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給王老師的一封信

時間:2023-08-19 16:20:01 書信范文 投訴 投稿

給王老師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編整理的給王老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給王老師的一封信

給王老師的一封信1

親愛的王老師:

  您好!

  時間是那么的匆匆:匆匆中我走進(jìn)了小學(xué)的課堂,匆匆中我就要離開校園、離開您?赡P(guān)心我的那些點點滴滴的事情,都蕩漾在我的記憶深處。

  記得那是四年級上學(xué)期的時候。有一天,外面下著傾盆大雨,我打著傘走進(jìn)校園,進(jìn)入教室,然后放下書包做作業(yè)。做完作業(yè),雨停了。我就飛快地跑出教室,跑下樓梯,我發(fā)現(xiàn)花壇里面積滿了雨水。當(dāng)我走過去的時候,一個身影快速的走過來了。當(dāng)我回頭看時,那個身影,一把把我推進(jìn)水里。我說:“誰呀!誰呀!”迷糊中,我看到那個人是楊佳誠。他突然說出來一句話:“好!好玩兒!”我氣得火冒三丈,心里想著,我都這樣了,他竟然還說好玩兒。這時,一個高年級的大哥哥走了過來,伸出手把我拉了起來。這時我的身上,可以用兩個字形容:濕漉漉,水淋淋。大哥哥把我送回教室,那時您正在教室里面。您看見我就說:“任繼豪,你怎么啦?”那個大哥說,我是被楊佳誠推下水的'。您連忙問:“在哪里推的?”我說:“花壇那邊。那里很低,只要下雨,就會積滿雨水!蹦鷮Υ蟾绺缯f:“沒什么事兒了,你回你的教室吧。”我連忙說:“大哥哥,謝謝你!”他說聲“不用謝”,就回自己班上去了。

  他走了之后,把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室,首先給我倒了一杯熱水,然后摸著我的頭說:“我們不和他一般見識。我現(xiàn)在就打電話,讓你的爸爸拿一身干凈的衣服來,好吧?”我說“好”。

  這件事雖然過去很久了,但我卻記憶猶新。謝謝您!謝謝您這么多年來,對我的關(guān)心和照顧。

  您的學(xué)生:任繼豪

  20xx年6月21日

給王老師的一封信2

親愛的王老師:

  你好!想到我們已經(jīng)分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時候,我才上一年級。

  那時,我特貪玩,是您,教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您,教我寫a。o、e、i、u、v。又是您,把我培養(yǎng)成祖國的`花朵,又是您,告訴我玩是玩,學(xué)是學(xué),一心不能二用.

  老師,您給予我一切,而要求甚少.

  記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來到醫(yī)院為我補習(xí)。有一次,下起了暴雨,我想您不會來了,就早點睡了?赡,仍然堅持來,當(dāng)時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來,我哭了,我覺得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補習(xí)完后,我大哭了一場。

  老師您記得嗎,過了幾天,我病好了,而您卻病倒了?蛇@絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學(xué)嚇的哭了,那時,幸好校長及時趕到,您脫離了危險,可不能上課了,您退休了。您去了國外,永遠(yuǎn)不回來了。

  老師,我想您!你大可放心,我現(xiàn)在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國的棟梁之材!

  祝您身體健康,萬事如意!

你的學(xué)生:

年月日

給王老師的一封信3

親愛的王老師:

  你還好嗎?

  您是我的幼兒園老師,同樣,也是我的媽媽。您在管理整個幼兒園的同時也在一些班級代課。乾坤三尺講臺,您慷慨付出,春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋,您無私奉獻(xiàn),蠟炬成灰仍無悔。從小的我,是多么的不聽話,不明白你在上班結(jié)束后為何不愿陪我玩耍,而是滿身疲憊地倒在沙發(fā)上;不明白你再在上班時為什么不愿多多心疼我;不明白你為何每天吃大把大把的“糖片”……現(xiàn)在,我終于明白了,您是在盡力做一個稱職的幼兒園教師。作業(yè)里記錄著您的辛勞,點點滴滴;粉筆離揮灑著您的青春,無私奉獻(xiàn);講臺上銹刻著你的汗水,勤勤懇懇;校園里回響著您的腳步,執(zhí)著進(jìn)!

