給老師的一封信（精品15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
幼兒教育是屬于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育，不像中小學(xué)，看得到成績(jī)呀，分?jǐn)?shù)呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進(jìn)步在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，要那所謂的指標(biāo)來(lái)衡量還真不容易。但是在孩子各個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期幼兒園老師的作用無(wú)可替代。
了解幼師，善待失誤！
工作中，人們都希望將每一件事情做好，但結(jié)果并不一定能如人所愿，總有或多或少的遺憾，或大或小的失誤。面對(duì)教師的失誤，我們是否可以善解人意，換位思維。把自己放在當(dāng)事人的角度去思考、分析問(wèn)題，會(huì)更易于掌握事實(shí)的'真相。
幼師是一個(gè)特殊的群體，她們有女性的優(yōu)勢(shì)，也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了，家長(zhǎng)要對(duì)事不對(duì)人，平靜處理。我們需要的是將心比心，善待失誤！
感謝幼師，你們辛苦了！
請(qǐng)不要再質(zhì)疑幼師的付出。幼師這個(gè)年輕的職業(yè)群體，她們大多還是一些剛剛離開(kāi)校園，步入社會(huì)的孩子，而二十幾歲的個(gè)性簽名應(yīng)該是“青春無(wú)悔”，不應(yīng)該是“壓力山大”。她們的座右銘是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。不管她們有沒(méi)有結(jié)婚生子，她們都想聽(tīng)孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動(dòng)周末加班多辛苦，她們只想聽(tīng)家長(zhǎng)一句“老師，您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，她們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服，還是惦記的生病請(qǐng)假的孩子有沒(méi)有康復(fù)。
在教師這個(gè)群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因?yàn)樗齻儾荒茏尯⒆友鲆曀齻儯驗(yàn)樗齻儾灰⒆雍退齻冇芯嚯x，她們放下架子，因?yàn)樗麄兪亲约旱暮⒆�，她們偶爾批評(píng)孩子，是因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候會(huì)覺(jué)得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會(huì)是蹲坐的，她們是筆直的，像白楊樹(shù)一樣，身無(wú)旁騖。所以，請(qǐng)給她們一份尊重，在職業(yè)操守上，她們無(wú)愧于心。請(qǐng)記得對(duì)她們說(shuō)一聲：謝謝，辛苦了！
只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來(lái)！
給老師的一封信2
敬愛(ài)的張老師：
你好。在學(xué)校生活了這些時(shí)間以來(lái)，老師讓我感受到了母親般的溫暖。你像雄鷹保護(hù)我們，你像明燈讓我看到了前進(jìn)的道路。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)，由于還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，導(dǎo)致了成績(jī)的下落。那時(shí)候的我，天天都過(guò)得不大開(kāi)心。可是張老師你卻讓我的臉上掛上了笑容。那一天，你把我叫去了辦公室，讓我坐在你身旁，你拿著語(yǔ)文書(shū)幫我進(jìn)行了全方面的.復(fù)習(xí)。那一天，你為了幫我補(bǔ)課，留到八點(diǎn)半才離開(kāi)。為了我，你付出了心血去教會(huì)我不懂的知識(shí)。我知道，在你心目中，我也許是你教過(guò)八百多位學(xué)生中普通又極其平凡的一位。但是在我心目中你是那么偉大和無(wú)私。還有一次，放學(xué)了我的父母卻遲遲沒(méi)有到。你走到我身邊，輕輕地問(wèn)我：“爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”我沮喪地說(shuō)：“是呀！我都已經(jīng)等了好久了。”可是你沒(méi)有離開(kāi)而是陪著我，一起等我的父母。我的媽媽來(lái)了，可是卻下起了大雨，我又沒(méi)有雨傘，無(wú)法去到停車(chē)場(chǎng)那里。我焦慮地站在那里，可是老師你在這時(shí)，把外套脫了，披在我頭上陪我沖向停車(chē)場(chǎng)。這是的我其實(shí)很想跟你說(shuō)聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)冒著雨離開(kāi)了。
為了我能好成績(jī)，你陪著我補(bǔ)習(xí)到夜晚；為了我你冒著雨著我去乘車(chē)；為了我你還付出了心機(jī)、心血和汗水。不單只是這些，你為我付出的還有許許多多。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我會(huì)用我的成績(jī)和成就來(lái)作為報(bào)答你為我付出的一切。此時(shí)此刻，我真的很想對(duì)你說(shuō)一聲：“張老師，我愛(ài)你�！�
祝您
青春常駐
身體健康！
您的學(xué)生：琳琳
20xx年4月16日
給老師的一封信3
尊敬的我未來(lái)的班主任：
您好!
