給王老師一封信[合集15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的給王老師一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給王老師一封信1

尊敬的王老師：

　　您好！

　　時(shí)光總在不經(jīng)意間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。車(chē)窗外熙熙攘攘的車(chē)流人流，于每個(gè)開(kāi)學(xué)的早晨一樣，又不一樣。走下車(chē)，帶著滿懷的好心情，踏入校園，放眼望去，一景一物都似乎不曾改變，但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室，急匆匆的跑進(jìn)教室，看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影，真在低頭忙碌。咦，難道走錯(cuò)教室了嗎？轉(zhuǎn)身退回到門(mén)口，“二（14）班”幾個(gè)大字映入眼簾。難道換老師了嗎？王老師可別調(diào)走��！四處詢(xún)問(wèn)。，原來(lái)您換到實(shí)驗(yàn)初中去了。都沒(méi)跟我們講一聲，心中不免有一絲失落，多希望還能在看您一眼��！哪怕您親自來(lái)到聲別也好��！

　　回憶起這一年來(lái)的經(jīng)歷，突然覺(jué)得有好多話想說(shuō)，但卻真的不知從何說(shuō)起，只是覺(jué)得內(nèi)心少了什么，空落落的，但卻不得不適應(yīng)。

　　還記得軍訓(xùn)的夜晚，您給我們看人生勵(lì)志故事，讓我們?cè)S多人暢談自己的人生理想，學(xué)習(xí)目標(biāo)。說(shuō)完您總不忘點(diǎn)評(píng)一下，然后慢慢分析，津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓我們每個(gè)人都找到適合自己的方法，并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，您和我們一起吶喊加油的'身影，同學(xué)們奮力在操場(chǎng)上拼搏，我們?cè)谝慌怨奈杓佑�，一天下�?lái)，您累的兩眼無(wú)神，卻依然堅(jiān)持給我們上課；還記得有一堂心理課，您讓我們寫(xiě)下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西，然后分別一一舍去，直至留下一樣，您講得我們潸然淚下，讓我們懂得了父母的辛勞，讓我們學(xué)會(huì)了感恩父母，從小事做起。

　　有您的課堂，總是充滿歡樂(lè)，總是那么輕松，好懷念�。￡�(yáng)光，健康，遵紀(jì)，懂禮，有愛(ài)，樂(lè)學(xué)，這是您給我們定的要求，我們也自覺(jué)的向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，雖然有時(shí)候我們總是做得不夠好，但您總會(huì)鼓舞我們，指引我們從歧途走出，向著正確的道路一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

　　如今，您已離去，雖然失去了很多，但我們卻不得不去適應(yīng)，從低谷中走出，迎接新的學(xué)習(xí)生活，這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點(diǎn)，我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　新來(lái)的袁老師和陸老師也十分盡職，對(duì)我們也很好，請(qǐng)您不必?fù)?dān)心。

　　王老師，有空多回來(lái)看看我們好嗎？

　　祝：

　　身體健康、工作順利！

給王老師一封信2

親愛(ài)的王老師：

　　您好！六年的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和同學(xué)們了。想到這兒，我不禁心中泛起了一絲酸澀。老師您是園丁，用陽(yáng)光雨露哺育我們；是蠟燭，為我們奉獻(xiàn)熱和光；是黑暗中的燈，指引我們前進(jìn)。

　　王老師，在您教的三年中，您為我們付出的`心血和汗水，我們?cè)跄芡�記？是您，引領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)之路上前進(jìn)；是您，在我們有困難的時(shí)候給予我們幫助；是您，熬夜做文件只為了能給我們上課。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)您的幫助與教誨。

　　王老師，您還記得五年級(jí)那年您推選我去參加演講比賽嗎？我寫(xiě)了幾篇稿子，您都不太滿意。最后是您，用兩節(jié)課時(shí)間幫我改了一篇演講稿。當(dāng)您走出辦公室時(shí)，雙眼都布滿了紅血絲，一看就是因?yàn)檫^(guò)度勞累而造成的。我看見(jiàn)了心中充滿了感激之情，下定決心好好練習(xí)為您取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)。我當(dāng)時(shí)的朗讀不太到位，是您，一邊給我示范一邊聽(tīng)我講，是您在我的演講稿上做批注。哪里要上揚(yáng)，哪里要低沉，都是您教的。最后，我念的繪聲繪色，您聽(tīng)了高興極了。上場(chǎng)之前您還在鼓勵(lì)我，讓我不要緊張，我十分感動(dòng)，后來(lái)我取得了二等獎(jiǎng)，而這一切全靠王老師的辛勤付出。

