[推薦]給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[推薦]給老師的一封信](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6045_5fbf7ecab0ce7.jpg)
給老師的一封信1
尊敬的未來老師：
您好！
我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場上給你寫信，想提前對你敞開我一個小學(xué)生的心扉。我未來的老師應(yīng)該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對你的總的要求。你必須是一個知識面特廣的老師，不要只局限于課本教材內(nèi)容。因為一個-只研究教材的書呆子是沒有生動的課堂的，沒有生動的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無法取得學(xué)生的喜愛，更無法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒有善心耐心的性格暴躁的老師。因為這樣的老師喜歡拿自己的失敗來懲罰學(xué)生，還一點不自知。
你傳授知識的方法應(yīng)該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導(dǎo)的小組合作探究法，不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被我們接受并喜愛，在小組合作學(xué)習(xí)中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學(xué)法同小組探究學(xué)習(xí)法進行對比，凡是小組合作學(xué)習(xí)進行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的成績。
你的教態(tài)應(yīng)該是和藹的，不要以為學(xué)生害怕板著面孔的老師。你板著的`面孔也許會成為你與學(xué)生之間的永遠的隔閡，讓他們對你敬而遠之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯的學(xué)生談?wù)劊勊麄冨e在何處，錯的后果，并要求他以后糾正。這應(yīng)該成為你對待犯錯學(xué)生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點的同學(xué)愉快地改正自己的缺點，在這方面想方設(shè)法。因為每個人缺點的改正就是班級的一大進步。
我知道我對你的要求可能有點多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見面！
您的未來學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您的學(xué)生瑞康�。∧F(xiàn)在的工作還順利吧！離開您已經(jīng)近一年的時間了，我心里有許多的話要對您說，可是一直沒有機會。這次就借著這次寫作的機會向您嘮叨嘮叨吧！
還記得在四、五年級的時候，我就聽說過您的大名。那時，在我的眼里，您是一個非常嚴肅且嚴厲的老師。人們都說您很嚴，而且您教的'學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級的時候，您當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)時我想，這下可壞了，以后可沒有好日子過了�？墒钱�(dāng)學(xué)習(xí)漸漸地步入正規(guī)的時候，我才改變了對您的看法。其實不管是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，您都是一個和藹可親，愛開玩笑，知識淵博，受人尊敬的優(yōu)秀的老師。
您是一個殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日。記得我們剛學(xué)習(xí)“圓”的時候，您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們曾提出來要幫您畫，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫得竟然又熟練又規(guī)范，看來是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生，因而受到了所有的學(xué)生的愛戴。在我們的學(xué)習(xí)生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無私奉獻，留下了一幅幅感人的師生情的畫面。您雖然沒有驚天動地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛；您雖然沒有聲名顯赫的地位，卻擁有無私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個其實很平凡的人。
老師，雖然我不會用華麗的語言來贊美您，但是在我的內(nèi)心深處，卻永遠都充滿著對您的熱愛與尊敬！最后，祝您工作順利，桃李滿天下。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
老師們：
大家好!時間可真是太快了，當(dāng)你讀完這封信，這一個學(xué)期就過去了。
回首平時的工作，我始終不愿意以一種粗暴的語言，讓大家去接受工作。更愿意以身作則，來引導(dǎo)大家去做好一切工作。要知道，今年這樣的安全高壓下，校長所面臨的各種任務(wù)，是比較艱巨的。但是，大家應(yīng)該能感受到這樣的壓力，很少降臨到你們身上。一個學(xué)期來，一周一封信，以一種更加柔和的方式，提醒大家、幫助大家進行教師形象的自我構(gòu)建和塑造。用當(dāng)下的話，就是讓老師更像老師。農(nóng)村有句話：人家輕輕地講，咱就得重重地聽。真心希望，大家能夠從每一封信上，讀到自己。根據(jù)上級部門的要求，在學(xué)期結(jié)束前，有許多話或者說是任務(wù)，更可以說是政治任務(wù)，要在會上布置給大家的。我想還是通過這封信，把它溫柔地布置給大家會好一些。希望大家認真遵照執(zhí)行。
一、做好家訪工作
