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給輔導員的一封信14篇
在學習、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的給輔導員的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給輔導員的一封信 篇1
輔導員：
來大學也快要到一年了，今天是輔導員你找我的第二次，感謝你，我的輔導員，為什么沒有用“感謝您”呢？因為我沒有把你當成一位教師而是當成我的一個朋友了，因為從開學到現(xiàn)在還沒有一個人真正去聽我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個堅強的人，但是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽我講的，我非常感謝你。
我知道我的學習成績不好，在全班倒數(shù)，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎學金，可是我確實沒有那種能力，因為我對記憶文字這塊確實不行，如果要讓我背英語我一定可以，但是我們這個專業(yè)卻不是這樣的，但是我還是不會放棄。
今天你找我，當時我正在上課，你一個信息發(fā)給我，我以為有什么急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來了，今天晚上和你聊天我很
開心，為什么這么講呢？因為有人愿意聽我的過去，聽我的心聲，我真的很感動。有誰知道我在過去經(jīng)歷過什么？沒有人知道，我表面上是很堅強，但是又有誰知道我的內(nèi)心感受呢今天晚上我感謝你找我去辦公室。
我知道一個成功的人一定會有不一樣的人生經(jīng)歷，即使我現(xiàn)在還沒有成功，但是我一直堅信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他們都可以，為什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞臺上講我的故事激勵更多的人，我知道現(xiàn)在講再多都沒用，因為我還沒有成功�，F(xiàn)實就是這樣，只有你成功以后，別人才會相信你的話，你還沒有成功，沒人都會把你當回事，他們無視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因為我相信自己。
我爸爸曾經(jīng)跟我講過這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒背景，只有靠你一個人打拼了，我們沒有能力給你一個富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會記一輩子的，我不會怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二代。
在大學里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學金，而那些家庭條件不是特別好的呢他們沒有關(guān)系，一分錢都拿不到，我不想說是誰，但是我確實知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們院的，這就是社會，確實是這樣的，一個沒背景的人，到處都會碰釘子，反而那些會拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。我現(xiàn)在雖然說還小，沒有你們經(jīng)歷的多，但是我也經(jīng)歷過不少，畢竟自己在外地待了那么長時間，我見過的人也有很多。我知道學習可以成就一個人，但是當今社會那些好學校畢業(yè)的學生為什么總是找不到好工作呢是他們不刻苦學習嗎反而那些�？粕鰜淼墓べY比他們高的多因為他們知道自己的`文憑比別人差，所以他們愿意從小事做起，一步一個腳印踏踏實實的工作，而那些好學校畢業(yè)的學生呢好工作找不到，差工作又不想干？難道這就是教育給我們帶來的好處嗎？
當然了，好學校出來的學生肯定比那些差學校出來的學生好找工作，我知道我們這個學校不是一個知名學校，我的一些朋友，一些企業(yè)家，一些老總找我的時候，他們問我現(xiàn)在在哪個學校上大學我告訴他們是阜陽師范學院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽師范學院在哪個省”我都不知道該怎么回答。
我知道自己考到這里來不容易，自己花了那么多的精力去備戰(zhàn)高考，去不斷地沖刺，終于可以走進大學的門了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個不錯的環(huán)境，就是我之前說過的李陽瘋狂英語培訓機構(gòu)，為什么我一直堅持到這邊來了因為只有這邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵，讓我一直堅持著自己的理想。但是在學校里面呢同學無情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不好受。
輔導員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝！
此致
敬禮！
學生：
時間：
給輔導員的一封信 篇2
尊敬的輔導員：
您好！
