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讀《全神貫注》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《全神貫注》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《全神貫注》有感1
今天，我讀了一篇文章，名字叫《全神貫注》。讀者們一定很驚奇，怎么會(huì)有這樣的文章呢？告訴你們吧！這篇文章是這么寫的：法國大雕塑家羅丹有一次邀請(qǐng)他的朋友去作客，飯后，羅丹領(lǐng)著客人參觀他的雕塑室�？墒牵�(dāng)羅丹領(lǐng)他們到一座儀態(tài)端莊的女像前，客人們中的茨維格拍案叫絕，祝賀羅丹在一次的杰作誕生了，而羅丹卻覺得左肩膀偏斜了點(diǎn)，他向茨維格打了招呼，于是又忙碌起來。
他全神貫注，一會(huì)兒上前，一會(huì)兒退后，嘴里有時(shí)嘰哩咕嚕的，像同親人談話；有時(shí)眼里閃動(dòng)著異樣的神色，似乎在與人進(jìn)行激烈的爭吵。他的腳把地板踏得吱吱直響……一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹的動(dòng)作越來越有力，他好像不知道在這個(gè)工作室里，只是全神貫注地刻著雕像，大約一個(gè)小時(shí)后，羅丹才停下來，欣賞著自己的'修改，在發(fā)癡地微笑，然后，嘆了口氣。但是因?yàn)樗褙炞�，又把客人茨維格給忘了，茨維格不禁一笑，后來回憶說：“我從羅丹家學(xué)到的知識(shí)比我多年在學(xué)校里學(xué)的豐富得多，因?yàn)�，從那時(shí)以來，我便知道，人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注，認(rèn)真地去做。”
但讓我最感動(dòng)的是羅丹全神貫注，他做每一件都沉喚在思想中，雕刻后竟然把客人給忘了，而且給客人留了一個(gè)深刻的道理。
通過這篇文章，使我想起了《小貓釣魚》的故事，小貓因?yàn)槿亩猓詻]釣到魚，蝴蝶飛過來，他去捉蝴蝶，蜻蜓飛過來，他又去捉蜻蜓，結(jié)果一事無成。不是因?yàn)樗亩鈫幔?/p>
讀了這篇文章，我想說：“人類的一切工作，如何值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注，認(rèn)真地去做�！保ㄖ笇�(dǎo)老師：唐繼康）
讀《全神貫注》有感2
這個(gè)故事發(fā)生在國外。一天，法國大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬?茨威格到他家里去做客。飯后，羅丹帶著這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的'濕布，露出一座儀態(tài)端莊的女雕塑像。茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀，祝賀他又一件杰作誕生。羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說：“��！不，還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)，臉上……對(duì)不起，請(qǐng)等一等�！绷_丹立刻拿起抹刀，修改起來。
茨威格怕打擾雕塑家工作，悄悄地站在一邊。只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話：忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過去了、半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了，他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了――大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對(duì)著女雕塑癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。
茨威格見羅丹工作完了，走上前去準(zhǔn)備同他交談。羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖。
茨威格莫明其妙，趕忙叫住羅丹：“喂，親愛的朋友，你怎么啦？我還在屋子里呢！”羅丹這才猛然想起他的客人來，他推開門，很抱歉地對(duì)茨威格說：“哎呀！你看我，簡直把你忘記干凈了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見怪�！�
我聽完這個(gè)故事，有很深的感觸。我覺得，從這個(gè)故事中，我學(xué)到了在學(xué)校沒有學(xué)到的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，做任何一件值得做事情，必須全身心投入，把事情做好。
讀《全神貫注》有感3
“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擯棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)讓我想起羅丹的那個(gè)故事，讓我更加理解了全神貫注這個(gè)詞的真正含義。
這個(gè)故事講的是法國大雕塑家羅丹邀請(qǐng)他的朋友茨威格到他家做客，當(dāng)羅丹掀起一塊濕布，向朋友展示一個(gè)女像時(shí)，發(fā)現(xiàn)女像還有問題，于是馬上修改了起來。在他修改的.時(shí)候，非常投入，好像整個(gè)世界已經(jīng)消失了。完工之后，他竟把朋友鎖在屋子里，自己出去了。
為什么羅丹會(huì)把朋友鎖在屋子里呢？我想就是因?yàn)樗褙炞�。為什么羅丹會(huì)全神貫注的工作呢？因?yàn)槿褙炞⑹且环N認(rèn)真的工作態(tài)度。他為什么會(huì)有這么認(rèn)真的工作態(tài)度呢？我想，就是因?yàn)樗麑?duì)工作非常的負(fù)責(zé)。
羅丹的全神貫注讓我們欽佩，我呢？也做過一件全神貫注的事情。
