給王老師的一封信【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的給王老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給王老師的一封信1

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)踏上六年級(jí)的階梯。王老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌�。最想做的事就是給您寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)您好的敬意。

　　自從我來(lái)到這個(gè)班便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您們便似海上的燈塔。有了您，我在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我的天空變得更加明朗，我的夢(mèng)幻變得更加美麗。感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我按照您的話去做了，學(xué)著不斷尋找彌補(bǔ)自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們卻愿意幫助班級(jí)，為班級(jí)付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎(jiǎng)。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)很好，卻不愿意也不屑為班級(jí)勞動(dòng)……

　　現(xiàn)在，在您的循循善誘下，我總是和同學(xué)們友好相處，有說(shuō)有笑。我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，各方面表現(xiàn)出色，而且擁有了更多的好朋友。不過(guò)，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì)努力做得更好的！等我的好消息吧！

　　記得剛上五年級(jí)時(shí)，我成績(jī)平平，尤其是語(yǔ)文這一門(mén)功課學(xué)得總是很糟。但你來(lái)了之后，我仿佛換了個(gè)人似的，你講的故事是那么的生動(dòng)，你分析的課文內(nèi)容是那么的透徹，還有你那整日激情四溢的`面孔深深吸引了我，我開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)。對(duì)于您布置的作業(yè)我更是完成得一絲不茍，每當(dāng)我拿到家作本時(shí)看到您打的等第我更是樂(lè)不開(kāi)懷，有時(shí)甚至顯得迫不及待，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了您的笑臉，您和藹地對(duì)我說(shuō)：“真棒，繼續(xù)努力！”我想這是您對(duì)我的肯定、贊許和欣賞。感謝您，如果當(dāng)初沒(méi)有您也許就沒(méi)有我今天的成績(jī)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，敬愛(ài)的王老師！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信2

　　親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞？是您，王老師。六年美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶了，但我還留戀著您的一切。在明亮的教室里，我好像還聽(tīng)到您聚精會(huì)神的講課聲；熟悉的課桌旁，似乎還留著您的.諄諄教誨；筆直的跑道上，還回響著您的加油助喊和鼓勵(lì)。一切讓我難忘至深，歷歷在目。

　　還記得嗎？睡著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和同學(xué)們強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在天高云淡的秋季，您帶我們?nèi)フ仪锾�。我們�?tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，聞著瓜果的甜味兒，感受著和煦的陽(yáng)光，當(dāng)然也帶回了日記的靈感。王老師，您真像童話中仙女，這兒指指，那兒點(diǎn)點(diǎn)，我那枯燥的日記就有了靈氣，開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，吹來(lái)了秋風(fēng)，真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂(lè)的笑聲，悲傷的眼淚……

　　還記得嗎？星期五那天，您剛進(jìn)教室，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)您面色蒼白，可您依然面帶笑容為同學(xué)們滔滔不絕地傳授知識(shí)。下課后，我親眼看到您打著吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水，黑發(fā)中加雜著的銀絲都是辛勤工作的見(jiàn)證啊！

　　王老師，花兒以它的美麗作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，那我就用自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧！

　　祝您

　　工作順利，身體健康！

　　學(xué)生：王煥新

　　二零一x年九月十日

給王老師的一封信3

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　多年不見(jiàn)，不知您的身材是否依舊“火爆”呢？呵呵，我只是想和您開(kāi)個(gè)玩笑罷了。從上一次相見(jiàn)到現(xiàn)在，算起來(lái)也有整整四年的時(shí)間了。在這四年的時(shí)光中，我也想過(guò)給您寫(xiě)信，像往常一樣傾訴傾訴內(nèi)心。但每當(dāng)一提起筆的時(shí)候，總是有千言萬(wàn)語(yǔ)在心口難開(kāi)。呵，我這是怎么啦？