  你不僅是個稱職的幼師,更是個無私的媽媽。

  在幼兒園里,孩子們哭的哭,鬧的鬧,一刻也不可安寧但您總是不厭其煩的安慰他們,鼓勵他們,那時,我覺得原應(yīng)該在我身上的那份愛被搶了,但現(xiàn)在,我卻因此而感到自豪,因為,我有一個無私、偉大、默默無聞的好媽媽!如春天的雨,滋潤我成長;如夏天的風(fēng),給我涼爽;如秋天的果實,給我能量;更如冬天的陽光,給我溫暖。

  而現(xiàn)在,您依然在幼兒園工作,而我已踏上畢業(yè)班的`列車,您卻依舊孜孜不倦地教導(dǎo)我,給予我最深沉的母愛。雖然幼師在社會上算不上什么有地位的人,可我卻覺得它是一份偉大的工作,是長輩,呵護(hù)我們成長;是朋友,陪伴我們飛翔。成長路上,您為我們護(hù)航;飛翔途中,您為我們清場……您,是世上所有孩子的啟蒙老師!

  祝您一切順利!

此致

敬禮!

崔曉萌

  20xx年3月12日

給王老師的一封信4

  尊敬的王老師:

  我是你的一個初中學(xué)生,在上課時總愛和同學(xué)做一些小動作,愛說一些話,但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課.在數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課,在上完課時,我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫我的作業(yè).

  突然我的脖子有一陣的疼痛,我一扭頭看見一個同學(xué)打我一下,我抬頭就罵他(她),忽然你就進(jìn)來了,我看見了你向我走過來了,我知道您會批評我,我低下了頭,等待您的`批評,但是你走過來卻沒有批評我,和藹的和我交談,我這時感覺到了古人常說的一句話,"一日為師,終身為父"是很有道理的.

  在經(jīng)過這件是后,我每次下課的時候就坐在那里反省,我為什么要罵那個同學(xué)?我終于知道了,我以后不會在說一句臟話,不罵人,不打人,聽老師的話,上課認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)我考上大學(xué)的時候就是報答老師的時候了!

  尊敬的王老師,等待我考上大學(xué)的好消息吧.

  20xx年4月13日

  學(xué)生:孔文

給王老師的一封信5

親愛的王老師:

  您好!

  王老師,我覺的您是一個讓人摸不透的'人,我有時看見您挺高興,我就開開小差,誰知您一變臉就打我。

  王老師,您是我們的語文老師,您知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、生動、有趣。我尤其愛聽您的品德課,您講起品德課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。王老師,您是我們最喜愛的老師,幾個星期前,我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床,被一個一年級的老師抓著了,那個老師跑可快了,一下子就追上了陳楠,陳楠是好樣的,沒把我們說出去?墒牵貋硪院蟊荒蛄艘活D,您打得好。就因為這個我們還都寫了一份檢查。

  王老師,您在我們心目中最偉大,您就像一支蠟燭,默默燃燒著。

  王老師,您選擇這個行業(yè)是對的!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:黃志濤

  20xx年11月25日

給王老師的一封信6

尊敬的王老師:

  您好!

  HELLO!當(dāng)你看到這封信時,你一定會大吃一驚。我為什么要給你寫這封信呢?就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心里呢!

  第一件事,我在美術(shù)課上,畫了一條簡陋不堪的小丑魚。當(dāng)時,我一直認(rèn)為這條魚是完美無缺,但我轉(zhuǎn)頭瞄了一眼別人畫的,一條栩栩如生的金龍魚,我那條不魚不微生物的`丑玩意根本不能和這個相提并論!我眼紅了,腫得像兩枚巨大的紅核桃!我又瞅了一眼自己的“魚”,撇了撇嘴,一把推開了畫。當(dāng)時,要不是你出手相助,我恐怕是會完成不了這節(jié)課的任務(wù)了!