我是來(lái)自桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今日，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén);今日，我即將跨入初中生活的大門(mén)。應(yīng)對(duì)陌生的學(xué)校、教師、班級(jí)，我充滿了好奇心。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自我;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫忙英語(yǔ)教師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是教師得力的小助手。
當(dāng)然，我有時(shí)有些粗心、浮躁。我會(huì)把“6”寫(xiě)成“0”，把“31.4寫(xiě)成“3.14”，把剛算出來(lái)答案抄錯(cuò)，但我相信，在我的初中生涯中我必須會(huì)改正這缺點(diǎn)的!
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的.大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每一天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒(méi)完沒(méi)了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說(shuō)，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語(yǔ)文也很重要，因?yàn)�，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我明白我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，可是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)當(dāng)怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢我覺(jué)得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題立刻問(wèn)教師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
我明白，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，可是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活必須會(huì)更加精彩!
祝教師
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信4
x老師：
您好!
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼姟！薄安恍?”“再睡一分鐘。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗⒆永Ь氲腵樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正，幫助我。在此深表感謝!
給老師的一封信5
敬愛(ài)的張老師：
最近工作累嗎？身體還好嗎？
謝謝您的及時(shí)出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒(méi)想到因?yàn)橐咔橹荒艽诩依�，每天重�?fù)著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時(shí)，接到了要上網(wǎng)課的通知，心里悲喜交加�！氨笔且�?yàn)橐院蟮乃瘧杏X(jué)，打游戲的生活要和我漸行漸遠(yuǎn)了；“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的'數(shù)學(xué)，生活又能變得充實(shí)一些。只不過(guò)這并不是道選擇題，想著以后枯燥無(wú)味的網(wǎng)課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學(xué)課，卻成為了我沙漠中的甘露。
謝謝您的幽默風(fēng)趣！還記得第一次上數(shù)學(xué)課，您因?yàn)榈谝淮问褂�，不太了解用法，�?dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，您就再?zèng)]有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”，威脅我們要是不回答問(wèn)題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達(dá)您因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過(guò)竟然沒(méi)讓我們多吃豬肉，可能是過(guò)年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點(diǎn)期待下一節(jié)課您又會(huì)怎樣“威脅”我們。
謝謝您的盡職盡責(zé)！您在布置作業(yè)后，每次都會(huì)認(rèn)真地批改，在下一節(jié)上課時(shí)指出我們的不足。這也督促著我每次都要認(rèn)真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的特務(wù)，讓您知道特務(wù)也有兩把刷子；每次的課件你都會(huì)十分用心的準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名也把我們上課時(shí)想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學(xué)課基本都聽(tīng)的十分投入。
