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《葡萄溝》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-25 22:01:23 教案 投訴 投稿
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《葡萄溝》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)范文

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編幫大家整理的《葡萄溝》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《葡萄溝》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 鞏固本課生字新詞,重點(diǎn)理解一大串一大串、五光十色等詞語(yǔ)和葡萄溝真是個(gè)好地方這個(gè)句子。

  2. 認(rèn)識(shí)葡萄溝真是個(gè)好地方,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)之情,陶冶美的情操。

  3. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1. 理解概括全文的第四段那句話,懂得為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方。

  2. 理解第二段的四句話,體會(huì)葡萄的多、美、甜|。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  CAI教學(xué)軟件及相關(guān)音像設(shè)備。

  一. 引入課題

  1. 齊讀課題。

  2. 課文說(shuō)葡萄溝是個(gè)什么樣的地方?(板:真是個(gè)好地方)

  3.談話導(dǎo)入:到葡萄溝去。

  二. 講讀課文

  (一) 學(xué)習(xí)一節(jié)

  1. 引讀一節(jié)。

  2. 你從哪兒看出葡萄溝是個(gè)好地方?(板:水果多)

  (二) 學(xué)習(xí)二節(jié)

  1. 自讀二自然段,數(shù)一數(shù)第二自然段有幾句話,想想第二自然段告訴我們葡萄溝什么好。

  2. 第二自然段有幾個(gè)句子?

  3. 指名讀句。思考這四句話告訴我們葡萄溝什么好?

  4. 回答。(板:葡萄老鄉(xiāng))

  5. 葡萄溝的葡萄好在哪兒呢?(分組讀二自然段)

  6. 回答。(板:多美甜)

  7. 從第二自然段哪些地方看出葡萄多,從哪些地方看出葡萄美,從哪些地方看出葡萄甜呢?

  1) 自讀第二自然段,并分別用符號(hào)勾畫。

  2) 分學(xué)習(xí)小組討論,說(shuō)說(shuō)你們勾畫了哪些地方,為什么勾這些地方。

  3)交流討論情況:

 、倌銈儚哪男┑胤娇闯銎咸讯?

 、谀銈儚哪男┑胤娇闯銎咸衙赖哪?

 、蹚哪膬嚎闯銎咸烟鹉?

  8. 葡萄溝的老鄉(xiāng)好在哪兒呢?(板:熱情好客)

  9. 這里的葡萄和老鄉(xiāng)給我們留下了深刻的印象。引讀二節(jié)。

  (三) 學(xué)習(xí)三節(jié)

  1. CAI葡萄溝還有什么好呢?(板:葡萄干)

  2. 這里生產(chǎn)的葡萄干好在哪兒呢?(板:鮮甜)

  三. 練習(xí)

  葡萄溝的水果(),這里的葡萄( ),維吾爾族老鄉(xiāng)( ),這里生產(chǎn)的葡萄干( )。

  我多想( )!

  1. 自由填空。

  2. 指名填空。

  3. 集體填空。

  4. 讓我們齊聲贊美葡萄溝吧!(讀四節(jié))

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