家訪是一次老師與家長溝通的最好機會，還是老師真正了解學(xué)生的一次活動。建議家訪前，想想自己這個學(xué)期做了什么，下個學(xué)期將要做什么，這樣與家長溝通起來，會讓您的談話變得有內(nèi)容一些，也讓家長覺得這位老師真有想法，更重要的是您的一些想法提早植入家長心中，又為下個學(xué)期的工作做好了鋪墊。二、做好暑期值班工作
值班時間每天8：30至下午4：30，要做好值班記錄。學(xué)校的一些花花草草都已經(jīng)搬到了百草園門口的.大樹底下，每天開一下自來水澆一澆花。有人說一個國家的文明程度，只要看看這個國家對待動物的態(tài)度。我套用一下，就是一位老師心地柔軟的程度，只要看看他對待花花草草的態(tài)度。閱讀、書法臨帖等都是值班最好的度日方法，當(dāng)然您也可以約上三五好友來書房喝茶相聚。千萬別把這兩天的值班時間用在抱怨上，因為那樣對您一點好處也沒有。
三、拒絕有償家教
假期本來是屬于教師的休息時間，就如肖特說得一樣，別指望我把所有的時間都花在工作上。請老師們一定要利用假期好好休息，這種休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好調(diào)整自己的心態(tài)，可以旅行、可以閱讀、可以鍛煉、可以學(xué)習(xí)一種能夠娛樂自己的技能，讓暑假真正成為我們的福利!四、好好陪陪家人
據(jù)說，李亨老師經(jīng)常會帶著媽媽一起去旅游，此刻，我正在想象這個畫面，真的很溫馨哦!已經(jīng)為人父母的老師，千萬記住一定要好好陪陪孩子!當(dāng)然我知道大家都做得很好了，只是提醒大家千萬別名義上陪著孩子，自己卻在玩手機。不是說世界上最遠的距離是我看著你，你卻看著手機嗎?讓陪伴真正發(fā)生，有時可能真的得把手機放得遠一些。
老師們，想說的話很多很多，只怕您嫌我羅嗦，還是就此打住，讓美好的假期真正開始吧!
祝大家假期愉快!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的付老師：
您好！
我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉(zhuǎn)來時，就已經(jīng)感受到了這個大家庭的溫暖，感受到來自付老師您的溫暖。
記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用溫和的.眼神鼓勵我：不要怕，要堅強！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神鼓勵過很多人，但我將永遠記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。
讓我微笑著，與新同學(xué)打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。
上課時，因為我不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，有些聽不懂。下課后，您說放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識。放學(xué)后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因為自己做錯了，心里七上八下的，說話也小心翼翼，跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注意別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。老師，您是冬日的太陽，溫暖了我冰冷的心；老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的路。
老師，您辛苦了！
祝您：工作順利萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的吳老師：
校園里的兩株櫻花，開了，又謝了，六次的花開花落，六年的茁壯成長。
六年了，我們長大了，您卻有了白發(fā)。我們?nèi)缤恢恢挥鹨碡S滿，正要飛向藍天的小鳥，是您哺育教導(dǎo)了我們，讓我們有了翱翔于藍天的力量。您放飛了我們，也放飛了無數(shù)的希望。
這六年，您陪伴著我們，是您，讓一節(jié)節(jié)的語文課變得有趣生動；是您，讓拼音字母們變得不再陌生；是您，讓方方正正的漢字變得富有生機；是您，讓一篇篇課文變得不再神秘，深入我們的心。
我還記得，在學(xué)“蒜”這個字時，您教了我們一個順口溜：“二小二小，頭上長草。”讀著這句朗朗上口的順口溜，我們很快就記住了這個字。還有“碧”字，剛學(xué)的時候，我們都覺得很復(fù)雜，總是寫錯，您又教了我們一句順口溜：“王老師，白老師，坐在石頭上講故事。”我好像看見了兩個和藹可親的老師坐在一塊石頭上，正微笑著講著故事，很快記住了這個字。
您陪伴著我們學(xué)習(xí)，也為我們帶來了很多歡樂。您與我們一起玩了許多有趣的游戲：貼象鼻、猜向?qū)�、猜中指……令我印象最深的是猜向�(qū)У挠螒�。選定一個人做向?qū)�，大家用余光看著他，跟著他做動作。猜的同學(xué)疑惑地望著全班，環(huán)顧四周也沒看出誰是向?qū)АＮ覀儦g快地笑著，您也看著我們，歡快地笑著。您還設(shè)計讓我們自己上課�！靶±蠋焸儭倍颊J真地做了精美的.課件，作者介紹，寫作背景，詞語注解，全文賞析，應(yīng)有盡有�！靶±蠋焸儭蹦托牡刂v解著，大家也在課上積極發(fā)言。您坐在一旁看著，不時補充幾句。這樣的課堂，既讓我們學(xué)習(xí)了許多知識，又鍛煉了我們的能力。真沒想到，我們當(dāng)老師，還當(dāng)?shù)猛ο衲Ｏ駱拥哪兀?/p>
六年來，您與我們一同學(xué)習(xí)，一同歡樂，陪伴著我們成長，陪伴著我們進步。我們從懵懂的孩子成長為初通人事的少年，我們擁有自己的理想，堅定地站在人生有一個起跑線上。六年的時間很漫長，六年的時間又是那么短暫，讀書時我們盼望假期，假期后又盼望與同學(xué)老師重逢，可是，畢業(yè)即將來臨，轉(zhuǎn)眼間我們就將與相守六年的老師長久分離。
濃濃的傷感彌漫在我們心頭。雛鳥要起飛了，老師，請您的目光繼續(xù)關(guān)注我們，繼續(xù)給我們力量。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)！老師，謝謝您的辛勤培育！祝您
身體健康
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的李老師：
您好!
