給老師的一封信
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的張老師：
許久不見，甚是想念。雖然我們之間僅有一學年的短暫相處，雖然我也不過是您種下的萬千桃李中渺小的一顆，雖然我也許只是您生命中的一個匆匆過客，但是您的音容笑貌、一顰一笑已經(jīng)深深烙印在我的腦海中，您的睿智、謙遜、寬容大度、明辨是非也將給我此后的人生道路提供方向標。
初見您時，一頭烏黑茂密的長發(fā)緊束成馬尾，干凈利落地垂在背上。雙眸炯炯有神，如同鑲滿了閃爍的星辰。一副黑框眼鏡搭在白皙的臉龐上，一絲不茍的氣質(zhì)便呼之欲出。
您是寬容善良、委婉批評、保留學生尊嚴的。上個學期的.某一天，作業(yè)多得我頭腦發(fā)熱。我便一時沖動，把數(shù)學試卷壓在語文書下，偷偷地寫起了作業(yè)。也許是做賊心虛，我每寫一題，便偷偷瞟您一眼，您馬上就發(fā)現(xiàn)了異常。于是您啟唇道：“有一個女生在寫數(shù)學作業(yè)啊，趕快收起來�！蔽倚呒t了臉，感到十分愧疚，但同時又對你充滿感激。
您是善于鼓勵學生的。還記得開學時，我的第一篇作文是對張曉風《雨之調(diào)》的讀后感。我花了兩三個小時，嘔心瀝血地熬出這篇文章，而您的評語只有5個字——“不輸張曉風！”我當時內(nèi)心便如沐春風，感覺此前付出的一切都是值得的。
我熱愛詩詞。如果說語文學習是點點繁星，那詩詞在我心中便是最明亮、最觸手可及卻又最深刻奧秘的那一顆。您經(jīng)常鼓勵我們創(chuàng)作詩詞。學完《天凈沙·秋思》后，便要求我們自己填一曲《天凈沙》。第二次是一個選做作業(yè)，要求寫一首關于春天的詩詞。我填了一首《清平樂》：小徑紅稀，嬌鶯恰恰啼。綿云藏煙簾隔燕，露珠輕染羅衣。阡陌芳草萋萋，朱戶垂柳依依。一曲笙簫散盡，風拂飛絮亂人意。您第二天就緊攥這那張活頁紙，洋溢著孩子般的笑容，對我說道：“你這首詞寫得真好！我給全辦公室的老師看了，他們都說寫得好，而且越看越好。”我立馬打了結巴：“沒……沒那么好吧。”您說：“真的！你可以空閑時就寫一首詩，編成一本小冊子。回過頭來看，會很有意義的�！彪m然我暫時還沒開始這項行動，但我以后會涉獵到更多、更廣的詩詞及語文知識，不斷充實自己。
在得知您要走時，我在驚訝之余充滿著不舍。雖然想極力挽留您，但還是尊重您的決定。我從您身上懂得的人生道理、學習方法，是取之不盡、用之不竭的。很榮幸我曾是您的學生，在漫漫人生路上，您永遠是我的老師。也祝愿您在北雅事業(yè)順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我將告別小學生活，告別敬愛的老師。這難忘的小學生活恰似一片金黃色的沙灘，我每一次回頭尋覓，總能找到幾只美麗的彩色貝殼，而這幾只最美麗的彩色貝殼都是您帶來的。您為我的小學生活增添了一抹絢麗的色彩，使我久久留戀。
您還記得嗎？一年級剛入學時，您微笑著親切地問我們的年齡、家庭住址和名字，您那秀麗的'面容、迷人的微笑、甜美的聲音使我終生難忘。我在心底里默默告訴自己：李老師一定是位優(yōu)秀的老師！她教的課一定是最引人入勝的！在后來的日子直至今天，您無不證明著您就是位好老師！
您還記得嗎？第一屆獎學金得主不是我，而是陳瑞雪，身為班長的我在同學們面前丟盡了臉。第二年我刻苦學習，無時無刻不緊張，我面對的仿佛不是一次平常的期末測試，而是十分重要的高考。您課下找我談心，您把手搭在我肩膀上，說：“孩子，不用太緊張，壓力不要那么大，不要非爭第一，只要進步了，就會有所收獲。別太緊張了，好嗎？”我輕輕點了點頭，您這和風細雨般的關愛滋潤在我的心田。
您還記得嗎？有一年我學習退步了不少，不認真學習，不負責任，學習不緊張了，很松懈。您每次檢查我的作業(yè)總是怒氣沖沖的，您每次都批評我，而我卻屢教不改，一而再，再而三地犯錯，您終于忍不住了，當著全班同學狠狠地批評了我，我羞愧地無地自容，但我下定決心一定要改正。如果不是因為您愛我，您會怒氣沖沖嗎？您會批評我嗎？
