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給輔導(dǎo)員的一封信

時(shí)間:2023-02-21 09:28:56 書信范文 投訴 投稿

給輔導(dǎo)員的一封信(14篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的給輔導(dǎo)員的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給輔導(dǎo)員的一封信(14篇)

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇1

同學(xué)們:

  9月的一天,我和你們相遇,看到一個(gè)個(gè)的你們,一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,剛進(jìn)入大學(xué)的你們,這里的一切對(duì)于你們來說都是陌生的,同時(shí)也是新鮮的。和你們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮,和你一起度過了入學(xué)教育。和你們經(jīng)歷了無數(shù)開心與不開心,無論發(fā)生什么我都不會(huì)輕易的把你們放棄,也不可能把你們放棄。同學(xué)們請(qǐng)回頭想想老李說的話好嗎,軍訓(xùn)的日子回不去了,那時(shí)候的純真,那時(shí)候的友誼,那時(shí)候的一切是你們永遠(yuǎn)都找不回來的。也許只有等到大四即將離別的那一刻,才會(huì)懂得珍惜。所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在。

  本來這是一封早就應(yīng)該寫的信,有許多話早就該說,但是我沒有去寫,沒有去說。不是不想,而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說教者。所以,我在等待,等待你們自己去體會(huì)生活,等待你們來自生活的感覺,等待你們對(duì)自己生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題,在一學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,在你們忙著準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候,我覺得,這封信可以寫了,這些話可以說了,我相信你們應(yīng)該有了和我的某種共同的感受,思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。

  記得當(dāng)初我說過:“大學(xué)里出兩種人:一種是人才,一種是人X。”那么在大學(xué)里度過了一學(xué)年的你們,我想問:你是人才還是人X。如果我沒有猜錯(cuò)的話,你肯定會(huì)回答我:我既不是人才也不是人X,我界于這兩者之間。如果是這樣,我覺得:你正是在向人X墮落。你是不是覺得很極端?在這個(gè)問題上,我們就需要把它想的極端一點(diǎn)。在這一學(xué)期當(dāng)中,你是不是有許多時(shí)間都不知所措,有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過,有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊,有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。一學(xué)年過去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課,雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書,雖然你們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西,雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)東西。你現(xiàn)在是不是正在為期末考試過關(guān),而不是達(dá)到優(yōu)秀而發(fā)愁,正在盤算不會(huì)被亮紅點(diǎn)的各種方法:突擊學(xué)習(xí),考試作弊,請(qǐng)酒送禮,獨(dú)自禱告…… 不要說上課聽不懂,不要說教師不關(guān)心,不要說專業(yè)不感興趣,不要說學(xué)校太爛,墮落不需要理由,只需要借口。如果我沒有記錯(cuò)的話,你們每年的學(xué)費(fèi)是17000元以上,再加上你們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用,大多數(shù)可以達(dá)到30000元以上,你們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué),是在接受一種高額費(fèi)用的教育,可是你們的父母高額的投入,在你們身上得到了多少產(chǎn)出?你們大多數(shù)來自農(nóng)村,或者是小生意家庭,沒有多少人家里有萬貫家財(cái),你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢,甚至是到處借來的錢,其間蘊(yùn)涵著無比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上,還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛,那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰又是這一變化的決定者?責(zé)任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說自己長大了,都說自己成熟了,但我覺得,20歲的你們只是一種表向的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任,但是你們卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。

  一學(xué)期結(jié)束后,回到家里時(shí),你的父母仍舊對(duì)你寵愛有加,仍舊對(duì)你叮嚀囑咐,但是你卻沒有絲毫的歉意,根本不談你的學(xué)習(xí),甚至于不把成績通知單拿給他們過目。騙子,一個(gè)虛偽的騙子,一個(gè)毫無責(zé)任的騙子,一個(gè)可以成為人X的騙子,我不想,更加不愿我的學(xué)生變成這樣,我一直固執(zhí)的認(rèn)為:你們可以成為我的驕傲。建造一個(gè)事物很難,摧毀一個(gè)事物卻很容易,同學(xué)們,請(qǐng)牢記并承擔(dān)你們對(duì)父母的責(zé)任。在這一學(xué)年當(dāng)中,有很多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問題:不知道自己一天到底要做什么,或是什么都不起勁。這在剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生當(dāng)中是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。

  其原因如下:第一:你們考上了大學(xué)。完成了你們?cè)谛W(xué)、初中、高中顯性的.終極目標(biāo)。對(duì)于許多同學(xué)而言,大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作,可是這對(duì)于已經(jīng)做了十二年學(xué)生的你們而言忍讓顯得那么的遙不可及。第二:大學(xué)里的教學(xué)方式與其他時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒有任何一個(gè)教師會(huì)圍繞你們轉(zhuǎn),生怕你們沒有學(xué)到東西,學(xué)不學(xué)完全是自己的事,你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復(fù)講解,沒有了以前做不完的作業(yè)你們覺得上課對(duì)自己空蕩蕩的,學(xué)了又怎么樣,不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)的這樣辛苦,還不如讓自己過的灑脫一點(diǎn)。第三:大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí),都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng),到現(xiàn)在沒有任何人給你講你應(yīng)該去做什么,讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控,你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。 第四:大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一個(gè)苛刻的保姆,因?yàn)槲覀儼涯銈兛闯蓻]有長大的孩子;現(xiàn)在的輔導(dǎo)員除了點(diǎn)名什么都不管,因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過程中,有一個(gè)非常巨大的脫節(jié),你們?cè)谛睦砼c智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。第五:你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎樣的人,到底要干什么樣的事業(yè),這些對(duì)你們而言是毫無概念的。從小學(xué)時(shí)代我的理想,到初中時(shí)代我的將來,到高中時(shí)代我的大學(xué),到大學(xué)時(shí)代我的迷茫,你們?cè)谶@一過程中完成了人生目標(biāo)的蛻變,最后剩下的是死掉的蟲皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是,沒有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。你們應(yīng)該找到自己的目標(biāo),不是說立刻,而是在精良短的時(shí)間。這這里我給你們一個(gè)建議,希望能幫助你們找到目標(biāo)。第一步:拋開所有的阻礙,從專業(yè)出發(fā),想想自己以后到底要做怎樣的工作,或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙,把自己最終的決定記錄下來,請(qǐng)不要猶豫不決。第二步:利用網(wǎng)絡(luò),人才市場招聘啟示等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它機(jī)能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書本上學(xué)來的,你需要的是按從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)的書錄。這個(gè)也請(qǐng)你寫在紙上。 第三步:按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然,你能分配的大多數(shù)是屬于自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中,讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。第四步:按著學(xué)習(xí)計(jì)劃,腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí),并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。我相信,如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo),你們會(huì)過得很充實(shí),會(huì)過得很忙碌,并且會(huì)得到很多。所以,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。生活就像巧克力盒,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么樣的滋味。其實(shí)在上面四步中,一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的,最難的是第四步,要做到確實(shí)不容易。

  首先,在你們身邊有太多的混日子的大學(xué)生,他們過著同齡人向往的瀟灑生活,要做到第四點(diǎn),你們需要大環(huán)境的影響。 其次,大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人覺得興奮無比的廝殺聲;路燈下又站著一對(duì)對(duì)相互依偎的情侶;牌桌前又?jǐn)[滿了好像可以唾手可得的鈔票……要做到第四點(diǎn),你們需要拒絕這些誘惑,在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。再則,你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞,這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的,他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過人的智慧。

  讀大學(xué)到底是享受生活還是重塑自我。有許多同學(xué)在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候都嘗試過去競選學(xué)生會(huì)、各種社團(tuán)的干事與干部。事后,有許多同學(xué)都發(fā)出了這樣的感嘆:不公平,做什么都要憑關(guān)系。我倒想問問,學(xué)校尚且如此,社會(huì)又怎樣呢?社會(huì)上對(duì)權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢不是玩的更徹底嗎?以后你到底要憑什么在社會(huì)上立足?要權(quán)力沒權(quán)力,要關(guān)系沒關(guān)系,要鈔票沒鈔票,那到底還有什么呢?大學(xué)畢業(yè)初期,你們要么從事管理工作,要么從事技術(shù)工作。但是你沒有權(quán)力,沒有關(guān)系,沒有鈔票,要想從事多么好的管理工作,要想得到四位數(shù)以上的月薪,難道不是南柯一夢(mèng)嗎?你最好的選擇是從事技術(shù)工作,但是這需要真才實(shí)料,而不是誰權(quán)力大,關(guān)系硬,鈔票多。

  當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)以后,卻突然發(fā)現(xiàn)自己除了拿到了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證之后,除了能說一點(diǎn)好像很深?yuàn)W的話題之外,并沒有學(xué)到真正過硬的本事時(shí),你們做的工作會(huì)比棒棒好多少?也許只是名稱好聽點(diǎn)而已,也許是任何人都可以做的而已。到那時(shí)你嫩是不是還要怨天尤人?我們每一個(gè)人都想過上高質(zhì)量的生活,都想讓自己的至親過上無憂的生活,都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡,但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學(xué)這段時(shí)間是你們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以請(qǐng)你們放棄享受,努力的重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。既然是談大學(xué)生活,那么愛情是一定要談的。大學(xué)里面聚集的正是青春期的少男與少女,愛情在這里不可避免的發(fā)生了。但不知何時(shí)起,這正常的不能再正常的事情,卻遭遇從來沒有過的質(zhì)疑:現(xiàn)在的大學(xué)生感情泛濫。各大媒體的批評(píng)是愈演愈烈。現(xiàn)在大學(xué)生的情感里面,夾雜了太多的功利、欲望、放縱在里面。

