傅雷家書讀書心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的傅雷家書讀書心得,希望能夠幫助到大家。
傅雷家書讀書心得1
隨意翻開幾頁(yè)《傅雷家書》,我便被傅雷那諄諄教誨深深吸引,迫不及待地想去領(lǐng)悟那份深沉的愛。
傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)一直是引導(dǎo)性的、平等的。在傅聰求學(xué)過程中也是秉著一種支持的態(tài)度,“孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我身上得到得少!边@種作為朋友般的教育方式背后隱藏著作為一位父親對(duì)兒子真摯且深沉的愛。
傅雷是一位嚴(yán)厲的父親,對(duì)孩子的要求也比一般家庭高?墒沁@位嚴(yán)厲的父親卻沒有把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到孩子身上,而是商量著把自己的想法說出來。不論是學(xué)習(xí),還是生活、藝術(shù)方面,他都秉著一種支持的態(tài)度,這種支持的身后蘊(yùn)含著一份深沉的愛。
對(duì)于傅聰畢生追求的音樂,傅雷也會(huì)以朋友的方式將自己對(duì)音樂的見解表達(dá)出來。這樣,兒子與父親之間的距離大大拉近了,兒子為進(jìn)一步提高藝術(shù)而出國(guó)求學(xué),傅雷毫無怨言,默默支持,忍受著血肉分離之痛,能做到這種地步,難道不是因?yàn)閻圩有那袉?這是一位偉大的父親表達(dá)愛的方式。正因?yàn)橛羞@種支持的愛做橋梁,傅聰?shù)那髮W(xué)之路才沒有過于艱辛,以至于他最終學(xué)有所成。
然而,并不是所有的父親都是這樣的`。魯迅的散文《五猖會(huì)》中,主人公想要去看五猖會(huì),其父卻要求其背完書才能去看五猖會(huì),書最終背完了,但他卻對(duì)看廟會(huì)已毫無興致了。主人公父親的這種行為扼殺了孩子天真愛玩的天性,這一點(diǎn)充分詮釋了支持的重要性。愛能讓人感受到溫暖、快樂,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性作用。
非常幸運(yùn)的是,我父母的教育方式與傅雷有異曲同工之妙。在家里經(jīng)濟(jì)困難的某個(gè)階段,我對(duì)音樂卻起了興趣,奶奶決然反對(duì)。正當(dāng)我放棄時(shí),我的父母竟無條件支持我,給我報(bào)了興趣班。這個(gè)小小的決定讓我熱淚盈眶。父母的支持對(duì)我來說就是最好的愛。父母就是孩子的人生導(dǎo)師,對(duì)孩子的一生起到?jīng)Q定性作用,促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
反觀當(dāng)今社會(huì),有許多父母無法做到支持孩子,哪怕是孩子的興趣愛好扼殺在搖籃中也是如此,甚至一昧認(rèn)為,督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)就是唯一正確的,從未問過孩子的意見。其實(shí)培養(yǎng)興趣愛好與成績(jī)并無沖突,相反可能會(huì)促進(jìn)成績(jī)進(jìn)步。
希望天下父母都能夠和自己的孩子共同閱讀《傅雷家書》,學(xué)習(xí)傅雷的教育理念,哪怕做不到百分之百地支持,也應(yīng)該要做到對(duì)孩子的理解。
讓我們一起閱讀《傅雷家書》吧,讓支持的愛在兩代人之間明亮起來,讓親子關(guān)系更加融洽起來。
傅雷家書讀書心得2
放下《傅雷家書》的那一刻,我心中涌起無數(shù)感慨,久久不能平靜,信中字里行間都流露著一位父親對(duì)兒子的諄諄教誨、循循善誘和細(xì)心呵護(hù)。
傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家,更是一位偉大的父親。他工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。教育子女嚴(yán)格、耐心。無論是學(xué)習(xí)上遇上的難題、還是日常生活瑣碎、思想感情方面他都給予幫助、關(guān)心、理解。雖然他也曾打罵過孩子。讀到這里的一瞬間,我想到了父母打罵我時(shí)的情景,對(duì)父母少了一份怨恨,多了一份理解。所謂“愛之深則責(zé)之切”“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。若父母不關(guān)心我,不在乎我,不是為了我有一個(gè)美好的未來,何必事無巨細(xì)地操心、嚴(yán)格地要求我呢?我就像一顆小樹苗,需要父母的細(xì)心照顧為我提供陽(yáng)光雨露,使我枝繁葉茂;更需要父母對(duì)我鞭策指引,使我桿直入云。只有這樣才能成長(zhǎng)為一顆參天大樹,成為頂天立地的`可用之才。今后我要好好努力,改正自己的缺點(diǎn),打造出一個(gè)完美的自己,不辜負(fù)父母的期盼。
傅雷教育孩子首先要學(xué)會(huì)如何做人,教育孩子要謙虛謹(jǐn)慎,做事嚴(yán)謹(jǐn);困境中不氣餒,成功面前不驕傲。得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。這是我最喜歡的句子。她已成為我的座右銘,讓我在每一次競(jìng)爭(zhēng)中不再注重成敗,只盡已所能,取得屬于自己的最好的成績(jī)。