您還記得嗎？您第一次嚴肅而又輕松地找我談話，您又像那次一樣把手搭在我肩上，一邊漫步在銀杏樹林旁的小路上，一邊心平氣和地跟我講述一些事情。是那次談話，使我對男同學、女同學間的情誼有了更深的見解，使我明白我到底應該怎樣做才不辜負您和家長的期望。
那一幕幕情景編織在一起，組成了一部微電影，每次看都有不同的感受，而帶給我的卻都是您對我的愛。我該怎樣報答您對我的恩情呢？有您這樣的老師，我怎舍得告別母校呢？想對您說的話，就算三天三夜也說不完。
敬愛的老師，您的哺育深情，將永遠銘刻在我的心上，您的音容笑貌將伴隨我度過每一個日日夜夜。我將踏入另一所學校的大門，將告別您，但請您相信：雖然離開了您，但心依然在這兒。愿我們師生間的情誼地久天長！
敬祝
青春永駐幸�？鞓范冗^每一天
您的學生
給老師的一封信3
尊敬的易老師：
您好！
您曾記否158班？曾記否您的的學生張怡君？我想您應該記憶深刻。從小學一年級起，就是您手把手地教我們數(shù)學。那情景，我至今還記憶猶新。
當您第一次走進教室，站在講臺上，親切地介紹自己時，我就喜歡上了您。您當時面帶笑容，把：“易”字寫在黑板上，我們就牢牢記住了您——易老師。
剛開始，我數(shù)學成績不是很好，您給我們講學數(shù)學的樂趣，講有趣的數(shù)學故事，使我們愛上了數(shù)學，學起來有勁。從那以后我的成績從中等躍上了中上。您時常鼓勵我們，遇到難題不要氣餒，應該堅持不懈地解答�？吹皆嚲砣恰�100分”，您笑得很開心，夸我們學習有進步。
我做題時很馬虎，常常粗心大意。為了這個問題，您也免不了斥責我。有一次，我記得很清楚。那天下午，您喊我去辦公室，拿著上午做的課堂作業(yè)，要我自己檢查哪里錯了，我翻開一看，錯的地方都是粗心導致的。您板著面孔嚴厲地對我說：“怎么每次都是粗心，這種壞習慣不改改怎么得了？”我把頭埋得很低很低，心想不能再讓老師這么生氣了，應該改改，的.確是我的不對。老師把我拉到跟前，和藹地說：“改了就好。”從那以后，每次做作業(yè)我都多了一份細心，好成績也悄悄和我交上了朋友。
記得那時，每次運動會將要舉行的時候，您總會在旁邊指導我們，訓練我們，給我們打氣。到了比賽時候，您又很早來到學校，幫助我們放松，跟我們一起參加比賽。在接力賽中，您站在一旁，一邊鼓勵我們，一邊給我們高聲加油，使我們拿到了第一名，這個第一名是您和沈老師平常訓練我們的結果，這是集體的榮譽。
可是在四年一期的時候，進教室的不是您而是譚老師，您不會來教我們了，想到這里，我們又想起了與您在一起的點點滴滴、酸甜苦辣，我們多么想念您呀！
現(xiàn)在，我們?nèi)嗾嫦胱屇倩貋砩弦徽n，我們愿意回到那個時候。雖然，您不會再教我們了，可您永遠是我們的好老師。
最后祝您：
身體健康、萬事如意。
xxx
20xx年4月4日
給老師的一封信4
蔣老師
您好！
想必在這個時候，你恐怕不好吧。昨日，您為同學們的不聽話不上進而感到無奈與同情，教育了我們一番。這些話沒有白說，我們都銘記在心。只是因為壓抑不住心中想火的欲望。
六年的小學生活就要結束了。這意味著我們即將和您分別，和學校的各個老師分別。學校的一草一木、一磚一瓦也都表示著沉默也惜別。任何的事物在我們眼里都是那么的親切熟悉而又那么的陌生，人生的一次次離別痛痛的。雖然我們即將離開母校的懷抱，但氣您的事還是家常便飯的，我向您表示深深地歉意。
在六年前的一天，我背著書包走進這馬上與她朝夕相處而又陌生的母校是。親切純潔的一切讓我每天都擁有著自信與好心情，現(xiàn)在要分別了還真有些不舍，做夢也沒想到人生第一次離別這么痛，說聲再見這么難。雖然我踏入了夢寐以求得學校，但我仍覺得美中不足。因為在這所學校生活的前四年中每天都能見面，可熟悉的臉龐里卻包裹著陌生的心。隨著年齡與知識的增長，我一步步地靠近您。半山腰您給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。即使XX打的人們來了，也不會把這份伴有牛奶糖塊的苦咖啡挖走。