還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開熟悉的這所學(xué)校，離開親愛的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。最近您總在說：“你們畢業(yè)了就跟我一點關(guān)系都沒有了�！蔽抑溃@是因為你生氣時說的氣話，無論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘岬秒x開您呢?每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫您，因為在您身上我們有太多的可寫的地方了，估計每個同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵、還有那因為我們?nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來，我們每一次的成長經(jīng)歷都有您的身影，有時是激動指揮，有時是低頭的沉思，有時是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個片段。
每個人都說小學(xué)是一個人真正學(xué)習(xí)知識開始的地方，如果按這個說法，您就是我們?nèi)松缆飞系?引導(dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的xx，跟我們講大大小小的道理，有時候是生活上的，有時候是學(xué)習(xí)上的，有時候是做人方面的，有時候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實說真的，我很喜歡聽李老師講道理，往往這個時候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著李老師說的每一句話�，F(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動又害怕，激動著我們步入另外一個學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負李老師對我們的教導(dǎo)。李老師，您是我最好的老師!最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!您的學(xué)生：陳姻潼
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛的葉老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，而我想對您說，謝謝您，老師！
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會傳授知識，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經(jīng)對我講過，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無法接受。這時，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們在不知不覺中愛上語文，愛上寫作，愛上學(xué)習(xí)。
您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個一輩子都快樂的.人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我講起了你以前教過的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來的某一天，您會不會給師弟師妹看我們寫的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？
您永遠都是我們的敬愛的老師，我們永遠不會忘記您，您也一定不會忘記我們的，對嗎？
祝：
工作順利
您的學(xué)生：朱xx
20xx年4月14日
給老師的一封信8
尊敬的茅老師：
您好！
我是您的學(xué)生史維和，首先在這新春佳節(jié)到來的時刻祝愿您新年快樂，身體健康，闔家歡樂。
今天我懷著感恩的心情給您寫這封信，主要是感謝您幾個個學(xué)期以來對我的教育，為了我的學(xué)習(xí)您也是操碎了心，從你兩鬢透出的白發(fā)足以證明著一切每次苦口婆心地勸告我們?nèi)匀缓懿宦犜�，甚至是左耳朵進右耳朵出，一會兒就把您的教誨拋到腦后，為此我也感到十分的內(nèi)疚，您教我們?nèi)绾稳绾巫鲱}，如何寫字，但我們的'成績往往很差一直不符合您的要求，這歸根到底還是你說的那樣，我還是太懶惰了，沒有按照您的要求認真學(xué)習(xí)，但您依然還是一遍又一遍的不厭其煩教育我，我卻沒有能夠體會到您的良苦用心，記得有一次，你生病了依然帶著沙啞的喉嚨給我們講課，讓同學(xué)們都十分的感動。
我的自身有很多的不足例如上課經(jīng)常講空話，做習(xí)題是經(jīng)常馬虎不認真字跡也是十分的潦草，就光是因為上課講話這件事老師就曾三番五次的批評我甚至還叫過家長，但我仍然沒有改掉這個壞毛病，根本不把您的勸告放在眼里，還有就是字寫得差為此我也吃過不少虧有很多測試都因為卷面臟扣了我很多分。是時候為自己頂一個目標了，不能再這樣下去了，我應(yīng)該改掉我自身的種種壞毛病不再惹老師生氣，爭取下學(xué)期考試取得優(yōu)異的成績。
如果我們是園中的花朵呢么您就是辛勤的園丁，如果我們是一粒種子，您就是滋潤我們心田的春風(fēng)，如果我們是小草呢么您就是甘甜的露珠是您給了我們成長的關(guān)懷和方向。
感謝老師在我的成長道路上給我們播撒希望，無論以后我會成為挺拔的大樹，還是默默無名的小草我都將感謝老師，用我最真誠的心。
最后祝老師新春快樂萬事如意，工作順利。
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信9
敬愛的王老師：
您現(xiàn)在好嗎？好久不見了，不知您的身體可好。
這么長時間以來，我一直沒有給您寫信。如果說是因為學(xué)習(xí)太緊張或壓力太大，在我看來這都是借口。躊躇良久，終于向您說說我的心里話。