傅雷與孩子們之間,不僅是父子關(guān)系,更是朋友關(guān)系,師生關(guān)系。他是孩子們傾訴的對(duì)象,是孩子們的知己,更是孩子們成長(zhǎng)路上的提燈人。父母與子女消除了隔閡,拉近了距離,交往變得輕松無比,是東方式教育的成功典范,無數(shù)家庭學(xué)習(xí)的模板。從書中我們可以得到許許多多啟發(fā),她必將影響著一代又一代人,培養(yǎng)出更多德藝兼?zhèn)、人格卓越的人才?/p>
致敬合格、優(yōu)秀的父母
傅雷家書讀書心得3
合上書,細(xì)細(xì)回味那一封封充滿愛的深情的家書中流露出深深的父子之情,讓人感慨。
“人愛其子,勝于一切。”而傅雷對(duì)其子傅聰?shù)膼鄹侨绱,高尚,純潔,無私。為了讓在外留學(xué)的傅聰,中文不會(huì)太生疏,傅雷與兒子的書信交往大部分都是中文,而在書中傅雷教育傅聰如何做人,如何讓兒子努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)于律己的`人。傅聰在傅雷的眼里,即是長(zhǎng)不大的孩子,也是可以討論學(xué)術(shù)的對(duì)象,甚至為知己知音。在海外留學(xué)時(shí),傅雷不斷的給孩子寫信,讓其感受到父母的關(guān)愛,好像父母還在其身邊,時(shí)時(shí)刻刻的給他指導(dǎo),鼓勵(lì)和鞭策使。使傅聰有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的困難和阻力,踏上正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。書信在父子的手中來回穿梭著,這一邊父親簡(jiǎn)述著家庭瑣事,那一邊兒子敘述著自身經(jīng)歷。書信長(zhǎng)了,是父親對(duì)兒子不忘的叮嚀與自己對(duì)一些遭遇的敘述;書信短了,是父親對(duì)兒子遲遲不來的信的期盼和對(duì)兒子的擔(dān)憂?蔁o奈的是,這桃花潭水都深不及的父子情,草草一封書信怎能代替?傅雷的信似乎是帶殼的果實(shí),剝開了,便是一顆盼兒,憂兒的父親的心。
父愛不同于母愛,溫暖細(xì)膩,父愛更像那雄偉的高山,深遠(yuǎn)而寬廣,永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠,最強(qiáng)勁的力量。諄諄人生語,悠悠父子情,父愛如山高,為子撐天地。
傅雷家書讀書心得4
“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不肯定要站在大會(huì)上講演或是做什么震天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告知人家,無形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖!边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話。在《傅雷家書》中,我看到了一位父親對(duì)孩子的淳淳訓(xùn)誨,字里行間,流露出傅雷對(duì)傅聰劇烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對(duì)傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng)。
這本書主要是傅雷在書信中告知孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對(duì)待生活等問題。他教兒子要做一個(gè)虛心謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上,傅雷也對(duì)兒子主動(dòng)的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)驗(yàn)中給出閱歷和教訓(xùn),他無疑是兒子的良師益友。
人自愛其子,是一種自然的規(guī)律。生命有限,而傅雷卻通過自己的兒女來持續(xù)自己的生命,讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來。在傅雷的文字之中,他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國(guó)漂流的生活中,他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,似乎父母仍在身邊,給他力氣,突破沖重重的阻力,踏上一條完備的成長(zhǎng)道路。
《傅雷家書》充分地體現(xiàn)了傅雷的思想,他寫在紙上的都是些家常話。有人認(rèn)為書信是最為真實(shí)、自然和誠(chéng)懇的文字。他自由自在,思想到哪里,文字就到哪里。正因?yàn)檫@樣,《傅雷家書》如山間清泉,如藍(lán)天上的白云,如飄飛的雪花,如無瑕美玉。感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對(duì)他的孩子疼愛有加,但在疼愛的同時(shí),不忘對(duì)其進(jìn)行全方位教化。愛子之情本是人之常情,而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹍s沒有成為那種一般的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在舐犢之情之前。正如他對(duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教,雖然不為常人所認(rèn)同,但這是他對(duì)兒子更為深厚的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長(zhǎng)大成才的道路上所灌注的心血,在童年時(shí)代是這樣,在形如隔世的大洋兩岸,不是照舊如此嗎?
