章：
假如給我光明作文07-14
假如給我三天光明02-11
假如給我三天光明作文02-05
假如給我三天光明作文02-09
精選作文假如給我三天光明09-03
名著《假如給我三天光明》讀書心得12-17
假如給我三天光明名著讀書心得08-01
《假如給我三天光明》有感筆記10-19