　　初次遇見(jiàn)您，是在藝術(shù)學(xué)校的教室門(mén)口，并非電視臺(tái)上。那時(shí)，您身著淡紫色的套裝，發(fā)型打理得一絲不茍，亭亭玉立地站在播音主持與音樂(lè)表演混合教室的門(mén)口，隔著好遠(yuǎn)的距離，我仿佛早已聞到了您身上那股優(yōu)雅迷人的清香。哦，這一定就是教我們播音主持的老師了。那時(shí)我年紀(jì)尚小，不太擅長(zhǎng)與人打交道，盡管您熱情的跟我打招呼，我還是背著書(shū)包徑直走到了教室。那句“寶貝，你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久，這世界上再也沒(méi)有人能把這種爛大街的問(wèn)候語(yǔ)說(shuō)的如此悅耳動(dòng)聽(tīng)了。

　　在我的眼中，您就像一個(gè)活潑可愛(ài)的.小孩子。自我介紹時(shí)，您微笑著說(shuō)：“嗨，同學(xué)們好，我叫王小莉，不過(guò)呢，我不喜歡你們叫我王老師，就叫我小莉老師吧！”聽(tīng)到這番話，我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時(shí)，您總是把我們召集到一起，玩各種各樣的游戲，連我也不自主地融入了其中。那些年，可以說(shuō)是我童年中最美好的時(shí)光。

　　在我的眼中，您就像一個(gè)善良美麗的媽媽。學(xué)校內(nèi)有小賣(mài)部，而您呢，也喜歡吃各種各樣的零食。于是，隔上幾天您都會(huì)請(qǐng)我們飽餐一頓。上表演課的時(shí)候，您更是把這種“母愛(ài)”發(fā)揮到了極致——親身指導(dǎo)，與我們一同樂(lè)在其中。我慶幸，幸虧遇到的是您，換做別的老師，或是脾氣急躁的母親，我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習(xí)的時(shí)候，我們可以在校園里任意找一處位置，等到規(guī)定時(shí)間才不緊不慢地回教室。您的包容，令我感激不盡。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)，我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過(guò)氣，不過(guò)我還是堅(jiān)持去上您的課。學(xué)播音主持的小伙伴們，不管是和我一起去的，還是晚些時(shí)候去的，都所剩無(wú)幾。我坐在石凳上，走在餐廳里，昔日的美好情景歷歷在目�；氐郊遥�我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)播音主持了，還是聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)吧�！眿寢尶偸悄芤谎劭创┪业男乃迹�她和我一起找到了您，您也建議我好好學(xué)習(xí)。只是臨走的時(shí)候，媽媽無(wú)意之中說(shuō)了一句“她就是舍不得您啊，王老師”，我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門(mén)口，我不想讓您看見(jiàn)我哭的像個(gè)慫包。您追上來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的看了我一遍，為我拭去眼角的淚水，紅著眼：“怎么沒(méi)跟老師說(shuō)再見(jiàn)就走了呢，好了不哭了，不然老師也……我要回去上課了啊�！蔽液眍^哽咽，竟說(shuō)不出一句完整的話，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　感謝您陪伴我走過(guò)的那一段時(shí)光，我將把它永遠(yuǎn)銘記在心。

　　祝您

　　身體健康

　　笑口常開(kāi)

給王老師的一封信4

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　好久沒(méi)見(jiàn)到您，您的病情怎么樣了？我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的校門(mén)，可是小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光總是會(huì)不時(shí)地在腦海中閃現(xiàn)。

　　一年級(jí)的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。

　　那天，我剛脫離了熟悉的'幼兒園環(huán)境，脫離了熟悉的老師和同學(xué)，我本來(lái)內(nèi)向的性格似乎隨著我上小學(xué)更加嚴(yán)重了似的。

　　我每時(shí)每刻都在苦惱，明天就要上說(shuō)話課了。我本來(lái)好不容易想好說(shuō)的事，一上講臺(tái)就忘得一干二凈。

　　一天，您說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，誰(shuí)坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個(gè)秘密”。

　　于是，大家坐得一個(gè)比一個(gè)直，一個(gè)比一個(gè)好，我也坐的非常端正。當(dāng)時(shí)，教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)您走動(dòng)時(shí)鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺(jué)，您走到了我身邊，我只感覺(jué)到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來(lái)：“屹林，你真棒”！