還記得您剛教我時，我第一次回答問題的情景。當(dāng)時您問大家誰來背<<海上日出>>這篇課文，全班同學(xué)沒幾個敢舉手的，我也不例外�？删驮谶@時，您忽然點到了我的名字，我一下子站了起來，心里緊張的要命，生怕出一丁點兒錯誤。因為初來乍到對您的脾氣秉性都還不了解，所以怕出什么錯誤而受到懲罰。而當(dāng)我看到您鼓勵的目光時，我的心立刻平靜了下來，長舒一口氣，用普通話將課文生情并茂的背完了。然后，我看到您第一個向我投以贊許的`目光，此刻我已知道，我得到您的肯定。您，一定是一位和藹可親的好老師。
兩年來，我們在您的教導(dǎo)下不知改變了多少。您言和并施，雙管齊下，這使我們無一不信服于您。當(dāng)時正熱播的<<流星花園>>，面對我們這么多人的癡迷狂熱，您第一個向我們敲響了警鐘。是您告訴我們，應(yīng)該樹立起人生的目標，有理想有抱負，有民族自尊心，擔(dān)當(dāng)起天下興亡，匹夫有責(zé)的重任。而不應(yīng)該終日沉浸在虛幻，渺茫的偶像劇中。是您告訴我們什么最重要，理想和現(xiàn)實的差距。告誡我們機會難得，要盡量把握，而且要為機會的到來準備著，時刻準備著，讓我難以忘懷的是您常掛在嘴邊得名言：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)性格，性格決定命運。
老師現(xiàn)在想起來似乎您當(dāng)時說的每一句話依稀在我耳邊回響，每一個畫面都歷歷在目。您那么體諒學(xué)生。在課下，您鼓勵學(xué)生們建立圖書角，以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。就這樣，同學(xué)們都從家里大包小包的帶來各種書籍奉獻給了我們這個偉大而溫暖的班集體。您還特意向?qū)W校申請從圖書館借來更多文化底蘊深厚的書籍給我們分享。這樣，我們在各方面都豐富了不少知識。我們對您充滿了無限感激。
老師啊，為了我們您的頭上不知生出了多少白發(fā)，為了我們您嘔心瀝血，為了我們您犧牲了自己多少寶貴得時間。這點點滴滴，那一件能讓我們我忘懷？
我還記得您的座右銘：一身正氣，兩袖清風(fēng)。您正是這樣做的。我們在您的精心培育下變的更有毅力，更加堅強，更有自信。在我看來，您就像我們的父母，無時無刻不記掛著我們，關(guān)心我們的成長和未來。而我，就像是您的女兒，除了以優(yōu)異的成績換取您欣慰的笑顏，我我無以為報。
老師，謝謝您一直給我以鼓勵，給我一積極向上的力量。我由原來那株您親自栽種的小樹苗正沖向藍天，汲取豐富的營養(yǎng)和水分，獲取充足的陽光，您為我砍去了阻礙成長的瘋杈，讓我更健康的走向成熟，走向獨立，走向成功。老師，我相信終有一天您回桃李滿天下。
此致
敬禮！
祝：
老師身體健康，萬事如意，教師節(jié)快樂。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月4日
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
老師：是您默默無聞，無私奉獻培養(yǎng)祖國的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。老師您為批改我們的作業(yè)，不知道失眠了多少次，但您每一次都認真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學(xué)們提醒老師要休息，但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大��！老師不僅負責(zé)任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強，老是捉弄同學(xué)，有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把林偉強叫到辦公室，跟他說，不能和同學(xué)開玩笑，要和同學(xué)和睦相處，不能打架，要做一個文明的學(xué)生。從此林偉強就變的`很乖很聽話。
我們班有一個作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時候還是沒完成作業(yè)，這時你都會耐心地勸說吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。祝老師
天天快樂，天天開心
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
黃老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學(xué)的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關(guān)心愛護著我們每一個同學(xué)，面對差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發(fā)下來，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當(dāng)我看到刊登在報刊上的小朋友xx時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的xx也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發(fā)明夢》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的`在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學(xué)報告了我的xx發(fā)表了這個喜訊，當(dāng)時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節(jié)來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：三陽小學(xué)五1班xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的郝老師：
您好！
這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級的一員的第二日所寫，并是我寫給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的名字叫xxx。我是一個活潑開朗的女孩，也許您會以為我是一個不愿意說話，格外安靜的女孩。這就是我的特點吧，在不太了解對方的時候我會做一個優(yōu)秀的旁聽者，不會過于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來，不過我和對方成了真正的'朋友后我就會變得健談起來。