  每年畢業(yè)時(shí),情侶們最后一頓飯,最后一次擁抱,最后一次親吻,然后轉(zhuǎn)身離開,踏上各自的旅途,從此把這段感情遺忘,就像從來沒有發(fā)生一樣。愛情只是被當(dāng)成了一種需要。你們現(xiàn)在是大一,到了大二就有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。但是我希望你們的愛情是真誠的,是認(rèn)真的,是純潔的,是本色的。如果你覺得他很帥,想去和他談戀愛,請(qǐng)三思;如果你只是因?yàn)樗苊,想去和她談戀愛,?qǐng)三思;如果你覺得很孤單,想去找一個(gè)人談戀愛,請(qǐng)三思;如果你只是因?yàn)槁犃伺笥褞拙溲哉Z,就去和某個(gè)人談戀愛,請(qǐng)放棄!皭邸弊謱(shí)際上已經(jīng)清楚的表明了它的對(duì)象:下面的“友”字說明你應(yīng)該很了解他(她),他(她)應(yīng)該是你的朋友,寶字蓋說明你要在這些朋友里面認(rèn)真選擇;一撇說明你只能在精挑細(xì)選中選出一個(gè)作為你的愛人,其他的只能作為你的朋友。請(qǐng)珍惜自己的情感,否則它會(huì)變的很廉價(jià)。愛情是什么?這個(gè)你們心里面應(yīng)該清楚。我覺得:因?yàn)閮?yōu)秀而被吸引,因?yàn)槲粣,因(yàn)楸粣鄱鴮W(xué)會(huì)愛,這才是愛的過程。

  無規(guī)矩不成方圓,有時(shí)候覺得自己掏心掏肺的對(duì)你們好,反而被罵,被誤解,自己覺得很失望,不過我不后悔,有一天你們會(huì)懂得,我希望你們現(xiàn)在罵我,而不是等到大四再罵,如果大四還罵,那就說明我做的很失敗。這一年來我不敢說我做的有多好,但老李可以拍著胸膛說老李對(duì)得起你們。

  寫到此處,想說的話差不多說完了。這么多字看起來挺累的,真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什么幫助,請(qǐng)把它撕爛扔掉,請(qǐng)?jiān)徫业拿笆?如果你覺得有所幫助,請(qǐng)把它珍藏,并安安靜靜的多看幾遍。

  XXX

  XXXX.X.X

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇2

呂老師:

  您好!

  一直想給您寫這封信,不過總是由于種種理由推遲,今天給您寫這封信,我是以04級(jí)一名普通同學(xué)的身份寫給您的,不是以團(tuán)委委員的身份,也不是以實(shí)踐部部長的身份。

  老師,您一定很想知道,為什么今天我會(huì)突然寫信給您,我也不能說出具體是因?yàn)槭裁,只是覺得是時(shí)候?yàn)槲覀儼嗟那闆r作一個(gè)解釋了。一直以來,在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來,我們班是一盤凌亂的沙子,沒有組織性,沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),沒有責(zé)任心。作為04級(jí)的一名同學(xué),面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí),我的心情很復(fù)雜。我很想告訴大家,“你們誤會(huì)了”;我也很想去辯解,但是,又覺得我的語言很蒼白、很無力,甚至不能起到任何作用。或許是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們無數(shù)次放棄了話語權(quán),所以引起大家的誤解。當(dāng)然,給您寫這封信只是代表我個(gè)人的想法。我也只想就我們班的事實(shí)問題和您作一個(gè)簡單的闡釋。如果哪些地方您覺得我說的不客觀,望你提出。

  我們都知道,無論對(duì)一件事的“感覺是什么”,那終究都只是“感覺”,不能代表事實(shí)。或者說,我們班是一個(gè)月亮,總有一面別人是看不到的。所以,我想先向您列舉一些事實(shí)。

  20xx年9月,我們04級(jí)同學(xué)帶著夢(mèng)想來到大學(xué)城,我們即使互相不認(rèn)識(shí),互相不熟悉,但是我們?cè)谲娪?xùn)的日子里共同扶持,相互鼓勵(lì),度過了大學(xué)里的第一門課程——軍訓(xùn)。對(duì)我來說,在軍訓(xùn)的那段日子里,有許多事讓我感受到這個(gè)班級(jí)的凝聚力,體會(huì)到我們班同學(xué)的可愛。那時(shí)的我,在軍訓(xùn)的日子里倒下了,曉武背著我從教學(xué)樓跑到校醫(yī)室,足足有一千多米,文珠也一直陪伴著我,中午午餐時(shí),宿舍的同學(xué)給我打了飯,其他宿舍的同學(xué)也來看望我,那時(shí)候,我深深地覺得這是個(gè)可愛的班級(jí)。在軍訓(xùn)的日子里,還有許多事,我也依然清晰地記得——我們班的男生在每天下午軍訓(xùn)開始前,都會(huì)提早搬一桶獅山泉水到我們軍訓(xùn)的地方,等候大家;有的男生褲子破了,女生主動(dòng)幫他補(bǔ);無論是誰病了,私下里大家都會(huì)去宿舍看望;女生在宿舍搬不動(dòng)獅山泉,男生就堅(jiān)持不懈地幫助我們。記得在最后軍訓(xùn)的幾天里,天氣異常的熱,排練的同學(xué)坐在瀝青跑道上,又不能喝水,而有些同學(xué)不用操練,于是就幫助大家打水,送水。我也是送水的同學(xué)之一,我記得那時(shí)全校只有我們班的同學(xué)給大家送水,其他院系沒操練的同學(xué)大多在宿舍,旁邊體科院的同學(xué)很羨慕地看著我們手中的水。那種驕傲,我一直保留到現(xiàn)在,也一直沒有褪色。

  20xx年10月,中秋節(jié)。我們班男同學(xué)湊錢購買了一些食品,在圖書館山下,邀請(qǐng)我們女生一起共渡大學(xué)的第一個(gè)佳節(jié),雖然那時(shí)的我們還不是很熟悉,但是自發(fā)的活動(dòng)讓大家深深地覺得我們是一家人。

  20xx年11月,我們辯論隊(duì)打新生杯辯論賽,半決賽那場,我們很緊張,我們四名隊(duì)員在比賽結(jié)束后抬頭才發(fā)現(xiàn),我們班的男同學(xué)集體穿著校學(xué)生會(huì)的紅衣服給我們加油,而很多女生也集中在那個(gè)區(qū)域,那時(shí)的我們很想哭,不是因?yàn)槲覀冚斄吮荣悾皇且驗(yàn)槲覀兺瑢W(xué)太可愛。

  20xx年12月,我們?cè)诖髮W(xué)城舉辦了一個(gè)舞會(huì),多數(shù)同學(xué)都參加了,那場舞會(huì),讓我又重新認(rèn)識(shí)到我們同學(xué)的可愛。當(dāng)時(shí)我們?nèi)鄙僖巫樱恍┠猩乐蠖挷徽f就上七樓把椅子搬下來,舞會(huì)結(jié)束之后,很多同學(xué)主動(dòng)留下來,打掃會(huì)場,那時(shí)候我們工作經(jīng)驗(yàn)少,人員安排做的并不好,但是從打氣球到收拾會(huì)場,我們一切都順利地、默默地進(jìn)行著。

  20xx年1月,學(xué)校舉辦廣播操比賽。我們班獲得第三名。讓我忘不了的是,在一個(gè)寒冷的早晨,10度的氣溫,空蕩的操場只有我們一個(gè)班在練操;比賽那天,大家都很緊張,就怕做錯(cuò)動(dòng)作;在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我們?nèi)鄽g呼著,我們的心情比得第一名的院系還激動(dòng),我們的集體榮譽(yù)感就是這么直接地表露在大學(xué)城的操場上。

  趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河。我們班的同學(xué)過關(guān)斬將,最后只是輸給體科院,奪取第二名,在那場運(yùn)動(dòng)會(huì)上,可以說是一個(gè)大冷門了。但是,事實(shí)就是事實(shí),我們拔河比賽在非專業(yè)組里是第一名,不是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)力氣大,不是因?yàn)槲覀兪苓^專業(yè)訓(xùn)練——真正的力量緣自于我們對(duì)集體的熱愛。

  歌詠比賽。比賽前兩周,我們幾乎每晚都在樓下排練,雖有怨言,但是我們堅(jiān)持了;那場比賽開始前,大家都很緊張,化妝、排隊(duì)。老師,那時(shí)您也在現(xiàn)場,您應(yīng)該可以感受到我們班團(tuán)結(jié)的氣氛,不知您時(shí)候記得,我們班在唱完那首《讓世界充滿愛》之后,沒上場的同學(xué)拿著“旅游管理迷死你”的牌子,高呼著我們的口號(hào),別的院系同學(xué)笑了,我們場上的同學(xué)感動(dòng)了;雖然我們的節(jié)奏錯(cuò)了,我們下場時(shí)的路線錯(cuò)了,但是我們?nèi)匀粓?jiān)持到成績公布的那一刻,才離開現(xiàn)場;厝サ穆飞希蠹倚那槎疾缓檬,大家在那時(shí)都共同產(chǎn)生一種叫“傷感”的情緒。老師,一個(gè)沒有凝聚力的班級(jí)會(huì)有如此的強(qiáng)烈的共同的情感嗎?

  藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)會(huì)。我們班同學(xué)的節(jié)目很轟動(dòng),晚會(huì)結(jié)束后,大家收拾好會(huì)場,就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到3號(hào)樓下的空地,大家圍成一圈坐著,繼續(xù)著晚會(huì)的氣氛與快樂,有的男生彈吉他,有的女生跳舞,大家互相吹捧著,現(xiàn)在想起來——真是美好。

  在快要離開大學(xué)城的那段時(shí)間,我們?nèi)嗯孛懿邉澚艘淮尉蹠?huì),聚會(huì)的經(jīng)費(fèi),食品,場地布置還有給男生的邀請(qǐng)函都是我們班全體女生的努力,我們坐在宿舍過道里,發(fā)揮著大家的想象力,為節(jié)目想破腦袋,負(fù)責(zé)食品的女生,跑到廣外,把大袋大袋的食品采購回來,大汗淋淋,沒有一句怨言。大家都用行動(dòng)默默地支持著,這其中還有許多感人的事,如果老師還想知道,我再和您說。

  那次聚會(huì),我們女生難忘一起努力的時(shí)光,我們?nèi)嚯y忘相互談笑的時(shí)刻。老師,相信您在大學(xué)肯定有著同樣的記憶,您一定知道是什么讓我們擁有這樣美好的回憶。

  笑翻天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。我們?nèi)w同學(xué)都參加了,在過程中,大家互相支持,在有些項(xiàng)目上,男同學(xué)甚至讓我們踩著他們的腿翻過圓木,那天雨下得很大,有些地方很滑,我們雖然分了組進(jìn)行競賽,但是當(dāng)其他組的同學(xué)遇到困難時(shí),全體同學(xué)都很緊張(突然覺得我們班同學(xué)在集體活動(dòng)時(shí)很緊張),我們的團(tuán)結(jié)就是這么不經(jīng)意間地流露出來。

  喬遷之日。我們女生的家產(chǎn)很多,男生早早地在樓下“候命”,他們不厭其煩地幫我們搬東西,車來后,他們也是先讓我們女生上車,老師,那時(shí)您是否覺得我們情同手足。

  迎新生晚會(huì)。我們班多數(shù)同學(xué)都到場了。女生的舞蹈,華爾茲舞,小品,還有最后的那首《相親相愛一家人》,我們的感動(dòng)、我們的團(tuán)結(jié)就是在平凡中顯露出來。

  呂老師,太多的事,我真的數(shù)不過來,還有許多讓我們互相感動(dòng)的事,我們班的同學(xué)彼此惦記著大家的好,惦記著我們?cè)诖髮W(xué)城的時(shí)光,惦記著我們04級(jí)全體同學(xué)的未來……也許有些事情在您和其他年級(jí)的同學(xué)看來,我們很不團(tuán)結(jié),然而也有許多背后的故事你們或許還不了解,如果說我們班同學(xué)另類的話,或許我們另類在我們的含蓄,我們含蓄地表達(dá)我們的團(tuán)結(jié),我們的凝聚力永遠(yuǎn)是在不經(jīng)意間流露出來,我們對(duì)班級(jí)的熱愛永遠(yuǎn)是藏在內(nèi)心最深處的,不需言語,因?yàn)槲覀儽舜酥g心照不宣……

  呂老師,您覺得我們班同學(xué)什么活動(dòng)都不參加,很消極。對(duì)此,我有我個(gè)人的想法,一個(gè)活動(dòng)沒人參加的原因是有很多的,只是單方面的歸咎于我們的積極性,似乎有一些片面。上學(xué)期我們班的團(tuán)日活動(dòng),我覺得就很成功,緣于班委的策劃、王純高超的主持能力、我們同學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)……還有韶關(guān)之行,我們的影響力也是很大。

  呂老師,我一直很驕傲,因?yàn)槲以?4級(jí)這個(gè)集體里。相信我們班很多同學(xué)和我有一樣的感受。在旅游管理系這個(gè)大家庭的文化氛圍之下,我們班有很鮮明的班級(jí)文化,我記得上學(xué)期周老師說過,文化就是一種習(xí)慣。我很認(rèn)同,我們班與別的班級(jí)有不同的習(xí)慣,也有不同的不習(xí)慣。我們習(xí)慣獨(dú)立思考,習(xí)慣適度自由的學(xué)習(xí),習(xí)慣團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式,然而似乎我們不習(xí)慣的就是您和別的班級(jí)認(rèn)為應(yīng)該習(xí)慣的。的.確,我們班級(jí)的獨(dú)特文化給老師您的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn),但我認(rèn)為這種班級(jí)文化特色卻有保留的必要性。

  呂老師,您認(rèn)為我們班同學(xué)太自我了。那我想我們是不是可以先轉(zhuǎn)化一下思維,用另一種角度來看待這個(gè)問題!白晕摇笔敲恳粋(gè)人都有的特征,也是每一個(gè)班級(jí)都有的特點(diǎn),只是在我們班表現(xiàn)的更“淋漓盡致”。然而,這就一定是缺點(diǎn)嗎?我以我有限的知識(shí)得出判斷,這不是缺點(diǎn)。老師,我從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,就在尋找一些問題的答案:中國大學(xué)教育的目的是什么?中國需要什么樣的人才?我們現(xiàn)有的大學(xué)管理制度是否有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)?老師,您的答案是什么呢?再來看看我們班的現(xiàn)狀,我們看上去似乎蔑視很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(例如講座、報(bào)告會(huì)),然而事實(shí)究竟是什么呢?校園里開設(shè)了許多講座,許多的報(bào)告會(huì),一些報(bào)告會(huì)要求我們一定要去,還要點(diǎn)名。然而,我們?cè)趫?bào)告會(huì)中真正學(xué)到什么了嗎?(有些報(bào)告會(huì)我們?nèi)耘f很熱心)。其實(shí),有些報(bào)告會(huì)其他班級(jí)的一些同學(xué)也不愿意去,只是我們班同學(xué)表現(xiàn)得強(qiáng)烈一些,因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)文化就是這樣——用行動(dòng)反映我們的內(nèi)心世界。敬愛的呂老師,當(dāng)您看到這里,是否覺得重新認(rèn)識(shí)了我們,至少您覺得我們是誠實(shí)的——當(dāng)我們不愿意,我們就告訴大家我們不愿意。至于我們班為什么一些活動(dòng)不參加,我覺得這是一個(gè)復(fù)雜的問題,我們85人就有85個(gè)回答,我無法解釋。我能夠做的就是把事實(shí)反映出來。

  呂老師,至于您和大家經(jīng)常說的“核心人物”的問題。我有一些想法,我們班沒有核心人物凝聚大家,這其實(shí)也是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn),您一定認(rèn)為我在“詭辯”。然而我堅(jiān)持這么認(rèn)為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,的確需要一個(gè)“靈魂人物”,在我們班存在著許多“隱形”的靈魂人物,他們是在不同方面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的。例如,在學(xué)習(xí)方面,我們有天果為大家操辦大小事情;在團(tuán)支部活動(dòng)方面,有王純擔(dān)任著“靈魂人物”的角色;在文體活動(dòng)方面,又有焯敏;在出游活動(dòng)方面,有張智同學(xué);在學(xué)習(xí)典范上,我們有蔡思,曉花作表率;在爭取權(quán)利方面(大一關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的問題、大二評(píng)優(yōu)制度問題)我們大家都是“靈魂人物“;我們班與其他班不同的就在于此,我們的確沒有一個(gè)“核心人物”,但是我們擁有一隊(duì)的“靈魂領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)”。老師,您認(rèn)為呢?

  呂老師,您是否記得,我和您談過“民間活動(dòng)”的觀點(diǎn)。我們?cè)谒奚帷⒃谡n間、在周末,我們互相之間親如姐妹,情比一家人。

  老師,我給您寫這封信并不是為我們自己的行為辯解,也不是為了說明我們行動(dòng)的合理性,我只是想把真實(shí)的情況反映給您。作為學(xué)生,我們?cè)谠S多方面顯的很不成熟,甚至幼稚。但是我們?nèi)匀挥凶约旱呐袛鄻?biāo)準(zhǔn),老師,我一直很不認(rèn)同說“04級(jí)是一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)”,在常規(guī)的思維中,大家會(huì)認(rèn)為集體參加活動(dòng)的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí);但是我們用逆向思維發(fā)現(xiàn),一個(gè)“集體不參加活動(dòng)”的班級(jí)事實(shí)上也是個(gè)“團(tuán)結(jié)的班級(jí)”。在這里,我不是說不參加活動(dòng)是好的,我只是將事實(shí)做一個(gè)分析。

  老師,我們的國家是講究特色的國家,不知您是否考慮過,把我們04級(jí)班級(jí)文化當(dāng)作旅游管理系發(fā)展過程中的特色文化,用不同的管理方式、不同的思維、不同的理念來解決我們目前出現(xiàn)的“問題”。因?yàn),這些事實(shí)已經(jīng)很難改變,我們已經(jīng)形成習(xí)慣、甚至夸張地說我們已經(jīng)沉淀成一種文化了,F(xiàn)在我們的校園里,處處強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”的理念,老師,是否可以把我們班的現(xiàn)狀開發(fā)為大學(xué)教育過程中的一種新模式呢?或者可以考慮用我們班的文化來豐富我們系的文化?

  或許,我的想法很幼稚,但誰又能證明這個(gè)想法是行不通的呢?

  老師,我們的系從成立至今,都在風(fēng)雨兼程,前進(jìn)不息。作為系里的一名成員,我很高興地看到我們的大家庭在不斷地強(qiáng)大,但我也很不愿意這個(gè)大家庭的成員把我們當(dāng)作不合作的集體,05級(jí)是團(tuán)結(jié)的集體、03級(jí)是團(tuán)結(jié)的集體,為什么偏偏認(rèn)為我們就不是呢?

  我覺得很可悲……

  我們被誤解了,我們被忽略了。

  大家誤解了我們的團(tuán)結(jié)——只是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的方式是含蓄的;

  大家忽略了我們的潛力——忽略了我們是一個(gè)有活力、有思想、有潛力的班級(jí)。

  我們明白“這個(gè)世界不是我們的”,我們?cè)谇靶兄幸才Φ厝ミm應(yīng)環(huán)境。我們一直在努力證明著,我們是一個(gè)有價(jià)值的班級(jí),但是,我們又要同時(shí)承受誤解與忽略。

  老師,您知道嗎?這種感覺讓我很難受,很難受。因?yàn)槲沂?4級(jí)的一名成員。

  老師,在此,我也談?wù)勎覀兏刹康母惺馨。在大學(xué)城的一年里,我們與師兄師姐溝通的很少,許多工作我們都沒有經(jīng)驗(yàn),很多事情都由自己揣摩(當(dāng)然,別的院系04級(jí)也是如此)。但是,我們班上的干部畢竟在將近一年里努力的工作著,尤其是迎評(píng)期間,還有師兄師姐實(shí)習(xí)期間,我們04級(jí)干部杠起了重任,我不想在此向您吹噓我們的工作成果。我只有一個(gè)感受,這個(gè)感受和天氣預(yù)報(bào)局的工作人員一樣,那就是——“當(dāng)我們做對(duì)時(shí),沒有人會(huì)記得;當(dāng)我們做做錯(cuò)時(shí),沒有人會(huì)忘記”。

  呂老師,最后我想說的是,我們班是一個(gè)務(wù)實(shí)的、有潛力的、有思想的、有價(jià)值的、有創(chuàng)造力的班級(jí)。

  未來的實(shí)習(xí)、就業(yè)會(huì)證明我的觀點(diǎn)。

  老師,您是我們的輔導(dǎo)員,您會(huì)理解我們的。

  另外,這封信是我一氣呵成的,思路有些凌亂,望見諒!