　　我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的！

　　這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒(méi)有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說(shuō)話課，但我起碼不那么怕他了。

　　彩虹大多數(shù)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！

　　王老師，我很想念您，祝您早日康復(fù)，重新回到我們的學(xué)校！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年7月3日

給王老師的一封信5

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！我是您的學(xué)生姚夢(mèng)成。今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，使我又想起了和您初見(jiàn)面的那個(gè)日子：那是在四年級(jí)報(bào)道的那天，歐，我還清楚的記得，那天您扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，微笑著踏進(jìn)教室。如今，您那炯炯有神的眼睛和和藹的微笑我還記憶猶新！您站在講臺(tái)前，微風(fēng)輕拂您的長(zhǎng)裙，您說(shuō)：“大家好！我是你們這學(xué)期的班主任，我是王老師。希望我們可以成為好朋友！”歐，多么溫暖的一句話呵！它就如一束春光射進(jìn)我們的心田。接著，您緩緩走到我面前，微笑著握住我的手說(shuō)：“你是班長(zhǎng)吧？希望你帶動(dòng)大家，好好學(xué)習(xí)�。　�

　　王老師，您知道嗎？您說(shuō)完這番話時(shí)，我的心中是多么激動(dòng)��！在這個(gè)學(xué)期中——啊，我覺(jué)得和您在一起的時(shí)間是多么短暫�。⊥瑢W(xué)們的成績(jī)的越來(lái)越好，期中考試沒(méi)有人不及格。而在平時(shí)的生活中，您也教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｓ械耐瑢W(xué)考不好，很傷心，您便鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)他；有的同學(xué)家里有困難，您也給予經(jīng)濟(jì)和精神上的幫助……您真的像我們的知心朋友一樣啊！可是，當(dāng)我們都以滿(mǎn)意的成績(jī)，即將放假時(shí)，您去告訴了我們一個(gè)壞消息：您要離開(kāi)已經(jīng)奮斗幾十年的教師崗位了。頓時(shí)，我們?nèi)�班都安靜了。您又發(fā)給我們每人一支筆和一本本子，當(dāng)您走過(guò)我的身邊時(shí)，啊，我分明看見(jiàn)您的'眼睛里閃爍著晶瑩的東西，流露出的是不舍與依戀�。∥野堰@支筆放在了我的抽屜，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就像看見(jiàn)了您那和藹可親的面容；每當(dāng)我攥著它，就像握住了您那雙溫暖的大手。

　　站在校園的大樹(shù)旁，我總會(huì)憶起，您曾站在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課椅上，我總會(huì)想到，您曾坐在這里為同學(xué)們批改作業(yè)、日夜操勞。白天，太陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，瞧，那太陽(yáng)多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就同您明亮的眼睛呵！可現(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)美麗的校園了，想到這里，我的心中不禁蕩漾起一絲傷感。

　　王老師，咱們約定好，九月金秋，手捧中學(xué)錄取通知書(shū)的我們，與依舊微笑的您在這棵冬青樹(shù)旁再聚，到時(shí)凌寒的菊花與芳香的桂花將一齊為我們的相聚添上奪目的光華！祝天天開(kāi)心，身體健康！

給王老師的一封信6

　　馬老師---曾是我上幼兒園中對(duì)我最好的老師！

　　馬老師，您曾還記得，有一天我特別的頭暈和沒(méi)有力氣，因此我獨(dú)自一人趴在角落旁的桌子上，不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上，我慢慢的.抬起頭，看到您那樣著急，讓我不知所措。后來(lái)您背著我從三樓到一樓的校醫(yī)室，您一直守候在我身邊抱著我，直到爺爺接我回家。

