給老師一封信（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的給老師一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信1
敬愛(ài)的小岳老師：
您好！
如果我不提起自己的名字，或許您也不會(huì)記得我是誰(shuí)，因?yàn)槲也](méi)有什么過(guò)人之處，沒(méi)有任何閃光點(diǎn)。但是，我敢發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，您是我今生今世遇到的最棒的老師！
您給我印象最深的地方，莫過(guò)于您的教學(xué)方式了。您不像其他老師一樣，他們的課堂總是枯燥而乏味的，仿佛總?cè)鄙倭它c(diǎn)兒什么，而您的課堂卻總是歡樂(lè)且充滿生機(jī)的，您總會(huì)時(shí)常說(shuō)出一些幽默的話，逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是＂跑題＂，或是回顧歷史，或是吟誦文章，拓展著我們的視野。你有自己的獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于那些犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生絲毫不手軟，讓他們交出自己一天的零花錢為班級(jí)做貢獻(xiàn)，到頭來(lái)又將罰來(lái)的錢給我們買東西吃了，或是吃雞排，或是吃漢堡，喝可樂(lè)。看著其他班同學(xué)那羨慕的眼神，我們的'虛榮心得到極大的滿足，好不快活！
您個(gè)子不高，卻在我心中頂天立地；您并不強(qiáng)壯，卻撐起我的學(xué)業(yè)天地；你并不偉大，卻在我心中閃耀著金色的光芒！
老師啊，如果我們是嬌艷的花朵，您就是辛勤的園丁；如果我們是茁壯的小樹(shù)，您就是和煦的陽(yáng)光；如果我們是遠(yuǎn)洋的船只，您就是我們堅(jiān)固的避風(fēng)港！老師，雖然您只教了我短短一年，卻給我心中留下了不可磨滅的印象，讓我幼小的心靈受到了巨大的震撼。老師，您對(duì)我們的純純教誨，我們將永遠(yuǎn)銘記在心；您給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，風(fēng)雨無(wú)阻；您載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，到達(dá)成功的彼岸！
老師啊，希望您在以后的日子里，事業(yè)順利，桃李滿天下！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信2
尊敬的老師：
您好！
我叫金，今年六歲，現(xiàn)就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級(jí)小學(xué)生。
老師您好，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼孩子長(zhǎng)大了，即將進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，很高興也很激動(dòng)，壓力自然也大。對(duì)于一個(gè)即將上一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校和老師以及孩子充滿信心。
孩子從幼兒園到一年級(jí)的轉(zhuǎn)變也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的時(shí)候到了，做為家長(zhǎng)我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛(ài)孩子有時(shí)太過(guò)，從而導(dǎo)致孩子有些方面自理能力缺乏。
我現(xiàn)在越來(lái)越體會(huì)到：為人父母、教育子女，是一門藝術(shù)、一門功課，光憑愛(ài)心是不夠的。盡管孩子現(xiàn)在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，相信他會(huì)在將來(lái)越走越好！
小學(xué)幾年離不開(kāi)您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)剛進(jìn)入一年級(jí)的.孩子來(lái)說(shuō)，免不了有些不良習(xí)慣和缺點(diǎn)，還需要您的關(guān)心和包容。謝謝您！期待和您相見(jiàn)的日子，祝您身體健康！開(kāi)心快樂(lè)！幸福美滿！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信3
親愛(ài)的甘老師：
回顧往事，您的嘔心瀝血，我歷歷在目！你的辛勞付出，我深深銘記！
我清楚的記得，你是三年級(jí)才帶的我們。我們以前常常換老師，可換的老師無(wú)一個(gè)和你一樣負(fù)責(zé)。從你教我起，別的同學(xué)我不說(shuō)，我的成績(jī)便逐逐上升。
粗心一直是我的壞毛病，你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次：
那天考四年級(jí)的語(yǔ)文卷子，因?yàn)槲业拇中�，使我丟了不少的分。當(dāng)您知道我的分?jǐn)?shù)后，在全班公開(kāi)了我的粗心，說(shuō)：“最可笑的是萬(wàn)珂羽！她卷子上一個(gè)拼音組詞都會(huì)寫錯(cuò)！夾衣服的`夾寫成豆莢的莢�！碑�(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了這些話，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我很尷尬，全班同學(xué)都對(duì)著我笑，我想哭，可是又不能哭。那時(shí)的我好埋怨您啊，您讓我受盡尷尬！回家后，我痛痛快快的哭了一場(chǎng)，轉(zhuǎn)念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的錯(cuò)，別人指出來(lái)了，我還要怪別人嗎？那時(shí)起，我便很努力的讓自己細(xì)心起來(lái)。果然，成績(jī)提高了許多。您那時(shí)罵我罵得對(duì)，沒(méi)有您當(dāng)日的責(zé)罵，哪有今日細(xì)心的我！
記得還有一次：
我發(fā)高燒，因?yàn)槟菚r(shí)我本以為發(fā)高燒挺挺就過(guò)了的，可事實(shí)并不如我所愿。那時(shí)我頭很痛，臉也很燙，當(dāng)一位同學(xué)看見(jiàn)我臉色不對(duì)時(shí)，便立即帶我去了您的辦公室。你拉過(guò)我，摸摸我的額頭，二話不說(shuō)馬上掏出手機(jī)問(wèn)爸爸的電話。爸爸來(lái)了，接走我后，我還聽(tīng)到：“讓萬(wàn)珂羽好好休息！”我覺(jué)得，你不是偉人，卻勝似偉人！
三年來(lái)，您是澆灌我們這一代花朵的園丁；三年來(lái)，您是蠟燭，照耀我們未來(lái)的路；三年來(lái)，您是一縷春風(fēng)，把我們額頭上的汗珠吹掉；三年來(lái)，您用知識(shí)的涌泉，洗清我們身上的問(wèn)號(hào)……
甘老師，眼看畢業(yè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！雖說(shuō)時(shí)間沖淡一切，可是，在我這里，時(shí)間無(wú)論怎么沖，也沖不掉我與你濃濃的師生情！甘老師，我愛(ài)你！
祝：快快樂(lè)樂(lè)，一生幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信4
老師：
