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給王老師的一封信(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的給王老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給王老師的一封信 篇1
敬愛的王老師：
您好！盼望已久的暑假終于來臨了，想起那個(gè)晚上的事情，雖然已經(jīng)發(fā)生很久了，還是久久不能忘懷。
那是一個(gè)晚修，空調(diào)吱吱呀呀的呻吟，卻始終扇不出冷風(fēng)，熱浪在空氣中翻涌，我的心情異常浮躁，開始和同桌聊天，臨近期末，對(duì)我們嚴(yán)格要求的您馬上就發(fā)現(xiàn)了我們的狀態(tài)。
這時(shí)您匆匆趕到我的座位旁，滿臉怒容，您大聲批評(píng)我們，我們虛心接受，這件事情也就過去了。誰知鬼使神差我卻當(dāng)著全班同學(xué)和您頂撞起來，現(xiàn)在想來，我當(dāng)時(shí)行為是多么的惡劣。
事后您把我叫到教室外，外頭更加燥熱，粘稠的空氣壓抑著我喘不過氣，稍有平復(fù)的心情又波動(dòng)起來，清楚記得您做著深呼吸，左手按在胸口，似乎讓自己起伏的情緒快速平靜下來，您擠出一絲苦笑，告訴我“廉潔自律心無病，求真務(wù)實(shí)業(yè)有成”的道理。
臨近期末，只有認(rèn)真自律的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。我深知這個(gè)道理，也明白自律的重要性，但不知怎的，莫名的煩躁在我的心頭涌動(dòng)，我堅(jiān)稱我已把作業(yè)寫完，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢杂兄趯W(xué)習(xí)效率的提高。您似乎無力反駁我的強(qiáng)詞奪理，托腮沉思，原本燥熱的空氣因?yàn)榻┏值臍夥崭映錆M了火藥的味道，良久之后，您輕嘆一聲，揮了揮手，讓我回去了。
現(xiàn)在想來，那輕嘆縈繞在我的耳旁，是對(duì)我的失望，還是想說服我卻無能為力，也許兼而有之吧。今天坐在空調(diào)房中，燥熱已去，平靜的心情讓我對(duì)您的愧疚之情更濃，明知失理卻還要無理取鬧，在這里，我真誠(chéng)地對(duì)您說，對(duì)不起，我錯(cuò)了。
七月的晴空，天青氣朗，不禁想起剛剛踏入初中的時(shí)候，青澀的我不太適應(yīng)新的生活，陌生的環(huán)境里我顯得格外孤僻，是您察覺出端倪，并且耐心地和我談話，排解我的苦悶，并教會(huì)我自律的方法。終于，我變得開朗起來，并且交上了新的.朋友，成長(zhǎng)路上，感謝您的陪伴。
您的那聲輕嘆，如一根針扎住我的心頭，您年輕的面龐寫滿了疲憊，回想我的所作所為，萬般慚愧。晚修講話，不是適當(dāng)?shù)姆潘桑且环N不負(fù)責(zé)的放縱。
面對(duì)您的教育，我居然出言不遜，真的很對(duì)不起您！我們經(jīng)常拿青春期的叛逆來為自己的錯(cuò)誤開脫，殊不知，您也是剛剛畢業(yè)，踏上講臺(tái)，工作生活也未必一帆風(fēng)順，但您從來沒有放棄過對(duì)我們的嚴(yán)格要求。
開學(xué)后就要分班了，您再次教育我的幾率少之又少，想起那晚的事情，我羞愧難當(dāng)，提筆寫下了這一封信，希望能讓我對(duì)您愧疚得以釋懷。
司馬光警枕立志，牛頓專心研學(xué)，這些名家的故事，向我們傳遞著自律的樂趣，自律的過程雖然漫長(zhǎng)而且困難，當(dāng)我們成功之時(shí)，站在勝利的彼岸，一切都會(huì)變得快樂。無上的榮譽(yù)感和成就感可以讓我們充分感受到自律的快樂。
這次錯(cuò)誤之后，我一定會(huì)嚴(yán)格規(guī)范自身，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，一心向?qū)W，在學(xué)海感受著自律之美，將來以期為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)微薄之力，不負(fù)王老師的教育之恩。
此致
敬禮
柳子灝
20xx年7月11日
給王老師的一封信 篇2
親愛的王老師：
您好！
好久沒見到您，您的病情怎么樣了？我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的校門，可是小學(xué)的快樂時(shí)光總是會(huì)不時(shí)地在腦海中閃現(xiàn)。
一年級(jí)的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。
那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環(huán)境，脫離了熟悉的老師和同學(xué)，我本來內(nèi)向的性格似乎隨著我上小學(xué)更加嚴(yán)重了似的。