我是xx系xx班的學生，我叫xxx。今天很冒昧給您寫這封信，主要是為了向您表達我的感恩之情。輔導員這個職位，在大學里就好像是一個班主任的角色，從學習到生活方方面面的都可能在您的工作范圍之內(nèi)，再加上整個年級有這么多人，可想而知，您的工作是有多么的辛苦。
大學的生活比較散漫，上學的時間也比較松散，不像高中初中管理的那么嚴格，所以對于身為大學生的我們來說，更注重的是自己的自覺能力。在寬松的大學校園里，想要學習到更多的專業(yè)的知識，就需要我們能夠自覺地去學習和上課。對于學習這方面，也是您操心的事情，我經(jīng)常能夠在大學的校園里看到您苦口婆心的去規(guī)勸那些不去上課的人，看到他們不但不知您的好意，還反過來說您多管閑事的時候，我的心里很難受。因為我曾經(jīng)也是這樣的人，還是您的規(guī)勸和說服把我給拉回來，讓我能夠大學的校園里多學點東西。在我畢業(yè)前夕，我的專業(yè)的成績排在年紀前幾，我真的應該要感謝您的，感謝您當初對我的幫助和勸說，讓我現(xiàn)在能夠?qū)Υ髮W四年的生活和學習沒有遺憾。
馬上我就要畢業(yè)了，就要離開這所學校了，以后跟您見面的機會也少了很多，但是我不會忘記您的，如果可以的話，以后我們常聯(lián)系可以嗎？說真的，這次寫這封信除了表達對你的感恩之心之外，也還想跟您聊聊天，本來是想當面跟您聊的，可是正臨畢業(yè)季，您也是有忙不完的工作，而我有些話也不知道該如何說出口，所以就以寫信的'方式向您訴說吧。
就是針對畢業(yè)的事情，因為我的專業(yè)是國際貿(mào)易，對于專業(yè)對口的工作勢必是要到那些沿海的城市去才會更有優(yōu)勢，但是我本人卻不想離家太遠，想在本省的城市找工作，那可能就要放棄自己專業(yè)對口的工作了。我現(xiàn)在是不知道該如何選擇，看到其他的同學都紛紛的往沿海城市去，我在想我是否去應該去那邊呢？
輔導員，您在我的心理一直是可以傾訴的對象，我心理有任何的事情我都喜歡向您訴說，您也盡可能的開導我，這次我也想聽聽您的想法，所以寫下了這封信，希望沒有打擾到您的工作。最后我想說，能在大學里遇到您這樣好的輔導是我的幸運。
祝：工作順利，天天開心！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員的一封信 篇3
尊敬的輔導員：
你好！
我是許黎敏。時間過得真的挺快的，來南昌轉(zhuǎn)眼就一個學期了……等我還沒抬起頭來看一下泰豪動漫學院的天空時，我的大學第一學期就這樣結(jié)束了。
如果要我總結(jié)自己在這一學期表現(xiàn)的話，我覺得自己過的很愉快，因為我這學期很充實。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心情的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學生的同學都在感慨時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會在大學的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這半學期的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝！
大學！這跟我以前想象之中的簡直就是天壤之別，唉！既來之，則安之，現(xiàn)在既然走到了這里，就把它走完吧！雖然在這里暫時是沒學到什么知識，但是在這一段時間里我認識了很多朋友不遺憾……
您是我大學第一個老師，您是我大學的班主任您是我大學的導師您是我大學的朋友很少直呼您名字在私下也是這樣在手機里您的名字是：老大！
您比我們才大幾歲僅僅幾歲寥寥幾歲而已，在我心里您是大哥。不能這么叫您，因為您是老師，您有老師的威嚴與地位，我給予您我尊重您。
您是老師，您也是剛剛畢業(yè)的學生您是學生或者是一個大孩子而已您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后我竭盡全力想為您構(gòu)建一個和諧的班級，雖然我有時也力量微薄但我一直為成為您的班委為榮，一學期努力為班級服務！20xx年8月28日，18歲的我踏入了江西泰豪動漫學院的大門，成為了一名真正的大學生。懷揣著我美麗的大學夢，開始了我的大學生活。剛開始來這里很不適應…這些，我從來都不曾給家里說過，因為我不想讓他們再為我擔心，每次給爸爸打電話，我都會對他說我很好，不用心，其實沒有哪一天我覺得自己真正的輕松過。而且因為我選的是建筑工程，這個專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的，雖然我的表達能力在這段時間里可以說是提高的不少，但是這所有的一切，充滿了我的`大腦，讓我不知道未來的路該怎么走？讓我一度彷徨，迷茫，找不到方向……
高中時候，我們的老師就為我們講述了大學是如何的好，使我們大家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，校園是如何的大。但當我踏入江西泰豪動漫學院的大門時，我的心涼了一大半，與我想像中的大學不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常來看一下同學們，給予大家關(guān)懷，為軍訓送來一絲涼意。
學習上，我盡量靠自學，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經(jīng)歷得了人生路上更大的風雨？因為性格原因，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠都不能想象得出來自己究竟有多厲害�！痹谝院蟮纳钪�，我還是得盡量去參加一些活動，去磨練自己的性格、豐富閱歷......