您好，放假已經(jīng)十多天了，可作業(yè)還沒(méi)有做完一半，媽媽允許我每天可以玩，可時(shí)間不等人，今天感覺(jué)就像從沒(méi)玩過(guò)似的。但同時(shí)也很充實(shí)，我可以和藍(lán)天對(duì)話，可以與小鳥(niǎo)談心，總之很快樂(lè)。在這里我要說(shuō)一聲謝謝，那一天您把我留下來(lái)，我很膽怯，老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)甩下一句我在辦公室等你，頓時(shí)學(xué)生的臉會(huì)變得青得嚇人。辦公室是誰(shuí)去的，圣經(jīng)曰：不孝之徒的圣地。那時(shí)我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"慘了，看來(lái)我的好運(yùn)到頭了，英明一世的我竟然會(huì)被老師叫去驚天動(dòng)地的教訓(xùn)一頓”在那時(shí)不知怎莫我想到了逃跑“對(duì)就這么做”剛要下臺(tái)階心里不禁微微一震，這對(duì)的起老師嗎，我這樣想著最后我選擇了去辦公室，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，您是要給我講感悟課文的方法，我不知說(shuō)什么強(qiáng)忍住要流下的淚水。
說(shuō)了這么多，我也想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池，聽(tīng)課文中描述的那樣好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去過(guò)五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不錯(cuò)的選擇，和你說(shuō)了這么多說(shuō)說(shuō)我吧，我每天都很快樂(lè)，我每天迎著朝陽(yáng)會(huì)來(lái)到鄰居家后院的一塊空地上，這里很美麗，葉子上的露珠在初陽(yáng)的蒸照下很耀眼，土地里無(wú)數(shù)的甲蟲(chóng)無(wú)數(shù)的蚯蚓在欣喜的'鳴唱，在快樂(lè)中開(kāi)始忙碌的一天。更讓我高興的是，如果把螞蟻和甲蟲(chóng)放在一起，他們會(huì)打得不可開(kāi)交，真有一點(diǎn)英雄的氣概和勇氣，到最后弱小的螞蟻會(huì)勝利，這真令人百思不得其解。
好了不說(shuō)了，愿您身體健康，合家歡樂(lè)幸福美滿!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信5
親愛(ài)的趙老師：
您好！
我是您的學(xué)生，王紫涵。這些天我每次下了課都會(huì)對(duì)您說(shuō)，想和您聊聊，但是一直都沒(méi)有時(shí)間。今天我就用了書信的形式來(lái)對(duì)您訴說(shuō)。昨天下午上課前，您給我們唱了一首《小幸運(yùn)》，您的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，甚至我覺(jué)的比原唱還好聽(tīng)。唱完后您對(duì)我們說(shuō)：“遇見(jiàn)你們是我的幸運(yùn)！”其實(shí)我也覺(jué)得是這樣，遇見(jiàn)您是我最大的幸運(yùn)哦！
您還記得開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候嗎？您來(lái)給我們上第一節(jié)課的課前，謝老師就讓我們對(duì)您說(shuō)：“趙老師！我們愛(ài)您！”一開(kāi)始我說(shuō)這句話時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)底氣，因?yàn)槲疑闲W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直就是天壤之別！數(shù)學(xué)成績(jī)一直在五六十分之間徘徊，語(yǔ)文成績(jī)則是九十分上，很少低于這分?jǐn)?shù)線。為什么數(shù)學(xué)成績(jī)差，語(yǔ)文成績(jī)好呢？背后的秘密只有我自己一個(gè)人知道，今天我就偷偷告訴您。在小學(xué)升五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟谴慰荚囀Ю昧藗�(gè)歷史最差分五十八分。讓剛一接我們班的數(shù)學(xué)老師L老師仿佛一下子對(duì)我失去了信心。經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題吵我，還有一次還把我媽媽拉到了辦公室里談話。這讓我維護(hù)了四年的.“三好學(xué)生”的名譽(yù)毀于一旦。從此之后我就對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)比的厭煩！成績(jī)一落千丈，再也沒(méi)有提高過(guò)多少。
后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)L老師只喜歡我們班那些成績(jī)好的同學(xué)。有一次上公開(kāi)課，我們班六十二個(gè)人，只讓去五十個(gè)。L老師把十二個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)留在了班里。我就是其中一個(gè)。這就讓我對(duì)L老師又增加了一份不喜歡。其實(shí)我之后也想了想最終的原因還是我不對(duì)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，所以和老師的關(guān)系才不好。
到初中后，一開(kāi)始我覺(jué)的我肯定對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，更愛(ài)不上數(shù)學(xué)，可沒(méi)想到遇到了您！您告訴我們初中的數(shù)學(xué)跟小學(xué)的基本沒(méi)什么聯(lián)系，想學(xué)都能學(xué)好！這句話就如那微弱的希望，讓我給抓住了。我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，也愛(ài)上了數(shù)學(xué)。趙老師，您是我這六年來(lái)最最最喜歡的一個(gè)數(shù)學(xué)老師！現(xiàn)在我可以有足夠的底氣對(duì)您說(shuō)一聲：“趙老師！我愛(ài)您！遇見(jiàn)您是我最大的幸運(yùn)！”
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信6
今天，我在這里給你寫信，為的是想把埋藏在我心里很久的話一吐為快。
首先，我想感謝你，張老師，您是一個(gè)無(wú)私的老師，把我們當(dāng)做你的孩子一樣教育，把你的愛(ài)都給了我們。我知道，您的女兒生病了，您既要照顧您的女兒，又要管教我們，真是很辛苦。
您是一個(gè)有責(zé)任心的老師。記得有幾次我的作業(yè)不是忘記簽名，就是沒(méi)寫。您生氣級(jí)了，把我教育了一番。對(duì)我說(shuō)：“我是你的老師，我有責(zé)任去管教你！”那一刻，我真的后悔了，我哭了，我不應(yīng)該讓讓您這么操心，這么生氣。
那次以后，我下定決心改掉我那粗心大意的毛病與那倔強(qiáng)的脾氣，雖然有時(shí)還會(huì)犯，但是卻一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，張老師我總有一天會(huì)讓你看到一個(gè)完美無(wú)暇的我！
是你，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我明白做人的`道理。在我眼里，您是全能王！您不僅會(huì)唱歌，會(huì)英語(yǔ)，會(huì)跳繩，您還會(huì)踢毽子！多么了不起�。∮浀迷诖笳n間時(shí)，你總是和我們一起玩耍：跳繩，踢毽子……您是我們的朋友，而不是老師，您的笑充滿童真、童趣。您懷著一顆童心，講到好玩的事時(shí)，您笑得比我們都開(kāi)心、大聲�？偟膩�(lái)說(shuō)，我喜歡你，張老師！我想著，如果我在一年級(jí)就碰到您，該有多好��！
還有兩個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這所學(xué)校了。我舍不得您，舍不得離開(kāi)您。希望你您保重身體，學(xué)會(huì)休息，不要太累了，還有，希望您的女兒早日康復(fù)！謝謝張老師這些日子來(lái)對(duì)我的照顧，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生娉婷
給老師一封信7
親愛(ài)的陸老師：
您好！
這周四是感恩節(jié)，所以我想寫信給您來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝之情！
