- 相關(guān)推薦
《留學(xué)巴黎》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、閱讀課文，把握這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程。
2、學(xué)習(xí)本文樸實(shí)感人的語(yǔ)言風(fēng)格。
3、感悟作者在艱難環(huán)境中堅(jiān)毅的精神和愛(ài)國(guó)的情操。
【教學(xué)重點(diǎn)】
感悟作者在艱難環(huán)境中堅(jiān)毅的精神和愛(ài)國(guó)的情操。
【教學(xué)難點(diǎn)】
感悟作者在艱難環(huán)境中堅(jiān)毅的精神和愛(ài)國(guó)的情操。
【教學(xué)方法】
導(dǎo)讀法。
【教學(xué)用具】
ppt課件。
【教學(xué)課時(shí)】
2
第一課時(shí)
【教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟】
一、導(dǎo)入新課
1、播放歌曲《黃河大合唱》。
提問(wèn)：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽(tīng)了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽(tīng)到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不知激勵(lì)了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死斗爭(zhēng)。
2、提問(wèn)：你們知道這首歌曲是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎？
對(duì)，是我國(guó)著名的音樂(lè)家冼星海。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動(dòng)人心的作品？為什么能成為著名的音樂(lè)家？今天我們就一起來(lái)了解有關(guān)他執(zhí)著音樂(lè)藝術(shù)追求而留學(xué)巴黎的學(xué)習(xí)歷程。
二、簡(jiǎn)介作者
冼星海（1905年--1945年）偉大的人民音樂(lè)家、作曲家。原籍廣東番禺，自幼酷愛(ài)音樂(lè)。1930年赴法國(guó)學(xué)習(xí)，先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂(lè)學(xué)院主攻作曲和指揮，在此期間曾創(chuàng)作頗受好評(píng)的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。1935年回國(guó)，積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)作真實(shí)反映了本世紀(jì)三四十年代中國(guó)人民拯救民族危亡進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)的生活。創(chuàng)作有《游擊軍》、《在太行山上》、《黃河大合唱》等數(shù)百首。由于他對(duì)發(fā)展我國(guó)革命音樂(lè)所作的巨大貢獻(xiàn)，贏得了“民音樂(lè)家”的光榮稱(chēng)號(hào)。
三、速讀課文，整體感知
1、字詞積累。
（1）請(qǐng)給下列畫(huà)線(xiàn)的字注音：奢望、西崽、瑣屑、迷惘、窮拙。
�。�2）請(qǐng)指出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字：衣寇楚楚（）走頭無(wú)路（）。
�。�3）結(jié)合文意解釋下列詞語(yǔ)：瑣屑、迷惘、忌刻、流離失所。
2、留學(xué)巴黎是以什么為順序來(lái)寫(xiě)的？寫(xiě)了作者留學(xué)巴黎的哪些經(jīng)歷？
明確：時(shí)間順序。
�。�1）為藝術(shù)而留學(xué)巴黎。
（2）在巴黎的艱辛生活。
�。�3）創(chuàng)作《風(fēng)》并考入巴黎音樂(lè)學(xué)院高級(jí)作曲班。
�。�4）從作曲班畢業(yè)，學(xué)成歸國(guó)。
3、讀了作者留學(xué)巴黎的學(xué)習(xí)歷程，給你感受最深的是什么事？
三、研讀課文
1、冼星海只身到法國(guó)留學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中遇到了那些困難？他是怎樣克服的？
明確：條件艱苦，困難重重。
生活：忍辱負(fù)重，四處打工。
學(xué)習(xí)：忙里偷閑，千方百計(jì)。
身體：積勞成積，頑強(qiáng)克服。
2、冼星海取得了那些成就？
明確：跟世界名提琴師奧別多菲爾先生學(xué)提琴；跟路愛(ài)日加隆先生學(xué)“和聲學(xué)”、“對(duì)位學(xué)”、“賦格曲”；跟“國(guó)民學(xué)派”士苛藍(lán)港多隆姆學(xué)校的作曲教授丹地學(xué)作曲；跟里昂古特先生學(xué)作曲，同時(shí)跟拉卑先生學(xué)指揮；認(rèn)識(shí)了巴黎音樂(lè)院的大作曲家普羅刁客先生，收我做門(mén)生，還給我各種援助；報(bào)考巴黎音樂(lè)院考入了高級(jí)作曲班，考了個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
小提琴及鋼琴合奏的《索拿大》《風(fēng)》《游子吟》、《中國(guó)古詩(shī)》和其他的作品�！讹L(fēng)》受人歡迎，我的先生們很稱(chēng)贊它。我的作品，包括上面說(shuō)的《索拿大》終于能在巴黎公開(kāi)演奏并且播出了。
3、冼星海為何拒絕留在巴黎？
明確：眷戀祖國(guó)，想發(fā)展祖國(guó)的音樂(lè)事業(yè)。
【布置作業(yè)】：
熟讀課文。
【《留學(xué)巴黎》教案】相關(guān)文章：
巴黎圣母院教案10-06
巴黎的玫瑰散文10-06
巴黎印象美文10-06
巴黎之旅作文03-07
巴黎圣母院作文11-16
巴黎圣母院的好句08-19
如果巴黎不快樂(lè)美文10-06
巴黎鐵塔導(dǎo)游詞08-24
巴黎英語(yǔ)導(dǎo)游詞07-12