說到這里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,但是他們給我的`愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡佟K麄兪率聻槲抑,為我考慮。他們雖然不能講出許很多多為人處世的大道理來,但是,日常的訓(xùn)誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?
書中時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo),到處閃爍著才智的光線。不僅如此,從書中我還感受到了家長(zhǎng)們的專心良苦和他們賜予我們的崇高的愛,正如傅雷在信中對(duì)兒子說:“孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),唯恐不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!”所以,《傅雷家書》拉近父母與我們的距離,讓我們相互理解,相互體諒。親情溢于言表,給天下父母子女劇烈的感染和啟迪。
傅雷家書讀書心得5
《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍,是著名翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子的家書。這些家書記錄了傅雷夫婦對(duì)孩子們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)心和擔(dān)憂,同時(shí)也包含了許多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的思考和指導(dǎo)。
在閱讀《傅雷家書》的過程中,我深深地感受到了傅雷夫婦對(duì)孩子們的深沉愛意和殷切期望。他們?cè)谛胖胁粌H僅是關(guān)心孩子們的生活,更是希望孩子們能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立生活,成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感的人。這些思想在今天仍然非常有意義,因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)中,人們往往只關(guān)注自己的利益,忽視了家庭、社會(huì)、國(guó)家等各方面的利益。
在閱讀《傅雷家書》的過程中,我也學(xué)到了很多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的知識(shí)。傅雷夫婦在信中提到了很多關(guān)于藝術(shù)、文化、歷史等方面的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)不僅僅是傅雷夫婦個(gè)人的見解,更是對(duì)人類文化成果的總結(jié)和提煉。這些觀點(diǎn)讓我更加深入地了解了人類文化的多樣性和復(fù)雜性,也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了文化傳承的重要性。
在閱讀《傅雷家書》的`過程中,我還深刻地認(rèn)識(shí)到了父母和孩子之間的關(guān)系。在信中,傅雷夫婦不僅僅是父母,更是孩子的朋友和導(dǎo)師。他們通過平等、開放、誠(chéng)實(shí)的交流,幫助孩子們解決問題、克服困難,也幫助孩子們建立了正確的人生觀和價(jià)值觀。這種父母和孩子之間的關(guān)系,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的意義和價(jià)值。
總之,《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍,是一本值得一讀再讀的經(jīng)典之作。我相信,無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于成年人來說,這本書都能夠帶給我們很多啟示和幫助。
傅雷家書讀書心得6
“烽火連三月,家書抵萬金!睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。而一對(duì)父子之間的通信,能產(chǎn)生如此大的影響,得到如此多的認(rèn)同,這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。
我長(zhǎng)期和父母生活在一起,所以無法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺,因此我拜讀了這本《傅雷家書》。
《傅雷家書》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫給兒子傅聰、傅敏等的中外家信185封,其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶Q笱笕f言,字字意涌動(dòng),閱者無不為傅雷的精神感動(dòng)。信中有對(duì)過去過于嚴(yán)格的悔贖,有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),有對(duì)音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見,有對(duì)子生活的噓問和關(guān)心,“貫穿全部家書的情義,就是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)‘德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家’!
