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中班三八節(jié)語言教案（精選10篇）
讓幼兒初步了解三八婦女節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽、奶奶。通過活動增進彼此之間的感情。以下是中班三八節(jié)語言教案，老師們快來欣賞學(xué)習(xí)吧！
中班三八節(jié)語言教案 1
活動目標(biāo)
1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽、奶奶的`節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽、奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
活動準(zhǔn)備
1、事先請家長和孩子準(zhǔn)備好一些節(jié)目。
2、活動當(dāng)天每一位幼兒準(zhǔn)備一些食物來園。
活動過程
一、引出話題
1、寶寶，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？
2、三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、奶奶）
3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？
4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢？
二、幼兒為媽媽和奶奶表演節(jié)目
1、做操：
（1）小兵操
�。�2）三只小熊
（3）喜刷刷
2、唱歌：
（1）世上只有媽媽好
�。�2）親親我
三、做游戲、
家長、寶寶和老師圍坐在一起邊分享食物邊做游戲：
1、擊鼓傳花：
（1）交代游戲規(guī)則、老師在前擊鼓，聽到鼓聲家長和寶寶傳花，鼓聲停家長和寶寶也停止傳花，花在誰手里誰就表演一個節(jié)目。游戲循環(huán)進行。
（2）游戲進行。
2、猜謎活動。
中班三八節(jié)語言教案 2
一年一度的三八婦女節(jié)快要到了，它是所有婦女的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日，為了讓我們的寶寶們更加了解媽媽、關(guān)心媽媽、體恤媽媽，我們抓住這一時機，開展了豐富多彩的“三八”節(jié)《我愛媽媽》的主題活動。因為媽媽是孩子們身邊最熟悉的人，所以他們對這一活動非常感興趣，也樂于積極的參與！
主題活動一：《夸夸我的好媽媽》
【活動目標(biāo)】
1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。
2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學(xué)會尊重媽媽、關(guān)心媽媽。
3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關(guān)愛媽媽的情感。
【活動準(zhǔn)備】
1、課前了解媽媽的工作，觀察媽媽每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
3、課件《各行各業(yè)里的媽媽》。
【活動過程】
1、師幼交流，關(guān)愛自己的媽媽。
（1）、你平時看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情？
�。�2）、如果不干這些事情行不行？為什么？
�。�3）、你覺得媽媽辛苦嗎？大家一起來夸夸自己的媽媽。
教師小結(jié)：媽媽即要上班，又要管家照顧我們，很辛苦。我們一起道一聲：媽媽您辛苦了，祝媽媽“三八”節(jié)日快樂！
2、觀看課件，了解媽媽們的工作。
�。�1）、說出圖片里的媽媽都是干什么工作的？
（2）、她的工作辛苦嗎？給人們帶來了什么好處？
教師小結(jié)：天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起，不管夕陽落西，為了我們犧牲了自己，我們永遠都不會忘記。
3、對媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。
（1）、請小朋友們大膽地說出或唱出對媽媽的祝福。
�。�2）、教師給孩子們拍照或錄像，發(fā)給媽媽們看。
【活動延伸】
幫孩子們把要說的心里話寫出來，粘貼在布置好的展板上，請家長們欣賞。
主題活動二：《畫畫我的好媽媽》
【活動目標(biāo)】
1、喜歡用畫像的.方式表達自己愛媽媽的情感。
2、通過簡單的線條，畫出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
【活動準(zhǔn)備】
1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
【活動過程】
1、聽故事，理解故事內(nèi)容。
�。�1）老師講故事給幼兒聽，當(dāng)講到畫媽媽的部分時，老師邊畫邊講，以幫助小朋友理解。
�。�2）提問：請幼兒說一說自己有沒有獨自在家的時候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進一步加深故事內(nèi)容的理解。
（1）再次傾聽故事，感受與媽媽的親情。
�。�2）小花是怎樣想媽媽的？開始是用的什么方法？后來又想出了什么方法？
3、說說自己的媽媽長得什么樣？并試著畫下來。
中班三八節(jié)語言教案 3
活動目標(biāo)：
1、感受孩子和媽媽之間親密的情感。
2、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，并能用動作大膽表現(xiàn)歌曲。
3、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、自己繪制與歌詞相關(guān)的簡筆畫圖片，如微笑的'媽媽、太陽、鮮花、全家照等。
2、配班教師彈奏音樂。
活動重難點：
能用歡快又抒情的聲音大膽演唱。
活動過程：
一、熟悉旋律
在配班教師的音樂聲中，啟發(fā)幼兒用各種拍打節(jié)奏的方式，為歌曲打節(jié)奏。如：拍手、拍肩、拍腿等。
