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實用的給老師一封信作文10篇(推薦)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的karen老師:
您好!
我們已經(jīng)分別了幾個月了,我真想念您!您還好嗎?工資要回來了嗎?還在昂立外語學校上班嗎?不知為什么您因為總部的需要而突然離去,雖然您在臨走的.那天晚上給我打來了電話,但我還不相信這是事實,當認清了這的確是事實時,我驚呆了,捂著耳朵不聽您親切的話語,一霎那間,我害怕!害怕您突如其來的離別!
對不起,因為最近學習比較緊張,所以學生不能經(jīng)常給您發(fā)短信。中秋節(jié)那天您一定賞過月吧,當我仰頭看月時,不禁回憶往事,憶及您教誨我的那段時光,我感慨萬千!您給我用打字機抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流,愿意做我的心理輔導老師,您在我身上寄予了多少期望哪!等著,老師,學生一定會出人頭地的!
祝您
身體健康,心想事成!
你的學生武曌
給老師一封信作文 篇2
親愛的老師
今天天氣晴朗,風和日麗,偶然憶起與恩師發(fā)生的往事,寫一封信給您,與您分享這美好的過往。
還記得那年的那天。
“今天,誰的作文沒有交,從實招來!”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間,一群人“刷刷”地站了起來,我也在內(nèi)。但我是有原因,因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是,您已經(jīng)下過了自己丟三落四不是理由,所以,當您問我原因時,我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了,我一句話,一個字也說不出來。
“叮叮叮”上課鈴響了!胺艑W后,拿著你們寫好的'作文來找我!闭f完,您轉(zhuǎn)身離開了。當上課,我忐忑不安,想著如何彌補這個錯。時間過得飛快,下課,我的大腦飛速地轉(zhuǎn)著,回想著那篇文章內(nèi)容,我甚至不知何時竟上課了。第三節(jié)上自習課,所以,我趁著這時間,把我腦子里的東西全倒了出來,整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響,我便飛奔到您的辦公室,把作文交給您。
“我要的不是你的作文,而是你能認識到你自己的錯誤!
“我明白!
“芳芳,據(jù)我所知,你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優(yōu)秀,所以要好好栽培你……好了,你們先回去吧!
當老師在說時,我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導,我再也沒拖欠過作業(yè)。
最后祝您身體健康、萬事如意,桃李滿天下。
此致
敬禮!
給老師一封信作文 篇3
對我們默默付出的黃老師:
您好!
這幾年來,您為我們建筑學習之路,在一路上嘔心瀝血地為我們付出,一天批改一百多本作業(yè),耐心地教我們怎樣默寫生字,怎樣寫作,怎樣做題,怎樣背誦……把我們當著親生子女一樣對待,為我們默默付出。我代表152班同學家長對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
我語文成績八十六分,從去年九十三分到今年八十六分,退步了七分,不管怎樣,退步了誰心里一定不好受,但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學習,在班級群里也傳授寫作方法,學習方法。還不時發(fā)表習作,在群中督促我的學習。黃老師您對我們付出的心血,是幾千萬也掙不回來的。
黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報”,在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學會寫作文,在看作文報的時候,您還會提醒我們:看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什么方法來寫的,有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力,讓我們成為了全校會寫作的班級,而且從一兩個寫作高手,變成了四十幾個寫作高手。這個偉大的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。
在課堂上,偶爾會有幾個同學調(diào)皮。您先是提醒一下,如果再不聽話,才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。
我記得一次考試過后,您在班上給我們挨個挨個地解釋卷子,分析錯題,讓我們改正不足的地方。
您對我們的無私奉獻,是無法形容的.,打罵里包含著巨大的愛。謝謝您,對我們無私奉獻,默默為我們加油的老師!
祝:
工作順利!