師生的`情并不是靠老師的情支起的，里面也包裹了學生的情。記得那一次，您為給同學們講課而累壞了嗓子。即將面臨考試，情形迫在眉睫，你動完手術就來給我們上課。同學們即使在冬天被凍疼的心也會被暖熱的。同學們想給您送藥，看望您，但因時間的關系，我們不能。只能把熱切的關愛與問候轉化成力量，好好學習報答您。
一次的激勵都會成為iewomen卓越的源泉。但，我們?nèi)宰屓耸�，昨日德爾期終考試······對不起，讓您失望了。雖然我知道一句“對不起”不一定能換來一句“沒關系。”但我還是希望這幾張薄如唏翼的紙張可以給您帶來心靈上的慰藉。希望您不要繼續(xù)生氣，生氣時想想我對您多的話：“如果生氣可以把同學們的韌性改掉的話，那我們一起生氣�！�
祝
您身體健康萬事如意
您的學生：陌雨兮
12年4月12日
給老師的一封信5
敬愛的趙老師：
您好！
光陰似箭，一轉眼，我和同學們的小學生涯，已經(jīng)過去一大半了！在這段時間里，我們遇見了您——趙老師。
是您，用勤勞的汗水換來了我們的健康成長，是您，孜孜不倦的教導我們做人的道理和知識。您就像那辛勤的園丁，用知識的露水，來澆灌我們這些花兒，讓我們長大后來回報祖國。
四年級了，我們的年齡又長大了一歲，而您的教學任務也更加繁重了，但您對我們的愛和關心絲毫沒有減少 。記得我競選學校大隊委后，很緊張，怕自己落選，辜負了班級同學和您對我的期望�？赡l(fā)現(xiàn)了我的心事后，像媽媽一樣輕輕地撫摩著我的頭親切的對我說“能不能選上沒關系，重在參與啊，但你在我們大家心目中永遠是最棒的 ！”，頓時，一股暖流流遍了我的全身，我知道您對我這次評選大隊委付出了很多心血，而您在這時候的關心和安慰讓我著慮的心放松了下來，我決心一定要當上大隊委。果然，一個多月后，我終于不辜負您的期望，擔任上了大隊委。
您不但教會了我們豐富的科學知識，還教我們懂得了團結就是力量的道理。您曾經(jīng)對我們說過，團結的力量是巨大的，只要我們團結，就能擊倒任何困難。在上一次“啦啦操”比賽上，我們就是依靠團結的力量得了一等獎：比賽前，您還對我們說：“不管比賽結果怎樣，不管是誰出了錯，我們都不要該責怪他，記住，友誼第一，比賽第二�！北荣悤r，我看見了我前面的宮成業(yè)出錯了，我并沒有責怪他，而是對他說：“宮成業(yè)，你做錯了�！� 宮成業(yè)發(fā)覺后，立即改正了錯誤。評委們可能是因為我們的團結，給了我們一等獎。這次讓我知道了團結的`強大力量。我作為您的學生、您的助手，我一定要在班級里起到帶頭作用，團結同學，與大家共同學習，共同進步，為班級爭取更多的榮譽。
��！老師，是您賜給了我們知識，您就是知識的源泉。��！老師，您是永久不熄的蠟燭，照亮了我們知識的腳步。您給了我們這么多的知識與做人的道理。在這里，我要忠心祝愿：老師，您好！
祝：身體健康，工作順利！
您的學生：邵燕寧
12月23日
給老師的一封信6
尊敬的徐老師：
您好！
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量，你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我，傲游游知識的海洋……”，徐老師，您還記得這首歌曲嗎？叫《老師》，是我們?nèi)昙壍臅r候，您教我們的。這首歌曲，我至今都記憶猶新！
老師，如果說您是園丁，那我們就是小樹苗，是您精心灌溉著我們，才有了今天的我們。徐老師，我知道，在平時，我們有很多不懂事的地方。
深夜，我們已經(jīng)入睡，可您還在為了我們在批改作業(yè)，改得手指頭都裂開了，我們還埋怨您改作業(yè)的速度慢；快期末考試了，我們班的功課還沒學習完，您就用體育課的時間來給我們悉心講課，還要時刻關注我們是否開小差，課后，我們卻說您每次都搶我們的體育課，但是我們完全不知道，您為了把功課趕上去，每天批改作業(yè)、備課到深夜，還要面對我們的無理取鬧，真的很辛苦。
我們做錯事情的時候，您都會批評我們，我們被您批評一次，就要恨上您一個星期（包括我，但是，我不會恨那么久，頂多半天），在這個時候，您扮演著一個“狠角色”。但是，您也有您的難處，您不批評我們，我們就會變本加厲，批評吧，又怕我們不理解您、憎恨您、傷了我們的自尊心。是啊，天下又有哪個老師希望自己的學生跟自己反目成仇呢？
