老師寫一封信給學生
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的老師寫一封信給學生,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師寫一封信給學生1
梁老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已經是六年級的孩子了,再過幾個月就畢業(yè)了,我就要離開母校,離開您和朝夕相處的同學了。而在這短暫而又漫長的六年時間里,是您,無私奉獻著,教導著我們。
每當我犯下了什么錯誤,您就會給予我諄諄善誘。每當我十分優(yōu)秀的時候,您就會對我投來贊許的目光。每當我被困難嚇到,不肯前進的時候,是您,鼓勵著我繼續(xù)前進!半S風潛入夜,潤物細無聲”。這句詩寫得多好啊!老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培育出了一代又一代的棟梁,可卻絲毫不需要回報。老師,您不就像那辛勤的園丁嗎?經過辛勤的耕耘,終于聞到了桃李的'芬芳。
當學生們的家長對你送去句句謝意的時候,您總會把手一揮,笑瞇瞇的說:“是學生們自己努力的結果!”老師,這六年來,您辛勤地工作著,奉獻著,我想對您說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
祝您:身體健康,工作順利!
老師寫一封信給學生2
親愛的老師:
您好!
雖然我們在一起學習的時間很多,但我還是有悄悄話對您說。
老師,希望您不要霸占我們的課余時間。我們多想上音樂課,在“do re mi fa sol la si do”中去點播;我們多想上體育課,在操場上揮灑青春的汗水;我們多想上英語課,在“ABC”中去玩耍。而不是整天在語文數學的知識天地遨游,這樣我們就會”枯萎”,會覺得枯燥無味。
老師,謝謝您!已經夜深人靜了,辦公室卻還有一盞燈亮著,那是什么呢?那就是老師在含辛茹苦地為我們批改作業(yè),而有的還寫得密密麻麻,馬馬虎虎的',讓我們都覺得惡心,而老師卻把它當個寶。要是沒有您,我們這一朵朵小花都不會茁壯成長,謝謝您,擔起園丁的重任。
老師,對不起!老師,在這里,我必須向你解釋一件事。其實,我的本子不是我同桌弄丟的,是我自己不小心丟了的,我怕您罵我,所以才誣陷她的。老師,希望你能原諒我,因為你常常說:“知錯能改就是好孩子!蹦判模议L大了一定會知恩圖報,好好感謝您的。
最后,我想對您說一句,老師,謝謝您!謝謝您!
您的學生:xx
老師寫一封信給學生3
xxx:
你好!
盡管你的成績一直在班級倒數,但這學期你的努力是老師和同學們有目共睹的。甚至有幾次數學考試時,你都及格了。這對于別人也許沒有什么或者是太差了,但是對于你來說簡直就是一個飛躍。我知道你在記憶方面比較弱,但是你能做到不放棄,這一點很難能可貴。
如果不以分數為標準來衡量學生,你是一位名副其實的好學生。你為人寬厚、待人熱誠。你從無怨言地為班級為同學服務,經常累得滿頭大汗地為大家搬運純水。除做題之外,其他時候你總是面帶微笑的。你從沒和任何人發(fā)生沖突,確實,你在老師的心中也是豁達大度,團結友愛的。
上學期的你上課經常走神,所以你沒少挨老師的批評。這學期,你終于漸漸克服了這個毛病,上課你能認真聽講。我突然把你叫起來回答問題,你也能答對了。你的數學進步最大,基本上不再掉隊,保持在及格線上。對你來說,這是“一件多么不容易的事!”說良心話,如果是老師處于你這個境況,可能就會自暴自棄,而你卻在一步一個腳印地追趕,老師應該向你學習!老師感謝你對(4)班的熱愛,你不離開溫暖活潑的'(4)班,那么(4)班也不會輕易放棄你,衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓!
這學期,你的作文寫得很有特色。上學期作文寫得很短的你,這學期寫得長了,有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩,也值得同學向你學習。你發(fā)到老師博客上的文章,老師都認真地讀了,從書寫到內容,老師都可以看出你是用心去寫的。付出一定有回報,你成績的提高與你的態(tài)度的端正和辛勤的勞作是分不開的。
從你寫的文中可以看出你很善良。你為自己在小學里受到的不公平委屈,你感謝初中的老師,感謝初中的同學,字里行間透露真情,你讓老師感動。
懂得感激的孩子一定會得到生活的饋贈,只要你一如既往地主動地努力下去,奇跡一定會在你身上發(fā)生!
忘了提醒你:告別電子游戲,必須做到!
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫一封信給學生4
xxx:
你好!
