給同學的一封信[精品]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給同學的一封信，希望能夠幫助到大家。

給同學的一封信1

親愛的陳玥彤：

　　還記得五年前那天的開學典禮嗎？

　　我目視著一個陌生地面孔，微低著頭，進了教室。在老師的引導下，你鼓起勇氣對大家說：“大家好！我是陳玥彤�！�

　　看到你的第一刻，我并沒有想到后來的我們竟成了形影不離的好朋友。因為那時我心中想的是她好不好呢？這句話并不帶一絲假意。你站在講臺前做自我介紹時，全班那些調皮愛講話的男生統(tǒng)統(tǒng)閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著你瘦小的身軀，我是第一次見到腿細成這樣的女生。似乎風一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦�！�

　　后來的一次體育課你還記得嗎？

　　那時，正是體育課的800米測試，我深深的`記得，你我被分到了同一個組里。起跑前，我探出頭來看看你，心想：她的體育成績如何？應該不行吧。帶著一種對你的輕視，一聲令下，我奮力跑起來。必須得跑快點，可不能再不及格了。心里想著，腿邁著，可前后兩個同學以我?guī)妆兜乃俣瘸�過了我。我嘆著氣，有些無可奈何，恨不得一下子飛到終點�？墒恰�…就在這時，我突然聽到你的喘氣聲：“哈——唔——哈”。我回過頭來，心里一陣竊喜，原來還有一個人在我后面��！我不用墊底了。想著想著，我不知道踩到什么東西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往后一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至于摔下去，可我不爭氣，帶著60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒有任何痛感。這才發(fā)現(xiàn)，我不偏不倚的壓在了你的身上。只聽到你痛苦的“��！”了一聲，我連忙站起來，發(fā)現(xiàn)你的淚水已經流出來了。我趕緊將你扶起，正準備接受你的痛罵時，你卻不緊不慢的問我“你沒事吧？”

　　別人說“不打不相識”，而我們是“不摔不相識”。

　　你經常對我說的一句話，你還記得嗎？

　　不知道老師是不是刻意的，將我的座位調到你的身后，我也光明正大的當起了你的“家長”。就說今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來吃。于是我就不耐煩的說，“你要好好吃飯！”這話說出口，我也覺得有點后悔，怕你可能會生氣。誰知你抬頭微笑著對我說，“你咋像我媽似的？”我無言以對。你總是和其他同學說“哎呀，青青像我媽一樣”。說實話，第一次聽到這樣的話，心里確實有些不舒服。這是夸我呢，還是損我呢？不過我現(xiàn)在習慣了，你不說我還覺得少了點什么。這句話算是我們的接頭暗號吧？只是我對你的“教育”你能記住嗎？

　　班上開始瘋傳通訊錄時，你說你中學要回廣東去上，我“哦”了一聲，眼睛不敢望著你，你笑了一聲“怎么呢？”我借口上洗手間，不知怎么的，眼淚收也收不住。“為什么不能留下來？”

　　黃老師說，刨去節(jié)假日，只剩20幾天的時間了，我在心中默默祈禱，希望你以后不會碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說“你咋像我媽似的？”這句話威力大，保證他不會再說你了。別人都說“小身體、大能量”，哈哈，事實證明確實如此。

　　陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個六年！

　　祝你天天快樂！

你的朋友袁青青

　　20xx年5月9日

給同學的一封信2

親愛的同學：

　　你好！

　　不知你是否記得？是否還記得我們曾在學校各個角落曾留下過的足跡……

　　時光總是流逝的那么快，人只有到將要分別時才會感到傷感。眼看著離畢業(yè)越來越近，離分別越來越近了，同學們到了畢業(yè)后就要各奔東西，就算是初中在一起，那高中，大學呢？誰又能和誰一直在一起呢？我舍不得那些曾給我?guī)�來歡笑的同學，更舍不得你！

　　你還記得嗎？我們曾最愛在操場那頭圍成圈講鬼故事。幾個女生聚在一起，講著講著有人覺得無聊了就離開了，最后總是只剩下我們倆，你講幾句，我講幾句，哪怕是講膩了，也總有聊不完的話題，或許剛開學就能談到暑假去！同時，我們聊的話題也在不停的變化著。從最開始的你喜歡吃什么？喜歡到哪兒玩？到你周末有哪些安排？再到你暑假準備去哪兒？最后竟成了你想上哪個初中？畢業(yè)后要干嘛？這變化總令人驚奇。