　　您還說(shuō)，我是全班最勇敢的同學(xué)了。因?yàn)椋�有一年夏天，我在�?hù)外和我的好朋友玩，突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺(tái)上推了下來(lái)，當(dāng)時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出，當(dāng)時(shí)我一聲都沒(méi)叫，只是默默的吐了吐口水在手上，看一下有沒(méi)有血。發(fā)現(xiàn)，有一點(diǎn)血，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)當(dāng)回事，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)舌頭上有一個(gè)大包，就連說(shuō)話多說(shuō)不清楚了！

　　我最最最遺憾的事情就是，那一年教師節(jié)我在家精心的制作了幾張賀卡，可是您卻離開(kāi)了幼兒園，當(dāng)時(shí)我一人在廁所大哭，有好多好多的老師都安慰我，可是都沒(méi)用。當(dāng)時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱啊！

　　您對(duì)我是多么的好啊！當(dāng)我頭亂時(shí)，您會(huì)主動(dòng)幫我梳頭發(fā)、當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，您會(huì)安慰我并幫我擦眼淚……

　　我多么希望能回到從前，和您再一起度過(guò)美好時(shí)光啊！

給王老師的一封信7

　　您好！

　　在寒假里，我學(xué)會(huì)了一件親的本領(lǐng)，希望跟您分享一下，寒假里，我和鄔樂(lè)怡等幾個(gè)同學(xué)一起去了寧波野豬坑的雪山歡樂(lè)谷去玩。

　　到了雪山歡樂(lè)谷，可是我們卻不見(jiàn)它的影，不問(wèn)不知道，一問(wèn)才知道，原來(lái)，要想去這雪山歡樂(lè)谷，還得開(kāi)18公里的山路。

　　我們開(kāi)啊開(kāi)，終于，我們的車(chē)到了雪山歡樂(lè)谷，我們買(mǎi)了門(mén)票就開(kāi)始去做纜車(chē)，我和張哲瑜一起坐，上去的時(shí)候我還差點(diǎn)上不去呢！大約過(guò)了20分鐘，我終于從纜車(chē)上下來(lái)了，接著，我先換上了滑雪鞋，把滑雪鞋緊緊地扣在滑雪板上，然后手緊緊地握在滑雪桿。然后教練就教我怎么樣滑雪了。教練先讓我滑一滑，可是，由于我滑的`很快，導(dǎo)致一下去我的頭一下子就“鉆”進(jìn)了大雪堆里。當(dāng)我上來(lái)時(shí)，教練告訴了我剎車(chē)的方法，方法就是要兩腿放松，用腿控制滑雪板，使滑雪板變成一個(gè)外八字型，然后 ，把滑雪板稍微翹起來(lái)，這樣就能剎住了。我再試了一次，果然能剎住了一點(diǎn)，比以前好多了。但了，我還是摔倒了，而且還摔得不輕呢！在教練的陪練下，我一次次的好了起來(lái)，最終，我像幼鳥(niǎo)變成了成熟的鳥(niǎo)兒，成功地飛像了藍(lán)天！

　　我覺(jué)得這一次滑雪讓我覺(jué)得十分開(kāi)心，而且，我又學(xué)會(huì)了一件新的本領(lǐng)，我很開(kāi)心能和你分享！

　　祝

　　新年快樂(lè)�。�！

給王老師的一封信8

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　自去年在《小學(xué)生作文選刊》上刊登了我的獲獎(jiǎng)作文以后，各國(guó)各地許多讀者給我來(lái)信并結(jié)成了好朋友，而您是這些朋友中唯一的師長(zhǎng)。

　　昨天收到了您和周阿姨給我寄來(lái)的節(jié)目禮物，我非常高興，感謝你們對(duì)我的'關(guān)心。

　　王老師，您刻得圖章真好，我一定經(jīng)常去信向您請(qǐng)教；希望您在書(shū)畫(huà)方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結(jié)很漂亮，我十分喜歡，可惜現(xiàn)在我的頭發(fā)太短，用不上它。不過(guò)等長(zhǎng)長(zhǎng)了，我會(huì)扎著它去重慶看您。

　　馬上，我就要上初中了，對(duì)于這次升學(xué)我還是很有信心的，我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在95分以上。對(duì)于這次升學(xué)考試，我有信心考好，考完了再向您和家長(zhǎng)匯報(bào)。