看一部家信錄,就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界,我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,更會(huì)從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦。
我對(duì)書中這樣一段話感慨良深:“說到不完整……你提到的perfection(完美),其實(shí)perfection(完美)根本不存在的,整個(gè)人生,世界,宇宙,都談不上perfection。……我們一輩子的`追求,有史以來多少世代人的追求,無非是perfection,但永遠(yuǎn)是是追求不到的,因?yàn)槿说睦硐搿⒒孟,永無止境……”
由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新組成原有的鏡子的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滾得很慢,從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片,“破鏡重圓”時(shí),它成為了一個(gè)整圓,滾得很快很快,一路上的風(fēng)景在剎那間掠過。其實(shí)我們都在追求完美,而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,把我們帶到了追求完美的境界,促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正當(dāng)有一天,所謂的完美在身上發(fā)生時(shí),我們倒有可能失去很多。
掩卷后對(duì)書回想起來,最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會(huì),頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到,大凡在文學(xué)上有所建樹的人,在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂曲,也會(huì)帶來相似的結(jié)果。秀美的散文,帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說,帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,帶來的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書》,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。
《傅雷家書》全書是一個(gè)父親在循循善誘,讀來很親切,既飽含了對(duì)兒子的深情,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。
讀《傅雷家書》,感受的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂。父子之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華,成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。
傅雷家書讀書心得7
不得不說傅。聰有如此開明、大度、博學(xué)、慈愛的父母是幸運(yùn)的,傅老先生的每一封信都表達(dá)著最兒子的思念與關(guān)切,不僅在藝術(shù)學(xué)術(shù)文件與兒子交流切磋,在生活細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)了兒子的問題便立刻指正,耐心教導(dǎo);蛟S大部分父母的`初衷都一樣,希望能與兒女在精神與生活上一起進(jìn)步,但能有傅老夫婦這樣修養(yǎng)及知識(shí)底蘊(yùn)的父母畢竟是少數(shù),或許是接受國(guó)外文化較多的緣故,他們對(duì)兒子的愛的表達(dá)相對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的父母要直白得多,對(duì)兒子的贊美與思念時(shí)刻流露;當(dāng)然他們對(duì)兒子的性格、缺點(diǎn)也十分了解,時(shí)刻叮囑。
傅。聰是一位優(yōu)秀的鋼琴家毋庸置疑,但作為子女,他身上反應(yīng)了許多年輕人的毛病。比如沒有及時(shí)回復(fù)交代父母前信提到的問題,經(jīng)常需要父母再三催促回信,這跟現(xiàn)在許多孩子不愛給父母打電話一樣。人非圣賢,傅。聰在父母的教導(dǎo)下終于也從懵懂少年走到為人夫?yàn)槿烁福m然與父母聚少離多,但有父母的信一直激勵(lì),也是他一直在異國(guó)他鄉(xiāng)求知的堅(jiān)強(qiáng)后盾吧。