你在老師的印象里是懂事的,乖巧的,在品德上從不讓老師操心的;仡櫼荒陙恚蠋煱l(fā)覺與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒有從沒有向老師反映過什么事情,除了英語,老師好像也沒有找你談過什么事情。這一點,老師覺得對不起你。師愛原來也是有限的,總是被那些頑皮、惹事或者開朗活潑的孩子分享了,對你這樣乖巧、聽話的學生來說,是否是有點不公平呢!
在腦海里捕捉你留在我印象里的點點滴滴。最早的是你考出來的英語成績讓我比較訝異。一直到現(xiàn)在,我心里一直有一個定勢:你的數學強,你的文科軟。本來在你報到時曹老師就向我介紹過你,說你的文科不如數學優(yōu)秀。不過老師一直堅信:如此靈秀的zjh,只要努力,文科一定不會差的!
果然,你后半學期的語文進步了,幾次大量詞語的默寫你都特別好,真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語還是不如人意,讓曹老師苦惱不已。
最難忘的就是上學期的運動會。你在100米和200米項目中的出色表現(xiàn)一直銘刻在老師和同學們的腦海里,于是你給老師和同學們留下了堅韌、頑強的拼搏形象。我想,要是你的英語學習上也這樣該有多好啊。
這學期以來,你的表現(xiàn)不太突出,有一段時間,你的數學甚至也出現(xiàn)了滑坡。無論是學習,還是精神狀態(tài),為此,你媽媽也找老師談過。但因為你總是不聲不響,也不愿與父母老師談心,所以我們的'許多疑團也一直沒有解開,只能旁敲側擊地對你提出一些忠告。
聰明的你果然不一般。經過幾次點撥,你的狀態(tài)開始好轉,成績也有所回升。但是,老師仍然希望你能夠經常與他人交流,尤其是父母和老師。他們會及時解決你思想上或其他方面的問題,有利于你的全面發(fā)展,也使你少走彎路。
其實你的觀察能力很強,你的文字表達能力也不賴。老師讀了你的文章之后,仿佛看到一個細心敏銳的你就站在老師的面前。
你有時也會表現(xiàn)出你懶惰的一面,我總是想英語的不進步一定與你的懶惰有關系,畢竟多讀多背是學英語最好的方法。你說呢?
我們之間交往較少,有可能老師對你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流(老師也會努力),愿我們之間的友誼能逐日加深!
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫一封信給學生5
尊敬的老師:
您好!
人的一生中,從小時候起,就領受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學,有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字就是 ——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我慰藉和鼓勵,讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我美麗的未來。
所以,我發(fā)自內心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。
當我遇到困難的時候,耳畔總會聽到親切剛柔的話語;當我打敗困難的時候,耳畔又會聽到鼓勵的`話語,當我們失敗的時候,您會走到我跟前,悄悄地對我說:“風雨過后,總會有彩虹!睂τ谀慕陶d,我無比感激,我會銘記在心!
有人說,老師是辛勤的園丁,而我卻要說,您是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。老師,您為我打開知識寶庫的大門,將我領上正確的人生道路,我會好好珍惜的。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
同學們,當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對老師們說聲:“謝謝!”
此致!
敬禮
祝您
工作順利,康樂如意,青春永葆!
老師寫一封信給學生6
尊敬的李老師:
您好!
李老師您是全校最好最最公平的老師您教過多少的上上大學的成功孩子,可是經常因為我們你常常大發(fā)雷霆,火冒三丈的跟我們發(fā)脾氣。
有一次,學校檢查紅領巾,趙云峰沒有帶,我把紅領巾借給他。因為上次我沒有戴紅領巾,別人沒有發(fā)現(xiàn),我躲過了一雙雙眼睛。今天他們發(fā)現(xiàn)我。當他們發(fā)現(xiàn)了,我感覺心一下子掉進深淵。當他們走的`時候你把我拽了出來。我感到很難過,你還說了一句狠話:“你別來上學了,我讓你們準備好幾天了,我剛才還特意問了一句誰沒有戴紅領巾?你怎么不說話呢?你先回去吧!下課來找我!
下課了,我慢慢的走進您的辦公室。您問我說:“你為什么沒有帶!蔽衣卣f:“我把紅領巾借給趙寶了。我知道錯了,請您原諒。我會做一個讓您驕傲的學生!
祝,李老師身體健康,工作順利!
您的學生:
老師寫一封信給學生7
xxx:
你好!
其實老師對你很偏愛,盡管你的文化成績總是起起伏伏,盡管你有時一直有點沒有規(guī)矩。但是老師知道你的心腸特好,在我看來,這比什么都重要,所以老師喜歡你。所以只要你上課一舉手,我就特別喜歡叫你起來發(fā)言。
你很單純、天真。你對朋友一門心思的好,不使任何心眼,所以一旦別人誤會你時,你就會感到非常地傷心難過。記住老師的話:提升自己的個人修養(yǎng),你一定會做到的。
為了讓你們宿舍幾個愛說話的同學能有良好的睡眠,老師沒花心思,沒少費口舌。你也能聽老師的話,只是過不久又要有點反復,老師希望你能多為自己多為大家考慮,共同營造一個良好的睡眠環(huán)境。好嗎?