我每時(shí)每刻都在苦惱，明天就要上說話課了。我本來好不容易想好說的事，一上講臺(tái)就忘得一干二凈。
一天，您說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，誰坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個(gè)秘密”。
于是，大家坐得一個(gè)比一個(gè)直，一個(gè)比一個(gè)好，我也坐的非常端正。當(dāng)時(shí)，教室里安靜得只聽見您走動(dòng)時(shí)鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺，您走到了我身邊，我只感覺到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來：“屹林，你真棒”！
我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的.！
這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說話課，但我起碼不那么怕他了。
彩虹大多數(shù)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！
王老師，我很想念您，祝您早日康復(fù)，重新回到我們的學(xué)校！
xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信 篇3
尊敬的王老師：
您好！
盡管您只教了我們短短的幾個(gè)月，盡管大家都說您嚴(yán)厲，但是，我覺得您是我心目中最好的老師。
還記得您給我們上的第一堂課嗎？您一頭精神的短發(fā)，一襲銀灰色的方領(lǐng)連衣裙，再搭上灰色系列的短筒涼鞋，既優(yōu)雅又高貴。您一走進(jìn)來，剛剛還像麻雀開會(huì)一樣的教室立刻安靜下來，感覺連針掉在地上都能聽得到。走上講臺(tái)，您立刻露出了燦爛的笑容，與在門口站著時(shí)判若兩人。我們緊張的心情也稍微松弛了一下。緊接著您開始講課了，娓娓動(dòng)聽的聲音、幽默風(fēng)趣的語言，再加上多媒體音、視頻課件的運(yùn)用，讓我們感覺到從來沒有過的清新與舒爽。那節(jié)課，我們回答問題的積極性特別高，感覺時(shí)間過得也特別快。下課鈴響了，我們不約而同地“啊”了一聲，有的男生大聲喊：“下節(jié)課接著上語文！”您一笑，說：“好”我們剛要?dú)g呼，您接著說：“等明天吧！”
還記得您第一次生氣嗎？那天我們做的《語文樂園》一塌糊涂：書寫潦草、亂涂亂改、比著書抄都寫錯(cuò)。這還不算什么，最讓您受不了的是，您與個(gè)別同學(xué)談心，他們聽而不聞、視而不見，作業(yè)該怎么錯(cuò)還怎么錯(cuò)。沒辦法您只好悄悄跟家長(zhǎng)說，希望得到家長(zhǎng)的協(xié)助，而家長(zhǎng)卻誤解了您……那次您生氣了，真的生氣了，上課一向溫柔的您說話聲音高了好幾個(gè)分貝，連聲音都變了。然而，就是您那次的生氣，讓我們了解了您，理解了您，同時(shí)也讓我們明白了您的'良苦用心：您是想讓我們從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的好習(xí)慣，您是想讓我們每個(gè)人都能寫一手漂亮的鋼筆字，您是想讓我們?yōu)橐院髮W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
王老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)在心里完全接納了您，我們喜歡您風(fēng)趣幽默的語言，我們喜歡您干脆利索的風(fēng)格，我們喜歡聽您深入淺出地講道理，我們喜歡您課上那些折射大道理的小故事……總之，我們開始愛您了。
王老師，我還想給您提個(gè)小建議，以后您能多與我們聊聊天，與我們做做游戲嗎？我們就是想跟您走得近一點(diǎn)，與您親一點(diǎn)。
最后祝王老師身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信 篇4
敬愛的王老師：
您好！
畢業(yè)的分離已經(jīng)啟程，可和您相處的兩年似乎是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間我要離開您了！在這兩年里您對(duì)我無微不至的關(guān)心，我又怎能忘懷？您就像那神秘的天空，用雨水滋潤(rùn)我們；用陽(yáng)光溫暖我們；用雷電教導(dǎo)我們；用彩虹，鼓勵(lì)我們。同時(shí)，王老師也是您教將我在兩年前帶入了這個(gè)班級(jí)，也正是這個(gè)無比溫馨的大家庭，讓我感到了快樂和幸福！