　　代問(wèn)周阿姨并希望您和周阿姨來(lái)濰坊玩。

　　敬祝

　　身體健康！

給王老師的一封信9

親愛(ài)的王老師：

　　您好！您的身體還好嗎？

　　我很想念您，我依然還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠�，那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè)啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。

　　老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級(jí)了，但您對(duì)我們班依然很關(guān)心，依然愛(ài)著我們，而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老，您從一年級(jí)開(kāi)始教到二年級(jí)，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的`汗水，我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如:上課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁(yè)了，就是封面不見(jiàn)了，老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，把課堂當(dāng)游樂(lè)園，把上課當(dāng)成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材，每當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準(zhǔn)備下一季的新生教育。

　　老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級(jí)新生，我對(duì)您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn)，讓我一次次地醒目過(guò)來(lái)，讓我慢慢地改正錯(cuò)誤，做一個(gè)守規(guī)距的男孩。

　　老師，最后我祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年x月x日

給王老師的一封信10

家長(zhǎng)好！

　　本周雖然只有4天時(shí)間，但對(duì)于我們幸福莊園的孩子來(lái)說(shuō)卻特別充實(shí)。周三一早就進(jìn)行語(yǔ)文一年級(jí)第七單元單元檢測(cè)、周四中午進(jìn)行天天練測(cè)試、周四下午新的少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式......

　　對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活每天都不同，每天都是新的。

　　對(duì)于新入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活是新鮮的、愉悅的。但對(duì)于沒(méi)有入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō)，我們的校園是否有點(diǎn)灰色呢？尤其是對(duì)于班級(jí)那些特別渴望進(jìn)入少先隊(duì)組織的孩子來(lái)說(shuō)。

　　與學(xué)校興趣班相似，班級(jí)少先隊(duì)員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個(gè)孩子的愿。針對(duì)這種情況，孩子落選后，作為家長(zhǎng)的我們又應(yīng)該跟孩子說(shuō)些什么呢？

　　“沒(méi)有入選，一定是你做得不好啦！”這樣的語(yǔ)言無(wú)疑是雪上加霜，讓孩子本來(lái)就難以承受的心靈更加受傷。

　　建議你跟孩子進(jìn)行這樣的對(duì)話（首先擁抱孩子，用肢體語(yǔ)言讓孩子感受溫暖）：寶貝，媽媽或爸爸知道你心里一定很難過(guò)。來(lái)，讓我們想想接下來(lái)怎樣做才能成為一名少先隊(duì)員？這樣的對(duì)話，相信既能保護(hù)孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標(biāo)，懂得自己今后的努力方向。

　　同樣的'，對(duì)于已經(jīng)入選少先隊(duì)的孩子。我建議家長(zhǎng)也要跟孩子好好聊聊，聊聊為什么會(huì)當(dāng)選，當(dāng)選之后又改怎樣做才能讓同學(xué)們感覺(jué)你是一名真正的少先隊(duì)員。這樣的談話，也能很好的規(guī)范孩子的行為。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導(dǎo)下能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　但，作為班主任，感覺(jué)有些話還是需要跟家長(zhǎng)朋友說(shuō)一說(shuō)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，班級(jí)有幾個(gè)孩子平日表現(xiàn)真的不錯(cuò)。讓我吃驚的是，他們竟然沒(méi)有站出來(lái)參與少先隊(duì)員競(jìng)選的勇氣。這是為什么呢？我真的是百思不得其解�；蛟S是孩子天性就是如此，喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長(zhǎng)您的強(qiáng)勢(shì)，對(duì)于孩子過(guò)高的要求，讓孩子害怕失敗，不敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望不是如此，但，如果是這樣的話,真心希望您能加以改變，就為了我們自己孩子！

