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寫給張老師的一封信(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫給張老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給張老師的一封信1
尊敬的張老師：
您好！
在這三年里，您教會了我許多知識，您所有的課都很棒！其中我最喜歡您的語文課。
您在講課文時，讓我們單個讀生字，糾正我們的發(fā)音；您還問了許多精彩的問題，讓我們總是不知道該如何回答，這時您又給出一點提示，讓我們一下子恍然大悟，都爭搶著回答。
您在講古詩時，總是讓我們先把詩意說個七八分，再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來，最后連起來講一遍，讓我們一下子就明白了。
您在講語文樂園時，每回都讓我們先讀，然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語、句子的奇妙之處，比如有些詞是由意思相近或相反的兩個字組成，象柔軟、苦澀、起伏還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩等等，讓我覺得中國的`語言文化太神奇了！
您在講作文時，給我們讀了許多您覺得寫得很好的作文，又讀一些您覺得還要繼續(xù)努力的作文，讓我們自己來對比和發(fā)現(xiàn)，從而學(xué)習(xí)到的知識是我們自己發(fā)現(xiàn)的，不容易忘記。
您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級時我們開始寫預(yù)習(xí)作業(yè)，預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語和課文；三年級時我們開始寫積累作業(yè)，它讓我的課外知識更豐富，使我的作業(yè)和作文一次比一次寫得好！
我期待著下一次有趣的事發(fā)生！
此致
敬禮！
賀瑞清
20xx.5.18
寫給張老師的一封信2
親愛的張老師:
您就像我們的媽媽,無時無刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績越來越有進(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤禾苗的。六歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。
于是,我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的.拼音字母神奇地變成一個個有趣的音節(jié),平時您只要一有空,就給我們講故事,我們那時聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場,一起玩耍。
有時我會央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們越來越不聽話,您為此操盡了心,時常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時候就會微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:鄭健梅
20xx年5月20日
寫給張老師的一封信3
敬愛的張老師：
六年的學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了。六年間與同學(xué)、老師們之間的點點滴滴也時常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。“您是天使”！是的，您有著一顆善良的心；“您的大樹”，是的，你日夜操勞，為我們遮風(fēng)擋雨；“您是海洋”，是的，您的胸懷像大海一樣寬廣。是您陪伴著我們的六年學(xué)習(xí)時光，讓我們收獲了不少知識。
還清楚地記得有一次，我語文默寫竟然默了個不及格，可把張老師嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個雙休日的時間準(zhǔn)備呢。除非是沒有真正記，不然沒有理由默不出來的。本來我還有點僥幸心理：好歹我也看過了，及格沒有問題。但事實總是不如愿的。您很生氣的把我留了下來，餓著肚子直到我背出來為止，您的嘴角才流露出一絲笑容，也是這個笑容，陪伴著我從懵懂無知的小孩，到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)的少年。
一幕幕感人的情景，在我的`眼前放映。幾乎每一幕里，都有您的身影。無論是您的笑容，還是您的聲音，都讓我倍感親切。