　　你還記得嗎？我們還在黑糊糊的房間里留下過尖叫。那次我們一起去真人密室逃脫玩，眼前一片漆黑，什么也看不見，我們就那樣縮在角落，不敢走遠了。挪動一厘米都覺得心驚膽戰(zhàn)，當那詭異的音樂響起時，我們慌亂地抱在一起，努力捂住耳朵，還時不時的發(fā)出尖叫，給自己壯壯“士氣！”每次說到這事兒，我們都會不約而同地笑起來，也不知道為什么，這就是所謂的默契吧！

　　你還記得嗎？我最愛談起你那段拉肚子的“黑歷史！”你拉著我去玩，給我介紹了好多種冰淇淋：“稱重冰淇淋”；“冰淇淋筒”；“芒果吸冰”……剛吃完一樣又跑去買了另一樣，接連吃了三個，都快吃成“冰人”了！這吃完了，我倒還沒事，你反而肚子痛起來了，到最后吃甜品的時候，你都只敢點熱的！每每談起這件事，你都會臉紅呢！但談著談著，反而不覺得這像是你的一段“黑歷史”了，而是我們記憶中那段美好、難忘、珍貴、的過往了！

　　在寫同學錄的時候，總會把你的那張同學錄放在第一頁，因為最不想忘記的就是你！真怕你換了手機好，換了一切……以后再也聯(lián)系不上了，再也沒法一起玩了……真舍不得！之前聽爸爸說，他們小學時的同學早就不聯(lián)系了，最多聯(lián)系初中的同學，聽著我就害怕！害怕忘記！忘記小學這群曾陪伴我六年風風雨雨的同學們！我想我們之前講的鬼故事，想我們玩過的密室逃脫，想我們一起吃過的冰淇淋！我們講過悄悄話，玩過小游戲，吃過小零食……我們一起做了太多事，數也數不清了！但，我一定都會記住！記住那些曾經玩過、做過的`事……真不想分別！

　　這座學校，我的老師，我的同學……我一定會深深記在腦海里！

　　你是我的同學，也是朋友，最好的朋友！

　　祝你，

　　歲歲平安！

你的同學、朋友：陳玥彤

　　20xx年X月X日

給同學的一封信3

親愛的XXX同學：

　　你好！

　　同為高三的學生，在得知你深陷網游不可自拔時，作為一個曾經陷入網游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網游之害，若對你有所啟發(fā)，實為你我之幸。

　　前幾年，我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的網游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經驗也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。

　　但我最終還是“醒”了：在我一個同學讓我?guī)退麙焐细哌_99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無所謂困難可談。當我真正站到整個游戲的巔峰，竟然發(fā)覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現(xiàn)實。過后，我問那個同學，既然你都已經滿級通關，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰(zhàn)江湖！

　　可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的`真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。

　　要知道，現(xiàn)實中的成功絕不是幾次游戲任務經驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現(xiàn)實中的眼界不會因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個社會中，并積極參與群體的技能生活。

　　最后，我終于明白，我們確實經常在做一些重復的事，有些重復，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術鑒賞，風光游覽，在每一次重復中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復——比如網游——它除了浪費生命外一無所得。