秋風瑟瑟的吹著，大學之門為我們敞開著，當我們踏入大學之門的那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學校是個小小的社會，我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅強，更獨立。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有學會了堅強，我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實地。
通過一段時間的了解，我覺得這個學校雖小，但是小也有它好的一面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負責，同學認真，正所謂濃縮就是精華。所以學院雖小，我要在這三年中從學校學到更多的東西。我堅信，只要有信念我們的未來就會更美好。
“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮。”讓我們一起為明天而努力。不過，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾聽。我希望您能做到，因為對于我們學生來說，他們都不會相信你會認真地做這樣的事情，會認為您是浮夸，因為您曾經(jīng)也說過這樣的話，但您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學生不相信您！但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學生的距離嗎？我認為您首先讓學生相信您才行！當然，我不是說您一定要回復我，但我想告訴您。呵呵！
當然，對于您一個學期的工作，我都很滿意，在此借此機會感謝您一直以來對我們學生的學習、生活、工作上的關(guān)心！
說了這么多，已夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道的，但我是在認真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因為您是我的老師，向您說說也沒什么！心里會舒服點！也算是我對過去的一個總結(jié)與反省吧！希望以后我有更多的機會了解您，當然也希望和您做個好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴肅的師生關(guān)系！也希望您能成為我們的人生導師！
祝：
身體健康！
工作順利！
學生：xx
xx年xx月xx日
給輔導員的一封信 篇4
親愛的同學們：
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我在輔導員這個崗位上工作了兩年。今天回過頭來，回想你們邁入校園的情景，我發(fā)現(xiàn)大家都成熟了，我也從一個稚嫩的大學畢業(yè)生變成了老練的輔導員。這一切，歸功于你們，是你們教會我成長，促使我努力成為一個值得信賴的老師和朋友，我有許多話想對你們說。
一、彼此“共情”，搭建我們互信的平臺
許多同學在進入大學之后認識的第一個老師就是輔導員，而作為一名年輕的輔導員，我因為熱愛這份職業(yè)、熱愛學生，所以非常積極，努力使自己在學生中樹立能被記憶的第一印象，將同學們視為掌中寶，經(jīng)常查課、查寢、找學生談心，讓每一個學生都在自己的視線范圍內(nèi)。而這使許多學生不適應，因為這與想象的大學生活有差距，這種不滿情緒日積月累，導致我們之間溝通不順暢。
都說年輕是資本，但對輔導員來說，恰恰因為自己年輕，導致有些做法不一定正確，有時候無意間對學生造成了傷害，我想代表所有年輕輔導員向大家說聲“對不起”。因為輔導員不是萬能的，也不是一個完美的人，年輕的我們在職場上的經(jīng)驗和能力都還有所欠缺。所以，也希望你們能夠理解并原諒我們的不完美。
一直以來，我總是認為只要努力付出，工作就不會有太大的問題，但實踐告訴我這樣還不夠，因為當老師不了解你們的時候，認真也等于瞎忙活。我們應該尊重你們的空間，不應該還總是把你們當作小孩一樣，而應該走進你們的生活圈，融入你們的生活氛圍，理解你們的一些行為，而不是一味地站在我們的角度去思考，一味地按照自己的'思路引導你們。在接下來的日子里，我會與你們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望；點燃你們的激情，激發(fā)你們的夢想，與你們一同成長，成為你們生活的一部分。真正做到與你們“共情”，這樣我們彼此才會信任對方，感情才能加深。
二、學會換位思考
作為輔導員，我有責任和義務去幫助你們，引導你們快樂成長，用自己的真心和善良去接納你們的喜、怒、哀、樂，成為你們忠實可信的聽眾。
或許我的嘮叨和批評會讓你們覺得疲憊，那是因為太在乎你們。有時候會害怕電話鈴聲響起，害怕因為自己的工作沒有做到位而讓你們受到傷害。有些輔導員可能會中途接手一些班級，錯過了學生最精彩的歲月，但還是會在最短的時間里了解你們，會在你們身上看到許多優(yōu)點。拿我來說，我中途接手了一個班，一個讓我做夢都會微笑的班級，他們給了我太多美好的記憶。他們畢業(yè)后，在各自的崗位上奮斗，但我總能在忙碌的時候接到他們的電話，他們用自己的親身經(jīng)歷肯定了我曾經(jīng)的嘮叨和批評。作為輔導員，嘮叨是親，批評是愛，講原則是呵護！我們不是怕你們跌倒爬不起來，而是擔心有些錯誤一旦形成，帶給你們的將是一生的悔恨。所以，請大家要正確理解老師的嘮叨和批評，要學會自我審視，也要學著站在不同的角度矯正自己，學會換位思考。
三、用“好老師”的標準對待老師