是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，課堂上您的聲音是那么娓娓動(dòng)聽，您又是那么的和藹可親，您講課時(shí)既幽默又動(dòng)聽，仿佛讓我們走進(jìn)了課本中，有一種身臨其境的感覺，也是從那時(shí)候我就喜歡上了語文，雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們都知道您這樣做是為了培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。
老師，您還記得您與我們語重心長(zhǎng)的談話嗎？您告訴我們，要想將成績(jī)提高需要每個(gè)人的`努力，您告訴我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要我們大家共同建造的，您告訴我們要先學(xué)會(huì)做人，再看學(xué)習(xí)，您告訴我們，世上沒有不勞而獲的東西……
老師，您還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的場(chǎng)景嗎？您奔走于各個(gè)賽場(chǎng)地之中，提醒運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)間，親自上前去為他們加油打氣。雖然我們拔河比賽只得了第二名，但王老師您卻激動(dòng)得像個(gè)孩子，您鼓勵(lì)沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)告訴他們不要?dú)怵H，再接再厲，獲得名次的同學(xué)，您給了他們最誠(chéng)摯的祝福與贊揚(yáng)，所有人都將鼓勵(lì)化作了動(dòng)力。老師這一幕幕，我們都看在眼里，記在心里！老師，謝謝您，您的教導(dǎo)之恩，我此生難忘！
祝您：
青春常在！身體健康！
您的學(xué)生：徐欣怡
20xx年5月16日
給王老師的一封信 篇5
敬愛的王老師：
您好!
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒帶作業(yè)、沒掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛問問題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問題的答案。您總是用自己或他人的故事來告訴我們一個(gè)個(gè)做人的`道理……
六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識(shí)。人的一生有幾個(gè)六年?老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。王老師，您的教育之恩，我永生難忘。在這里，我真誠(chéng)的向你致意，向您說一聲：“王老師，您辛苦了!”
祝您
身體健康，萬事如意。
給王老師的一封信 篇6
親愛的王肖蓉老師：
您好！您的身體還好嗎？
我很想念您，我依然還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠�，那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂��！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。
老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級(jí)了，但您對(duì)我們班依然很關(guān)心，依然愛著我們，而您已經(jīng)開始慢慢地衰老，您從一年級(jí)開始教到二年級(jí)，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水，我們這個(gè)班可以說是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如:上課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作、玩、說話，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁(yè)了，就是封面不見了，老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，把課堂當(dāng)游樂園，把上課當(dāng)成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的'教材，每當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準(zhǔn)備下一季的新生教育。
老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來說，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級(jí)新生，我對(duì)您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn)，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯(cuò)誤，做一個(gè)守規(guī)距的男孩。