您的好學生:楊xxx
給老師一封信作文 篇4
敬愛的曾老師:
您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會我們知識,任我們在知識的海洋里遨游;是您教會我們做人,讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路;是您教會我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的'我。
印象中最深刻的還是五年級的那次數(shù)學測驗。 我由于平時不認真學習,又想取得好成績,考試時,我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對我兇,害怕老師告訴我的家長,害怕老師……當時您什么話也沒說,只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法,只好乖乖跟著老師進辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會我的家長準會出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒有任何人。您讓我坐下,然后您問我,為什么要作弊?我沒辦法只好實話實說了,為了能讓成績提高,還有不讓您和父母擔心!您聽了,就對我說:‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’ 您這樣一說,我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來,我哭了。以后,您每天都把我留下來,耐心地輔導。在您的幫助下,我學習認真了,成績進步了。
老師,您的教導一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您,感謝您對我的諄諄教誨,對我不離不棄!
祝您
工作順利
給老師一封信作文 篇5
敬愛的宋老師:
您好!
愉快的暑假生活結(jié)束了,回顧這個豐富多彩的暑假!我有許多有趣的、快樂的事情,我感覺天天都有新的收獲。
宋老師,您知道嗎?這個暑假我和爸爸媽媽去了“全國第一僑鄉(xiāng)----臺山旅游,臺山有“排球之鄉(xiāng)”“廣東音樂之鄉(xiāng)”“全國第一僑鄉(xiāng)”之名,并且知道了美國舊金山的來歷,臺山的金山伯,金山客都是去美國的金山挖金子而得名,所以那里叫做舊金山。在臺山我還玩了漂流,泡了溫泉,還去了沙灘游泳,這是我暑假最開心,最有意義的事情。
我每周一至周五下午2點到5點去學拉丁舞,我還參加了江門鶴山的拉丁比賽,個人級我拿了第五名,六人組我拿了第二名,我還參加了拉丁舞考級,我考到金星三了,還差一級拉丁就考完了,對于您和學校布置的暑假作業(yè),我都一向認真對待,每天寫200字的好詞好句,每天練習60個字,我都按要求完成,五篇讀后感我已寫完,只差最后一篇“最**一天”我明天會寫完。媽媽還另外給我布置了兩篇作文我也已經(jīng)完成。
宋老師,這個暑假我也有小小失望,就是這次期末考試,我的語文和英語都考的不錯,可唯獨數(shù)學成績不理想,雖然爸爸媽媽都沒說過我什么,但是我自己非常的煩惱,覺得辜負了您和爸媽對我的`期望,不過,下個學期,我一定會加倍努力,爭取期末的時候拿個好成績,比上學期一定要更上一層樓,決不辜負你們對我的期望。
宋老師,在這一年里,也許我讓您感到擔憂,也許我會讓您感到煩惱,也許我讓您感到驕傲,但您在我的眼里是無比的偉大,感謝您這一年對我的教導。新的學校即將開始,我將以新的氣象,新的努力,取得新的成績。
敬祝
身體健康 萬事如意
你的學生:戈榕溶
xx年8月29日
給老師一封信作文 篇6
親愛的老師:
您好!
幸福是什么?在我的眼里幸福是學會感恩。老師,我是您門下的一名學生,六年的小學生涯中您教會了我們許多知識道理,現(xiàn)在小學就要畢業(yè)了,這一樁樁往事就如走馬燈一樣在我眼前閃過,久久不能忘懷。老師您教會了我們感恩……
我感恩您的諄諄教導,您的表揚我記不清了,但批評卻終身難忘!一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這就是《感恩的心》。現(xiàn)在就讓我把這首讓人思緒萬千的歌唱給你。記得上小學的第一天,您出來迎接我們時,您還是一頭黑發(fā),如今早已是兩鬢斑白,可想您在我們身上付出了多少。以前我并不注意這些,直到離別之際,才明白您的良苦用心。
感恩,這是您常常對我們說的詞,在您的話語中我漸漸懂得了感恩,學會了感恩,您常說:只有學會感恩,人才過得幸福。
老師您不求回報,學生的進步就是對您最好的報答,在您看著我們一天天長大就是您最大的欣慰。老師您不止一次批評過我,每次我都以不耐煩的眼光回避您,您總是耐心地和我講道理,可換來的總是不耐放的嘆氣,F(xiàn)在想起來真對比起您。記得有一次,您找我談話,是關(guān)于上課講小話的內(nèi)容,您開門見山地指出了我的毛病,可我卻開始不耐煩地看著您,心想我講小話關(guān)您什么事?很多人都講了,為什么只批我不批他們?走在回家的路上,我一直賭著氣,覺得不公平,老師偏心……
回到家,我靜靜地想了很久,最后我最終明白了您的良苦用心,于是在以后的日子里我上課講小話的次數(shù)越來越少,看著您臉上的笑容,我就得非常幸福。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的`感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
只有學會感恩的人才會幸福。就讓那首《感恩的心》與幸福傳遍大江南北,傳遍每一個人的心中,傳遍四面八方!