每一次的周一，我們整整齊齊地站在操場上，無論酷夏或是嚴(yán)冬，您也總是站在我們的身旁，默默地關(guān)心著我們。如果有同學(xué)太熱，您會走過去，好心地提醒一聲。而且每當(dāng)?shù)玫郊t旗時，您也會和我們一起高興，但沒有沒有時，您也不會大發(fā)雷霆，而是鼓勵我們繼續(xù)加油！您那期盼的目光總我們無法推辭。
馬上就要畢業(yè)了，但您那期盼的眼神，鼓勵的目光，淡淡的微笑，永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。最后，讓我說一聲：“張老師，我不會辜負(fù)您的希望的��！”
您的學(xué)生 李琳
20xx年5月22日
寫給張老師的一封信4
尊敬的張老師：
您好。六年的時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼就從一個個天真無知的小孩，變成一個沉著穩(wěn)定的少年，同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了，這六年以來，我有許許多多的話想對您說。
記得前幾天，一個中午，剛吃完飯，您就把我拉過來，和我說：“臨近復(fù)習(xí)，你要好好復(fù)習(xí)，一定要考出一個好成績。”我聽了，暗暗定下決心，我想，只要我好好努力，一定不會辜負(fù)老師和父母對我的期望。
老師，您這么關(guān)心我，又這么關(guān)心我的家庭，當(dāng)時，您的`幾句話，就讓我的心感到十分的溫暖，老師啊老師，您讓我十分感動。
記得六年級上學(xué)期，一次午休，我突然感到腸胃不適，立馬沖去洗手間，吐了一水池，我之后回到教室，可我的腸胃還是有點不舒服。后來老師知道后，對我噓寒問暖，問我：“要不要緊��！沒事吧！”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動，聽了您的話，我的腸胃也的確好多了，我的鼻子酸酸的，有酸澀的感情，我忘不了您。
我忘不了您對我的教誨，我忘不了您對我的那一份份關(guān)心；我忘不了您給我們灌輸知識，我忘不了您對我們的呵護(hù)；老師，您是園�。∧谴盒Q！您是人類靈魂的工程師！
同學(xué)們啊！六年時光即將過去，我們迎來的是初中生活，在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過去，希望我們在這美好的小學(xué)生活畫上一個美麗圓滿的句號，最后，我想對老師說：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
祝老師工作順利！
20xx年6月5日
您的學(xué)生
寫給張老師的一封信5
敬愛的張老師：
您好！
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強(qiáng)自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。
老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽話，上課時的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。
還有，您擔(dān)任我們品德老師時，舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的.一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。
張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意。
寫給張老師的一封信6
尊敬的張老師：
您好！
我是一名新初一的學(xué)生，杭曉舟。我想要加入古典音樂社團(tuán)。以下是我的申請理由，望您能夠耐心閱讀。
首先，我十分喜愛古典音樂。當(dāng)我還在媽媽肚子里時，就天天給我聽巴赫、海頓，貝多芬、威爾第等古典大家的作品和歌劇，我的姐姐是彈鋼琴的，我小時候時不時跑到琴房中。看著姐姐的手指靈活流暢的敲擊黑白鍵盤，聽著一串串悅耳的和弦，一支支美妙的曲子。自那時起，我就對音樂產(chǎn)生了莫名的濃厚的`情愫。
長大一點后，在媽媽的支持下，我去報考了市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。在不懈努力下，我成功成為了合唱團(tuán)正式團(tuán)中的一員，并參加了G20還有新春音樂會等活動。去年，我還被評選為優(yōu)秀團(tuán)員呢！
藝術(shù)這條路難走，眾所固知。正當(dāng)我以為一帆風(fēng)順，想要報考省藝術(shù)特長生A級時，我卻很意外的變聲了，女高變成女中。雖然中音區(qū)稀少，是塊寶，但這表示我之前的練習(xí)
都白費了。五彩的旋律和跳躍話潑的花腔，一下子就成為了支離破碎的夢。天空變得灰暗。
這段時間不能練聲，不能唱曲。但我依舊守著初心，對古典音樂的熱愛從未減少。
