寫給輔導員的一封信

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么你有了解過書信嗎？下面是小編為大家收集的寫給輔導員的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給輔導員的一封信1

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我是機電1601專班的學生xxx，在班上我擔任學習委員一職，但我個人認為我沒有盡到我的職務，或是我比較懶，上上的一個大周的前幾天上課都沒有按時到課，雖然都只是踩點或是提前幾分鐘到，但這些都不是作為一個學習委員的表現(xiàn)，學習委員應該做好表率，并影響著同學努力學好科學文化知識和技能，如果像其他普通學生一樣，那么就會很難服眾，這一點我讓您老失望了，但我會努力改掉懶惰的毛病，今后勤奮學習，完成學業(yè)，做到上課提前到，做好學習委員一職。

　　說真的，這學委干得也挺幸苦的，但同時收獲啦許多，因為這個職務要與科任老師溝通許多，老師們也很好，沒有高中老師那么嚴；對于同學們，我基本上都認識了班上所有的同學，知道了他們屬于什么樣的性格，從而能更好的與他們打好關(guān)系。

　　記得剛來知行，一切都是就那么的陌生，只認識和自己同窗三年的高中同學張杰，也很榮幸的分到了同一個班。那幾天整個人都很迷茫，沒有了生活規(guī)律，沒了方式，模模糊糊的被分到了外寢二棟第六層，上下一趟感到腳不聽使喚的酸起來了，但慢慢的`過了許久感覺都習慣了，在628寢室，起初和幾個學長不怎么認識，時間久了，在他們的指導下，也找到了自己的生活方式，互相也熟悉了起來。

　　機電1601專，這是我所在的班級，這是一個獨特的班集體，女生特別的少，全班34人，男生33人，三個人在北苑宿舍。說起這個專業(yè)，經(jīng)過技能高考的同學很熟悉。也有不少的同學栽了跟頭。比如我就是其中一個，技能考試理論137（班內(nèi)平均分118），實操因為考前沒做好準備只考了246（班內(nèi)平均分342），總共也就有380多，于是在余下的三四個月努力的學使文化課拿更高分數(shù)過本科線，最終以文化課183（班內(nèi)平均分138），總分576差四分的成績與本科失之交臂，當我知道自己的成績之后沒有感到非常的傷心，”因為畢竟在那幾個月里努力過，付出過，覺的也是值得的。

　　所以，我不會否定社會對學歷的要求，我會在學好本專業(yè)的同時，也會學好第二專業(yè)，完成3+2，也就是我要在學校呆五年，我覺得也沒什么，因為自己選擇的路要繼續(xù)走完，當然我也參加了系部的黨支部，努力學習馬克思主義，力求在五年之前早日加入黨組織，同時在大學這幾年里，我會做好三年的學習委員一職，保持成績優(yōu)秀，做個好學生，在班內(nèi)團結(jié)同學，鍛煉自己，使自己更優(yōu)秀

　　輔導員，對于你，我們了解的不多，但也很感謝從開學到現(xiàn)在一直對我們的關(guān)心，也感謝您在學習委這一職務上對我的批評和教育，使我知道錯了或是懶惰了就及時改正，在班上同學們都叫您“大哥”也叫“松哥”因為您看起來很年輕，也很感謝您的理解，在以后這幾年里我們會很開心的度過，也很期待… …

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給輔導員的一封信2

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　來大學也快要到一年了，今天是輔導員你找我的第二次，感謝你，我的輔導員，為什么沒有用“感謝您”呢？因為我沒有把你當成一位教師而是當成我的一個朋友了，因為從開學到現(xiàn)在還沒有一個人真正去聽我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個堅強的人，但是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽我講的，我非常感謝你。

　　我知道我的學習成績不好，在全班倒數(shù)，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎學金，可是我確實沒有那種能力，因為我對記憶文字這塊確實不行，如果要讓我背英語我一定可以，但是我們這個專業(yè)卻不是這樣的，但是我還是不會放棄。

　　今天你找我，當時我正在上課，你一個信息發(fā)給我，我以為有什么急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來了，今天晚上和你聊天我很開心，為什么這么講呢？因為有人愿意聽我的過去，聽我的心聲，我真的很感動。有誰知道我在過去經(jīng)歷過什么？沒有人知道，我表面上是很堅強，但是又有誰知道我的內(nèi)心感受呢？今天晚上我感謝你找我去辦公室。

　　我知道一個成功的人一定會有不一樣的`人生經(jīng)歷，即使我現(xiàn)在還沒有成功，但是我一直堅信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他們都可以，為什么我就不行呢？我相信有一天我也可以站在舞臺上講我的故事激勵更多的人，我知道現(xiàn)在講再多都沒用，因為我還沒有成功�，F(xiàn)實就是這樣，只有你成功以后，別人才會相信你的話，你還沒有成功，沒人都會把你當回事，他們無視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因為我相信自己。

　　我爸爸曾經(jīng)跟我講過這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒背景，只有靠你一個人打拼了，我們沒有能力給你一個富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會記一輩子的，我不會怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二代。

　　在大學里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學金，而那些家庭條件不是特別好的呢？他們沒有關(guān)系，一分錢都拿不到，我不想說是誰，但是我確實知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們院的，這就是社會，確實是這樣的，一個沒背景的人，到處都會碰釘子，反而那些會拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。我現(xiàn)在雖然說還小，沒有你們經(jīng)歷的多，但是我也經(jīng)歷過不少，畢竟自己在外地待了那么長時間，我見過的人也有很多。我知道學習可以成就一個人，但是當今社會那些好學校畢業(yè)的學生為什么總是找不到好工作呢？是他們不刻苦學習嗎？反而那些�？粕�出來的工資比他們高的多？因為他們知道自己的文憑比別人差，所以他們愿意從小事做起，一步一個腳印踏踏實實的工作，而那些好學校畢業(yè)的學生呢？好工作找不到，差工作又不想干？難道這就是教育給我們帶來的好處嗎？

　　當然了，好學校出來的學生肯定比那些差學校出來的學生好找工作，我知道我們這個學校不是一個知名學校，我的一些朋友，一些企業(yè)家，一些老總找我的時候，他們問我現(xiàn)在在哪個學校上大學？我告訴他們是阜陽師范學院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽師范學院？在哪個省？”我都不知道該怎么回答。

　　我知道自己考到這里來不容易，自己花了那么多的精力去備戰(zhàn)高考，去不斷地沖刺，終于可以走進大學的門了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個不錯的環(huán)境，就是我之前說過的李陽瘋狂英語培訓機構(gòu)，為什么我一直堅持到這邊來了？因為只有這邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵，讓我一直堅持著自己的理想。但是在學校里面呢？同學無情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不好受。

　　輔導員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝。

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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