師：“今天媽媽們都來了，你知道，是什么日子嗎？
為了慶祝媽媽們的節(jié)日，吳老師為大家?guī)砹艘皇钻P(guān)于唱給媽媽聽的歌曲，我們一起來為歌曲打節(jié)奏吧！”
二、學(xué)唱歌曲
1、完整欣賞教師清唱歌曲一遍。
2、你聽到歌曲里唱了些什么？根據(jù)幼兒的回答，依次出示相關(guān)圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。
3、幼兒有節(jié)奏地跟念歌詞，熟悉歌曲內(nèi)容。
3、教師再次配琴演唱歌曲。你喜歡媽媽露笑臉嗎？為什么？
4、在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。
5、啟發(fā)幼兒思考用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”。
6、重點引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來唱出“親愛的好媽媽”“我的好媽媽”等歌詞。
7、幼兒完整演唱歌曲。嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
三、創(chuàng)編動作
1、根據(jù)歌詞，請幼兒示范創(chuàng)編簡單的動作，并一起跟學(xué)。
2、啟發(fā)幼兒用不同的動作表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。
3、幼兒完整演唱歌曲，并大膽表現(xiàn)動作。
4、幼兒和媽媽兩人一組進行表演唱，啟發(fā)幼兒和媽媽注意表情、眼神的交流。
歌曲：
只要媽媽露笑臉露呀露笑臉，云中太陽放光芒放呀放光芒，只要媽媽露笑臉露呀露笑臉，美麗花齊開放齊呀齊開放，親愛的好媽媽，我的好媽媽，只要你呀笑一笑，全家喜洋洋。
結(jié)合三八親子活動，請各位提出寶貴意見！
中班三八節(jié)語言教案 4
活動目標(biāo)：
1、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶的辛勞。
2、樂意與家人制作心愿花禮物，用愛的寄語來表達對媽媽、奶奶等的祝賀。
3、感受和媽媽、奶奶在一起的快樂并懂得尊敬她們。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT課件。
2、各色彩紙、黑色卡紙、水彩筆、膠棒、剪刀等制作材料。
3、音樂《我的好媽媽》等。
4、擊鼓傳花的道具。
活動重難點：
1、重點：了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶的辛勞，并懂得尊敬她們。
2、難點：樂意與家人制作心愿花禮物，用愛的寄語來表達對媽媽、奶奶等的.祝賀。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，了解三八婦女節(jié)的來歷和意義。
（1）出示PPT，說說“三八節(jié)”。
提問：今天是幾月幾號？是哪些人的節(jié)日？小結(jié)三八節(jié)的由來
�。�2）夸夸媽媽、奶奶、姥姥、老師。
師：說說媽媽、奶奶等簡單的特征和她們的本領(lǐng)。（如：家務(wù)、做飯、唱歌、下棋等）
師：你最想和她說句什么話？（幼兒表達自己對媽媽、奶奶的愛）
2、親子手工心愿花制作，表達對媽媽、奶奶的節(jié)日祝賀。
（1）親子制作，教師隨機指導(dǎo)。
師：我們小朋友們對自己的媽媽、奶奶、姥姥、老師有這么多說不完的愛，那我們一起制作一朵心愿花，把這些話兒寫在花瓣上吧！
�。�2）出示范例圖，引導(dǎo)幼兒家長討論制作的方法，小結(jié)方法。
�。�3）播放背景音樂，開始制作，教師隨機指導(dǎo)。
3、作品展示，分享自己的節(jié)日問候。
師：誰來分享一下自己的心愿花？說一說想送給誰？送一句什么話？
4、開展親子游戲，引導(dǎo)幼兒感受和媽媽、奶奶一起玩的樂趣。
�。�1）聽聲音找媽媽：幼兒和媽媽分別站在場地兩端。幼兒蒙住雙眼，根據(jù)媽媽、奶奶發(fā)出的聲音找到媽媽、奶奶。
�。�2）擊鼓傳花：媽媽和孩子圍圈坐，鼓聲停，花傳到誰手里，就要回答一個問題。例如：你的寶貝（媽媽）最喜歡吃什么？你的寶貝（媽媽）最喜歡什么顏色？你的寶貝（媽媽）最喜歡做什么事情？此時此刻，你最想對寶貝（媽媽）說什么？
活動延伸：
回到家把祝福送給家中所有的女性長輩。
�。�
中班三八節(jié)語言教案 5
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的'事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
6、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
三、活動時間：
兩周
四、活動實施
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅�，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實行動，回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動感想。
教學(xué)反思：
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲！
中班三八節(jié)語言教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
4、愿意積極參加活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、觀察過保育老師的工作。
2、學(xué)會兒歌“老師，我愛你。”
教學(xué)過程：
1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。
�。�1）今天是什么節(jié)日？（三八婦女節(jié)）。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、老師等等）。你會對她們說什么？