后來我進(jìn)入了廣播社，每天中午午休時給同學(xué)們讀讀書，放放歌。這么好的機(jī)會，我當(dāng)然抓得死死。從以前每天激情四射的電子樂，一下子變成了德彪西的月光，舒伯特的鱒魚，還有復(fù)古的爵土。同學(xué)們都感到新奇，浮躁的心變得安靜。我便趁機(jī)大作宣傳，同學(xué)們也打開了一片新的天地。
現(xiàn)在我的變聲期過了，仍然堅持每天練聲、練琴，我的歌劇票夾也越來越飽滿。我依然每天聽劇，每周上課，從不間斷。
我希望更讓更多人感受到古典音樂的魅力，愛上這門獨特的藝術(shù)！懇清老師同意我加入社團(tuán)，為我的校園生治增添一絲色彩！萬分感謝！
敬祝；
諸事順利，身體安康！
申請人：杭曉舟
20xx年6月26日
寫給張老師的一封信7
敬愛的張老師：
您好！
升上初一后，我就不是您的學(xué)生了，但是您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我想把自己的心里話告訴您。
您可能不知道，六年級前我的作文很差，但您卻改變了我。
六年級時，有一次您讓我們寫一個自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應(yīng)付，所以寫得很差。我實在不好意思交上去，在您來檢查的時候，我決定重寫。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說：“沒關(guān)系，你今天好好寫，我明天再看�！卑�，您的眼中分明閃爍著信任的光呀！我感動極了，重重的點了點頭�；氐郊液笳J(rèn)真的重新構(gòu)思，仔細(xì)的打草稿，還用心的修改……我從沒有如此認(rèn)真的寫過一篇作文。第二天，我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著最近有沒有做錯什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來。難道是昨天的作文有問題？可我分明……我局促不安的低著頭，站在您面前。您慈愛的看了我一眼，溫和的說：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細(xì)語的為我指導(dǎo)著，不時用筆在本子上指點著。我心中激動萬分，這可是老師第一次這么夸獎我呀！而這也是老師第一次單獨為我指導(dǎo)。您滔滔不絕的說著，那精辟的`言語像一盞明燈，引領(lǐng)我在大霧中前行；似一個路標(biāo)，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風(fēng)，讓我撥開云霧見到了青天。話說完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點了點頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動，仿佛一片陽光，照亮了我的整個世界。
從那以后，我更加努力閱讀著課外書，一絲不茍的看作文書，用心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的提升，也經(jīng)常得到老師的表揚，我開心極了。
親愛的馬老師，是您，帶領(lǐng)我們在只是的海洋里盡情的遨游，讓我們領(lǐng)略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們在下課時無憂無慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動，專心致志的批改著作業(yè)；多少次，萬籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n；多少次，您的雙眼已布滿血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對我們的愛深似大海，高如藍(lán)天！
此致
敬禮！
您曾經(jīng)的學(xué)生：xxx20xx.02.13
寫給張老師的一封信8
親愛的張老師：
您好！
雖然這件事，我已經(jīng)在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過不敢說，今天借著寫信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個夜晚悄悄地走了。
張老師，你知道這只小倉鼠藥是多么的活潑可愛，陪我度過了2個春秋，可是在一個晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西，我的眼睛里不覺得飽含著淚水，再忍不住流了下來，流過我的臉頰，順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。