你有一位很嚴格的'媽媽,她不止嚴格,也對你非常關愛,無論是你的學習還是身體,她都特別用心。你也很懂得珍惜這份幸福,對嗎?雖然你讓家長傷過心發(fā)過愁,但是你心里是很愛他們的,對嗎?因為你自己也知道,學習成績好是必須的,你當然不能沒有責任心。
老師還發(fā)現(xiàn)你身上有一種與生俱來的優(yōu)秀品質,那就是默默奉獻,從不計較個人得失,遇事能考慮到大局,以集體為重。事實證明老師沒有錯看你,在籃球賽上,我看到你沖鋒陷陣,竭盡全力,為我班立下了汗馬功勞。
老師知道你的成績起伏不定,這是你的學習習慣不好造成的。你上課聽講不夠認真,容易走神,有懶惰思想,做作業(yè)喜歡和人交流,有時動作慢,拖拉。其實你的理解能力很強,記憶特別好。如果能克服缺點,你的成績一定會變得頂呱呱的。
這學期你進步較大,尤其是語文。數學也能保持優(yōu)勢。你的英語有點退步,我想這是你的懶惰造成的,不肯背,不肯讀,自然就會退步了。給自己定個目標,初二時成績要成為前10名,怎么樣?我想只要你努力,是不成問題的!
我想關照你一句話:熟悉你的老師知道你的習慣,你比較好動,上課好講話,好交流,但是你在學習上是不放松的,是要強的。但是不熟悉你的老師很容易對你有誤解,覺得你不守規(guī)矩,廢話很多,不認真聽講。這樣你就容易被老師批評,弄得大家心情都不愉快。對嗎?所以你在這方面要注意一些,好嗎?
加油!
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫一封信給學生8
親愛的鄭老師:您好!
日月如梭,光陰似箭,轉眼間,我就要上六年級了,不知道六年級你還教不教我們英語。
我知道上英語課我總是調皮搗蛋,不認真聽你講課,但是我知道,你永遠都是我們心目中最好的老師,因為最嚴厲的老師就是最棒的老師。老師,您像天使,有著美好的心靈,您像大樹,為學生遮風擋雨,您像大海,有著寬廣的胸懷。
我記得上五年級英語課的時候,我在開小差,老師叫我下課到辦公室去她。“叮零零”“叮零零”下課了,我跟著老師走進了辦公室。到了辦公室,老師對我說:“上課不能開小差,要注意聽講,成績才可以考得好,看你這次英語考試,只考了個六七十分,聽見沒?”我說:“哦”自從老師對我說的這些話,我上課的時候都非常認真地聽講。有一次考試,我考了個九十分,都是老師的那些話鼓勵了我,老師謝謝你。
一日為師,終生為父。老師,您就是我們的'父母,照耀我們的童年,為我們遮風擋雨,我們一定不會忘記你對我們的教導。親愛的老師,我要對您說一聲:“謝謝!
祝您工作順利,祝你開心!
您的學生:_____
老師寫一封信給學生9
親愛的梁老師:
您好!最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因為我遇到了一件煩心的.事,想請您幫幫我。
記得有一次,我在寫作業(yè)的時候,我的同學他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說:“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說:“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』!”我聽了之后越來越生氣了,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他。可是,想到我們曾經是最好的朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過極了!
老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請你一定要幫幫我,幫我出出主意!
祝:
身體健康!工作順利!
你的學生:
老師寫一封信給學生10
敬愛的老師:
您好!
時光流逝,轉眼間我們升入了六年級了,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第29個教師節(jié)。
當我們走進學校大門,我們看見了您慈祥的面孔,是您領我們學會了加、減、乘、除,也是您領我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們的手中,讓我們去努力、去發(fā)現(xiàn)、去探索生活中的點點滴滴。多少次,我們看見您在認真的.批改作業(yè),您在細細凝視,一行行,一頁頁,在您沒看完您不肯離去。這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛,您鬢邊的白發(fā)記載著常年累月的辛勞,就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您,我們的老師。
寫到這里,我們要對您說一句,老師,您是我們心中最好的老師。老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下。
此致
敬禮
老師寫一封信給學生11
親愛的廖老師:
見信好!