  第二件事,在一個雷雨天,我嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然,一個閃電卷著響雷鋪天蓋地呼嘯而來,“轟”一聲如同山崩地裂,我們的教室突然停電了!我當(dāng)時可是嚇得驚心動魄,像只無頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫,如同發(fā)狂的駿馬般撕叫一聲,在教室中瘋狂奔跑。正當(dāng)我驚恐萬分的之時,你英勇神武般如同超人一樣出現(xiàn)在我身邊,給予了我無數(shù)安慰。

  在新年前,我對你表示無盡感激。

  敬祝

  新年快樂,工作順利

你的幼兒園學(xué)生:任韋柏

12月17日

給王老師的一封信7

  王老師:

  您好!明天就是第20個教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話,行嗎?王老師,您能不能重視我一下,就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。

  昨天,您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報?墒,王老師,此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過,多么希望您能叫到我,但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為,我愿意幫助您。

  每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做,怎么也沒輪到我。其實,我是多么地想幫助您呀!王老師,您知道我是一個膽小的女孩子,我不敢對您說。上課時,您慈祥的目光總會望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我,溫暖到我。

  親愛的王老師,當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的.時候,您能不能想一下我,雖然我的成績不比她們好,可是,我同樣需要您的關(guān)心,您的重視。

   渴望被您重視的學(xué)生:賀丹妮

給王老師的一封信8

敬愛的王老師:

  您好!也許,您早已將我淡忘了,早已不記得我的名字了,但是,我永遠(yuǎn)也不會忘記您。

  還記得嗎?我就是那個因路途遙遠(yuǎn)而只在你班上半年的那個快樂女孩——chen(化名)。也就是因為兩件事,幾個平平常常的動作,使您成為最令我難忘的老師。

  那是一個周三的下午,正巧,那天是圣誕節(jié),您為了調(diào)動我們的積極性,開展了一個“圣誕大狂歡”的活動。我們大家都精心準(zhǔn)備,帶來了各自喜歡的東西,來與大家一起分享。最最令我們想知道的是,到底誰是主持人。男生嘛,已經(jīng)定下來了,是我的'同桌,但是,女生呢?我們懷著激動而有疑惑的心情參加了這次活動。

  “好,同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始狂歡!”您大聲宣布。

  “噢!”教室里頓時騰起一片歡呼聲。不過此時,埋在我們心底的疑惑更深了。同學(xué)們都議論紛紛,有人說:“不用說,肯定是陳思。(化名)”也有人說:“哎!反正不可能是我們!”此時,我的心砰砰直跳,想:“這唯一的名額會是我嗎?但愿如此吧……”

  “同學(xué)們,相信你們都很興奮。好,下面我宣布……這個幸運的她就是……”

  我的心頓時提到了嗓子眼上,因為,只有一個名額。

  “陳藝凡!”緊張之余,您竟然報了我的名字。那一刻,我懵了。也就是不知不覺中,竟流下了眼淚。是激動?是傷心?還是不敢相信?都不是!是您對我的信任使我流了眼淚!

  我在大家的簇?fù)硐律狭酥v臺。一開始,我說得結(jié)結(jié)巴巴,但后來,我說得越來越流利,贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。從那以后,我變得越來越自信、開朗、快樂了。

  還有一次中午,我在學(xué)校吃午飯時吃得太多了,下午上課時,我竟嘔吐了。教室里立刻像炸開了鍋似的,同學(xué)們都紛紛用手捏著鼻子,捂著嘴巴,跑出教室,令我不敢相信的是,連我最好的朋友徐萍(化名)都遠(yuǎn)離了我。我的心一下子就跌到了萬丈深淵。就在我手足無措的時候,您走到我的身旁,命令幾個學(xué)生把它弄干凈,然后拉著我跑到了水池旁邊,從兜里拿出面紙,將它沾上水,然后小心翼翼地將我臉上的贓物擦掉,摸摸我的頭,問我現(xiàn)在感覺怎么樣,還難不難過了,要不要再到校醫(yī)室去看看……

  那一刻,我再次感動了。我覺得您就像一位母親,對我們無微不至;就像一位天使,圣潔,高雅;就像一支紅燭,為了我們,默默燃燒自己。老師啊老師,您對我這么好,我用什么來報答您!

  分別已經(jīng)有五年了,老師,我無時無刻不想您。今天,我已長成了一個大姑娘,在十年之后,我會已最優(yōu)異的成績來報答您!

  祝您

  來年桃李更芬芳!

  特別想您的學(xué)生:chen (化名)

給王老師的一封信9

  尊敬的王老師:

  您好!