�。�2）幼兒自由談?wù)摚蠋煹墓?jié)日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？
�。�3）教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)？”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
�。�1）在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
（2）接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的'語句�？稍谟變好媲爸貜�(fù)一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí)。
�。�3）教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結(jié)束活動。
效果分析：
三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在，但是由于這個節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領(lǐng)悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。
中班三八節(jié)語言教案 7
活動目標(biāo)：
1、幼兒通過活動了解"三八婦女節(jié)"是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動起來》。
2、制作花瓶的材料。
3、通知媽媽參加活動。
活動地點和時間：
20XX年3月7日下午3：30教室。
活動過程：
一、來園3：00—3：15家長簽到，組織家長與幼兒觀看幼兒照片二、家長會3：15—3：30尊敬的各位家長：
親愛的媽媽，下午好！春光三月，萬物蘇醒，萬象更新。在這生機盎然的季節(jié)里，我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了"三八"婦女節(jié)，在這里我們祝所有的媽媽們節(jié)日快樂，永遠年輕漂亮！祝你們節(jié)日快樂！萬事如意！
對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！為了我們能更好地開展教育工作，下面需要家長們配合：
1、幼兒遲到現(xiàn)象。
2、早餐在園吃的情況。
3、校訊通卡的情況。
4、成長檔案的完成。
5、每周小舞臺需家長準(zhǔn)備節(jié)目。
6、平時在家需讓幼兒折疊衣物，養(yǎng)成好習(xí)慣。
中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
三、幼兒獻才藝3：30—3：45集體表演《我的好媽媽》《健康快樂動起來》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。
四、幼兒喝水入廁3：45—4：00五、親子廢品制作4：00—4：30《花瓶插花》游戲準(zhǔn)備：皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。
花瓶制作過程：
第一步：準(zhǔn)備好需要使用的材料（玻璃瓶剪刀麻繩膠水）第二步：用麻繩從瓶口處開始包裹。
第三步：一定寬度的時候，使用另一種顏色的繩子包裹。
第四步：用麻繩包裹前，先在瓶子上涂抹膠水。
第五步：用繩子包裹的時候，選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。
第六步：在花瓶里插上花就可以了。
康乃馨制作過程：
1、首先將正方形的紙裁成兩個矩形，并將兩個矩形沿著于中線垂直的方向剪開，但是不要完全剪開，大約距離邊緣1cm便可。
2、將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管，使得紙片成圓筒狀。
3、再矩形被對折成更狹長的矩形后，沿著塑料硬管頭進行纏繞。
4、在用膠帶固定牢靠后，再用手調(diào)整好"花瓣"外形。
5、將綠色的紙張裁成大約2cm寬。
6、纏繞好塑料硬管，并且在頂部和底部用膠水固定好。
7、再用一小段綠紙來制作花萼部分。
8、再取小段綠色紙張，剪成葉子形狀。
9、用膠水黏著到"莖"上。
10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。
六、幼兒給媽媽獻花。音樂《感恩的`心》
每位幼兒給媽媽獻上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機拍下這瞬間感動的時刻。
活動反思：
通過這次三八親子活動，更能增進幼兒和父母之間的感情。從接待開始，家長們有序的進入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片，孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長會，開完之后，由副班老師帶幼兒進入教師，幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨，抱抱親親說一句我愛你。家長觀看幼兒錄的視頻，家長們都很感動。之后，在副班老師的帶動下，幼兒一起跳《健康快樂動起來》，每個幼兒都能跟著老師一起互動起來。然后排隊入廁喝開水，幼兒都能有次序的進行。接著就是我們的親子手工活的，在這一環(huán)節(jié)，可能由于講解過程比較久，幼兒的有點坐不住，比較吵。但在家長幼兒一起制作廢品的時候，幼兒都能參與和家長一起完成作品，最后，幼兒和家長完成的作品，我們都有拍照留念。總的來說，這次三八活動還有很多不足的地方，還需我們老師們改進。
中班三八節(jié)語言教案 8
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。
2、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，是全世界婦女的節(jié)日。
3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。