老師,大家都說:一位好老師。勝過萬卷書。是!您用自己的愛心,細心,耐心與恒心,精心賠育著一批又一批的學生。
記的剛開學的時侯,您出現(xiàn)在我們面前,班主任微笑著介紹您是我們的語文老師。您的笑容是那么親切,使我一下子就喜歡上了您,以后我最愛上您的語文課。您每講一篇課文,我就像融入了文章中。
隨著知識的日異增長,我愛上了寫日記。老師,您真像一位魔術師呀!在您的魔發(fā)揮撒下,我的日記顯示出勃勃生機;氖彽耐恋乩镩L出了鮮花,開出了瓜果。還神奇般的有了一顆會開花的樹。樹上還有小鳥在叫著春天……
老師,也許這一切您早以淡忘了,每個學生對您來說都是一樣,您為每個學生付出的一樣多。在十年多的'漫長歲月里,誰也說不清您為學生付出了多少,誰也數不清您鼓勵了多少學生。只有您漸漸毫無生氣的臉和逝去的青春是最好的證明。
春蠶一生沒說過自的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過自己。但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
一年365天,您為我們的學習操心,為我們的失意揪心,為我們的前途擔心,一年365天您好全給了我們。那么,老師,請接受365個祝福。
祝您
身體健康
萬事如意
您的學生
老師寫一封信給學生12
敬愛的張老師:
您好!一轉眼我們已經開學二個月了。沒想到我很快適應了新老師。我們的新班主任也很和藹可親,當您給我們講課的時候,我感覺到很溫暖,絲毫沒有陌生的感覺。但是會想起三年來和您在一起的時光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的.話想對您說。
三年來每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動都使我難以忘懷。
記得剛入學的時候,我是一個調皮搗蛋的學生,但在您的精心輔導下,我的成績在班里總是名列前茅,并連續(xù)幾年被評為“三好”學生。在我得到的一張張獎狀里包含著您辛勤的汗水。
記得還有一次上學,我突然發(fā)燒,張老師您一會兒一摸我的頭,在中午休息的時候,還專門讓劉寅虎同學去拿溫度表給我量溫度。從這件小事,我體會到老師濃濃的愛。
張老師,雖然您現(xiàn)在不教我們了。但是,我永遠不會忘記您的。千言萬語盡在不言中,我要再對您說一聲:“張老師,您辛苦了”!
老師寫一封信給學生13
敬愛的彭老師:
您好!
第一次給您寫信,有很多話想對您說。最想對您說的是謝謝,感謝您三年來對我的關心和教誨,您教給了我很多知識和做人的道理,給了我最無私的'愛,讓我健康快樂的成長,我很幸運您是我的啟蒙老師,陪我走過的美好時光。
回憶過去,我們有過歡樂,有過失落。和我們在一起,您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍,一起分享快樂和生活的樂趣。
不過,一上課您就像換了一個人似的。首先嚴肅地走進教室,再用目光掃視一遍我們,直到確認每一個同學都很認真才開始教書,看著您嚴厲的眼神,我害怕極了。
雖然您上課的時候總是批評我們,但不過打是親,罵是愛,不管怎樣您永遠是我的好老師!
彭老師,天氣慢慢變冷了,記得要多加點衣服哦!不要像我一樣感冒了。還有您經常忙起來就忘了吃飯,您可不能再“減肥”了哦!
祝您
身體健康,萬事如意!
您的學生:
老師寫一封信給學生14
敬愛的老師:
您好!
您是我的啟蒙老師,是我最熱愛的老師,您對我的`培養(yǎng)和教育我永遠不會忘記。我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記得我剛入學的時候,膽子特別小,不敢與同學交往,下課總是一個人玩。您發(fā)現(xiàn)后,親切地與我交談,讓我不要害怕,大膽和同學交朋友。從此我有了許多朋友,也有了許多快樂。
還記得有一次,我的考試沒考好,你細心地給我講錯題,還讓我認真改正。在以后的日子里,你經常單獨給我輔導作業(yè),我的學習也慢慢好起來了,取得了優(yōu)異的成績。
!親愛的老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而今您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發(fā),老師請您放心我決不會辜負您的恩情。
最后,祝老師身體健康,工作愉快!
您的學生:
老師寫一封信給學生15
親愛的楊老師:
雖然這些話我可以當面對你講,但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢,一個字大概要打十秒,基本上中午都沒休息,都在幫我們打作文。我猜,如果有幾篇文章審核未通過,那打這篇文章的時間就被白白浪費了,對吧?所以,我看見一篇審核通過的作文,就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉,就覺得你心里在想:這么多天的努力,值了!
老師,我明白你的努力,或許你也想過放棄,但一想起我們作文發(fā)表時明媚的`笑臉,心中燃起了斗志,又有了工作的動力!老師,感謝你對我們如此的認真。今天,我就此擱筆,因為您對我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師,希望你以后不要這么辛苦了,要多多休息,可不要把身體搞壞呀!
祝你工作順利,天天開心!
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