感謝您四年來(lái)隊(duì)伍的諄諄教導(dǎo)。從我第一天上學(xué)起您就伴著我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。告訴我做人的道理，帶領(lǐng)我們攻向知識(shí)的城堡。是您教會(huì)了我們“真善美”，去關(guān)愛(ài)我們周圍的'人。當(dāng)我們有好人好事您一定會(huì)重重獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們發(fā)好吃的糖果，我們品嘗到的甜味便會(huì)久久地留在心頭。
感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的包容和愛(ài)。我很淘氣，總是犯小錯(cuò)誤，但您很少批評(píng)我，總會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們要按一年級(jí)第一天入校所拍照片的動(dòng)作拍一張一模一樣的照片，其他同學(xué)都拍了，就我不肯拍，可您并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有逼我，只是讓我回家考慮，并給我補(bǔ)拍的機(jī)會(huì)，這件事讓我心里很暖。我暗暗告訴自己，要學(xué)會(huì)展示自己。之后在詩(shī)朗誦活動(dòng)中，我大膽地站在了講臺(tái)有感情地朗誦“我是中國(guó)人”，最后贏得了全班的掌聲。
最后我要感謝您那雙美麗的慧眼。它總能發(fā)現(xiàn)我們32顆星星的閃亮點(diǎn)。盡可能提供給我們展示的舞臺(tái)，讓我們成為宇宙中最閃亮的星。
有太多太多的感謝想對(duì)您說(shuō)，你還記得我們之間的約定嗎？我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，通過(guò)自己的努力考上理想的大學(xué)——中國(guó)美術(shù)學(xué)院。我們相約在美院食堂見(jiàn)。
學(xué)生：林子騫
20xx年11月29日
給老師一封信8
親愛(ài)的楊老師：
您好！
“一個(gè)幸運(yùn)的人是一生能夠遇見(jiàn)一個(gè)好朋友，碰見(jiàn)一位好老師”。我覺(jué)得，我就是那個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲遗鲆?jiàn)了您這樣一位好老師。
有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，我們是被太陽(yáng)沐浴著的小草；有人說(shuō)，老師是園丁，我們是被園丁細(xì)心照料的花兒。您為了我們班級(jí)、為我們每個(gè)同學(xué)付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級(jí)的時(shí)候，班里成績(jī)很差，您開(kāi)始做我們班的語(yǔ)文老師和班主任。自從您來(lái)了以后，課堂紀(jì)律逐漸好了，我們也都搶著回答您提出的每一個(gè)問(wèn)題。很快，我們班的'成績(jī)從年級(jí)倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績(jī)。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過(guò)完了。班里的同學(xué)之間也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了，雖然我們總是記不住您的話，常常惹您上火，但是您沒(méi)有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫檢查，一百字、二百字、三百字……，我們?cè)趯懙臅r(shí)候會(huì)反思我們做的不對(duì)的地方，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，同時(shí)我們也提高了寫作水平，以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過(guò)是幾分鐘就搞定了。自從您開(kāi)始教我語(yǔ)文，每天都安排我們背誦，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩(shī)詞。
這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月就結(jié)束了，也就意味著小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，也就意味著您不再教我們了。回想著兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中萬(wàn)分舍不得！舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)！舍不得離開(kāi)您！雖然教過(guò)我的老師有很多位，但是，您是最令我難忘的老師！您在我小學(xué)階段教會(huì)了我很多東西，也許，若干年后，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個(gè)學(xué)生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，揮之不去！
最后，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
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20xx年xx月xx日
給老師一封信9
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時(shí)候遇見(jiàn)了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不一樣的色彩，教會(huì)了我很多的勇敢，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)特有的魅力。
一直以來(lái)您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時(shí)常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級(jí)還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說(shuō)過(guò)：“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生�！笔堑�，正因?yàn)樵谖覀兊腵青春里遇見(jiàn)您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學(xué)習(xí)生活也更加的充實(shí)有意義。
雖然有時(shí)候我們?cè)谀恼n堂上會(huì)開(kāi)小差，打瞌睡，有時(shí)候還會(huì)調(diào)侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，對(duì)我們提出的意見(jiàn)也采納了，還會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認(rèn)真的時(shí)候，您也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實(shí)在不行就站會(huì)兒就精神多了。我們都很感激您不計(jì)較這些事情。
時(shí)隔多年，與同班同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常說(shuō)起讀書時(shí)候的生活，想到孫老師對(duì)我們的辛苦教導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長(zhǎng)的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有什么東西可以報(bào)答您，但我會(huì)進(jìn)行努力的學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
祝您身體健康、工作順利。
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20xx年xx月xx日