老師，最后我祝您：身體健康！萬事如意！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：溫XX
20xx年7月28日
給王老師的一封信 篇7
敬愛的王老師，我想對(duì)你說：
在小學(xué)的六年中，加上這一年您就叫了我兩年半。在開學(xué)的第一天我就希望還讓您教，知道你來五二班見到我的時(shí)候，我開心的像個(gè)兩三歲的孩子。
在五年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)不認(rèn)真聽講，您那時(shí)候叫我的名字讓我認(rèn)真聽講，到快期末考試的時(shí)候，我被您多次點(diǎn)名，我知道您想讓我好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，您看我這樣，就有點(diǎn)急。
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你現(xiàn)在的老師很負(fù)責(zé)任，對(duì)你的期望也比較大，所以你要好好的加油，不要讓老師失望�！�
之后我就好好聽講，好好復(fù)習(xí)，雖然我最后的期末考試沒考好，但是也謝謝老師這一年的教誨和關(guān)心照顧。您有的時(shí)候?yàn)榱瞬划?dāng)誤我們的'課程，您有的時(shí)候會(huì)帶病上課。還記得有一次，您用了一周的時(shí)間為我們五二班每一個(gè)人做了一顆牛軋?zhí)牵诙艿臅r(shí)候，您都已經(jīng)腰酸背疼，那時(shí)候，我們班的同學(xué)舍得都不舍得吃，就算吃了，連皮都不舍得扔，都留起來了。
今天是教師節(jié)祝老師節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信 篇8
親愛的、幽默的王老師：
我們?cè)谝黄鸲冗^了這么多美好的時(shí)光，我不會(huì)忘記，也不能忘記。
王老師，雖然您和我相差的年齡特別大，雖然您是我的長(zhǎng)輩，雖然您是我的老師，但是，我從來不把您當(dāng)做我的老師，我的長(zhǎng)輩，更從來不把您當(dāng)做老年人。你知道嗎？我一直把您當(dāng)做我的一個(gè)朋友。不，一個(gè)老朋友。不，一個(gè)好朋友。
我非常感謝您給我一個(gè)快樂的'學(xué)習(xí)環(huán)境。我把我們這個(gè)班當(dāng)做我的另一個(gè)家，您就是一家之主。所以，每次我都會(huì)早早地來，晚晚地走。因?yàn)槌肆魬伲�是留戀。
您是一位好的“作家”，也是一位好的老師。在這兩年里，我在您身上學(xué)到了很多的東西。您的幽默、風(fēng)趣，您對(duì)事物的樂觀看待。當(dāng)然最重要的是在作文方面。以前，我寫作文總要扣幾分，可是在和您學(xué)習(xí)寫作文的期間，作文每次考試寫作文我一分都沒有扣過。我有幸作為您的小徒弟從心里感到自豪和榮幸。
以前，每次寫作文的時(shí)候，老師出道作文題目，我都會(huì)犯難，沒有話寫�？墒牵詮母鷮W(xué)習(xí)作文后，我像變了一個(gè)人一樣，肚子里的話就像發(fā)大水，怎么止都止不住。您說怪不怪？
王老師，您每天給我們上課的時(shí)候，都是非常精神。難道您就沒有不開心的事嗎？您那精神氣怎么那么十足呢？是什么力量促使您這樣呢？對(duì)這一個(gè)問題為此我非常疑惑。
王老師，我們同學(xué)們都特別喜歡您開的超市。對(duì)此，我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類的書籍，好嗎？
王老師，我就要畢業(yè)了。非常不舍得您！
祝您
青春常在！身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信 篇9
尊敬的王老師：
您好！
自去年在《小學(xué)生作文選刊》上刊登了我的獲獎(jiǎng)作文以后，各國(guó)各地許多讀者給我來信并結(jié)成了好朋友，而您是這些朋友中唯一的師長(zhǎng)。
昨天收到了您和周阿姨給我寄來的節(jié)目禮物，我非常高興，感謝你們對(duì)我的關(guān)心。
王老師，您刻得圖章真好，我一定經(jīng)常去信向您請(qǐng)教；希望您在書畫方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結(jié)很漂亮，我十分喜歡，可惜現(xiàn)在我的'頭發(fā)太短，用不上它。不過等長(zhǎng)長(zhǎng)了，我會(huì)扎著它去重慶看您。
馬上，我就要上初中了，對(duì)于這次升學(xué)我還是很有信心的，我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在95分以上。對(duì)于這次升學(xué)考試，我有信心考好，考完了再向您和家長(zhǎng)匯報(bào)。