  我是您門下的一棵桃李,你說你門下的桃李不下三千,可沒有一個像我們這個班那樣的差,你教了我們這個班三年,替我們總結(jié)了三個詞——打不改,教不聽,嚇不怕!是。∥覀冞@個班真的很差,沒有六<1>班成績好,沒有五(2)班體育好,沒有四(1)班衛(wèi)生好。老師,你還記得有一次我們幫你過生日嗎?你對我們說:看到我們長大有出息,才是對老是最好的回報!是的,如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁,我們則是祖國的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的`植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大,沒有煩惱,沒有傷心。

  在短短的三年的時間里,我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼!老師你說我們可以做朋友,你說上課時就要有學(xué)生的樣子,下課時就要活潑起來,你說上課時我們是學(xué)生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學(xué)校時說的,你還說我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親,對我們無比關(guān)愛。老師,雖然您只教了我們?nèi),可您對我們的恩情,我們難以忘懷!老師,對不起,如果還有下輩子,我還要做您的學(xué)生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會忘掉您,忘掉我上四,五,六年級的語文老師!

  祝您:身體健康長命百歲!

  您的學(xué)生

給王老師的一封信10

敬愛的王老師:

  您好!

  在這里,我特別想感謝您!

  自從我上了您的作文課,我的語文學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。

  我覺得學(xué)作文很快樂,小樹感謝雨露,因為雨露滋潤小樹成長;我們感謝老師,是因為老師教我們知識,是老師教我們唐詩、成語、對韻句、古詩。

  最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的`詩,王老師教我們的語文知識太多了,我要感謝王老師,我喜歡王老師,因為王老師讓我從快樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲取快樂。

  老師我給您介紹一部動畫片叫《喜羊羊與灰太狼》

  喜羊羊每次都斗過了一心想吃羊的灰太狼,灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡,被紅太郎打一頓。

  灰太狼有一集變成了螃蟹,有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意,讓灰太郎失敗。

  從中我知道了一個道理:遇到危險不要怕、要冷靜。

  最后,我希望的作文,能夠?qū)懙迷絹碓胶,好讓王老師您滿意。

  祝愿王老師:

  身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:

時間:

給王老師的一封信11

親愛的王老師:

  您好!

  新年快樂!您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒有出遠(yuǎn)門,但是我們錦滄文華假日小分隊五彩繽紛的活動還是讓我高興不已,F(xiàn)在就讓您也來跟我們一起分享這段美好時光吧!

  正月初六,我們假日小分隊的成員們興高采烈地來到效實中學(xué)門口集合。雖然這天下著毛毛細(xì)雨,但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動,于是我們先在操場上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場游戲是兩人三足,我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響,比賽開始了,我和江昊葉雖然事先說好了跨腳的順序,但由于步子跨的.不夠大,而且速度也不快,所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了,雖然他們配合不怎么默契,但是步子大,速度快,只走了16秒。輪到胡可和王淇了,他們這組搭檔配合得很好,步子不大,但速度很快,看起來像慢跑似的,他們最終以15.5秒勝出。這時我心中一點也不著急,因為下一場是投籃比賽,果然我以十個進(jìn)球遙遙領(lǐng)先,我們組勝出了。接下來還剩下兩項比賽,分別是立定跳遠(yuǎn)和掛單杠。立定跳遠(yuǎn)我們只能看著朱宇澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對下一場比賽多了一分擔(dān)憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的“黑馬”竟然是胡可,而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒!比賽結(jié)束了,我們每個人都領(lǐng)取了一份精美的禮品。

  接下來我們進(jìn)入本次活動的主題:在錦滄文華小區(qū)的每個門洞上貼上我們寫的文明停車、行車倡議書,希望用我們力所能及的行動使小區(qū)在新的一年里成為一個更加溫馨和諧的大家庭。告訴您,我們在粘貼時還獲得了門衛(wèi)伯伯和小區(qū)居民的表揚呢!然后我們戀戀不舍地分開了。

  王老師,您對我們的活動滿意吧!

  祝您繼續(xù)享受美好的假期!

給王老師的一封信12

親愛的王老師:

  你好!