給老師一封信10
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫信了，但還是有許多話沒(méi)說(shuō)完。自從三年級(jí)開(kāi)始，我就對(duì)《品德與社會(huì)》不感興趣，但從您擔(dān)任了我們的社會(huì)課后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么有趣！
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級(jí)需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的`枯根爛葉修剪掉，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認(rèn)識(shí)自我，成功地走向社會(huì)。您慈愛(ài)，對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴(yán)厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責(zé)任心強(qiáng)、打著燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì)成績(jī)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達(dá)不出我對(duì)您的赤誠(chéng)之心。
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20xx年xx月xx日
給老師一封信11
親愛(ài)的黎老師：
明天將是和您分別的那一天，回想起來(lái)，從您和我們相遇到離別，只不過(guò)有四個(gè)月。這四個(gè)月，看似平淡無(wú)奇，但是卻給我了快樂(lè)并且永難磨滅的回憶。 我清楚地記得，開(kāi)學(xué)第三天時(shí)，我因沒(méi)有預(yù)習(xí)而被罰站，家庭作業(yè)也是翻了十倍。從我一年級(jí)到四年級(jí)，沒(méi)有一個(gè)老師對(duì)我這樣兇過(guò)，都是笑臉相迎。而您卻截然不同。那天晚上我整整抄了兩個(gè)小時(shí)才抄完，手也磨了一個(gè)大紅泡。真是疼�。∥倚南�。明明開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)您是不會(huì)打?qū)W生，布置的家庭作業(yè)也不會(huì)太“多”的。所以我，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)老師不但兇，還出爾反爾。就對(duì)您的好感瞬間降到0度，甚至0度以下。并且開(kāi)始討厭英語(yǔ)課。 又一次在課堂上，您贊美我的'字好看，并說(shuō)喜歡我的字，這時(shí)我又開(kāi)心極了。這又讓我喜歡上了英語(yǔ)課。
還有一次，有些同學(xué)說(shuō)背不下課文，課文太長(zhǎng)之類的。您只說(shuō)了一句話，就是：“你如果早讀、課間操一直在背，還背不下來(lái)的話，你就可以不背。”我本來(lái)也是覺(jué)得課文太長(zhǎng)，他按照您說(shuō)的方法去做了以后，課文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，謝謝老師！
這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織了一次英語(yǔ)大賽，名義上說(shuō)是英語(yǔ)大賽，只不過(guò)是默寫單詞罷了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。以及我不費(fèi)吹灰之力就奪得了一等獎(jiǎng)。但我們班其他同學(xué)就不一樣了，比如陳深芫，她得了70分，哭了。您連忙跑去安慰她，她才止住了眼淚。您安慰她時(shí)，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也會(huì)安慰我？我聽(tīng)見(jiàn)您安慰她時(shí)，說(shuō)了這樣的一句話：“一次考試證明不了什么�！边@句話對(duì)現(xiàn)在的我很有幫助，因?yàn)榕R近期末考試了，我還沉浸在期中考語(yǔ)文考100分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分的喜悅里，無(wú)法自拔。如果這樣下去的話，我期末考試的成績(jī)就完蛋了。這句話給我敲響了警鐘，我從這種榮譽(yù)感慢慢走出，全心全意備考。
您對(duì)我們說(shuō)：“人的大腦的記憶力很強(qiáng)，你們現(xiàn)在手機(jī)的知識(shí)可能就是他的億萬(wàn)之一，也可能億萬(wàn)之一都不足�！蔽覀兏袊@記憶力的強(qiáng)大。
黎老師，再見(jiàn)了，也不再見(jiàn)了。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信12
親愛(ài)的老師：
大家都說(shuō)，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……
記得剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，我膽子小。上課時(shí)，您提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也想回答，但是又怕答錯(cuò)了，惹同學(xué)們笑話，不敢和您對(duì)視，低著頭，心里想著：千萬(wàn)別叫我！可您卻偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下都落到了我的身上，我慌了，頭一直不敢抬起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的像蚊子，心里想的和說(shuō)的都不一樣，亂七八糟的。同學(xué)們都笑了，我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答，生怕您也因?yàn)檫@件事生氣。可是，我沒(méi)想到的是，您不但沒(méi)有責(zé)備我一句，反而親切地說(shuō)：“不用害怕的，答錯(cuò)了就是答錯(cuò)了，主要就是回答問(wèn)題這個(gè)過(guò)程，會(huì)漸漸的得到磨練，沒(méi)事，大膽點(diǎn)�！�，我慢慢地抬起頭，羞愧還在臉上，正好看見(jiàn)了您慈祥的眼睛，我鼓起勇氣，把我在心里想的答案一字不漏的說(shuō)了出來(lái)，看見(jiàn)您欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地笑了，我心里也開(kāi)心多了。
老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖；感謝您對(duì)我們的培育之恩;感謝您對(duì)我們的知遇之情。
祝您
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信13
敬愛(ài)的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已悄然離去。相聚猶如昨日，分離即在眼前。
您曾為了我們嘔心歷血，您又曾有過(guò)多少個(gè)不眠之夜，您那句句淳淳教導(dǎo)，我仍記憶猶新。
還清楚地記得在您第一次教我們時(shí)，您說(shuō)過(guò)：“做事情要知行合一，知道與行動(dòng)上要一致，只有這樣，在將來(lái)步入社會(huì)時(shí)才能有所作為”。正是這句話，才使我不忘初心，牢記使命。也許也會(huì)在不久的將來(lái)改變我的命運(yùn)，也正是這句話才使我從一個(gè)淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識(shí)淵博，彬彬有禮的青少年。