　　王老師您還記得我們二年級(jí)舞蹈比賽的時(shí)候嗎？那舞蹈視頻里的同學(xué)翩翩起舞，而我們卻怎么也學(xué)不會(huì)。是您手把手教我們動(dòng)作和節(jié)拍，是您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)教我們跳舞。到了比賽那天，我們都十分緊張，也是您在臺(tái)下鼓勵(lì)我們。當(dāng)?shù)弥�我們得了一等�?jiǎng)的時(shí)候，您臉上露出了欣慰的笑容，那是你用汗水和時(shí)間換來(lái)的。

　　轉(zhuǎn)眼六年即將過(guò)去，我們將踏入中學(xué)的大門(mén)，那時(shí)候會(huì)有新同學(xué)和新班主任，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的點(diǎn)點(diǎn)教誨。

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：宋夢(mèng)潔

給王老師一封信3

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　六年的學(xué)習(xí)生活匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識(shí)，讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習(xí)生活中也對(duì)我們無(wú)比關(guān)懷。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我一次語(yǔ)文考試考砸了，面對(duì)那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時(shí)，也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在想：“現(xiàn)在我就只能考80分，那到了以后五、六年級(jí)我該考多少分啊，更何況這張?jiān)嚲硪�家長(zhǎng)簽字，我又如何面對(duì)爸爸媽媽呢？”

　　也許是您察覺(jué)到了我的異樣，便叫我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，我一時(shí)竟答不出來(lái)，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時(shí)，您叫住了我，問(wèn)我∶“為什么你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呢，平時(shí)你可不是這樣子的哦！”我只能實(shí)話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開(kāi)心。”您聽(tīng)了我的話之后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，老師也沒(méi)有怪你。老師也覺(jué)得你這次考試分?jǐn)?shù)是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會(huì)考的`好�！闭f(shuō)著，您拍了拍我的肩膀，說(shuō)了聲：“加油，老師希望你下節(jié)課不要再分心了。”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。聽(tīng)了您的鼓勵(lì)，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。

　　您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來(lái)到教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)想要吃肉的？”許多同學(xué)都舉起了手，而我沒(méi)有舉。我本以為您會(huì)把肉給那些舉手的同學(xué)，可怎么也沒(méi)想到您竟向我走來(lái)，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對(duì)我說(shuō)：“今天你在課上積極發(fā)言，表現(xiàn)不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)你兩塊肉�！痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對(duì)您充滿了感激。

　　王老師，我馬上要畢業(yè)了，我深深地感激您對(duì)我的關(guān)懷，我定不會(huì)辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：丁XX

　　20xx年6月3日

給王老師一封信4

親愛(ài)的王老師：

　　還記得我嗎，我是曾在你的呵護(hù)下成長(zhǎng)了四年的XX。

　　離開(kāi)東外快兩年了，總覺(jué)得昨天我還是背著書(shū)包坐著校車(chē)的小學(xué)生，今天都初中二年級(jí)了，明年就升高中了，時(shí)間還真神奇。一個(gè)人在這個(gè)城市，和媽媽相依為命，從不適應(yīng)到適應(yīng)，總感到和四川的伙伴們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　但我還是無(wú)法忘記東外的生活，忘不了王老師、龔老師、張老師、黃老師。，你們?cè)谖遗涯�、任性的時(shí)期沒(méi)有放棄我�；叵胍郧拔夷敲凑{(diào)皮，心里一直很抱歉，特別是黃老師和肖校長(zhǎng)，很對(duì)不起他們的苦口婆心，那是我真的很不懂事。

　　來(lái)到這邊后，收獲也不少，交到了幾個(gè)知心朋友，才覺(jué)得朋友并不是像以前那樣只是一起玩，一起鬧，而是在她們身上可以學(xué)到更多東西。告訴老師一個(gè)好消息：在“感動(dòng)校園”活動(dòng)中媽媽有幸被評(píng)為“感動(dòng)家長(zhǎng)”，全校只有一個(gè)。而我們這五個(gè)好姐妹也被老師推薦為感動(dòng)伙伴。我滿足于現(xiàn)在的生活，充實(shí)而快樂(lè)。媽媽的疼愛(ài)，老師的.重視以及朋友的鼓勵(lì)，讓我努力地經(jīng)營(yíng)好每一天，既然在小學(xué)留下了遺憾，在中學(xué)我就應(yīng)該好好珍惜。