　　朋友，也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的是什么……

　　寫信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信4

敬愛的楊智凱：

　　你好：

　　我去你家玩你用很多熱情來招待我，我很高興，你去我家玩我藏的零食，讓你吃讓你玩好玩的，我不會不讓你不吃這個不吃那個。

　　有時候：我們出去玩你一直笑我?guī)У?錢少，我?guī)Я�元錢，你帶十元錢，你和張家瑞、馮羽博一起朝笑我，我想對你們說：“不要笑我�！�

　　祝你

　　身體健康

　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信5

親愛的同學：

　　您好，歡迎回家！“緣來一家人”，我們29個人同甘共苦已經走過一年的心路歷程，很感謝您！在正式上課之前，我想和您說四句悄悄話。

　　第一句話：“讓別人因為我的存在而幸�！�

　　前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說明我們活的有價值、活的有份量、活得有意義！這是一種多么驕傲自豪的話語啊！之前，我們生活在父母的呵護之下，生活在老師的關懷之中，生活在同學們的友愛里，我們一直享受著幸福。今天我們長大了，我們應該勇敢的對父母說：“謝謝您為我的成長付出的一切，從今天起。我要做一個知道愛，懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福！”做一個“讓別人因為我的存在而幸福”的人，往往只需舉手之勞：在教師的樓道里，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師就會因為你的幫助感到幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……孝敬父母、尊敬老師、關愛同學，這樣就能帶給別人幸福！優(yōu)秀是一種品質，而把“愛”寫進優(yōu)秀人格中，更是一種優(yōu)秀！我期待“讓別人因為我的存在而幸福”一直融進我們的心底，融入到生活的點點滴滴。如此，我可以肯定的說，四年級，我們都是幸福的人！

　　第二句話：“我很重要”

　　請記�。耗銈兠總�人都很重要———您的幸福和平安就是整個家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類拔萃就是家庭的榮耀，您是父母的希望和寄托，您說，自己重要不重要？不要認為您對同學、朋友不重要，其實人生有很多偶然，因為您的有意或無意的一個建議、一句話、一個行動而影響、改變他們的一生。做同學、朋友成長中傳遞正能力的重要他人吧！不要說您對班級不重要：班級活動離不開您的支持，班級管理少了您絕對不行！親愛的您，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響！無論什么時候，請您記住：珍愛自己、珍重生命、珍惜成長的每一天，因為在老師、同學朋友、家人的心里，您很重要！

　　第三句話：“我和他們不一樣”

　　我很坦白地對您說：四年級包括以后的五、六年級，我將逐步放手讓你們自己管理自己，教育自己、發(fā)展自己。您將在班上很有權利，您將可以決定您的一切。我們老師所做的，就是為您的成長和發(fā)展服務。這是一個很美妙的想法，也是一個很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢？它更需要我們同學們強大的自制力，因此，我想把第三句話送給您：“我和他們不一樣”。這句話中的“我”是誰，“他們”又是誰？“我”就是您，就是我們班的每一名同學，每一個有明確的成長小目標，有小追求小夢想的人。“他們”是誰呢？肯定不是我們班上的人，而是那些無所事事、不求上進、沒有明確目標的人，是不遵守紀律和道德缺失的人，因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過日子，但我不能，因為我和他們不一樣！他們可以不學習而沉溺于電子游戲，但我不能，因為我和他們不一樣！他們可以沒有理想，可以放縱自己的懶惰，但我不能，因為我和他們不一樣！他們可以不遵規(guī)守紀，可以追逐庸俗，但我不能，因為我和他們不一樣！我想做一個優(yōu)秀的人，“我”和”他們”不一樣！

　　第四句：“把學習當成一件愉快的事情”

　　這是最核心的一句話，也是我最想分享給大家的話。學習永遠很重要，無論歷史上，還是現(xiàn)實生活中，那些依靠學習改變命運的人，可以說數不勝數。學習可以豐富我們的精神生活，讓我們更加熱愛生活。我知道很多同學已經體會到學習的快樂：他們因為每天收獲新知識，每天領會新思想，每天進步一點點而由衷地快樂。同時，還有些同學以學習為苦，以學習為負擔。學習是我們的天職，是成長的必修課，只要我們是學生，我們就必須無條件地接受學習，我想這個世界上不存在不要學習的`學校。親愛的您，學會自我改變吧！我們不能改變學校的作息時間，但是我們可以改變自己的生活習慣；我們不能改變考試制度，但是我們能夠改進自己的學習方法。學習苦是因為我們厭煩它，如果我們換角度思考，喜歡學習，那感覺就不一樣啦！當您把學習當做愉快的事情時，我敢肯定，您的未來定是錦繡燦爛！

　　可能有同學會問：“老師，您太客氣了，為什么要用“您”來稱呼我們呢？“我想告訴您：我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望您將父母放在心上、將老師放在心上，將我們的班級放在心上，將我們的共同成長放在心上，這樣我們的未來，您說，會是一番多么美好的場景呀！

　　這封信，是在我生日的這天寫給您的，有些絮絮叨叨了，謝謝您和爸媽耐心地閱讀完這封信。讓我們從“新”的起點向“新”的目標從“心”奮發(fā)吧！感謝有您和您的家人，期待我們共同的成長！