  祝:

  工作順利!

  04級(jí)學(xué)生:歐月虹

  20xx年4月22日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇3

尊敬的輔導(dǎo)員:

  您好!

  我是xx系xx班的學(xué)生,我叫xxx。今天很冒昧給您寫這封信,主要是為了向您表達(dá)我的感恩之情。輔導(dǎo)員這個(gè)職位,在大學(xué)里就好像是一個(gè)班主任的角色,從學(xué)習(xí)到生活方方面面的都可能在您的工作范圍之內(nèi),再加上整個(gè)年級(jí)有這么多人,可想而知,您的工作是有多么的辛苦。

  大學(xué)的生活比較散漫,上學(xué)的時(shí)間也比較松散,不像高中初中管理的那么嚴(yán)格,所以對(duì)于身為大學(xué)生的我們來說,更注重的是自己的自覺能力。在寬松的大學(xué)校園里,想要學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)的知識(shí),就需要我們能夠自覺地去學(xué)習(xí)和上課。對(duì)于學(xué)習(xí)這方面,也是您操心的事情,我經(jīng)常能夠在大學(xué)的校園里看到您苦口婆心的去規(guī)勸那些不去上課的人,看到他們不但不知您的好意,還反過來說您多管閑事的時(shí)候,我的心里很難受。因?yàn)槲以?jīng)也是這樣的人,還是您的規(guī)勸和說服把我給拉回來,讓我能夠大學(xué)的校園里多學(xué)點(diǎn)東西。在我畢業(yè)前夕,我的專業(yè)的成績排在年紀(jì)前幾,我真的應(yīng)該要感謝您的,感謝您當(dāng)初對(duì)我的幫助和勸說,讓我現(xiàn)在能夠?qū)Υ髮W(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)沒有遺憾。

  馬上我就要畢業(yè)了,就要離開這所學(xué)校了,以后跟您見面的機(jī)會(huì)也少了很多,但是我不會(huì)忘記您的,如果可以的話,以后我們常聯(lián)系可以嗎?說真的,這次寫這封信除了表達(dá)對(duì)你的感恩之心之外,也還想跟您聊聊天,本來是想當(dāng)面跟您聊的,可是正臨畢業(yè)季,您也是有忙不完的工作,而我有些話也不知道該如何說出口,所以就以寫信的方式向您訴說吧。

  就是針對(duì)畢業(yè)的事情,因?yàn)槲业膶I(yè)是國際貿(mào)易,對(duì)于專業(yè)對(duì)口的工作勢(shì)必是要到那些沿海的城市去才會(huì)更有優(yōu)勢(shì),但是我本人卻不想離家太遠(yuǎn),想在本省的城市找工作,那可能就要放棄自己專業(yè)對(duì)口的.工作了。我現(xiàn)在是不知道該如何選擇,看到其他的同學(xué)都紛紛的往沿海城市去,我在想我是否去應(yīng)該去那邊呢?

  輔導(dǎo)員,您在我的心理一直是可以傾訴的對(duì)象,我心理有任何的事情我都喜歡向您訴說,您也盡可能的開導(dǎo)我,這次我也想聽聽您的想法,所以寫下了這封信,希望沒有打擾到您的工作。最后我想說,能在大學(xué)里遇到您這樣好的輔導(dǎo)是我的幸運(yùn)。

  祝:工作順利,天天開心!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇4

親愛的同學(xué)們:

  前不久,我懷著期盼且稍許緊張的心情建立了新生QQ交流群。在這里,我有幸結(jié)識(shí)了一個(gè)對(duì)未來有著無限渴望與憧憬的群體——中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)新生。你們的自信、朝氣與活力讓我更加期待接下來在一起的日子。

  今年的夏天很熱,新聞上說,全國進(jìn)入了“燒烤模式”。當(dāng)你們陸續(xù)收到大學(xué)錄取通知書時(shí),想必除了有身體上的熱乎乎,還有心理上的熱乎乎吧!是啊!經(jīng)過十年寒窗苦讀的你們,對(duì)大學(xué)充滿了太多的期待與神往。在此之前,或許已經(jīng)有人告訴你:“大學(xué)是高貴、純潔的象牙塔,是理想的殿堂,充滿了自由、快樂和浪漫!笨墒峭瑢W(xué)們要知道:理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的!你們需要保持一份冷靜、一些思考。入學(xué)前應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)?入學(xué)后又將怎樣轉(zhuǎn)變自己的角色?怎樣度過未來的大學(xué)生活?畢業(yè)時(shí)又將以怎樣的姿態(tài)踏入這個(gè)社會(huì)……這些都是需要你們認(rèn)真思考的。

  借此機(jī)會(huì),我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,并希望同學(xué)們能快樂地適應(yīng)新生活。

  一、關(guān)于軍訓(xùn)

  不久之后,我們會(huì)共同經(jīng)歷軍訓(xùn)。這不僅是對(duì)你們的一次訓(xùn)練,也是對(duì)我的一次鍛煉。對(duì)于“開學(xué)第一課”的軍訓(xùn),你們將在炎炎的烈日下站軍姿、踢正步……有時(shí),一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)成百上千次,晚上還要打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù)。這不僅能讓你的身體得到鍛煉,也能讓你的心理得到考驗(yàn)。同時(shí),這更是對(duì)大學(xué)生活的一種體驗(yàn)。很多同學(xué)高考結(jié)束后,喜歡宅在家里,缺乏鍛煉,身體素質(zhì)下降,加上軍訓(xùn)體力支出比較大,導(dǎo)致出現(xiàn)身體不適,甚至中暑、昏倒的情況。當(dāng)然,這些都是正常的事情,大家不要過于驚慌。在軍訓(xùn)期間,我建議同學(xué)們多吃點(diǎn)有營養(yǎng)的食品,早飯一定要吃,并且以米飯、饅頭等主食為主,至少要保證一個(gè)雞蛋和一袋牛奶。中午和晚餐多吃點(diǎn)高蛋白的食物,再隨身帶點(diǎn)糖或巧克力。平時(shí)要注意多喝水。有條件的同學(xué)可以帶點(diǎn)防暑用品,以備不時(shí)之需。

  二、關(guān)于室友

  室友,在你的大學(xué)生活中,是一個(gè)非常重要的角色。畢竟,你要與你的室友共同度過四年,要想與室友“志同道合”,坦率地說,有難度。由于大家來自不同的省份,生活習(xí)慣、興趣和愛好都會(huì)有所不同。然而,正是因?yàn)檫@些不同,你們的大學(xué)生活才會(huì)更加精彩。當(dāng)然,有時(shí)你們之間難免會(huì)有一些小的誤會(huì),甚至摩擦。因此,我建議同學(xué)們不要眼中只有自己,生活需要我們多為他人著想。當(dāng)你的室友需要休息的時(shí)候,你是否能自覺地營造一個(gè)安靜的寢室氛圍呢?當(dāng)你的室友在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難的時(shí)候,你是否能積極地給他(她)提供一些力所能及的幫助呢?

  當(dāng)你的室友很晚還沒有回寢室的時(shí)候,你是否能夠打個(gè)電話了解一下情況呢?大家能從全國各地來到同一個(gè)屋檐下共同生活四年是一種緣分。所以,你們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:多一些包容,多一些關(guān)心。大學(xué)寢室無異于你的另一個(gè)家。因此,我希望同學(xué)們都能主動(dòng)去營造一個(gè)良好的寢室氛圍,并爭做一名能傳遞正能量的中國好室友。

  三、關(guān)于學(xué)習(xí)

  在大學(xué),各方面素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)固然需要,但學(xué)習(xí)最重要。所以,你們不要以為大學(xué)就可以不看重學(xué)習(xí)了。許多同學(xué)過完大一后才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)很糟糕?墒牵麄円呀(jīng)“虛度”了一年,錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì),變得被動(dòng)起來。

  要怎么樣才能學(xué)好呢?首先,要培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,你們?cè)诒緦I(yè)里所感興趣的東西需要你們自己去尋找。當(dāng)時(shí)間久了,學(xué)得順心了,你們對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣自然就會(huì)提升。記得以前有個(gè)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,入學(xué)時(shí)對(duì)自己的專業(yè)絲毫不感興趣,甚至萌生退學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。后來,在父母的壓力下,他還是打消了這些想法。不過,在接下來的學(xué)習(xí)中,慢慢地,他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)中的UI設(shè)計(jì)方向很感興趣,他的學(xué)習(xí)興趣也日漸濃厚。于是,他在課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后還時(shí)常泡圖書館。更重要的是,他的專業(yè)能力也逐漸增強(qiáng)了。后來,他還加入了老師的工作室,做了許多實(shí)踐項(xiàng)目。畢業(yè)時(shí),他不僅以優(yōu)異的成績回報(bào)了傳授他知識(shí)的'老師和供養(yǎng)他上學(xué)的父母,還主動(dòng)選擇了西部煤炭這一艱苦行業(yè)來報(bào)效祖國。