代問周阿姨并希望您和周阿姨來濰坊玩。
敬祝
身體健康！
給王老師的一封信 篇10
敬愛的王老師：
您好！
六年的歲月轉(zhuǎn)眼間就過去了。六年里，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飼暚槵�，奮筆疾書；在綠草茵茵的操場(chǎng)上揮汗奔跑，盡情玩�！曛形腋鷮W(xué)到了許多知識(shí)，更明白了許多做人的道理。
王老師，您從來沒有討厭過調(diào)皮的學(xué)生，就算我們經(jīng)常在作文中把你寫的多么的`不堪，您在課堂上也不過是一笑而過了。您也從來沒有厭倦過學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)耐心的給他們講解題目。在您的幫助下，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，都有了或多或少的進(jìn)步。
遇到上課不遵守紀(jì)律的同學(xué)，您總是給別人留一個(gè)臺(tái)階下，這是多么高尚的品質(zhì)啊！如果在上課調(diào)皮搗蛋，無法用言語來教訓(xùn)他時(shí)，您便會(huì)拿起戒尺，來到那位同學(xué)的面前，把戒尺高高舉起輕輕落下！那位同學(xué)便立馬通紅著臉乖巧了下來。從這一點(diǎn)，您教給了我們一句道理：“凡事留一線，他日好相見�！�
從齊腰高到與肩齊平，我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，您的歲數(shù)也越來越大。不知從什么時(shí)候起，你黑發(fā)中冒出了幾根銀絲，不知從什么時(shí)候起，魚尾紋悄悄爬上了您的眼角。但是在我的眼中，你永遠(yuǎn)是最年輕的，永遠(yuǎn)是最美的老師。
我對(duì)您想說話肯定是說不完的，千言萬語化作兩個(gè)字——感恩！您的身影和言行舉止將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
給王老師的一封信 篇11
尊敬的王老師：
我是你的一個(gè)初中學(xué)生，在上課時(shí)總愛和同學(xué)做一些小動(dòng)作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課．在數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時(shí)，我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫我的作業(yè)．
突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個(gè)同學(xué)打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進(jìn)來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會(huì)批評(píng)我，我低下了頭，等待您的批評(píng)，但是你走過來卻沒有批評(píng)我，和藹的和我交談，我這時(shí)感覺到了古人常說的.一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．
在經(jīng)過這件是后，我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省，我為什么要罵那個(gè)同學(xué)？我終于知道了，我以后不會(huì)在說一句臟話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了！
尊敬的王老師，等待我考上大學(xué)的好消息吧．
20xx年4月13日
學(xué)生：孔文
給王老師的一封信 篇12
王老師：
您好！明天就是第20個(gè)教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。
昨天，您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報(bào)�？墒牵趵蠋�，此時(shí)您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因?yàn)�，我愿意幫助您�?/p>
每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做，怎么也沒輪到我。其實(shí)，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個(gè)膽小的女孩子，我不敢對(duì)您說。上課時(shí)，您慈祥的目光總會(huì)望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。