您每天都要給我們布置作業(yè)，讓我們做習題，有時候，作業(yè)多了點，我們就開始“反抗”，甚至回家跟家長說，老師布置的'作業(yè)太多了。然后又打電話給您，您還要調(diào)解您和家長的關系，如果您布置少了，那么，布置作業(yè)根本就沒起到什么作用。
到了每個學期期末考試階段前，您幫助我們溫習功課，但是，我們因為課堂太無聊了，一直死氣沉沉的，這時，您講課還要幽默搞笑，增加課堂氣氛。
徐老師，謝謝您！您為我們做了那么多，到頭來，換來的卻是我們的不理解。徐老師，以前是我們不懂事，在這里跟您說一聲“對不起”，希望您能過原諒我們的過錯！
徐老師，人們常說“一日為師，終生為父”，徐老師，您就像一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人，您為我們付出了那么多，我們唯有用最優(yōu)異的成績來報答您！
祝您
身體健康 工作順利
您的學生：蜜兒
20xx年8月27日
給老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好!
我有一些心里話想對您說，因為您能替我保密。我很信任您，認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點改正了，現(xiàn)在便告訴您。
我想對您說的第一句話是：我現(xiàn)在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進爸爸房間。如果他們睡了我又進去的話，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘，提醒我睡覺，靜下心來�，F(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個習慣，睡覺前靜下心來，不一會兒就睡著了。我多高興改正了這個缺點啊!
我想對您說的第二句話是：這段時間我沒吼人了!以前遇到一點不順心的事兒就大吵大嚷。舉個例子說吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時，我遇到了一個奧數(shù)題，怎么也沒想到解題辦法，于是便問爸爸這道題 怎么做，他說，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎，是的，就你一個人是仙人，我們都是凡人�！卑职珠_起了個玩笑。我生氣極了，使勁打著爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來的結果不堪設想，被罰站了一小時。還有時候，我鞋子半天沒穿進去，就發(fā)脾氣;有時候，彈鋼琴沒合上節(jié)拍器，便大吵大嚷�，F(xiàn)在，我做到了不吼人了。因為我想到，爸爸媽媽吼我，我心里難過;我吼他們他們心里也不好受�，F(xiàn)在，我天天笑瞇瞇地對待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個吼人的`缺點。
我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數(shù)學不是移下來就錯誤，就是單位寫錯;語文不是標點寫錯，就是做漏題。這次數(shù)學考試我從89分變成了97分，為什么會有8分的差別呢?那是天天晚上，爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室，一再叮囑我要細心，現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個之間的秘密，請您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學聽喲!
祝您
身體健康，工作順利!