“瓜瓜，都怪我，是我沒有照顧好你，我愛你，可是沒有為你付出太多的時間和精力。”對著它，我自言自語著，不禁再一次潸然淚下。
媽媽勸了我好久，她說：“好了，寶貝，你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了，瓜瓜也應(yīng)該走了。”可我還是很難過。爸爸又說：“是啊，你媽媽說得有理，我前幾個月就發(fā)現(xiàn)它行動沒有那么靈敏了，所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了�！贝蠹夜笮α似饋�，連我也破涕為笑了。
我為它送葬的時候，又大哭了一場，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場。
雖然它已經(jīng)歸天多日，但我的心中還是留著原來的`暖和愛，還留著和瓜瓜相處那開心的一刻，還留著瓜瓜給我?guī)淼脑S多快樂……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉鼠，給我?guī)砹嗽S多快樂！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：雯子
12月17日
寫給張老師的一封信9
親愛的張老師：
您好！首先祝您節(jié)日快樂。
過去的一年里，您過得還好嗎？我和同學(xué)們都好想念你。三年級的時候，您終于回來看我們了。我們很高興。您還帶了糖給我們吃。不過，您只待了幾分鐘就走了。那是您走后，我們第一次看見您。
上學(xué)期，孫老師教我們唱《感恩老師》。唱到一半的時候，我們都想到了您。很多人不由自主地哭了起來。
您還記得那一次的圣誕節(jié)嗎？我?guī)Я艘豢眯⌒〉氖フQ樹到校，同學(xué)們發(fā)出了驚嘆。我走進(jìn)來不久，陳曦晨又帶來了一棵更大的圣誕樹。您和同學(xué)們更開心了。圣誕節(jié)過后，我們?nèi)嗪湍黄鹋牧艘粡埓蠛嫌啊?/p>
還有一次，我們搞活動。全部女生都要扎兩個羊角辮。您從辦公室出來，我們都發(fā)現(xiàn)您也扎了兩個羊角辮。文汝楠說：“張老師，您怎么也和我們一樣扎了兩個羊角辮呀？”您說：“你們知道我怎么跟辦公室的老師說的嗎？我說152班的同學(xué)是孩子，我也要跟他們打扮得一樣�！甭犃诉@句話，我們的心里感到很溫暖。
二年級結(jié)束，您準(zhǔn)備去廣州，不教我們了。為此，您還和我們每個人都單獨照了一張相。您還在照片上給我們每一個人都寫了一句評語。我的照片上，您寫的.是“你是老師的好幫手”。照片我一直都留著，想您的時候就拿出來看看。
去年，爸爸媽媽說他們看見了您。只可惜我當(dāng)時沒在車上。我聽同學(xué)們說您在實驗二小教書。我希望您有時間的話，可以來看看我們。
祝您
身體健康
懷念你的：XXX
20xx年03月08日
寫給張老師的一封信10
敬愛的張老師：
您好！三年匆匆而過，眼下就要升入中學(xué)，相信每位同學(xué)心中充滿了不舍�；厥淄^您教我們的三年，我們與您共度的時光，充滿了歡樂。
還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學(xué)業(yè)不被落下，本來可以在家靜養(yǎng)的您依然堅持來上課�？粗鲋绨蛟诤诎迳蠈懽值谋秤�，同學(xué)們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對我們細(xì)心的關(guān)懷。
還記得您血壓升高的那幾天，因為我們的作業(yè)操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復(fù)查。偶爾空閑時，還要為我們改作業(yè)、改訂正，幾乎沒有時間管自己的病。
還記得您每天留下的`身影，每天總是堅持把當(dāng)天的作業(yè)清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時遇到同學(xué)不懂的問題，總會細(xì)心講解，讓同學(xué)把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的同學(xué)，您總是不厭其煩地給他講解。
張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠的向您說一聲謝謝！以表達(dá)我們對您的敬意。那些我們做錯的，我們會加以改正，望您期待我們的進(jìn)步。
南京市白下區(qū)瑞金路小學(xué)
六年級:朱靜妍
寫給張老師的一封信11
敬愛的張老師：
您好！
歲月如梭，六年的時光如白駒過隙，我剛?cè)雽W(xué)時的情景仍歷歷在目，可轉(zhuǎn)眼間，就到了該向母校道別的時候了。
記得當(dāng)時我滿懷著憧憬和期盼，踏入這個集體時，您拉著我的手，親切地問我叫什么名字。在課上，您教我們讀“a、o、e”，一筆一劃地把著我們的手寫“－、∣、ノ”，如春雨般默默地滋潤我們的心田。六年一晃而過，在這六年中，您的諄諄教導(dǎo)，讓我們成長；您的辛勤付出，讓我們成熟。感謝您對我們六年來的付出，在我們的童年里，有您的相伴，真好！