給同學的一封信6

親愛的鄺同學：

　　你好！近期以來，我一直有些話憋在心里，現(xiàn)在我終于鼓起勇氣，把我想對你說的話通通說出來了。

　　我和你算得上是老同學了，小學的時候，我們相處的時間比較長，每次一放學，我們兩個就一起回家，在路上說說笑笑。那里的我們，很快樂。在那時，你在我眼里，是一個熱心幫助別人，而且學習又好的學生。漸漸接觸下來，我又發(fā)現(xiàn)了你的很多優(yōu)點：善良、勤勞、善解人意、很有耐心……

　　但是，自從上實踐之后，你就變了。我和你的關系也不是像從前那么好了，現(xiàn)在雖然是在同一個班，但是，我們都不怎么說話。我感覺你離我越來越遠了。是你現(xiàn)在的.性格，讓我越來越不喜歡你了�，F(xiàn)在的你：渾身上下都充滿了對那些比你差的人的一種鄙視，甚至還有點目中無人。你對你自己太過于自信，如果是你肯定的事，你從來都不聽從別人的意見，就算你錯了，你也不會改，依然將錯就錯，不肯低頭認錯，死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多，經歷得也比別人多，老是把自己當作是一個“小大人”似的人跟我們說話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的你。

　　在你身上，我同樣看到了像梁同學那樣的性格，同樣都是狂妄自大，自以為是，特喜歡出風頭。我就是瞧不起這種人。呵！有句話說得好：日久見人心。我現(xiàn)在真正的體會到了。我知道，每個人都會有缺點與優(yōu)點，不可能有人是十全十美的。所以，我會試著去接受你的個性，慢慢習慣，畢竟我們還是好朋友！我不想因為這一點小事就跟你撕破臉皮！我會珍惜我們之間的友誼！畢竟朋友對我來說如手足！

　　祝你：

　　學習進步，夢想成真

　　你的同學：田錢

　　5月17日

給同學的一封信7

依日xxxx同學：

　　你好！

　　我是六年級的學生朱云彤，很高興能通過“江蘇—新疆少年兒童‘手拉手’活動”認識你。

　　我仔細查看了《中國地圖》，我們的新疆真大啊，還有那么多的名勝古跡。烏恰縣正是古“絲綢之路”的必經之地，你的老家吉根鄉(xiāng)還是中國西部的邊陲，走幾步就到吉爾吉斯斯坦共和國，真希望有機會到美麗的新疆去看你。

　　我的家鄉(xiāng)常州市地處江蘇省南部，是全國著名的文明城市，工業(yè)非常發(fā)達。不僅如此，常州市的旅游景點也很多，中華恐龍園、淹城春秋樂園、嬉戲谷、天目湖等全是著名的旅游勝地哦！

　　常州市西新橋實驗小學是江蘇省綠色學校，校園環(huán)境優(yōu)美。如果你到常州來，我一定帶你領略常州美景，參觀環(huán)境優(yōu)美的校園。

　　我是我們班的學習委員，各科學習成績都不錯。我的興趣愛好廣泛，平時喜歡看歷史書、練習書法、彈奏古箏等。我最喜歡游覽祖國的'名山大川，回想起三亞沙灘、三峽激流、黃山煙云，我就渾身是勁。

　　我知道你的民族——柯爾克孜族是中華五十六個民族大家庭中的一員。不知道你平時是不是也和我們一樣學習語文、數學，是不是也學習漢語呢？你的家鄉(xiāng)有大草原嗎？你平時騎馬嗎？要是你會騎馬，那可要教我哦，我夢想著有一天能騎著馬在大草原上飛奔呢。當然，我可以教你滑滑板，我滑滑板的技術很不錯哦！

　　我有很多歷史書可以借給你看，還有許多成語典故可以講給你聽。如果你身邊還有同學想和我們結對子，手拉手，那你可得告訴我，我們班還有很多同學想要加入這個活動呢。同學們手拉手走到一起來，我們這個大家庭一定會更加和睦、更加繁榮的。

　　請你一定要給我回信啊。

　　來信請寄：xxxxxxxxxxx，郵政編碼是：xxxxxx2。

　　祝學習進步！

xxx

　　xxxx年1月3日

給同學的一封信8

親愛的同學們：

　　在這六年里有喜，有憂，有哭，有笑，也正因這樣，我們才會在這畢業(yè)之際，更加不舍，突然缺少了班上各種各樣的“奇葩”同學們，反而缺少了些什么，也正因這樣，現(xiàn)在的我們才會更加珍惜彼此。

