實(shí)用的老師的一封信作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的賴?yán)蠋煟?/p>
最近可好嗎？這是我第一次給你給您寫信。我想趁這次機(jī)會(huì)向您表達(dá)一下我對(duì)您的感謝。
還記得嗎，那是我第一次上初中的時(shí)候，您當(dāng)了我的班主任。我覺得我是多么的幸運(yùn)的人。賴?yán)蠋�，您可知道，其�?shí)我剛讀的時(shí)候，就有人跟我說，您是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格。一開始，我有點(diǎn)害怕。但當(dāng)我看見您的時(shí)候，我感覺您是多么的和藹可親，善解人意。那一刻，我覺得是有些同學(xué)太小心眼了。
對(duì)于剛剛踏進(jìn)初中的'我們，有太多太多不懂的事，但您是那樣的有耐心地為我們一遍遍地為講，直到我們明白。
還記得，有一次我們班的某某同學(xué)在晚上上自習(xí)課時(shí)，突然肚子疼得很厲害。我們便馬上通知了您，您聽完之后，二話不說拿起外套就往教室走去。將那位同學(xué)背起來(lái)，送她去衛(wèi)生院。看著您匆匆忙忙的背影，我感動(dòng)了。眼淚不知不覺地流了出來(lái)。那時(shí)候的你，是多么的令我敬佩。
回來(lái)后，您依然顧不上休息。從級(jí)室里端出一杯微熱水，遞給那www..com位生病的同學(xué)，幫她將藥吃了。忙完一切后，您才開始休息�？粗鷿M頭的汗水，我急忙遞過一張紙巾。您看了看我，然后滿意地笑了笑。老師，您是多么的關(guān)心我們啊。老師，謝謝您。
不久，迎來(lái)了初中的第一次考試。我看著試卷，心里不停地說，一定要考好。但是，當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，我考得一塌糊涂。我心里想，沒臉見老師。當(dāng)您把我叫過去的時(shí)候，本以為回迎來(lái)一場(chǎng)暴雨般的批評(píng)。但是卻出乎我意料，迎來(lái)的卻是您溫暖的微笑。您細(xì)心地為我講解我做錯(cuò)的每一條錯(cuò)題。當(dāng)我不懂時(shí)，您又重新為我講解，直到我明白為止。不一會(huì)，一張?jiān)嚲聿紳M了紅色的筆記，和解題過程。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。在我離開時(shí)，您還對(duì)對(duì)我說：XX，加油，老師相信您。下次，您一定會(huì)令老師刮目相看。老師看好您哦。
從那以后，我便努力學(xué)習(xí)。想成為您心目中的好學(xué)生，也因?yàn)槟菐拙湓�。賴�(yán)蠋�，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，真心的感謝您。
祝老師身體健康，青春永駐，越來(lái)越漂亮。
此致，
敬禮
您的學(xué)生：XXX
XX年XX月XX日
老師的一封信作文 篇2
親愛的何老師：
您好！
我想給您提個(gè)建議，就是希望您常笑笑，因?yàn)槟ζ饋?lái)的樣子很美，您一笑天空都晴朗起來(lái)，彎彎的眼睛盛著滿滿的陽(yáng)光，八顆潔白的牙齒露了出來(lái)，樣子很恬美。
臨近期末考試了，您抓緊時(shí)間帶著我們復(fù)習(xí)舊知，利用休息時(shí)間給我們講評(píng)作業(yè)，我知道，這很累�？赏瑢W(xué)們卻認(rèn)為您占了他們休息的時(shí)間，滿臉不高興。我卻認(rèn)為他們是身在福中不知福，沒有誰(shuí)的付出是惡意的，只是我們尚未理解，不懂珍惜。
在您的印象中，我是一個(gè)不太愛說話又膽怯的女孩。我不像王雯琦那樣激情四射，沒有王慧的那種斯文認(rèn)真�？晌視�(huì)像王雯琦那樣粗枝大葉，把題目看錯(cuò)；也會(huì)像王慧那樣，雖然心里知道老師提出問題的答案，卻打死也不舉手；又像牛扣一樣力氣大得驚人，碰一下別人，他們就以為我是在打他們的暴力女……我似乎覺得我是大家的`結(jié)合體。
我沒有什么特長(zhǎng)，我只是一個(gè)平凡的女生，一個(gè)普通的學(xué)生。不過，我就是我，我喜歡現(xiàn)在的自己，是一個(gè)自尊自愛自重的女孩。老師，我覺得您就像一束永不熄滅的燈光，使我看得到希望，看得到遠(yuǎn)方，我很崇拜您！
我喜歡寫作文，也喜歡在論壇上發(fā)文章，希望自己將來(lái)能當(dāng)個(gè)作家，寫一本屬于自己的書。“你很普通，你并不聰明�！卑职衷�(jīng)對(duì)我說。對(duì)，我很平凡。不過，平凡的我也有夢(mèng)。我想當(dāng)老師，當(dāng)像您一樣的老師。曾經(jīng)的我，自私，驕傲。而現(xiàn)在的我，斯文，大氣，不驕不躁，也不唯我獨(dú)尊。您親眼看著我從一個(gè)懵懂的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)明理的少女。也許您比我更懂我。
老師，我想看到您微笑的樣子，您眼角的皺紋是您微笑的“恒記”。老師，您的微笑是我前進(jìn)的原動(dòng)力，我好想每天都看到您如陽(yáng)光般燦爛的笑臉！
您的學(xué)生：尹冉琪
20xx年3月12日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的陳老師：
您好！
雖然我們每天都見面，但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎？
上個(gè)學(xué)期的一天，作業(yè)非常多，我拼命地寫。到了吃飯時(shí)間，媽媽喊我來(lái)吃飯。我轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲，又埋頭繼續(xù)寫。忽然，我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領(lǐng)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過身，看見爸爸帶著一張可怕的臉孔對(duì)我怒目而視。不等我開口，爸爸先罵我了：現(xiàn)在吃飯了，才來(lái)洗手。你沒有時(shí)間觀念，做作業(yè)做瘋了嗎？話音剛落，兩個(gè)重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然后跑進(jìn)房間，把門使勁兒一摔，撲在床上大哭。
哭累了，我坐在床上生著悶氣：我明明來(lái)洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞�。ɡ蠋煟瑢懙竭@兒時(shí)，我想問您：您覺得我爸爸這么做到底對(duì)不對(duì)？他為什么要這樣？我不是已經(jīng)來(lái)吃了嗎？）生完氣，我才發(fā)覺到肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對(duì)我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開始寫作業(yè)。