此致
祝身體健康
敬禮
您的學生:xxx
20xx年6月6日
給老師一封信作文 篇7
敬愛的老師:
您好!
不會遺忘是誰教會了我們思想,不會遺忘是誰在迷茫里指引方向,不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯,不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂……
是您打開了我們的心靈之窗,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p“半江瑟瑟半江紅,露似珍珠月似弓”的晚秋之圖,去體會那“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的愁苦孤悶,去贊嘆那“千金散盡還復來,天生我材必有用”的豁達樂觀。
是您教會我們要有雄鷹搏擊藍天的凌云壯志,斑羚魂撒斷崖的拳拳愛心,臘梅笑迎風雪的堅強執(zhí)著。
是您撥正我們的航標,引領(lǐng)著我們沖破重重迷霧,繞過座座暗礁,跨過道道天塹,最終迎來黎明的曙光。
您的傳道是潤物無聲的細雨;您的授業(yè)是紅燭點亮的黎明;您的教誨是心血凝成的甘泉;您的叮嚀是思想敲擊的風鈴;您的批評是責任托起的彩虹;您的怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴;您的呵護是含芳帶露的春雨;您的引領(lǐng)是漫漫長年的社燈……
您知道嗎?您的無私,您的無畏,您的無悔讓世人為您感嘆,為您歌頌,為您折腰。
從古到今,大量的文人墨客為您寫下了無數(shù)的頌詞!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對您最貼切的形容;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是對您最真誠的稱贊;“一支粉筆兩袖清風,三盡講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠滋桃李滿天下”是對您一生最好的詮釋。
絕壁上的教育者——申其軍,包唐韜是您真實的'寫照,他們用責任和關(guān)愛給予每一個學生一座大山,帶來了大山外面的世界和知識,給每一個學生插上了一雙翅膀,飛出大山。他們的舉措讓人們從內(nèi)心為您折腰,應證了“師恩似!边@一亙古不變的話語。
“天地一逆旅,光陰一過客,浮生只若夢為歡又幾何?既生于此世,或死在此時,九死終不悔,且笑且清歌”是世人對您豪邁無畏的精神的一種震撼和崇敬。
老師,您是燃燒的紅燭,不住地淌下一串串鮮紅的淚,直到最后一縷火苗熄滅。
老師,您是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著寸寸身軀,直到最后一絲粉塵落下。
老師,您是無私的春蠶,不停地吐出根根柔亮的絲,直到最后一段生命耗盡。
師恩似海情難報,千言萬語話難盡,我們將懷著感恩的心,不只對您,更對全世界,對全人類。我相信,一顆感恩的心會變成千千萬萬顆感恩的心,一份感恩的情,會牽動億萬份的真情。
此致
敬禮
學生
給老師一封信作文 篇8
親愛的老師:
一直以來,在我們心靈的寶盒中,封鎖著滿滿的灼熱話語,不知如何表達。今天是您的節(jié)日,請允許我在這個秋天,畫一幅真誠而美好的`感恩畫卷……
講臺是舞臺,舞出平凡背后的奇跡;
粉筆是魔杖,點化懵懂孩童;
奔波在白天和黑夜,為我們編織純真的夢境;
用青春和黑發(fā)為我們書寫瑰麗人生,卻白了自己鬢角;
用自己的畢生譜寫我們的華美樂章,卻用粉筆灰草草書就自己的五線譜……
您有一雙永遠溫暖的手,引領(lǐng)我們走向光明;
您有一雙永遠溫柔的眼睛,帶我們暢游知識的殿堂……
稻穗在秋天低頭,您在秋天含笑,而我們,感謝秋天有這個節(jié)日!