正值青春年少的你們，要不斷通過努力創(chuàng)造屬于自己的生活軌跡和人生舞臺。老師教的知識對于你們來說永遠都是不夠的，你們也不可能永遠都停留在18歲。步入大學，在學業(yè)上要有質(zhì)疑精神，不能一切都按部就班，在你們的心里一定要給自己規(guī)定一個“好老師”的標準，只有這樣，你們成長的空間才會無限放大，也會推動老師的成長。不要只是把老師作為一個嚴父來看待，更多的應將老師當成一個知心的朋友、信賴的人生導師來看待。讓我們敞開心扉，走進彼此的心靈深處，做彼此忠實的聽眾，分享彼此的快樂和憂傷，互相激勵對方，一同唱響彼此內(nèi)心最真實的聲音，讓我們一起攜手，共同進步。
同學們，大學生活將在不知不覺中度過，我真心提醒你們，凡事都要認真對待。一定要分清主次，明白哪些事情是重要的，哪些是次要的。一定要合理規(guī)劃學業(yè)，合理分配時間。一定要以一顆感恩和包容的心去對待身邊的人和事。在學習上要有刻苦鉆研的精神。在生活中，對待同學和朋友要像對待自己的兄弟姐妹一樣，生活中沒有絕對的錯誤，要學會去接納每一個人，包容他的缺點，吸納他的優(yōu)點，互幫互助才會共同成長。
最后，希望你們繼續(xù)愛自己、愛親人、愛所有關(guān)心幫助你們的朋友，愛集體、愛我們的國家，理性生活，快樂生活。學會傾訴，懂得傾聽，做一個善良正直有夢想的人！老師不完美，但我們在力求讓自己成為一名有所作為的教師。我們并不是你們?nèi)松飞衔ㄒ坏囊啡�，但至少我們能在這四年指引你們、陪伴你們。
給輔導員的一封信 篇5
尊敬的新生家長：
您好！
在這碩果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圓了心中的大學夢，揭開了人生嶄新的一頁，在此祝賀您的孩子考入福建師范大學福清分校，感謝您對我校的信任與支持！
福建師范大學福清分校創(chuàng)辦于1977年，是福建師范大學的有機組成部分。學校位于著名僑鄉(xiāng)福清市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，風光秀麗旖旎，格局典雅別致，洋溢著濃厚的人文氣息，體現(xiàn)出鮮明的文化特色。學校設有經(jīng)濟法律系、人文科學系、外語系、數(shù)學與計算機科學系、電子與信息工程系、生物與化學工程系、體育科學系、管理系等8個系，26個本科專業(yè)，全日制普通本科學生6800多人�，F(xiàn)有教職員工480多人，其中教授、副教授等各類高級職稱人員110多人，博、碩士教師250多人，并常年聘請外籍教師和其他高校的專家、教授來校授課。目前已建立13個綜合實驗室，63個校外實訓基地，1個省實驗教學示范中心和1個國家職業(yè)技能鑒定站；館藏圖書含電子圖書100多萬冊，期刊1200多種，信息網(wǎng)絡與福建師范大學圖書館聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享，基本形成覆蓋多學科文獻資源的保障體系。辦學34年來，學校已培養(yǎng)各類畢業(yè)生27000多人，其中本科畢業(yè)生近5000人，本科生平均就業(yè)率在90%以上。人文科學系是一個文理學生兼收的多學科多專業(yè)的系。成立于20xx年9月，目前設有心理學、學前教育、漢語言文學等三個本科專業(yè)。系部分教師承擔了國家級和省級有關(guān)科研課題研究。每學期還聘請師大本部和其他大學的教授、專家來校上課，以提高教學質(zhì)量；不定期邀請校外有關(guān)專家來校作學術(shù)報告，以開闊學生視野。
大學是培養(yǎng)人才、塑造人才的殿堂。與您一樣，我們希望把孩子培養(yǎng)成為有用之才，成為獨立自主、積極進取的棟梁之才！作為新生輔導員，我向你們保證，我會認真地做好每一項工作，關(guān)心、愛護學生。您對孩子的期望也正是我們對學生的希望，所以請您放心。但是，對于學生的管教和引導，僅靠輔導員是不夠的，我們也會有鞭長莫及的地方，為此，我們希望您能配合我們的工作，和我們一起幫助您的孩子圓滿完成大學學業(yè)：
1、關(guān)心、關(guān)注孩子的成長。父母是孩子最親密的人，是應該最了解孩子的人，父母對孩子意義是無可取代的。因此您要關(guān)心孩子的生活，孩子的心理問題，傾聽孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、督促、鼓勵、引導孩子。即便已經(jīng)是大學生，孩子仍會有很多不成熟的地方，仍會懶惰，會迷惘，會抵擋不住誘惑，會放縱自己。您要督促孩子把主要的'精力放在學習上，鼓勵孩子勇敢面對生活中的困難不幸，引導孩子樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)孩子的動手能力，讓孩子明白沒有什么是理所當然應得的，凡事都需要通過自己的努力才能實現(xiàn)。
3、經(jīng)常與孩子溝通，注意與輔導員保持聯(lián)系。對于您孩子在校的一些情況，必要的時候我們會主動聯(lián)系您，同時也希望您能積極主動，了解并反映孩子情況，以便我們更及時地采取相應措施。
我們相信，在我們的共同努力下，您的孩子將越來越出色，數(shù)年之后，您將收到一份滿意的答卷！
最后，再次感謝您對我校的信任和支持，衷心希望您的孩子擁有一段完滿、成功的大學時光，祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
xxx
xxxx年xx月xx日
給輔導員的一封信 篇6
尊敬的同學的家長：
您好!五一長假將至，我僅代表華中師范大學武漢傳媒學院全體師生向您和您的家人致以節(jié)日最美好的祝福!同時也衷心感謝您對我工作的關(guān)心與支持!