您的學生：上官雯若
給老師的一封信8
親愛的老師：
你們好！
上周學校布置了一道作業(yè)，要同學們找找爸爸媽媽身上的亮點,夸夸自己的爸媽。因為學習，我這兩天還和爸爸鬧了一點小矛盾，原來不想寫的，但前思后想了兩天，突然有些感觸，覺得還是很有必要在這里和老師說說。
媽媽性格謙遜溫順，對我總是輕聲細語、慢條斯理、諄諄教導、體貼入微。從呱呱墜地、咿呀學語、少不更事到如今的懵懂少年，媽媽始終是那么地愛我，關心我生活，關注我成長，總是很耐心教我生活中的每一個細節(jié)；教我學會自理、遵守公共秩序和培養(yǎng)公德心；教我如何與他人溝通與相處。媽媽希望我快快長大，懂事明理，做個社會有用人才。但在媽媽眼中，我好象永遠是個孩子。在這方面，也許天下的媽媽都一樣吧。
爸爸則完全不同，大部分時候很好，有的時候又很氣人，我們經(jīng)常會因為學習問題吵架。爸爸生活上對我很好，學習上對我要求很嚴格。周末和假期，爸爸只要有時間都會帶我出去玩，什么郊外踏青、游樂探險的，讓我見識大川名山、領略風景名勝、探尋古跡遺風。學習上爸爸每天都會細心輔導我，希望我能養(yǎng)成良好的學習習慣，先學后玩，每天按時完成作業(yè)，然后再痛痛快快地玩游戲上網(wǎng)，或看其他課外書籍。而我則相反，是喜歡玩痛快了才去學習做作業(yè)，這方面我們存在分歧。除了這一點，爸爸無可挑剔。
花草感謝土壤，因為土壤為它提供了成長的.養(yǎng)分；燕雀感謝天空，因為天空為它提供了展現(xiàn)的舞臺。媽媽十月懷胎，賜我血肉身軀；爸爸十年一日，賦我毅力品格。我應該感恩他們，正因為有他們的哺育與教導，我才得以有今天的成長。
媽媽的愛是偉大的。她的愛如滿月，高高掛起，象璧玉般散發(fā)出清輝，溫暖而又明亮地沐浴著我長大；她的愛又如夏荷，婷婷玉立，用愛的蓮蓬保護著我這株蓮花含苞待放。
爸爸的愛也是偉大的。他的愛似朝陽，熱情奔放、如火如荼，穿透云霞、普照前方，哺育我茁長成長；他的愛又似青松，深邃高聳，深扎大地，不畏嚴寒，屹然挺立，給我站立成人生路口的指示牌，呵護我健康成才。
爸爸媽媽是平凡的，但是他們的愛卻是不平凡的，我深愛著他們。
好了，關于我的爸爸媽媽，就先說到這里。
祝老師
工作順利，身體健康！
吉山小學六(1)班學生xxx
20xx年10月16日
給老師的一封信9
親愛的王老師：
您最近還好嗎？我已經(jīng)好久沒和您聯(lián)系了。自從您走了以后，我們都非常想念你，希望您能早日平安回來。
您從三年級就是我們的英語老師。還記得您剛進我們班兩個學生就號啕大哭起來，也不知道為什么。班里有個不愛說話的女生，自從遇到了您，她就變得活潑開朗了。雖然您平時非常嚴厲，臉上帶著氣勢洶洶的神氣，但是我們依舊喜歡您。
那時，我們剛上三年級，夏天十分炎熱。中午，您帶領我們在打掃衛(wèi)生區(qū)，可不知道怎樣使用大笤帚。于是，我們就模仿著您的樣子，但不管怎樣模仿都做不好。您知道以后就手把手地教我們使用大笤帚。不一會兒，您的`額頭上就冒出了無數(shù)顆汗水，滴答滴答地落到了地上。打掃完以后，您還給我們買了雪糕，每人一只。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上五年級了。在這三年里，我非常開心。每次考完試，您總會找我談話，跟我說不要過于緊張，考什么樣就是什么樣，也不要太焦慮，放平心態(tài)就可以。通過您和我的一番談話，我的心忽然放了下來，再也不提心吊膽。
如今，我的腦海里經(jīng)常會清晰地浮現(xiàn)出您的模樣：金黃色的長頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛……您在我心里永遠是最美麗的。我從二年級時就知道您，您的名聲在孫鎮(zhèn)一小早已經(jīng)傳開了。雖然有些人說您就像一只母老虎一樣，非常兇，還有的人說您就像是個巫婆簡直嚇死人了。本來，我也以為您很可怕，但是自從認識您以后，我對您的認識大為改觀。您很溫順，只不過外表看著有些可怕。和您待的時間久了，可能彼此會有一些事情相互誤會，但我也不甚在意。
您還記得嗎？今年開后，有一次您挺著大肚子從北樓往南樓走，您的鞋帶開了可是您又蹲不下，我連忙跑過去給您系鞋帶。開始您是拒絕的，說一會兒就到了。但是，通過我不懈地說服，最后您終于答應了。我就給您系上了鞋帶�，F(xiàn)在想想，您教的學生應該還沒有誰給您系過鞋帶吧？我為此感到自豪！
現(xiàn)在，您應該住院了吧？希望您能早日平安回來。我們會一直等您。
