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在歌曲中感受認(rèn)識(shí)顏色托班教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒感受樂曲中顏色的形象性，大膽表述自己的情感和體驗(yàn)。
2、能通過肢體動(dòng)作感受音樂給人帶來的快樂，提高身體的協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。
3、引導(dǎo)幼兒感受自然界中顏色的美麗，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)課件
2、1歌曲《顏色歌》
3、自制圖片（圖有相應(yīng)顏色的天空、火焰、雪花、小手、泥土、大象、檸檬、小八哥）
4、圖畫紙、彩筆若干
三、活動(dòng)過程
1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。
�。�1）你從畫面中看到了什么？
�。�2）小朋友們的心情是怎樣的？他說了什么？
（3）你看到的景色是什么把顏色的？
2、教師依次出示圖片，請幼兒認(rèn)真觀察，大膽描繪、
�。�1）請你們看看這是什么？它是什么顏色的？
（2）你能根據(jù)圖片中的景物和顏色說出一句話嗎？如：藍(lán)色是美麗天空的顏色。
3、教師引導(dǎo)幼兒有感情的朗讀歌詞。
（1）教師范讀，幼兒安靜地聆聽。
�。�2）教師邊讀邊做動(dòng)作，請幼兒跟讀。
4、進(jìn)入課件音樂坊環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律。
5、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《顏色歌》。
�。�1）教師范唱歌曲，幼兒整體學(xué)唱。
�。�2）教師和幼兒跟隨音樂邊唱邊做動(dòng)作。
6、請幼兒自我展示，進(jìn)行表演。
（1）教師鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂，自由的創(chuàng)編動(dòng)作。
�。�2）教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽的進(jìn)行表演。
四、活動(dòng)延伸
請幼兒到美工區(qū)，根據(jù)歌詞內(nèi)容畫出大自然的奇妙色彩。
五、資料庫
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