記得在六年級上學(xué)期，我參加了一個語文比賽，我“過五關(guān)，斬六將”，終于闖進(jìn)了總決賽。為了在總決賽中有一個好成績，我便希望得到您的`輔導(dǎo)，我本以為您會猶豫，但沒想到，您二話不說就答應(yīng)了。從此，我每天吃完飯后，就拿著稿子，到辦公室里讓您輔導(dǎo)。以前，我的演講底子薄，也不曾練過，所以，在輔導(dǎo)時，我錯誤百出，可您卻耐心地教我，不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍，最終，我在比賽中取得了好成績�？梢哉f，若沒有您的輔導(dǎo)，我的成績是沒那么容易得來的。
有一次，我的作文寫得不錯，您就把它當(dāng)范文讀。從您表揚、鼓勵的話語中，我又讀出了您對我的贊許，以及您對我的肯定。這化作了我的動力，讓我在作文方面更上一層樓。
感謝您在六年中的付出。您像春雨，滋潤了我們這些小樹苗，讓我們快快成長，長成參天大樹;您像園丁，栽培著我們這些小花，讓我們開出更美麗的花朵。感謝您，張老師！
最后，祝您身體健康、萬事如意、桃李滿天下！
您的學(xué)生
3月28日
寫給張老師的一封信12
親愛的“灼哥”：
您好！
默默的，您已經(jīng)陪著我們走了兩年多了，我很感謝您對于我的教育！
我永遠(yuǎn)都忘不了您對我的一次贊揚，那次贊揚使我對語文有了極大的動力！那是剛進(jìn)中學(xué)的第二堂語文課，因為您的課前提問，同學(xué)們都很緊張，我也不例外。
您剛進(jìn)班門的時候，給我的第一印象便是“嚴(yán)師”。打過上課鈴后，您開始提問語文書上的字詞，只見您連續(xù)提問了幾個人，結(jié)果都不太理想，這使您的臉色漸漸沉了下來。您控制住心中的怒火，繼續(xù)提問，雖然我已做足了準(zhǔn)備，但心里還是緊張，生怕出什么紕漏。
果然，您略為生疏的喊出了我的名字：“陶——唯？”我心里咯噔一下，我慢慢的站了起來，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”，但是我回答出了您的問題，您的臉色頓時好轉(zhuǎn)了一點，我懸在心里的大石頭終于沉了下來。那是我與您的第一次接觸，您表揚了我，是我對初中語文燃起了必勝的信心。
小學(xué)時，我的語文老師劉老師使我記憶深刻，至今我還感激她，她是從五年級開始教我的，它是我的`語文成績有了很大的提升，她總是不斷給予我鼓勵與贊揚，使我充滿了信心。在上初中前，我還在擔(dān)心，我會不會不習(xí)慣初中語文老師的教學(xué)方法，但是，顯然我的擔(dān)心是多余的。您對于我們的嘔心瀝血，讓我尤為感激。我想大聲的對您說：“在我的學(xué)習(xí)生涯中，有您的陪伴，我很知足，我很榮幸，謝謝您！��！”
我對您一直充滿了愧疚。因為初二的朗誦比賽，我使您失望了。那次，您對我充滿了信心，而我也做好了充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為班級爭光，但是出乎我的預(yù)料，我一上臺就因為緊張而忘了詞，這是從未發(fā)生過的事！頓時，我的大腦一片空白，但隨后又恢復(fù)了平靜，把比賽完成了。但因為我前面的食物，我們班與名次失之交臂了，我以為您會責(zé)怪我，但您沒有說一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉，我辜負(fù)了您對我的期望，再次，我鄭重的向您道歉！對不起！老師。
您陪伴我們走了一年又一年，您是那么的盡責(zé)，從不會放松對我們的要求，您為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了一個群，方便我們交流，還常找些好的文章給我們閱讀，增加我們的寫作水平。您為了增加我們的學(xué)習(xí)時間，犧牲了自己的休息時間，有時還會引來同學(xué)的不滿，我理解您，我要向您致敬，您辛苦了！
您的教學(xué)方法獨特，所以在您的課堂上，總是傳來陣陣笑聲，您很幽默。但您認(rèn)真起來，卻很嚴(yán)肅，你是我們敬愛的張老師，是我們可親的“灼哥”�。�！
張老師，謝謝您，您辛苦了！
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生xx
20xx年9月24日
寫給張老師的一封信13
敬愛的張老師：
您好！
時間過的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說，并不是我不懂事，更多的時候我害怕，怕您說我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說，因為今天的我不再害怕這些了。