祝您身體健康萬事如意！
您的學生
年月日
給老師的一封信10
敬愛的肖老師：
你好!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年已經(jīng)快過去了，我們也快要小學畢業(yè)了，現(xiàn)在這棵小樹快要長大，快要離開她美麗的校園了，但是她依然忘不了那個辛苦栽培她的園丁，就像樹木、花兒，離不開陽光雨露，離不開大地提供的營養(yǎng)。同學們有了你無私的施舍，熱情幫助，諄諄教誨，我們才會的健康成長……你就是那個園丁。謝謝你!肖老師!您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目。老師，我想對您說：“您真漂亮!您是我最好的老師!我喜歡您!”
肖老師，您是一位慈祥的老師，雖然班上常常怨聲一片，為什么?因為作業(yè)大多，還是因為同學們懶散。但您都無怨無悔地教導我們，呵護我們，教會我們做人的道理，我們這些“祖國的花朵”才能在您的樹蔭下茁壯成長。記得開學第一天，當同學們初次與您見面，我就震驚了，我原以為印象中的六年級老師都是很兇的，但是您走到我的面前，我就徹底地改變了對六年級老師各種不好的想法了。因為你真的好漂亮，好慈祥，好溫柔，跟你在一起，就好像跟我媽媽在一起一樣，我感到無比的幸福。是你讓我有了對學習的興趣，同學們的好成績離不開您的辛苦教育，離不開您的細心培養(yǎng)。謝謝您!肖老師!
肖老師，您是一位很感性的'老師，記得有一次，你跟同學們說起了窗外的那幾棵樹，說這幾棵樹是您的最愛，還說起了前幾批學生對這些樹的感受。當時我聽到這些話時非常感動。因為我平時從來沒有在意老師說的那幾棵樹，所以每次在那幾棵樹下經(jīng)過時，我都會多看幾眼。現(xiàn)在這些樹已經(jīng)經(jīng)過了修飾，已經(jīng)沒有以前的挺拔，但這一件事我一定會銘記在心。您對同學們很嚴厲，嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
謝謝你!肖老師!
“花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報”這句話是說我們以優(yōu)異的成績，作為對辛勤培育我們的老師的回報。您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!謝謝您!
祝：青春永駐
您的學生：劉思宇
20xx年5月28日
給老師的一封信11
敬愛的語文老師：
您好！我是你曾培育的小苗苗，就是那個叫做“小不點”的。春天天來了，隨風飄來的花香勾起了我思念，我又想起了你。
記得七年級時，你是我的語文老師，你不僅像園丁照顧我們呵護我們，更像陽光一樣，溫暖我們。從你的`身上，我們受到了啟發(fā)，煉出了意志，感受了關愛。
你可記得那次，我們住宿生患上了流感，同學們都病怏怏的。班主任又出差了，你急了，又是找學校領導，又是找醫(yī)院領導，弄來幾大包預防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水，一撂杯子，一大桶藥，奔忙于教室與寢室之間。后來，我們渡過難關，你卻病了，你咳嗽著，卻還堅持給我們上課。下課后我去你的寢室請教問題，竟然看見你昏倒在地，我連忙將你扶起，你慢慢醒了過來，趕緊對我說，不要緊，不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿淚水，從那時起，我才知道你也不是鐵打的。
你十分嚴厲，常說“陽光總在風雨后”。有時又十特別溫和，像媽媽一樣。一大早，你就守候在教室門口，看我們讀英語；中午，耐心地指導我們臨帖；晚上，蛐蛐兒叫了，我們故意蹬開被子，等你還來為我們蓋好好。你領我們到操場蕩秋千，帶我們到山頂賞日出……有你在，我和同學們都覺得十分踏實。
學期末學校組織留守學生填寫親情電話統(tǒng)計表，同學們都興高采烈。你問：“爸爸媽媽在外很想你們，老師都知道，家長給你們都打了許多的電話吧？”他們說些什么，我記不清了。你又問：“有沒有一次也沒聯(lián)系的？”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后，你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說：“媽媽在外很辛苦，也很想親人，可她不愿影響我們學習，所以沒打電話。其實她也很孤單，我們給她打一個好嗎？”電話通了，我哭了，媽媽哭了，你也的眼睛也濕潤了了。
