給老師寫(xiě)一封信(通用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的給老師寫(xiě)一封信(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
給老師寫(xiě)一封信1
親愛(ài)的老師:
你好。
謝謝你的教育!
樹(shù)木的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨水。只有他們無(wú)私的施舍才能讓他們充滿(mǎn)活力。花朵的生命離不開(kāi)大地。只有有了地球提供的營(yíng)養(yǎng),花朵才能絢麗動(dòng)人。然而,我們的生活離不開(kāi)老師。只有在你的熱情幫助和認(rèn)真教導(dǎo)下,我們才能健康成長(zhǎng)。老師,非常感謝!
你總是在課堂上為我們創(chuàng)造輕松的.氣氛,這樣我就能更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)答案。我的成績(jī)?cè)谥饾u提高,我的表達(dá)能力越來(lái)越好,我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你,老師!
你總是在課堂上告訴我們:“用別人的故事去旅行!”正是因?yàn)槟愕目炭嘟逃,我?duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)你的努力教育,更離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開(kāi)你流下的每一滴汗水。老師,非常感謝!
你總是讓我們練習(xí)寫(xiě)閱讀報(bào)告,但是很多學(xué)生覺(jué)得很難,所以就隨便寫(xiě)了。你不僅沒(méi)有責(zé)罵我們,還閱讀了一些寫(xiě)得好的學(xué)生的反饋,并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌?xiě)作。因此,我們可以很好地回答每個(gè)閱讀問(wèn)題中的閱讀感受。老師,非常感謝!
你的教學(xué)使我受益匪淺。將來(lái)我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望!
祝你好運(yùn)
你的工作一切順利
你的學(xué)生xx
給老師寫(xiě)一封信2
親愛(ài)的馮老師:
您好!
“長(zhǎng)庭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”
隨著畢業(yè)歌的唱響,離別的那天悄無(wú)聲息地走近了。
清晨,走進(jìn)教室,您一如既然地站在黑板前,眉飛色舞地講著《蘭亭集序》。本來(lái)對(duì)古詩(shī)文一竅不通的我,也被您的講述帶進(jìn)了那美麗的畫(huà)面里。
“蘭亭里,幾十位王謝家族的'子弟坐著吟詩(shī)作賦。一個(gè)人會(huì)敲鐘,當(dāng)聲音的回響沒(méi)了。每個(gè)人的詩(shī)也就寫(xiě)完了……”詩(shī)情畫(huà)意地場(chǎng)面讓我的思緒飄到了我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候。
那是六年前九月一日一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在滿(mǎn)是陌生面容的一、四班教室里忐忑不安。正當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談話(huà)時(shí),您走了進(jìn)來(lái)。我好奇地看著這個(gè)蹦蹦跳跳地“大姐姐”,心想:這是不是哪個(gè)六年級(jí)的學(xué)生?直到您說(shuō):“小朋友們?cè)缟虾,我是馮老師!蔽也欧磻(yīng)過(guò)來(lái)這位不是大姐姐,而是我們的老師。我不禁好奇地咬著手指觀(guān)察這這位老師。您身穿T恤長(zhǎng)褲,眼睛似一對(duì)彎彎的月牙,還留著一頭長(zhǎng)到腰上的頭發(fā),讓我羨慕極了。真沒(méi)有想到,我們的老師不像媽媽一樣嚴(yán)肅,而像位活潑、可愛(ài)的大姐姐。
您總是愛(ài)笑。外出游玩時(shí),會(huì)不顧形象地瘋狂大笑,看到賞心悅目的作業(yè)會(huì)微笑,連著書(shū)時(shí)也會(huì)抿著嘴笑……
您比我們還會(huì)玩,經(jīng)常在教室里也我們演各種“情景劇”,總讓我們哈哈大笑……不過(guò),您也有生氣的時(shí)候,那時(shí)你會(huì)紅著眼睛大著嗓門(mén),活像您掛在背包上的那只灰兔子。于是我給您取了個(gè)“馮兔子”的外號(hào)。您毫不客氣地給我也取了外號(hào),原來(lái)叫我“天才美少女”,現(xiàn)在又叫我“小提琴家”。不管別人怎么說(shuō),您總是相信我的夢(mèng)想。
我喜歡看您走路的養(yǎng)自己,要么風(fēng)風(fēng)火火,要么蹦蹦跳跳。我喜歡看您講課的樣子。詩(shī)詞歌賦名家名篇信手拈來(lái)。我喜歡聽(tīng)媽媽講您努力奮斗的故事,早上五點(diǎn)起床學(xué)英語(yǔ),每天更新公眾號(hào)……
六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們已從小不點(diǎn)兒長(zhǎng)得跟您差不多高啊了?赡恢睕](méi)變,還是那烏黑的長(zhǎng)發(fā),那灰色的背包,那蹦蹦跳跳的身影。
馮兔子,我舍不得您,馮兔子,你永遠(yuǎn)在我心里!