　　其實每個班都一樣，都會有一群在操場上踢的“足球小將”們。我們班也是如此。包括我在內的幾位男同學，在午間休息，或是體育課上，都會在足球場上盡情奔跑，引來其他人的圍觀，多么懷念這時的時光��！以后我們還能這樣嗎？在足球場上和你們度過的時光是多么美好��！

　　這六年來我這一步步的成長一步步的進步，不僅僅有老師的幫助，更有你們的鼓勵。

　　在1到6年級，怎么六年的時間里？我一年級時那叫一個不忍直視，自己回憶起來這些點點滴滴，都忍俊不禁，但從那個調皮無知的孩子，到現(xiàn)在的樣子，離不開老師的幫助和你們的鼓勵，也正因你們的鼓勵，我才變得更加的優(yōu)秀。有些同學也許對我，還保留著那個一年級時，用武力解決一切的形象，會對同學大打出手，但是當我融入到這個大集體里，你們的`鼓勵正在改變，可能在某些方面我還做得不夠好，但我希望我們能和其他同學一樣正常的聊天，交流。我正在一步步的改變！

　　我也知道我還有些壞毛病，脾氣大，有時還會有點自私。胡博文，你的書包還好嗎？哈哈哈，可別報復我的書包可不餓！小江，還記得對你做的那些惡作劇嗎？我們一直都會是朋友！鐘，我的好朋友，我最好的朋友，你的耳朵和腿還好嗎？還記得對你的呼風喚雨嗎？黎，還記得每次球出界時，叫你去一次次的撿球嗎？小劉，我們從一年級就開始打仗了吧！六年了，12個學期了，我們也該休戰(zhàn)了吧？在小學最后的時光，我們都和和氣氣的，好嗎？……

　　對不起，親愛的同學們，我認識到錯誤了，這么多年我們在一起，你們教會了我很多很多，而我卻對你們一次又一次的發(fā)脾氣，現(xiàn)在回想起來，真是無比的羞愧�。�

　　下一次的我們回想起這些的點點滴滴，在畢業(yè)典禮上嗎？畢業(yè)之際，我最后用命令式的口吻，對你們說：“到時候只能笑”！

　　祝你們：

　　天天向上

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信9

親愛的同學們：

　　你們好！

　　時間真快，你們已經初二了。

　　當你們接到段老師的這封信時，一定會覺得很驚訝吧？因為老師有很多心理話想說。我覺得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開學至今，讓我感觸最深的是你們對學習的變化，對自己的放松，對未來沒有希望。也許初二的學習對大家來說困難些，一方面學科知識難度的增加，另一方面學習心理壓力負擔過重。不管是什么原因，現(xiàn)在我覺得你們都不算男子漢（或巾幗女俠），因為人生的道路上會有很多困難事，難道我們都要放棄嗎？那么我們的人生還有什么意義！

　　有些事情是我們無法選擇的，既然結果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^程呢？我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長度但我們可以改變它的寬度。學生學習是已知的結果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W習態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來順受，改變心情開心面對，做好每一天的自己。

　　同學們！上學期看到你們這樣的學習，真的替你們擔心，擔心你們以后該怎么辦呢？除去一些確實智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因為習慣不好導致成績差，各方面都跟不上，導致在學校老師批評，在家家長吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個惡性循環(huán)里！導致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔！其實在老師眼里你們都有閃光點，知識學習目前欠佳。原因很簡單：沒養(yǎng)成好習慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養(yǎng)成好的習慣才能從根本上解決問題！

　　有時候看到有的你們上課不聽，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們：“同學們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現(xiàn)在你們的出路就是改變自己的習慣，從現(xiàn)在做起，把成績提上去，考上大學，提高自己綜合素質過自己想過的生活！

　　我知道那么多年的習慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點一滴做起，今天能上課不說話，能完整的聽一節(jié)課，能自己寫一道數學題，能按時交作業(yè)，這樣循序漸進，逐步改掉你們身上的壞習慣，我相信總有一天，你們會受到老師的表揚和家長的夸贊，我會在成績單的榜首找到你的名字。