4、體驗互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》
2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。
活動流程：
我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。
活動過程：
（一）我為媽媽來歌唱
學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》
�。ǘ┪衣爧寢寔斫榻B
請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的.辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養(yǎng)育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導(dǎo)幼兒給媽媽準(zhǔn)備禮物。
（三）我為媽媽做禮物
我們將開展談話活動，圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫媽媽過一個難忘的節(jié)日”展開討論，引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。
（四）愛心獻媽媽
引導(dǎo)孩子回家主動幫媽媽做點家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。
教學(xué)反思：
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計、開展了系列活動�！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝福，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧……我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢！
中班三八節(jié)語言教案 9
[設(shè)計意圖]
初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設(shè)計了一個系列的活動，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂！
[活動目標(biāo)]
1、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。
2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
[活動準(zhǔn)備]
1、我給媽媽做愛心：紅色和黃色彩紙
2、音樂：世上只有媽媽好
3、讓孩子學(xué)會下面兒歌
《我的家》、《爸爸媽媽和我》、《小幫手》、《我愛媽媽》
4、讓孩子學(xué)說一句祝福的話
5、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物
6、提前下好通知，邀請媽媽來參加
[活動過程]
1、教師引出活動
美麗的春天來了，孩子們就象一只快樂的小鳥飛到你的身邊。所有孩子的媽媽們，今天是你們的節(jié)日，我真心的祝愿你們節(jié)日快樂！雖然我們的孩子沒有什么送給你，但他們真的希望你們節(jié)日能夠快樂。因為他們知道，在這個世界是你是最關(guān)心、最疼愛他們的'人，在他們生病的時候你們溫暖的雙手，會帶給他們很大的勇氣，他們難過時，你們的眼睛，會帶給他們很大的希望，。在他們的心里，你們永遠是世界上最漂亮的媽媽。下面是我們和小朋友一起商量以后決定做的，下面就請看他們的表現(xiàn)吧！
2、為媽媽表演節(jié)目
�。�1）放《世上只有媽媽好》的音樂，讓孩子有感情的為媽媽演唱
�。�2）朗誦兒歌
�。�3）演唱《我的好媽媽》
�。�4）演唱《不在麻煩好媽媽》
3、為媽媽獻愛心
（1）請孩子獻給媽媽一個吻
�。�2）請孩子親手剝一塊糖放在媽媽的嘴里
�。�3）請孩子親手折愛心，并在〈〈世上只有媽媽好〉〉的音樂中雙手為媽媽送上，并對媽媽說一句祝福的話，活動達到高潮。
[活動延伸]
由于小班幼兒的年齡特點，請家長幫助孩子完成以下活動
讓孩子回家后，對媽媽說一句貼心的話
給媽媽倒一杯水
給媽媽捶捶背
給媽媽洗一次腳
給媽媽表演一個節(jié)目，給媽媽疊一次被子
請家長把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動感想
中班三八節(jié)語言教案 10
活動內(nèi)容：
我?guī)蛬寢寔泶繁?/p>
活動目的：
讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動過程：
教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的'形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內(nèi)的老師。
教學(xué)反思：
所以，在慶祝婦女節(jié)之際，我們需要反思：大到社會，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關(guān)系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養(yǎng)也！”恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質(zhì)上與國民享受平等政治權(quán)利的象征性君主。在強調(diào)女性尊嚴和權(quán)利的同時，我希望補充一點：女性和男性享有同等的尊嚴和權(quán)利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關(guān)系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。
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