《寄小讀者》讀后感合集15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《寄小讀者》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《寄小讀者》讀后感1

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。雨點(diǎn)在玻璃上摔成了一顆顆小水珠，晶瑩剔透。我寫(xiě)完作業(yè)，不能出去和小伙伴們玩耍，只好呆在家里。覺(jué)得無(wú)聊，便靜下心來(lái)翻看前幾天媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的新書(shū)——《寄小讀者》。

　　我讀了《寄小讀者》，覺(jué)得文章寄情山水，表達(dá)作者思念祖國(guó)、家鄉(xiāng)和親人的淳樸、深厚的情感。文章寫(xiě)得清新和諧，委婉動(dòng)人，詩(shī)意盎然。

　　《寄小讀者》一書(shū)中，有一個(gè)被冰心稱作二弟冰叔的人，冰心這樣描寫(xiě)他：“接到你兩面冗長(zhǎng)而誠(chéng)懇的信，我受到無(wú)限的安慰。是的，從松樹(shù)隙間穿過(guò)的陽(yáng)光，就是你安慰的使者；晚上清涼的風(fēng)就是骨肉手足的慰語(yǔ)！好弟弟，我喜愛(ài)而又感激你的滿含著詩(shī)意的安慰的話！”這段話充分流露出冰心思念親人的淳樸情感。同時(shí)，我感到冰心的話語(yǔ)很親很美，真的'像絲絲的風(fēng)兒，讓人感到十分溫馨。

　　《寄小讀者》這本書(shū)中還說(shuō)冰心的二弟送給她一本《歷代名人詞選》，從她弟弟的信中可以看出冰心和她的家人感情很好。冰心不僅和家人和睦，而且和她的小讀者以及同事的關(guān)系也非常好。《寄小讀者》是我看過(guò)的最讓我感動(dòng)的一本書(shū)。

　　冰心，偉大的詩(shī)人，你熱愛(ài)生命，關(guān)心別人，對(duì)生活充滿熱情和希望。

《寄小讀者》讀后感2

　　“通訊七”是作者描寫(xiě)離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞。

　　上半篇寫(xiě)了遠(yuǎn)行的人們帶著離愁離別親人時(shí)的心情和場(chǎng)面，巧妙地把情融入景中，作者把海上見(jiàn)到的景色如畫(huà)一般的`展現(xiàn)在人們眼前，可作者還是恨自己不會(huì)繪畫(huà)，不能把這美麗的景色充分的分享給她心目中的小“上帝”。

　　船抵神戶已是夜晚，許多的人陸續(xù)上岸，因天太晚，她獨(dú)自一人登上最高層，望著岸上燈火輝煌，天上微月的光，和星光，岸上的燈光，無(wú)聲相映？舟中寂靜，不由得思念起她和家人在北京時(shí)的情景。因過(guò)分思念家人，作者不得不擱下手中的筆。這半篇充分表達(dá)了作者離家后的真實(shí)情感。

　　下半篇作者多處用擬人的手法巧妙地描寫(xiě)了他鄉(xiāng)的美麗景色，時(shí)近兩月，人已在千里之外，可她沒(méi)有忘記生她養(yǎng)她的祖國(guó)、沒(méi)有忘記她親愛(ài)的小朋友們，她千方百計(jì)的抽出時(shí)間，把自己在旅游中的見(jiàn)聞寫(xiě)出來(lái)分享給小朋友。

　　她的這種精神可嘉、可嘉！

《寄小讀者》讀后感3

　　在這個(gè)暑假里，我讀了由著名女作家——冰心寫(xiě)的《寄小讀者》，使我深有感觸。

　　書(shū)中提到：有一次，有一只小老鼠死了，她的朋友認(rèn)為這只是針尖大的事，可冰心奶奶非常懺悔�？梢�(jiàn)，冰心奶奶是一個(gè)非常愛(ài)惜小動(dòng)物的人。在通訊九中，最讓我印象深刻的一句就是：第二天頭一句問(wèn)看護(hù)婦的話，便是“今天許我寫(xiě)字么”？他笑說(shuō)：“可以的，但不要寫(xiě)的太長(zhǎng)。”我喜出望外。這幾句體現(xiàn)了冰心奶奶非常想寫(xiě)字，她只要能寫(xiě)一會(huì)兒字，就心滿意足了。

　　我十分敬佩冰心奶奶，她在信中寫(xiě)了許多詩(shī)詞還有英語(yǔ)小詩(shī)、兒歌等�？梢�(jiàn)她的知識(shí)非常豐富。冰心奶奶更讓我敬佩的一點(diǎn)是：她雖然年紀(jì)已經(jīng)很大了，可她有一顆童心。這是大人們幾乎都沒(méi)有的'。