您那一句句教導(dǎo)我們的話語(yǔ)，我終生也不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記您給我們做過(guò)的`每一件事，還記得在五年級(jí)時(shí)，您的腰使您疼痛萬(wàn)分，但您雖然患病在身，卻依舊堅(jiān)持給我們上課，每當(dāng)您覺(jué)得難受時(shí)，您便扭幾下腰來(lái)還緩解疼痛，當(dāng)您在批改作業(yè)時(shí)，您常常坐在一個(gè)枕頭上，每當(dāng)您覺(jué)得特別難受時(shí)，您便躺在那特制的“小床”上，就這樣日復(fù)一日，兩個(gè)多月過(guò)去了，您堅(jiān)持不住了，才去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給您說(shuō)是腰間盤突出，建議您不要再來(lái)上班了，但雖說(shuō)如此，您仍然放不下我們，依舊間斷地來(lái)到學(xué)�？次覀兩险n的狀態(tài)，直到您病情好轉(zhuǎn)。
白老師，您是一盞燈，在黑暗中照亮前進(jìn)的遠(yuǎn)方；您是一首詩(shī)，在冰冷中溫暖渴求的心房。您是夏日的風(fēng)；是冬日的陽(yáng)；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發(fā)，每一條為我們操勞的皺紋，都應(yīng)該是被我們所敬愛(ài)的、記憶的。感謝您對(duì)我們的付出，感謝您陪伴著我，感謝您教會(huì)我成長(zhǎng)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信14
親愛(ài)的王老師：
你好！
我想知道你最近怎么樣？一切順利嗎？我認(rèn)為它們都很好。我很久沒(méi)見(jiàn)到你了，我現(xiàn)在非常想念你，一些往事浮現(xiàn)在我的腦海。
席慕蓉在一首詩(shī)中寫道：“前世回首500次，今生擦肩而過(guò)�！痹谀忝媲埃矣糜嗌鷣�(lái)交換了一千次的回首。是的，遇見(jiàn)你是一種緣分，多么難得和珍貴！我不能忘記你在我耳邊的低語(yǔ)，仿佛那是昨天。在炎熱的夏天，你帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)。
考試前，我總是很緊張，擔(dān)心自己考試會(huì)考不好。有一次我的確得了80分�；仡欉^(guò)去，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我緊張的時(shí)候，我實(shí)際上能做的許多問(wèn)題都被忘記了。當(dāng)我得到分?jǐn)?shù)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻。我不知道如何告訴我的老師和父母。起初，我以為你會(huì)給我和以前一樣的想法，并給我指出來(lái)。結(jié)果，你只是嚴(yán)厲地說(shuō)，“那些考試不及格的學(xué)生會(huì)認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行反思，把反思寫在試卷上，然后回去為他們的父母簽名！我已經(jīng)寫下了我的反思，這可以用我的心態(tài)和粗心來(lái)概括。那天晚上，我無(wú)法一遍又一遍地睡覺(jué)，希望在考試前解決緊張。
第二天，我去見(jiàn)你解釋我的問(wèn)題。你摸著我的肩膀說(shuō)，“小琪，這很常見(jiàn)。別想了……”我看著你的眼睛。我的'眼里充滿了感激。你耐心地啟發(fā)我，教我如何去做，以及如何調(diào)整自我。你的語(yǔ)氣很堅(jiān)定。這增加了我的信心，我放松了很多。從那以后，我很少看到有更多的緊張。
我非常感謝你，每次當(dāng)我緊張到出汗時(shí)，我都會(huì)感到一陣涼風(fēng)。每次你幫助我，它就像夜晚的螢火蟲(chóng)，照亮我。也許你不認(rèn)為有什么，但你對(duì)我說(shuō)的話在我看來(lái)是我心中的一本準(zhǔn)確的說(shuō)明書。那時(shí)，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突。我非常沮喪和困惑。我不知道該怎么辦。你再次向我指出來(lái)是為了緩和我和同學(xué)之間的關(guān)系。你就像一個(gè)百寶箱，總能解決各種問(wèn)題。
小學(xué)六年，你只占用了兩年，但它給了我很多靈感。我感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你。你教會(huì)了我很多，我也學(xué)到了很多。真的非常感謝你，謝謝你來(lái)見(jiàn)我們。兩年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我非常想念那段時(shí)間。在我目前的學(xué)習(xí)中，我有一種非常親切的感覺(jué)，就好像我剛剛?cè)ナ酪粯印?/p>
我用今生的回眸與你相遇，最美的是我們的相遇。我希望能再次見(jiàn)到你，談?wù)勎覀兊睦蠋熀蛯W(xué)生。美在你的心里，在你的尊重里，在你對(duì)我說(shuō)的話里。最美麗的是你，我的老師！
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信15
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭呀！眼間，我們又將升到四年級(jí)了，快要到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您告訴我們，以后不再是我們班的.班主任了，您不再會(huì)和我們相處一朝一夕。報(bào)名那天，我把這個(gè)消息的告訴了同學(xué)，同學(xué)們議論紛紛，為什么朱老師不當(dāng)我們班的班主任了。大家好舍不得您�。∧俏业膯⒚衫蠋�，我知道自己肯定不是您心目中最好的學(xué)生，但您卻是我心目中最好的老師，您對(duì)我的教誨，我將牢記在心。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信16
敬愛(ài)的老師
您好！
時(shí)光過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的挫折，但是都過(guò)去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。她學(xué)習(xí)很扎實(shí)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，但也是班里的小矮個(gè)，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的'朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯?ài)吧！但這千萬(wàn)別告訴張雨如啊！她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開(kāi)始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛(ài)吃什么，我就不吃什么，一頓飯過(guò)去了，我們都很撐得不得了，我們又開(kāi)始玩芭比娃娃，他有三個(gè)芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂(lè)乎，可是，一個(gè)電話響了，我要回家了，臨走時(shí)，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信17
親愛(ài)的王老師：
您好！
您終于來(lái)學(xué)校給我們上課了，我好高興��！您在家養(yǎng)傷的那段時(shí)間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的'樣子，想您看到我們做錯(cuò)事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時(shí)，那關(guān)愛(ài)急切的模樣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
為了新學(xué)期我們的成績(jī)不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來(lái)為我們上課，我們好感動(dòng)啊！您的到來(lái)，讓我們興奮，讓我們踏實(shí)，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來(lái)！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信18
