老師的一封信作文600字精品[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師的一封信作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的一封信作文600字 篇1

親愛的老師：

　　小學(xué)六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。

　　語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經(jīng)學(xué)開了語文，所以在小學(xué)，這項科目對我們來說并不陌生。因為語文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。 六年來，我們從語文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的`路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內(nèi)容，古詩詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學(xué)會去探索科學(xué)，自然也讓我愛上了語文。這是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

　　老師的愛如一股暖暖的春風(fēng)，吹開我的心扉.

　　老師的愛似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛是多偉大��！

　　祝您：身體健康，工作順利。

老師的一封信作文600字 篇2

敬愛的傅老師：

　　您好！

　　您今天一定沒有想到，我會給您寫信吧！猜猜我是誰？您最近身體好嗎？

　　傅 老師，我們在您的精心呵護下，已經(jīng)走過了將近兩年的成長之路�，F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我有很多話想對您說，可是不知從哪里說起。

　　傅 老師，您真的很辛苦。因為做一個全年級最差班的班主任，那是一件多不容易的“苦差事”�。≡趯W(xué)校里，您要做一個好老師；在家里，您要做一個好媽媽。您同時要扮演這么多角色，而且扮演得這么出色，不難想像您有多辛苦！看看就知道有多累！

　　記得有一次放學(xué)后，我看見您左手牽著女兒，右手捧著一疊試卷。那么多的試卷，不知您會改到什么時候？我想您又將熬到深夜吧！我望著您遠去的背影，心里有說不出得感動。你別看我們小，其實我們已經(jīng)讀懂了您的心思。

　　傅 老師，您真的很嚴(yán)格。無論對我們，還是對您自己都一樣。上課時，您不許我們有聲音。我們知道，您那是為我們好，您希望我們能夠爭一口氣，趕上其他班級。

　　傅 老師，您的語文課是我們最受歡迎的。上課時，我們常常會走神，您就會變著法子讓我們把心收回來。您講作者的家庭背景，您講跟課文有關(guān)的小故事，您開一些滑稽的玩笑……始終讓我們百聽不厭。雖然我們有時會惹您生氣，不過我們不是存心的，以后注意就是了。

　　傅 老師，您還特別關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績。我們數(shù)學(xué)成績不理想， 諸 老師跟你要幾節(jié)課，您就大方地拱手相讓。您對我們寄予多大的期望�。�

　　謝謝您！親愛的 傅 老師！您的'精心指點，您的默默付出，您的諄諄教誨，肯定會有回報。如果我哪里惹了您，您可不能手軟，我甘愿受罰。您多一次“懲罰”，我就會在成長路上少“摔一次跤”。

　　在您的幫助下，我的語文成績比原來好多了，信心也足了。我雖然數(shù)學(xué)不好，可我也想趕上去，這樣才對得起您 和諸 老師！我的理想是當(dāng)一名設(shè)計師，那就得學(xué)好數(shù)學(xué)！我一定會加油的！最后，

　　祝您：身體健康！

　　 青春無限！

　　您的學(xué)生： 李思涵

　　日期：XXXXX

老師的一封信作文600字 篇3

親愛的王老師：

　　您好！

　　不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。

　　升入五年級的那次見面會上，您的開場白就吸引住了很多同學(xué)，獨特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時起，3班的同學(xué)對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴(yán)厲的一面……

　　您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果�？墒且惶熘形�，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時反思承認(rèn)錯誤，但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費時間嗎？滿腦子的埋怨。這時，您說：“其實我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認(rèn)錯誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他�！甭牭竭@兒，教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費時間，不以為然的心理也蕩然無存了。

　　是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的.一課，給我留下深刻的印象。

　　王老師，是您點亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點記憶；是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。

　　您的學(xué)生：張君曄

　　20xx-10-1

老師的一封信作文600字 篇4

敬愛的老師

　　您好！

　　您是我最尊敬的一位老師，您像慈母一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　還記得您留著一頭長發(fā)，心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。您把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，您才讓我回家。我當(dāng)時很恨您，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間�；氐郊遥�我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。您嚴(yán)格要求是對的，是對我負責(zé)，還說，寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了您的用意，使我更加敬佩您了。從那以后，我就象個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到您的表揚。這都是您嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！

　　您不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，您為使同學(xué)們?nèi)�身心地投入到學(xué)習(xí)中，利用休息時間走，訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關(guān)愛。您還會察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，您總是主動問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的.，您還會親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，您知道了，便急忙帶我去校附近衛(wèi)生室進行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時我特別激動，我真為有您這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的好老師而自豪。

