一封信的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
敬愛的沈石溪爺爺:
您好!
我是河南省洛陽市直五小四·四班的一名小學(xué)生,是您的一個(gè)忠實(shí)的小書迷。
認(rèn)識(shí)您、了解您的作品源自于我們這個(gè)暑假期間舉行的第一次家庭讀書會(huì)活動(dòng)。在那里,我被斑羚們那驚心動(dòng)魄、那舍身忘己的一跳深深的感動(dòng)了,也被深深的吸引住了。我迫不及待地想去擁有這本書,一睹為快。(不巧的是,那天博友也沒有帶那本書。)活動(dòng)結(jié)束后,我和媽媽就立即奔赴書店,去搜尋您的這本作品。在我們?nèi)サ牡谝患視隂]有這本書。但是我不甘心,逼迫著媽媽繼續(xù)向下一個(gè)書店“前進(jìn)”。功夫不負(fù)有心人,在那里,我終于如愿以償?shù)馁I到了這本書。寶貝似的一路抱著這本書回到了家里,我就開始讀了起來。我入神的就連爸爸下班回家媽媽叫我吃飯的聲音都沒有聽見,以至于讓媽媽誤認(rèn)為我睡著了。等爸爸媽媽輕手輕腳走進(jìn)屋里后,看到的情景讓他們大吃一驚。我臉上的神色是他們從來沒有見過的樣子,感動(dòng)中加著悲傷?傊,用后來媽媽的話:“我當(dāng)時(shí)的樣子可把他們嚇壞了,以為發(fā)生什么事情了!碑(dāng)知道我是因?yàn)榭茨倪@本書后才這樣子的,他們高高懸著的心才慢慢地放回了肚子里。那天晚上快十一點(diǎn)的時(shí)候我還在看《斑羚飛渡》這本書不肯睡覺。(爺爺您放心,那時(shí)候是暑假期間,睡得晚不會(huì)影響我第二天的學(xué)習(xí)。)后來還是媽媽采取強(qiáng)制性的手段——把書拿走,我才不得已去睡覺了。
后來,我和媽媽為了爭看這本,還采取了智斗的方式呢。我們用“剪刀、石頭、布”的競賽方式來決定誰先看書。結(jié)果每次媽媽都贏不了我。但是,我發(fā)現(xiàn)媽媽和我討論這本書的內(nèi)容時(shí),總是比我要靠前。爺爺,讓我偷偷的告訴您吧:原來是我媽媽耍賴皮了她趁我不在家的時(shí)候,偷偷的看了。
這之后,我又陸續(xù)的讀了您的其他作品,有:《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《鳥奴》、《在被狐貍騙一次》。每一本書都帶給我不同的感受。從您的.書里讓我看到了動(dòng)物們之間那種深厚的感情、動(dòng)物對(duì)人的忠誠、以及有時(shí)候人對(duì)動(dòng)物的殘忍,還有人對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。這一切的一切都從您的作品里讓我慢慢的品味了出來。可喜的是,現(xiàn)在人們都知道動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,都不?huì)再去傷害它們了。
您的另外一本作品《狼王夢(mèng)》我現(xiàn)在正在讀。等我讀完了,我會(huì)再給您寫一封信,告訴您我的感想。
沈爺爺,我真希望我長大后也能像你一樣做個(gè)動(dòng)物學(xué)家,也能寫出這么好的書來。我知道,您的成功付出了您很大的努力。所以,我只有現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí),掌握一定的知識(shí),練扎實(shí)基本功,才有可能成為您那樣的一名著名作家。
好了沈爺爺,我不占用您寶貴的時(shí)間了。最后祝您:身體健康,萬事如意!
一封信的作文 篇2
讓我們又愛又恨的人類:
你們好!我不好,因?yàn),作為世界?dòng)物代表,卻只能看著同類失去自由,失去尊嚴(yán),失去野性。
我記得一位你們仰慕的英雄,叫哥倫布,是他發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,對(duì)么?可你們知道嗎,美洲大陸,本來就是土著人的地盤,可他倒好,插了一面旗子,這地方就屬于他了!好客的土著人還不明白發(fā)生了什么,盛情款待入侵者,可哥倫布卻下了懸賞捕殺令,非要把島上的一切生物趕盡殺絕。島上的所有士兵全部出動(dòng),爭先恐后地捕殺著我們,而我們卻沒有能力反抗,只能驚恐的面對(duì)這個(gè)瘋狂的世界。難道,這就是你們心目中英雄應(yīng)該有的形象么?