敬愛(ài)的老師：
您好！最近身體好嗎？工作怎么樣？我今天寫信給您，是想多謝您多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫(yī)生要我住院�？墒悄菚r(shí)離期末考試還有一個(gè)月，我真的不知道怎么辦。當(dāng)你得知我住院的消息后，一放學(xué)你就趕來(lái)醫(yī)院了，那時(shí)候我已經(jīng)睡著了，朦朧中感覺(jué)到有人在摸我的臉。我睜開(kāi)眼一看，你見(jiàn)我醒來(lái)，就俯下身子，輕輕地說(shuō)：“小意，別怕，這幾天沒(méi)有上學(xué)，落下的課老師會(huì)給你補(bǔ)上，老師不會(huì)使你落下隊(duì)伍的�！蔽沂指袆�(dòng)，淚水像斷了線的珠子往下落，我撲在你的懷里說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
第二天，老師你真的來(lái)了，帶著教科書來(lái)到我家。給我上課，我看著你發(fā)干的'嘴唇，聽(tīng)著你那沙啞的聲音，我不知不覺(jué)地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，謝謝你。我知道說(shuō)千萬(wàn)聲謝謝都回報(bào)不了你……你仿佛看出了我在想什么，對(duì)我說(shuō)“小意，努力學(xué)習(xí)就是真好的回報(bào)了�！�
老師，謝謝你。多謝你多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我一定會(huì)以真好的成績(jī)了回報(bào)你。
祝：
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信19
敬愛(ài)的饒老師：
您好！近來(lái)身體好嗎？
轉(zhuǎn)眼間我們就要為六年的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，即將走向自己理想的中學(xué)繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。老師我們很快就要分別了，真不希望那分別時(shí)刻的到來(lái)，那將是離別的心痛和不舍。
六年，是多么的短暫，仿佛一縷隨風(fēng)飄散的輕煙。這六年來(lái)，您每日不辭辛勞地在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)。在課后又不知疲倦的在臺(tái)燈下批改著成堆的作業(yè)，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
這六年來(lái)您無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心著我們。還記得有一次朝會(huì)我生病突然嘔吐了，您二話不說(shuō)立刻將我扶去醫(yī)務(wù)室，在校醫(yī)那兒開(kāi)了藥后，您又將我送回了教室。您對(duì)學(xué)生總是照顧的無(wú)微不至，處處為學(xué)生著想。
這六年來(lái)，您一直是我們心目中盡職盡責(zé)的好老師，每當(dāng)您生病時(shí)為了不耽誤學(xué)生的課程，您都是堅(jiān)持到晚上下班后再去醫(yī)院輸液。有一次您不慎扭傷了腳，原本我們都已為您來(lái)不了，誰(shuí)知第二天您又奇跡般地出現(xiàn)在講臺(tái)上為我們講課，讓有的同學(xué)都感動(dòng)的`哭了。
您在我們心中是多么的偉大，就像母親一樣。您陪伴了我們六年，授予我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何面�?duì)社會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)學(xué)校了，這六年的校園生活帶給我們無(wú)限的回憶，就算將來(lái)去了天涯海角，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)！
祝您
身體健康、工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信20
敬愛(ài)的老師：
您好！
我馬上就要踏入初中，成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。
我是一個(gè)懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學(xué)習(xí)不好，這就是我想成為您的學(xué)生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會(huì)說(shuō)話。我是一個(gè)高高的胖胖的大男孩，是一個(gè)可以為班級(jí)著想的學(xué)生。我不會(huì)寫字，不會(huì)寫漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭(zhēng)光，成為你的的得力干將，成為您做新人的.好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫已收好字的好學(xué)生。
我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習(xí)，多做一些對(duì)班級(jí)有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說(shuō)話，干干凈凈的睡覺(jué)，我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(zhǎng)，也有的時(shí)候會(huì)大失前蹄。我有的時(shí)候表現(xiàn)很好，也有的時(shí)候表現(xiàn)很不好，也有的時(shí)候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學(xué)生。
我很形象成為您的學(xué)生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫已收好字的好學(xué)生。
我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信21
柯老師：
您好！很感謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)照和教導(dǎo)，感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。
有的時(shí)候，您因?yàn)槲覀儧](méi)有做好做對(duì)一件事情，您會(huì)批評(píng)我們。但是，我們都知道，您這樣做是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn)，不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。
有的時(shí)候，在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，您為了讓我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，在百忙之中，也會(huì)幫我們進(jìn)行打掃。
在我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)好成績(jī)的時(shí)候，您總會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我們。在您的建議下，我開(kāi)通了博客，雖然有時(shí)也會(huì)偷懶，但在您的`鼓勵(lì)下，我才能持之以恒，堅(jiān)持到今天。謝謝老師！
柯老師，今天是一年一度的教師節(jié)，我真摯的祝您教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信22
尊敬的二胡老師：
二胡老師，自從您不再教我們二胡，我們每個(gè)人都很難過(guò)，學(xué)二胡也不用心。有的人甚至哭了一節(jié)課，眼睛都紅了，當(dāng)時(shí)主任立刻把您叫了過(guò)來(lái)，才停止了哭泣。您可知道我們是多么地需要您嗎?