職業(yè)規(guī)劃是一種時尚元素，是一個概念與名詞，是一個階段性的部署，目前已經(jīng)以越來越多的頻率出現(xiàn)在人們的視野與口中。而在校園里有一種認識，大一的學生不存在職業(yè)規(guī)劃的問題。畢竟他們的任務就是學習。但我們看到一個現(xiàn)實，在進入職業(yè)之前，在學生時代，很多人會留下過多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來的職場自己會面臨什么情況，不知道需要解決什么問題，不知道會與什么樣的人在一起，更不知道將來會做什么樣的事情。迷惘的同學們也因此不知道學些什么東西、如何去學習、學習到什么程度、怎么去學等等問題。隨著諸多問題的出現(xiàn)，學習的效果自然受到影響，從而出現(xiàn)學習動力不足、學習信心無法長期堅持，從而使學生時代的學習存在諸多的遺憾。
看看全國20xx年495萬名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等，都對就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。想想4年后有增無減的畢業(yè)生人數(shù)，我的學生，你們的孩子他們就沒有理由放松自己。再看看他們，大多數(shù)人度過了大一的新鮮期之后，更多的人是無聊和迷惘，同時對自己的現(xiàn)狀與環(huán)境很不滿，從而很多人總是用一些學習之外的事情來麻醉自己，而在正常的學習上課時間，他們則只是以完成任務為標準，以應付考試為目的。
凡事預則立，不預則廢，對于一大學生，職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的在于認識自我，確立職業(yè)發(fā)展目標，從而規(guī)劃自己的大學生活，有計劃的儲備目標職業(yè)所需要的各種知識，提高目標職業(yè)所需要的`各項能力。作為一個學藝術(shù)設計的學生，人文知識的積累是他們藝術(shù)靈感及創(chuàng)新的源泉，更多優(yōu)秀設計方案及藝術(shù)美的欣賞則是他們厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，而課堂學習則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領(lǐng)會和實踐大學學習的特點——自學。
作為您孩子的輔導員，引導學生更好的發(fā)展是我義不容辭的責任，這一次指導他們做職業(yè)生涯規(guī)劃工作也正是這個目的�，F(xiàn)在前期的基礎(chǔ)工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業(yè)規(guī)劃這個話題與孩子作一個充分的溝通，讓您的孩子了解您的意見和想法，同時您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導他們作好職業(yè)規(guī)劃，我需要更加深入的了解您的孩子，畢竟您與孩子相處的時間更長，所以需要您的支持。
下面我提出幾個問題，希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個反饋，我一定會充分的利用這些信息來指導學生作好這次職業(yè)規(guī)劃。同時您提供的信息我保證完全保密，僅供我一人使用。如果不方便的話，您可以直接寄發(fā)給我。
l、希望您對能夠盡量多地談一下您對孩子的認識，包括性格、氣質(zhì)、興趣、特長以及目前已有的知識和能力水平，同時幫助其做好自我認識和評估。
2、您的孩子走向藝術(shù)這條路，更多的是他自己的興趣愛好嗎?現(xiàn)在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續(xù)這條路?或者您對他的就業(yè)期望不僅僅局限在藝術(shù)設計這條路。
3、在就業(yè)這個事情上，您現(xiàn)在是不是有一定的計劃，能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發(fā)展的機會。
4、就業(yè)并不是孩子本科畢業(yè)的唯一出路，您是否有一些計劃支持他進一步的深造或出國留學?對于學藝術(shù)設計的學生，經(jīng)常有一些校內(nèi)外實用技能的培訓，您是否支持這一點?
5、您對我指導學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有什么意見，同時對我其他方面的工作有什么意見，請您務必指正。
我敬盼您的回音!
此致
敬禮!
輔導員：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員的一封信 篇7
各支行業(yè)務檢查輔導員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們?nèi)匀缓腿wx業(yè)務干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保x業(yè)務內(nèi)控防線的安全，特向你們表示真摯的問候。
在金融業(yè)務競爭激烈的環(huán)境里，在x新業(yè)務不斷推出的形勢下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實中，檢查輔導員的作用日趨重要，檢查輔導員的工作日趨困難，對檢查輔導員的要求也越來越高。原創(chuàng)：因此，希望你們在繁忙的工作中，不要放棄自我學習、自我提高，加強相互交流，以不斷適應新形勢的要求。
對自己的本職工作——檢查輔導工作，千萬不能有松懈的`思想，要強化內(nèi)控防線，需要我們不斷研究新情況，學習新知識、采取新方法。對十個易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各種動向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風險的發(fā)生。此外還要認真學習新業(yè)務，在新業(yè)務的學習過程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位，進而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導更要抓，先“禮”后“兵”，培訓輔導在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導培訓工作做好了，才能減少違紀違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產(chǎn)生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪�的服務工作做好了，才能樹立檢查輔導員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導工作才能產(chǎn)生效果。