我想說，我應(yīng)該在這個時候?qū)懸环庑沤o您，向您說一句：對不起。請您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來那么多借口逃避錯誤。請您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說，您其實并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時候多學(xué)到一些東西，能夠在將來的'一天成為家人的驕傲，對嗎？
我想說，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無聞的一個。也許再過幾年，我們會在大街上相遇，那時，您恐怕不會認(rèn)出我了，而不管過多長的時間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的X老師，您會相信的，是嗎？
我想說，X老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對您說一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，X老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
此致
敬禮
羅昊
日期：
寫給張老師的一封信14
敬愛的Miss Zhang：
您好！
前幾天，吳老師給我們布置了一個作業(yè)，給身邊的同學(xué)、老師或者父母寫一封信，我一下子就想到了給你寫信。主要原因嘛，是因為給你寫信可以無拘無束，把我心里的話都說出來。
首先，要感謝你日夜的教誨。在這么多的課程中，我深深地被英語課吸引了，因為英語課幾乎是在游戲中度過的，用你的格言說：“在游戲中學(xué)習(xí)！”正因為有你的付出，才讓那枯燥的英語課變得生動有趣，讓難背的英語單詞也能馬上記在心里。還記得在前幾天的希望之星比賽中，我們班很多同學(xué)在您的培訓(xùn)指導(dǎo)下，通過了初賽，你獎勵的那顆巧克力到現(xiàn)在還一直甜在我們的心中。
其次，還要向你說聲對不起，有時我們課上玩游戲玩得太入迷會忘記課堂紀(jì)律，從而惹得你發(fā)火、生氣，其實，張老師，我們不是故意惹你生氣的，我保證，我們以后不會再這樣了，至少我會做到的。
另外，我還有一份特別的感謝要向你表達(dá)。記得我剛來這個班級時，由于沒系統(tǒng)地學(xué)過音標(biāo)，因此，在考試中，音標(biāo)方面的題目扣分很多。為了提高我的成績，你擠出寶貴的時間為我補(bǔ)習(xí)音標(biāo)，你讀一個，我也讀一個，很快我的音標(biāo)成績就直線上升了，還在一節(jié)有趣的英語課上表現(xiàn)了出來，那是一節(jié)音標(biāo)課，你在黑板上寫出了“/jelu/”，并讓我們猜一猜這是什么單詞，好多同學(xué)都以“j”開頭，而我卻想起了你曾經(jīng)講過的`這個音標(biāo)的正確念法是/ j/,所以，我就毫不猶豫地舉手做出了正確回答。我也因為這件事?lián)碛辛藗�外號——爺爺！我很喜歡這個外號，不僅因為這個外號非常霸氣，而且還因為它有一段小小的令人自豪的歷史。
張老師，你的微笑感染了每個人，你的鼓勵溫暖了我的心，我會再接再厲，好好學(xué)習(xí)。
祝您
越來越漂亮
您的學(xué)生Angel
20xx年4月18日
寫給張老師的一封信15
敬愛的張老師：
您好！
您的感冒好了嗎？如果沒好的話，請您按時吃藥，要不然會更加嚴(yán)重的`！
張老師，我有許多毛病想讓您給我治療呢！
張老師，我的第一個毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好，可我就是沒信心和耐心。認(rèn)真的時候?qū)懞昧耍贿^過上一段時間又恢復(fù)原狀了，就像上次您暑假里給我們布置的作業(yè)，描寫一本字帖，平時沒有做，等到最后幾天的時候，一口氣把一本字帖全部描完了，最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了，給我重買了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點左右。我明白了做事不能急于求成，否則干什么事都做不好。張老師，我很想知道您寫好字的秘訣，您能告訴我嗎？
張老師，我還有一個毛病，就是我很馬虎，干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè)，回家以后覺得今天的作業(yè)可真少呀！第二天，您檢查家庭作業(yè)，說我的作業(yè)沒作完，結(jié)果把抄下的作業(yè)單拿出來一看我真的沒做完。
張老師，您能幫助我改正這些缺點嗎？
最后祝老師身體健康，萬事如意，工作順利，幸福安康
您的學(xué)生：姜少杰
二xxx年三月八日
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