　　目前相信你們在學習上有很多困難吧？有些人為此也努力過，但收獲不理想吧？你們平時經常受到同學的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓斥吧？你們覺得學習得很累、很苦、很沒勁吧？你們覺得自己很沒用，再也找不到自信了吧？你們覺得學習很難，學好更難吧？你們覺得別人叫你“差生、后進生、班級里拖后腿的”很難聽吧？……其實，事情那么嚴重，不信？現(xiàn)在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個快樂的學生！

　　一、陽光面對。

　　面對困難和批評，你也許會意志消沉、情緒低落�？墒悄阒�道嗎？越是這樣，情況越不會得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學，對老師和家長。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長在你們的笑靨前對你們充滿希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽光一樣。

　　二、擁有自尊。

　　有的同學說：“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒有進步呢？”答案是：幫助一個人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當得到了表揚、鼓勵，你就會在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會覺得別人在可憐你、在歧視你，你就會在別人面前抬不起頭，那你也許真會成為一個“后進生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的！”

　　三、做好自己能做的事情。

　　你知道嗎，學習上有很多事情值得我們去做，當然，你的力量是有限的，在很多情況下都會顯得很茫然、無助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢？你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭取考到“及格”呀；你不能在班級比賽中當一名為集體爭光的選手，但你可以當一個出色的拉拉隊員呀；你不能改變全部，但你卻可以改變局部；你不能解決所有，但你卻能改變部分；你不能保證永久，但你卻能保證現(xiàn)時；你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰又能否認，興許，我們就改變了一切呢？所以，從現(xiàn)在開始，踏踏實實地做好自己能做的事情吧。

　　四、勤能補拙

　　勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠很遠的山野樹林，找到花兒后，就快樂的跳著舞在這朵花上吸點花蜜，再到那朵花上采點花蜜。小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家，再經過精心的釀造，最后不僅為自己的`生存提供了甘甜的蜂蜜，也為別人奉獻了甘甜的蜂蜜。其實學習也是如此！不論是在家，還是在學校，在社會；不論是父母，還是老師，同學；不論是哪一本書，只要我們善于觀察，善于提問，善于思考，我們就可以獲得很多的知識學問和生活經驗。老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣，能快樂的在不同的地方汲取知識，豐富自己的頭腦，這樣你就可以成為知識財富的擁有者了！

　　五、勇敢向前沖

　　你喜歡那蔚藍的大海嗎？小河也喜歡大海，并向往投進大海的懷抱。于是小河就不停地向著大海的方向流去。一路上，小河唱著歌快樂地流淌。越是遇到了阻礙，小河的歌就越響亮。它總是用智慧饒過阻擋它前進的巖石，高山，向前，向前再向前，最后終于投進了大海的懷抱。李宇同學，在你的心中，可曾樹立了遠大的理想？老師希望你也相信你會象小河一樣，心存理想并為了實現(xiàn)自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困難不退縮，而是用智慧解決。請你記住成功永遠都是屬于那些努力而不退縮的人。

　　六、老師是你們永遠的朋友。

　　還有一點，你們得記住：老師都是愛你們的，是你們的知心朋友。當你在學習生活上、心理上有了困惑、疑難時，你可以大膽地請教老師，他會真誠地幫助你。因為，老師是你的朋友。我相信自己很快就會成為你的知心朋友，更相信我們以后一定能和諧融洽地相處，輕松愉快地學習，健康快樂地生活！就讓我們用最優(yōu)秀的成績來回報老師，好嗎？

　　好了，同學們解決問題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來說靈不靈，還要經過你們的實踐、努力才知曉。新學期開始了，新的學期意味著新的起點，忘記以前的所有的成功與失敗，因為老師不在乎你們的過去，只在乎你們的今天，期待著你們的嶄新的明天！

　　祝愿你們在今后的考試中，有進步！

你們的知心朋友

給同學的一封信10

親愛的羅xx：

　　你好！

　　你最近還好嗎？你還記得你在大街嶺小學讀過書嗎？你有可能不記得了，不過我還記得你在大街嶺小學讀書時的趣事。我還清楚地記得。

　　二年級時，我和金萬祥、孟靖涵、孫愷還有你上完第二節(jié)課在接待大廳里面玩，一個年齡比我們大的哥哥說：“你們給我出去，我要掃地了。”然后你對大哥哥說：“我們不出去，我們就要在這里玩。”大哥哥又說：“如果你還不出去的話，我就揍你�！蹦阏f：“我們就不出去。”大哥哥火了，一拳把你打倒在地上。你當時爬起來也給了大哥哥一拳。因為你沒有大哥哥力氣大。大哥哥一閃躲開了那一拳。我和孟靖涵馬上扶你起來。走到辦公室去告老師了。老師還狠狠地批評了那個大哥哥。