最近，我們發(fā)現(xiàn)，個別支行的檢查輔導工作有簡單化的趨勢，檢查輔導月報也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導員都能明確自己的職責，嚴格按照年初下發(fā)的《檢查輔導員管理辦法》去開展自己的工作，按時、按質(zhì)按量完成檢查輔導和崗位培訓工作。從月份起，上報的“檢查輔導月報”必須包括以下內(nèi)容：該月檢查的網(wǎng)點、檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的主要問題、對重要問題如何解決和解決的情況。各網(wǎng)點的檢查情況明細上報不做統(tǒng)一要求。對各支行在檢查輔導工作中有什么好經(jīng)驗、好做法，也請與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。原創(chuàng)：
今后的“檢查輔導月報”除支行自留的一份打印請有關(guān)負責人簽字外，上報x業(yè)務處的盡量通過在日前上傳。
祝您：
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員的一封信 篇8
親愛的同學們：
你們好！
大學生活開始了，相信大家對大學應該有了一個大概的認識了，大學的生活是多姿多彩，一時半會大家當然難以體會，哪怕是花上幾年的時間也是很正常的，大學是一個很多人想要來到的學習圣殿，我們的學習是當然是沒有盡頭的，大家也是步入了大學校園，我知道有的同學肯定是比較模糊的，對于未來，還有的'同學也有著一個方向，那也是小小的一部分，其實大學生活我們是要自己親身去體會了才知道，很多的同學覺得大學一定是很輕松的，當然這是看你怎么想，看你怎么去對待自己的大學生活，作為你們的輔導員，我們也要一起度過這四年的時間，大家做好準備吧，我也餓有一些話想跟大家說。
大學一定是大家人生中一段重要的經(jīng)歷，有可能會影響你的人生，也不說遠了，可能對于人生這兩個字大家是感覺很遙遠的，但是近幾年的來的一個規(guī)劃大家是必須要清楚地，要有目的，我們一定是要有自己的目的，就像我們出門知道自己的方向一樣，簡單的說大家也能夠直接的清楚，能夠清晰的看到，大家能夠明白嗎，知道自己要去做什么，這樣效率才會高，就在大學這幾年的時間里，我們要去做的事情很多，不僅僅是學習，也不僅僅是一個成績，我們要做的事情很多，未來幾年發(fā)生的事情我們都無法去預料，但是我們可以改變，可以努力這是可行的。
來到了xx大學我相信大家肯定是想在這里經(jīng)歷一場不一樣的大學生活，幾乎這是剛剛步入大學的新生共同的一個想法，其實這是要有一個規(guī)劃的，就又回到了我最開始說的，我們一定有一個規(guī)劃，這個規(guī)劃我們能夠清晰知道自己要去做什么，未來的大學生活很久，我們現(xiàn)在是一個新的開始，大家不要僅僅的看到時間很長，同時也要知道時間是不會給我們再來一次的機會的，作為你們的輔導員我還是會建議大家去主動的去學習，主動去規(guī)劃自己，在一個就是學習是首要，但是一定不要僅僅限于課本的學習，大家作為一名大學生一定需要學會靈活應用，這也是大家需要思考的問題，在一個就是在一定要保持一名大學生應有的素質(zhì)，修養(yǎng)。
我們今后的學習生活，很多都是跟自身的修養(yǎng)息息相關(guān)，這一點大家務必記住，來到了xx大學我們才是剛剛開始很多是事情沒有適應，沒有習慣，但是一定要調(diào)整自己的狀態(tài)，最后希望大家有一個美好的大學生活！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導員的一封信 篇9
敬愛的xx輔導員：
你好！很高興能夠和你一齊分享我大一這一年的生活心得與體會。
學委，這是我的職位�；蛟S我做的還不是很好，或許有時我也會偷懶，或許有時我也會幫同學。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說真的，這學委當?shù)猛π量嗟�。�?jīng)過這一職位，我學到東西也挺多。也因這個職位，我與教師的溝通較多，對大部分同學了解了一些。這些，我很滿足。
大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來福州，一切都是陌生的。整個人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認識，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來了。每個人都少不了一些宿舍問題，不可能每個人性格都一樣，不可能每個人的習慣是一樣，矛盾總是有的。很感激與她們一齊度過大一，我懂得了學會包容，學會忍耐。這便教會我，做人之道。
xx班，這是我所在的班級。這是一個大班級。男生70人，女生13人。讀這個專業(yè)，女生也許學得比較吃力。我們班的人，說真的很可愛，很活潑，很調(diào)皮。很幸運能在這樣的班級學習，因為真的學到很多，也認識了更多。每人教師，都很負責。每個教師，都很盡力。每個教師，都很疼愛我們。
xx輔導員，對你，我了解不多。但很感激你對我們的'關(guān)心。在學委工作這一年，多謝你給我的提議。即使我有時做錯了或者偷懶，你都會和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導員，就是我們的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我們大家會很開心度過接下去這兩年。
接下去的兩年，我期待。
學生：xx
xx年xx月xx日
給輔導員的一封信 篇10
親愛的同學們：
你們好！
作為你們的大學輔導員，從你們背著行囊來學校報到那一刻開始，直到你們大學畢業(yè)，我都會一直陪伴你們左右，真心祝賀大家順利的進入大學階段，未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月，所以請你們一定要珍惜大學的美好時光。
當然從你們踏進大學校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、獨立去面對新的挑戰(zhàn)了，這就預示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮、同時還夾雜著一絲不安。如果把大學生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。無論這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。當然在演出的帷幕拉開之時，作為和你們朝夕相處的輔導員想和你們分享一些觀點、想法，讓這四年的大學生活過的更充實，精彩。