張老師，謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩，讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂(lè)。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信6
尊敬的吳老師：
您好！
我是來(lái)自06經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過(guò)高考偶然來(lái)到沈陽(yáng)，來(lái)到遼寧裝備學(xué)院。這兩年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多老師，同學(xué)，朋友。從開(kāi)始的不習(xí)慣、不喜歡到現(xiàn)在的戀戀不舍。大學(xué)期間很快就要過(guò)去了，我們馬上面臨就業(yè)，對(duì)今后的工作生活，無(wú)限憧憬，也無(wú)限擔(dān)憂，怕自己知識(shí)能力有限，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
那天聽(tīng)了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營(yíng)銷(xiāo)與管理課后，感覺(jué)老師應(yīng)該是一個(gè)在工作中特別細(xì)心的人，對(duì)身邊的.事物觀察非常細(xì)致，而且知識(shí)面特別的廣，說(shuō)心里話非常喜歡聽(tīng)老師講課，覺(jué)得老師講課感染力特別強(qiáng)，不知不覺(jué)就把我們帶入了其中。我保證今后一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的課，不辜負(fù)老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說(shuō)的話很多，今天就先到這，信的字?jǐn)?shù)不重要，重要的是誠(chéng)心，使實(shí)話。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂(lè)常在！
給老師的一封信7
親愛(ài)的劉老師：
您好！
在您生病住院的這些日子里，您知道嗎？
同學(xué)們是多么地想念您！天天盼望著您早日康復(fù)起來(lái)，為我們講課，教我們唱歌，給我們講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。劉老師，我們都知道，您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課，成績(jī)是落否在了后面。請(qǐng)您不用擔(dān)心，肖老師已經(jīng)代您為我們上課了，我們都很配合肖老師的，不會(huì)丟您的臉，您就安心養(yǎng)病，不要再為我們擔(dān)心了吧！希望你用堅(jiān)強(qiáng)的`意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師，在這段日子里，許多同學(xué)對(duì)您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間，那精神抖擻的樣子，讓我們?cè)娇丛矫利�，您那生�?dòng)的講解，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。劉老師，您治病的這段日子里，曾老師開(kāi)始教我們跳舞了。我們?cè)谔璧耐瑫r(shí)，也在想您是怎么跳舞的，您跳舞一定非常得好看。等您來(lái)了，我們一定要和您比一比誰(shuí)跳得好一些。不過(guò)最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生羅雯珺，聽(tīng)曾老師說(shuō)，羅雯珺是因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。劉老師，您好好養(yǎng)病吧，我們等您回來(lái)給我們上課！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛(ài)的陳老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)3個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了。就是偶爾開(kāi)視頻的時(shí)候，也只能看見(jiàn)您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語(yǔ)課沒(méi)有看見(jiàn)您那騷氣的發(fā)型，已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)不習(xí)慣了。
但是，即使QQ線上上課，我也總還是會(huì)被那活躍的網(wǎng)課氣氛所感染。
記得剛開(kāi)始線上上課的時(shí)候，英語(yǔ)課的遲到現(xiàn)象很?chē)?yán)重。于是您定了一條規(guī)定，遲到了就要罰寫(xiě)作文。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)孤曒d道，覺(jué)得罰得太重了，但您決心已定，不會(huì)再改變。沒(méi)有辦法，我們只能約束自己，不要遲到。結(jié)果這樣一來(lái)，我們上課認(rèn)真了許多，經(jīng)常缺勤的情況也改善了許多。這時(shí)我們才明白了您的良苦用心。
