【精華】大班教案范文合集五篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大班教案5篇，希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
教學(xué)目的：
通過一系列的復(fù)習(xí)，鞏固幼兒對所學(xué)知識的掌握，并向家長展示幼兒所學(xué)的知識內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
大樹、錄音機、題卡、小動物
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
1、律動《旅游車》
老師：這一節(jié)課杜老師請小朋友坐上旅游車去到山上上課。
�。ǘ┗静糠�
1、游戲《爬山》
復(fù)習(xí)看數(shù)讀數(shù)，看珠讀數(shù)（均達到4位），用算盤數(shù)數(shù)1—100。
今天杜老師和你們一起來玩一個游戲《爬山》我把小朋友分成2隊，紅隊和綠隊，老師出題，看看誰能答對，對的小朋友升一級。
2、游戲《摘桃子》
復(fù)習(xí)聽題算題，4位數(shù)的直加直減。
好兩隊小朋友都爬上了山頂，現(xiàn)在，我請你們一起來摘桃子。
3、律動《數(shù)字歌》
請幼兒休息一下，活躍幼兒的身心。
4、請幼兒進行聽題腦算，（2位數(shù)的'直加直減）。
5、手指律動：“上上下下，左左右右，前前后后，老師看誰坐的好�！苯M織紀(jì)律后，請幼兒玩游戲《找家》
玩法：把小動物的家門口，貼上得數(shù)，把小動物玩具手里放好題卡，請幼兒幫小動物把題算出來，算對了就可以把小動物送回家。
（三）結(jié)束部分
1、聽音樂《旅游車》出教室
好了親愛的小朋友，你們可真能干玩了一天也累了，讓我們坐上小氣車回家吧！
大班教案 篇2
活動名稱：
洋娃娃
活動形式：
全班
活動目標(biāo)：
1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。
2、學(xué)習(xí)保護眼、耳、口、鼻的'方法。
3、發(fā)展幼兒的感知能力。
活動準(zhǔn)備：
大圖書《生日會》，娃娃臉形圖，五官及時貼片。一位老師扮演洋娃娃。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入
1、教師出示大圖書《生日會》P6-7頁，講述故事：茵茵的禮物。
2、講完故事后，教師告訴幼兒，今天洋娃娃要來我們班做客。
二、娃娃亮相
洋娃娃出來熱情和孩子們打招呼：
雖說我是洋娃娃，
但我不洋我中國化。
衣著樸素美觀大方，
黑眉毛黑眼睛黑頭發(fā)。
我愿和你們交朋友，
快快樂樂來玩耍。
師：你說你中國化，我們的東西你都知道些啥？
洋：中國的文化五千年，
一時我也說不完。
放心吧，
我是一個中國通，
說學(xué)逗唱國味濃。
告訴你個秘密知道不，
你們的詩畫我也懂。
師：噢，我們的詩畫你也懂，真的嗎？
洋：不信給你瞧一瞧，保準(zhǔn)讓你不敢說NO。
三、詩畫連接
1、洋娃娃分別詩畫眼、耳、口、鼻：
�。�1）上邊一個弧，下邊一個弧。中間葡萄黑呼呼。
大班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1.根據(jù)故事內(nèi)容進行推測，了解多種統(tǒng)計形式，并能合作進行投票記錄。
2.面對問題時能積極動腦，找到解決問題的方法。
活動準(zhǔn)備：
1.白板課件《小老鼠的計謀》
2.小組為單位各一張操作圖表、栗子圖片人手一張。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境并出示圖片，引起幼兒興趣
1.根據(jù)字條提示，進行討論。
2.掛東西，進行討論。
師：面對貓的警告，小老鼠們該怎么辦呢？
小結(jié)：哇，你們真了不起，想了這么多好主意。
二、了解圖表類型。
師：小老鼠們跟你們一樣，也想到了很多東西，可大家都說自己想到的`東西好，吵來吵去，吵個不停，這可怎么辦呀？小結(jié)：投票，真不錯，那什么是投票呀？投票就是當(dāng)大家意見不一致的時候可以根據(jù)票數(shù)多少來決定結(jié)果。
1.站隊投票。
小結(jié)：10比5大，哪個票數(shù)多？是呀，票數(shù)多的意見一般都會被采納。
2.栗仁投票記錄。
1）操作：投票
教師介紹操作要求。
2）幼兒介紹。
3.既輕又有聲音的物品的圖表。
師：又輕又有聲音的東西會有哪些呢？（討論）小老鼠們從中選擇了選出了鈴鐺和鬧鐘。（播放圖片鈴鐺）這下總算選出了最合適掛在貓脖子上的東西啦。
三、幼兒操作。
1）討論：物品是選出來了，那由誰來掛呢？我們聽聽老鼠們怎么說(播放音頻)讓誰掛呀？你們同意嗎？可怎么把鈴鐺給女主人呢？