渡渡鳥、旅鴿、中國犀牛、阿拉斯加鸕鶿、新西蘭椋鳥、隆鳥、瓜達(dá)盧佩大鷹、亞洲獵豹、袋狼、紐芬蘭白狼、指猴、巴基斯坦沙貓、日本狼、奧勒什蒂魚、象龜、異龍鯉、蝸牛飛魚、美洲海豹,看著這些陌生的名字,你們可能會(huì)疑惑吧?這些物種你們都沒有見過,可是,這些就是當(dāng)年你們的祖先殘忍殺害的動(dòng)物,這些“犧牲者”名單,你們是最應(yīng)該銘記得呀!
從古至今,不知有多少動(dòng)物慘死在你們手下,世界最初的那種容貌不復(fù)存在,捕殺動(dòng)物讓你們體驗(yàn)到了刺激和樂趣,你們甚至試圖改變自然,狂妄地要做自然界的.主人,可你們錯(cuò)了,要成為自然界的主人,你們還差遠(yuǎn)了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,最后一只渡渡鳥死去時(shí)眼中的一抹驚恐,最后一只旅鴿倒下時(shí)掙扎著虛弱的身體,最后一只中國犀牛被人類捕殺時(shí)眼中流露的憂傷......人類,你們給我們帶來的傷害太多太多,使我無法承受。
20世紀(jì)初,你們開始宣揚(yáng)“跟動(dòng)物做朋友”“人和動(dòng)物都平等”“愛護(hù)動(dòng)物”等的話,這使我稍稍有些欣慰?山酉聛砟銈兊淖龇ㄗ屛矣质。你們將珍稀動(dòng)物全部關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園,給它吃給它喝,看起來挺爽,可這一切的代價(jià)是什么?是失去自由,是丟掉尊嚴(yán)!這是純粹的不等價(jià)交換!而且,這些僅僅是對(duì)待珍稀動(dòng)物,小貓呢?小狗呢?小鳥呢?依然粗暴對(duì)待,依然殘忍殺害,難道就非得要貓啊狗啊鳥啊這些動(dòng)物全部都被小心翼翼的送進(jìn)了動(dòng)物園,你們才肯善罷甘休?這算什么人和動(dòng)物都平等?把你關(guān)進(jìn)鐵籠子里養(yǎng)老你愿意么?讓你拼死去給人逗樂你愿意么?你們還是沒有將動(dòng)物當(dāng)回事!
人類,這是我最后一次向你們發(fā)出警告,如果非要等到世界上最后一只動(dòng)物慘死在你們手下,那就悉聽尊便吧。
動(dòng)物代表:閣樓上的公主
20xx-8-18
一封信的作文 篇3
王卿同學(xué):
您好:
我看了你寫給小城老師的信,您說出了自己的困惑。其實(shí)我也有話要對(duì)你說:
第一、你選擇小城老師做為輔導(dǎo)老師,就要親其師信其道,善聽樂聽。有人說你小說寫的好,從來不指正你的缺點(diǎn)和改進(jìn)的地方,你永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步!看小城老師在心臟病的熬煎下還熱心地給你QQ寫下那么多的肺腑之言,可見他對(duì)你的寫作是多少的重視。一個(gè)孩子如果能像你一樣幸運(yùn)地得到小城老師的指點(diǎn)會(huì)激動(dòng)很久幸福很長的,望你三思,珍惜老師對(duì)你的厚望。
第二、你說小城老師是初中老師,沒過多接觸過小學(xué)生,不理解你。妞妞,其實(shí)你不了解小城老師,他讀書萬卷,從文學(xué)到醫(yī)學(xué)到雜書,他無書不讀;從教育學(xué)到教學(xué)方法再到心理學(xué),他無所不能;酒衷豪、心之小語、王雅茹、林蔓、董金釗、藝琳、析析、冰小佳……很多優(yōu)秀的孩子都是在小城老師的指點(diǎn)下進(jìn)步起來的,其實(shí)小城老師不單單指導(dǎo)了作文,還有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)力,在這里是一種精神領(lǐng)地,是一種積極向上、陽光進(jìn)取的小小少年成長的地方,從小城老師給你的留言中你能明白的`。但從你的信中我看出來了,你喜歡或者是聽習(xí)慣了別人對(duì)你小說的贊美,畢竟你才是小學(xué)四年級(jí)的孩子,能寫出來小說很不錯(cuò)。贊美背后的路如何走是你必須思考的問題。
第三、這是阿姨要給你說的話,你小說我看了,大概的看了一些。小說是以故事為線串起來的,故事是以人為主的,寫人得有心理動(dòng)作外貌神態(tài)等多種描寫的配合……,充分表現(xiàn)人物的心理和性格的;故事離不開發(fā)生的環(huán)境,環(huán)境描寫也很重要。其實(shí)說白了,你會(huì)寫作文就會(huì)寫小說,小作文是積淀,你得先練習(xí)基本功。就你現(xiàn)在寫的這些艾麗莎,是虛幻的,就是玄幻小說。人呀從小要先務(wù)實(shí)再務(wù)虛,把實(shí)在的本領(lǐng)學(xué)會(huì)再去構(gòu)想那些吸引人,讓人讀起來入迷的小說吧。你現(xiàn)在可以寫著玩玩試著練練,不要當(dāng)回事。
第四、小城老師給你說讓你多讀點(diǎn)名著是絕對(duì)的至理名言。要積厚博發(fā),心之小語三年級(jí)讀名著,酒衷豪讀書過3000冊(cè),林蔓拼命讀書,董金釗重讀四大名著,并且每天堅(jiān)持背誦20分鐘。你知道嗎,沒有厚的知識(shí)的積淀,你終將舉步維艱。
再給你提個(gè)建議,你在校訊通中搜索一下“小城老師”。多讀讀博友眼中的小城老師,多了解一下老師,再選擇從師,你只有信其道才會(huì)尊其師,才能奉其教。望你思考之后和小城老師誠心交談。
最后阿姨送你一句話:擇善人而交, 擇善書而讀, 擇善言而聽, 擇善行而從,你就是最優(yōu)秀的孩子!