這是一個(gè)寒凍的早晨，爸爸帶我去參加北京市中小學(xué)生單片機(jī)競賽。來到場地，輕松的氣氛馬上飛到九霄云外了。每一個(gè)選手都在緊張的編寫程序中。終于輪到我了。我一支手按住單片機(jī)，而另一支手按著鍵盤上的按鈕開關(guān)。汗水濕透了我的衣巾，我編了一條又一條的指令�！皶r(shí)間到！”裁判員喊到。可我正在全神貫注的編程，竟然沒有聽見！直到下一個(gè)選手推了一推我，我才從編程的緊張環(huán)境里醒悟出來�！鞍。瑫r(shí)間已經(jīng)到了！”我嘆了一口氣。
羅丹之所以能夠成為偉大的雕塑家，是因?yàn)樗娜褙炞�。因�(yàn)槲夷茏龅皆诒荣愔腥褙炞�，所以我也能在比賽中獲獎(jiǎng)。怪不得茨威格會(huì)感慨：“一件事，如果要做，而且要做得很好，就應(yīng)該全神貫注�！�
讀《全神貫注》有感4
本文是由語文教案工作室上傳的：讀《全神貫注》有感。
今天讀了《全神貫注》一課后，感受頗深，我認(rèn)為塑造的人物形象應(yīng)從這幾方面做起：
一、塑造人物形象要有個(gè)性化語言
個(gè)性化語言是人物思想感情獨(dú)白，使人物內(nèi)心世界的直接反映。人物的個(gè)性化語言能夠體現(xiàn)人物的性格和品質(zhì)。
二、要寫好人物的動(dòng)作
人物的性格、品質(zhì)等特點(diǎn)都是通過人物的動(dòng)作來表現(xiàn)。在文章中，人物的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢都能反映出人物的性格、品質(zhì)等等。
三、要寫好人物的心理活動(dòng)
人物的心里活動(dòng)是人物思想、認(rèn)識(shí)、情感等方面的.真實(shí)反映。能直接體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。
人物的個(gè)性化語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)是塑造人物形象的三個(gè)方面。同學(xué)們?nèi)裟茉谄匠５膶懽髦芯痛硕噙M(jìn)行訓(xùn)練，就一定能塑造出有血有肉，栩栩如生的人物形象。
讀《全神貫注》有感5
最近，我讀到了一篇文章——《全身貫注》，使我頗有感觸。
羅丹是一位大雕刻家，有一天他邀請(qǐng)摯友到家中作客。飯后，羅丹給他的摯友看了一座雕像，他端詳了一會(huì)兒竟修改了起來。他修改得如癡如醉。一個(gè)小時(shí)以后，他工作完，竟旁若無人地走了，還準(zhǔn)備鎖門。當(dāng)摯友吃驚地說，他還在房間里時(shí)，羅丹才恍然大悟——原來朋友還在身旁！
令我印象最深刻的是羅丹修改雕像的'時(shí)候是那么專心致志，他一會(huì)兒上前，一會(huì)兒退后；一會(huì)兒嘰里咕嚕，一會(huì)兒把手在空中揮舞。羅丹真是對(duì)雕像情有獨(dú)鐘，都能把自己最好的朋友拋在腦后！我覺得他修改雕像時(shí)就像是在表演一樣，雕刻時(shí)還能做出那么豐富的動(dòng)作。而且他已經(jīng)完全沉浸在雕刻中了，他是多么享受��！讀了這篇文章后，使我不禁想起了那件事。
一天，我正在做數(shù)學(xué)卷子。我托著腦袋思考著這些數(shù)學(xué)題，覺得枯燥極了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)妹妹打開了電視機(jī)，調(diào)到了動(dòng)畫頻道。馬上，電視機(jī)中傳出了一陣明朗歡快的歌聲。我立刻被吸引了過去�？戳艘粫�(huì)兒，我想：如果這樣看下去，那豈不是耽誤了作業(yè)！于是，我寫一會(huì)兒，看一會(huì)兒，心不在焉地寫著作業(yè)。第二天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我看著滿目瘡痍的卷子上打著一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，心里像被一根根針刺了一樣，又像打翻了五味瓶——真不是滋味�。�
讀了這篇文章，我懂得了要做好了一件事，必須要全神貫注。吸取了這件事的教訓(xùn)，我以后做事再也不三心二意了！
讀《全神貫注》有感6
這個(gè)故事講的是大雕塑家羅丹干起工作就會(huì)忘記別的事情的一件事。看完這個(gè)故事后我想：為什么羅丹會(huì)成為雕塑大師？羅丹為什么會(huì)有那么大的名氣？他所擁有的這些榮耀不是想來就會(huì)得到的，一個(gè)人的成功，需要一個(gè)正確的方法??全神貫注。
什么是全神貫注？
全神貫注，我是有所體會(huì)的：像有時(shí)看自己喜歡的一個(gè)電視節(jié)目，媽媽叫我吃飯時(shí)，我或者根本聽不到，或者叫上幾次都不會(huì)動(dòng)。再比如，有時(shí)我玩電腦，感覺時(shí)間過的`真快，一晃，幾個(gè)小時(shí)不知不覺就過去了，雖然當(dāng)停下來休息的時(shí)候感覺也是真累，但那個(gè)過程中是真不愿意停下來休息的。聽不到別人的說話，連續(xù)工作不知道休息，這，就是全神貫注吧。
如何全神貫注呢？
上面的兩個(gè)例子說明：要全神貫注，首先，對(duì)自己干的事情要有興趣。有了興趣，干事情就不會(huì)被別的事情干擾；有了興趣，就不會(huì)再計(jì)較工作時(shí)間的長短；有了興趣，就不會(huì)再說工作是累還是不累；有了興趣，才會(huì)自己主動(dòng)想問題，主動(dòng)想問題的解決辦法。第二，明白要干的事情的必要性。知道學(xué)習(xí)是必須去干的，這樣我們也會(huì)主動(dòng)的去思考問題、解決問題。
學(xué)習(xí)中，我應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的全神貫注？
這個(gè)問題，我和爸爸進(jìn)行了討論，最后的結(jié)論是：首先要明確學(xué)習(xí)是必要的，只有通過學(xué)習(xí)，通過知識(shí)積累，才能提高自己的能力和本領(lǐng)；其次，通過自己感興趣的事的啟示，培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的更大興趣。有一天，我學(xué)習(xí)起來就像我現(xiàn)在玩起來一樣的時(shí)候，我就會(huì)成為偉大雕塑家羅丹第二，或者我還會(huì)超越了他。
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