  四、關(guān)于學(xué)生工作

  有人曾這樣說過:“在中學(xué)階段,學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里,他需要站起來,四面觀望!北M管我們還生活在校園里,但大學(xué)的校園是一個(gè)“小社會(huì)”。每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)“小社會(huì)”里面扮演著自己的角色。許多同學(xué)還會(huì)在團(tuán)學(xué)組織、班委會(huì)等平臺(tái)上擔(dān)任主要的學(xué)生干部。不管你們?cè)谀膫(gè)平臺(tái)上擔(dān)任哪樣的職務(wù),你們的肩膀上都會(huì)或多或少地承擔(dān)著一份責(zé)任。你們要想把學(xué)生工作做好,除了要有認(rèn)真的態(tài)度、適當(dāng)?shù)姆绞椒椒,還要具備責(zé)任和“服務(wù)”意識(shí)。舉一個(gè)例子:假如你現(xiàn)在是一名班長,那么,你最基本的工作是要做到“上情下達(dá)、下情上傳”。換句話說,就是落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的政策,為同學(xué)們完成繁瑣的事務(wù)性工作。其實(shí),你為同學(xué)們服務(wù)得好與不好,很大程度上就表現(xiàn)在這些繁瑣的事務(wù)性工作上。或許,就因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,導(dǎo)致班里的一個(gè)貧困學(xué)生沒有辦法獲得國家的助學(xué)補(bǔ)助;或許,就因?yàn)槟闳鄙倭艘恍胺⻊?wù)”意識(shí),工作雖然開展了,卻給同學(xué)們留下了不好的印象。在做學(xué)生工作時(shí),如果你具備了責(zé)任和“服務(wù)”意識(shí),那么,你自然會(huì)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真籌劃、認(rèn)真完成、認(rèn)真總結(jié)。于是,許多工作就能開展得比較順利。這樣良性循環(huán)下去,你既服務(wù)好了同學(xué)們,也鍛煉了自己。

  五、關(guān)于旅行

  在大學(xué)生活中,學(xué)習(xí)、學(xué)生工作之余,總會(huì)有一些空閑時(shí)間,你們不要把大把的時(shí)間花在游戲、逛街、淘寶、睡覺上。平時(shí),你可以把一些想去的地方一一列出來。假如有條件的話,你可以邀幾個(gè)好友出去走走看看;貋淼臅r(shí)候,你甚至可以寫寫旅行時(shí)的感悟,記錄下點(diǎn)滴的感動(dòng)。當(dāng)你的大學(xué)生活結(jié)束時(shí),這些旅途中的感動(dòng),將會(huì)成為你多年后的美好記憶。

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇5

敬愛的開心果輔導(dǎo)員:

  你好,因?yàn)榫壏趾芨吲d在夢(mèng)想學(xué)院與你相識(shí),在第19屆講師訓(xùn)的稚鷹戰(zhàn)隊(duì)成為你的學(xué)生!

  之前我知道你是夢(mèng)想學(xué)院的講師、輔導(dǎo)員,我也知道你工作都很忙,都不敢去打擾你,只在后臺(tái)默默的注視著你。后來你加入了我們雉鷹戰(zhàn)隊(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì),成了我們隊(duì)里的`另一位輔導(dǎo)員,在思葭和意歌老師的建議下,讓我鼓起勇氣去找你,在今天晚上的PK上你幫了我很多很多。

  我這個(gè)人一向比較內(nèi)斂,不喜歡去打擾別人,更不喜歡在公開場合或者群里面做一些發(fā)言,今天晚上的PK文稿和思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)也想自己獨(dú)自完成,可是由于好幾款手機(jī)軟件比如思維導(dǎo)圖、稿定設(shè)計(jì)都是今天剛剛下載的,還沒研究透具體如何操作才能將海報(bào)做得更漂亮,我發(fā)給你看了后,你給我提了很多建議,你在標(biāo)題的深度理解上和從內(nèi)容的整體把握上都給了我很多的一針見血的建議,讓我十分佩服你的剖析能力,在這里我想由衷的對(duì)你說聲謝謝!謝謝你不遺余力的幫助,謝謝你不厭其煩的指導(dǎo),謝謝你不離不棄的鼓勵(lì)!謝謝!

  最后祝你工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

  學(xué)生:

  時(shí)間:

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇6

尊敬的同學(xué)的家長:

  您好!五一長假將至,我僅代表華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體師生向您和您的家人致以節(jié)日最美好的祝福!同時(shí)也衷心感謝您對(duì)我工作的關(guān)心與支持!

  職業(yè)規(guī)劃是一種時(shí)尚元素,是一個(gè)概念與名詞,是一個(gè)階段性的部署,目前已經(jīng)以越來越多的頻率出現(xiàn)在人們的視野與口中。而在校園里有一種認(rèn)識(shí),大一的學(xué)生不存在職業(yè)規(guī)劃的問題。畢竟他們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但我們看到一個(gè)現(xiàn)實(shí),在進(jìn)入職業(yè)之前,在學(xué)生時(shí)代,很多人會(huì)留下過多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來的職場自己會(huì)面臨什么情況,不知道需要解決什么問題,不知道會(huì)與什么樣的人在一起,更不知道將來會(huì)做什么樣的事情。迷惘的同學(xué)們也因此不知道學(xué)些什么東西、如何去學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)到什么程度、怎么去學(xué)等等問題。隨著諸多問題的出現(xiàn),學(xué)習(xí)的效果自然受到影響,從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)信心無法長期堅(jiān)持,從而使學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)存在諸多的遺憾。

  看看全國20xx年495萬名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的'求職大軍中,沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等,都對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。想想4年后有增無減的畢業(yè)生人數(shù),我的學(xué)生,你們的孩子他們就沒有理由放松自己。再看看他們,大多數(shù)人度過了大一的新鮮期之后,更多的人是無聊和迷惘,同時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀與環(huán)境很不滿,從而很多人總是用一些學(xué)習(xí)之外的事情來麻醉自己,而在正常的學(xué)習(xí)上課時(shí)間,他們則只是以完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),以應(yīng)付考試為目的。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,對(duì)于一大學(xué)生,職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的在于認(rèn)識(shí)自我,確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),從而規(guī)劃自己的大學(xué)生活,有計(jì)劃的儲(chǔ)備目標(biāo)職業(yè)所需要的各種知識(shí),提高目標(biāo)職業(yè)所需要的各項(xiàng)能力。作為一個(gè)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生,人文知識(shí)的積累是他們藝術(shù)靈感及創(chuàng)新的源泉,更多優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案及藝術(shù)美的欣賞則是他們厚積薄發(fā)的基礎(chǔ),而課堂學(xué)習(xí)則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)——自學(xué)。

  作為您孩子的輔導(dǎo)員,引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展是我義不容辭的責(zé)任,這一次指導(dǎo)他們做職業(yè)生涯規(guī)劃工作也正是這個(gè)目的,F(xiàn)在前期的基礎(chǔ)工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業(yè)規(guī)劃這個(gè)話題與孩子作一個(gè)充分的溝通,讓您的孩子了解您的意見和想法,同時(shí)您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導(dǎo)他們作好職業(yè)規(guī)劃,我需要更加深入的了解您的孩子,畢竟您與孩子相處的時(shí)間更長,所以需要您的支持。

  下面我提出幾個(gè)問題,希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個(gè)反饋,我一定會(huì)充分的利用這些信息來指導(dǎo)學(xué)生作好這次職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)您提供的信息我保證完全保密,僅供我一人使用。如果不方便的話,您可以直接寄發(fā)給我。

  l、希望您對(duì)能夠盡量多地談一下您對(duì)孩子的認(rèn)識(shí),包括性格、氣質(zhì)、興趣、特長以及目前已有的知識(shí)和能力水平,同時(shí)幫助其做好自我認(rèn)識(shí)和評(píng)估。

  2、您的孩子走向藝術(shù)這條路,更多的是他自己的興趣愛好嗎?現(xiàn)在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續(xù)這條路?或者您對(duì)他的就業(yè)期望不僅僅局限在藝術(shù)設(shè)計(jì)這條路。

  3、在就業(yè)這個(gè)事情上,您現(xiàn)在是不是有一定的計(jì)劃,能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發(fā)展的機(jī)會(huì)。

  4、就業(yè)并不是孩子本科畢業(yè)的唯一出路,您是否有一些計(jì)劃支持他進(jìn)一步的深造或出國留學(xué)?對(duì)于學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生,經(jīng)常有一些校內(nèi)外實(shí)用技能的培訓(xùn),您是否支持這一點(diǎn)?

  5、您對(duì)我指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有什么意見,同時(shí)對(duì)我其他方面的工作有什么意見,請(qǐng)您務(wù)必指正。

  我敬盼您的回音!

此致

敬禮!

輔導(dǎo)員:xxx

  20xx年xx月xx日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇7

親愛的人文科學(xué)系新生們:

  你們好!

  首先歡迎你們?cè)谶@碩果累累的金秋時(shí)節(jié)來到五馬山下這寧靜和諧的校園,成為福建師范大學(xué)福清分校的一份子!