老師，轉眼又會到夏天，我也快畢業(yè)了，我不禁又想你在樹下給我們講的《夏洛的故事》，想起那小豬，那網(wǎng)，你說的“熱愛生活，熱愛生命”的那些話…。
敬愛的老師，您不是班主任勝似班主任；敬愛的老師，你不是父母卻勝似父母。是你引導了我勤奮學習，是你教會了我快樂的生活，是你讓我懂得什么是真善美，是你教會了我感恩！
我真誠地對你說：謝謝你！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的張老師：
您好！
即使已過了一個暑假，可一旦想起您，我的心里還是會泛起幾分留戀和惆悵。我舍不得您溫婉優(yōu)雅的言行舉止，舍不得您講課時抑揚頓挫的悠長語調(diào)，舍不得您對待我們的溫柔微笑，舍不得您密密麻麻鋪滿筆記的語文書，舍不得您留在作業(yè)本上的紅包字跡……
我對一位老師的喜歡總是“一見鐘情”，而您也是在第一節(jié)課就“俘獲”了我的心。您說語文來源于生活，同時也記錄了生活，它有一種無可比擬的樂趣，就像它可以用詩意的，“高大上”的語言來描述我們過的'日子。于是在開學第一課上，我記住了幾句可愛的詩文如“愛而不藏，自取滅亡”，也記住了三尺講臺前幽默風趣的您。
而您帶給我們還遠不止這些，在這循序漸進的語文學習途中，您的教學方法層出不窮，不斷填補著我在許多方面的不足。
帶給我最大幫助的是您所要求的讀書20分鐘以上并多做筆記、心得。小時候的我特別愛看書，整天搖頭晃腦別著手吟誦詩詞，或是盯著最愛的幾個情節(jié)和語段品味及久，這都讓我感到滿足和快樂�？梢簧铣踔校鳂I(yè)、壓力紛至沓來，當我將各色名著經(jīng)典扔到一邊，寫作文干癟無力，寫不出好詞佳句時，您及時給予我警醒，鼓勵我利用邊緣時間多讀書，每天堅持二十分鐘，并要做好摘抄，寫好心得，就這樣我如醍醐灌頂。自省之后，又重拾書本，又重拾筆墨，又開始徜徉于書海之中。
還有，您倡導的自批自改也讓我受益匪淺。不太自覺是我的一大缺陷，寫作業(yè)得守著，放假了得看著，否則我心思就得散架。剛做《能培》時我還挺認真，后來寫著懶惰的習慣就要顯形了，無數(shù)次我都很想偷偷翻開答案直接抄，但是一看見前幾次作業(yè)的A+和贊，我就只得咬牙縮回伸向答案的手，投入題目之中。一年過了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了個挺自律的學生，取巧的行為也再未出現(xiàn)。
張老師，您的優(yōu)雅知性、耐心負責已深刻我心，我會把你的愛裝進行囊，把這份不舍化為力量，努力去攀登人生的高峰。
您的學生：馮麗嘉
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
時間過得很快，轉眼間，我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……
那時也正好就是教師節(jié)的前夕。見到您的第一面，我就有一種強烈的親切感，您就是我理想中完美的姐姐。那樣的陽光，那樣的任勞任怨，對學生那樣無微不至的關懷�，F(xiàn)在回想起來都讓人記憶猶新。
記得六年級上學期的期中考，我原本是信心滿懷，想考出一個優(yōu)異的成績來回報您為我們付出的辛勤汗水，可是出乎意料的是：我不但沒靠出優(yōu)異的成績，還沒有考出平時的水平，我的語文只靠了七十幾分，我辜負了您對于我的期望。
在公布成績是，您把那些不及格的同學叫到黑板前，分析了考不好的原因。當時你還哭了，傷心地哭了。看到那場面，我不由深深地責備自己，我怪自己為什么會考得那么差，我怪自己為什么要辜負您對我的期望，我怪自己傷了您的心，我怪自己……漸漸的，我感覺鼻子酸酸的，心里有一種說不出的滋味。頓時，淚水在眼眶里打轉，我硬是要淚水往回趕，可是我始終沒能阻止它們的行動，它們就像一串斷了線的珠子，落在了地上。
我捂著臉哭了起來。過后您把我叫到了辦公室里，我本以為您要當著所有老師的面責備我，心里忐忑不安的`，就像揣著一只受了驚嚇的小。沒想到你居然叫我坐下來，用紙巾為我拭去淚水。
語重心長地對我說：“珊瑜！我知道你這次考不好，很傷心，老師也很難過，但是光流淚有什么用呢？是沒用的！只有真正地找出病根，從根本上治好它，才是有用的啊！俗話說經(jīng)理失敗了，才有機會有成功……”
您真是一言驚醒夢中人啊。頃刻間，我開朗了很多。在那一個學期里，我治好了自己的“病”。在期末考中我的語文考了九十多分，這都要歸功于您。