我們不知道您為什么要離開(kāi)我們,我一時(shí)心急,打聽(tīng)到,原來(lái)您的腸子里長(zhǎng)有一塊肉。到現(xiàn)在,您都不告訴我們,怕我們擔(dān)心.老師,您還要瞞到我們什么時(shí)候?
在20xx年的五一節(jié),幾乎是我最難忘的一天。我和我的朋友---玉兒,去您開(kāi)的`一間粉店，雖然吃得東西很貴，但我們兩個(gè)只想見(jiàn)見(jiàn)您，和您聊聊天。與您一起聊天，什么都值得。我很記得您跟我說(shuō)過(guò)，您還會(huì)回來(lái)教我們的，您又知道，我是多么的開(kāi)心嗎？雖說(shuō)不知道什么時(shí)候，但我依然開(kāi)心，依然期待著。
二胡老師，我們?你什么都做，只要做到的，我一定做。
我們好想您，您什么時(shí)候再回來(lái)？
祝：
身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信23
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)當(dāng)了我們兩年的班主任了。您就像太陽(yáng)一樣，給我們溫暖，把您的能量無(wú)私地傳遞給我們；您還像我們的媽媽，無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活。疫情的關(guān)系，寒假過(guò)后，我們沒(méi)有如約在校園相見(jiàn)，我是多么想念您呀！
我在家中，情不自禁地回想我們?cè)趯W(xué)校的.一幕幕，您總是很認(rèn)真地為我們上課，一道數(shù)學(xué)題，您可能要鼓勵(lì)我們思考多種解決辦法；一個(gè)漢字的任何一個(gè)筆畫，都不允許我們輕視和遺漏，您常說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，就怕認(rèn)真二字，只要認(rèn)真用心做事，沒(méi)有做不好的事。不要用馬虎搪塞你的小錯(cuò)，小錯(cuò)多了會(huì)釀成大錯(cuò)！”所以，我每次做題和寫字，都會(huì)認(rèn)真檢查一遍，直到確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤了，才放心地舒了口氣。謝謝您，老師，您讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師，您的嗓子特別愛(ài)沙啞，但您仍然堅(jiān)持為我們上了一節(jié)又一節(jié)的課，甚至舍不得時(shí)間喝口水。您不辭辛苦地為我們批改一摞摞的作業(yè)，這讓我們非常感動(dòng)。每當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間耐心地教育我們，我們聽(tīng)完后都會(huì)為自己的行為感到慚愧。老師，您雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道您的良苦用心，所以同學(xué)們是那樣喜歡您。謝謝您，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和自律。
老師，您可真是一個(gè)幽默的人呀！記得有一次，您在講課文《牛郎織女》，下課時(shí)，您想起吳昊龍的作業(yè)沒(méi)有交，笑著對(duì)吳昊龍說(shuō)：“吳昊龍，難道你的作業(yè)跟織女飛上天了嗎？”我們聽(tīng)了哄堂大笑，就連沒(méi)交作業(yè)的吳昊龍也不由自主地大笑起來(lái)。這一幕，同學(xué)們至今都?xì)v歷在目。老師，自從您教我們，班級(jí)經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出開(kāi)心的笑聲。謝謝您，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中感受開(kāi)心快樂(lè)。
最近，因?yàn)橐咔槲覀儠簳r(shí)不能復(fù)學(xué)。我要在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，您還不辭辛苦給我們加一節(jié)答疑課。3月22日那天學(xué)校上班，您剛從學(xué)�；貋�(lái)，已經(jīng)下午五點(diǎn)半了，六點(diǎn)您還要為我們數(shù)學(xué)答疑，晚飯您都沒(méi)有來(lái)得及吃，就開(kāi)始為我們上數(shù)學(xué)答疑課。老師，您真是一位敬業(yè)愛(ài)生的老師呀！
還有幾個(gè)月，我們就要升入初中了。一想到馬上和您分開(kāi)了，我就想哭，我真得舍不得離開(kāi)您。老師，我一定記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一些有意義的事情，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信24
敬愛(ài)的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿欣喜。
當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對(duì)我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵(lì)我思考；當(dāng)我答對(duì)的時(shí)候，您會(huì)像那綻放的.鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，您微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣，我都很欣慰；您的每節(jié)課都讓我感到快樂(lè)！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、班級(jí)、新聞都會(huì)聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評(píng)語(yǔ)。哪怕只有一句評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)認(rèn)真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對(duì)您留下的任何作業(yè)，我必須用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠(yuǎn)會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì)珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信25
敬愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，期望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫忙我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成資料豐富、生動(dòng)搞笑的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的'進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xx
給老師一封信26
親愛(ài)的李老師：
你最近過(guò)得好嗎？身體健康嗎？
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快，可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級(jí)了，在小學(xué)的回憶有很多，有開(kāi)心的，有悲傷的，但的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了，你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間，但您卻沒(méi)有，您自作主張的回到了班級(jí)，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來(lái)上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著休息，那一次照相，本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說(shuō)，您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒(méi)有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨，后來(lái)越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì)來(lái)了，就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為，可是您總是出乎我們的'意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對(duì)學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽(tīng)到都會(huì)入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說(shuō)考不好就找家長(zhǎng)，可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做；李老師，每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)，讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)大家一句，你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開(kāi)你了，你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信27
敬愛(ài)的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的`，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡坷蠋�，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信28
胡老師：
您好!