　　親愛(ài)的老師，真的謝謝你們！如今的我不再像從前那么彷徨，我找到了人生目標(biāo)，并為之奮斗。

　　中學(xué)以后，讀書(shū)的日子真的很苦，整整八科，連吃飯時(shí)心里都會(huì)想著它們。不久就要期末考試了，天氣非常炎熱，我仍然堅(jiān)持著，我要考出好成績(jī)。但競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在大，下學(xué)期又要擇優(yōu)，九百多個(gè)人爭(zhēng)五十個(gè)名額。我希望能考出年級(jí)前五，雖然有點(diǎn)難，但我會(huì)去拼一拼，我不愿意服輸。

　　偶爾走走東外，母校的生活越來(lái)越豐富。要是能回去就好了，好想東外的飯菜，好想那些茶樹(shù)和白玉蘭，好想圣誕節(jié)的舞臺(tái)，好想曾經(jīng)的那支扇子舞，好想和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)扔沙包，好想和你們一起談心。真的好想你們！

　　祝

工作順利

　　20xx屆畢業(yè)生XX

XX.6.27

給王老師一封信5

尊敬的王老師：

　　您好！

　　一年一度的教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。

　　一年的時(shí)間，讓我感受到您對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。您是燈，是您照亮了我們前面的知識(shí)大道，讓我們勇往直前。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您都會(huì)伸出雙手來(lái)幫助我們；每當(dāng)我們受傷的`時(shí)候，您關(guān)心我們，把我們送到醫(yī)務(wù)室，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)我們疼不疼。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我看見(jiàn)您著急地批改作業(yè)的身影，我忍不住想進(jìn)去幫您一把，看著您那么辛苦，把我感動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。我下定決心，在教師節(jié)，我會(huì)做一張精致的賀卡送給您……

　　老師，每次當(dāng)我上課不認(rèn)真，在做小動(dòng)作時(shí)，您都會(huì)用嚴(yán)肅的眼神提醒我改正；每當(dāng)我的作業(yè)本上有一道題不會(huì)做時(shí)，您見(jiàn)到了就耐心地教我，一直把我教會(huì)了為止……

　　老師，在我心中，您是最好的老師。祝您

　　教師節(jié)快樂(lè)！

　　陳樹(shù)瀚

　　9月8日

給王老師一封信6

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　一想到即將告別美麗的校園，我心中便涌起了深深的眷戀之情。在離別之際，我禁不住要對(duì)您說(shuō)幾句心里話。

　　我知道您對(duì)我們很?chē)?yán)格，嚴(yán)格到一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都會(huì)讓我們訂正，甚至為此扣我們的分；有時(shí)您甚至裝出對(duì)我們漠不關(guān)心的樣子。但是我知道，您確實(shí)很關(guān)心我們。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不怎么好，您為此找我談過(guò)許多次話，但是效果卻微乎其微。一天放學(xué)之后，您又讓我到您的辦公室去。我以為您又要找我談話，但實(shí)際上并非如此。只見(jiàn)您從旁邊的`抽屜里拿出一個(gè)袋子，對(duì)我說(shuō)：“這里面裝有四本字帖，是我特地到新華書(shū)店買(mǎi)的。你拿回去以后一定要好好練，爭(zhēng)取把字練好�！闭f(shuō)完便將袋子遞給我，之后便沒(méi)再說(shuō)什么。

　　現(xiàn)在已經(jīng)臨近畢業(yè)考試了，您覺(jué)得我的態(tài)度還不夠端正，便來(lái)幫我補(bǔ)課。每個(gè)星期您都要幫我補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)的課，占用了您寶貴的休息時(shí)間，并且為您增添了許多麻煩。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。六年來(lái)，您無(wú)微不至地關(guān)懷我們，教我們知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理。我們馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得您。

　　祝

　　身體健康！

您的學(xué)生：曹童勝

　　20xx年5月20日

給王老師一封信7

王老師：

　　您好!