　　在冰心奶奶的《寄小讀者》中，我看見(jiàn)了孝敬父母的美德，互相友愛(ài)的情誼，和保護(hù)動(dòng)物的行為。讓我知道了窮人的困苦，不僅沒(méi)有食物，連水都只有一點(diǎn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊！所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水、珍惜糧食，讓我們的家園變得越來(lái)越美好！

《寄小讀者》讀后感4

　　當(dāng)我看讀完冰心的《寄小讀者》后，我覺(jué)得這本書(shū)中寫(xiě)的最多的就是孩子，每一個(gè)孩子都有一顆純潔的心。

　　孩子們的心是相通的，他們純真的話語(yǔ)中充滿著真誠(chéng)。正如她的詩(shī)中所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心眼里，這些孩子并不是愚昧無(wú)知的，他們有著真實(shí)的.情感，有著簡(jiǎn)單的愛(ài)，有著大人身上沒(méi)有的童真。

　　她最小的弟弟說(shuō)：“姊姊，你走了，我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的竿子，從我們?cè)鹤永镏贝┑侥銈兊脑鹤永铮�穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里可以看見(jiàn)彼此�！贝蠹艺f(shuō)這是可能的事嗎？但是這段話卻蘊(yùn)藏著一顆多么純真的心，一段多么真摯的姊弟情�。�

　　冰心對(duì)童真的贊美是多么崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么刻骨銘心��！以至于他自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，無(wú)法去抑制這種感情的波動(dòng)。

　　愛(ài)是世界上公共的語(yǔ)言，孩子們的愛(ài)是純潔的，讓我們每一個(gè)人都擁有一顆童真的心。

《寄小讀者》讀后感5

　　今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)、真實(shí)、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。

　　其中通訊錄中這樣寫(xiě)道：冰心問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁磹?ài)我？”媽媽回答：“因?yàn)槟闶俏业?女兒�！本褪沁@樣質(zhì)樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的。但我們有時(shí)并不懂得珍惜。看了這篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)！

　　冰心奶奶還非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。在她的通訊錄中這樣寫(xiě)道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢？于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會(huì)到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界�！�

　　我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶，人人都要有愛(ài)心，有孝心，世界就會(huì)充滿愛(ài)！

《寄小讀者》讀后感6

　　今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《三寄小讀者》。讀完以后，我的心情久久難以平靜，因?yàn)檫@篇文章帶給我的震撼太大了。在這篇文章中，冰心奶奶用生動(dòng)、具體的事例指導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)作，表達(dá)了她對(duì)我們少年兒童的關(guān)心和殷切的厚望。

　　《三寄小讀者》中，冰心奶奶首先關(guān)心詢問(wèn)少年兒童在寫(xiě)信寫(xiě)日記時(shí)有沒(méi)有什么困難；然后以兩個(gè)孩子游園的故事告訴我們應(yīng)該怎樣提高寫(xiě)作能力以及寫(xiě)好作文的重要性和可能性。其中，我對(duì)兩個(gè)孩子游園的故事體會(huì)最深。冰心奶奶說(shuō)過(guò)，第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字，第二個(gè)孩子寫(xiě)了千百字，而且寫(xiě)得生動(dòng)、具體。這一點(diǎn)我是深有感受。平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候，我雖然很細(xì)心地觀察，但是在寫(xiě)的時(shí)候總是沒(méi)話可寫(xiě)，什么詞也想不出來(lái)。這些都是因?yàn)樽ゲ蛔∈挛锏奶攸c(diǎn)，頭腦中積累的.詞匯量太少。另外，上語(yǔ)文課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)為只要讀讀寫(xiě)寫(xiě)就能把語(yǔ)文學(xué)好。今后，我只要改正以上的缺點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自己的觀察能力，多閱讀一些課外讀物，積累更多的好詞好句，我相信一定能寫(xiě)出好文章。

《寄小讀者》讀后感7

　　在暑假的空閑時(shí)間里，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。

　　這本書(shū)中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫(xiě)景時(shí)，也引用了很多詩(shī)句，還有很多外國(guó)作品。其中，有不少句子意義深刻，用詞優(yōu)美，比如：世上一切的事物，只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子，重疊、對(duì)照又反射；于是，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩�！边@句話其中的深意我并不是很理解，但我可以通過(guò)上下文體會(huì)到冰心奶奶真誠(chéng)而濃烈的感情。

　　另外，這本書(shū)主要是冰心奶奶寫(xiě)給小孩子的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻在用熱愛(ài)，思念關(guān)懷著小孩子�？赐赀@本書(shū)后，我對(duì)冰心奶奶更敬佩了。書(shū)中的每一個(gè)字充滿生機(jī)與活力，每一句話都富有童心，每一個(gè)章節(jié)都有說(shuō)不出的'美感。書(shū)中大部分內(nèi)容都是用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)小讀者說(shuō)的話，以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。