尤其佩服的是兩位老人的格局,在傅。聰逐漸進(jìn)入中年后,父親多次勸他減少演出次數(shù),多多修養(yǎng)身心,出去散散心,享受寧?kù)o的生活,錢財(cái)夠用就好,不要盲目追逐。我想傅家后人,繼承這樣的家風(fēng),必不會(huì)隨波逐流,成為追名逐利之輩。
傅雷家書讀書心得8
誰都說它是關(guān)于教育,父子情的著作,果然名不虛傳。傅雷,傅聰雖身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入地了解兒子,寫下感人的信。信中有對(duì)兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo),更多的是對(duì)兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,蘊(yùn)涵著真理。《傅雷家書》用詞十分樸素,平平的語言何以使人讀出這么多東西?我想,很重要的原因是我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)感受著父輩的愛,也付出自己的愛,對(duì)傅雷的家書自然有同感。我的經(jīng)歷有一段與傅聰更為相似。我的抽屜里也珍藏著幾封家書,不同的是那是我遵照老師吩咐寫的作文,給爸爸的一封信。打開信紙,你會(huì)看到剛?cè)肴昙?jí)的我拼音加字胡亂一氣的的書信。在這些家書中,一切微不足道的小事都沒落下。即使是在校被老師表?yè)P(yáng)一句,我也在信中寫明六要素,但即使我那時(shí)再小,也懂得報(bào)喜不報(bào)憂,也知道不讓出門在外的爸爸替我擔(dān)心。隨著年齡的增長(zhǎng),這樣的家書不會(huì)再有;取而代之的`是我對(duì)父母的保證,有時(shí),父母不理解我,我也會(huì)寫下來,然后一把火燒了,這樣就沒事了。《傅雷家書》不知何時(shí)會(huì)再次光顧我的書桌,但兩代人間的感情永遠(yuǎn)那么深厚,永遠(yuǎn)是享用不盡的財(cái)富。
每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書,可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書讀書心得9
這個(gè)假期,我讀了《傅雷家書》這本書,這本書讓我感觸最深的就是父親傅雷與愛子傅聰之間的感情,讓我懂得了什么是兩地書,父子情。傅聰只身國(guó)外留學(xué),那時(shí),沒有像手機(jī)一樣方便的通訊設(shè)備,但傅雷堅(jiān)持用書信的方式,和兒子保持聯(lián)系。書中記錄了從一九五四年一月十八日到一九六六年六月三日的一百多封信,每一封都是真情流露。
讀這本書,令我印象最深的應(yīng)該就是傅雷先生給兒子聊到的關(guān)于藝術(shù)的話題。因?yàn)槲液軣釔垡魳,所以其中有很多話是讓我無比贊同的,比如“適量的音樂會(huì)能刺激你的藝術(shù),提高你的水平;過多的音樂會(huì)只能麻痹你的感覺,使你的表演缺少生氣與新鮮感,從而損害你的藝術(shù)”。
談起藝術(shù)話題,也正是因?yàn)楦德攺氖落撉傺葑嗟氖聵I(yè),而傅雷先生在信中更多的是關(guān)于教導(dǎo)孩子的忠言:“沒有認(rèn)清一個(gè)人的時(shí)候,切忌隨口吐露心腹。一則太不考慮和你說話的對(duì)象,二則太不考慮事情所牽扯的另外一個(gè)人”。
可以說,信中的每一個(gè)字,都包含著自己的責(zé)任與生活的經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)父親,他必定會(huì)用某種方式,將這些全部傳達(dá)給孩子。時(shí)間、空間,成為了父子的阻隔,那一封封信向孩子證明了這些阻隔都不會(huì)成為父親對(duì)他傳達(dá)愛與責(zé)任的攔路虎。我相信,傅聰一定也會(huì)傳承下來,無論以哪種方式。
傅老先生用心詮釋什么是父愛,用文字詮釋父愛,看到傅老先生信中的流露出的種種感情,我不禁想到了我的.父親,他是那么的愛我,那么令我敬佩。并不是每個(gè)父親都能如此表達(dá)父愛的,所以,真的有些羨慕傅聰。但是我想,傅雷先生說出了世上所有父親想說卻又埋藏在心里的那份傳愛不言愛的真愛。
我覺得父愛就是一本書,值得你一輩子用心去讀。而人生就像是在書中尋路、探索,有這樣一位父親,指引、護(hù)航,得到父愛的孩子,該是多么的幸運(yùn)!再讀《傅雷家書》,收獲頗豐!