祝您
夢(mèng)想成真,桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月25日
給老師寫(xiě)一封信3
敬愛(ài)的容老師:
您好!初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊!那年,我剛升入五年級(jí),聽(tīng)說(shuō)要換班主任,我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果,我一抬頭,就看見(jiàn)了您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。
難忘您的笑容!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删停慨?dāng)我們更加懂事,更加聽(tīng)話(huà)時(shí),這時(shí),您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來(lái),我們一起攜手走過(guò),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的.避風(fēng)港灣。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí),每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了四十一個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)!
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),我們是車(chē)上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō):“容老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康,萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信4
敬愛(ài)的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)。
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師,我要特別感謝您的'是:為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話(huà),細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的話(huà),班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。現(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè)、上進(jìn)!
祝您身體健康,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信5
親愛(ài)的譚老師:
您好!
現(xiàn)在,我拿起筆來(lái),正向您訴說(shuō)這小學(xué)五年時(shí)光中的心里話(huà)。或許,我長(zhǎng)大了,不敢當(dāng)面和您說(shuō)了。但是,還是讓我用文字來(lái)表達(dá)我自己的真情實(shí)感吧!
譚老師,從我踏入翠北小學(xué)這扇大門(mén)的第一天起,您就教給我知識(shí),教育我平常的行為習(xí)慣,讓我擁有了知識(shí)和良好的行為習(xí)慣。我的知識(shí)一天一天地增加,而您卻蒼老了。
談起師生情,我不由得想起了三年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)要換班主任了,對(duì)于只和您相處了三年的我而言,那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個(gè)不幸的消息時(shí)我想哭。但是別人說(shuō)過(guò):“要學(xué)會(huì)拿的'起,放的下,過(guò)去的事就讓它過(guò)去!蔽蚁胫@句自我安慰的話(huà),我才睡著了。但在睡夢(mèng)中,我卻大喊著您。喊了半天,媽媽才把我從睡夢(mèng)中拉醒。媽媽問(wèn)我時(shí),我卻撲在媽媽的懷里,失聲叫道:“譚老師可能不教我了!”
雖然事過(guò)多年,但如今一想起便覺(jué)得有一股辛酸,可能是因?yàn)槲視r(shí)刻以為您會(huì)離開(kāi)我了,不教我了。但是我的擔(dān)心是多余的,您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎?
或許,現(xiàn)實(shí)總讓我傷心。四年級(jí)時(shí),您只教了我們一個(gè)學(xué)期就因?yàn)檠惺露プ≡毫恕哪且院,我和同學(xué)們都想念您,您知道嗎?特別在您做手術(shù)的那一天,我們一天都沒(méi)上好課,一直數(shù)著時(shí)間:一小時(shí),兩小時(shí),時(shí)間慢慢地走著,現(xiàn)在回想起來(lái),那一天實(shí)在太難熬了。終于手術(shù)成功了,我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個(gè)男孩子把我的手打傷了,我正想向您說(shuō)但看見(jiàn)您十分虛弱,也不敢跟您說(shuō),一把這件事情藏在心里,直到您康復(fù)也沒(méi)有把這件事情告訴您,F(xiàn)在一想起這件事,眼睛總會(huì)發(fā)熱。如今,我提起筆來(lái)向您訴說(shuō)了,或許您就不會(huì)生氣了。
譚老師,當(dāng)您略為康復(fù)時(shí),您是否躺在病床上為我們做課件?當(dāng)您躺在病床時(shí)還是否在惦記這我們?
老師,在這小學(xué)五年時(shí)光中,您為我們付出了許許多多。您就像園丁,辛勤地栽培著祖國(guó)的花朵。感謝您!老師!在我以后漫長(zhǎng)的人生道路上,我不會(huì)忘記您!
祝
身體健康
您的學(xué)生:XX
20XX年6年21
【給老師寫(xiě)一封信】相關(guān)文章:
給老師的寫(xiě)一封信03-01
給老師寫(xiě)的一封信02-15
寫(xiě)一封信給老師02-14
給老師的寫(xiě)一封信07-02
寫(xiě)一封信給老師07-10
給老師寫(xiě)一封信11-07
寫(xiě)老師的一封信09-27
【熱】給老師寫(xiě)一封信03-12
【薦】給老師寫(xiě)一封信03-12