冰點(diǎn)燃燒
20xx年6月26日
無意中看到王卿同學(xué)寫給小城老師的信,面對(duì)孩子的困惑我心里也很急,就給孩子寫了一封信,一邊鼓勵(lì)孩子,一邊也激勵(lì)自己。
一封信的作文 篇4
錯(cuò)別字大王:
您好啊!
我久仰您的大名已經(jīng)很久了,您應(yīng)該是個(gè)不乏幽默的大師,依稀記得我不久前還親眼目睹過你“滑稽”的身影,您總是那么的有“本事”,因?yàn)槲沂且粋(gè)很健忘的學(xué)生。每次做事總是馬大哈,忙完就忘記了,當(dāng)對(duì)你我卻特例,我現(xiàn)在對(duì)你的“身影”還記憶猶新。那是一本作文書,內(nèi)容大概是這樣的:小軍在寫作業(yè)時(shí)一不小心把“某某工廠生產(chǎn)氣水”。我看后捧腹大笑,什么樣的工廠生產(chǎn)“氣水”,這種飲料好喝嗎?受歡迎嗎?大眾能接受嗎?難道生活中的`氣還不夠,還要再來點(diǎn)?
不要撇嘴,知道你不覺得什么,你還沒有認(rèn)識(shí)到自己的無知與錯(cuò)誤的可怕,看看下面這個(gè)故事吧:從前有個(gè)很憨厚的年輕人要出遠(yuǎn)門做生意。臨行前和他相依為命的母親對(duì)他千叮嚀萬囑咐,讓他到了落腳地給自己捎個(gè)信,于是若干月后母親收到來信,信中寫到“兒子在一個(gè)叫樹(蜀)林的地方落了腳,這里有位大狼(娘)心地很好,它(她)留我在它(她)這里祝晚上大狼(娘)睡土坑(炕)里,我睡土坑(炕)下,外面雖然很冷,可是這里很暖和。白天我就到不遠(yuǎn)處的市集做生意,等傍晚我會(huì)買一些菜和肉給大狼(娘),大狼(娘)吃肉我吃菜,大狼(娘)很知足對(duì)我很好,待我像它(她)的孩子!笨吹竭@里母親嚎啕大哭……我知道你已經(jīng)看懂了故事,僅僅一個(gè)字之差,意思卻是天壤之別啊,現(xiàn)在你還覺得自己很能干,自己的錯(cuò)誤無關(guān)緊要嗎?
如果讓我仔細(xì)尋找您的蹤跡,咱們閱讀的盜版書籍上,電視上,包裝紙上,廣告牌上,還有我們小學(xué)生的作業(yè)中……你真可謂神通廣大,無處不在,臣民多得讓人瞠目結(jié)舌,走到哪里都能看到你的身影,如果此時(shí)此刻你還沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤與無知那就休怪我無情了,我不能讓你占據(jù)我們的課本,繼續(xù)誤導(dǎo)我的同學(xué)們,傳授他們錯(cuò)誤的知識(shí),那將是很怕的一件事,我更不希望有一天我們的媽媽像那個(gè)老大娘一樣擔(dān)心自己的孩子,所以我和我的同學(xué)們商量成立了一個(gè)“錯(cuò)別字糾察隊(duì)”只要發(fā)現(xiàn)你的出現(xiàn),我們就會(huì)不惜一切的鏟除你,在這里我先警告你,希望你接下來的日子好自為之,不要再讓無知占據(jù)人類地球!
再見!
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