傅雷家書讀書心得10
傅雷家書大致可分為三個(gè)方面的內(nèi)容:如何對(duì)待藝術(shù):怎樣做一個(gè)正直的人;生活;家庭等。這三個(gè)方面貫穿了傅雷的人生準(zhǔn)則和教育子女的方法。
《傅雷家書》的基本要點(diǎn),還是強(qiáng)調(diào)“做人”這是家書的.核心問題。整本家書圍繞做人問題,層層展開。他教育兒子要把道德的約束放在第一位。傅雷的這種教育思想主要體現(xiàn)在:
要有一顆“赤子之心”這是最高尚,熱烈,真誠(chéng)的愛。對(duì)待他人要以城相待,誠(chéng)懇直白。
要時(shí)刻愛國(guó)。在傅聰鋼琴比賽獲機(jī)獎(jiǎng)后,他要傅聰首先把這種榮譽(yù)看作是新中國(guó)的榮譽(yù)。
要淡泊名利,名利是個(gè)人利益。傅雷要求傅聰要胸襟開闊,不為名利所累,身外之物只是社會(huì)一般要求,與個(gè)人的渺小和偉大無關(guān)。
傅雷家書讀書心得11
看完傅雷家書,寫這篇讀后感時(shí),我就迫不及待的想摘抄傅雷的經(jīng)典話語,因?yàn)榧視懈道啄浅錆M睿智、真摯和精辟的話語讓人拍案叫絕,還急于和大家分享,還因?yàn)檫@之前我做了好幾種不同形式的開頭,都覺得有這樣那樣的不妥,覺得還是邊做摘抄邊做點(diǎn)評(píng)吧!在做人方面,傅雷的見解很深刻也很獨(dú)道,像“自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的,這是做人的基本作風(fēng)……
只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能表明你的心跡。”“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心!辈粌H是做人,傅雷也嘔心瀝血的教了孩子很多做事的方法和準(zhǔn)則,“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。”“慢慢的學(xué)會(huì)控制,這也是人生修養(yǎng)的一個(gè)大項(xiàng)目。”“一個(gè)人要做一件事,事前必須考慮周詳。
尤其是想改弦易轍,丟開老路,換走新路的時(shí)候,一定要把自己的立志做一個(gè)天平,把老路與新路放在兩個(gè)盤里很精密的秤過!薄耙粋(gè)人往往對(duì)有在手頭的東西不知珍惜,直到要失去了的時(shí)候再去后悔這是人之常情但我們不能因?yàn)槭侨酥G槎鴮捤∥覀冏约旱倪@種愚蠢,不想法去改正。
《傅雷家書》讀后感父愛總是難以摸索,而《傅雷家書》中展現(xiàn)了傅雷作為父親,對(duì)兒子的深切愛意,即使作為旁觀者的角度,用“冷讀”的方式,仍能感受到,跨過千里萬里,父子之間的`濃濃關(guān)心,相信它會(huì)給我關(guān)于父愛的所有解答。
細(xì)讀家書,信中最使我記憶深刻的無過于傅雷先生在兒子傅聰失意時(shí)寫下的一段話:“人的一輩子都在高潮、低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或者要有極高的素養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫!薄x自1954.10.2 確實(shí),人不可能一輩子永遠(yuǎn)都停留在高潮或低潮,大多數(shù)時(shí)間都是在沉沉浮浮中流逝的,這時(shí),我們好像總是缺了一股勁——家人的引導(dǎo)。這并不難想到,傅聰?shù)某晒Γx不開他父親傅雷對(duì)他的諄諄教誨,他的父親關(guān)心他的方方面面,關(guān)心藝術(shù),理財(cái),愛情,哲學(xué),文學(xué),健康等。這些信息,散落融入在每一篇家書中,真摯而情深,仿佛讓人可以看到一位用心良苦的父親和一位遵父教誨的兒子的親切對(duì)話,這一封封家書,也貫徹了這對(duì)父子的十二年歲月,化作燈火輝煌,陪伴傅聰度過了人生的坎坷與磨難,變?yōu)榈朵h劃破了沉郁的低谷,透出了波濤洶涌后的風(fēng)平浪靜與陽(yáng)光燦爛。
我想,大抵每個(gè)父親都是如此吧,用各種方式關(guān)愛著孩子。我的父親,嚴(yán)肅而沉默,偶爾在微信上問我的學(xué)習(xí)和生活。言辭簡(jiǎn)單,帶些笨拙的溫柔。他不像傅雷那樣學(xué)識(shí)淵博,他很普通,普通到好像僅僅因?yàn)樯砩系膿?dān)子和“父親”這兩字才變得強(qiáng)大起來。我知道,父親是愛我的。沉默的父愛往往難以讀懂。但我覺得,讀懂父親的愛也是成長(zhǎng)重要的一步。天下的父親,往往不像母親那樣天天守在我們身旁,他們的愛,一直很安靜。
