- 相關(guān)推薦
《金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題》教案
課題：金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題（第一課時(shí)）
總第 課時(shí)
教材解讀：最早的“錢(qián)”是獸皮，是貝殼，甚至是笨重的鐵塊，到現(xiàn)在，世界各國(guó)一無(wú)例外都使用一種特殊印刷的薄紙──紙幣�！板X(qián)”，說(shuō)到底，僅僅是一種信用符號(hào)，隨時(shí)可以?xún)稉Q為等值實(shí)物。因?yàn)樗阌诒４�、分割、攜帶，故而全世界地不分南北，人不分古今，逐漸都接受了它。而它的信用，則主要由國(guó)家法律支持�！垘�，是中國(guó)的偉大發(fā)明，今天已經(jīng)很難想像一個(gè)沒(méi)有“錢(qián)”的世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，即使現(xiàn)在電子貨幣登場(chǎng)，紙幣的社會(huì)角色仍然不容忽視�！板X(qián)”變?yōu)椤凹垺保砻嫔陷p了，實(shí)際上重了。最近一千年人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就是圍繞著那張輕薄的“紙”展開(kāi)的。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，人們以“錢(qián)”炒“錢(qián)”，“錢(qián)”越炒越熱，終于升騰為“泡沫”。發(fā)達(dá)國(guó)家的投機(jī)資本大肆購(gòu)買(mǎi)某國(guó)的貨幣，然后，急劇拋出，足以使經(jīng)濟(jì)規(guī)模較小的國(guó)家爆發(fā)金融危機(jī)。索羅斯們就是這樣，在制造泡沫和破滅之間逞能。他們有資金，有手段。短期流動(dòng)資本大進(jìn)大出，是東亞金融危機(jī)爆發(fā)的直接原因。預(yù)言東亞金融危機(jī)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼在《蕭條經(jīng)濟(jì)學(xué)的回歸》中說(shuō)，實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)本來(lái)不錯(cuò)，金融仍然可能出問(wèn)題。在貨幣符號(hào)化電子化的時(shí)代，我們要格外小心。從獸皮到紙幣，從紙幣到電子符號(hào)，“錢(qián)”走完了一千年的歷程。后一個(gè)千年，“錢(qián)”將繼續(xù)沿著這條路走下去，直至“錢(qián)”真正看不見(jiàn)，人類(lèi)社會(huì)最終進(jìn)化到不需要“錢(qián)”的階段，貨幣最終消失。在此之前，人類(lèi)如何在盡享“錢(qián)”好處的同時(shí)，能有效避免“錢(qián)災(zāi)”洪水來(lái)襲，將是后一個(gè)千年一開(kāi)始就面臨的挑戰(zhàn)。
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
A類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)，了解金錢(qián)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，走進(jìn)自己的生活，了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，通過(guò)自己當(dāng)家的親身體驗(yàn)，建立科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。
B類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)，調(diào)查身邊同學(xué)怎樣消費(fèi)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流、分享成功的精神。
C類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹(shù)立什么樣的金錢(qián)觀。培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料、整合信息，用不同的方式展示交流的能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
了解金錢(qián)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，走進(jìn)自己的生活，了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
建立科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
預(yù) 習(xí)
作 業(yè)
1、了解自己家庭的經(jīng)濟(jì)狀況；
2、調(diào)查身邊同學(xué)的消費(fèi)狀況；
3、查閱資料，了解金錢(qián)的過(guò)去現(xiàn)在。
教 學(xué) 板 塊
個(gè)體學(xué)
習(xí)清單
一、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：
金錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
有錢(qián)能使鬼推磨。
君子愛(ài)財(cái)，取之有道。
導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生思考，
二、揭示目標(biāo)：小黑板展示。
明確目標(biāo)
三、指導(dǎo)自學(xué)：
1、關(guān)于“錢(qián)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)”。 設(shè)置這項(xiàng)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生從歷史的視角對(duì)“錢(qián)幣”有一個(gè)較為全面的了解。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，可以通過(guò)錢(qián)幣本身的發(fā)展變化來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變革。在這項(xiàng)活動(dòng)中設(shè)置了三個(gè)小問(wèn)題：（1）你知道最早的錢(qián)是什么樣子嗎？（2）在漫長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史中，錢(qián)發(fā)生了哪些變化？（3）未來(lái)社會(huì)中，錢(qián)的變化趨勢(shì)又是怎樣的？它們構(gòu)成了錢(qián)的“昨天──今天──明天”前后相續(xù)、層層推進(jìn)的問(wèn)題系列。
2、關(guān)于“眾說(shuō)紛紜話(huà)金錢(qián)”。 開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生“冷靜思考”：“金錢(qián)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和地位，拜金主義可能帶來(lái)的種種惡果。”用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)金錢(qián)作理性思考和全面認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的錢(qián)財(cái)觀。
3、關(guān)于“我也來(lái)當(dāng)一回家”。 開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和初步的理財(cái)能力。要求學(xué)生真正參與家庭的理財(cái)實(shí)踐，通過(guò)親身經(jīng)歷了解家庭生活的基本狀況，感悟“勤儉持家”的道理。
4、關(guān)于“調(diào)查同學(xué)怎樣消費(fèi)”。 這項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)前幾項(xiàng)活動(dòng)的延伸和拓展。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)目的有二，一是進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的生活觀和消費(fèi)觀進(jìn)行深入的考察和反思；二是學(xué)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。這是一次將生活教育與語(yǔ)文教育有機(jī)結(jié)合的有益嘗試，有必要認(rèn)真組織開(kāi)展。如何開(kāi)展關(guān)于“同學(xué)消費(fèi)現(xiàn)狀”的調(diào)查，除教材所作的提示外，再提出以下兩點(diǎn)建議：其一，認(rèn)真選擇好調(diào)查對(duì)象，做好與調(diào)查對(duì)象的溝通，爭(zhēng)取調(diào)查對(duì)象的理解與支持，避免在調(diào)查中產(chǎn)生誤解，發(fā)生誤會(huì)。其二，可以組建學(xué)習(xí)小組，分項(xiàng)分頭進(jìn)行調(diào)查，然后交流討論，實(shí)現(xiàn)資源共享。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組討論、交流、匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
四、點(diǎn)撥、交流與探究：
針對(duì)設(shè)計(jì)的四項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生一小組為單位進(jìn)行交流，教師做以科學(xué)的引導(dǎo)。
探究、加深理解。
五、當(dāng)堂訓(xùn)練：你怎樣駁斥“金錢(qián)萬(wàn)能”論？說(shuō)說(shuō)看。
鞏固
六、課堂小結(jié)：
錢(qián)只是人們進(jìn)行物品交換的工具，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用它，而不是淪為它的奴隸。
總結(jié)、回顧，梳理知識(shí)。
七、布置作業(yè)：你如何看待金錢(qián)？試將自己的觀點(diǎn)加以整理，寫(xiě)一篇作文。
強(qiáng)化知識(shí)，培養(yǎng)能力。
【《金錢(qián)，共同面對(duì)的話(huà)題》教案】相關(guān)文章：
金錢(qián),共同面對(duì)的話(huà)題作文12-28
金錢(qián)，共同面對(duì)作文（通用105篇）02-02
以金錢(qián)為話(huà)題的作文10-10
金錢(qián)的魔力教案03-13
《金錢(qián)的魔力》教案03-08
《金錢(qián)的魔力》教案07-29
金錢(qián)為話(huà)題的作文（精選3篇）10-06
以面對(duì)為話(huà)題的作文11-28
《共同的家》教案02-25
共同的家教案03-31