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一分鐘教案

時(shí)間:2024-09-20 16:19:57 教案 投訴 投稿

【必備】一分鐘教案3篇

  作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編幫大家整理的一分鐘教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】一分鐘教案3篇

一分鐘教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)時(shí)間的寶貴,懂得珍惜時(shí)間。

  2、體會(huì)一分鐘的長(zhǎng)短,了解時(shí)間與生活的關(guān)系。

  3、能?chē)@一分鐘大膽表述自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:見(jiàn)過(guò)鐘能區(qū)分時(shí)針?lè)轴樏脶槨?/p>

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:鐘、漢字(長(zhǎng)、短)、拼圖玩具

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、發(fā)現(xiàn)一分鐘

  1、討論:每個(gè)時(shí)鐘的鐘面上都有什么呢?時(shí)鐘有什么用?

  2、:時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間,讓我們遵守時(shí)間。

  二、感受一分鐘

  1、討論:那么一分鐘我們能夠干些什么?一分鐘到底是長(zhǎng)還是短?

  2、幼兒第一次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長(zhǎng)/短"兩個(gè)漢字邊。

  3、游戲《木頭人》:請(qǐng)幼兒擺一個(gè)難度較高的姿勢(shì),堅(jiān)持一分鐘。

  4、幼兒第二次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長(zhǎng)/短"兩個(gè)漢字邊。

  5、游戲《拼圖》:請(qǐng)幼兒在一分鐘內(nèi)完成拼圖,自己完成情況。

  6、幼兒第三次判斷:請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長(zhǎng)""短"兩個(gè)漢字邊。

  7、再次討論:一分鐘到底是長(zhǎng)還是短呢?

  8、:一分鐘是不會(huì)變的`,不論我們做什么事情,一分鐘還是一分鐘,我們要專(zhuān)注于一分鐘能夠完成一些重要的事情。

  三、珍惜一分鐘

  1、幼兒觀看ppt:一分鐘可以做的事情。(一分鐘人可以眨60下眼睛,一分鐘可以寫(xiě)45個(gè)字、一分鐘可以喝一杯水、一分鐘可以讀120個(gè)字,一分鐘可以做50個(gè)俯臥撐、一分鐘可生產(chǎn)78倆汽車(chē),一分鐘可跑300米,一分鐘可以數(shù)300張人民幣,鉛筆廠一分鐘可以制造1600支鉛筆,飛機(jī)一分鐘可以飛行18千米。一分鐘全世界誕生259個(gè)嬰兒)

  2、幼兒交流:一分鐘可以做什么?

  3、:每一個(gè)一分鐘我們都不要浪費(fèi),我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

  活動(dòng)延伸:

  1、制定一分鐘記錄表投放在數(shù)學(xué)區(qū)供幼兒記錄;

  2、組織幼兒進(jìn)行討論和反思:我們?cè)谏钪杏心男├速M(fèi)時(shí)間的行為,如何改正。

一分鐘教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲和操作中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。

  2、懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件“一分鐘能干什么”。

  2、幼兒操作材料若干,如珠子和繩子,套環(huán),彈珠和筷子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、謎語(yǔ)導(dǎo)入:

  1、謎語(yǔ):會(huì)走沒(méi)有腿,會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴,它能告訴我什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺(jué)?會(huì)是什么呢?(時(shí)鐘)

  2、時(shí)鐘有什么用呢?(它能告訴我們時(shí)間,它和我們生活有非常密切的關(guān)系)

  3、鐘面上有什么(12個(gè)數(shù)字,三跟針,時(shí)針,分針和秒針),那你覺(jué)得一分鐘會(huì)有多長(zhǎng)呢?那我們一起看一下,心里默數(shù)秒針一共響了幾個(gè)滴答?好,仔細(xì)聽(tīng),預(yù)備,開(kāi)始。

  4、你來(lái)說(shuō)說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?(秒針走了一圈)一共響了幾個(gè)滴答?(60個(gè))

  教師小結(jié):秒針走一圈響了60個(gè)滴答表示60妙,也就是一分鐘。

  二、在游戲中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短

  1、提問(wèn):在一分鐘內(nèi)我們可以完成什么事情呢?

  2、游戲:今天我們小朋友也來(lái)親自體驗(yàn)一分鐘長(zhǎng)短,我們先來(lái)做幾個(gè)定格游戲好嗎?

 。1)木頭人游戲。剛才的一分鐘你看到同伴怎么啦,學(xué)習(xí)同伴的樣子。那心里怎樣想的?你覺(jué)得這一分鐘是長(zhǎng)還是短?你在什么時(shí)候也感覺(jué)時(shí)間特別長(zhǎng)的.?

 。2)金雞獨(dú)立。(教師示范)當(dāng)時(shí)鐘開(kāi)始走的時(shí)候我們就開(kāi)始做動(dòng)作,時(shí)鐘停我們的動(dòng)作也停。準(zhǔn)備好了嗎?