　　最后，祝家長(zhǎng)朋友周末愉快！

給王老師的一封信11

親愛(ài)的王老師：

　　你好！

　　我是你現(xiàn)在教的四年級(jí)3班的崔嘉。你肯定沒(méi)有料到我會(huì)給你寫(xiě)信，因?yàn)檫@樣才能表達(dá)出我的感情。

　　轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，每一年都少不了您的陪伴。每次考試，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，給我鼓掌的不僅僅是同學(xué)——還有站在一旁默默微笑點(diǎn)頭的您；如果成績(jī)低于90分，您都會(huì)把我叫到辦公室，單獨(dú)找我問(wèn)問(wèn)原因。老師，謝謝您，謝謝您的.耐心！

　　記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您讓每人準(zhǔn)備一張紙，寫(xiě)下想要成為班長(zhǎng)的演講稿。其它同學(xué)都寫(xiě)下了自己多么多么想成為班長(zhǎng)，甚至有的同學(xué)都發(fā)了毒誓，說(shuō)等當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)怎么這么對(duì)班級(jí)的同學(xué)和為班級(jí)服務(wù)。而我，只寫(xiě)了一句“大家好，我叫崔嘉”。當(dāng)您看到我的這張紙條，默默的注視了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　最后，你選擇了我的班長(zhǎng)，因?yàn)槟�說(shuō)，您覺(jué)得我是一個(gè)做事利利落落的小學(xué)生。知道現(xiàn)在，您還夸我的試卷干凈，作文一氣呵成，絕不拖泥帶水。謝謝您，謝謝您的鼓勵(lì)和用心。

　　我覺(jué)得您是我的好朋友，少年的心事總是說(shuō)給你聽(tīng)。您總在幫我減輕‘負(fù)擔(dān)’。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——我的王老師！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年12月08日

給王老師的一封信12

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！您還記得那扎著沖天辮的小丫頭嗎？沒(méi)錯(cuò)那就是我！回首六年前幼兒園的生活，我從認(rèn)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗啊！

　　記得我小時(shí)候，十分膽小，剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我不肯吃飯，是您，將飯冷好，怕?tīng)C著我，然后再一勺一勺的喂給我：是您，在午睡是怕我蹬被子，便特意跑過(guò)來(lái)給我蓋好被子，怕我著涼了，把一切都安頓好了，才肯去休息……

　　親愛(ài)的王老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我嘴直得信任的好朋友。王老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來(lái)。嘔吐物撒了一地，同學(xué)們都紛紛靠邊，是您，拿著拖把，將地打掃干凈，豆大的汗珠從你臉上滾落下來(lái)。您還拿出自己的錢(qián)給我治病，親自把我送回家。多好的.一位老師啊，您的笑容，您的背影，您的問(wèn)候，我都銘記在心里。在您的諄諄教誨之下，我學(xué)到了知識(shí)、懂得了道理。您說(shuō)，我能不感激您，愛(ài)戴您嗎？

　　記得還有一次，我在操場(chǎng)上玩耍，一不小心摔跤了，鮮血不斷的往外流，我嚇壞了，哇的一聲可哭了出來(lái)，旁邊的小伙伴們也慌了神，不知道該怎么辦，這是，您立刻將我背起來(lái)，一路小跑，跑向醫(yī)務(wù)室，讓護(hù)士幫我消毒、包扎，然后再把我背到教室，還不停關(guān)切的問(wèn)我疼不疼，并囑咐我傷口不要沾水，不然會(huì)發(fā)炎……

　　后來(lái)，我要去南京上小學(xué)，您聽(tīng)了以后，一把抱住了我，忽然，我感到臉上有兩滴熱乎乎的液體，我抬頭看，原來(lái)，是您哭了。我抱住了您，那天，我哭了很久……

　　如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，不知道您還記得我——那扎著沖天辮的小丫頭嗎？我的每一步成長(zhǎng)，都伴隨著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師而感到驕傲！

　　祝您

　　身體健康！天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：xxx

給王老師的一封信13

親愛(ài)的、幽默的王老師：

　　我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了這么多美好的時(shí)光，我不會(huì)忘記，也不能忘記。