　　冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當(dāng)她寫(xiě)到母親時(shí)：“母親的愛(ài)都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類(lèi)在母親的愛(ài)光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！”當(dāng)她寫(xiě)到做人時(shí)，“在宇宙的大生命中，我們是多么卑賤，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命。”

　　冰心奶奶用愛(ài)歌頌世界，溫暖世人，我為之感動(dòng)。

《寄小讀者》讀后感8

　　冰心寫(xiě)過(guò)許多散文，《寄小讀者》也是她寫(xiě)的。

　　《寄小讀者》是一本教育類(lèi)的散文，寫(xiě)的是媽媽對(duì)自己的愛(ài)，是怎樣關(guān)心自己的，照顧自己，冰心也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽為什么要愛(ài)”我“?但答案只是一句理所當(dāng)然，冰心當(dāng)時(shí)還小，但他說(shuō)：”長(zhǎng)大后一定要報(bào)答母親!“可是，他長(zhǎng)大后就去美國(guó)留學(xué)了，在美國(guó)他沒(méi)有一個(gè)熟人，面對(duì)他的.只是一座座陌生的城市，一條條繁華的街道，因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)氐沫h(huán)境，氣候。所以在留學(xué)的三年里他每天都要接二連三的進(jìn)出醫(yī)院，在加上學(xué)習(xí)，她連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　這堅(jiān)難的三年終于過(guò)去了，它高高興興的回到母親身旁，關(guān)心她，回報(bào)她……

　　《寄小讀者》意義深刻，我的感想是：

　　1，做事要堅(jiān)持。

　　2，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

《寄小讀者》讀后感9

　　愛(ài)充滿信念——這是我讀完《寄小讀者》一書(shū)由衷的感嘆。

　　回顧本書(shū)，讓我最難忘的是《通訊二》：

　　一只小鼠，悄悄地從桌子底下鉆出來(lái)，慢慢的吃著地上的餅干，這鼠小得很，它一邊坦然地吃著，一邊抬頭看著我——我驚悅地喊起來(lái)，母親和父親都向下注視著。四面眼光之中，它仍是怡然不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的.小身體，一雙閃爍的明亮的眼睛。我用手里的書(shū)輕輕地將它蓋上，可它竟然不走。突然，小狗虎兒撲了進(jìn)來(lái)，捉住了它，鉆了出去，此后便沒(méi)有聲息。我若是和你們一般年紀(jì)的時(shí)候，一定要慢慢地挪過(guò)去，撲在母親懷中痛哭，可我只是笑了一笑。

　　讀到這，冰心奶奶心里充滿了愧疚，而我也想起了一件事：

　　有一天，我在小區(qū)里玩，有一位姐姐領(lǐng)著一個(gè)小朋友，騎著自行車(chē)。突然，那個(gè)小朋友的拖鞋掉了，我本想去撿，可心里一想，這么點(diǎn)小事兒，他們自己能行！結(jié)果那位姐姐訓(xùn)斥了小朋友一通，才把拖鞋撿回來(lái)。我又想，如果我把拖鞋撿回來(lái)，那位小朋友不就是快快樂(lè)樂(lè)的嗎？可是我居然想嘲笑自己。

　　如果人人都想著別人，那么這個(gè)世界不就會(huì)更美好了嗎？

《寄小讀者》讀后感10

　　這個(gè)寒假，我讀了冰心寫(xiě)的《寄小讀者》一書(shū)。

　　冰心原名謝婉瑩，我國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，社會(huì)活動(dòng)家，散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。

　　《寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發(fā)的童心來(lái)主導(dǎo)全書(shū)。刻畫(huà)了一個(gè)異鄉(xiāng)人對(duì)自己家鄉(xiāng)、親人的懷念。書(shū)中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”，她用生動(dòng)傳神的筆觸描寫(xiě)景色、描寫(xiě)與小孩一起玩耍，讓人仿佛身臨其境，讀到開(kāi)心之處、讓人不禁發(fā)笑。

　　讀完這本書(shū)，我感受最深的是她身在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的熱愛(ài)和思念之情。由此，我想到，我們要珍惜和家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。

　　在療養(yǎng)院中，看護(hù)不讓她寫(xiě)作，可冰心先生仍時(shí)時(shí)找機(jī)會(huì)給家人寫(xiě)信。她的執(zhí)著精神，也讓我深深感動(dòng)。我體會(huì)到，一個(gè)人的`成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛(ài)生活、勤勉工作、堅(jiān)持夢(mèng)想的人，才能是最終的勝利者。

《寄小讀者》讀后感11

　　暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》，厚厚的一套書(shū)，我每天都會(huì)讀上幾頁(yè)。