　　你的.成績還好嗎？全班第幾名？聽說你在那里交到了很多朋友。你還會來寧鄉(xiāng)嗎？放暑假時候到奶奶家來玩時，記得打電話給我哦！

　　祝

學習進步

你的老同學：xxx

　　20xx年3月9日

給同學的一封信11

青海玉樹區(qū)的孩子們：

　　大家好！

　　我是來源于廣州市的一名中小學生，我的名字叫黃至松，2020年十二歲，是一個男孩，在學習上一般，自控能力較為強。我還在電視上、在網上、報刊上看到了相關大家那里的信息，聽聞大家那里地震了，并且是7。1級的地震，聽見這則新聞報道，我禁不住想給大家寫封信。大家如今還好嗎？必須些哪些？假如能，我一定盡可能協(xié)助大家的。或許大家失去了好友，或許大家失去了家人，或許大家失去了心愛的家園，或許大家失去了漂亮的學院，或許大家失去了好多好多，但有一樣大家并沒有喪失，便是溫暖，大家或許不清楚，在大家遭受損害時，有很多熱情的'人到靜靜地協(xié)助大家，激勵大家，為大家禱告，給大家送去溫暖，送去期待，她們唯一的信心便是大家一定要頑強！因此 大家一定要頑強，不必令人擔憂，如同祖父說的一樣院校會有的，課室會有的！請大家不必氣餒，相信祖父，他一定會協(xié)助大家的。

　　我要意味著三明全省的中小學生祝愿大家，大家一定要珍重，大家會默默地適用大家的！大家晝夜期待大家可以幸�？鞓�、高興，我們都要堅信總有一天會沒事兒的！

　　人間有真情，世間有溫暖，大家一定要堅信這一真知，要和災禍魔鬼斗爭究竟！最終，希望大家可以盡可能幫我回一封信，感謝！

　　衷心祝福

　　身心健康，萬事大吉！

　　黃至松

給同學的一封信12

親愛的“老王”：

　　你好！

　　從幼兒園開始，我們就是一對玩伴。一說起你的名字，我就想起了自己與你一起玩耍的點點記憶。一年級的時候，我看見你到龍老師面前報名，感到很驚訝，驚訝的是你也走進了這個校園，更驚訝的是你也進了這個班，會陪我一起走完這六年。六年來，我和你的關系一直都很緊密，經常約在一起玩兒，通過你我認識了許多新朋友，也讓我了解了許多新鮮的事情，更重要的是，你教會了我踢足球。

　　從小到大，我對足球并不十分感興趣，覺得很無聊，踢來踢去，踢進球門贏了就完事兒，沒有籃球那么有意思。但事實證明，我想錯了。一天，我看了一場西班牙隊主場面對皇家馬德里的球賽，一開始，皇馬落后2分，但他們并沒有放棄，而是團結起來，最終打敗了對手。這讓我懂得，足球比賽中，團結很重要，于是我漸漸地對足球感興趣了。

　　你帶我加入了咱們班的足球隊，把我安排在球隊中最重要的一個位置---守門員。守門員，全隊中最關鍵的一個，也是最后一道防線。為了讓我成為一名優(yōu)秀的守門員，你可是廢了大工夫，不管自己有沒有時間，都要陪我到操場上練習。通過做一名守門員，我不僅嘗到了疼痛的滋味，更磨煉了一顆堅強的心，讓我學會了如何面對困難，更進一步了解團結的重要性。

　　除此以外，你對我也是最大方的一個。有一次，我說我想要買支鋼筆，你二話不說，把我拉入文具店，給我買好的，便宜劣質的不買。別的同學看到后，心里羨慕不已。

　　唉！時鐘再也不能調回六年前了，只會繼續(xù)往前走，不會停歇。童年的腳印留在校園的'小路上，笑語歡樂留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