  我是你現(xiàn)在教的四年級3班的崔嘉。你肯定沒有料到我會給你寫信,因為這樣才能表達(dá)出我的感情。

  轉(zhuǎn)眼四年過去了,每一年都少不了您的陪伴。每次考試,當(dāng)我取得好成績時,給我鼓掌的不僅僅是同學(xué)——還有站在一旁默默微笑點頭的您;如果成績低于90分,您都會把我叫到辦公室,單獨找我問問原因。老師,謝謝您,謝謝您的耐心!

  記得一年級剛開學(xué)時,您讓每人準(zhǔn)備一張紙,寫下想要成為班長的演講稿。其它同學(xué)都寫下了自己多么多么想成為班長,甚至有的同學(xué)都發(fā)了毒誓,說等當(dāng)了班長,一定會怎么這么對班級的.同學(xué)和為班級服務(wù)。而我,只寫了一句“大家好,我叫崔嘉”。當(dāng)您看到我的這張紙條,默默的注視了很長時間。

  最后,你選擇了我的班長,因為您說,您覺得我是一個做事利利落落的小學(xué)生。知道現(xiàn)在,您還夸我的試卷干凈,作文一氣呵成,絕不拖泥帶水。謝謝您,謝謝您的鼓勵和用心。

  我覺得您是我的好朋友,少年的心事總是說給你聽。您總在幫我減輕‘負(fù)擔(dān)’。我會永遠(yuǎn)記得你——我的王老師!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月08日

給王老師的一封信13

尊敬的王老師:

  您好!

  盡管您只教了我們短短的幾個月,盡管大家都說您嚴(yán)厲,但是,我覺得您是我心目中最好的老師。

  還記得您給我們上的第一堂課嗎?您一頭精神的短發(fā),一襲銀灰色的方領(lǐng)連衣裙,再搭上灰色系列的短筒涼鞋,既優(yōu)雅又高貴。您一走進(jìn)來,剛剛還像麻雀開會一樣的教室立刻安靜下來,感覺連針掉在地上都能聽得到。走上講臺,您立刻露出了燦爛的笑容,與在門口站著時判若兩人。我們緊張的心情也稍微松弛了一下。緊接著您開始講課了,娓娓動聽的聲音、幽默風(fēng)趣的語言,再加上多媒體音、視頻課件的運用,讓我們感覺到從來沒有過的清新與舒爽。那節(jié)課,我們回答問題的積極性特別高,感覺時間過得也特別快。下課鈴響了,我們不約而同地“啊”了一聲,有的男生大聲喊:“下節(jié)課接著上語文!”您一笑,說:“好”我們剛要歡呼,您接著說:“等明天吧!”

  還記得您第一次生氣嗎?那天我們做的《語文樂園》一塌糊涂:書寫潦草、亂涂亂改、比著書抄都寫錯。這還不算什么,最讓您受不了的是,您與個別同學(xué)談心,他們聽而不聞、視而不見,作業(yè)該怎么錯還怎么錯。沒辦法您只好悄悄跟家長說,希望得到家長的協(xié)助,而家長卻誤解了您……那次您生氣了,真的生氣了,上課一向溫柔的您說話聲音高了好幾個分貝,連聲音都變了。然而,就是您那次的生氣,讓我們了解了您,理解了您,同時也讓我們明白了您的良苦用心:您是想讓我們從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的`好習(xí)慣,您是想讓我們每個人都能寫一手漂亮的鋼筆字,您是想讓我們?yōu)橐院髮W(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  王老師,現(xiàn)在我們已經(jīng)在心里完全接納了您,我們喜歡您風(fēng)趣幽默的語言,我們喜歡您干脆利索的風(fēng)格,我們喜歡聽您深入淺出地講道理,我們喜歡您課上那些折射大道理的小故事……總之,我們開始愛您了。

  王老師,我還想給您提個小建議,以后您能多與我們聊聊天,與我們做做游戲嗎?我們就是想跟您走得近一點,與您親一點。

  最后祝王老師身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生xxx

  20xx年xx月xx日

給王老師的一封信14

親愛的、幽默的王老師:

  我們在一起度過了這么多美好的時光,我不會忘記,也不能忘記。

  王老師,雖然您和我相差的年齡特別大,雖然您是我的長輩,雖然您是我的老師,但是,我從來不把您當(dāng)做我的老師,我的長輩,更從來不把您當(dāng)做老年人。你知道嗎?我一直把您當(dāng)做我的一個朋友。不,一個老朋友。不,一個好朋友。