每個(gè)人都說(shuō)不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會(huì)教給我們知識(shí)，可是我覺(jué)得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個(gè)字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書本上我們不懂的知識(shí)就可以一步一步的教會(huì)我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長(zhǎng)河。老師也像梯子慢慢的扶著我們走向偉大的知識(shí)之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的`知識(shí)。在第三節(jié)課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō);明天就要考試了希望各位同學(xué)努力爭(zhēng)取拿個(gè)第一名。我們一口同聲說(shuō);好，第一名一定是我們的。說(shuō)完老師開(kāi)始給我們講課。老師很努力的教會(huì)我們每一個(gè)同學(xué)，老師為了能讓我們的成績(jī)肯好連續(xù)四節(jié)課都是她上她連一口水都沒(méi)喝過(guò)很努力的在教我們沒(méi)有停過(guò)，上完四節(jié)課老師對(duì)我們說(shuō)考試時(shí)你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會(huì)對(duì)，如果你沒(méi)有認(rèn)真的在寫，也沒(méi)有在認(rèn)真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，做人不要太驕傲，主席說(shuō)過(guò)驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂(lè)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信29
親愛(ài)的張老師：
您好！自從您教我以來(lái)我有了很大的提高，您不僅教會(huì)了我英語(yǔ)，還教會(huì)了我如何做一個(gè)虛心的人。
我不會(huì)忘記，那次英語(yǔ)考試后的.訂正課。 您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個(gè)鮮紅的“9”字，頓時(shí)得意忘形，身子像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，向前后左右的同學(xué)問(wèn)得分。其實(shí)，我是引他們問(wèn)我的成績(jī)，好讓大家知道我的優(yōu)異。
老師您也許看透了我的心思，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“訂正了嗎？”
我把試卷攤在桌上沒(méi)有回答，意思是“99”分還訂正什么？
這時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“制作一個(gè)產(chǎn)品，有無(wú)數(shù)道工序，最后一道工序出了差錯(cuò)，這個(gè)產(chǎn)品還行嗎？商天地飛船如果有一個(gè)零件失靈，后果將會(huì)怎么樣？你想過(guò)沒(méi)有。所以，在生活中，我們一定要虛心呀！”
我聽(tīng)著低下了頭，認(rèn)真的檢查錯(cuò)誤，您看著嘴角露出了笑容。
謝謝您張老師！祝您身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信30
尊敬的張老師：
您好！
您是我在崇化中學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師，是您帶著我認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校，是您給我們介紹學(xué)校的校規(guī)，是您讓我們寫自我介紹，給予我們一個(gè)展示的平臺(tái)。
記得返校的那天，您讓我們坐好了聽(tīng)廣播，您說(shuō)我們現(xiàn)在正是發(fā)育的好時(shí)候，保持正確的坐姿是很重要的，這樣將來(lái)才能有個(gè)好身體。您對(duì)我們的'關(guān)心就是從這一刻開(kāi)始……每天您都會(huì)將布置的作業(yè)仔細(xì)的寫在黑板上，囑咐同學(xué)們認(rèn)真記錄并完成作業(yè)。您給我的第一印象是和藹、認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛Ｏ嘈旁谀慕陶d下，我們會(huì)積極健康的成長(zhǎng)！
一年一度的教師節(jié)快要到了，再次我祝老師身體健康、心想事成、桃李滿天下！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信31
尊敬的大彬老師：
您好！我是麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。讀了您寫的《老爸去圖書館》，我印象深刻。里面寫了許多關(guān)于聽(tīng)講座的收獲和感觸。其中《學(xué)為“三知”》這篇文讓我印象最深刻，里面寫了您將《論語(yǔ)》的開(kāi)篇與結(jié)尾連接解讀后，發(fā)現(xiàn)這一頭一尾是一因一果。開(kāi)篇的“學(xué)”是因，而到結(jié)尾的“知”是果。將“學(xué)習(xí)”“有朋”“不慍”三者一以貫之，是為了能“三知”，即“知命”“知禮”“知言”。您的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是您誦讀全書多遍后才有的收獲。這說(shuō)明了誦讀的重要性和必要性，特別是要一字一句老老實(shí)實(shí)地反復(fù)誦讀。
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文也要這樣，最重要的.是堅(jiān)持不懈閱讀，讀書要認(rèn)真仔細(xì)，不能為了完成老師布置的作業(yè)而隨意應(yīng)付。
我們班有個(gè)獨(dú)特的寫作方法，那就是“自由寫作”。簡(jiǎn)單說(shuō)就是用很短的時(shí)間圍繞一個(gè)主題想到什么就寫什么。這樣能使我們的寫作能力提高。
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要通過(guò)讀、寫、背三個(gè)方式進(jìn)行。通過(guò)讀能使我掌握更多知識(shí)；通過(guò)寫能讓我記住更多漢字；通過(guò)背能讓我對(duì)文章更加熟悉。
因?yàn)橹煌ㄟ^(guò)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三種方式并不能讓我學(xué)好語(yǔ)文，所以老師就給我們買了很多課外書。我們每天都要仔細(xì)閱讀，讀完后還要做讀書筆記，這讓我感到很厭煩。而且我有個(gè)愛(ài)拖拉的壞毛病，晚上寫完作業(yè)往往就已經(jīng)九點(diǎn)了，再加上我的課外班作業(yè)，經(jīng)常要做到九點(diǎn)半才能完成。做完這些作業(yè)我已經(jīng)心煩意亂了，可是還要完成老師布置的課外閱讀，真的不想做了。但這畢竟是作業(yè)，因此我也只能熬夜完成。
大彬老師，我知道您很喜歡閱讀，還在書里面寫到閱讀是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。希望您能告訴我，怎樣才能培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，提高我的學(xué)習(xí)效率。謝謝！
敬祝
身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
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