您期待著我們的`英語(yǔ)可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。
此致
敬禮！
文xx
20xx年4月28日星期二
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩地，因?yàn)榈刈屗呗�。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您哪勵(lì)的目光，我便從心底發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的`學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內(nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，地才充滿春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，贊美海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月25日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的粟老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，20xx年9月一開(kāi)學(xué)，我就六年級(jí)了。轉(zhuǎn)眼間，我們就長(zhǎng)大了，不再是以前調(diào)皮無(wú)知的小孩子，這中間，摻雜著多少您的心血��！要不是您每天辛苦地備課，給我們傳授知識(shí)，為我們批改作業(yè)，我們也不會(huì)更聰明，學(xué)到更多的東西。老師，您如天上的啟明星，因?yàn)橛辛四覀儾辉倜允�，因�(yàn)橛辛四覀冋业搅巳松缆飞锨斑M(jìn)的方向。
在我碰到困難的時(shí)候，是您給我力量；在我傷心難過(guò)的時(shí)候，是您給我安慰……您，就好似我的第二位媽媽一樣！做錯(cuò)事情，您不會(huì)責(zé)怪我，不會(huì)對(duì)我大吼大罵，而是讓我知道“知錯(cuò)就改”的道理。在我的記憶中，您給我們上的每一堂課都有許許多多的歡聲笑語(yǔ)，可又不失課堂紀(jì)律。這提起了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我覺(jué)得上課不是枯燥乏悶的，而是開(kāi)心快樂(lè)的，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。那些美好、快樂(lè)、難忘的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中，永不消失�，F(xiàn)在，那些畫(huà)面都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那時(shí)候，您上課時(shí)提出的每一個(gè)問(wèn)題，就算我懂得回答，但是因?yàn)槲曳浅＞o張，通常都不敢舉手回答。有一兩次，我鼓起勇氣地把手舉起來(lái)，但是您沒(méi)有讓我回答，即使是這樣，我的腳還是一直地顫抖，心情一直不能平靜。還有平時(shí)下課時(shí)間與您對(duì)話以及打招呼時(shí)，我也緊張得腳顫抖個(gè)不停，有時(shí)甚至緊張得眼眶紅了，一邊說(shuō)一邊眼淚想掉下來(lái)�？墒乾F(xiàn)在，與以前大大相反，上課時(shí)，我只要能回答出的問(wèn)題，我都會(huì)把手舉起來(lái)。見(jiàn)到老師我也會(huì)主動(dòng)去和老師打招呼和問(wèn)好�？上У氖悄荒芾^續(xù)教我們班了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！
教師是天底下最為神圣的職業(yè)。淡泊名利，視學(xué)生為珍寶，用無(wú)私而偉大的愛(ài)默默無(wú)聞地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的殿堂，遨游在知識(shí)的海洋中。老師是風(fēng)雪夜中的一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的.道路。將心血和青春全部獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的事業(yè)，為無(wú)數(shù)人點(diǎn)燃了永恒的前進(jìn)希望。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師這無(wú)私而又偉大的愛(ài)！
我步入小學(xué)給我上第一堂課的老師？？粟燕燕老師。您是我最敬愛(ài)、最喜歡的老師。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您：
天天開(kāi)心，工作順利！
您的學(xué)生：韋蘭屹
20xx年7月29日
給老師的一封信11
親愛(ài)的陳老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，我心里十分想念您，還想念石門(mén)小學(xué)的同學(xué)們。我也想回到我們的石門(mén)小學(xué)繼續(xù)讀書(shū)，就像活潑的魚(yú)兒離不開(kāi)清粼粼的河水，嬌艷的花兒離不開(kāi)肥沃的土壤，翱翔的鷹隼離不開(kāi)碧藍(lán)的天空�？墒沁@幾個(gè)月，我和城北小學(xué)的'老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，又是那樣令人愉快。這真是讓人左右為難呀！