讓我們滿懷感激地說一句:“老師,您辛苦了,我們終身感謝您!”
祝天底下所有老師:
身體安康,永遠年輕!
給老師一封信作文 篇9
敬愛的老師:
您就像一位辛勤勞動的園丁,培育著祖國的花朵,為我們灌輸知識;帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。
您就像我們的'母親一樣,關(guān)心我們,教導我們,傳授給我們知識……教我們怎樣做人,給我們講道理,把所有知識都無私地傳給我們,為我們增添營養(yǎng)。我們這些祖國的花朵茁壯、健康的成長,拼命地吸收知識,吸收營養(yǎng);當有一天,我們?yōu)樽鎳龀鲐暙I時,還不是老師的功勞,背后還不是老師付出的汗水。老師謝謝您!
老師您每天辛苦地批改作業(yè)卷子,有時可能會忙到深夜,您那么辛苦,我們有時還會惹您生氣。您那么辛苦,我們卻不體諒您的用心良苦,使您更加疲憊了。每次,您為我們備課,都講得那么細致,那么認真,您那朗朗的講課聲在校園內(nèi)回蕩。
老師,您是蠟燭,燃燒自己,為我們照亮未來的路,為我們付出多少汗水;我們要努力學習,并取得好成績來回報老師,這對老師來說是最好的回報。老師,您為我們糾正錯誤,恪盡職守;我們感謝您,謝謝您為我們付出的一切。
老師我真誠地感謝您!
給老師一封信作文 篇10
衷老師:
您好!近來身體好嗎?
今天是元旦,在此我向您表示衷心的祝賀!祝:節(jié)日愉快,生活幸福。
衷老師,您家的小寶寶可愛嗎?我們都很想見一見小寶寶,您什么時候抱他來和我們見一見面呢?
衷老師,我們分別一段時間了,同學們都非常想念您。不過在想的過程中,我并沒有耽誤學習,而是更加的勤奮學習。下面,我就向您匯報一下我的學習情況吧!我們已進入了期末總復習,現(xiàn)在的學習特別緊張,各科老師都為我們做了系統(tǒng)知識的復習,為了鞏固所學的知識,老師布置了許多習題給我們做。同學們都說難度比較大,而我卻覺得不是很難。在語文方面,我更加勤奮、努力,把以前用來玩的'時間都利用起來背書,默寫詞語,如果我一天的學習計劃完成了,就看看一些課外閱讀,在這一些時間里,我看了許多作文選和文學書。得到了許多的寫做方法,爭取期末考試取得優(yōu)異的成績。
衷老師,在這一段時間里,我做了一件錯事,影響了班集體的形象。在上兩個星期里的一天,我和班里的某位同學在打羽毛球,打著打著我說:“好累。!不如回宿舍休息好了。”這位同學說:“好!蔽覀z高高興興地走回宿舍去。走著走著,突然看見了一位同學拿著一包零食,迎面向我跑來,我想:現(xiàn)在這么口渴,去買一只可樂吧!那該多好。∧俏煌瑢W能買零食,我為什么不可以買呢?于是我對身邊的這位同學說:“你去不去買飲料?”“好!彼斓拇饝。然后我們飛快地向買食跑去。
!今天真好沒有保安。我和這位同學買了零食。邊走邊吃,突然看見了遠處有一位保安,嚇得我心砰砰地跳個不停。我立刻向四周看了一下,有一堆草,我和這位同學說:“把零食扔到那里。”說罷,我們就把零食扔到草叢里面去了。當做什么事也沒有發(fā)生。大搖大擺的向宿舍走去。我卻悶悶不樂。因為我知道做了錯,不該違反學校的紀律。衷老師,聽了這件事后您能原諒我嗎?請回信!
祝:
身體健康!
生活幸福!
龍馬精神!
新年快樂!
您的學生
20xx年1月1日
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