大學生活不是安逸、享受的代名詞，更不是逃脫了父母的管束、盡情歡娛的場所。如果你想在大學里有所收獲，就要付出辛勤的努力，這種努力甚至比你經(jīng)歷的高中生活還要艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當成放縱、自由當成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。等到畢業(yè)的'時候，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶，只剩下無盡的后悔和抱怨。
有些同學認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于規(guī)劃自己未來方向�？墒�，我要告訴你們的是，時間就在你猶豫不定時，悄悄溜走了。此時，你身邊的同學正沿著他們選定的道路前行，而你已經(jīng)被他們甩在了身后。此時的你已經(jīng)被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學校門這一刻開始，你就要盡快選定自己的目標，制定實現(xiàn)目標的規(guī)劃，進而為自己的目標付出努力。
大家來自天南海北，每個人情況各異，但不管你們的情況如何的不同，大家都必須要適應大學的生活。面對學習方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟問題，感情問題等等，都是你們所要必須面對的。這些問題有很多解決方法，但你們要勤于學習，根據(jù)自己實際情況去適應，這是人類共同生存的法則—適者生存。早一天適應，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大，我希望未來的大家都是社會的強者。
要踏踏實實地過好大學四年中的每一天，盡情的暢游在知識的海洋，投身于火熱的社團活動，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時也要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享，做一個懂得分享的人。
最后作為你們的輔導員我愿意和大家一起面對未來不可預知的種種困難、荊棘、我愿意付出最大的努力來幫助大家、我愿意和你們一起分享喜怒哀樂。真心的祝愿你們在大學的舞臺上都能成為“最佳男、女主角”，擁有屬于你們每個人的精彩。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導員的一封信 篇11
尊敬的輔導員：
你好！
我是**，很開心能用這種方式表達自己心里想說的。也很高興你可以成為我的傾聽者。
想必現(xiàn)在每一個同學都在感嘆時間過的好快，一年又過去了，大一馬上就要結(jié)束了，還記得我們第一次正式說話是在你的辦公室，我陪同學去請假，然后你問我叫什么，后來就看了看我的成績，說成績還不錯啊，當時心里真的挺開心的，呵呵。后來你讓我找紅歌會去唱歌的人，我真的盡力了，后來有兩個人去了，當時自己真的想去的，但是學生會那邊有事真的`走不開，也希望吳導原諒哈。
上大學以前就聽說大學是一個鍛煉能力的地方，我不是班上的學生干部，這也是我遺憾的�，F(xiàn)在在大學不像在高中有一個班，有一個屬于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我們的那個班集體，說真的，我始終感覺不到愛，感覺不到溫暖，感覺不到團結(jié)，也感覺不到那種溫馨開心的感覺，不知道這是為什么。
人生總會有面臨好多選擇，后來我選擇了院學生會宣傳部，在那里我學到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛，責任心，一個展現(xiàn)自我的平臺，一個鍛煉自己的舞臺，懂得凝聚力的重要性。后來選上當主席團的助理，也是自己努力，自己能力的一個驗證，跟著主席也學到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的能力也有所提高。學校舉辦的每一次活動真的沒自己想的那么簡單。也正是在那里的一年突然讓我感覺自己長大了好多。懂得了好多。
開始剛來的時候不知道自己來上大學到底是為了什么，是為了那個畢業(yè)證，學位證，是為了在這里鍛煉自己，還是真正的學習一些知識，來充實自己。經(jīng)過這一年我明白了好多，我上大學是為了爸爸媽媽，更是為了自己的將來，為了自己將來能過的更好，是這個現(xiàn)實的社會給我們的壓力，讓我們必須有能力，有本事，有資本來面對這個社會的挑戰(zhàn)。學校是個小小的社會，我們將要在這里生活四年。在這四年中，我們要比以前更堅強，更獨立，更有自信。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在好多人在大學里都過的好頹廢，天天在寢室耍游戲，要不就是在外面耍朋友，我慶幸自己還有一顆上進心，好強心。讓自己這一年來沒有白過。學到了好多東西。
我想感謝我的爸爸媽媽，感謝我的朋友，我身邊的每一位同學，感謝一直陪伴我的老師，謝謝你們，正是因為你們，我才會長大，才會開開心心很充實的過每一天，才會慢慢成長。為自己以后邁入社會墊下堅實的基礎(chǔ)。謝謝你們。
此致
敬禮
您的學生：
時間：
給輔導員的一封信 篇12
各支行XX業(yè)務檢查輔導員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們?nèi)匀缓腿wXX業(yè)務干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保XX業(yè)務內(nèi)控防線的安全，特向你們表示真摯的問候。在金融業(yè)務競爭激烈的環(huán)境里，在XX新業(yè)務不斷推出的形勢下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實中，檢查輔導員的作用日趨重要，檢查輔導員的工作日趨困難，對檢查輔導員的要求也越來越高。因此，希望你們在繁忙的工作中，不要放棄自我學習、自我提高，加強相互交流，以不斷適應新形勢的要求。
對自己的本職工作——檢查輔導工作，千萬不能有松懈的思想，要強化內(nèi)控防線，需要我們不斷研究新情況，學習新知識、采取新方法。對十個易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各種動向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風險的發(fā)生。此外還要認真學習新業(yè)務，在新業(yè)務的學習過程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位，進而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導更要抓，先“禮”后“兵”，培訓輔導在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導培訓工作做好了，才能減少違紀違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產(chǎn)生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪�的服務工作做好了，才能樹立檢查輔導員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導工作才能產(chǎn)生效果。