　　我想對(duì)您講講我的知心話。我現(xiàn)在身為405班的班干部，感到非常難過(guò)，因?yàn)槲覀儼嘣谕�年�?jí)中，一直處于落后，使我們?nèi)�體405班的同學(xué)覺(jué)得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來(lái)。特別是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽(tīng)見(jiàn)有一位老師問(wèn)胡老師，你帶哪個(gè)班?胡老師回答說(shuō)：405班。那位老師又說(shuō)：嗨，你真倒霉呀。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì)這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎?我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠(chéng)的，我們班有時(shí)不聽(tīng)話，但我們大家是善良的;我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調(diào)搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因?yàn)槲覀儾还运�以我們才多需要老師的教育和培養(yǎng),.就像那些彎,曲的小樹(shù)才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jī)不是最好的.，但她在全國(guó)繪畫(huà)三等獎(jiǎng);您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽(tīng)話，但他鋼琴已經(jīng)考出8級(jí)了;您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂(lè)還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。

　　所以，我肯請(qǐng)您，王老師能多多教育我們，鼓勵(lì)我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎?我們 期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵(lì)。

　　謝謝您，王老師。

　　敬祝

　　工作順利

　　王卓安

　　20xx年12月27日

給王老師一封信8

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　好久沒(méi)見(jiàn)到您，您的病情怎么樣了？我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的校門(mén)，可是小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光總是會(huì)不時(shí)地在腦海中閃現(xiàn)。

　　一年級(jí)的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。

　　那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環(huán)境，脫離了熟悉的老師和同學(xué)，我本來(lái)內(nèi)向的`性格似乎隨著我上小學(xué)更加嚴(yán)重了似的。

　　我每時(shí)每刻都在苦惱，明天就要上說(shuō)話課了。我本來(lái)好不容易想好說(shuō)的事，一上講臺(tái)就忘得一干二凈。

　　一天，您說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，誰(shuí)坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個(gè)秘密”。

　　于是，家坐得一個(gè)比一個(gè)直，一個(gè)比一個(gè)好，我也坐的非常端正。當(dāng)時(shí)，教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)您走動(dòng)時(shí)鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺(jué)，您走到了我身邊，我只感覺(jué)到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來(lái)：“屹林，你真棒”！

　　我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的！

　　這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒(méi)有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說(shuō)話課，但我起碼不那么怕他了。

　　彩虹多數(shù)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！

　　王老師，我很想念您，祝您早日康復(fù)，重新回到我們的學(xué)校！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師一封信9

親愛(ài)的王老師:

　　您好！

　　都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因?yàn)槲�風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的.湛藍(lán)，是因?yàn)樘炜盏牡褂场Ｎ揖褪且驗(yàn)槟�的�?xì)心培育，才茁壯成長(zhǎng)的。

　　當(dāng)我們?cè)诮淌依�、操�?chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪。或許你認(rèn)為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對(duì)我的陪伴，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我忠心的勸告和提醒……

　　因?yàn)槲覀�，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請(qǐng)假休息，而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：:您想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì)讓您失望的。

　　泥土是因?yàn)橛晁�的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您，王老師。

　　祝您

　　身體健康，青春常在！

給王老師一封信10

尊敬的王老師：

　　您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是一日為師，終生為父您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：老師！回望過(guò)去，舊事如水流，今天的我們肯定喝不上昨日流蕩著的水，時(shí)光荏苒，好像昨日不久趕到這所院校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的'我們，肯定看不見(jiàn)昨日的夕陽(yáng)，但是，明日早上，大家將看到漂亮的彩霞，并迎來(lái)比昨日更為輝煌燦爛的今日！還記得那時(shí)候，年幼的我一棵嬌嫩的小苗，便是由于在您的關(guān)愛(ài)下，接納文化教育，而變成了一朵漂亮的芳香的蘭草，在春天綻放......

　　今日，就是我為您過(guò)的第六個(gè)老師節(jié)，當(dāng)您在心中的第六支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又開(kāi)播了第二批種子，但是，希望您始終也別忘記您因此拼搏了5年的這片百花怒放的花苑，由于那邊有64朵漂亮的花朵正真摯的祝福您，在這里第六個(gè)大家為您過(guò)的老師節(jié)里，開(kāi)心快樂(lè)......