親愛(ài)的陳老師，冬天悄無(wú)聲息地到來(lái)，馬上就要下雪了，樹(shù)木們把黃色的衣服都脫了，我們卻穿得越來(lái)越多，我的思念之情如加厚的衣服般也越來(lái)越濃。不知在寒假，我們能否見(jiàn)上一面呢？
陳老師，告訴您一個(gè)好消息哦。我現(xiàn)在的學(xué)校越來(lái)越漂亮，有的地方甚至是全新的。餐廳后面就是一個(gè)“新菜園”，可以讓我們親自去實(shí)踐，親自去觀察的呢！到明年的春天，一定會(huì)綠色滿園的。到時(shí)候邀請(qǐng)您來(lái)參觀喲！
這兒的老師非常溫柔，同學(xué)們相伴相知，總是互助互愛(ài)，一切都那么美好。您那邊應(yīng)該也是這樣子的吧？陳老師，我們這兒的課堂非常有趣。語(yǔ)文課堂上，老師還會(huì)讓我們做游戲呢。有一次老師就讓我們?cè)谡n堂上玩拔河比賽——拔尺子。游戲規(guī)則是：雙方用兩只手指按住尺子，往后拉，誰(shuí)把尺子拉過(guò)界線誰(shuí)就勝。我也被選上去參加比賽的呢。比賽的時(shí)候，我和對(duì)手拔得連手腕上都爆出了青筋，就仿佛一條條青龍盤(pán)繞在手腕上一樣，熱血都要噴涌而出似的。我們倆都使出了吃奶的勁，還是不分勝負(fù)，如同兩只老虎在一決雌雄。我的對(duì)手像泰山一般，緊緊壓住上面，眼神堅(jiān)毅。而我也不甘示弱，手指緊壓著尺子，拼命地往后拉。同學(xué)們給我們的加油聲，都要把天花板給掀翻了呢……親愛(ài)的陳老師，是不是聽(tīng)了我介紹，您也覺(jué)得很好玩？
哎呀，親愛(ài)的陳老師，不知不覺(jué)就寫(xiě)到八點(diǎn)多，太晚了，我不能再接下去寫(xiě)啦！今年寒假，我一定回去看您！
祝
身體健康！
您的學(xué)生：毛謙
20xx年12月15日
給老師的一封信12
親愛(ài)的xxx老師：
您好!
真是光陰似箭，日月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了。您的身體還好嗎?您還在當(dāng)老師嗎?我在這里一切都好。這所學(xué)校環(huán)境很好，每天早上起來(lái)都感到很舒心，都能夠以最飽滿的精神開(kāi)始新的一天。周?chē)鷼夥找膊诲e(cuò)。班級(jí)中每個(gè)同學(xué)都不服輸，這次如果你贏了我，那么下次我一定要超過(guò)你。同學(xué)們?cè)谶@種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中相互激勵(lì)，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，每個(gè)人都能進(jìn)步。不光是在本班中比，和其他班的同學(xué)也是相互“爭(zhēng)斗”。所以我在這種學(xué)習(xí)氛圍中獲益良多。
如今我在學(xué)校中的成績(jī)可謂是名列前茅，這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級(jí)的時(shí)候(雖然離現(xiàn)在相距六年，但是我可以清楚地記得)我的練習(xí)冊(cè)上有一題錯(cuò)了，我連續(xù)改了很多遍都沒(méi)有改對(duì)，坐在座位上記得都哭出來(lái)了。我現(xiàn)在想起來(lái)，我為什么不問(wèn)一下別的'同學(xué)呢?這時(shí)您過(guò)來(lái)教我，教了一遍，我不會(huì)，教了兩遍，我還是不會(huì)，但您沒(méi)有生氣，而是耐心的繼續(xù)教我，從那一刻起，我便認(rèn)定您是一位好老師。
之后的三年中，您一直做班主任，我還記得五年級(jí)時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶，我想，幸好學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我便回學(xué)校拿作業(yè)本、當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，我看見(jiàn)您坐在課桌前在改作業(yè)。您當(dāng)時(shí)和藹地對(duì)我說(shuō)：“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來(lái)拿了，要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默，可我怎么也笑不出來(lái)。我看見(jiàn)您頭上出了青絲，臉上和手上的皺紋也越來(lái)越深，真是對(duì)您又感激又感動(dòng)，真希望您不要再這么勞累。
我在這邊一切都好，希望您也一帆風(fēng)順!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信13
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我感恩您——我的梁老師！因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_(kāi)了智慧的大門(mén)，是您讓我知識(shí)的海洋里遨游著是您讓我在成長(zhǎng)的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛(ài)，將永遠(yuǎn)地陪伴于我！
梁老師，您還記得嗎？我剛來(lái)的時(shí)候，由于我的家庭的原因，才有時(shí)會(huì)不想認(rèn)真聽(tīng)講的，可是由于您給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從心底里的x個(gè)角落里發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那么的`一段時(shí)光中，我的進(jìn)步很快，成績(jī)提高了不少。