　　再見了，“老王”！你給我的最珍貴的禮物---真誠和友情，我將永遠珍藏在心中！

　　祝你：

　　學習天天向上

你的好朋友：xxx

20xx年xx月xx日

給同學的一封信13

李再興朋友：

　　你好！收到你的來信，我高興極了，看到照片上如此可愛的你，我很激動。

　　首先，讓我回答你來信中的問題：我們這里景色優(yōu)美，有中國4A級旅游景點――神農溪。如果你有時間到我們巴東來的`話，我一定帶你游玩美麗的神農溪，那兒山清水秀、樹木繁茂，溪流兩岸都是縣崖峭壁，山上還有成群結隊的猴子，挺有趣的。

給同學的一封信14

親愛的同學們：

　　我們從風風雨雨里走來，共同度過了六個年頭，經歷了不少的困難，當然也有很多的快樂，我們都在校園里留下過自己的腳印和足跡，我們也一起見證了學校這六年來的千變萬化，從一二班到六二班，從幼稚到懂事，無不有你們的相伴。

　　我們雖然各不相同，有的熱愛學習，有的熱愛運動，有的性格外向活潑，有的.比較隨意開放，有過吵，有過鬧，也有過笑，而我就像一個開心果，時不時的都在笑。但在我們要團結時，我們總能團結在一起，給我印象最深的就是這一次運動會上的拔河比賽，我們一共30人，男生15人，女生15人，我們和六一班是第一戰(zhàn)，在上次運動會，我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心，一定要勝利。開始了，我們采用的是三局兩勝，第一局我們可能沒有找到感覺，上去不到30秒就被一班拖翻了，不過我們沒有灰心，交換場地后，我們商量戰(zhàn)術，調整后又開始第二局，上去后我們信心大增，剛開始，我們使勁一拉，一班立刻退了一大段，我們又開始有節(jié)奏地喊“1、2，1、2”一數到二就用力，在我們的團結一致下，奇跡終于誕生了。我們既然拔贏了真是不可思議，我們又用同樣的方法贏下了第二場1：2，我們取得了勝利，這是團結的力量，我們也因此得到了千年等一回的“沒有作業(yè)”。

　　我們友好的最好體現(xiàn)就是相互關心、關愛，記得三年級時，一個同學的手骨折了，因此他好幾個月都沒有來上學，這段時間里，我們也一直在關心他什么時候能回來，也有同學在不斷地關心，他不在的日子，我中感覺課堂上少了些什么，學校里缺些什么，終于在臨近期末時的一個早上見到了他，同學們也是一下子圍了到過去，問長問短總有說不完的話。

　　還有幾十天我們就要分別了，留下了是46本同學錄和曾經的歡笑聲，但在以后我相信我們每個人都不會忘記我們彼此，因為我們就像46支剛剛起航的小船，行駛在人生的海洋中，我們相伴著走過了最童真最快樂的一段路，這一段記憶也將是永遠被記憶的，記得可能上了初中后，就不再聯(lián)系，但我一定會記得你們，永遠不忘——我的同窗。

　　祝大家

　　快快樂樂

你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信15

親愛的同齡朋友們：

　　你們好！

　　可能你們還不認識我。我是生活在北京的一名16歲高中生。提到北京，相信你們都很向往，感覺北京離你們很遙遠�？晌矣X得，你們盡管生活在鄉(xiāng)村，可是北京也離你們近在咫尺。你們通過你們的努力，完全能夠到北京這種大都市來看看。

　　鄉(xiāng)村是很美的地方，我也喜歡經常和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)村散散心。但是也不可否認，鄉(xiāng)村的學習和生活條件還是比不上大城市。相信我，通過學習，通過努力，你們也一定能有到大城市發(fā)展的機會。就好比，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能改變出生，但你可以改變命運！學習，就是你改變命運的途徑！

　　我的學習成績也不是特別好，但是我一直在努力。因為我深深的知道，在這個世界上最可靠的`就是自己一身的學問，這是以后的安身立命之本。所以在努力學習這一點上，老天待咱們都是公平的，無論是出生在城市還是鄉(xiāng)村，每個人都得通過努力學習才能獲得知識，才能從幼苗成長為參天大樹。

　　遠在鄉(xiāng)村的同齡朋友們，讓我們一起努力學習吧！我們不能預知明天，但我們必須用好今天！你要相信，只要付出努力，希望的明天一定會如期而至！

寄信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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