　　恭祝：全家幸福！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：藍(lán)波爾

日期：

給王老師一封信11

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　今天我告訴你一個(gè)小秘密。每星期五晚上我和王碩、盧財(cái)斌都會(huì)約好去農(nóng)大十四層樓前面的廣場(chǎng)上滑旱冰。

　　農(nóng)大十四層樓前面的廣場(chǎng)是我們的樂(lè)園！每周五晚上，會(huì)有許多人來(lái)滑旱冰，有大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生。我們?cè)趶V場(chǎng)上盡情地滑，徹底地放松自己，要把一周的學(xué)習(xí)疲勞全部驅(qū)散掉。

　　我們彎著腰，甩開(kāi)手臂，如一支離弦的箭向前滑去，眨眼間，我們已從廣場(chǎng)的這一邊滑到了那一邊。最令我們興奮的是我們玩警察捉小偷的游戲。我們先分出警察和小偷，然后小偷在前面東藏西躲，警察在后面緊追不舍，當(dāng)警察把所有的'小偷都捉到游戲才能結(jié)束。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的速滑能力，又增添了玩兒的樂(lè)趣。

　　在廣場(chǎng)上最引人注目的是大哥哥們的花樣滑冰。只見(jiàn)他們時(shí)而速滑，時(shí)而屈膝跳躍，時(shí)而一個(gè)疾轉(zhuǎn)身，時(shí)而一個(gè)金雞獨(dú)立�？粗�他們的精彩表演，真讓我們驚嘆不已。于是我們也模仿著滑，雖然摔了不少跟頭，可我們感覺(jué)非常快樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí)，我也學(xué)會(huì)了疾轉(zhuǎn)彎，倒滑等花樣。

　　最后，王老師我要悄悄地告訴您，我已經(jīng)是滑旱冰的高手了，希望您一起分享我的快樂(lè)。親愛(ài)的王老師，把您生活中快樂(lè)的事也給我說(shuō)說(shuō)好嗎？

　　希望明天能看到漂亮、微笑的你！

您的學(xué)生 xxx

　　xx年xx月xx日

給王老師一封信12

親愛(ài)的王老師：

　　你好！

　　不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級(jí)你剛接手我們這個(gè)班的一幕幕，想起了近兩年我們度過(guò)的分分秒秒，還真讓人留念。

　　升入五年級(jí)的那次見(jiàn)面會(huì)上，你的開(kāi)場(chǎng)白就吸引住了很多同學(xué)，獨(dú)特，新穎，幽默已成了你的代名詞。從那時(shí)起，3班的同學(xué)對(duì)你多了幾分好奇，上你的語(yǔ)文課總有不盡的.歡聲笑語(yǔ)，大家對(duì)你又多了幾分喜愛(ài)。漸漸地，同學(xué)們了解了你，你也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱(chēng)兄道弟”了，可是那一次，我們看到了你嚴(yán)厲的一面……

　　你一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動(dòng)成果。可是一天中午，不知是哪位“兄臺(tái)”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里，你見(jiàn)狀在黑板上寫(xiě)下一行字，希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤，但是那位同學(xué)就是沒(méi)勇氣承認(rèn)。中午你就當(dāng)“正事”來(lái)做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒(méi)有結(jié)果。大家嘴上不說(shuō)可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎？滿腦子的埋怨。這時(shí)，你說(shuō)：“其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了，就是看他有沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，既然他不想說(shuō)，我今天就不揭穿他。”聽(tīng)到這兒，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過(guò)后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間，不以為然的心理也蕩然無(wú)存了。

　　是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來(lái)之不易，做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。

　　王老師，是你點(diǎn)亮我們心靈的燈塔；是你喚醒我們無(wú)知朦朧的星點(diǎn)記憶；是你潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……王老師，我衷心感謝你，也衷心祝福你。

　　你的學(xué)生：張xx

給王老師一封信13

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從您那會(huì)了不少東西，但我有很多話想和您說(shuō)。

　　我膽子比較小，這學(xué)期，您好像是為了鍛煉我的膽量，故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次，我抱著美術(shù)書(shū)，往辦公室走去，準(zhǔn)備把書(shū)放在您的.辦公桌上，走到門(mén)口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，因?yàn)槲移綍r(shí)不敢和這么多的老師打招呼，今天為了放美術(shù)書(shū)，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報(bào)告”，只見(jiàn)您親切地說(shuō)：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了�！蹦�聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我以后要大膽工作。我聽(tīng)了，心里好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，王老師，是您給了我力量，讓我覺(jué)得您很親切。

　　王老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點(diǎn)的，比如：快考試時(shí)，您就布置了一大堆作業(yè)，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業(yè)，我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢！我知道您是為我們好，可是我覺(jué)得您還是要注意一下教學(xué)方法的。

　　最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月10日

給王老師一封信14

敬愛(ài)的王老師：

　　您好!