　　雖然您現(xiàn)在調(diào)到別的學(xué)校了，但我永遠望不了您。在這里，我要大聲地對您說：“老師，我愛您，您是我最尊敬的一位老師�！�

　　最后祝您身體健康，工作順利！

　　學(xué)生

　　年月日

老師的一封信作文600字 篇5

敬愛的李老師：

　　您好！您辛苦了！

　　是您把我從一個無知的孩子培養(yǎng)、教育成一個懂禮貌、有知識、明道理的學(xué)生。如果不是您的耐心教育和引導(dǎo),到現(xiàn)在我還是個瘋丫頭。

　　您是我遇到的最好的老師。您對我們既和藹可親，又十分嚴(yán)格。記得又一次，我的語文第三單元測試，由于我答題時粗心馬虎，成績考得不理想：不該做錯的題全都做錯了，到發(fā)試卷的時候，我格外緊張。因為我早知道我考得很差了。點到我的名字時，我的心跳加快了，臉紅的像個大蘋果。我想，李老師會批評我嗎？是不是對我很失望呢？出乎意料的是，您并沒有批評我，而是走到我身邊對我說：“你這次雖然沒有第一次考得不好，不要灰心，以后做題細心點，下次一定會行的，千萬不能氣餒喲�！贝藭r，我感到信心百倍。您最后還對同學(xué)們說：“這次考得好的同學(xué)，千萬不要驕傲，還要繼續(xù)努力。沒有考好的同學(xué)，也不要灰心，下次加油！”簡單的一句話，使我感到您慈母般的愛。時刻提醒鼓勵我們，從不歧視差生，這也是我們對學(xué)習(xí)有興趣的主要原因之一。

　　您對我們慈中有嚴(yán)，上課時，如果有誰不認(rèn)真聽講，您慈祥的面容馬上變得嚴(yán)肅起來，您的眼睛好像在說：“注意力要集中喲，不要開小差�！庇浀糜幸淮�，上課的時，我的手伸進桌子里面正準(zhǔn)備玩東西，您的眼睛朝我瞟了一下，我馬上把手縮回來了。

　　您是我最喜歡的班主任老師。我們的成長有您的.汗水；我們的成績有您的心血；我們的作文本上有您的圈圈點點。您真是太辛苦了！因為您為學(xué)生過于操勞，您的頭發(fā)已經(jīng)有好些斑白了。但在我的眼里，您的心永遠是那么年輕。為了感謝您的教育之恩，我以后一定會做一個聽話好孩子。

　　李老師，感謝您對我的教育之恩！祝福您永遠年輕，身體永遠健康！

老師的一封信作文600字 篇6

尊敬的xx省教育廳網(wǎng)站的編輯老師：

　　您好！我是南靖縣山城中心小學(xué)四年（3）班的張斯杰。感謝您對我們山城中心小學(xué)四年（3）班同學(xué)們的關(guān)心、愛護與支持。您辛苦了！看著我們的作品一篇篇被您錄用，發(fā)表在教育廳的網(wǎng)站上，我們深感謝意。愉快的假期開始了，我有了自己自由的時間，雖然我們素不相識，但是文章已把我們的心連在了一起。我有一種沖動，想提筆和您說說心里話。 我們班有54個學(xué)生。其中，優(yōu)秀的.學(xué)生很多，學(xué)困生也有。作文“三大才子”——簡xx、張xx、陳xx�？次覀�?nèi)齻�的名字，您應(yīng)該很眼熟吧！的確，我們?nèi)齻�在福建省教育廳網(wǎng)站上發(fā)表的文章較多。而我又是三個當(dāng)中最多的一個，有二十多篇。這些成績的取得，離不開編輯老師和莊麗娥老師的辛勤耕耘，離不開爸爸媽媽的支持，我再次表示衷心的感謝！謝謝編輯老師的欣賞，我們越寫越愛寫，寫作在您的欣賞與肯定中揚帆起航。 我們一個星期一篇習(xí)作，寫人寫事，寫景狀物。莊老師會根據(jù)單元園地的要求，精細指導(dǎo)。每次寫得好的同學(xué)的作品都會在多媒體上展示，一起共享美文。我們也在莊老師一次次的點評中，一點一點地提高寫作能力。關(guān)于寫作文，莊老師說：“千金難買回頭望，文章不厭百回改�！蔽依卫斡涀∏f老師的經(jīng)典名言，因此，我的文章要經(jīng)過幾次修改才敢投稿：

　　1.原稿由我寫出。

　　2.爸爸打印在電腦上，一次修改。

　　3.自己再看幾遍，二次修改。

　　4.發(fā)給老師，三次修改。

　　5.最后投稿，由編輯老師修改把關(guān)。

　　我就是這樣在反復(fù)修改中，作文能力迅速提高。

　　尊敬的編輯老師，歡迎您做客南靖土樓。

　　最后，在這20xx年新春佳節(jié)來臨之際，給您拜個早年！

　　祝您

　　新春快樂，萬事如意，身體健康，家庭幸福！

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