每個人都有自己的交友方式，沒有優(yōu)劣，且毫無比較可言，不知您是否對我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛好，例如說旅行，游覽祖國的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕�，那將是一件無比幸福的事情！當(dāng)然閱讀也是我的愛好，不過我更偏愛一些詩集，散文集類的書籍，更容易被優(yōu)美的語段觸動，而感覺歷史類的著作過于費腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來得及說，不過剩下的那些就要以后慢慢說了……
能來到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來到您的班級我感到幸運，希望這三年的時光里我們能和諧且愉快地度過！祝您
身體健康，家庭美滿，工作順利！
20xx年8月22日
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信13
新老師：
您好!
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……
我想老師您一定是一個善解人意，和藹可親，知識淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻的.老師。因為可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會到。
我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國的花朵、未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為學(xué)生著想。
您不同別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂。
每當(dāng)我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言批評我們，而是用您那獨特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說對把老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負擔(dān)，而是“快樂教育、輕松教育�！蹦粫惶岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私……
光陰似箭，歲月如梭。時間可真是來去匆匆。在過兩個月我們將會見面，希望老師能夠喜歡我，而我也會喜歡老師，我相信，您一定會比我想象中的您會更完美，期待和您見面!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的龍老師：
您好！
龍老師我有許多話想對您說：“龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來教育我們，教我們怎么做人。”我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵“非比尋�！钡幕ǎ悄屛覀冞@些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現(xiàn)了我們的美麗和智慧，如果沒有您，我們將是一朵枯萎的花。
龍老師，謝謝您，是您畫上了我四年級的一個完美的`句號。您教給了我許許多多的知識，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個偉大、無私的魔術(shù)師。
龍老師，您每天的勞動、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會記住您說的每一句話、每一句叮嚀和囑咐，時時刻刻的叮囑自己。
您總是時時刻刻的提醒我們，小心、注意、總結(jié)、提高，如果沒有您龍老師，就沒有今天的我。
龍老師，謝謝您，您辛苦啦！我祝您天天快樂、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠年輕……
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月10日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師，您是天空中最亮的北斗星，總能給我正確的方向；老師，您是山澗中清涼可口的泉水，給我?guī)韼椭焕蠋�，您是一棵茂盛的大樹，我在您的呵護下茁壯成長。
老師，為何說您是天空中最亮的北斗星呢？因為我好比一只黑鴨子，您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個正確的`方向，讓我找見“回家”的路。正因如此，我才會從一個天真幼稚的孩子，變成一個有理想、有抱負、有追求的人。
老師，為何說您是山澗中的泉水呢？因為，當(dāng)我有難題，百思不得其解時，您總能為我解答，讓我明白這類題的解答思路。正因如此，我才會從一個什么都不會的人，成為一名好學(xué)生。
老師，為何說您是一棵茂盛的大樹呢？因為當(dāng)我有困難時，您總會替我出頭，讓我得到安全。正因如此，我才會變成現(xiàn)在這個健康、帥氣的小伙子。
老師，我很佩服您。我并不知道為什么會佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，當(dāng)我站在舞臺上緊張得流一身汗時，只要一看到您，就覺得您的眼睛里充滿了對我的信任。我頓時放開自己，不再緊張，不再害怕。
老師，在您的呵護下我才能安全長大，您永遠是我們心中的神話！
祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生，桃李滿天下。
最尊敬您的學(xué)生：xxx
20xx年4月23日
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