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，記得幾年前的那個(gè)夏天，青澀的我們第一次與您相見(jiàn)，彼此間，心存好奇，也帶著對(duì)過(guò)去的思念。一眨眼，我們長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)漸漸繁重，漸漸變得穩(wěn)重、成熟起來(lái)。這短短的六年時(shí)間，是您，陪著我們走過(guò)風(fēng)雨，共同分享喜怒哀樂(lè)。

　　課堂上，上課鈴一響，我們便安靜趴下，等待著您的.身影，“噠、噠、噠”腳步聲愈行愈近，每一天的數(shù)學(xué)課似乎都是由師生問(wèn)候的鑰匙開(kāi)啟，坐下后，一雙雙眼睛好奇地盯著你，急切地想吮吸知識(shí)的甘霖。您笑了笑，清了清嗓子，娓娓道來(lái)。講題時(shí)，您用實(shí)驗(yàn)證明觀點(diǎn)，為我們細(xì)細(xì)講解，您用生動(dòng)的圖形分解，為我們?cè)忈寯?shù)學(xué)的奧秘。

　　課下，同學(xué)們簇?fù)碇�您，�?zhēng)先恐后地訴說(shuō)自己碰見(jiàn)的難題及見(jiàn)解。您開(kāi)心地笑笑，豎起大拇指，即使錯(cuò)了，您毫不責(zé)備，細(xì)心認(rèn)真地與同學(xué)們一起分析錯(cuò)誤的原因。

　　有一次，才剛剛上課，您讓我們做一道復(fù)雜的計(jì)算題，我不高興地嘟噥了幾句，寫(xiě)完后就望著前面發(fā)呆�！巴９P�！睙o(wú)意間，您點(diǎn)起了我的名字，我在慌亂間站起來(lái)，竟不知說(shuō)什么好。您嘆了口氣，點(diǎn)了另一位同學(xué)，解答后，關(guān)切地問(wèn)我：“懂了嗎?”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師，謝謝您，迷茫時(shí)給予我們方向，失敗時(shí)給予我們信心，頹廢時(shí)給予我們力量。

　　時(shí)光，走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光，再一次爬上桌面，回憶間我們的故事充滿了整個(gè)房間，相知相伴，我們走過(guò)一年又一年，一起分享傷心和喜悅。

　　在我們最后離別母校之際，我們想大喊一聲：“老師，您辛苦了!來(lái)年的我們記得，您也要記得還要相見(jiàn)!”

　　祝您桃李滿天下!

您的學(xué)生：崔雅坤

　　20xx年2月24日

給王老師一封信15

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞？是您，王老師。六年美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶了，但我還留戀著您的一切。在明亮的教室里，我好像還聽(tīng)到您聚精會(huì)神的講課聲；熟悉的課桌旁，似乎還留著您的諄諄教誨；筆直的跑道上，還回響著您的加油助喊和鼓勵(lì)。一切讓我難忘至深，歷歷在目。

　　還記得嗎？睡著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和同學(xué)們強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在天高云淡的`秋季，您帶我們?nèi)フ仪锾�。我們�?tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，聞著瓜果的甜味兒，感受著和煦的陽(yáng)光，當(dāng)然也帶回了日記的靈感。王老師，您真像童話中仙女，這兒指指，那兒點(diǎn)點(diǎn)，我那枯燥的日記就有了靈氣，開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，吹來(lái)了秋風(fēng)，真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂(lè)的笑聲，悲傷的眼淚……

　　還記得嗎？星期五那天，您剛進(jìn)教室，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)您面色蒼白，可您依然面帶笑容為同學(xué)們滔滔不絕地傳授知識(shí)。下課后，我親眼看到您打著吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水，黑發(fā)中加雜著的銀絲都是辛勤工作的見(jiàn)證啊！

　　王老師，花兒以它的美麗作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，那我就用自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧！

　　祝您

　　工作順利，身體健康！

學(xué)生：xxx

　　二零xx年九月十日

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