做完作業(yè)，我的肚子比剛才的空城計(jì)表演得更厲害了，開始饑腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個(gè)時(shí)候，媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進(jìn)了房間。微笑著對(duì)我說：女兒，來(lái)吃飯，別餓壞...話未講完，我怒吼一聲，說：是那個(gè)壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又說道：但是你的爸爸也是為你好�。『螞r他是你的爸爸��！是我的爸爸又怎么樣？他就沒有錯(cuò)？他又不是皇帝！我吧滿腔怒火全部發(fā)在了媽媽的`身上。媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地說：我先出去了，等會(huì)兒你把飯吃了吧！說完就走出了房間。我這才緩過神來(lái)，驚呆了，不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火，一定傷了媽媽的心。剛才不應(yīng)該罵爸爸，一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來(lái)。老師，我不應(yīng)該對(duì)父母這么做，要是跟他們道個(gè)歉就好了。老師，我真的好后悔
好了，就說這里吧！
老師的一封信作文 篇4
敬愛的林老師
您好！您離開我們已經(jīng)三年多了，在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了，但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎？我在讀小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午，那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我想快點(diǎn)吃到美味的蛋糕�？墒窍缕碌臅r(shí)候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來(lái)，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來(lái)。最后，我躺在您的懷抱里睡著了，是您把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時(shí)您在講臺(tái)桌上厲聲喝道：“誰(shuí)沒寫作業(yè)，自己站起來(lái)！”“嘩”的一片同學(xué)站起來(lái)，我卻沒勇氣站起來(lái)，您在沒寫作業(yè)的.同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說：“等一下，我去查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒寫作業(yè)，沒站起來(lái)！就要打十下。我再給大家一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在站起來(lái)，只要打一下�！闭f完，用嚴(yán)厲的目光一直在我們身上掃來(lái)掃去，雖然我很想站起來(lái)，但是我卻沒勇氣站起來(lái)。過了一會(huì)兒，您還是沒看到有人站起來(lái)，您就氣呼呼的走人了。
在接下來(lái)的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時(shí)您在我面前走過，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說聲對(duì)不起。那時(shí)您溫柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！甭牭竭@句話時(shí)，我的心情像中了500萬(wàn)似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。
敬愛的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導(dǎo)的我。現(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩(shī)句。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨悅
20xx年10月28日
老師的一封信作文 篇5
親愛的老師：
您好!
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說得話，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)有人來(lái)找我了，但是我覺得我舍不得你們!和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī)，可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請(qǐng)了，也許我沒通過，那也沒關(guān)系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過了，希望你們能好好聽下一位老師的話.再見不負(fù)遇見!
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師，帶過的班級(jí)也獲得過不俗的成績(jī)。
我們和您相遇在二年級(jí)，當(dāng)時(shí)您是極不情愿的，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差，但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來(lái)，還蠻愉快的`!是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來(lái)，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許，這是老天給我們開的一個(gè)大玩笑吧!我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒!
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會(huì)好好地聽他的話!
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)遨游，我們都會(huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)!
老師我們向您承諾：我們不會(huì)忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來(lái)，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績(jī)單來(lái)找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒丟你的臉······
老師的一封信作文 篇6
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的'老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸�？鞓贰�
恭祝：全家幸福！
敬禮
您的學(xué)生：xxx
9月10日
【老師的一封信作文】相關(guān)文章：
給老師一封信作文02-10
給老師的一封信作文05-09
老師的一封信作文04-20
作文給老師一封信04-17
給老師的一封信作文05-07
【薦】給老師的一封信作文12-22
給李老師的一封信作文11-17
給張老師的一封信作文07-13
給語(yǔ)文老師的一封信作文09-02
學(xué)生給老師的一封信作文02-08