  3、小結(jié):通過(guò)剛才的活動(dòng)你感覺(jué)一分鐘長(zhǎng)還是短呢?(長(zhǎng))原來(lái)我們?cè)诘却趫?jiān)持或者痛苦的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得一分鐘很漫長(zhǎng)。

  三、在操作中感受一分鐘的長(zhǎng)短

  1、教師介紹操作內(nèi)容,讓幼兒知道每組的材料都是不同的。(搓團(tuán)圓、串珠、夾珠子、拍皮球、套圈)

  2、教師介紹操作規(guī)則:時(shí)鐘開(kāi)始走我們才可以開(kāi)始活動(dòng),時(shí)鐘停,停止活動(dòng)。然后把你活動(dòng)的結(jié)果記錄到表格里。比如說(shuō)你拍10個(gè)球就用數(shù)字10記錄下來(lái)?纯创蠹乙环昼娎锬芨尚┦裁?

  3、提問(wèn):你一分鐘做了些什么?邊提問(wèn)邊結(jié)合記錄表講述。

  4、提問(wèn):同樣花了一分鐘時(shí)間,為什么每組的結(jié)果不一樣?

  5、教師小結(jié):雖然時(shí)間相同,但每組做的事情不同,有的比較難,有的比較容易,所以結(jié)果也不同;同的時(shí)間里做同樣的事情,因?yàn)槊總(gè)人的動(dòng)作有快有慢,所以結(jié)果也會(huì)不同。

  四、討論:如何珍惜時(shí)間?

  1、介紹一下名人一分鐘內(nèi)可以做的事情。

  跑步。明明經(jīng)常練習(xí)跑步,一分鐘可以跑200多米呢,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還得了冠軍呢?

  穿衣服。紅紅小手可能干了,起床只要一分鐘就能穿好衣服,冬天還不容易著涼。

  口算。方方一分鐘能做20多道算術(shù)題,做得又快又準(zhǔn)確,是班級(jí)里的口算大王,大家都夸他真聰明。

  2、討論:只要我們珍惜時(shí)間,就能把事情做得又快又好,那我們?cè)鯓觼?lái)珍惜時(shí)間呢?

  3、小結(jié):做事專(zhuān)心,不拖拉,今天的事情今天完成,都是珍惜時(shí)間的好方法。其實(shí)時(shí)間是很寶貴的,這一分鐘過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)了,所以我們要珍惜每一分鐘的時(shí)間,不要讓它白白地浪費(fèi),讓自己學(xué)習(xí)好、生活好,精彩度過(guò)每一分、每一天。今天老師還為小朋友帶來(lái)了一首關(guān)于時(shí)間的兒歌,想不想聽(tīng)。

  活動(dòng)延伸:

  日常生活中教育幼兒節(jié)約時(shí)間。

一分鐘教案 篇3

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)“鐘、零”等9個(gè)生字。

 。、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文。

 。、知道時(shí)間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時(shí)間。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)“鐘、零”等9個(gè)生字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  知道時(shí)間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時(shí)間。

  【課前準(zhǔn)備】

  生字卡片

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、談話導(dǎo)入

  每個(gè)小朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的.優(yōu)點(diǎn)?大家說(shuō)得真好,可有時(shí)一些小缺點(diǎn)卻給我們?nèi)橇瞬簧俾闊,F(xiàn)在老師要給大家介紹一個(gè)小朋友的故事,想想從他身上你學(xué)到了什么。

  二、初讀課文

  1、師范讀。生勾畫(huà)出生字連詞。

 。、生根據(jù)讀音自讀課文。要求讀準(zhǔn)字音。

 。场z查自讀情況。指導(dǎo)學(xué)生正音:

  注意:“鐘、遲”聲母是翹舌音;“零”韻母是后鼻音;“鬧”聲母是鼻音。 “欠”在“哈欠”中讀輕聲。

 。、提問(wèn):你從他身上學(xué)到什么?生討論回答。(不必有確切答案)

  二、學(xué)習(xí)生字

 。薄⒁龑(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字。生分小組說(shuō)說(shuō)哪些字是自己認(rèn)識(shí)的,從什么渠道或用什么方法認(rèn)識(shí)的,再找出難認(rèn)的生字。

  2、匯報(bào)交流情況。

  3、師生共同合作解決。如:

 、 熟字加偏旁識(shí)字:鐘、零、鬧、哈、遲、嘆、悔、室。

 、 運(yùn)用漢字構(gòu)字規(guī)律識(shí)字:哈、嘆、鐘、遲、悔。

  ⑶ 熟字換偏旁識(shí)字:快──決、海──悔。

 、 猜謎語(yǔ)識(shí)字:大門(mén)里邊是市場(chǎng)(鬧)

  三、鞏固識(shí)字

  1、把書(shū)中的生字連詞讀一讀。

 。、同學(xué)之間相互考考生字是否認(rèn)識(shí)。

 。、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。

 。础⑼瓿伞兑环昼姟返恼艺艺f(shuō)說(shuō)。

  5、再讀課文,要求正確、流利。

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

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