　　我最喜歡的文章是《再寄小讀者》，是冰心奶奶在1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，內(nèi)容寫(xiě)的'是自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫(xiě)的非常好：”生命像東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折地過(guò)了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，快樂(lè)勇敢地流走。有時(shí)候它遇到巉巖前阻，它憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到它沖倒了這危崖，它才心平氣和地一瀉千里�！皩�(xiě)得多么壯觀��！讀后使人非常振奮。感受到生命的強(qiáng)大，生命的百折不回！

《寄小讀者》讀后感12

　　是冰心奶奶寫(xiě)給自己的小讀者的信，這個(gè)暑假，我懷著激動(dòng)的心情用心去讀，從中領(lǐng)悟到不少有用的道理。

　　冰心奶奶在這封信里主要寫(xiě)了三方面：報(bào)效祖國(guó)、了解友誼、報(bào)答父母親。祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方，又是我的故鄉(xiāng)，我從小到大都在祖國(guó)的懷抱里。不報(bào)效祖國(guó)怎么能行呢？所以，我長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，是我的志愿。

　　我還要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。“朋友是不分國(guó)籍、不限年齡、不拘性別的，只要理想相同、興趣相近、情感相恰、意氣相投的人，都可以很堅(jiān)固地聯(lián)結(jié)在一起。”這是冰心奶奶的一句關(guān)于友誼的名言。友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥，友誼多么寶貴！不過(guò)友誼可不是那種“哥們兒義氣”，大家一定要好好利用友誼，珍惜友誼。如果一個(gè)人失去了友誼，他的'日子該是多么難過(guò)呀！

　　父母是生我養(yǎng)我的人，我們沒(méi)有理由不孝敬父母。更何況我們國(guó)家從來(lái)就是講求忠孝的國(guó)度。

　　我感謝冰心奶奶給我這么多啟發(fā)，我以后一定按上面的去做。

《寄小讀者》讀后感13

　　今天，我讀完了《寄小讀者》這本書(shū)，這本書(shū)是由冰心的，它由書(shū)信組成，里面有一些我比較喜歡的故事，我現(xiàn)在就講講我喜歡的故事的主要內(nèi)容吧！

　　第一輯《通訊十七》寫(xiě)了作者早起游山，發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英，用許多事例來(lái)描述，寫(xiě)出了蒲公英的美，但又說(shuō)大家都喜歡雛菊，他悟出了一個(gè)道理，世上一物有一物的'長(zhǎng)處，一人有一人的價(jià)值。

　　第二輯《通訊七》寫(xiě)了意大利的美景，還說(shuō)了意大利的一些常識(shí)。

　　第四輯《通訊四》寫(xiě)了作者要讓小朋友多讀書(shū)，因?yàn)檫@時(shí)的小朋友比她幸福多了，有四大名著看，希望大家好好看書(shū)。

　　另外《通訊六》寫(xiě)了作者看到了一個(gè)小女孩放爆竹，讓她想起今年的愿望，想讓小朋友們的語(yǔ)文學(xué)好，才能學(xué)好其他科目。

　　我的感受是：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)冰心對(duì)我們的希望。

　　這本書(shū)很好看，你也看看吧！

《寄小讀者》讀后感14

　　我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀?shū)中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍?/p>

　　在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒(méi)有流露過(guò)，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂(lè)，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的.煩惱傾訴給他，把我的快樂(lè)與他分享……為什么呢？因?yàn)�，冰心奶奶在信中好像是個(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和他談心。

　　冰心奶奶是個(gè)充滿愛(ài)心的人，他對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)等都能在字里行間流露出來(lái)。不信，你看：“我走了——要離開(kāi)父母兄弟，一切親愛(ài)的人。雖然時(shí)期很短，我也覺(jué)得很難過(guò)……”如果他不愛(ài)家人會(huì)這樣說(shuō)嗎？

　　我很喜歡冰心奶奶。

《寄小讀者》讀后感15

　　暑假到了，又一次可以開(kāi)心的閱讀書(shū)籍了，真是開(kāi)心呀！這次讀的一本書(shū)是冰心奶奶的一本書(shū)，我相信你們也不會(huì)陌生，那就是《寄小讀者》。

　　書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道，這是冰心奶奶把自己從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、更讓我感受到了生活中堅(jiān)定的信念。

　　通訊五中冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)了一對(duì)母女，女兒不時(shí)的給媽媽撒嬌，媽媽呢面目藹然，沒(méi)有一絲的厭煩�？吹竭@里冰心奶奶想起了自己的母親，落下了憶母的眼淚。而我的眼睛也濕潤(rùn)了起來(lái)，一種莫名的感動(dòng)涌上心間。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子之情呢？媽媽給予了我們生命，用她的.愛(ài)養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，不管我們?cè)谑裁吹胤�，她都是永恒不變的�?ài)著我們。就像我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲业牡絹?lái)，她變成了無(wú)所不能的超人。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)。

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