傅雷家書讀書心得12
《傅雷家書》中的內(nèi)容蠻簡(jiǎn)單,主要都是傅雷以書信給兩個(gè)兒子在藝術(shù),學(xué)習(xí),生活,等方面進(jìn)行指導(dǎo)。一步步見證孩子的成長(zhǎng)與成功。
正因?yàn)槿珪臅牛瑒傞_始讀時(shí)是真的枯燥無聊,里面既無跌宕起伏的故事,也很少極大煽情。不過,看著看著,也就慢慢習(xí)慣了。大概是因?yàn)榭淳昧,就覺得順眼多了。
在這部書中,傅雷用作為學(xué)者,父親兩個(gè)身份寫信。既有對(duì)兒子的愧疚,又會(huì)表達(dá)自己強(qiáng)烈的思兒心情;既會(huì)跟兒子談美妙的藝術(shù),又會(huì)論博大精深的中華文化。面對(duì)兒子的情緒,感情,都以開明,理性,樂觀的態(tài)度去指導(dǎo)兒子。也是嘴硬心軟,現(xiàn)實(shí)平靜,信中表達(dá)自己的愛兒心切。是個(gè)優(yōu)秀,理想的好爸爸,好教師。
對(duì)此,我也不禁想到我的父親。他雖然沒有傅雷一樣高深的文化,也不會(huì)專業(yè)的述語,但他會(huì)用最平凡的一切給我極大的溫暖。之前,我對(duì)于自家老爸對(duì)我高談大學(xué),高中的事較為不滿,當(dāng)時(shí)心里只想著當(dāng)下,對(duì)爸爸這種話題即是煩躁。后來,一回,家里親戚和爸媽在談孩子的話題,這個(gè)話題總會(huì)使大多父母孩子敏感。他那時(shí)爸爸的.一句話讓我記憶猶新:“我知道她現(xiàn)在有壓力,她也長(zhǎng)大了,要自由,會(huì)叛逆,所以對(duì)她的成績(jī),我不去計(jì)較!本褪沁@句話使我對(duì)爸爸一向形象改觀。以前只覺得極好的高中,大學(xué)都是爸爸對(duì)我的必須,之后我才真正明白,這只是期望與動(dòng)力。這就是爸爸給我的一個(gè)教導(dǎo)。
通過這本書,我懂了,父母心底最深沉的愛,從來都是毫不掩飾的給予孩子。用自己的經(jīng)歷,理解給孩子上無數(shù)堂有意義的課,他們是我們?nèi)松凶钪匾睦蠋煟么緲,平凡為孩子鋪設(shè)自由的未來。
傅雷家書讀書心得13
讀完《傅雷家書》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了朱自清在散文《背影》中描寫的經(jīng)典一幕:1917年,朱自清因祖母過世回家辦喪事。喪禮完畢后,父親同到南京,送他上火車北去。父親在車站給他買橘子吃的時(shí)候,他看到了父親蒼老的身影:“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”如果說《背影》里描寫的父愛是含蓄的'、深沉的,那么洋溢在《傅雷家書》字里行間的父愛則是直接的、外露的。書信里的傅雷就是一個(gè)普通的父親,他怕兒子走彎路,就把自己的人生經(jīng)驗(yàn)一遍一遍、不厭其煩地對(duì)兒子絮絮叨叨,說了又說。看來,再嚴(yán)肅的學(xué)者對(duì)待自己的孩子也可以變得很溫柔、 親切。
《傅雷家書》里除了幾封探討翻譯、繪畫的書信內(nèi)容非常專業(yè)之外,其余的信中隨處可見一位父親對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo)。傅雷對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格,會(huì)無比耐心地指導(dǎo)傅聰怎樣生活,怎樣為人處世,如何理財(cái),如何處理感情問題,怎樣規(guī)劃人生,等等。一封封家信讀來活脫脫一個(gè)個(gè)“行動(dòng)指南”。比如,營(yíng)養(yǎng)第一,休息睡眠第一;重點(diǎn)計(jì)劃必不可少;平日生活要過得有規(guī)律些;學(xué)問第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛情第二;人越有名,不驕傲別人也會(huì)有驕傲之感,所以自己更要謙和有禮;圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時(shí)也要除去圍巾,手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌;安排收支,保持平衡,經(jīng)常有規(guī)律地儲(chǔ)蓄;正因?yàn)榍撇黄鸾疱X而不加控制,不會(huì)處理,臨了竟會(huì)吃金錢的虧,做物質(zhì)的奴役;不要害怕,不要羞怯,不要不好意思,但話一定要說得真誠(chéng)老實(shí);拿出勇氣來面對(duì)事實(shí),用最光明正大的態(tài)度來應(yīng)付,無須那些不必要的顧慮,而不說真話,就是在實(shí)際做的時(shí)候,要注意措辭及步驟……這些教誨對(duì)于今天的我來說,也有很大的警示和啟迪作用,也讓我明白了很多做人的道理。