親愛的王老師，當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候，您能不能想一下我，雖然我的成績(jī)不比她們好，可是，我同樣需要您的.關(guān)心，您的重視。
渴望被您重視的學(xué)生：賀丹妮
給王老師的一封信 篇13
親愛的王老師：
您好！
多年不見，不知您的身材是否依舊“火爆”呢？呵呵，我只是想和您開個(gè)玩笑罷了。從上一次相見到現(xiàn)在，算起來也有整整四年的時(shí)間了。在這四年的時(shí)光中，我也想過給您寫信，像往常一樣傾訴傾訴內(nèi)心。但每當(dāng)一提起筆的時(shí)候，總是有千言萬語在心口難開。呵，我這是怎么啦？
初次遇見您，是在藝術(shù)學(xué)校的教室門口，并非電視臺(tái)上。那時(shí)，您身著淡紫色的套裝，發(fā)型打理得一絲不茍，亭亭玉立地站在播音主持與音樂表演混合教室的門口，隔著好遠(yuǎn)的距離，我仿佛早已聞到了您身上那股優(yōu)雅迷人的清香。哦，這一定就是教我們播音主持的老師了。那時(shí)我年紀(jì)尚小，不太擅長(zhǎng)與人打交道，盡管您熱情的跟我打招呼，我還是背著書包徑直走到了教室。那句“寶貝，你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久，這世界上再也沒有人能把這種爛大街的問候語說的如此悅耳動(dòng)聽了。
在我的眼中，您就像一個(gè)活潑可愛的小孩子。自我介紹時(shí)，您微笑著說：“嗨，同學(xué)們好，我叫王小莉，不過呢，我不喜歡你們叫我王老師，就叫我小莉老師吧！”聽到這番話，我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時(shí)，您總是把我們召集到一起，玩各種各樣的游戲，連我也不自主地融入了其中。那些年，可以說是我童年中最美好的時(shí)光。
在我的眼中，您就像一個(gè)善良美麗的媽媽。學(xué)校內(nèi)有小賣部，而您呢，也喜歡吃各種各樣的.零食。于是，隔上幾天您都會(huì)請(qǐng)我們飽餐一頓。上表演課的時(shí)候，您更是把這種“母愛”發(fā)揮到了極致——親身指導(dǎo)，與我們一同樂在其中。我慶幸，幸虧遇到的是您，換做別的老師，或是脾氣急躁的母親，我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習(xí)的時(shí)候，我們可以在校園里任意找一處位置，等到規(guī)定時(shí)間才不緊不慢地回教室。您的包容，令我感激不盡。
美好的時(shí)光總是過的很快，不知不覺，我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過氣，不過我還是堅(jiān)持去上您的課。學(xué)播音主持的小伙伴們，不管是和我一起去的，還是晚些時(shí)候去的，都所剩無幾。我坐在石凳上，走在餐廳里，昔日的美好情景歷歷在目�；氐郊�，我對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)播音主持了，還是聽您的話好好學(xué)習(xí)吧�！眿寢尶偸悄芤谎劭创┪业男乃迹臀乙黄鹫业搅四�，您也建議我好好學(xué)習(xí)。只是臨走的時(shí)候，媽媽無意之中說了一句“她就是舍不得您啊，王老師”，我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門口，我不想讓您看見我哭的像個(gè)慫包。您追上來，認(rèn)認(rèn)真真的看了我一遍，為我拭去眼角的淚水，紅著眼：“怎么沒跟老師說再見就走了呢，好了不哭了，不然老師也……我要回去上課了啊�！蔽液眍^哽咽，竟說不出一句完整的話，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝您陪伴我走過的那一段時(shí)光，我將把它永遠(yuǎn)銘記在心。
祝您
身體健康
笑口常開
給王老師的一封信 篇14
敬愛的班主任：
您好！
很抱歉我們?cè)诟卸鞴?jié)的時(shí)候沒有送您禮物。
班主任，雖然您走了，但是我們還是在按照您的規(guī)定：課間10分鐘不扒著欄桿玩，不玩雙杠，不買方便面
班主任，當(dāng)我們聽到六（一）班說您就要去教九年級(jí)了。我們都非常傷心，有人甚至都要哭出來了。等到上課的時(shí)候，我們問您是不是要去見教九年級(jí)了，您卻若無其事地說：別聽他們班瞎說，我是不會(huì)去教九年級(jí)的，放心吧！我們聽了之后，傷心的心情立馬變得歡悅起來了。
可是今天也就是星期一，您卻沒有來。等了一會(huì)，我們的語文老師段老師來了，我們問語文老師您為什么沒有來，語文老師說：你們的`班主任王老師去教九年級(jí)四班的了。聽到這里差不多全班的女生都哭了，男生們都強(qiáng)忍著眼淚不讓自己哭出來。
班主任，謝謝您這段時(shí)間對(duì)我們的教育，您對(duì)我們的教育之恩，我們定當(dāng)涌泉相報(bào)！
此致
敬禮
愛您的學(xué)生：劉佳寧
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