老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您！謝謝您！
祝事事順心！
您的學生 ：珊瑜
給老師的一封信14
敬愛的鄧老師：
您好！
今天，提筆給您寫信，我想對您說：“您是我心中最敬佩的老師！”您每天起早摸黑，為我們這個班的進步操碎了心，您的教學方法，讓我受益匪淺。您是我人生中的路標，指引著我朝著正確的方向不斷地前進。
記得三年級開學第一節(jié)課，您走進教室的時候，我心想：這不是以前的品德與社會老師嗎，開始教語文了，也不知道教的怎么樣？
那個時候，我對語文的學習興趣不大，因為要背的東西太多，尤其是怕寫。老師，是您用不一樣的教學方法，讓我慢慢地對語文越來越感興趣了。因為您上課的時候，總會講一些與課文相關的故事，讓我聽起來津津有味；與別的老師不一樣的是，您有時還很幽默，給我們講笑話，讓語文課聽起來不顯得枯燥無味。還有寫是我最大的難題，每次寫的時候，我總是抓耳撓腮，半天寫不出一句話�？墒悄粊�，就開始讓我寫《養(yǎng)蠶日記》《護蛋日記》等。記得寫《護蛋日記》的時候，我真的很用心，用一個鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學校，并與“阿蛋”建立了深厚的'感情，由此也更加明白父母生我養(yǎng)我的不容易，晚上回家寫日記也有了真實的感受。后來你又推薦同學們?nèi)ツ喜娕_“上學路上”欄目錄制節(jié)目。我記得我的日記《再見，阿蛋》錄制之后還得了一等獎。當拿到獎狀的時候，你知道我有多高興嗎？從此，慢慢地，我也不那么害怕寫了。前幾天，因為您的《金華筆記》收錄我的比較多，我還得到了不少獎勵。老師，正是因為您的幫助與鼓勵，給了我無窮的力量，讓我有了今天的進步。
老師，有時候您也很嚴厲，我們犯了過錯，您也會罰我們，尤其是罰寫八百字的說明書，這讓犯過錯的我聽起來感到很“恐懼”，但我知道，您這是為我們好，為我們將來少犯錯或不犯錯。
樹木的成長，鮮花的盛開，都離不開陽光雨露的滋潤。而我每前進一步，都離不開您付出的辛勤汗水，都離不開您的諄諄教誨。老師，在這里，我要擲重地說一聲：“謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖衲侨紵南灎T，用無私的光亮照耀著我不斷地前行。老師，我一定要努力學習，好好讀書，用我的進步來報答您的無私奉獻！
敬祝：
工作順利！身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
張老師：
您好！老師，今天我們做了一件對不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎么會這樣的？星期天的家長會結束后沒擺回原來的樣子嗎？”于是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。這里喊：“交英語作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學作業(yè)�！�
我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什么意義呢？”
上課了，您微笑著走進了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發(fā)現(xiàn)老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了。”頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的.眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們許久，然后把我們叫起來，說：“出去�！卑嗌系耐瑢W都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時，有一個同學出去了，接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”！
回到家里，我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
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