  經(jīng)過了高考那段既壓抑辛苦又興奮躁動(dòng)的日子,現(xiàn)在的你們想必正如脫韁的野馬處于一種完全放松的狀態(tài),或許還帶有一絲迷茫、一份期待、一點(diǎn)慶幸或失望……我想說的是,大學(xué)是一個(gè)全新的而又獨(dú)特的地方。這里有你們所渴望的自由,有海一般深沉的知識(shí),有生動(dòng)豐富的社團(tuán)協(xié)會(huì),有新奇精彩的活動(dòng)比賽,有充滿挑戰(zhàn)的各種職位……在這里,你們將面對(duì)各種誘惑,愛情、名譽(yù)、地位、錢財(cái)……總之,這是一個(gè)十足的小社會(huì),一個(gè)多了一份純真、多了一份坦誠的社會(huì)。

  作為你們的輔導(dǎo)員,我要對(duì)你們的大學(xué)生活提幾點(diǎn)建議:

  1、關(guān)于學(xué)習(xí)。不管是在小學(xué)、中學(xué)、還是大學(xué),你們都有一個(gè)不變的身份---學(xué)生。作為一名學(xué)生,你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是大學(xué)的學(xué)習(xí)又有其獨(dú)特之處。首先,學(xué)習(xí)應(yīng)是你們生活中極重要的一部分。特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),一定要多花心思。在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下去做自己喜歡的事,鍛煉自己各方面的能力,才是明智的決定。其次,大學(xué)教師上課的方式與高中是不同的。相對(duì)來說,大學(xué)課堂更加靈活、生動(dòng),因此你們要學(xué)著去適應(yīng),去配合,跟著老師的思路,切忌只記不聽!最后,合理利用課后時(shí)間。大學(xué)里一門課程一次有兩節(jié)課的時(shí)間,你們可以利用中間休息的空當(dāng)或者其他閑暇時(shí)間找老師聊天,多了解一些東西,這對(duì)你們將是百利而無一害的。因?yàn)槔蠋煹拈啔v、經(jīng)驗(yàn)比你們豐富,通過聊天的方式來知曉一些人生觀、世界觀,獲取一些專業(yè)知識(shí)、就業(yè)前景,解決一些疑難問題等,既輕松又便捷。并且,大學(xué)學(xué)習(xí)在很大程度上是強(qiáng)調(diào)自學(xué)的,這就要求你們充分利用圖書館。我校的圖書館藏書還是很豐富的,看著那些分門別類、整齊擺放的.一排排書,你將會(huì)體會(huì)到一種別樣的欣喜。暢游書的世界中,既增長見識(shí)又開闊視野,還幫助鞏固所學(xué)知識(shí),解決疑難問題。

  2、關(guān)于生活。有些同學(xué)之前可能有住過宿,有些同學(xué)可能沒有,大學(xué)里不可避免地你們都得住宿了。你們的舍友可能來自八閩大地的各個(gè)角落,語言不是問題,但是生活習(xí)慣上卻會(huì)存在諸多差異,這就要求你必須做到理解、尊重。在此基礎(chǔ)上還要注意真誠和溝通。幾個(gè)人住在一起,多少總會(huì)有些磕磕碰碰,如果

  今天你生氣,明天他生氣,現(xiàn)在你和他好,一會(huì)兒你又當(dāng)他是透明人,那日子還要不要過了。宿舍不和諧,既影響心情,又影響生活質(zhì)量,影響學(xué)習(xí),所以你們要注意溝通,不要求大家肚子里都能撐船,但至少不要太斤斤計(jì)較,太苛刻。大度些,生活自然好!這些要求不僅是針對(duì)舍友的,對(duì)待其他人也應(yīng)該這樣。

  3、關(guān)于工作。大學(xué)里,除了學(xué)習(xí),工作也是很重要的一部分。通過工作,自身各方面的能力都將得到一定提高,而且還可以擴(kuò)大交際圈。這里也有一些問題需要注意。一方面,對(duì)于擔(dān)任校、系或班干部的問題。面對(duì)各種各樣的職位,一般人都會(huì)有躍躍欲試的感覺,但是我們的時(shí)間和精力是有限的,我們不可能同時(shí)兼顧太多的東西,因此建議大家先選擇幾個(gè)特別感興趣的去報(bào)名,然后再確定兩三個(gè)崗位,好好干。不管職位高低,既然你在位上,那么你都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,勤勤懇懇,而且盡量謙虛,少說多做,腳踏實(shí)地,不久之后你的努力就會(huì)收到相應(yīng)的回報(bào)。另一方面,關(guān)于兼職。到大學(xué)之后,很多人都會(huì)去兼職。兼職很好,既可以充分利用課余時(shí)間,又能夠鍛煉自己,幫助家里減輕負(fù)擔(dān)。但是兼職一定要在時(shí)間允許的條件下去做,而且最好有選擇地去做,做能夠真正鍛煉人的或者是與專業(yè)有關(guān)、與今后就業(yè)有關(guān)的工作,避免本末倒置。

  4、關(guān)于戀愛。看著校園內(nèi)的一對(duì)對(duì)情侶,或是牽手而過或是耳鬢斯磨,多么浪漫溫馨;再看看舍友,一個(gè)個(gè)都是出雙入對(duì)的,而自己仍是孤家寡人,覺得凄涼孤單,然后自己也隨便找一個(gè)……這是一種很不負(fù)責(zé)、不理智的行為。你們都已經(jīng)是成年人了,對(duì)于你們談戀愛,我不反對(duì)但也不支持,只是希望你們都能以一種慎重、理智的態(tài)度對(duì)待,而且不要沉迷于愛情中而影響學(xué)習(xí)、工作和生活。希望已經(jīng)戀愛的同學(xué)不要有出格的行為,還沒戀愛的同學(xué)不要羨慕不要盲目追求。

  以上是我要說的基本的一些問題,至于其他沒有說到的,以后我們有足夠的時(shí)間慢慢交流。最后,祝愿你們每個(gè)人都能擁有一段完滿無悔的大學(xué)時(shí)光,今后都是國家的棟梁之才!

  輔導(dǎo)員助理:×××

  7月25日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇8

親愛的輔導(dǎo)員:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學(xué)校的時(shí)候了。每每一想到此,心中不免有些傷感和不舍,兩年多就這樣不知不覺中過去了,回想在過去兩年當(dāng)中有許多時(shí)間都不知所措,有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過,有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊,有許多時(shí)間都在宿舍扯談,心中不免有些愧疚。兩年過去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書雖然我們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到太多東西,雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)的東西。好多東西感覺還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經(jīng)談不上了。

  轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時(shí)候了,不知道畢業(yè)后該做些什么,該走向哪里。輔導(dǎo)員,其實(shí)我也很想給你寫封信,想和你聊聊天,聊聊生活,聊聊未來,聊聊我們的迷茫,但每次提起筆來卻不知該如何開口,更多的時(shí)候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解,但我知道你是一個(gè)好老師,您對(duì)我們的關(guān)心我們也是知道的,盡管你不能每天進(jìn)班,但我知道你一直在默默的關(guān)心著我們。天氣冷了,你發(fā)信息提醒我們,生日時(shí)你發(fā)信息祝福我們……這些細(xì)節(jié)我們都知道,這些細(xì)節(jié)我們都能體會(huì)到。

  我認(rèn)為一位好輔導(dǎo)員不只是傳授知識(shí),更多的是教會(huì)他的學(xué)生思想思維,當(dāng)然,對(duì)于你的工作,我都很滿意,在此感謝你一直以來對(duì)我們生活上學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心,感謝你陪我們一起成長。我想對(duì)你說聲您辛苦了!

  一直以來,在我心里你不僅是我的`輔導(dǎo)員,也是我的朋友,作為輔導(dǎo)員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助,特別是大一的時(shí)候,但是作為朋友,我也想為你做些什么,但是每當(dāng)這樣想的時(shí)候,我卻無從下手,我一直都是等著你有事來找我,卻不懂得如何主動(dòng)去為你分擔(dān),這是我的不足,是我需要改進(jìn)的地方。

  在大學(xué)的生活,有得到也有失去,有美好的回憶也有不好的記憶,有珍惜的也有后悔的,但,這就是生活。我們能在此相遇,我能成為你的學(xué)生,這就是緣分,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜的。

  祝:

  工作順利,萬事如意!

  XXX

  20xx年XX月XX日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇9

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  作為你們的大學(xué)輔導(dǎo)員,從你們背著行囊來學(xué)校報(bào)到那一刻開始,直到你們大學(xué)畢業(yè),我都會(huì)一直陪伴你們左右,真心祝賀大家順利的進(jìn)入大學(xué)階段,未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光,也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要?dú)q月,所以請(qǐng)你們一定要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。

  當(dāng)然從你們踏進(jìn)大學(xué)校門這一刻起,你們就要離開父母的呵護(hù)、獨(dú)立去面對(duì)新的挑戰(zhàn)了,這就預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想,你們心中一定充滿了激動(dòng)和興奮、同時(shí)還夾雜著一絲不安。如果把大學(xué)生活比喻成一場演出,那么,故事的主角就是你們。無論這場演出是否精彩,就要看你們自己的表現(xiàn)了。當(dāng)然在演出的帷幕拉開之時(shí),作為和你們朝夕相處的輔導(dǎo)員想和你們分享一些觀點(diǎn)、想法,讓這四年的大學(xué)生活過的更充實(shí),精彩。

  大學(xué)生活不是安逸、享受的代名詞,更不是逃脫了父母的管束、盡情歡娛的場所。如果你想在大學(xué)里有所收獲,就要付出辛勤的努力,這種努力甚至比你經(jīng)歷的高中生活還要艱苦。如果你沒有看清楚這些,錯(cuò)把獨(dú)立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸,等到清醒時(shí),你就會(huì)追悔莫及。等到畢業(yè)的時(shí)候,你只能背起空空的行囊走出校門,不帶走也沒有留下任何美好的回憶,只剩下無盡的后悔和抱怨。

  有些同學(xué)認(rèn)為,四年時(shí)間還很長,自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化,不用急于規(guī)劃自己未來方向?墒,我要告訴你們的是,時(shí)間就在你猶豫不定時(shí),悄悄溜走了。此時(shí),你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行,而你已經(jīng)被他們甩在了身后。此時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的壓力壓得無法從容思考,做出合理的規(guī)劃。所以,從踏入大學(xué)校門這一刻開始,你就要盡快選定自己的目標(biāo),制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃,進(jìn)而為自己的目標(biāo)付出努力。

  大家來自天南海北,每個(gè)人情況各異,但不管你們的情況如何的不同,大家都必須要適應(yīng)大學(xué)的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)方式的變化,自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變,生活習(xí)慣的'差異,人際關(guān)系的協(xié)調(diào),經(jīng)濟(jì)問題,感情問題等等,都是你們所要必須面對(duì)的。這些問題有很多解決方法,但你們要勤于學(xué)習(xí),根據(jù)自己實(shí)際情況去適應(yīng),這是人類共同生存的法則—適者生存。早一天適應(yīng),你就比別人更早起步,成功的可能性就會(huì)越大,我希望未來的大家都是社會(huì)的強(qiáng)者。

  要踏踏實(shí)實(shí)地過好大學(xué)四年中的每一天,盡情的暢游在知識(shí)的海洋,投身于火熱的社團(tuán)活動(dòng),結(jié)交知心的朋友,發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮,面對(duì)它、戰(zhàn)勝它;成功時(shí)也要盡情享受生活的回報(bào),別忘了與你身邊的人共同分享,做一個(gè)懂得分享的人。

  最后作為你們的輔導(dǎo)員我愿意和大家一起面對(duì)未來不可預(yù)知的種種困難、荊棘、我愿意付出最大的努力來幫助大家、我愿意和你們一起分享喜怒哀樂。真心的祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳男、女主角”,擁有屬于你們每個(gè)人的精彩。

寫信人:xxx

  20xx年x月x日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇10

尊敬的陳輔導(dǎo)員:

  您好!