　　王老師，雖然您和我相差的年齡特別大，雖然您是我的長(zhǎng)輩，雖然您是我的老師，但是，我從來(lái)不把您當(dāng)做我的老師，我的長(zhǎng)輩，更從來(lái)不把您當(dāng)做老年人。你知道嗎？我一直把您當(dāng)做我的一個(gè)朋友。不，一個(gè)老朋友。不，一個(gè)好朋友。

　　我非常感謝您給我一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我把我們這個(gè)班當(dāng)做我的另一個(gè)家，您就是一家之主。所以，每次我都會(huì)早早地來(lái)，晚晚地走。因?yàn)槌�了留戀，還是留戀。

　　您是一位好的“作家”，也是一位好的老師。在這兩年里，我在您身上學(xué)到了很多的`東西。您的幽默、風(fēng)趣，您對(duì)事物的樂(lè)觀看待。當(dāng)然最重要的是在作文方面。以前，我寫(xiě)作文總要扣幾分，可是在和您學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的期間，作文每次考試寫(xiě)作文我一分都沒(méi)有扣過(guò)。我有幸作為您的小徒弟從心里感到自豪和榮幸。

　　以前，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，老師出道作文題目，我都會(huì)犯難，沒(méi)有話寫(xiě)。可是，自從跟您學(xué)習(xí)作文后，我像變了一個(gè)人一樣，肚子里的話就像發(fā)大水，怎么止都止不住。您說(shuō)怪不怪？

　　王老師，您每天給我們上課的時(shí)候，都是非常精神。難道您就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎？您那精神氣怎么那么十足呢？是什么力量促使您這樣呢？對(duì)這一個(gè)問(wèn)題為此我非常疑惑。

　　王老師，我們同學(xué)們都特別喜歡您開(kāi)的超市。對(duì)此，我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類(lèi)的書(shū)籍，好嗎？

　　王老師，我就要畢業(yè)了。非常不舍得您！

　　祝您

　　青春常在！身體健康！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信14

敬愛(ài)的王老師：

　　您好!我是您的學(xué)生——王若溪。因?yàn)槟�的小寶寶在肚子里，所以您走路非常困難，于是您就回家靜靜地讓自己休息。其實(shí)自從您走了以后，大家都非常難受。

　　這讓我想起了以前在您懷孕好幾個(gè)月的時(shí)候，很多男生打打鬧鬧的，讓您操了許多心。我以前還在您的課上吃東西、折紙之類(lèi)的小動(dòng)作。您都是把我叫到辦公室，一個(gè)字一個(gè)字地跟我講理，希望我能夠改正。

　　再回想一年級(jí)時(shí)，您和大家講時(shí)間會(huì)過(guò)的'非常快，不可以浪費(fèi)時(shí)間。我聽(tīng)了認(rèn)為您在騙我，就沒(méi)珍惜，于是一下子過(guò)到了現(xiàn)在——您請(qǐng)假了。

　　幾個(gè)月前，您請(qǐng)的代課老師一個(gè)一個(gè)被我們趕走了。于是我們獨(dú)自過(guò)了好久，才有了一位優(yōu)秀的老師。

　　敬祝：

　　身體健康!

給王老師的一封信15

親愛(ài)的王老師：

　　你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級(jí)。

　　那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，教我寫(xiě)a。o、e、i、u、v。又是您，把我培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用．

　　老師，您給予我一切，而要求甚少．

　　記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來(lái)到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì)來(lái)了，就早點(diǎn)睡了�？赡�，仍然堅(jiān)持來(lái)，當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來(lái)，我哭了，我覺(jué)得您不是我的`老師，而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我大哭了一場(chǎng)。

　　老師您記得嗎，過(guò)了幾天，我病好了，而您卻病倒了�？蛇@絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時(shí)，幸好校長(zhǎng)及時(shí)趕到，您脫離了危險(xiǎn)，可不能上課了，您退休了。您去了國(guó)外，永遠(yuǎn)不回來(lái)了。

　　老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國(guó)的棟梁之材！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

你的學(xué)生：

年月日

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