  我非常感謝您給我一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。我把我們這個班當(dāng)做我的另一個家,您就是一家之主。所以,每次我都會早早地來,晚晚地走。因為除了留戀,還是留戀。

  您是一位好的“作家”,也是一位好的老師。在這兩年里,我在您身上學(xué)到了很多的東西。您的幽默、風(fēng)趣,您對事物的樂觀看待。當(dāng)然最重要的是在作文方面。以前,我寫作文總要扣幾分,可是在和您學(xué)習(xí)寫作文的期間,作文每次考試寫作文我一分都沒有扣過。我有幸作為您的.小徒弟從心里感到自豪和榮幸。

  以前,每次寫作文的時候,老師出道作文題目,我都會犯難,沒有話寫?墒,自從跟您學(xué)習(xí)作文后,我像變了一個人一樣,肚子里的話就像發(fā)大水,怎么止都止不住。您說怪不怪?

  王老師,您每天給我們上課的時候,都是非常精神。難道您就沒有不開心的事嗎?您那精神氣怎么那么十足呢?是什么力量促使您這樣呢?對這一個問題為此我非常疑惑。

  王老師,我們同學(xué)們都特別喜歡您開的超市。對此,我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類的書籍,好嗎?

  王老師,我就要畢業(yè)了。非常不舍得您!

  祝您

  青春常在!身體健康!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給王老師的一封信15

敬愛的王老師:

  您好!

  時光荏苒,白駒過隙,F(xiàn)在的“五(一)班”已即將畢業(yè),現(xiàn)在的小丫頭也已長大,懂得了感恩與回報。但唯一不變的,是我們對您的思念。教師節(jié)悄悄給您送賀卡的,是我們;在作文本上悄悄向您吐露真心的,還是我們……

  每每回想起您慈祥的笑容,我的鼻子就不禁一酸,以往的一幕幕重又浮出腦海。您還記得嗎?我們班三年級時舉行了班級展示。那時,一向默默無聞的我卻被分配到了一段回答。本已把這幾句話背得滾瓜爛熟的我,關(guān)鍵時刻卻掉了鏈子。瞟著臺下一排黑黝黝的眼睛,我心中頓時亂成一團麻。腿就像開了馬達(dá)一樣發(fā)抖,手心早就捏出了汗,好不容易哆哆嗦嗦地接過了話筒,“我認(rèn)為……”這三個字說出口,我就被臺下從天而降的攝像頭嚇了一跳。那黑黝黝的鏡頭就像宇宙深處的黑洞,將我僅有的那一絲勇氣都吸干了。

  正當(dāng)我心急如焚的時候,我意外看到了攝像頭后的您,也驚訝地看到了您那慈祥的笑容:眉毛舒展得像月牙兒,嘴角上揚,露出一排整齊的白牙,一雙炯炯有神的眼睛期待地瞪大。我從那雙目光柔和的'眼睛中讀出了您的鼓勵,“加油!你能行的!”我感到我的勇氣又似乎流回了我體內(nèi),干涸的嗓子又濕潤了起來,忘記的臺詞又飛回了我的腦海。我抬起頭,字正腔圓地說出了臺詞,最后以一個自信的微笑畫上完美的句號。坐回了座位,我才如釋重負(fù)。

  展示結(jié)束后,您給我們看了您拍的照片。我又一次驚喜地看到了您拍的照片上的我,那個正在自信微笑的我。

  那次以后,無論何時何地,只要看到鏡頭,看到攝像機后您的笑容。我就會毫不猶豫地伸出手,笑著向鏡頭打招呼。還有一點,別人可能不曾發(fā)覺,可我卻深刻地意識到,我正一步一步走向自信。相信自己的實力絕對不會給班級丟臉。

  王老師,我和我的同學(xué)都深深地思念著您。我們對您的感激無法用語言來概括,但我知道,最好的回報就是我們不斷進(jìn)步的成績,和我那不斷增長的自信。

  祝您身體健康,笑著度過每一天。

您的學(xué)生:施想

  20xx年5月21日

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