  我是您領(lǐng)導(dǎo)下的一名稱職的隊(duì)干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作:檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、班級(jí)衛(wèi)生、上操紀(jì)律、眼保健操?能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的問題,成了我的強(qiáng)項(xiàng)。不過,今天,我想“欺君犯上”,對(duì)老師您提兩點(diǎn)建議,希望您能“洗耳恭聽”。

  建議一:希望發(fā)放質(zhì)量好的少先隊(duì)干標(biāo)志。您要求我們隊(duì)干每天都要佩戴標(biāo)志?墒,您知道嗎?您發(fā)的那個(gè)隊(duì)標(biāo)真是個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,一碰就破,一破就裂。那別針也時(shí)不時(shí)鬧罷工,總愛往地上掉。我剛佩戴沒多久,隊(duì)標(biāo)就一命嗚呼了!沒辦法,我只好到校門口的小店里去買,那質(zhì)量也是不盡人意。短短兩天,我已經(jīng)飄了一個(gè),碎了一個(gè),失蹤兩個(gè),損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣,730元!我豈不是要傾家蕩產(chǎn)?現(xiàn)在,媽媽用針線把隊(duì)標(biāo)縫在了我的衣服上?上,媽媽不是古代的'繡花女子,粗亂的針腳,讓隊(duì)標(biāo)成了一個(gè)被五花大綁的“囚犯”。您說,戴著這樣的隊(duì)標(biāo),我不成了小丑嗎?還怎么去履行自己的職責(zé)呢?

  建議二:我們每天督查時(shí)不應(yīng)該只扣分,也應(yīng)有加分。您要求我們每天必須發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)扣分?墒,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的常規(guī)都非常好,不論是佩戴紅領(lǐng)巾,還是衛(wèi)生、做操都無可挑剔,理應(yīng)加分才對(duì)!可是,您的軍令如山,我不得不服從,只好違心地扣下這一筆。因此,招來了許多冤家老師,害得我每次去檢查都提心吊膽的,生怕哪個(gè)老師來“報(bào)復(fù)”我。我快背不動(dòng)這黑鍋,咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢?只要我們公正“執(zhí)法”,賞罰分明,少扣分,多加分不是皆大歡喜嗎?

  最后,希望您能在百忙之中,慎重考慮一下我的建議,如能接受,我將不勝榮幸!

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇11

親愛的同學(xué)們:

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作了兩年。今天回過頭來,回想你們邁入校園的情景,我發(fā)現(xiàn)大家都成熟了,我也從一個(gè)稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生變成了老練的輔導(dǎo)員。這一切,歸功于你們,是你們教會(huì)我成長,促使我努力成為一個(gè)值得信賴的老師和朋友,我有許多話想對(duì)你們說。

  一、彼此“共情”,搭建我們互信的平臺(tái)

  許多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師就是輔導(dǎo)員,而作為一名年輕的輔導(dǎo)員,我因?yàn)闊釔圻@份職業(yè)、熱愛學(xué)生,所以非常積極,努力使自己在學(xué)生中樹立能被記憶的第一印象,將同學(xué)們視為掌中寶,經(jīng)常查課、查寢、找學(xué)生談心,讓每一個(gè)學(xué)生都在自己的視線范圍內(nèi)。而這使許多學(xué)生不適應(yīng),因?yàn)檫@與想象的大學(xué)生活有差距,這種不滿情緒日積月累,導(dǎo)致我們之間溝通不順暢。

  都說年輕是資本,但對(duì)輔導(dǎo)員來說,恰恰因?yàn)樽约耗贻p,導(dǎo)致有些做法不一定正確,有時(shí)候無意間對(duì)學(xué)生造成了傷害,我想代表所有年輕輔導(dǎo)員向大家說聲“對(duì)不起”。因?yàn)檩o導(dǎo)員不是萬能的,也不是一個(gè)完美的人,年輕的我們?cè)诼殘錾系慕?jīng)驗(yàn)和能力都還有所欠缺。所以,也希望你們能夠理解并原諒我們的不完美。

  一直以來,我總是認(rèn)為只要努力付出,工作就不會(huì)有太大的問題,但實(shí)踐告訴我這樣還不夠,因?yàn)楫?dāng)老師不了解你們的時(shí)候,認(rèn)真也等于瞎忙活。我們應(yīng)該尊重你們的空間,不應(yīng)該還總是把你們當(dāng)作小孩一樣,而應(yīng)該走進(jìn)你們的生活圈,融入你們的生活氛圍,理解你們的一些行為,而不是一味地站在我們的角度去思考,一味地按照自己的思路引導(dǎo)你們。在接下來的日子里,我會(huì)與你們同喜同悲,一起思索,一起困惑,一起重鑄希望;點(diǎn)燃你們的激情,激發(fā)你們的夢(mèng)想,與你們一同成長,成為你們生活的一部分。真正做到與你們“共情”,這樣我們彼此才會(huì)信任對(duì)方,感情才能加深。

  二、學(xué)會(huì)換位思考

  作為輔導(dǎo)員,我有責(zé)任和義務(wù)去幫助你們,引導(dǎo)你們快樂成長,用自己的真心和善良去接納你們的喜、怒、哀、樂,成為你們忠實(shí)可信的聽眾。

  或許我的嘮叨和批評(píng)會(huì)讓你們覺得疲憊,那是因?yàn)樘诤跄銈。有時(shí)候會(huì)害怕電話鈴聲響起,害怕因?yàn)樽约旱墓ぷ鳑]有做到位而讓你們受到傷害。有些輔導(dǎo)員可能會(huì)中途接手一些班級(jí),錯(cuò)過了學(xué)生最精彩的歲月,但還是會(huì)在最短的時(shí)間里了解你們,會(huì)在你們身上看到許多優(yōu)點(diǎn)。拿我來說,我中途接手了一個(gè)班,一個(gè)讓我做夢(mèng)都會(huì)微笑的班級(jí),他們給了我太多美好的記憶。他們畢業(yè)后,在各自的崗位上奮斗,但我總能在忙碌的時(shí)候接到他們的電話,他們用自己的親身經(jīng)歷肯定了我曾經(jīng)的嘮叨和批評(píng)。作為輔導(dǎo)員,嘮叨是親,批評(píng)是愛,講原則是呵護(hù)!我們不是怕你們跌倒爬不起來,而是擔(dān)心有些錯(cuò)誤一旦形成,帶給你們的將是一生的悔恨。所以,請(qǐng)大家要正確理解老師的嘮叨和批評(píng),要學(xué)會(huì)自我審視,也要學(xué)著站在不同的角度矯正自己,學(xué)會(huì)換位思考。

  三、用“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待老師

  正值青春年少的你們,要不斷通過努力創(chuàng)造屬于自己的生活軌跡和人生舞臺(tái)。老師教的知識(shí)對(duì)于你們來說永遠(yuǎn)都是不夠的,你們也不可能永遠(yuǎn)都停留在18歲。步入大學(xué),在學(xué)業(yè)上要有質(zhì)疑精神,不能一切都按部就班,在你們的心里一定要給自己規(guī)定一個(gè)“好老師”的標(biāo)準(zhǔn),只有這樣,你們成長的空間才會(huì)無限放大,也會(huì)推動(dòng)老師的成長。不要只是把老師作為一個(gè)嚴(yán)父來看待,更多的應(yīng)將老師當(dāng)成一個(gè)知心的朋友、信賴的人生導(dǎo)師來看待。讓我們敞開心扉,走進(jìn)彼此的心靈深處,做彼此忠實(shí)的`聽眾,分享彼此的快樂和憂傷,互相激勵(lì)對(duì)方,一同唱響彼此內(nèi)心最真實(shí)的聲音,讓我們一起攜手,共同進(jìn)步。

  同學(xué)們,大學(xué)生活將在不知不覺中度過,我真心提醒你們,凡事都要認(rèn)真對(duì)待。一定要分清主次,明白哪些事情是重要的,哪些是次要的。一定要合理規(guī)劃學(xué)業(yè),合理分配時(shí)間。一定要以一顆感恩和包容的心去對(duì)待身邊的人和事。在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神。在生活中,對(duì)待同學(xué)和朋友要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣,生活中沒有絕對(duì)的錯(cuò)誤,要學(xué)會(huì)去接納每一個(gè)人,包容他的缺點(diǎn),吸納他的優(yōu)點(diǎn),互幫互助才會(huì)共同成長。

  最后,希望你們繼續(xù)愛自己、愛親人、愛所有關(guān)心幫助你們的朋友,愛集體、愛我們的國家,理性生活,快樂生活。學(xué)會(huì)傾訴,懂得傾聽,做一個(gè)善良正直有夢(mèng)想的人!老師不完美,但我們?cè)诹η笞屪约撼蔀橐幻兴鳛榈慕處。我們并不是你們(nèi)松飞衔ㄒ坏囊啡耍辽傥覀兡茉谶@四年指引你們、陪伴你們。

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇12

各支行XX業(yè)務(wù)檢查輔導(dǎo)員:

  你們好!