1.介紹柱形圖表。
2.操作要求。
1）教師介紹操作要求。
2）幼兒介紹操作結(jié)果。
3）師：那小老鼠的投票結(jié)果是怎么樣呢？我們一起來看看（出示老鼠投票結(jié)果）
3.回憶投票過程。
四、結(jié)合生活播放視頻。
1.觀看投票統(tǒng)計視頻。
2.常見的統(tǒng)計圖表。
小結(jié)：這只是其中一小部分，還有更難的統(tǒng)計呢，等你們長大些，再繼續(xù)研究研究。
大班教案 篇4
設(shè)計意圖：
大班的孩子雖有了初步的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，常常是以單個個體身份在參與，而且與其他小朋友一起活動或游戲時，常會出現(xiàn)一些“小情況”。例如：遇事互不謙讓，意見不統(tǒng)一而爭執(zhí)，不懂得商量與配合等。因此，我根據(jù)這些情況設(shè)計了本次活動，這次活動我以故事《小動物拉車》為切入點，將故事所隱含的道理貫穿于整個活動。使幼兒通過活動明白幾個人做事，必須商量與配合才能把事情做好的道理，從而體驗合作的快樂。同時，通過開展此活動在培養(yǎng)孩子的合作意識與合作能力上能有一個新的突破。
活動目標(biāo)：
1、在活動中嘗試同伴間的商量與配合，探索與同伴合作的方法，提高解決問題的能力。
2、充分體驗合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT、小豬圖片、場地布置河的場景。
2、磚塊若干、梅花樁、平衡木等輔助材料若干。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒了解合作的重要性
1、演示ppt，理解故事內(nèi)容。
2、根據(jù)故事情節(jié)提問
�。�1）、故事中講了誰？他們在干什么事？
�。�2）、車?yán)厝チ藛幔克鼈兌际箘帕�，為什么車一動不動呢�?/p>
（3）、那他們怎樣做才能把車?yán)厝�，誰有好辦法，請你來幫幫他們。
小結(jié)：幾個人要做好一件事，一定要互相商量，互相配合，不能按著自己的想法去做，要聽取大家合理的意見，這樣才能把事情做好。否則，就會像故事中動物一樣，什么事都干不成，什么事都做不好。而且，白費力氣，白使勁。
二、通過“想辦法過河”，引導(dǎo)幼兒嘗試與同伴商量與配合。
1、出示各種過河需要的材料，讓幼兒想一想用這些材料怎樣過河。
2、將幼兒分組，通過商量選擇材料。
3、規(guī)則要求：每組放材料時，要注意安全，腳不能踩到河里。
4、幼兒以組往河里放材料，教師指導(dǎo)。
5、嘗試在鋪好的路上走一走，是否能順利過河。
三、通過“運磚”，探索與同伴合作的方法。
1、請幼兒以組商量運磚的方法。
2、比賽運磚，看哪組運的磚多。
3、小結(jié)合作運磚的'好方法。
四、整理總結(jié)
在大家的合作下幫小豬把磚運過了河，小豬冬天不會受凍了，你的心里感覺怎么樣？如果在運磚的過程中，有一個人不配合，能運得這么快嗎？所以，如果以后幾個人做事情，一定要互相商量，互相配合，這樣才能把事情做得又快又好。
延伸活動：
在我們的周圍和身邊有許多合作的事情，你知道哪些事情是需要合作來完成的？
大班教案 篇5
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識“田”字格，知道“田”字格上、下、左、右位置的名稱。
2、學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢，學(xué)習(xí)用鉛筆按箭頭方向畫線。
活動準(zhǔn)備：
1、已認(rèn)識“田”字格。
2、花卉圖片四張。
3、字卡五張，幼兒操作材料。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識“田”字格。
①教師：我們小朋友都有家，字寶寶也有家，你們知道是什么嗎?(請一名幼兒上來書寫。)
②教師繪制“田”字格，并告訴幼兒它的名稱。
2、向幼兒介紹“田”字格的各部分名稱。
3、教師分別將花卉圖片放入左上格、右上格、左下格、右下格，幫助幼兒進一步認(rèn)識“田”字格各部分的名稱。
4、完成幼兒操作材料，鞏固對“田”字格的認(rèn)識。
(1)將桃花、荷花、菊花、梅花放入“田”字格的'各格中，要求幼兒正確說出各種花的位置。
(2)將幾何圖形按要求放入各格。
5、將“花”字等放入“田”字格中，幫它們找家。教師和幼兒共同分析討論該字在“田”字格中的位置。
6、看幼兒操作材料，幫助幼兒掌握正確的握筆姿勢，學(xué)習(xí)用鉛筆按箭頭方向畫線。##
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