�。±蠋�，要有了您，花園才會(huì)這般艷麗，大地才會(huì)充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤(rùn)，又怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花��？老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì)贊揚(yáng)您呢！
假如我是一位偉大的詩(shī)人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并且還會(huì)將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在那里，我將要提一個(gè)小小的推薦：您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢(qián)。這天我要說(shuō)的就這么多了。
祝梁老師：
身體早日康復(fù)！
給老師的一封信14
敬愛(ài)的陳老師：
感謝您的教導(dǎo)，您的恩情使我久久難忘。在我們遇到難題時(shí)，您總是第一個(gè)幫我們解決難題。而且，您還制定了“班法”，如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰，就連您也不例外。
您還在我們班教室的前后親手寫(xiě)下了讓我們一生受用不盡的.話：“讓人們因我的存在而感到幸�！薄皯�(zhàn)勝自我”等等。
您雖然是教語(yǔ)文的，但是當(dāng)您看到我們數(shù)學(xué)成績(jī)不行時(shí)，也常常幫我們想辦法提高數(shù)學(xué)成績(jī)。每天中午您都會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)給不及格的同學(xué)當(dāng)老師。
您在上課時(shí)也十分有趣，不像一些嚴(yán)厲的老師只會(huì)呆板地講課，讓同學(xué)們感到枯燥乏味。您會(huì)事先講關(guān)于真理的故事，例如——“愛(ài)迪生救媽媽”這個(gè)故事是假的；古代的地動(dòng)儀是近期“發(fā)明”出來(lái)的……
您還是一位說(shuō)話算數(shù)的好老師。別的老師總是占我們的體育課不還，但您占課之后總會(huì)還給我們。記得有一次，快要期中考試了，因此您占用了我們十幾節(jié)體育課，但之后您還是把占用的時(shí)間都還給了我們。
您就像閃耀的太陽(yáng)，驅(qū)趕走黑暗，照亮并溫暖我們幼小的心靈。
陳老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月27日
給老師的一封信15
親愛(ài)的郭老師:
您好!
您是我們敬愛(ài)的班主任，是我們愛(ài)戴的語(yǔ)文老師。您的幽默、博學(xué)都令同學(xué)們欽佩不已。
最近，我遇到一個(gè)很煩惱的問(wèn)題，想向您請(qǐng)教，所以提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。作為一個(gè)女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?
現(xiàn)在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說(shuō)話或互贈(zèng)禮物，很多同學(xué)馬上就會(huì)在后面說(shuō)閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來(lái)往。
在原校，班上的男生和女生總是無(wú)拘無(wú)束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼�，F(xiàn)在，假如我在大街上遇見(jiàn)以前班上的男生會(huì)很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現(xiàn)在這個(gè)班的男生，我只能像沒(méi)看見(jiàn)一樣擦肩而過(guò)。
其實(shí)，我認(rèn)為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學(xué)在數(shù)學(xué)、自然等反映思維和知識(shí)面的課程上表現(xiàn)得很好，而女生在語(yǔ)文、美術(shù)和英語(yǔ)等反映基本功的課程上表現(xiàn)十分突出。男生比女生堅(jiān)強(qiáng)，女生比男生細(xì)心，男女生各有所長(zhǎng)。大家在一起可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，正所謂一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園嘛!我認(rèn)為男生和女生之間純潔的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了男女間的戀情的價(jià)值。
那么，我們是否應(yīng)大膽地與男生交往，面對(duì)“交朋”這個(gè)嚴(yán)峻的.問(wèn)題，擺在我們的面前，我們應(yīng)該怎么辦?屈從流言蜚語(yǔ)，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開(kāi)我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。
在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。
謝謝您在百忙之中看這封信。
此致
敬禮
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