  在炎熱的盛夏你們?nèi)匀缓腿wXX業(yè)務(wù)干部一樣戰(zhàn)斗在第一線,你們用自己辛勤的工作,確保XX業(yè)務(wù)內(nèi)控防線的安全,特向你們表示真摯的問候。在金融業(yè)務(wù)競爭激烈的環(huán)境里,在XX新業(yè)務(wù)不斷推出的形勢(shì)下,在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實(shí)中,檢查輔導(dǎo)員的作用日趨重要,檢查輔導(dǎo)員的工作日趨困難,對(duì)檢查輔導(dǎo)員的要求也越來越高。因此,希望你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦,不要放棄自我學(xué)習(xí)、自我提高,加強(qiáng)相互交流,以不斷適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

  對(duì)自己的`本職工作——檢查輔導(dǎo)工作,千萬不能有松懈的思想,要強(qiáng)化內(nèi)控防線,需要我們不斷研究新情況,學(xué)習(xí)新知識(shí)、采取新方法。對(duì)十個(gè)易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放,要通過各種渠道研究本支行的各種動(dòng)向,而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),在新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)過程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位,進(jìn)而尋找自己的工作方向。

  檢查要抓,輔導(dǎo)更要抓,先“禮”后“兵”,培訓(xùn)輔導(dǎo)在前,檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導(dǎo)培訓(xùn)工作做好了,才能減少違紀(jì)違規(guī)的頻率,減少因被處罰而產(chǎn)生的抵觸情緒;只有我們?yōu)橐痪的服務(wù)工作做好了,才能樹立檢查輔導(dǎo)員在一線員工中的威信,我們的檢查輔導(dǎo)工作才能產(chǎn)生效果。

  最近,我們發(fā)現(xiàn),個(gè)別支行的檢查輔導(dǎo)工作有簡單化的趨勢(shì),檢查輔導(dǎo)月報(bào)也不夠正常,我們希望每一位檢查輔導(dǎo)員都能明確自己的職責(zé),嚴(yán)格按照年初下發(fā)的《檢查輔導(dǎo)員管理辦法》去開展自己的工作,按時(shí)、按質(zhì)按量完成檢查輔導(dǎo)和崗位培訓(xùn)工作。從7月份起,上報(bào)的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”必須包括以下內(nèi)容:該月檢查的網(wǎng)點(diǎn)、檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的主要問題、對(duì)重要問題如何解決和解決的情況。各網(wǎng)點(diǎn)的檢查情況明細(xì)上報(bào)不做統(tǒng)一要求。對(duì)各支行在檢查輔導(dǎo)工作中有什么好經(jīng)驗(yàn)、好做法,也請(qǐng)與我們通氣,我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。

  今后的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”除支行自留的一份打印請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字外,上報(bào)XX業(yè)務(wù)處的盡量通過NOTES在10日前上傳。

  祝您:

  工作順利!

  XXXX處

  20xx年7月17日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇13

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  首先歡迎你們?cè)谶@碩果累累的金秋時(shí)節(jié)來到xx山下這寧靜和諧的校園,成為xx大學(xué)的一份子!

  經(jīng)過了高考那段既壓抑辛苦又興奮躁動(dòng)的日子,現(xiàn)在的你們想必正如脫韁的野馬處于一種完全放松的狀態(tài),我想說的是,大學(xué)是一個(gè)全新的而又獨(dú)特的地方。這里有你們所渴望的自由,有海一般深沉的知識(shí),有生動(dòng)豐富的社團(tuán)協(xié)會(huì),有新奇精彩的活動(dòng)比賽,這是一個(gè)十足的小社會(huì),一個(gè)多了一份純真、多了一份坦誠的社會(huì)。作為你們的輔導(dǎo)員,我要對(duì)你們的大學(xué)生活提幾點(diǎn)建議:

  關(guān)于學(xué)習(xí)。不管是在小學(xué)、中學(xué)、還是大學(xué),你們都有一個(gè)不變的身份———學(xué)生。作為一名學(xué)生,你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是大學(xué)的學(xué)習(xí)又有其獨(dú)特之處。首先,學(xué)習(xí)應(yīng)是你們生活中極重要的一部分。特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),一定要多花心思。在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下去做自己喜歡的事,鍛煉自己各方面的能力,才是明智的決定。

  大學(xué)教師上課的方式與高中是不同的。相對(duì)來說,大學(xué)課堂更加靈活、生動(dòng),因此你們要學(xué)著去適應(yīng),去配合,跟著老師的思路,切忌只記不聽!最后,合理利用課后時(shí)間。大學(xué)里一門課程一次有兩節(jié)課的時(shí)間,你們可以利用中間休息的空當(dāng)或者其他閑暇時(shí)間找老師聊天,多了解一些東西,這對(duì)你們將是百利而無一害的。因?yàn)槔蠋煹拈啔v、經(jīng)驗(yàn)比你們豐富,通過聊天的方式來知曉一些人生觀、世界觀,獲取一些專業(yè)知識(shí)、就業(yè)前景,解決一些疑難問題等,既輕松又便捷。并且,大學(xué)學(xué)習(xí)在很大程度上是強(qiáng)調(diào)自學(xué)的,這就要求你們充分利用圖書館。我校的圖書館藏書還是很豐富的,看著那些分門別類、整齊擺放的一排排書,你將會(huì)體會(huì)到一種別樣的欣喜。暢游書的世界中,既增長見識(shí)又開闊視野,還幫助鞏固所學(xué)知識(shí),解決疑難問題。

  有些同學(xué)之前可能有住過宿,有些同學(xué)可能沒有,大學(xué)里不可避免地你們都得住宿了。你們的`舍友可能來自八閩大地的各個(gè)角落,語言不是問題,但是生活習(xí)慣上卻會(huì)存在諸多差異,這就要求你必須做到理解、尊重。在此基礎(chǔ)上還要注意真誠和溝通。幾個(gè)人住在一起,多少總會(huì)有些磕磕碰碰,如果今天你生氣,明天他生氣,現(xiàn)在你和他好,一會(huì)兒你又當(dāng)他是透明人,那日子還要不要過了。宿舍不和諧,既影響心情,又影響生活質(zhì)量,影響學(xué)習(xí),所以你們要注意溝通,不要求大家肚子里都能撐船,但至少不要太斤斤計(jì)較,太苛刻。大度些,生活自然好!這些要求不僅是針對(duì)舍友的,對(duì)待其他人也應(yīng)該這樣。

  大學(xué)里,除了學(xué)習(xí),工作也是很重要的一部分。通過工作,自身各方面的能力都將得到一定提高,而且還可以擴(kuò)大交際圈。這里也有一些問題需要注意。一方面,對(duì)于擔(dān)任校、系或班干部的問題。面對(duì)各種各樣的職位,一般人都會(huì)有躍躍欲試的感覺,但是我們的時(shí)間和精力是有限的,我們不可能同時(shí)兼顧太多的東西,因此建議大家先選擇幾個(gè)特別感興趣的去報(bào)名,然后再確定兩三個(gè)崗位,好好干。

  不管職位高低,既然你在位上,那么你都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,勤勤懇懇,而且盡量謙虛,少說多做,腳踏實(shí)地,不久之后你的努力就會(huì)收到相應(yīng)的回報(bào)。另一方面,關(guān)于兼職。到大學(xué)之后,很多人都會(huì)去兼職。兼職很好,既可以充分利用課余時(shí)間,又能夠鍛煉自己,幫助家里減輕負(fù)擔(dān)。但是兼職一定要在時(shí)間允許的條件下去做,而且最好有選擇地去做,做能夠真正鍛煉人的或者是與專業(yè)有關(guān)、與今后就業(yè)有關(guān)的工作,避免本末倒置。

  以上是我要說的基本的一些問題,至于其他沒有說到的,以后我們有足夠的時(shí)間慢慢交流。最后,祝愿你們每個(gè)人都能擁有一段完滿無悔的大學(xué)時(shí)光,今后都是國家的棟梁之才!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

  給輔導(dǎo)員的一封信 篇14

敬愛的xx輔導(dǎo)員:

  你好!很高興能夠和你一齊分享我大一這一年的生活心得與體會(huì)。

  學(xué)委,這是我的職位;蛟S我做的還不是很好,或許有時(shí)我也會(huì)偷懶,或許有時(shí)我也會(huì)幫同學(xué)。但畢竟,我用力去把這工作做好了。說真的,這學(xué)委當(dāng)?shù)猛π量嗟。?jīng)過這一職位,我學(xué)到東西也挺多。也因這個(gè)職位,我與教師的溝通較多,對(duì)大部分同學(xué)了解了一些。這些,我很滿足。

  大一,這一年,讓我改變了挺多。記得剛來福州,一切都是陌生的。整個(gè)人很茫然,一瞬間,迷失了自我,十字路口,我該何去何從暈暈的被分配到518宿舍,起初和她們都是不認(rèn)識(shí),日子久了,慢慢相處,也熟悉起來了。每個(gè)人都少不了一些宿舍問題,不可能每個(gè)人性格都一樣,不可能每個(gè)人的習(xí)慣是一樣,矛盾總是有的。很感激與她們一齊度過大一,我懂得了學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)忍耐。這便教會(huì)我,做人之道。

  xx班,這是我所在的班級(jí)。這是一個(gè)大班級(jí)。男生70人,女生13人。讀這個(gè)專業(yè),女生也許學(xué)得比較吃力。我們班的人,說真的很可愛,很活潑,很調(diào)皮。很幸運(yùn)能在這樣的班級(jí)學(xué)習(xí),因?yàn)檎娴膶W(xué)到很多,也認(rèn)識(shí)了更多。每人教師,都很負(fù)責(zé)。每個(gè)教師,都很盡力。每個(gè)教師,都很疼愛我們。

  xx輔導(dǎo)員,對(duì)你,我了解不多。但很感激你對(duì)我們的`關(guān)心。在學(xué)委工作這一年,多謝你給我的提議。即使我有時(shí)做錯(cuò)了或者偷懶,你都會(huì)和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心,但,在我心里,xx輔導(dǎo)員,就是我們的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我們大家會(huì)很開心度過接下去這兩年。

  接下去的兩年,我期待。

學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

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