《傅雷家書》讓我更加懂得,和母愛一樣,父愛也是一樣偉大的愛。父愛往往是不動(dòng)聲色的,但就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴巾;父愛是深沉的,堅(jiān)實(shí)的,很多時(shí)候是默默無言的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去體會(huì)。父愛如山。
傅雷家書讀書心得14
我們?cè)凇陡道准視分锌梢钥吹礁道紫壬鷮?duì)人生,藝術(shù),文學(xué)鞭辟入里的侃侃而談,讓我們能近距離接觸傅雷先生貫穿一生的獨(dú)立,自由的人格,感受他真誠(chéng)高尚的愛國(guó)精神和苦心孤旨,嘔心瀝血的教子形象,其中傅雷與的父子情深,成為了《傅雷家書》的中心。
在家信中,傅雷或指導(dǎo)的音樂和生活,或評(píng)論中西方的古今音樂作家作品,或抒發(fā)自己對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞的感悟,或談?wù)摦?dāng)時(shí)中國(guó)文化藝術(shù)的發(fā)展或追求中國(guó)石刻畫的來源。我們可以看到傅雷在文學(xué),繪畫,音樂等領(lǐng)域均有自己獨(dú)到的見解。
赤子之心是貫穿《傅雷家書》的精神也是傅雷獨(dú)立人格的體現(xiàn),所謂赤子之心,不但只純潔無邪指清新,而且還指愛。熱烈的`,真誠(chéng)的,潔白的,高尚的,如火如荼的,忘我的愛!真誠(chéng),獨(dú)立,純潔,自由這樣的詞在家信中隨處可見,傅雷認(rèn)為真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。要保持清白,保持人格獨(dú)立,藝術(shù),表現(xiàn)的動(dòng)人一定是從心里從心靈的純潔來的。他是這么說的,他經(jīng)常給寄去中國(guó)古代作品,跟他交流中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,鼓勵(lì)寫中文信。希望能學(xué)國(guó)外音樂之所長(zhǎng),但也常常提醒不忘中華民族的音樂氣質(zhì)。他關(guān)心的藝術(shù)方面的與身體方面的,他無時(shí)無刻不在想念。
這是一顆赤子之心對(duì)兒子的指導(dǎo)與關(guān)愛,是傅雷與的父子情。
傅雷家書讀書心得15
《傅雷家書》絕不是一本普通的家書。它是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一本充滿父愛的教子文章。
從家書中很明顯,傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。他在給兒子傅聰?shù)男胖姓f:給你寫信不是空嘮叨,也不是莫名其妙,而是有幾個(gè)功能。
第一,我真的把你當(dāng)成討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手;第二,我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受,讓我從父親那里得到一些新鮮的營(yíng)養(yǎng)。它也可以傳播給其他年輕人。第三,通過交流訓(xùn)練你的`不僅僅是寫作,更是你的思想;第四,我想一直給你一個(gè)警鐘,無論是在生活中還是其他方面。做一個(gè)德藝有,人格優(yōu)秀的藝術(shù)家。傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的信中汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。時(shí)刻給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策。讓他有勇氣和力量戰(zhàn)勝各種魔障。踏上自己正當(dāng)成長(zhǎng)的道路。
傅聰熱愛祖國(guó),信任祖國(guó)的精神,離不開傅雷千里之外的教育。優(yōu)秀的父親,優(yōu)秀的兒子,非凡的家書。
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