最近，我們發(fā)現(xiàn)，個別支行的檢查輔導工作有簡單化的趨勢，檢查輔導月報也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導員都能明確自己的職責，嚴格按照年初下發(fā)的'《檢查輔導員管理辦法》去開展自己的工作，按時、按質(zhì)按量完成檢查輔導和崗位培訓工作。從7月份起，上報的“檢查輔導月報”必須包括以下內(nèi)容：該月檢查的網(wǎng)點、檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的主要問題、對重要問題如何解決和解決的情況。各網(wǎng)點的檢查情況明細上報不做統(tǒng)一要求。對各支行在檢查輔導工作中有什么好經(jīng)驗、好做法，也請與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。
今后的“檢查輔導月報”除支行自留的一份打印請有關(guān)負責人簽字外，上報XX業(yè)務處的盡量通過NOTES在10日前上傳。
祝您：
工作順利！
XXXX處
20xx年7月17日
給輔導員的一封信 篇13
乘風破浪的20xx級同學們：
你們好！
首先對20xx級的你們表示衷心的祝賀，你們經(jīng)歷了前所未有的考驗，戰(zhàn)勝了太多不確定性因素，在經(jīng)歷了不平凡的20xx年高考后，即將進入xx大學，成為地質(zhì)工程與測繪學院大家庭的一員。
經(jīng)過了高考那段辛苦又充實的日子，現(xiàn)在的你一定對大學生活充滿了憧憬與期待，或許還帶有一點迷茫、一絲興奮、一些擔憂...大學是一個全新且充滿挑戰(zhàn)的地方，面對即將開始的大學生活，你們準備好了嗎？
相信你們一定都聽說過這句話“上大學就輕松了，上了大學就自由了�！爆F(xiàn)實真的如此嗎？大學的學習方法與學習模式與高中有著明顯的區(qū)別和不同，當七八門難度較大的課程同時需要你學習的時候，可真的是一點兒都不輕松。相對來說，大學的學習方法更加靈活多樣，同時更強調(diào)學習的自覺性，大學的自由需要你自覺且自制地支配課余時間去學習、去努力，從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，更加主動地去學習和吸收更多的知識，這是在大學期間必須修煉的技能，也是未來每一個人走向社會必備的基本素養(yǎng)。
你們每一個人都是獨一無二的個體，絕大多數(shù)的你們都是第一次離開家和父母，因此進入大學需要學會的'第一件事就是快速的適應和融入新環(huán)境。來自五湖四海的同學和室友勢必在生活習慣、人際交往等方面存在一定的差異，希望大家學會溝通、理解與包容，在溝通中改善交流的方式與方法；擁有積極向上樂觀的態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，并且學會處理同學關(guān)系、室友關(guān)系以及其他各種關(guān)系。和諧友愛的團隊、班級和宿舍將會成為你們不斷前進和互幫互助的動力，一個充滿團結(jié)活力的集體會發(fā)掘和提升每個人的價值和意義，促進共同進步與成長。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。你們出生于非典前后，應屆于新冠疫情，在疫疾波及下書寫青春，在國之大考中洗禮成長。同學們，你們生逢偉大時代，重責在肩；身處精彩華年，大有可為。xx大學給你們提供了自由選擇、多方面發(fā)展的權(quán)利與平臺，你們可以在知識的海洋里遨游，在競技的賽場中拼搏，在科學研究的道路上開拓。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，你們要抓住大學寶貴的時光，揮灑青春汗水，擔當時代使命，將個人發(fā)展和國家命運緊密相連，在不懈奮斗中激揚青春、開拓未來。
親愛的同學們，你們最美好的大學四年時光即將開始，很榮幸能夠成為你們的輔導員老師，期待著與你們在xx大學地質(zhì)工程與測繪學院相見，一起書寫新的故事！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導員的一封信 篇14
尊敬的陳輔導員：
您好！
我是您領(lǐng)導下的一名稱職的隊干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學生的紅領(lǐng)巾佩戴、班級衛(wèi)生、上操紀律、眼保健操?能及時發(fā)現(xiàn)同學身上的問題，成了我的強項。不過，今天，我想“欺君犯上”，對老師您提兩點建議，希望您能“洗耳恭聽”。
建議一：希望發(fā)放質(zhì)量好的少先隊干標志。您要求我們隊干每天都要佩戴標志。可是，您知道嗎?您發(fā)的那個隊標真是個劣質(zhì)產(chǎn)品，一碰就破，一破就裂。那別針也時不時鬧罷工，總愛往地上掉。我剛佩戴沒多久，隊標就一命嗚呼了！沒辦法，我只好到校門口的小店里去買，那質(zhì)量也是不盡人意。短短兩天，我已經(jīng)飄了一個，碎了一個，失蹤兩個，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元！我豈不是要傾家蕩產(chǎn)?現(xiàn)在，媽媽用針線把隊標縫在了我的衣服上�？上�，媽媽不是古代的繡花女子，粗亂的針腳，讓隊標成了一個被五花大綁的'“囚犯”。您說，戴著這樣的隊標，我不成了小丑嗎?還怎么去履行自己的職責呢?
建議二：我們每天督查時不應該只扣分，也應有加分。您要求我們每天必須發(fā)現(xiàn)問題，及時扣分。可是，有時我發(fā)現(xiàn)每個班級的常規(guī)都非常好，不論是佩戴紅領(lǐng)巾，還是衛(wèi)生、做操都無可挑剔，理應加分才對！可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。因此，招來了許多冤家老師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個老師來“報復”我。我快背不動這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢?只要我們公正“執(zhí)法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎?
最后，希望您能在百忙之中，慎重考慮一下我的建議，如能接受，我將不勝榮幸！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
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